《发电厂电气部分》1课程教学大纲

《发电厂电气部分》教学大纲课程名称发电厂电气部分课程类别（必修/选修）选修课程英文名称Electrical partof powerplant总学时/周学时/学分32/2/2其中实验/实践学时o先修课程大学物理汽轮机原理后续课程支撑发电厂集控运行授课时间每周周三（1-2节）1・16周授课地点7B314开课学院化学工程与能源技术学院答疑时间、地点与方式.每次上课的课刖、课间和课后，在授课教室米用一对一的问答方式；.每次发放作业时，在授课教室米用集中讲解方式平时学生12可到办公室进行答疑，或电话、网络答疑12L401课程考核方式开卷（Y）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材《发电厂电气部分》，苗世洪等，中国电力出版社，第五版教学参考资料《发电厂电气部分》刘胜芬等，重庆大学出版社，第一版

[1]课程简介本课程是为本科三年级开设的发电厂电气部分课程，通过本课程使学生掌握发电厂变电所电气主系统的构成及相关工作原理、技术性能和相关理论全书共章，主要内容包括绪论、开关电器的电弧及灭弧原理、低压开关电器、局压开关电器、互感器、电气主接线与自用电、电气设备选择及短路电流限制、10配电装置、接地装置、发电厂和变电所的控制与信号课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标一

2.1能运用相关科学原理，识别和判

2.问题分析能够运用数学、自然科学和能源与熟悉电气设备的结构、原理和性能，能确定发断能源与动力工程复杂问题的动力工程领域所涉及的基本原理和技术电厂及变电所的电气主接线方案掌握短路电流的计关键环节，并结合专业知识进行有效方法，进行能源与动力工程领域中复杂问题的算和电气设备的选择，了解直流回路的工作原理，掌分解识别、表达、文献研究及分析，并获得明确结论握二次回路的原理接线，会识读二次部分各种屏、柜的安装接线图目标二掌握科学研究基本方法，应用基

4.2对中小型发电厂及变电所的电器设备安装、检修、础知识拟定能源与动力工程领域内复研究能够运用实验设计、数据分析、信息

4.调试一般了解杂问题解决思路，制订实验方案、构综合等科学研究方法对能源与动力工程领域的建实验系统复杂问题开展研究，并得到有效结论目标三能够开发专用的现代工程工具和

