2022年机械加工工艺方案4篇

年机械加工工艺方案篇20224机械加工工艺方案1在装备创造企业持续发展的背景下，机械专业人材的重要性不断提升通过编写合理的《机械加工工艺方案设计与实施》相关教材，能够降低课程学习难度，并将知识点集中，对提升高职学生学习效率具有积极的促进意义1开辟思路与原则《机械加工工艺方案设计与实施》课程在机械创造专业中具有重要地位，因此，其相关教材必须具备合理性，否则，高职学生不仅难以吸收知识，而且专业能力水平也无法得到提升为此，—总结出了《机械加工工艺方案设计与实施》教材的开辟思路与原则

1.1思路在编写教材前，有关人员首先需要开展调研工作即详细记录本专业毕业学生在企业中担任的岗位其次，有关人员需对其主要就业岗位进行全面分析，并着重关注其实际工作任务，以此统计出该岗位对机械创造专业学生能力、素质等多方面的具体要求同时，人员应实现岗位要求与学生的学习过程相互匹配再合方式对环境以及资源消耗的影响，实现总体能量消耗的最低化

五、国内外绿色加工工艺规划技术的发展现状从本质上来说，绿色加工工艺是一种决策问题，属于绿色制造的一部份是以传统工艺为基础，结合了包括控制技术、材料应用技术、表面技术等多种新科技在内的现代工艺规划环境影响与资源消耗是绿色工艺规划考虑的主要问题，通过对加工创造方案、规划设计过程进行优化选择，制定绿色环保的实施方案，并以此来提高原材料的利用率，降低能源与物料的消耗，减少废气污染物的产生其中，产品加工过程中的废物流和由其带来的环境问题受到了国际各方面的高度重视在国外，由加利福尼亚大学在内的几所高校设立了有关此方面的研究课题，并制订了各研究阶段的目标此课题着眼于机床系统，通过控制机床系统的各项参数，分析数据，量化输出参数，总结获得的实验结果还研究了与此相关的机床加工切屑形态学、动力机理以及加工系统的废物流特性等为了支持课题的研究，美国有关部门还设立了专门的部门以管理环境意识创造专题在国内，一些高校与科研机构也跟进形势，对绿色创造的工艺规划问题进行了初步的探索例如，重庆大学在研究绿色创造工艺规划方法以及实用技术的课题中，通过对压力加工，铸造焊接，特种加工等工艺类型的大量实验与分析，初步建立起数据知识库的原型系统近年来，随着大量有关论文杂志的发表或者出版，研究体系也逐步完善

六、机械加工创造评价方法通常评价传统的机械加工工艺采用最低成本、最高生产率及最高利润等要素为依据然而伴有着创造业可持续发展不断提高的要求，机械加工以往企业追求的内在经济效益的单一目标模式，开始向追求社会效益、经济效益和环境效益协调发展的多目标模式面向绿色创造的机械加工工艺方案评价目标体系选择了5个主要因素，即质量Q

1、时间T I、成本C、环境影响E I、资源利用率R t,形成为了一套科学合理的机械加工创造评价方法结语机械加工和制作技术应形成一个高效化、系统化、综合化的生产管理流程和体系，绿色创造技术是对这一体系进行优化、评价和检测的最佳选择机械加工和创造首先要转变固有的生产加工模式，逐渐抛却劳动力密集型的重工业生产模式，减少人工作业在创造过程中的参预，提升工作效率的同时保证产品质量在面向机械加工工艺规划创造技术的系统研究过程中，绿色创造的优化和评价作用涉及各个方面机械的设计和创造问题、能源损耗和环境污染问题、生产效率和产品安全问题我国的绿色创造技术还在不断发展和完善过程中，在未来的机械加工工艺规划和制作领域会有更广泛的用途机械加工工艺方案3《反垄断法》第17条禁止具有市场支配地位的经营者从事下列滥用市场支配地位的行为

