《热交换原理与技术》课程教学大纲

《热交换原理与技术》教学大纲课程名称热交换原理与技术课程类别（必修/选修）选修课程英文名称principle andtechnology ofheat exchangers总学时/周学时/学分32⑵2其中实验/实践学时4先修课程工程热力学/传热学/流体力学后续课程支撑热力发电厂/发电厂集控运行授课时间周三3-4节授课地点6D407答疑时间、地点与方式

1.每次上课的课前、课间和课后，在授课教室米用一对一的问答方式；

2.每次发放作业时，在授课教室米用集中讲解方式平时学生可到办公室I2L401进行答疑，或电话、网络答疑课程考核方式开卷2闭卷（）课程论文其它（）使用教材《热交换器原理与设计》，史美中等，东南大学出版社，第6版教学参考资料

[1]杨世铭，陶文锋编著.传热学（第五版）.北京:高等教育出版社,2019

[2]GBI51-2014钢制管壳式换热器.中华人民共和国国家标准课程简介本课程是能源与动力工程专业的一门专业选修课程在换热器热计算基本原理基础上，以间壁式、混合式、蓄热式热交换器为主要对象，系统阐述其工作原理、传热计算、结构计算、流动阻力计算和设计程序通过本课程的讲授，使学生能系统地掌握目前常见的各种热交换器原理、特性和设计计算方法，并对试验研究方法、强化传热途径、优化设计和性能评价有一定了解；培养学生具有一般民用和工业用热交换器的设计能力课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标

11.2掌握用于解决能源与动力工程复杂1工程知识能够掌握数学、自然科学、工程

1.掌握热交换器的定义、分类、命名方法、结构及强化换热问题的工程基础知识掌握专业必需的物基础和专业知识，并将其应用于解决暖通空调工程领域的复杂工程问题的途径；理、化学、力学、计算机等自然科学知识并运用其对能源动力领域中工程问题进行原理描述复杂工程问题2问题分析能够运用数学、自然科学和暖通空目标

22.2能具备应用工程科学的基本原理和技调工程领域所涉及的基本原理和技术方法，进行暖通空

1.熟悉流体热物性，结垢和防腐蚀技术的研究术方法对能源与动力工程复杂工程问题进调工程领域中复杂问题的识别、表达、文献研究及分析，行表达与建模的能力并获得明确结论3设计/开发解决方案在暖通空调工程领域内能目标

33.1能够设计（开发）满足能源与动力工够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需

1.熟练掌握强化传热的机理和新型热交换器的类型结构；求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环程需求的能源与动力系统、单元（部件）、

2.学会设计简单的顺流式及逆流式热交换器节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、文化以及工艺流程和节能减排的技术方案环境等因素目标

41.培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学

4.2掌握科学研究基本方法，应用基础知4研究能够运用实验设计、数据分析、信息综的学习态度和思想意识；识拟定能源与动力工程领域内复杂问题解合等科学研究方法对暖通空调工程领域的复杂问题开展研究，并得到有效结论

