《发电厂电气部分》2课程教学大纲

《发电厂电气部分》教学大纲课程名称发电厂电气部分I课程类别（必修/选修）选修一课程英文名称Electrical partof powerplant总学时/周学时/学分24/2/2|其中实验/实践学时0先修课程大学物理汽轮机原理后续课程支撑发电厂集控运行授课时间每周周五（3-4节）

2、4-14周|授课地点6E302开课学院化学工程与能源技术学院任课教师姓名/职称胡冰/高级工程师答疑时间、地点与方式

1.每次上课的课前、课间和课后，在授课教室采用一对一的问答方式；

2.每次发放作业时，在授课教室采用集中讲解方式平时学生可到办公室12L401进行答疑，或电话、网络答疑课程考核方式开卷

（7）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材《发电厂电气部分》，苗世洪等，中国电力出版社，第五版教学参考资料

[1]《发电厂电气部分》刘胜芬等，重庆大学出版社，第一版课程简介本课程是为本科三年级开设的发电厂电气部分课程，通过本课程使学生掌握发电厂变电所电气主系统的构成及相关工作原理.、技术性能和相关理论全书共10章，主要内容包括绪论、开关电器的电弧及灭弧原理、低压开关电器、高压开关电器、互感器、电气主接线与自用电、电气设备选择及短路电流限制、配电装置、接地装置、发电厂和变电所的控制与信号课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑目标一

2.问题分析能够运用数学、自然科学和能源与动力工熟悉电气设备的结构、原理和性能，能确定发电厂及变

2.1能运用相关科学原理，识别和判断能程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行能源与动力电所的电气主接线方案掌握短路电流的计算和电气设备的源与动力工程复杂问题的关键环节，并结工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究及分析，选择，了解直流回路的工作原理，掌握二次回路的原理接线，合专业知识进行有效分解并获得明确结论会识读二次部分各种屏、柜的安装接线图目标二