（一）以不公平的高价销售商品或者以不公平的低价购买商品；（低买高卖）

（二）没有正当理由，以低于成本的价格销售商品；（掠夺性定价）J倾销具有市场竞争地位的企业把其产品价格定在生产成本之下，在其竞争对手被排击出市场后，再提高价格，获取高额垄断利润的滥用行为《反不正当竞争法》第11条规定“经营者不得以排击竞争对手为目的，以低于成本的价格销售商品”这一行为之所以被视为不正当竞争行为是因为它违背了公认的商业道德而不具有合理性但如果行为人拥有市场支配地位，进而达到伤害市场竞争的程度，则这一行为即可以被认定为限制竞争行为，受反垄断法的调整」

（三）没有正当理由，拒绝与交易相对人进行交易；（拒绝交易）

（四）没有正当理由，限定交易相对人只能与其进行交易或者只能与其指定的特定的经营者进行交易；（独家交易）

（五）没有正当理由搭售商品，或者在交易是附加其他不合理的交易条件；（搭售）

（六）没有正当理由，对条件相同的交易相对人在交易价格等交易条件上实行差别待遇；（差别待遇）

（七）国务院反垄断法执行机构认定的其他滥用市场支配地位行为」

三、经营者集中

（一）经营者集中的概念和类型

1、概念经营者集中，是指经营者合并，经营者通过取得其他经营者的股分、资产以及3）通过合同等方式取得对其他经营者的控制权或者能够对其他经营者施加决定性影响的情形

2、经营者集中的类型1）横向集中是指因生产或者销售具有可替代性的产品或者服务而处于相互直接竞争关系中的企业之间的集中2）纵向集中是指同一产业中处于不同经济阶段，彼此之间不存在直接竞争关系，但存在买卖关系的企业之间的集中，亦即某种产品的买方和卖方之间的合并或者上游经营者与下游经营者之间的合并3）混合集中普通指既不存在竞争关系也不存在买卖关系的企业之间的合并，即跨行业的企业合并

3、法定情形《反垄断法》第20条规定的【禁止经营者集中的情形】

（一）经营者合并；

（二）经营者通过取得股权或者资产的方式取得对其他经营者的控制权；

（三）经营者通过合同等方式取得对其他经营者的控制权或者能够对其他经营者施加决定性影响

（二）经营者集中的申报与审查

1、申报制度1）经营者集中的申报制度分为事前申报制度和事后申报制度我国《反垄断法》采取的是事前申报制度经营者集中达到国务院规定的申报标准的，经营者应当事前向国务院反垄断法执行机构申报，未申报的不得实施集中2）经营者集中申报豁免（经营者集中为改变其整体对外市场份额状况的情形）《反垄断法》第22条经营者集中有下列情形之一的，可以不向国务院反垄断执行机构申报

（一）参预集中的一个经营者拥有其他每一个经营者百分之五十以上有表决权的股分或者资产的；

（二）参预集中的每一个经营者百分之五十以上有表决权的股分或者资产本同一个未参预集中的经营者拥有的

2、经营者集中的审查因素《反垄断法》第27条审查经营者集中，应当考虑下列因素

（一）参预集中的经营者在相关市场的份额及其对市场的控制力；

（二）相关市场的市场集中度；

（三）经营者集中对市场进入、技术进步的影响;

（四）经营者集中对消费者和其他经营者的影响；

（五）经营者集中对国民经济发展的影响；

（六）国务院反垄断法执行机构认为应当考虑的影响市场竞争的其他因素

3、经营者集中的豁免《反垄断法》第28条后段经营者能够证明该集中对竞争产生的有利影响明显大于不利影响，或者符合社会公共利益的情形

五、反不正当竞争法

一、概述

（一）反不正当竞争法与知识产权法的关系一方面侵犯知识产权的行为在不少情况下同时属于不正当竞争行为，与反不正当竞争法所调整的法律关系时常存在竞合现象，但是各种专门知识产权法对知识产权已经提供了特殊保护；另一方面，反不正当竞争法是规范市场竞争关系、保护公平交易的一项基本法律，它还可以在知识产权法提供的特殊保护之外为知识产权提供附加性或者兜底性保护因此，在通常情况下，但是知识产权已经规范的侵权行为，应当直接使用知识产权法的规定，惟独对那些缺乏特殊法规范的不正当竞争行为，才需要依据反不正当竞争法做出裁判

