《涂料工艺学》 1课程教学大纲

《涂料工课程名称涂料工艺学课程类别（必修/选修）必修课程英文名称Coatings Technology总学时/周学时/学分32/2/2其中实验/实践学时8先修课程有机化学、无机化学、高分子化学、仪器分析、分析化学、精细化学品工艺学后续课程支撑助剂化学及工艺学、功能高分子材料授课时间1・16周，星期三1-2节授课地点理论课在松山湖校区7B-411,实验课在12E503答疑时间、地点与方式

1.课堂每次上课的课前、课间和课后进行答疑；

2.课外可直接到12L302办公室进行答疑；

3.线上建立微信课程群，实施线上答疑课程考核方式开卷（）闭卷（/）课程论文（）其它（）使用教材

1.《涂料化学》，洪啸吟，科学出版社，2019年5月第三版教学参考资料

2.《涂料技术导论》，刘安华，化学工业出版社，2005年4月第1版；

3.《涂料化学与工艺学》，官仕龙，化学工业出版社，2013年3月第1版课程简介本课程从涂料的基本组成、作用和合成原理出发，系统地讲授涂料的组成，分类及基料的合成方法和应用；探讨涂料的配方设计和合成工艺的过程控制，了解和掌握涂料的施工工艺；学习和掌握涂料成膜过程的相关参数控制及与漆膜相关的表面化学知识通过涂料产品的制备及性能检测的实训，掌握涂料的基本配方和制备工艺流程；通过本课程的学习，使学生对涂料有一个较全面而深刻的认识，熟悉涂料的应用领域，丰富专业知识体系，为今后从事生产、涂料开发和应用涂料提供坚实的理论和实践知识翻转课堂评分标准评分标准观测点90-10080-8960-790-59主题、内容跟课程和相关性报告主题和内容与课程或专报告主题和内容与课程或专业报告主题和内容与课程或专也报告主题和内容与课程或专业（权重

0.2）业密切相关较为相关相关性较低不相关汇报内容非常好地体现该功汇报内容比较好地体现该功能汇报内容可以基本体现该功能涂汇报内容不能体现该功能涂料汇报内容全面性能涂料的发展历程、组成、涂料的发展历程、组成、功能原料的发展历程、组成、功能原理的发展历程、组成、功能原理及（权重

0.2）功能原理及应用领域理及应用领域及应用领域应用领域PPT制作非常美观、内容全PPT制作美观、内容基本完整，PPT制作一般、内容部分欠缺，但PPT制作美观性面、篇幅合适，注重字体大PPT制作不美观，内容不完整，有注重字体大小、上下标、文献未注重字体大小、上下标、文献（权重

0.25）小、上下标、文献来源等细未注重细节来源等细节来源等细节节汇报流畅度汇报人非常清晰流利地介绍汇报人基本可以根据汇报PPT进汇报人相对清楚地介绍功能涂汇报人不熟悉汇报内容，讲解生功能涂料的背景及汇报内行功能涂料的背景介绍，但不够（权重

0.25）料的背景及汇报内容，硬容，讲解生动有趣流畅，回答问题很好地回答问题基本上可以回答提问的问题不能很好地回答提问的问题不能回答提问的问题（权重（）.1）文献翻译评分标准观测点评分标准A+95A90B+85B80C+70C60D0文献主题和内容与文献主题和内容文献主题和内容文献主题和内容与文献主题和内容与课主题、内容跟课课程或专业密切相与课程或专业相关与课程或专业相关文献主题和内容与文献主题和内容课程或专业较为相程或专业相关性较低，程和相关性关，文献选自正规、性好，文献选自正性较好，文献选自课程或专业相关性与课程或专业不相关，文献选自正规的文献来源一般的学术（权重

0.2）有影响力的学术期规、有影响力的学正规、有影响力的一般关，文献来源不明学术期刊期刊刊术期刊学术期刊译文翻译非常准译文翻译比较准译文翻译较为准确，译文翻译较为准确，译文翻译较基本准确，译文翻译大部分译文翻译准确，忠确，忠实原文，用词确，忠实原文，用基本上忠实原文，用基本上忠实原文，用部分内容与原文有出错误，内容与原文翻译准确性实原文，用词准确，准确，译文通顺，非词基本准确，译文词较为准确，译文较词较为准确，译文较入，译文基本通顺，有较大的出入，译（权重

