专业英语课程教学大纲1课程教学大纲

《专业英语》课程教学大纲课程名称专业英语课程类别（必修/选修）必修课程英文名称English forChemistry andChemical Engineering总学时/周学时/学分32/4/2|其中实验学时o先修课程大学英语、无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、物理化学授课时间1・8周，星期三1・2节/星期五1・2节|授课地点松山湖校区6c202/6B203开课院系化学工程与能源技术答疑时间、地点与方式.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；.充分利用现代网络12资源，进行远程答疑；.课外在答疑312L302课程考核方式开卷（）闭卷（/）课程论文（）其它（）使用教材《化学化工专业英语》，董坚，浙江大学出版社，年月第版201685教学参考资料《化学化工专业英语》，张裕平，化学工业出版社，年月第版；201672《化学工程与工艺专业英语》，胡鸣编，化学工业出版社，年月第版;199891《新编现代化工英语》，李维，华东理工大学出版社，年月第版；199381课程简介本课程是化学工程卓越计划班专业必修课程，该课程讲授化学化工专业文章中的常用术语，常用化学化工词语的词头、词尾、缩写词和各种化合物词汇的构成和书写，讲授化学工程相关操作单元的英文描述和表达以及化工科技文献的翻译和写作技巧通过本课程的学习可以训练学生听力和口语交际能力，使学生更好的掌握化工专业英语的语法特点，逐渐培养学生具有比较熟练的阅读理解能力，专业英语翻译国际化、最新的专业领域相关信息课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关系）掌握个常用化工专业英语词汇及一定11000~2000口运用数学、物理、化学、化工基础科学理论和工程知量的习语，巩固已学过的语法，掌握化工专业识的能力英语常用结构；国设计与执行实验与仪器操作、分析与解释实验数据的2）掌握经典化工反应单元的描述和表达；能力）能够顺利阅读并准确理解有关专业的专利和文章，3口运用特定领域之专业知识以进行策划及执行专题研究阅读熟读达到每分钟词，阅读理解的准确率70能力以合格；70%口具备工程设计方法与管理的能力并运用于工程实务之）在翻译能力上，能借助词典将本专业的有关文章4能力译成汉语，理解正确，译文达意；因具备计划管理、有效沟通与团队合作的能力）能够将自己进行的实验研究成果撰写成英文的科5技论文草稿，并不会出现较大的语法错误和逻口运用基础理论以创新思考及独立解决复杂问题的能辑错误力能力和科技论文的撰写能力使学生能以英语为工具，获取本专业更加专业、国具备英语听说和读写能力，了解化工技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习、自主学习的习惯与能力国理解工程伦理，及安全、卫生、环保等社会责任,具备良好的国际视野理论教学进程表教学周次教学主题教学的重点与难点教学方式作业安排时长介绍本课程概况、特点、了解化学化工专业英语的特点；掌课堂讲授Introduction2握化学化工专业英语的学习方法和翻译技巧以及课程考核方1式介绍无机化合物的命名规律，Nomenclature of课堂讲授2掌握分子化合物和离子化合物Inorganic Compounds1的命名规律介绍无机化合物的命名规律，课后作业Nomenclature of了解同素异形体、矿物质化合、；课堂讲授P31,T2T32Inorganic Compounds2物的命名；掌握离子及配体化P38,T1合物的命名规律2介绍有机化合物的命名规律，Nomenclature oforganic掌握烷煌、醇、醛、醛、酮、课堂讲授2Compounds1竣酸、脂类及胺类化合物的命名规律课后作业介绍有机化合物的命名规律，Nomenclature oforganic；课堂讲授P47,Tl P54,2了解有机硫和有机硒、杂环化compounds

2、T2T3合物及糖类化合物的命名规律3介绍物理化学和化工原理中经Thermodynamics,Heat典理论和概念的英文表达；掌Transfer and课堂讲授2握物理化学和化工原理中经典Fundamentals ofFluids理论和概念的英文表达Basic Knowledgeof介绍化工过程单元操作及基础Chemical Engineering课堂讲授42化工知识Chemical、Engineering TheDifferencebetween Engineeringand、Science PipeLines Valve、Centrifugal PumpCycloneSeparators CoolingTowers、Membrane Reverse、Osmosis DiffusionProcessSimulation ofChemical、、Process FiltrationEvaporationCrystallizaton.介绍化工过程单元操作及基础化工知识、Drying MixingDistillationAdsorption ReciprocatingCompressors Batchand ContinuousProcess Basic Knowledge ofContinuityPrinciple inSteady课堂讲授2Chemical EngineeringStateProcessRemoval ofDustfrom GasesCentrifugal、Settling ProcessHeat TransferHeatExchangers Single-andMultiple-Effect EvaporationOperation.介绍化工过程单元操作及基础化工知识Crystallization、、Equipment Extraction、Liquid-liquid Extraction、Fluidization ThePhenomenonof FluidizationBasic Knowledgeof52Applications ofSize课堂讲授Chemical EngineeringReductionSize ReductionCharacterization ofSolid、、Particle ScreeningInstrumentationand Controls、Supercritical FluidsSupercriticalFluid Extraction.BasicKnowledgeof介绍化工过程单元操作及基础课后作、也用英课堂讲授52Chemical Engineering化工知识:The Material文撰写所学化工单元操作的、、Balance TheEnergy Balance总结、The IdealContact Ratesof an、Operation ApplicationofComputers inChemical、Engineering ChemicalManufacturing、、Process Biotechnology、Bioengineer GeneticEngineeringTissue Culture、Cloning FermentationTechnology.课后作业用其中一种测试方式常见的用作化合物结构确定的对一种化合物结实验测定方法、、IR UV课堂讲授Structure Determination2构进行测定（用、NMR6英文表达的方式）介绍纳米和胶体化学相关领域课堂讲授NanotechnologyColloid2的科研内容Critical Readingof a讲述化工类科技文献的阅读方课堂讲授2Scientific Paper式和技巧课后作业用英7讲述化工类专业科技文章的写文撰写一个领域How toWriteSubmit a课堂讲授2作及国际期刊投稿的技巧和方的科技论文综述Scientific Paper法的摘要或引言部分元素周期表中各元素的名称和Element NamesBasic课堂讲授与课堂讨论元素2基础化学化工实验室仪器设备Laboratory Equipment讨论周期表各元素8名称复习讲述过的重点内容课堂讲授Review2合计32成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重课堂考勤无故缺课一次，扣除考勤分分，百分制15%10每次讲课完毕，教师均会根据所讲内容以及需要延伸的内容，提出具体要求，布置相关作业其中最后一次的课堂讨论算作一次课后作业，分小组打分，打分标准同课后作业15%作业一样作业的评分标准为（、、」、、、A+A AB\B B-、、）三个等级，其中代表分，代表C\C CTD A+100A分，每个等级依次减少分，代表分，取每次成9010D50绩的平均分，百分制期末考试按照期末考试成绩进行评价，百分制70%大纲编写时间系（部）审查意见O系（部）主任签名日期年月日注

1、课程教学目标请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系

2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http://jwc.dgut.edu.cn/）

3、教学方式可选课堂讲授/小组讨论/实验/实训

4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。