2023年第二学期学校工作总结范文

【学校工作总结】工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路,少犯错误,提高工作效益以下是收集整理的2023年第二学期学校工作总结范文三篇，希望能够帮助到大家XX培训学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益以下是我校2019年的工作总结

一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系

二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，特别是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位

三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础

四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作后来细化出台了《定制性教学反馈表（教学工作和行为规范）》该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用

一、自身存在的问题在师德师风推进年整改活动中，认真做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并认真对照自己的言行，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象，然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足

1、专业知识不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进

2、教育事业不够坚定，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中不能放手的开展工作

3、对学生的思想及原有素质等等动态了解的还不够，因此在解决学生的一些问题上不能得心应手

4、加强树立终身学习的观念，可持续发展的潜力还不够

5、进一步加强自身的道德修养，即自身的素质建设

二、帮助有困难的学生当学生在生活和学习上遇到困难时，一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培，我们一定要深养他们，帮助他们克服困难特别是对于“学困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便对症下药因此，教育的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上美国哈佛大学的研究表明，人的聪明是多元的，不同的人其聪明表现不尽相同

三、用心去实践，才会逐渐收获教育的理想和理想的教育“教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能”力，这是搞好教育教学的重要条件本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力这学期以来，我们领导班子团结一致上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平一年来，我校注重对教师队伍的建设首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师

三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育

四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处

1、积极开展了教研活动全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作1严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；2做好学籍管理工作；3进一步规范和强化教学常规检查工作本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；4以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好；5我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围；6九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式

五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作

1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力

2、做好家访工作家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系

3、加强对学生的安全管理工作安全教育，刻不容缓我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园

六、坚持财务制度

1、学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》

2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作

3、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件

4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园

七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设但是，在本学年度，存在问题还是有的第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位;第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高;第三，学校领导管理能力有待更加提高；回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！随着新课程改革的不断推进，为进一步加强校际间的合作与交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓北张庄学区教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进学校的持续均衡发展，本学期我们开展了“北张庄学区大教研活动”

一、认真研究，确立组织形式经学区领导班子认真研究，多方征求意见，研讨了教研活动如何开展，达成了在教研的时间、形式和内容上的一致我们将学区十所学校分成东西两个教研组并制定了《北张庄学区大教研活动制度》，确定每周三下午4点到5点为大教研活动时间

二、组织实施认真开展

1、教师积极主动，按时参加活动，准备充分，多数教师积极发言，能够提出有建设性的建议其中，又年轻教师也有老教师

2、组长尽职尽责，认真组织，引导教师发言，营造宽松、和谐、民主、融洽的研讨氛围

3、学区副校长、教研员认真参加每次的教研活动，认真记录总结，以身作则，引导教师积极参加活动

三、活动成果

1、教师观念初步转变在参加了大教研活动之后，大部分教师反映良好，普遍认为教研活动能够切实提升教师能力，长期坚持下去就能取得良好的结果

2、教研氛围初步形成部分教师能够带着疑惑参加教研活动，并在活动中积极采纳别人的意见教师能把自己的感受、心得通过聊天的形式进行互动交流，不仅互相学习

3、大教研活动与学校教研有机结合，切实调动教师的参与积极性和教学上的提高

4、打破了学校间的壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研

四、存在问题

1、组织不够严密，制度不够完善

2、多数问题讨论不够深入，对问题研究不够透彻，个别教师参与讨论较少

3、教研过程不够规范，随意性较大回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下

一、搞好教学教改这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重

1、加强教学理论的学习本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平

2、加强教研工作、追求实效本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华从而被评为县级优质课

二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体

三、加强业务学习，提高自己的教学水平

1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会加强了自己的理论水平和业务水平

2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动做到了无备课不进课堂其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名这与课堂教学有直接的关系

3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思有利于扬长避短本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好我校是国家级绿色学校和省级科技示范校，长期以来一直以此特色开展工作，并举行丰富多采的活动

