《纳米技术材料》2课程教学大纲

《纳米技术材料》教学大纲课程名称纳米技术材料课程类别（必修/选修）选修课程英文名称Nano TechnologyMaterials总学时/周学时/学分18/2/1其中实验学时0学时先修课程无机化学，有机化学，物理化学，化工热力学，化工原理授课时间1・9周，星期二9・10节授课地点松山湖校区6F・205答疑时间、地点与方式.每次上课的课前、课间和课后，米用一对一的问答方式；.充分利用现代网12络资源，进行远程答疑；.课外在答疑312J3U课程考核方式开卷（）闭卷（）课程论文（/）其它（）使用教材《纳米材料的制备与应用技术》，李群，化学工业出版社，教学参考资料2008《纳米科学与技术导论》，刘焕彬，化学工业出版社，2005《纳米材料化学》，克莱邦德，化学工业出版社，K.J.2004课程简介本课程以纳米材料的种类、制备、表征、应用为主导，着重讲述纳米材料的一些基本的理论和知识本课程共分四大板块，基本涵盖了纳米材料的知识点，特别适用于少学时教学；其次强调科学研究的重要性，着重结合热点科研成果，展开纳米材料的应用教学，并提供丰富的资料，有利于强化学生的学科前沿意识课程教学目标1）掌握纳米材料的基本定义、分类、特性；本课程与学生核心能力培养之间的关联）掌握纳米材料的制备方法，对几种常见的纳米材2因运用数学、物理、化工基础科学理论和工程知识的能力；料应重点掌握；□设计与执行实验与仪器操作、分析与解释实验数据的能力）掌握纳米材料的表征技术，对关键参数的表针应3国执行化工领域所需技术、技巧及使用工具的能力；重点掌握；口具备工程设计方法与管理的能力；）了解纳米材料的相关应用4国具备项目管理、有效沟通协调与团队合作能力；因具备资料搜集与分析能力并运用于化工相关专题研究能力；国认识科技发展现状与趋势，了解化工技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力；因理解并遵守职业道德和规范、认知工程伦理与承担社会责任的能力理论教学进程表教学方式教学的重点、难点、课周次教学主题学时数教学手段作业安排程思政融入点（线上/线下）掌握纳米材料的定义、分类和特性课纳米材料的程思政:中国纳米材线上爱课程讲授无12概况料泰斗——钱逸泰打破国外纳米技术垄断的故事纳米材料的起源、发随堂测试纳米材纳米材料22展；了解一些里程碑线上爱课程讲授料的光、电、热、的发展史式的表征手段、材料声等特性、、、SEM TEMSTM、等重点XPS XRD掌握仪器的原理，了纳米材料的解操作方法和图谱分3-44线上爱课程讲授无表征技术析课程思政中科院院长——白春礼打破国外扫描隧穿显微镜的故事纳米材料的制备技术，重点掌握零维、一线下或纳米材料的讲授无5-64维、二维和三维纳米制备技术线上爱课程材料的经典制备技术纳米材料在催化、半导体、生物、医学等领域的应用；了解各线下或纳米材料的分小组制作作ppt,讲授7-96个领域的重要突破应用为大作业线上爱课程课程思政中国的“千人计划”与强国之路合计18考核方法及标准考核形式评价标准权重无故缺课一次，扣除考勤分分无故缺席三次以上，直接以10考勤15%不及格处理，百分制.基于中国平台，根据所讲内容以及需要延伸的内容，1MOOC提出具体要求，布置次作业；3作业25%.作业的评分标准为（、、、）四个等级，其中代表2A BC DA分，代表分，代表分，代表分，取每次成绩100B85C60D的平均分，百分制在中国平台完成思政话题讨论

1.MOOC课程论文60%.每人提交一篇与纳米科技材料相关的中文综述，按百分制评2分大纲编写时间2020・2・15系（部）审查意见我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行系（部）主任签名野亳始日期年月日2020218备注教学方式及考核方法根据疫情发展灵活调整。