2024年高考作文备考：过去与未来、找到你的潜在生态位、方与圆（有解析有9篇范文）

二曰“圆”，乃变矣，处世之道也人生在世，我们在坚持正确观念的同时，理应正视错误观念，学会变通，不能强硬碰撞，也不能一味逃避越王勾践在面对巨大失败时，没有选择消极沉沦，而是积极变通，卧薪尝胆十余年，终得“三千越甲可吞吴”的盛况但反观清政府，在面对西方国家积极变革之时，不懂变通，选择“闭关锁国”，固守“天朝上国”观念，终致近代中国百年屈辱历史由此观之，吾辈青年也应学会变通，在正确价值观的指引下践行“圆”一一这一处世之道三日”方圆之周矣”，人生之至理也人生道路中，我们要找到“方”与“圆”的交叉点，并沿此方向不断前行，从而到达理想的终点看清政府不懂变通，固守封建观念，致列强侵华;看前苏联戈尔巴乔夫过度改革，没有坚持本国基本的道路，导致苏联最终解体；但反观我国改革开放，建立中国特色社会主义市场经济体系，促进了中国的飞速发展吾辈青年诚宜如此，既志向坚定，又学会变通，晓畅人生之至理吾辈青年正处于中华民族伟大复兴的时代潮流之中，理应志向坚定，以实际行动践行“方”，晓做人之本；也应学会变通，践行“圆”，知处世之道我们自荆棘丛中走过，自会坚定理想，不坠青云之志;我们于万丈红尘中走过，也自会学会变通，不堕松鹤本性我辈青年定会在中华民族伟大复兴的蓝图下，扶摇直上，为社会发展有一份光，发一份热书声朗，琴声畅，莫负大好时光践“方”行“圆，知方圆之周兮，人生之至理智求圆以成才，行有方以立身求学立身，人生大事，不可不慎思也为学做事，忌求近功，要成才须有周密之思考;行者有方，立身有矩，要修身当有道德之准则，人生之规矩以此为之，方能德才兼备，立身成才，青春无悔流量时代，名利诱人，难免有求学者心浮于云端，脑悬在空中，做学问总是浅尝辄止,稍有收获便急于向人炫耀，不求真，不务实自以为已经建起了知识的高楼大厦，实际上不过是小小的空中楼阁，禁不起一点点风雨的考验；亦有求学者陷入物质洪流、名利漩涡，把金钱当作衡量万物的唯一标准，视规则如无物，甚至不惜触碰法律红线，难免烈火烹油、一时热闹，最终声名狼藉、潦草离场为学者，当自觉抵制外界诱惑，严谨治学，严于修身,成大才，做大事智当求圆，心思缜密，是我们探寻先贤智慧的重要条件可上九天遨游，可下五洋捉鳖我们惊叹于嫦娥探月的浪漫，好奇于蛟龙探渊的神奇,却忽视了这成功背后是无数次试验论证，是无数次推演计算绝不可有丝毫纸漏出现，绝不能带着任何问题上天，呕心沥血，精益求精、若没有一股子“板凳甘坐十年冷”的精神气,若没有“面壁十年图破壁”的钻研劲，又何来今日科研成就喷薄而出、造福人类社会的繁荣景象？行而有方，立身以正，是我们迈向光明未来的关键因素为人秉大义，立节不沽名总有人喜欢追捧“金钱至上”的观念，总有人热心虚名浮利的追逐，流量明星偷税漏税，知名网红践踏法律，著名大屡屡翻车，人们的价值观也遭受到一V次次冲击，让人忍不住想问“黑红”真的是值得夸耀的“红”吗？淄博烧烤的持续火爆给出了不一样的答案很多人以为淄博的火爆不过是一阵风,很快就会过去，不留痕迹，而淄博用全城商家守规矩、全民一心迎来宾交出了一份惊艳的答卷很多人这时才恍然大悟，面对滚滚而来的利益诱惑，原来还可以坚持有底线、守规矩、严修身这一选项，原来“长红”才是真的“红”只是我们曾经被眼前的诱惑蒙蔽了双眼,让我们误以为那是世界的全部智求周密，行有规矩，是青年学子成长成才的必由之路志不坚者智不达，行不方者必有亏也总有人为我们提供榜样典范、道德标杆，名校毕业的黄文秀舍弃留在大城市的机遇献身于扶贫工作，学有所成的颜宁舍掉留在国外的优越条件毅然归国投身医学她们用绚烂的青春故事向我们诉说，要有造福一方的本领，更要有奉献这片大地的赤子之心“仰不愧于天，俯不作于人”，不论是对圣贤学问的孜孜不倦，还是对心中道德准则的不断叩问，都是我们人生旅途的必修课方圆之间，无穷智慧，唯有时时躬身自省、审视内心，方能不断翻越一座座山，看见不一样的风景青年”的呐喊，是今日“火箭少女”周承枢的时刻准备，是“神州”系列的默默守护，也是“北斗”在宇宙浩渺的指路前行今朝虽繁盛，却是今日青年之壁垒，当树信心，鼓勇气,接受此百年未有之大变局，以创新之精神驭时代大船，为未来之路点亮星火明灯历史不绝如缕，传承、坚守、创新必将是荡在今日青年胸中的战歌我们曾看过同一片星空，也将一同沐浴来日之德泽，共同书写我们的复兴强国梦！点评、标题凝练，有文采