1、四月份环保教育月结合4月22日世界地球日，我校召开了“追求绿色生活，争做环保市民”主题活动，利用回收废品所得的资金20_余元，为全校每班购买了垃圾桶;走进社区向居民发放有关环保的资料，还号召学生利用废旧衣服亲自动手自制环保购物袋走进社区发放给居民进一步提高了全校师生的环保意识，调动了师生对环保工作的积极性学生的一言一行，带动了一个个家庭的环保行动，通过大手拉小手，收到了良好的效果，并推动了社区精神文明发展围绕环保及奥运进行了主题班队会的评比，其中

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3.2形式多样、内容丰富、富于感染力、对学生的教育效果明显，被评为一等奖

2、做为科技示范校，我校充分发挥了示范带头作用，每周一节的科技课，使科技走进校园、走进学生;科技活动小组继续延续，既丰富了学生的业余生活又培养了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣在中旬期间迎接了了省里的科技示范校复检获得好评5月19日接待了日本科技教育专家井首义道来我校进行科技交流5月22日科普活动周科技进校园，钱隆生副市长，王政副区长及局领导参加了活动（几次活动吉林电视台、吉林日报、长春日报、城市晚报等多家媒体给予了相关的报道）

3、6月2122日吉林省中小学生航模比赛团体第二名

4、六月份根据教师书写的材料及平时掌握的情况评出5名优秀班主任进行了经验交流，取得了良好的效果，在全校中影响很好

5、七月份带领学生参加夏令营，本次夏令营是历年来人数最多的一次一年来正阳小学在特色教育工作中取得的成绩，深深感受到这主要得益于区教育局领导和校领导的重视与支持，这也是我们继续努力的精神动力，我们将不懈努力开创德育工作的新局面

一、领导高度重视，健全组织机构我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感同时，研究制定师德建设年活动方案，成立师德建设年领导小组，部署师德建设年活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平

2、组织教师认真学习了《依法治校、净化育人环境的暂行规定》及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《吉林市教师师德五条禁令》、《昌邑区教育文化体育局的十条工作纪律》，学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，每位教师和学校签订了三个责任状1严肃工作纪律，加强教师职业道德责任状2依法治校，净化育人环境责任状3杜绝乱收费，乱办班责任状

3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《我的师德观》录像，学习了马宪华、林占春同志的先进事迹，并组织了35岁以下的青年教师去昌邑区一实验小学听全国十杰教师林占春的事迹报告，林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位教师回校之后，学校组织了讨论，谈感想，谈体会，特别是教师听了贾局长的讲话，决心以林占春为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名林占春式的名教师

4、学校以《教师职业道德建设年学习材料汇编》为蓝本，利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，学校师德建设年领导组组长高校长从北京学习回来，进行了《顺应时代改变思维模式，更新观念达到教育创新的》师德讲座，学校还聘请了吉林市小学校长主编李博生同志进行了《学习型组织》的辅导讲座，会后教师进行了师德论坛，通过论坛，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会同时，学校认真向教师传达吉林市教育局20_年16号文件，组织教师逐条学习，并将《违反教师职业道德规范暂行处理办法》复印，每位教师人手一份抄录在政治学习笔记本上，做到入脑入心入耳，并落实在行动上学校严格贯彻落实市教师师德禁令及其他师德规范均公示上墙，教师人人熟知，真正做到令行禁止，真正做到有举必查，查实必处通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生

三、丰富活动载体，开展系列活动

1、召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设年工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划20_年10月15日，学生代表、家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺大会，在会上学校领导传达了区教育文化体育局开展教师职业道德建设年活动方案及学校的活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，教师代表、区师德标兵王洪迎宣读了教师公开承诺书，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表

2、在教师中实施了“五师”教育工程:1铸师魂，要求教师具有“四心”关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心2育师德，要求教师做到“三爱”爱事业，爱岗位，爱学生对后进学生有“三心”爱心、耐心、信心3树师表，要求教师实现“四三二一”目标四高一一高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神一一奉献精神、敬业精神、创新精神;二严一一严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强一一强化为人师表意识4正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设5练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉

3、在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言全校共征集教师禁语213条，教师艺术语言190条，经过整理教师禁语66条，艺术语言44条，上交局人事科，每位教师人手一份，通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说，怎样做，每位教师在此项活动中都有所感悟

4、学校在学生中进行了我心目中的好教师师德征文活动有8篇征文送交区教育局，其中

6.3中队孙楠同学的《愿望》被选送市里参加评选学校在教师中进行了铸师魂、育师德、树师表的征文演讲比赛，6篇征文上交区教育局，其中李淑华教师的《平凡的岗位，不平凡的价值》征文选送市里参加评选

5、开展了爱生工程家访活动学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖

6、帮扶活动，真情投入

五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化学校、创造优越环境落到了实处

六、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题特别在目前，我国己将培训教育排位第二（仅次于学前教育），并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点一是抓源头生源的培训众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并形成系统且有特色的克莱德体系二是积极开发企业团培市场随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上以后我们应该大力实施，把企业团培做大、做强自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离主要表现在

1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得理想的效果

3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在一定的差距但是我们也满怀信心，锐意进取，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞时间的脚步迈入20XX年以来，蛟尾小学在上级各部门的正确领导下，全体教职员工经过不懈努力，齐心协力众志成为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，保证学生不因经济困难而失学首先学校在学生中进行了调查，确定了帮扶对象，其次学校对58名贫困学生给予了不同层次的资助，有的学生学校为其减免开学初费用、有的学生学校为其订做校服、有的学生教师为其购买书包、文具等学习用品、有的学生教师为其购买过冬的衣服我校有30个教学班，每班都配有副班主任，每位教师都有自己的帮扶对象，每名教师都和联系的学生结对子，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第

一、教育第

一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖城，用实际行动谱写了蛟小发展新篇章如果说蛟尾小学过去的一年是乘着均衡发展的东风破冰前行，那么今年就是再创新高，我们相信不远的将来必然是收获辉煌!现在就学校一年来的主要工作情况向各级领导汇报

一、努力加强队伍建设，设法提升教师素质，重新树立农村教师新形象

1、全面提升均衡结合县均衡教育发展有关内容，蛟尾小学立足本职工作，用实际行动推动义务教育均衡发展为实现均衡发展目标，蛟尾小学内外兼修，一是着力基础设施和校园文化环境建设，二是整体提升教职员工思想道德素养学校分“三步走”实现这一目标，一是端正办学态度，二是规范办学行为，三是提升办学品位，努力缩小城乡教育软差距

2、加强政风行风管理，开展效能风暴行动学校成立专班，认真落实全县“效能风暴”行动动员大会精神和《沙洋县开展“效能风暴”行动方案》，坚持转变作风，围绕社会、群众反映的教育突出问题，认真开展专项整治，着力规范办学、安全管理等方面的难点、焦点问题，努力实现教育行风大转变;坚持改革创新，着力教育体制机制障碍，不断提高我县教育科学发展水平，实现教育发展环境大优化坚持优化服务流程，建立和完善服务制度，实现服务效能大提升严格执行沙洋县“六条禁令”，实施“雷霆行动”，在校内开展一系列的活动，配合县教育局完成了各项走访、调查、慰问、总结、整改等工作

3、以党员学习为契机，促进教师比学赶超本期，学校党支部组织教师例会学习20多次，在职党员集中学习4次，非集中学习若干次同时将本期各阶段学习内容和进度做调查和统计，支部要求全体成员及时更新相关内容的学习笔记和体会，结合各自岗位实际，认真完成党员学习任务;二是经过党员代表和部分群众代表的座谈，通过了关于左丹丹和全秋月两位预备党员转为正式党员的决议