（二）不正当竞争行为的具体形式不正当竞争是指经营者违反《反不正当竞争法》的规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为不正当竞争行为的构成要件包括以下四个方面

1、主体方面在市场经济条件下，不正当行为的实施者是以营利为目的，参预市场交易活动并能够依法承担相应法律责任的经营者］

2、客体方面不正当竞争行为的客体是指经营者通过事实不正当竞争行为所侵犯的其他经营者的合法权益、消费者的合法权益以及良好的竞争秩序

3、主观方面不正当竞争行为的主观方面是指经营者事实不正当竞争行为时的主观心理状态，包括故意和过失

4、客观方面不正当竞争行为的客观方面表现为行为人事实了与诚实信用原则或者其他公认的商业道德相悖的行为

二、市场混淆

（一）概念市场混淆，又称仿冒行为，是指经营者使用与他人相同或者相似的商业标识，导致自己的商品或者服务与他人的商品或者服务产生混淆，造成购买者误认误购，减损他人商业标识的市场价值的行为

（二）市场混淆的特征

1、主观方面市场混淆的目的是开展竞争，市场混淆人具有主观过错（故意），其目的在于使交易对方为其提供的商品或者者服务产生混淆或者误解，误认为是特定经营者的产品或者服务来扩大自己的销售量注意如果不具有竞争目的或者与市场竞争无关的混淆，不属于反不正当竞争法规制的范围

2、对象方面商业标识是市场混淆的客体或者对象世界知识产权组织（WIPO）《反不正当竞争保护示范条款》第2条一一典型商业标识商标、商号、特殊标记、商品外观、商品或者服务标示、知名人士或者众所周知的虚构形象

3、内容方面市场混淆在行为特征上表现为使用与他人商业标识相同或者近似的商业标识包括冒用行为和仿用行为

4、后果方面市场混淆或者淡化他人商业标识

（三）市场混淆的表现形式根据《反不正当竞争法》第5条的规定，市场混淆的表现形式主要有

1、假冒他人合法商业标识行为

2、仿冒知名商品其他标志的行为擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品机械加工工艺方案4摘要随着社会的发展，人们对机械加工提出了更高的要求面对提高加工精度和实现低碳高效生产的机械加工系统优化需求，相关人员不得不采取一些优化方案实现对机械加工工艺的优化—在分析机械加工工艺的优化需求的基础上，对机械加工工艺的几种优化方案展开了研究关键词机械加工工艺；优化方案；零部件加工；加工精度；能源消耗文献标识码A中图分类号TP274—编号1009-23742006-0039-02D0I

10.13535/j.cnki.11-4406/n.

20.

06.020次，需解析目前机械创造专业所推行的教学体系，将课程边界重新进行划分，设计出具有专业性的学习领域最后，需设置出理论与实践一体化的课程，并在针对性技能训练形成的同时，制定以工作过程为基础的机械创造专业教学体系在此基础上，教师将初步构建能够加强学生学习效率、极具专业性的《机械加工工艺方案设计与实施》课程学习领域在工作过程完成系统化后，其即能够为《机械加工工艺方案设计与实施》教材的编写提供可靠依据，以该种形式进行开辟的教材内容与格式不仅将更加丰富，而且还将与毕业生主要就业岗位的工作任务以及实际要求进行匹配，保证机械创造专业毕业生的专业技能能够充分发挥