1、文章脉络清晰，观点深刻文章开篇紧扣材料，以铁凝的文学创作主张引出材料的核心2论点并揭示了过去、当代和未来的关系，亮明观点在写作过程中紧扣材料的核心内容进行分析阐述，“先辈青年的过去造就今日青年的巨膀”“今日之心胸承接昔日青年之风骨，走出一条属于中国青年自己的复兴之路”“当树信心，鼓勇气，接受此百年未有之大变局”很好地勾连过去、当代和未来，并进行了较为深入的辨析、文章材料丰富，内容充实，语言表达能力强文章主体段落材料丰富，论据运用精彩，3有重要事件，也有英雄人物，很有代表性，可读性强（高燕）03回顾历史，展望未来回顾历史，展望未来戴铉娟当代作家铁凝的创作主张是“你生活在当代,而你应该有将过去与未来连接起来的心胸」我认为，身处于这个时代，当今世界正经历百年未有之大变局，作为当代青年，我们应该具备将过去与未来连接起来的心胸回顾历史，展望未来！回顾历史，展望未来，我们应深知学习的重要性，并积极化之为行动，努力学习通过学习，人的大脑不断进化演变，越来越发达，得以与其他动物区分，人才得以为人类在春秋战国时代，除武力霸道外，还有文化王道正因为有孔孟等圣人去好好教育各国子弟，传播其学说，展现其品德，言传身教，在那战火纷飞民不聊生的时代，人们才能避免堕入残暴、相互抱怨指责的深渊，停止个人、国家之间的相互攻击，化干戈为玉帛，求得短暂的平静人们在满足基本温饱的同时，也能知礼义、懂廉耻，这便是教育的重要性，教育即给人学习的机会当然，孔子弟子纵使颠沛流离，但依旧坚持学习，甚至投水抢救书籍的学习态度更是让后辈为之动容正因为有这些教育家和好学学生的共同努力，才有了如今知书达礼的中国人，才有了泱泱大国五千年的文明历史上哪一次危机不是通过学习解除的呢？穷则变,变则通要求变之方法，唯一途径就是学习近代中国内忧外患，要不是那些革命先烈积极研究学习别的国家的改革理论，实践尝试，变法图存，中国又怎能走上正确的社会主义道路呢？身为青年，回顾历史，展望未来，我们应当通过学习，实现自身成长，为祖国的未来作贡献，争取加速实现百年计划回顾历史，展望未来，我们应思索如何使精神丰富起来如今，人们的温饱问题已基本得到解决，物质享受越来越丰富物质方面的创新和探索当然要继续，但我们也应将目光转移到精神世界，寻求如卢梭在瓦尔登湖旁一般的精神丰富且轻盈的状态首先，我们应保证自己思想的干净与纯粹生活在互联网时代的我们接触的信息太过庞杂，其中有许多真的是如鲁迅先生在《拿来主义》中所说的糟粕思想，这种应坚决摒弃在校园这片净土上，我们应积极吸纳学说，在老师的引导下树立正确的世界观、人生观、价值观其次，在课后生活中，我们应少说肤浅低俗的口头禅，少看毫无营养的短视频，应当将自己的爱好发展为可以助力中国发展，顺应世界潮流的事业比如对机器人、计算机感兴趣，便继续满怀热情地坚持探索下去，争取实现科教兴国身处和平盛世，吾辈当思来之不易回顾历史，展望未来，为中华之未来努力是我们该具备的心胸点评文章开篇紧扣材•料，明确提出中心论点，语言简洁凝练文章主体论证了立足当今连接历史与未来的重要意义，主要由两部分构成第一论证主体段落主要从学习的角度论证了当代青年学习历史、从历史中汲取智慧来化解时代危机，从而走上正确的未来发展之路；第二论证主体段基于当代社会生活的特点，提出了回顾历史、展望未来，要使精神丰富起来的主张，并从“保证自己思想的干净与纯粹”“不要有低俗的言行”等方面提出具体措施，观点和角度比较独特文章语言连贯流畅，思维层次清晰，逻