4、树立先进好典型，传播学校正能量为树立先进典型，弘扬社会正气，传播学校正能量，在校内评选出两位优秀教师，将其画像上墙，营造健康阳光的校园文化氛围经过民主评议，有两位教师受此殊荣，一位是连续7年将毕业班数学带出优异成绩，并受县教育局表彰嘉奖的“教学能手”张金华老师；另一位是将一生都献给教育事业，工作扎实淡泊名利，宁肯自己受苦受累也绝不麻烦组织和他人，在校长的岗位上内退多年后，在学校最需要的时刻仍然克服困难重返讲台，德高望重获得全社会一致赞扬的“师德楷模”文后爽同志

二、强化德育工作，注重安全教育，促进学校文体活动热烈开展

1、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

1、重兵把守校车安全自校车入校以来，至今未发生一起安全事故其核心就是全体教师均意识到安全工作是学校所有工作的保证学校坚持把安全工作作为首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，进一步夯实安全责任过去的一年，在全体师生的共同努力下，一是做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;二是根据学校实际情况，利用班会、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力家长在每天放学的时候都能看到，由政教处在校内协助校车清点人数、义务维持秩序校办和值周领导站在校门口马路上为学生开辟绿色通道，用身体做交通标志，为全体师生保驾护航此举深受家长好评，为宣传校车安全和树立学校正面形象起到了不可或缺的作用

2、不定期举行消防安全演练为进一步提高师生消防安全意识，增强火灾自救互救逃生技能，普及消防安全知识，了解相关器材的使用，同时检验学校突发事件应急反应和协调等工作，学校本期还举行了消防安全演练，全校400多名师生及教职员工参加了逃生及灭火演练

2、积极组织开展各项活动促进学校发展以活动为载体促进学校工作发展，学校已经基本形成年度上半年以“庆六一”，下半年以运动会为主体的两次大型活动，今年以政教处、体育教研组牵头，在班主任、教师、学生的积极配合下，两次活动开展的有声有色，得到社会好评1两会齐开，师生同乐上学期学校成功举办了小学生趣味运动会和教职工趣味活动，来自全校各年级的120多名小运动员参加了个人项目和集体项目的趣味大比拼为扩大参与面，一至六年级分别分成甲乙丙三个组，项目包括端乒乓球跑、三人两足接力、拔河、8人绕8字跳绳等集体项目，也有30米、60米、立定跳远、前摆后摆跳绳等个人展示项目在教职工工会趣味活动中，全校44名教职员工参加了“套圈”游戏，分轮次赛出一二三等奖趣味运动会和工会活动不仅增强了学生体质，还有效激起了学生的学习兴趣，而且增加了教师的幸福指数，受到师生热烈欢迎2冬季长跑如期开锣为推进学校阳光体育活动，促进学生全面发展，宣传和展示学校素质教育成果，增进家校互动交流，n月份学校还举办了20xx年冬季运动会暨冬季长跑启动仪式这是学校实施均衡教育发展以来，依靠农村薄弱学校改造工程的体育设施设备，举办较规范的一次大型体育运动盛会学校还专门邀请了部分家长及社会各界人士到校观摩指导，并号召所有家长快乐陪伴，共同期待孩子的精彩表现，一同见证孩子的成长历程！

三、继续强化教学工作，进一步狠抓课堂教学和教科研工作，尽力突出本校特色

1、做好各项教学常规管理工作，坚持不懈狠抓毕业班教学工作加强教学常规管理，保证了良好的教学秩序，学校教务处及时把教参、课本发放到师生手中，并根据学校实际，编制并严格执行课程表和各项教学活动安排，使各项教学活动规范有序地运行;进一步加大了教学常规的督查力度，检查教师写好开学第一课时教案，上好第一节课加大教学监控力度，规范教师授课，要求按课程表上课，不得私自调课，规范教师的教学行为本期以来，学校在县教学大比武和教案论文竞赛中，共有8人次获奖其中杨华老师周云老师获得县级课内比教学

一、二等奖蔡明华获得县教育局颁发的“学生喜爱的好老师”，徐忠法张金华获得县“教学质量先进个人”，董家兴获得“沙洋县优秀教育工作者”，杨华老师还获得“沙洋县规范汉字硬笔书法大赛”二等奖学校上年度教学工作也获得沙洋县年度教学工作“先进学校”