1.2原则在开辟教材时，有关人员需遵循以下原则

（1）充分参考与本专业就业岗位相关的一系列职业标准，以此确保编写的教材内容具有针对性以及合理性从工作过程系统化实际要求与学生需求的角度出发，可以选择出4个具有生产性的零件与1个具有生产性的部件在将其视作为载体的同时，教师应遵循简单到复杂的规律性，子细罗列零件与部件的特性，并以此创设出差异化学习情境止匕外，在零件与部件的基础上，教师需将机械工艺的相关理论、零件质量以及关于装配的‘知识内容融为一体，从而打造出一体化教学模式；

（2）根据知识、素质等要求，不断优化教材内容首先，有关人员必须与企业、课程专家建立联系，作为零部件加工的基础工艺，机械加工工艺效果将对零部件加工精度和能源消耗产生较大的影响所以优化机械加工工艺，除了能够更加精确地完成零件的加工，同时也能够提升机械加工的综合效益，继而使机械加工行业得到更好的发展因此，对机械加工工艺的优化问题展开分析，可以为相关工作的开展提供一定的指导］1机械加工工艺的优化需求分析机械加工工艺流程由零件加工流程和零件加工步骤组成，而加工工艺就是这些流程中的具体加工标准和要求机械加工企业在选择加工工艺时，会根据企业的员工素质、设备条件等实际生产情况进行工艺的选择，而加工工艺的选择将直接影响零件的加工精度就目前来看，零件机械加工将会受到机械系统本身精度、操作不精细、定位不许确等多个因素的影响同时，经过长期使用，机械加工系统的一些位置和形状也会浮现轻微变形，从而使零件加工产生一定误差而优化机械加工工艺能够提高零件的加工精度，从而使系统加工出来的零件符合生产标准要求止匕外，在倡导低碳环保理念的社会大背景下，机械加工也成为了实施低碳创造的主体，而优化机械加工工艺可以使加工系统产生的能源消耗得到减少，从而使系统成为满足时代发展需求的绿色加工系统2机械加工工艺的优化方案研究

2.1基于表面光整加工技术的优化方案经过长期使用，机械加工工艺系统的一些部位将受到严重磨损，从而使系统加工零件的精度受到影响所以在优化机械加工工艺时，可以采取基于表面光整加工技术的优化方案具体来讲，就是利用模具完成对零件表面的挤压、碰撞和滚压，从而使零件表面的变质层增加而采取该技术，不仅能够使零件加工达到规定尺寸要求，还能够得到理想的表面光泽度同时，采取该技术加工零件，可以改善零件的纹理和表面度，并且提高零件的耐磨性在加工的过程中，需要在一道工序中完成对零件整体各个表面的一次性加工，可以使零件表面的尖角、锐变和毛刺得到一次性去除而通过对原本工艺的合并和消减调整，则能实现对机械加工工艺的优化调整

2.2基于特种加工技术的优化方案在机械加工的过程中，由于使用的刀具和夹具需要承受高强度的工作负荷，系统各部件又需要同时面临多方受力，所以系统总会浮现受力变形的问题止匕外，长期的高强度加工也容易导致系统因受热发生形变，从而导致系统的加工精度受到影响所以在优化机械加工工艺时，需要采取一定的方法改善机械加工的受力变形和热变形问题就目前来看，可以使用特种加工技术进行具有特殊结构的工件的加工，从而使系统在加工高硬度和高强度材料时所要承担的工作负荷得到减小从原理上来讲，该方法就是利用声能、电能和化学能等能量实现对金属或者非金属材料的加工而利用该技术可以减少加工零件与加工工具之间的接触面积，从而使机械加工过程中产生的变形减少，继而使零件加工的精度得到提高