5.2在课程知识目标培养的同时，着眼于电力安全意使用现代工具能够开发、选择与使用恰当

5.信息技术工具，满足进行能源与动力识的建立，敬业、爱岗、求新务实、刻苦钻研等职业的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，工程设计、制造和研发工程实践的需素质和养成习惯的培养对能源动力领域复杂工程问题进行预测、模拟、要求解和论证，并能够理解其局限性理论教学进程表教学模式授课教学时支撑课（线上/混合式周次教学主题教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排Jlip数程目标/线下教学重点电力系统基础知识，包括电力线下系统组成，发电厂、变电所、用户分类；电课程思政作业要求能质量主要衡量指标及其允许变化范围学生每人至少阅读两教学难点发电机额定电压的确定篇与发电厂电气设备课堂讲授1绪论1胡冰2有关的文章或书籍目标一课程思政融入点介绍世界主要发电厂电与小组讨论气设备厂商、及装置在国内外发展情况，培养学生的爱国精神教学重点电气一次设备、二次设备含义；线下课堂讲授电气一次设备图形文字符号；我国电网额定与小组讨论电压等级种类，发电机、变压器、用电设备2绪论2胡冰2额定电压的确定目标一教学难点变压器、用电设备额定电压的确定教学重点短路的种类、主要原因及危害，线下课堂讲授计算短路电流的目的，发电机、变压器、电与小组讨论抗器、线路的电抗标么值计算，等值电路图3短路电流计算1胡冰2的拟制和化简目标二教学难点额定标么值与基准标么值问的换算教学重点无限大电源系统内三相短路与线下课堂讲授发电机供电电路内三相短路的各自特点及与小组讨论区别，次暂态短路电流、稳态短路电流、冲短路电流计算胡冰目标二422击短路电流的含义，个别法查运算曲线计算多电源系统内三相短路电流各时刻的值教学难点等值电路图的化简技巧，电网平均电压引入原因教学重点1）电弧的成因，交、直流电弧熄线下课堂讲授与灭条件，开关电器基本熄弧方法；2）高压断小组讨论路器、隔离开关、负荷开关、熔断器的作用、种类、技术参数、适用场所，国产型号表达式、图形文字符号等；3）低压断路器、刀开关、接触器、磁力起动器、熔断器的作用、发电厂变电所电气种类、原理及技术参数、适用场所，图形文胡冰复习思考题目标二52字符号等；一次设备1教学难点1）断路器与隔离开关间的操作顺序，隔离开关地刀与主刀间连锁的目的；2）低压断路器、刀开关、接触器、磁力起动器、熔断器间的区别及使用上互相间的配合；教学重点1）电压互感器和电流互感器的线下课堂讲授与作用、种类、工作原理及技术参数、准确度小组讨论等级及适用场所、常用接线方式，图形文字符号；2）母线与电缆的作用、种类、技术参数及其区别，绝缘子的作用、种类、技术参课程思政作业要求数母线、绝缘子、电缆的作用，母线的着学生每人至少阅读两发电厂变电所电气色、电缆的连接6胡冰2篇与发电厂变电所电目标三一次设备2教学难点1）电压互感器、电流互感器的气一次设备有关的文二次正常工作状态及使用注意事项；2）支持章或观看相关视频绝缘子与套管绝缘子间的区别课程思政融入点介绍各发电厂变电所电气一次设备厂商压气机技术特点，激发学生的自主创新意识教学重点电气主接线定义、基本要求、类线下课堂讲授目标三型，单母线接线特点、适用场所，双母线接与小组讨论线特点、适用场所发电厂变电所电气胡冰复习思考题72教学难点单母线接线与扩大单元接线的一次接线1区别，双母线接线工作母线检修的倒闸操作主要步骤教学重点桥形母线和角形母线的特点、适线下课堂讲授目标三用场所，单元接线的特点、适用场所，自用与小组讨论电定义、自用电率、自用电引接原则，自用发电厂变电所电气8胡冰2电接线常用形式一次接线2教学难点内桥接线与外桥接线的不同特点，厂变明备用、暗备用区别教学重点配电装置定义及基本要求，配线下课堂讲授目标三电装置最小安全净距概念及、、、、A BC DE与小组讨论各值含义，屋内配电装置布置图配电装置胡冰912教学难点屋内外配电装置各种表达图的识读教学重点断面图识读，屋外配电装置平线下课堂讲授目标三面图、断面图识读，成套配电装置种类及特与小组讨论点，配电装置五防含义配电装置胡冰复习思考题1022教学难点最小安全净距概念，高压开关柜的“五防”功能教学重点短路电流热效应和短路电流电线下课堂讲授电气设备的选择胡冰目标二1112动力的计算，电气设备选择的一般条与小组讨件论教学难点短路计算条件的确定教学重点母线、电缆、支持绝缘子、套线下课堂讲授与管绝缘子的选择，断路器、隔离开关、熔断小组讨论器的选择，电流互感器、电压互感器的选择电气设备的选择胡冰复习思考题目标二1222教学难点各电气设备选择时选项的不同之处教学重点操作电源的作用、要求及种类，线下课堂讲授与目标三全密封免维护酸性蓄电池直流系统小组讨论操作电源胡冰1312教学难点交流系统绝缘状况判断教学重点蓄电池容量概念、浮充电法含线下课堂讲授与目标三课程思政作业要求义，硅整流型直流电源基本工作情况，交、小组讨论学生每人至少阅读两直流绝缘监视原理篇与电气设备保护系14操作电源2胡冰2教学难点交流系统绝缘状况判断统有关的文章或观看相关视频课程思政融入点世界各主要发电厂电气设备公司的保护系统简介，激发学生的学习动力教学重点掌握二次接线定义，二次接线线下课堂讲授与目标三常用图形文字符号，熟悉二次典型回路编小组讨论号，知道相对编号法含义，会读二次接线原发电厂变电所二次15胡冰2理图及安装接线图；复习思考题系统1教学难点端子排图和屏背面接线图的识读教学重点熟悉测量系统流互、压互的常规线下课堂讲授目标三配置.，了解测量仪表的配置；熟悉断路器与小组讨控制回路基本要求，掌握常用断路器控制回论路的工作原理；掌握信号的种类及重复动作的中央信号回路工作原理；掌握同期的含发电厂变电所二次16胡冰2义、种类及特点，同期点设置的原则，会识系统2读手动准同期装置接线图并掌握其原理教学难点音响监视的断路器控制回路工作原理，主变局压侧断路器的同期合计32课程考核评价依据及成绩比例（％）课程目标支撑毕业要求指标点权重（％）作业实验考试文献翻译目标一1-25020530目标二2-25035545目标三4-24-35015525总计150701510备注:附录各类考核评分标准表作业评分标准评分标准观测点A100B85070D0概念比较清楚，作业比较认真，答概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误较基本概念掌握程度概念清楚，答题正确题比较正确确多概念比较清楚，作业比较认真，答概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误较解决问题的方案正确性解题思路清晰，计算正确题比较正确确多未交作业或后期补交，不能按时完成，书写工整、清晰，符按时完成，书写清晰，主要符号、单按时完成，书写较为一般，部作业完成态度辨识，符号、单位等不按照号、单位等按规范要求执行位按照规范执行分符号、单位按照规范执行规范执行文献翻译评分标准评分标准观测点A100B85070D0文献主题和内容与课程或专业密文献主题和内容与课程或专文献主题和内容与课程或文献主题和内容与课程或专业较为主题、内容跟课程和相关性切相关，文献选自正规、有影响业相关性较低，文献来源一般专业不相关，文献来源不相关，文献选自正规的学术期刊力的学术期刊的学术期刊明译文翻译大部分错误，内容译文翻译准确，忠实原文，用词译文翻译较为准确，基本上忠实原译文翻译较基本准确，部分内与原文有较大的出入，译文翻译准确性准确，译文通顺，符合汉语表达文，用词较为准确，译文较为通顺，容与原文有出入，译文基本通不通顺，没有达到汉语表达习惯较为符合汉语表达习惯顺，基本符合汉语表达习惯习惯译文版面保持与原文较为一致，版译文版面保持与原文基本一译文版面与原文出入较大，译文版面保持与原文一致，版面翻译论文版面和格式面较为整齐，字体较为统一，符号致，版面基本整齐，字体基本版面非常混乱，字体不统一，整齐，字体统一，符号应用标准应用较为标准统一，符号应用基本标准符号应用不符合规范。