2、顺利迎接县教研室的教学视导为全面检查和评价联村完小教学管理工作和体音美教学情况，上学年，县教研室一行人在杨兴福副主任的带领下，对我校进行教学视导，全面评价教学管理工作，并对毕业年级体音美科目进行实践考核工作小组首先听取了学校《以人为本狠抓教研精细管理特色教育》的工作汇报，然后随机实时观摩了由周云老师执教的一⑵班语文课《四个太阳》和王永芳老师执教的六2班英语课《recyclel lets takea trip》；同时抽调部分学生在图书室进行了体音美实践考核所检查科目均获得教研室的充分H7E o

3、洁康杯上放光彩，素质教育见成效长期以来，我校全面推行素质教育，开足开齐全部课程，坚持阳光体育锻炼，培养学生全面发展学校根据教学大纲要求制定课程总表，并详细制定了各科考核制度及奖惩标准，有效增强了教师工作热情和动力特别是在大课间活动中，不仅统一安排时间让每一个学生都参加锻炼，还在全校范围内协调了项目和场地的使用，而且还为各班指派了专业指导老师，负责学生的体育活动指导工作，使体育锻炼行之有效通过这一系列的安排和措施，学校体育教学工作热烈开展，蔚然成风在沙洋县“洁康杯”中小学生运动会上，蛟尾小学参赛选手四人八项，共获得六块奖牌，满载而归这标志着我校的素质教育改革效果显著，又取得新的突破

4、努力创建本校特色

1、继续开展国学教育我校为实现国学传承的长久意义，持续开展国学教育，并将这一课程纳入学校常规，早晚朗经诵典通过这一举措，我校大部分学生已经懂得四书五经等，其中儒家文化中的修身齐家治国平天下，都是我们国学的精粹，是全人类弥足珍贵的文学遗产而且培养了学生正确的审美情趣和优雅的情怀，有利于营造良好的校园文化氛围，有利于学生构建健康的人格素养

2、将新、老教师“一对一”帮扶结对工作落到实处我校新分配五名新教师，为她们能早日了解学校的教学情况，适应学校的生活;能早日成长为学校的骨干力量，特挑选出五名有着十多年教龄的老教师，开展结对帮扶活动，起到带、帮、传、教的作用

5、如期召开教代会，提升民主管理进程本期，蛟尾小学“20xx届教师代表大会第二次全体会议”在学生餐厅按惯例如期举行，这标志着我校立规理校、民主管理进程已步入常规化轨道会议由学校工会主持召开，旨在加强民主管理和监督，增强教师主人翁责任感，推动学校各项工作良性发展工会将所有资料整理成册，下发到各处室，并将在全体教师会上公示后执行

四、建立均衡发展台账，加强后勤服务，打造放心食堂

1、暑期施工，带动均衡发展齐步走在上学期结束的时候，我校为切实做好沙洋县义务教育均衡发展督导评估迎检工作，推动学校均衡发展工作有效开展，大力提升办学条件，暑期建设如火如荼，硬件软件齐头并进学校在学期结束前已经分工明确，在暑期来临的时候，更是加快建设脚步，争取达到两个目标，一是顺利迎接均衡发展督导评估，二是切实改善学校办学条件学校部署安排暑期工作具体内容，硬件软件齐步走学校各部门紧密配合，分工明确教导处整理档案，做好软件归档工作;后勤处根据工作台账项目组织施工，开展学校各种硬件项目建设;政教处昼夜巡查，确保施工安全和学校安全目前，各项工作有条不紊齐步展开，学校建设如火如荼在县教育局11月份的均衡验收中，我校的均衡发展等各项工作的综合评价均名列前茅