0.5）译文通顺，符合汉常符合汉语表达习比较通顺，比较符为通顺，较为符合汉为通顺，较为符合汉基本符合汉语表达习文不通顺，没有达语表达习惯惯合汉语表达习惯语表达习惯语表达习惯惯到汉语表达习惯译文版面保持与原译文版面保持与原译文版面保持与原文译文版面与原文译文版面保持与原译文版面保持与译文版而保持与翻译论文版面文较为一致，版面较文基本一致，版面较基本一致性差，版面出入较大，版面非文一致性非常好，版原文一致较好，版原文一致，版面整和格式为整齐，字体较为统为整齐，字体较为统基本整齐，字体基本常混乱，字体不统面整齐，字体统一，面整齐，字体统一，齐，字体统一，符一，符号应用较为标一，符号应用较为标统一，符号应用基本一，符号应用不符（权重

0.3）符号应用标准符号应用标准号应用标准准准标准合规范课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标1:2-2能够理解到解决复杂问题的多种方案，2能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基本原掌握涂料的定义、分类、基本组分等，掌握涂料的合成方法，并通过分析文献选择和判断可替代的解决理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问题，并通熟悉涂料的应用领域；掌握涂料配方的设计、涂料的制备工方案过文献研究分析以获得有效结论艺、涂料及涂装质量的评价手段，以及涂装技术目标24-3能够对实验过程加以控制，可以及时发4能够采用科学方法对化学领域工程问题进行研究和分掌握涂料树脂合成的基本操作及学会涂料性能表征操作；学现和理解实验问题，合理地分析和处理实析，包括设计实验、处理与解释数据得到合理有效的结会使用涂料树脂合成的实验仪落，能进行树脂的合成与色漆验结果，并得到有效的结论论的分散与制备掌握涂料的常见性能表征设备的使用方法目标3培养学生具有崇尚科学、探究科学、主动参与、团队协作、独7-2能针对实际的精细化工、能源利用等方7能够理解和评价化学化工相关问题的解决方案对环境立思考与创新能力的学习态度和思想意识；养成理论联系实面，分析研究项目对环境、人类生存、社和社会可持续发展的影响际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德会发展产生的可能影响和损害激发学生专业兴趣，培养精细化工行业之职业及伦理规范，使学生初步具备涂料工程师的专业素质和职业道德规范理论教学进程表学时教学模式支撑课周次教学主题授课教师教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排数（线上/混合式/程目标线下涂料的定义、作用、分类及命名、组成、面临的挑战及发展方向重点涂料的定义组成课程思政作业要求难点涂料的发展方向线上讲授与学生每人去查阅国内1绪论赵莉丽2线上目标1课程思政融入点1）以新冠疫情和冬奥会小组讨论外涂料的发展的文章为话题，展开讨论2）介绍涂料的发展历或书籍程，以及涂料面临的挑战，培养学生的爱国主义精神课堂讨论与其他学黏度的定义、聚合物黏度的表示方式及浓溶科的相关性液的黏度、聚合物相对分子质量及分布、玻漆膜的形成及有关基璃化温度及自由体积理论、成膜方式及涂装线上讲授和课后作业无定形聚2赵莉丽2线上目标1本性质技术小蛆讨论合物与结晶聚合物的重点黏度、成膜方式及涂装技术难点玻区别、关于玻璃化温璃化温度及自由体积理论度的计算缩聚反应的类型及机理；自由基聚合反应历混合式程；共聚合反应的类型及机理；聚合反应方课后作业关于凝胶3-4聚合反应赵莉丽4线上讲授目标1法和超支化聚合物及其合成重点自由基聚链接见备注点的计算合反应历程、凝胶点计算难点乳液聚合利用优学院平台对发布课程动画聚合物改性的目的、方法、涉及的化学反应；课堂讨论现实生活成膜物的老化类型、原因和防老化机理；聚线上讲授5聚合物改性赵莉丽2线上中老化现象及机理分目标2合物基复合材料、合金及纳米材料的发展与小组讨论析重点聚合物合金、纳米复合材料难点聚合反应涂料中的流变学问题；表面张力引发的表面课后作业关于生活涂料中的流变学与表润湿性能及疏水性能理论；涂料施工中由于6赵莉丽2线上线上讲授中涂料表面化学的现目标1面化学表面张力引起的流平与流挂现象；涂料中的象分析表面活性剂的选择及应用重点流体的类型、表面张力问题难点流平与流挂溶剂的种类、溶剂参数的定义、溶剂的挥发性及对涂料黏度的影响；混合溶剂黏度的计课程思政作业要求算及有机溶剂带来的环境问题重点溶剂的学生去调研涂料中常挥发性用的溶剂类型、溶剂课堂讲授7溶剂赵莉丽2难点溶剂对粘度的影响线下对环境的污染，以及目标2与小组讨论课程思政融入点介绍涂料中溶剂的重要作解决措施用，以及溶剂对环境的污染，向学生灌输可课堂测试混合溶剂持续发展、绿色环保的理念，培养学生的社溶解力计算会责任颜料的种类及作用；PVC及CPVC的概念及课后作业计算给定配方设计原则课堂讲授8颜料赵莉丽2线下涂料配方的PVC与目标2重点颜料的作用与小组讨论CPVC难点PVC及CPVC的概念和计算光的反射、吸收、散射的条件；光泽的概念、测定方法及影响因素；消光及闪光的方法；光和颜色的关系；颜色的三属性及颜色的调课堂讲授9漆膜的表观与颜色赵莉丽2线下课堂讨论漆膜配色目标2配理论与小组讨论重点光泽、鲜映度的概念难点影响光泽的因素颜料的分散及稳定；色漆生产工艺流程及生产质量控制课后思考色漆分颜料的分散与色漆的10赵莉丽2线下课堂讲授目标3制备重点分散体的稳定作用散的影响因素难点色漆的制备漆膜的力学性质及检测指标课后思考应力应漆膜的力学性质与附11赵莉丽2重点黏附理论线下课堂讲授目标1着力变曲线的应用难点应力-应变曲线和聚合物的强度防火涂料、防污涂料、变色涂料、导电涂料、能力培养作业全班混合式12功能涂料赵莉丽2航空航天特种涂料等涂料的种类及应用翻转课堂分为若干小组，每个目标3链接见备注利用优学院平台进行小组分组课题，并在平小组选定某一特种涂台实现小组评分料进行内容介绍合计24备注优学院平台课程链接https:〃courseweb.ulearniiix.cn/ulearning/iiidex.html#/course/amioiiiicementcuiirseld=45098