2.3基于加工误差补偿抵消的优化方案控制机械加工的原始误差，可以使机械加工的精度得到提高，从而达成优化加工工艺的目的就目前来看，想要控制机械加工的原始误差，还需要控制机床的几何精度，以便使其自身精度得到提高而针对其他相关因素导致的变形误差，还需要采取一定的解决方案实现对各个原始误差的控制具体来讲，就是可以使用误差补偿技术实现对零件加工误差的控制应用该技术时，需要人为创造新的原始误差，从而使机械加工过程中产生的原始误差得到补偿或者抵消，继而达到减少加工误差的目的在日常加工的过程中，利用该技术可以实现对原始误差的有效分化，从而使零件表面精度得到有效提升在应用该技术的过程中,需要实现对原始误差的有效均化根据误差反映规律，需要根据工序的工件尺寸测量结果将其按照大小划分成n组，从而使每组工件的尺寸范围缩减为原来的In而根据各组误差范围，可以通过调整刀具相对工件的位置使工件尺寸有一致的分散范围中心，继而使工件尺寸的分散范围得到缩小此外，在均化原始误差时，需要优化机械加工的各个环节，以便使零件加工的表面相关误差得到降低根据均化原理，需要完成对加工工具检查方案及其差异环节的优化，以便使方案得到有效修正而通过在方案的基准优化环节均化原始误差，则能实现对原始误差的有效转移，从而使误差从基准环节转移至加工的非敏感环节反映到零件加工误差上，转移原始误差的优化方案的运用可以使机械加工精度得到明显提高

2.4基于低碳高效创造技术的优化方案为了实现机械加工工艺路线的高效低碳优化，可以在详细分析机械零部件特征的基础上，建立机械加工工艺路线的优化模型具体来讲，就是先对机械零部件的特征信息进行详细分析，以便了解零部件的几何拓扑特征和局部几何结构在选择工艺路线时，不仅需要考虑到部件的多特征加工问题，还要考虑到加工方法和加工资源等问题为了制定有效的工艺路线优化决策，需要先确定工艺约束条件在加工零部件的过程中，工艺特征之间存在着各种约束关系而根据强制性程度，可以将这些约束关系划分成最优性约束和合理性约束在选择工艺路线时，需要先找出满足合理性约束条件的工艺路线的集合，然后根据最优性约束标准进行各个工艺路线的评价，以便从中获取较好的工艺路线在获得最优工艺路线集合后，还需要建立机械加工的优化目标函数，并通过计算选择实现高效低碳机械加工的工艺路线而根据机械加工工艺的优化需求，可以建立两个目标函数，即低碳目标函数和高效目标函数其中，低碳目标函数的建立需要以实现所有机械加工工艺产生的总碳排放量最小为目标，包含了冷加工工艺碳排放和热加工工艺碳排放这两类加工工艺而高效目标函数的建立需要以实现机械加工工艺时间最短为目标，具体包含的时间有刀具更换时间、加工工艺时间、夹具更换时间和机床更换时间在模型求解时，需要使用遗传算法，以便降低模型计算的复杂度除了实现机械加工的工艺路线的多目标优化，优化机械加工工艺参数也显然能够降低加工能耗在零件加工方面，利用与低碳创造相关的技术可以优化工艺的相关参数，从而使机械加工的能源消耗和物料消耗降到最低，止匕外，就当前的机械加工工艺来讲，实现机械加工的科学调度同样也能够实现低碳高效的机械加工具体来讲，就是通过合理组合不同型号和规格的机床来完成工件的加工，从而在一定程度上实现机械加工工艺的优化

