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文本内容:
《别了，”不列颠尼亚”》学案学习目标:
1.准确解读文本，筛选并整合文中信息，学习新闻的基本知识，鉴赏文章场景、历史材料及情感，体会本文的新闻特点与新闻价值
2.仔细揣摩文中的重要语句，理解新闻写作将情感融于叙事之中及借景寓意的写法学习新闻报道简洁有力的语言特点
3.品味本文的情感态度，并在结合历史资料的基础上，感受作者的爱国心和自豪感培养热爱祖国、珍惜领土的思想品质，激发民族自信心和自豪感学习重难点
1.筛选并整合文中信息，鉴赏文章场景、历史材料及情感，体会本文的新闻特点与新闻价值
2.理解新闻写作将情感融于叙事之中及借景寓意的写法学习新闻报道简洁有力的语言特点
一、语言建构与运用颠dian瞩zhti凝nlng督du荆jing舰jian chdng打场chang逢场作戏mU模子「m6模棱两可凝重端庄；庄重掩映彼此遮掩而相互衬托瞩目注目，把视线集中到一点上子夜半夜易帜变换旗帜，文中指降英国国旗，升中国国旗陈迹过去的事情交接移交和接替
1.识作者《别了，”不列颠尼亚”》选自《1949—1999新华社优秀新闻作品选集•对外新闻选》作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长
2.探背景1997年7月1日，中华人民共和国政府恢复对香港行使主权为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻媒体纷纷聚集香港，其人数之多、阵容之大，在世界新闻史上是罕见的《别了，”不列颠尼亚”》是一篇实录性新闻佳作，它真实地再现了香港回归祖国的那一激动人心的历史时刻“别了，不列颠尼亚”运用了倒装句式，新颖别致，意味深长从标题中，一方面，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面上，这是现实的场景而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港150多年的殖民统治的终结，中国的这段屈辱终被洗雪标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感实境是永别，虚境是回归和雪耻标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹
三、文本研读（-）整体感知《别了，”不列颠尼亚”》记录了英国查尔斯王子和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号英国皇家游轮撤离香港的最后时刻，准确地描绘了香港回归的难忘时刻，突出了这一事件的历史意义
（二）文脉梳理「导语（第1段）英国查尔斯王子和香港末任港督乘船离开香港「第一场景（2-4段）4时30分，第一次降旗，港督将永远成为历史主第二场景（5-7段）晚6时15分，举行告别仪式，第二次降旗一X一二体第三场景（8-9段）子夜时分，政权交接仪式，五星红旗冉冉升起I第四场景（第10段）0时40分，“不列颠尼亚”号离开香港L结语（第11段）156年5个月零4天的英国殖民统治终结
（三）文本探究L文中写了三次降旗，各有什么意义第一次降旗是港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下来，这标志着今后香港再也不会由港督来统治；第二次降旗是当天港岛上每天一次的降旗，这一次降旗如果在平时就很平常，但在当天意义却非常大，因为这面旗帜的降下，标志着被英国统治了150多年的香港终于要回到祖国母亲的怀抱；第三次降旗是子夜时分的中英香港交接仪式上的易帜，这是最激动人心的一刻，这次降旗，标志着英国对香港150多年的统治的结束，也标志着中华人民共和国将对香港恢复行使主权
2.本文选取的角度与其他报道香港回归的新闻有什么不同？作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆祝回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治性的分析，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖更重要的是，作者并没有将其写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中，穿插对英国人占领香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义
3.《别了，”不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；而降旗的仪式，则让人联想起150多年前，英国殖民者踏上香港，升起英国国旗自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵
4.文章在报道香港回归这样宏大的场景时，从细节入手，在细节中蕴含着深刻的意味，在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情，你能否从文中找出意味深长的细节之处并进行分析？比如“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆”分析这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”,历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国
5.我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话的深刻含义？
①现实场景1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，”不列颠尼亚”号黯然从海上离去
②历史轮回“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国作者没有任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的描写中，胜利的自豪之情，溢于言表
四、技法点拨借景寓意
1.将背景资料和现实场景有机地融合在一起新闻报道有时并非就事论事，还可以适当地加入一些背景资料，这样可以帮助读者更好地理解新闻事件的意义，使之能够更好地把握其中的深刻内涵本文作者在新闻事实发生的现场，将通过观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地加入了一些背景资料，如对历史性事件的回顾、港督府的修建等虽然只写了一天中发生的事情，但有很大的历史跨度，信息容量非常大，使读者在丰富的知识中感受到深厚的历史内蕴，从而进一步表明了我们收复香港的自豪和骄傲
2.语言庄重含蓄，借景寓意新闻语言更讲究用语，不同类型的新闻有不同的语言风格，有的诙谐，有的庄重，有的含蓄借景寓意，能够起到意味深长的作用和效果如“蒙蒙细雨”“雨越下越大”“灯光渐暗”等，都很好地衬托了新闻事件，表达了意味深长的内心情感因为是写香港回归的新闻，所以既要表现出我们的民族自豪感，又不能对英国有讽刺和揶揄的意味，所以很多语言较为含蓄，意味深长
五、检测练习
1.下列加点字的读音有误的一项是A.凝重ni ng掩映（ybn）陈迹（ji）紫荆（jl ng）•••■A.李庆与同事打牌琴瑟失调后就报警谎称有人冲进他家抢劫，因严重干扰B.瞩目（zhO）冉冉（rdn）•••时分（fCn）岑寂（cCn）••C.自诩（xu）匀称（chen）••晌午（shdng）声名鹊起（qu4）••D.怜悯（min）吝啬（s@）婆娑（suO）尺牍（dii）••••
2.下列词语中有错别字的一项是A.祷告纳粹颠倒B.废墟掩难以想象映绞刑C.撤离嘻戏恳求D.惊惧万分隐秘窒息凝重心智健全表情木然
3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是了警方的正常办公秩序，被行政拘留并罚款B.他对设备故障的每个细节都判断得准确，对故障处理过程的分析与推断也都精准无误，已然达到了目无全牛的境地C.面对马丁和哈登交易后的首次对阵，马丁认为必须尽可能让对方在比赛的投篮中屡试不爽，进而阻止对方的成功D.针对随时可能出现的雪雾天气，国道205线淄博收费站杞人忧天，制定多项应对雪雾天气的措施来确保道路安全畅通
4.下列各句中，没有语病的一句是A.欧盟各国领导人最近通过总值约1200亿欧元的经济刺激和促进就业计划，1200亿欧元接近欧盟总体GDP的1%左右B.面对琳琅满目的基金产品，从近年的投资结果来看，不但“自助式”投资让许多投资者无法实现预期回报，而且还会导致频频亏损C.十一届全国人大常委会第二十七次会议举行联组会议，有专家就国务院关于饮用水安全信息能否及时公开的问题进行了专题询问D.光是打击、罚款、曝光，可能只是一个治标不治本的手段，要彻底解决黑出租车问题，必须彻底根除黑出租车滋生的土壤参考答案
1.A【解析】“迹”应读“ji”
2.C【解析】“嘻”应为“嬉”
3.B【解析】B项，目无全牛形容技艺达到十分纯熟的地步A项，琴瑟失调比喻感情不融洽（多用于夫妇）用错对象C项，屡试不爽屡次试验都没有差错运用犯了望文生义的错误D项，杞人忧天借指为不必要忧虑的事情而忧虑，含贬义用在句子中感情色彩不当
4.C【解析】A项，成分赘余，应删去“左右”B项，关联词语位置不对,应把“不但放到“‘自助式投资”后D项，成分赘余，“根除”意为彻底铲除，把“根除”改为“铲除”。
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