辑严密建议多点扣题、点题，立足当代百年未有之大变局（对大变局这个写作情境的阐释最好能稍微具体点），从更宏观的角度来审视当代、过去、未来之间的关联，明确当代青年为什么要具有连接过去与未来的心胸（张雪梅）（以上来源语你共美）湖北高三四调找到你的潜在生态位佛山二模佛山二模是佛山在高考前最重要的一次摸底考试，其预测和检验意义不言而喻阅读下面的材料，根据要求写作（分）60现代文阅读材料二《精进找到你的潜在生态位》告诉我们，找到属于自己的生态位是I3竞争的最好策略在这个属于你的生态位里，扬长避短，展现自己最好的一面请结合以上材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料；不得泄漏个人信息；不少于字800试题分析这是一道引语式的材料作文题目材料选择试卷中的现代文阅读材料二《精进找到你I3的潜在生态位》，关键提示句找到属于自己的生态位是竞争的最好策略在这个属于你的生态位里，扬长避短，展现自己最好的一面“生态位”和“扬长避短”是审题的关键词语生态位是指每个生物所在的局部小环境，不是针对某个大环境，甚至整个地球由于气候、地貌的不同，地球上的生态位数以亿计，每一种生态位下都可以有一个与众不同的“胜者”天空是鹰的生态位，江湖是鱼的生态位，人类社会中，每一个人都有自己的生态位,生存、发展的最好策略就是找到自己的人生舞台一一生态位，扬长避短，如鱼得水，实现自己的人生价值潍坊二模方与圆佛山二模佛山二模是佛山在高考前最重要的一次摸底考试，其预测和检验意义不言而喻阅读下面的材料，根据要求写作（分）60有人倡导圆，圆者，周密也，智不圆，则维漏百出；有人认同方，方者，规矩也，行不方，则无以立身方圆之间蕴含着无穷智慧请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800试题分析试题由材料、提示语和要求三部分组成，要一一落实.材料1共有三个层次第一层“有人倡导圆，圆者，周密也，智不圆，则纸漏百出”，点明第一个人的观点,从“周密”角度给“圆”进行界定，肯定了“圆”在“智”方面的作用，可以使思维周密,少出细漏第二层“有人认同方，方者，规矩也，行不方，则无以立身”，点明第二个人的观点，从“规矩”角度给“方”进行界定，肯定了“方”在“行”方面的作用，可以使人守规矩,得以立身第三层“方圆之间蕴含着无穷智慧”，这句话在行文上是对上文的总结和概括对这一句话可以有不同的理解一是可以理解为是对上述两种观点的肯定“智圆”“行方”是青年学子立身成才的两个重要因素，无高低之分、主次之分二者之间的内在逻辑是，要成长成才，既要有周密的学识智慧，更应有一身正气的修身意识如果照此理解，本题的立意出发点则是指向育人，要让学生思考如何成人成才，要成为怎样的人才这句话还可以理解为是基于上述两种观点的阐发，方圆之间的智慧并不限于上述两个，并且，这两个观点固然有一定的合理性，但也并非完全正确“智者千虑，必有一失”，周密只是相对的，毫无纸漏的周密是不存在的，所以提倡圆但不囿于圆,不能因求智圆而犹豫不决，迟疑不前；“规矩是用来遵守的，也是用来打破的”，正所谓不破则不立，不能因一味求行方，而墨守成规,不能与时俱进考生如果能够用辩证的观点来审视“周密”和“规矩”，则体现了更深刻的思维，值得充分肯定.提示语2提示语中的关键词有“结合以上材料”“你”“感悟与思考”“结合以上材料”要求考生要有扣题意识，要围绕关键词一一“方”“圆”来写，因为材料已经对“方”“圆”的内涵做了阐释和界定，所以行文时不应再作其它解读，虽然可以有适当的引申，但无论如何引申，在分析时都要扣住“周密规矩否则就会跑题偏题“体现你的感悟与思考”中的“你”告诉我们本次作文的写作主体为青年学生，“感悟与思考”则指向了对学生的思维品质的考查本次作文借对词语的解释，表明青年成长成才的方式方法及道理写作时，仍然需要将材料阐述的道理，落脚在具体的社会、人生问题上；或者说要用社会、人生具体问题，去阐述论证材料阐述的道理.