（2）课程进度以实际授课为准，任课教师根据需要可能会适当调整实践教学进程表项目类型（验证/综合支撑课程周次实验项目名称授课教师学时教学内容（重点、难点、课程思政融入点）/设计）教学放目标内容通过乳液聚合的方法制备苯丙乳液，掌握利用FTIR、马尔文粒径分析仪等设备测定树脂的性能的方法重点单体与引发剂的滴加，性能的表征难点引发剂的滴加速度及反应温度控制课程思政融入点培养学生具备典型涂料配方分赵莉丽/张13-15实验一苯丙乳液的合成6综合实验目标2析和开发实验的能力和运用基础理论解决实际工刚程问题的能力，在素质目标上通过实验体验，切实感受到事物的发展变化规律，更能认识到要透过实验现象挖掘背后存在的本质，掌握用理论知识去解释实验现象，实现理论与实践的有机统一，学生在处理实验数据的同时，树立坚持实事求实、严谨的科学态度内容通过分散、研磨制备内墙乳胶漆，掌握水性涂料的制备过程，并进行涂装实验二内墙乳胶漆的制16赵莉丽2重点根据涂料的四个重要组成部分进行涂料的综合实验目标3备配制难点提高颜料的分散稳定性合计8备注

（1）实验安排以视实验室使用情况会有所调整课程考核支撑毕业要求评价依据及成绩比例（％）课程目标权重（％）指标点学习积极性作业与测验翻转课堂文献翻译期末考试目标12-206002026目标24-3561003041目标37-2030101023总计515101060100备注:附录各类考核评分标准表学习积极性评分标准评分标准观测点90-10080-8960-790-59累计缺勤1次（扣10分/次）累计缺勤2次（扣10分/次）累计缺勤3次及以上（扣10分/次）出勤请假1次（扣5分/次）请假2次（扣5分/次）全勤且无迟到早退请假3次及以上（扣5分/次）（权重

0.5）迟到或早退1次（扣3分/次）迟到或早退2次（扣3分/次）迟到或早退3次及以上（扣3分/次）课堂表现积极踊跃，对讨论课堂表现相对积极，对部分讨论课堂表现相对被动，很浅显的表课堂讨论课堂表现不积极，对讨论话题基本话题很好地表现出自己的观话题可以表现出自己的观点，逻现自己的观点，阐述不正确不合（权重

0.5）不参与讨论点，逻辑清晰，表述流畅辑相对清晰，表述相对流畅理作业与测验评分标准评分标准观测点A100B85C60D0基本概念掌握程度概念比较清楚，作业比较认真，概念清楚，答题正确概念基本清楚，答题基本正确概念不太清楚，答题错误较多（权重

0.3）答题比较正确作业完成正确性解题思路比较清楚，计算相对正解题思路清晰，计算正确解题思路含糊，计算部分错误没有解题思路，不会计算运算（权重

0.4）确按时完成，书写工整、清晰，作业完成态度按时完成，书写清晰，主要符号、按时完成，书写较为一般，部分未交作业或后期补交，不能辨识，符符号、单位等按规范要求执单位按照规范执行符号、单位按照规范执行号、单位等不按照规范执行（权重

0.3）行。