3.5基于工艺方案优选的优化方案在实际的机械加工生产中，需要面对机械加工工艺方案的选择问题而从多个加工工艺方案中选取有效的加工工艺方案，不仅能够使创造资源得到优化和节约，同时也能缩短零件创造周期，并降低零件创造成本，继而在一定程度上实现机械加工工艺的优化为了达成这一目的，可以在分析影响工艺方案优选因素的基础上，建立综合评价指标体系，并将其用于评价机械加工工艺方案在建立该体系时，需要综合考虑零件加工时间、加工质量、加工成本和加工环境，并建立与之相对应的四个优化层指标而在四个指标之间，彼此存在着一定隶属关系，可以通过两两比较的方法得出含糊比较判断矩阵在此基础上，可以通过引入适度重要性标度值完成对各指标元素的权重度量，从而实现决策评价的定量化但是，在各项评价指标中，同时包含多种单位和量纲，以至于给指标的定量描述带来了艰难所以，需要分别使用成本型计算方法和专家评价加权计算方法完成对定量指标和定性指标的计算，从而得到各个指标的隶属度最后通过将各指标综合权重和隶属度值使用线性加权方法计算，能够到指标的综合评价值，根据评价结果就可以从多个机械加工工艺方案中选取最优的加工方案3结语总而言之，想要满足机械加工的高精度和高效低碳生产的系统优化需求，还需要采取一些工艺优化方案实现对机械加工工艺的优化而从—的研究来看，可以利用表面光整加工技术和特种加工技术实现对系统加工方式的优化同时，也可以使用基于加工误差补偿抵消的优化方案实现对系统加工误差的控制，从而提高系统的加工精度止匕外，还可以利用基于低碳高效创造技术的优化方案促使系统保持高效低碳生产参考文献［1］娄正军.基于低碳创造的机械加工工艺方案的评价指标分析［JL装备创造技术，20,

9.［2］方孔明.面向低碳创造的机械加工系统工艺优化模型及方法研究［J］.机械研究与应用，20,

5.［3］郑耀辉，胡付红，王明海，等.基于含糊综合评价的多工艺方案优选技术研究［J］.创造业自动化，20,

18.［4］李其钢，潘燕，钱红.基于创造成本最低的机械加工系统可靠度分配方案研究［JL煤矿机械，20,

7.［5］郭英玲，李晶莹，郭瑞峰，等.基于加工要素的切削工艺优化方法研究［J］.机电产品开辟与创新，20,

4.［6］迟玉伦，李郝林.基于机床刀具加工变形研究的铳削工艺参数优化方法［JL振动与冲击，20,

20.［7］赵成秀.基于AutoCAD的变螺旋角斜齿轮加工工艺优化研究［J］.长春理工大学学报，20,

6.共同探讨关于机械创造领域的知识内容，并通过岗位实际要求与学生的未来发展方向，明确、培养学生在未来的职业生涯中所需要的多方面能力在综合分析机械创造专业工作任务后，有关人员即需总结出可以匡助学生顺利完成岗位任务的知识内容、专业能力以及专业素质其中，知识内容应该包括但不限于以下方面切割金属材料的规律及原理、机械加工规章制度以及工艺的基本概念、制定机械工艺规章制度时所需遵循的基本原则、机械质量的定义标准及其基本知识、装备机械与机床夹具应具备的基本知识；专业能力应该包括但不限于以下方面合理且自主选择切割金属要素的基本能力、能够正确使用刀具的能力、科学且自主选择刀具规格的基本能力、加工机械零件的工艺设计能力以及独立使用零件加工工艺的基本能力、独立装配产品的基本能力、独立设计机床专用夹具的能力以及科学应用该夹具的基本能力、组装机床夹具的能力、自主发现问题、正确分析问题以及解决问题的基本能力最后，即是机械专业高级技术人材必须具备的创新能力；专业素质主要指教师应该培养学生实事求是、严谨认真、注重细节、热爱岗位、懂得团队协作以及不畏惧艰难、吃苦耐劳的良好职业态度与素质