4.2掌握科学研究基本方法，应用基础知对中小型发电厂及变电所的电器设备安装、检修、调试识拟定能源与动力工程领域内复杂问题解

4.研究能够运用实验设计、数据分析、信息综合等科一般了解决思路，制订实验方案、构建实验系统学研究方法对能源与动力工程领域的复杂问题开展研究，并得到有效结论目标三

5.使用现代工具能够开发、选择与使用恰当的技术、在课程知识目标培养的同时，着眼于电力安全意识的建

5.2能够开发专用的现代工程工具和信息资源、现代工程工具和信息技术工具，对能源动力领域立，敬业、爱岗、求新务实、刻苦钻研等职业素质和养成习技术工具，满足进行能源与动力工程设计、复杂工程问题进行预测、模拟、求解和论证，并能够理惯的培养制造和研发工程实践的需要解其局限性理论教学进程表教学模式授课教学时支撑课周次教学主题教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排师数线下/混合式程目标教学重点电力系统基础知识，包括电力系统组成，发电厂、变电所、用户分类；电能课程思政作业要求质量主要衡量指标及其允许变化范围学生每人至少阅读两教学难点发电机额定电压的确定篇与发电厂电气设备课堂讲授2绪论1胡冰2有关的文章或书籍目标一课程思政融入点介绍世界主要发电厂电与小组讨论气设备厂商、及装置在国内外发展情况，培养学生的爱国精神教学重点电气一次设备、二次设备含义；线下课堂讲授电气一次设备图形文字符号；我国电网额定与小组讨论电压等级种类，发电机、变压器、用电设备4绪论2胡冰2额定电压的确定目标一教学难点变压器、用电设备额定电压的确定教学重点短路的种类、主要原因及危害，线下课堂讲授计算短路电流的目的，发电机、变压器、电与小组讨论抗器、线路的电抗标么值计算，等值电路图5短路电流计算1胡冰2的拟制和化简目标二教学难点额定标么值与基准标么值问的换算教学重点无限大电源系统内三相短路与线下课堂讲授发电机供电电路内三相短路的各自特点及与小组讨论区别，次暂态短路电流、稳态短路电流、冲6短路电流计算2胡冰2目标二击短路电流的含义，个别法查运算曲线计算多电源系统内三相短路电流各时刻的值教学难点等值电路图的化简技巧，电网平均电压引入原因教学重点1）电弧的成因，交、直流电弧线下课堂讲授与熄灭条件，开关电器基本熄弧方法；2）高压小组讨论断路器、隔离开关、负荷开关、熔断器的作用、种类、技术参数、适用场所，国产型号表达式、图形文字符号等；3）低压断路器、刀开关、接触潜、磁力起动器、熔断器的作发电厂变电所电气用、种类、原理及技术参数、适用场所，图7胡冰2复习思考题目标二形文字符号等；一次设备1教学难点1）断路器与隔离开关间的操作顺序，隔离开关地刀与主刀间连锁的目的；2）低压断路器、刀开关、接触器、磁力起动器、熔断器间的区别及使用上互相间的配合；教学重点1）电压互感器和电流互感器的线下课堂讲授与作用、种类、工作原理及技术参数、准确度小组讨论等级及适用场所、常用接线方式，图形文字符号；2）母线与电缆的作用、种类、技术参课程思政作业要求数及其区别，绝缘子的作用、种类、技术参学生每人至少阅读两发电厂变电所电气数母线、绝缘子、电缆的作用，母线的着8胡冰2篇与发电厂变电所电目标三色、电缆的连接一次设备2气一次设备有关的文教学难点1）电压互感器、电流互感器的章或观看相关视频二次正常工作状态及使用注意事项；2）支持绝缘子与套管绝缘子间的区别课程思政融入点介绍各发电厂变电所电气一次设备厂商压气机技术特点，激发学生的自主创新意识教学重点电气主接线定义、基本要求、类线下课堂讲授目标三型，单母线接线特点、适用场所，双母线接与小组讨论线特点、适用场所发电厂变电所电气9胡冰2复习思考题教学难点单母线接线与扩大单元接线的一次接线1区别，双母线接线工作母线检修的倒闸操作主要步骤教学重点桥形母线和角形母线的特点、适线下课堂讲授目标三用场所，单元接线的特点、适用场所，自用与小组讨论电定义、自用电率、自用电引接原则，自用发电厂变电所电气10胡冰2电接线常用形式一次接线2教学难点内桥接线与外桥接线的不同特点，厂变明备用、暗备用区别教学重点配电装置定义及基本要求，配线下课堂讲授目标三电装置最小安全净距概念及A、B、C、D、与小组讨论E各值含义，屋内配电装置布置图11配电装置胡冰2复习思考题教学难点屋内外配电装置各种表达图的识读教学重点短路电流热效应和短路电流电线下课堂讲授动力的计算，电气设备选择的一般条件与小组讨论12电气设备的选择胡冰2复习思考题目标二教学难点短路计算条件的确定教学重点操作电源的作用、要求及种类，线下课堂讲授目标三课程思政作业要求全密封免维护酸性蓄电池直流系统与小组讨论学生每人至少阅读两教学难点交流系统绝缘状况判断篇与电气设备保护系13操作电源胡冰2统有关的文章或观看课程思政融入点介绍电气设备保护系统相关视频国内外发展沿革，激发学生的爱国情怀教学重点熟悉测量系统流互、压互的常规线下课堂讲授目标三配置，了解测量仪表的配置；熟悉断路器控与小组讨论制回路基本要求，掌握常用断路器控制回路的工作原理；掌握信号的种类及重复动作的中央信号回路工作原理；掌握同期的含义、种类及特点，同期点设置的原则，会识读手发电厂变电所二次14胡冰2动准同期装置接线图并掌握其原理系统教学难点音响监视的断路器控制回路工作原理，主变高压侧断路器的同期合计24课程考核评价依据及成绩比例（％）课程目标支撑毕业要求指标点权重（％）作业实验考试文献翻译目标一2-15020530目标二4-25035545目标三5-25015525总计1507015100备注1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核2）各项考核标准见附件所示大纲编写时间2023年2月22日系（部）审查意见系（部）主任签名日期2023年02月25日备注:附录各类考核评分标准表作业评分标准评分标准观测点A100B85C70D0概念比较清楚，作业比较认真，答概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误较基本概念掌握程度概念清楚，答题正确题比较正确确多概念比较清楚，作业比较认真，答概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误较解决问题的方案正确性解题思路清晰，计算正确题比较正确确多未交作业或后期补交，不能按时完成，书写工整、清晰，符号、按时完成，书写清晰，主要符号、单按时完成，书写较为一般，部作业完成态度辨识，符号、单位等不按照单位等按规范要求执行位按照规范执行分符号、单位按照规范执行规范执行文献翻译评分标准评分标准观测点A100B85C70D0文献主题和内容与课程或专业密文献主题和内容与课程或专业较为文献主题和内容与课程或专文献主题和内容与课程或主题、内容跟课程和相关性切相关，文献选自正规、有影响相关，文献选自正规的学术业相关性较低，文献来源一般专业不相关，文献来源不明力的学术期刊期刊的学术期刊译文翻译大部分错误，内容译文翻译准确，忠实原文，用词译文翻译较为准确，基本上忠实原译文翻译较基本准确，部分内与原文有较大的出入，译文翻译准确性准确，译文通顺，符合汉语表达文，用词较为准确，译文较为通顺，容与原文有出入，译文基本通不通顺，没有达到汉语表达习惯较为符合汉语表达习惯顺，基本符合汉语表达习惯习惯译文版面保持与原文较为一致，版译文版面保持与原文基本一译文版面与原文出入较大，译文版面保持与原文一致，版面翻译论文版面和格式面较为整齐，字体较为统一，符号致，版面基本整齐，字体基本版面非常混乱，字体不统一，整齐，字体统一，符号应用标准应用较为标准统一，符号应用基本标准符号应用不符合规范。