2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科决思路，制订实验方案、构建实验系统学态度和职业道德理论教学进程表教学模式授课教学时支撑课周次教学主题教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排师数（线上/线下）程目标重点热交换器的重要性、分类及其在工业绪论、热交换器计算中的应用，换热器设计计算的内容难点课程思政作业要求的基本原理管壳式热管子在管板上的固定与排列、分程隔板、纵学生每人至少阅读一目标11胡冰2线上教学讲授篇与换热器发展有关交换器的类型、标准向隔板、折流板目标3的文章或书籍与结构课程思政融入点介绍换热器的演变过程，培养学生的爱国精神管壳式热交换器的胡冰2重点管程流通截面积的计算目标12线下教学讲授复习思考题结构计算目标3难点壳程直径及流通截面积的计算管壳式热交换器的胡冰2重点传热系数的确定及计算目标13传热计算和流动阻力线下教学讲授难点壁温计算、管程及壳程阻力计算目标3计算管壳式热交换器的胡冰2重点流体的选择、流体温度和终温的选择、4线下教学讲授目标2合理设计管子直径的选择难点流体流动速度的选择、换热器设计程序胡冰2管壳式热交换器的目标15重点管壳式冷凝器与蒸发器的工作特点线下教学讲授复习思考题工作特点目标3难点高低温管壳式热交换器综述胡冰2重点蒸发（冷却）器的结构难点传热及6蒸发（冷却）器线下教学讲授目标2其设计计算胡冰2重点螺旋板式热交换器的结构、难点工7螺旋板式热交换器作原理、传热及压降计算、热力计算及其设线下教学讲授目标4计程序板式热交换器胡冰2重点板式热交换器的结构8线下教学讲授目标2难点工作原理及其设计计算胡冰2重点板翅式热交换器的结构目标19板翅式热交换器难点工作原理、设计计算及单元尺寸的决线下教学讲授目标3定和设计步骤胡冰2重点翅片管热交换器的结构、工作原理、1翅片管热交换器类型和选择线下教学讲授目标4难点传热计算与阻力计算、设计计算重点热管热交换器的结构、工作原理、传目标111热管热交换器胡冰2热计算与阻力计算线下教学讲授复习思考题目标3难点热管工作安全性校验及设计计算12微尺度热交换器胡冰2重点微尺度热交换器的结构、工作原线下教学讲授目标4理难点传热与阻力特性、制造工艺及应用前景胡冰2重点冷水塔的热力计算、通风阻力计算课程思政作业要求与设计计算学生每人至少阅读一难点:汽-水喷射式热交换器的相关计算、篇与混合式换热器发13混合式热交换器水-水喷射式热交换器的相关计算；混合式线下教学讲授展有关的文章或书籍目标4热交换器的分类课程思政融入点介绍混合式换热器的演变过程，培养学生的爱国精神胡冰2重点回转型蓄热式热交换器和阀门切换课程思政作业要求型蓄热式热交换器的构造和工作原理学生每人至少阅读一篇与蓄热式换热器发难点蓄热式热交换器的计算、蓄热式热14蓄热式热交换器交换器与间壁式热交换器中气流及材料的线下教学讲授展有关的文章或书籍目标4温度变化比较课程思政融入点介绍蓄热式换热器的演变过程，培养学生的学习热情合计28实践教学进程表项目类型（验证/综合支撑课程周次实验项目名称授课教师学时教学内容（重点、难点、课程思政融入点）/设计）教学权目标换热器换热系数的决定因综合目标2重点非凝结气体和换热介质的影响难点沿程15-16素胡冰4现场参观目标4阻力和局部阻力课程思政融入点介绍主要换热介质的热物性，引导学生形成正确的人生观、价值观；要求学生处理实验数据必须坚持实事求实、严谨的科学态度；要求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相成合计4课程考核评价依据及成绩比例（％）课程目标支撑毕业要求指标点作业考试文献检索

1.2掌握用于解决能源与动力工程复杂问题的工程基目标1础知识掌握专.业必需的物理、化学、力学、计算

1.掌握热交换器的定义、分类、命名方机等自然科学知识并运用其对能源动力领域中工程问015520法、结构及强化换热的途径；题进行原理描述复杂工程问题目标

22.2能具备应用工程科学的基本原理和技术方法对能

1.熟悉流体热物性，结垢和防腐蚀技术1025035源与动力工程复杂工程问题进行表达与建模的能力的研究目标

31.熟练掌握强化传热的机理和新型热

3.1能够设计（开发）满足能源与动力工程需求的能交换器的类型结构；源与动力系统、单元（部件）、工艺流程和节能减排0151025的技术方案

2.学会设计简单的顺流式及逆流式热交换器515020目标

44.2掌握科学研究基本方法，应用基础知识拟定能源与动力工程领域内复杂问题解决思路，制订实验方案、构建实验系统

1.培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；

2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德合计15701510备注1）根据《考试管理规定》第十二条规定旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核考各项考核标准见附件所示大纲编写时间年月日2022830系（部）审查意见:我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行系（部）主任签名:日期2022年08月30日备注:。