要求3要求很清晰，不多谈参考立意立意应该两者兼顾，在论述的过程中，可以双方并重，也可以以一方为主，但不能只谈其一，不及其二；可以肯定材料中的两种观点，也可以辩证地看待“周密”“规矩”其中的关键，是表述好“方”与“圆”的关系总之，在不同的情境中有不同的表达不管是两者并重，还是偏重一方；不管是肯定材料中的两种观点，还是辩证地看待“周密”“规矩”，都可以作为一类卷但不可以只谈一方参考标题《智圆而行方大道济世长》《智圆以行稳行方以立身》《圆以处事方以立身》《方以正其心圆以密其行》《悟方圆之道得行事之理》《方圆并举修己润身》问题展示及备考建议关键词理解有误

1.作文材料对两个关键词的概念解释已经非常明确，考生应在此基础上加以阐释及恰当延仲，有些同学对概念的理解产生偏差，如将“圆”理解为“圆滑”“完善”“变通”“圆融处事，进退合宜”等；有的理解正确，如将“方”理解为“法律”“做人底线”等，但是不可以此代替关键词进行议论，造成偷换概念建议强化审题，正确理解关键词，是写作的前提.对如何进行“思辨”理解有误2有的同学认为思辨就是对立统一关系，不去思考具体材料中的关键词是否一定是这种情况本作文材料中，有些同学强硬的将“方”与“圆”形成关系，错误范例如（）方中含圆，圆中含方（无包含关系）1（）以行方立身，为智圆奠基（两者不能成为前提、基础与结果的关系）2（）方是圆的基础，先导为圆做铺垫3圆是成功的必修，是成功的关键（）或者“方圆”并举，此种写法虽不能很好的体现的考生对概念的理解，但也认可重4在看作文说理是否说的明白，事例分析是否能体现出对“方”与“圆”的认知然而这种写法的很多同学虽然知道着重于“为什么”或“怎么做”，但是下笔千言，离题万里如:方圆之间，需定身之本方能有所作为方圆之间，需要我们有究其原本的科学本质方圆之间，尽显英雄本色建议准确理解“思辨”的含义不是只有两个或三个关键词之间形成对立统一或相互转化才是思辨，多角度看问题，正反说理论证等都属于思辨.事例的分析不恰切3作文中事例的选择要准确，准确的事例能否出彩还要看分析说理是否准确、深刻事例假议论或无议论；议论笼统，不扣关键词具体分析如人生如浩瀚无垠的蓝海，我们要思考周密而后乘风破浪君不见，一头白发终不悔的钱七虎，他为国家铸盾一甲子，终实现自己的价值；君不见，巾帼英雄杨宁，自掏腰包为家乡贡献，终带领乡亲脱贫致富；君不见，杂交水稻之父袁隆平，在日夜坚守中实现禾下乘凉梦他们在人生这片蓝海中，在周密的思虑后找到了自己的冲浪板，成功在蓝海中乘风破浪建议准确扣题分析论证，不笼统表达；尤其人物言行思想如何体现关键词的一定要简洁而准确鲜明地分析论述.其他问题4以材料原句为标题，如《圆者，周密也；方者，规矩也》；标题不能体现观点，如《方圆者》，建议让学生避免低级错误，去掉懒惰思想.其他建议强化基础与规范书写无误，漂亮的卷面永远是得高分的王牌，继续强化书5写规范方圆之周兮，人生之至理《易经》曾言“穷则变，变则通，通则久”诚如斯言，“方”与“圆”皆是人生之大道，故我认为“方”是做人之本，“圆”是处世之道，只有二者相互配合，方至人生之巅，故曰:方圆之周兮，人生之至理（首段，点明中心论点，照应标题，引用所给材料）一曰“方”，乃坚矣，做人之本也古来无数圣贤心性至坚，且皆现于自身英勇之行且看瞿秋白“我是江南第一燕，为衔春色上云梢”的坚定志向;看陈毅被困梅岭时“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的高声呐喊;看夏明翰被困狱中，面临死亡时留下的的“还有后来人”的千古嘱托;看鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铿锵誓言此乃前人之方，前人之志至坚，吾辈青年更应志向坚定，践行“方”一一这一做人之本（引用论证与排比论证）。