（3）根据学生实际需求编写教材内容教师应在学生职业未来发展趋势的基础上，结合学生的实际需求编写教材内容并创设出符合机械创造岗位升职标准与规律的学习情境，以此为学生未来稳定发展提供保障2教材内容在正式开展教材编写工作时，负责编写的人员应从生产性零件及部件的角度出发，并严格遵循工作过程的具体思路，以此设计出具有差异化的学习情境止匕外，必须确保该情境与教学内容能够符合基本认知规律，以此才干设计出具有科学性的教学环节《机械加工工艺方案设计与实施》课程需通过介绍如何设计砂轮轴、支撑盘、齿轮以及砂轮架等部件的工艺方案与具体实施内容，促进机械工艺规章制度核心理论、机械零件加工过程中的质量分析以及机械产品装配知识的融合，以此实现教学内容的真正一体化通过《机械加工工艺方案设计与实施》课程的学习，学生将明确并充分掌握制定机械工艺相关规章制度的原则及其方法；明确与掌握机械装配、装配工艺的制定方法与步骤；掌握分析零件加工时浮现误差的原因以及提升加工精准度的基本能力；清晰掌握零件加工质量及其对产品性能的决定性作用、加强零件质量有效措施；掌握轴体、盘以及齿轮等零件的设计方案；掌握齿轮零件工艺方案的应用策略；掌握砂轮架的正确装配方式；掌握能够独立进行零部件检查、分析以及评估工作的能力，以及资料正确归档的流程图1为零件生产流程3应用效果

3.1多样化教学以工作过程为基础编写的《机械加工工艺方案设计与实施》教材具有多样化教学特点与优势其教学模式突出强调学生为主体，要求教师环绕学生展开教学，并充分将理论知识与实践活动融合、传统教学与信息时代衍生出的教学技术融合，以此实现教学内容、形式、方法以及手段的多样化在教师依据该教材进行教学的过程中，学生不仅主观思维将得到释放，而且学习积极性也将大幅提升，该点对教学成果具有积极的促进作用此外，教师能够根据教材延伸出的教学情境设计出具有针对性的任务单，在学生严格按照任务单上的内容自主开展学习活动并顺利完成任务时，其发现、分析、解决问题的能力将显著提升

3.2提高教师专业能力该教材不仅具有提升学生学习效率的能力，而且还具有提高教师专业能力的功能通过日常教学，教师将逐渐完备自身的专业理论知识，并拥有更加丰富的专业实践经验及能力除此之外，在思维升华的作用下，教师将自主进入企业开展实践活动，提升自身专业素质以及为学生树立模范该点既是教材对教师提出的要求，也是教师能够取得的成果经过一段时间的教学后，教师将同时具备企业指导与校园教学能力，成为“双师型”教师

3.3提高学生动手能力该教材能够显著提升学生的综合实践能力经过调查，接受过该教材教学活动的学生在进入企业实习时，动手能力以及适应能力相较普通学生明显较强，并且综合素质极高，能够时刻保持良好的责任意识止匕外，多数学生与教师反映，相较传统教材，以工作过程为基础进行编写的教材更加合理例如，教学内容结构由易到难，循序渐进，与实际教学、学生需求吻合

4.4完善考核方式机械创造专业传统考核方式多以终结性考试为主，此类考核方式对提升学生知识掌握程度、实践能力、综合素质以及职业能力极其不利，并且无法准确表现出学生的真实水平因此，建立具备科学性的考核、评价方式具有必要性而该种教材能够延伸出更加合理的考核方式其能够根据教学情境，对不同学生采取不同的考核措施例如，若情境最高分数是100,该考核方式即可将其划分为三大板块

（1）占领50%比例的实践成绩；

（2）占领35%比例的理论考核；

（3）占领15%的工作态度考核在得出以上板块的成绩后，将五个不同的学习情境分数相加，并计算平均值，即可得出学生在该门课程中的真实成绩4结语综上所述，以工作过程为基础进行编写的机械创造专业教材，不仅能够显著提升学生的综合素质，而且还能加强教师的教学能力但是，目前该教材还需要不断地进行优化，以满足现代机械创造行业对人材的需求机械加工工艺方案2机械加工是将半成品的原材料、零部件等通过组装、拼接，制作成一个完整的机械设备或者产品在制作过程中，不可避免会产生许多废弃的部件边料，造成能源损耗、资源浪费和噪音、光化学烟雾等物理性污染所以绿色创造的机械加工工艺有其研究和实践的必要性和现实意义绿色创造的机械加工工艺不仅减少了机械创造阶段的环境污染和能源损耗，提升了产品质量和安全性能，而且节约了生产成本对废弃材料进行技术改进和回收利用，对我国构建资源节约型社会有重要意义

