《从零到卓越——创新与创业导论》教案 第6课 实践活动

实践活动第■■课实践活动课题课时2课时90min知识技能目标1彳鸡弱明2专利申请的流程教学目标3版权保护的重要性素质目标培养发明意识，理解创新成果保护的重要性；认识到版权保护的重要性，并学会使用法律武器维护自己的合法权益教学重点版权物的值性教学重难点教学难点发明创造教学方法情景模拟法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材第1节课考勤2min一复习导入5min一发明活动38min教学设计第2节课情景回以20min—法律课堂20min—课堂小结3min一作业布置2min教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课■【教师】使用文旌课堂APP进行签到考勤培养学生的组2min织纪律性，掌握■【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况■【教师】请同学们说出发明的特点是什么？1发明必须包含技术创新或模式创新通过复习检查复习导入2发明必须是一种技术方案或基础方案学生对上节课知5min3发明必须利用自然规律识点的掌握情况■【学生】思考、发言■【教师】组织学生以小组为单位完成发明活动请同学们根据想象，自备原料完成一件小发明，包括手，艺品、模型、科技小制作等该发明要具有新颖性、科学性、创造性和实用性培养学生的发发明活动活动结束后，教师可根据表所小的评分标准对学生进行评分明意识，使学生38min■【学生】聆听.思考、讨论、自备原料完成一件小发明，由小组代表将小发明体验发明的乐趣展示出来，并进行说明■【教师】与学生一起评价各组的发明第二节课6第课实践活动■【教师】组织学生以小组为单位，模拟专利申请的情景1教师对学生进行分组，每组3~5人，同时选出一个组长2组长组织小组成员进行讨论，设定申请专利的情景让学生熟悉专3设定好情景后，组内成员分成两方进行角色扮演一方扮演专利申请人，另一方情景模拟利申请的流程，扮演专利行政部门的工作人员20min深入理解创新成4课上展示，教师对每个学生的表现进行点评果保护的重要性■【学生】聆听、思考、讨论、分工.排练，上台进行表演■【教师】与学生一起评价各组学生的表现■【教师】讲述〃创业不能太盲目，遵纪守法方长久〃的背景资料，然后组织学生以小组为单位完成以下任务1讨论许某为什么会创业失败？许某会面临什么样的后果？面对这种情况，他该怎么办？使学生认识到2请同学们上网查找《中华人民共和国专利法》《中华人民共不咽商标法》《中华版权保护的重要法律课堂20人民共和国著作权法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国民法典》《中性，并学会使用min华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国劳动法》等法律条文，然后阅读这些法律的法律武器维护自内容，熟悉与创业活动相关的法律知识己的合法权益■【学生】1聆听、思考.讨论，由小组代表上台发表讨论结2查找、阅读、理解■【教师】与学生一起评价各组的发言■【教师】简要总结本节课的要点本节课进行了实践活动，让同学们更加深入的了解发明意识，使学生体验发明的乐趣，总结知识点，熟悉专利申请的流程，深入理解创新成果保护的重要性，并认识到版权保护的重要性希课堂小结3min巩固印象望同学们通过本节课的活动，学会使用法律武器维护自己的合法权益■【学生】总结回顾知识点■【教师】布置课后作业预习卜竹课内容延展知识面，作业布置2min多学科交叉学习■【学生】完成课后任务本节课效果不错，教U砰时要注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学反思教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，时刻做到学以致用。