2、以服务为宗旨，于细微处打造和谐校园我校秉承以人为本服务的理念，积极响应政府号召，在暑期专门开放纳凉场地，供学校教职员工和家属乘凉聚会，受到大家热烈欢迎为将以人为本落到实处，学校将学校小客厅开放，打开4千瓦/时柜式空调，供大家消暑降温，聚会娱乐工会为组织正当的娱乐活动，向大家提供了像牌具等;校务办也公布了学校办公网wlan信号密码，使校内用户可以用笔记本和手机上网；后勤处为切实做好服务工作，维持正常秩序，每天派专人打扫并供应茶水

3、不遗余力努力打造道德食堂后勤处为打造道德食堂，本期在后勤相关人员的共同努力下，扎实工作，科学核算成本，用心为师生服务，多次接受上级及社会各界不定期，不定时的检查合格，且获得较高评价这些具体的做法和宝贵的经验也获得同行的认可，引得兄弟学校纷纷派人参观学习推广一年来，共接待县内学习50多人次

4、注重教师素质提升，评选优秀教学骨干自省级骨干教师文件下发以来，就一直讨论不断为解决这个棘手的问题，校领导本着公平公正公开的原则，积极寻求平衡方法，制定本校评选方案，从日常工作的量化评分中按规定打分，做到对事不对人为做好未评上教师的思想工作，安抚其情绪，主要领导虽得分靠前，但主动退出，将指标让给下一名一线教师学期结束，也是开始，各种工作周而复始，追求永无止境成绩和荣誉都是留在过去的脚印，未来求索的道路依旧曲折而漫长蛟尾小学愿继续乘着均衡发展的东风，再接再厉，不断开创工作新局面！突如其来的新冠疫情打乱了我们的生活，XX镇中心学校在抓好疫情防控的同时，以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为重点，以全面提升教育教学质量为中心，已立德树人为根本任务，以继续深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中精神为工作突破点，坚持新发展理念，实施科教强镇战略，继续巩固和提高均衡发展成果，稳步推进教育资源整合，狠抓教学质量管理不动摇，把它作为树校威，求声誉，促发展的重点工作抓紧抓好；以实现把功夫花在备课上，让质量出在课堂上，让学生的成绩出在教师对学生的平时辅导和训练上；始终把良好的校风、教风和学风的管理这条主线贯穿于学校管理的全过程继续坚持教学质量与教师聘用和先进评优挂钩，与教师的履职晋级挂钩努力实现教育质量和教学科研有新的突破；学校育人环境的绿化、美化及校园文化的管理水平有新的突破；学生良好行为规范及优秀品德的养成教育有新的突破；对教师队伍的业务跟踪管理在方法和内容上有新的突破加强教学科研和教学改革创新活动，逐步推进学校的信息化、现代化建设步伐，加大对现代教学设备和信息资源的利用和挖掘力度，加强教师队伍的建设，培养教师高尚的爱岗敬业、无私奉献精神加强学校的制度化、规范化、科学化管理，努力创建平安、和谐校园和特色学校，促进XX镇基础教育的新发展，办让人民满意的教育

一、齐抓共管，努力构建“平安和谐校园”生命重于泰山，安全工作必须常抓不懈各学校要根据资源整合后自身实际进一步总结经验，找准差距，扎实做好学校安全工作做到发现得早，控制处理果断，切实防患于未然要根据学校实际情况，根据季节变化，对哪个时期应该重点抓什么，什么季节容易发生什么事故，如何做好防范；哪个阶段、哪个部位存在哪些隐患，应该采取哪些措施，做到心中有数，提前做好防范措施，把事故消除在萌芽状态，确实做到警钟长鸣加大安全教育力度，提高师生安全意识，提高自我保护和自我防范能力；加大安全隐患排查整改力度，以学校自查为重点，建立台账，明确责任，限期整改；狠抓校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校园周边整治及治安安全各学校加强了食堂、食品卫生和饮用水安全，严禁“三无”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品进入校园；对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育；抓好消防安全，定期宝对校舍、电网、线路等进行排查，确保消防设备设施完好，认真落实楼道值班制度，加强学生在校空挡时间的管理；狠抓交通安全，教育学生不得搭乘摩托车、农用车、超员超载、无牌无证和有安全隐患的车辆，加强学生上学放学路上的安全教育和管理，确保学生校外安全；要坚持校内外排查，抓好门卫保安工作，防止外来人员进入校园伤害学生，定期收缴学生中的伤害他人人身安全和危险物品，教育学生不带火种进校园，不进营业性网吧，不到不安全的地方，不做不安全的事学校安全工作是一项艰苦、细致、长期的工作，来不得半点马虎生命不保，谈何教育只有认认真真把每项工作做细做实，才能确保万无一失