一、机械加工工艺规划创造技术现代企业在生产加工零件时，必须遵循减少能源损耗、提高生产效率、保证质量安全的要求，因此要让生产部门和相关加工人员学习和掌握一定的机械加工创造的基本理论和经验方法实际生产作业中，要根据不同企业的生产规模和生产能力进行适当调整，切忌盲目照搬或者彻底按照经验进行加工作业为了更好地完成机械加工和创造过程，需要进行工艺规划，主要包括工序规划和具体的作业流程规划首先是对加工创造工艺进行综述，明确加工过程中的重点难点和容易浮现失误的地方，然后对每一个细节进行把控，包括操作时的注意事项和具体参数机械加工工艺规划创造技术应引起现代生产企业的足够重视，它为现场生产提供了详尽的操作依据和技术支持，是企业产品质量安全的一大保证

二、创造技术体系结构概述绿色创造技术会影响到产品生产的整个生命周期，有时还可能会是多生命周期产品的生命周期，包括选择材料、设计产品、加工创造、对产品的包装装配以及产品的使用和管理回收再创造等绿色创造则要考虑这全部的生命周期，特殊是要考虑环境和资源消耗的影响，也要兼顾效益与技术因素，使企业的经济效益与外在社会效益达到最优化绿色创造的关键在于“4R”，即在产品整个生命周期过程中怎么实现重用Reuse、减量化Reduce、再创造Remanufacturing以及再生循环Recycle面向机械加工的创造0体系主要包括三项具体内容，两大创造目标，还有两个层次过程的控制旨在给人们提供机械加工与绿色创造的全面视图与模型，实现外在社会效益与经济效益的统一协调和优化，最大可能的降低资源消耗、优化配置，让资源利用率达到最高，对环境的影响降到最低

三、绿色创造在机械加工创造体系的应用绿色创造关系到机械加工创造体系的多个方面大体可以分成三个部份，应用到的技术包括污染预防技术、面向环境设计技术等这些技术的研究方面主要是基于产品的生命周期、产品技术以及生产过程技术根据对面向机械加工工艺规划的研究，建立起以时间、成本、质量、资源、环境为参量的具有绿色创造特性的机械加工工艺体系可把生产过程中的问题初步分化成三类资源能耗类，即根据资源的使用，细化成能量消耗和原材料消耗的极小化问题；环境排放类，即废气废液废渣等各种废品极小化，以及电辐射、噪声排放的极小化问题；面向环境影响及资源整体决策类，即在实施过程中发生的决策性问题，例如，机床的选择、切削液的选择、夹具刀具的选择决策等机械加工制造问题系统则是在上述问题的细化下形成的

四、优化绿色创造工艺过程规划优化参数，在过程规划中，工艺参数是其中的关键技术要实现能源与物料的最低化，就必须对零件加工的工艺参数进行优化通常来说，参数优化主要是针对创造工艺的采用过程，让加工过程可以更好的进行在加工过程中，影响能量消耗、加工质量、环境污染的因素有不少，例如，刀具的种类，切削液的类型等等，优化参数则是选择最适的加工工具优化创造工艺路线，工艺路线的确定，是创造工艺过程中最难最重要的环节，在提高产品质量、较少成本、节约资源方面都有重要作用优化工艺路线，是在明确传统工艺方法的基础上，根据对环保、资源利用以及成本的充分分析，做出最有利实用的加工路线优化节能型机床工件，对于当前已拥有的设备资源进行优化配置，利用不同型号规格机床的不同作用，优化机床与工件的组合方式，实现多机床多工件的同时加工，在安排调度过程中，注意考虑不同组。