二、加大教育投入，努力促进全镇教育事业发展积极争取上级专项资金和政策扶持，新建XX镇中心幼儿园、XX幼儿园，改扩建XX、XX所幼儿园，新建XXX教学楼，其中中心幼儿园首年招生入园幼儿已突破XX人与X所改扩建幼儿园已竣工并投入使用对X个教学点在内的X所学校实施智慧课堂建设，总投资近X万，极大的提高了现代化教育水平

三、加强教师队伍建设，全面提升教师素质利用教师大会、QQ群、微信群对全体教师进行师德师风教育，成效显著，2020年来，全镇未发生一起违反师德师风问题加强教师业务培训，尤其是要加强音体美等薄弱学科及幼儿教师的业务培训，以培训促进专业提高积极开展各学科教研活动，把提高教师把握和驾驭教材能力作为推进课堂高效的主要依据，通过活动促进教师深入研究教材\研究课堂教学策略，创新教学理念

四、加强制度建设，强化学校常规管理一是要积极推进课程实施严格执行国家课程计划，改进教学方式，注重培养学习能力特别是疫情防控形势严峻时期，引导学生停课不停学，做到线上教学全覆盖各学校重点抓兴趣培养、习惯养成，促进学生个性发展；同时充分挖掘自身优势，深入开发学校资源，培育学校特色项目，促进学校内涵发展二是进一步完善对学校、教师的考核评价【学校工作总结】工作总结Job Summary/Work Summary,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经【学校工作总结】工作总结Job Summary/Work Summary,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经【学校工作总结】学校校长进行相关的工作总结有利于提升教学的质量以及实现办学目标,有可以促使校长对学校的发展做好长远的规划以下是为大家收集的学校工作总结集合7篇，欢迎大家阅读岁月如梭，又是一个世纪滑过，伴随着悠悠绵长的钟声，在喜庆祥和的气氛中，又迎来了新的一年在这半年多的时间里，使我学到了许多新的专业知识我想，这是与公司的领导以及上级主管及同事之间的帮助是分不开的现对20—年上半年的工作做如下总结1自20_年进公司以来能严格遵守公司的各项规章制度，从没迟到早退过能和同营相处融洽2工作上能认真，仔细能虚心向老员工学习，不懂就问，不断提高自己的专业水平，使自己更上一个台阶3认真审核会计做的凭证，无误后，按票付款4认真审核支票领用单每项领导的签字然后按程序领支票5认真审核借款单每项领导的签字，然后按程序领支票6收取各项目处的房款，办证费，入户费，壁挂炉，并做好台账的登记7每周给张总报各项目收入及支出周报表、各项目收入明细日报表8每日下午到个点接款，次日把款安全送到银行9每天到银行查询到账情况10每天做好现金日记账，银行存款日记账的记账工作，每天做到日清月结11每月初去各开户行打印银行对账单核对银行存款日记账与银行的明细账12每月初和会计核对会计的明细账及时作出与会计及银行的余额调节表下半年工作计划不断提高自己，多学、多问使工作干的更好随着应试教育向素质教育的转轨，小学生心理健康等各种问题日益引起教育各方面的重视、研究与探讨所谓素质教育，并不是简单地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业其真正的内涵，乃是培养孩子的健全人格，促进人的全面发展但是从现在的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等情况有日趋严重的趋势暂且不论其他各种因素对培养孩子的健康人格的影响，今天我们试着谈谈教师特别是农村教师在素质教育理念下应如何改变自己的教育方式。