中学序曲教案五四学制部编版道德与法治六年级全一册

《中学序曲》教学设计复备人:复备时间:学科道德与法治设计者单位年级六年级来源部编版六年级全一册课时1课时【课程标准】保持乐观、积极的心态;主动锻炼个性心理品质;形成良好的学习、劳动习惯和生活态度;养成自信自立的生活态度【核心素养目标】

1.了解中学生生活带给我们的新体验

2.理解中学时代的重要性

3.感受成长带给我们的礼物

4.在中学阶段，我们要珍视当下，重新塑造一个“我【评价任务设计】1,通过小学和初中生活对比，感受中学时代新变化2,阅读感悟，结合自身，知道中学时代对于人的重要意义3,找到自己小学的缺憾，珍惜当下，正确对待中学生活【主问题设计】如何对待中学时代【教学过程】【成果与评价】【主问题处理过

一、导入程】汪国真的《走向远方》，男儿总要走向远方生命好像一场旅行我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今,我们满怀希望跨入了中学的大门，中学时代是人生的美好年华,中学阶段是人生成长的十字路口!今天就让我们一起走进中学时代

二、教学过程、学习目标、自主探究1童年的回忆，明确自己身份金秋九月，是一个满怀2希望的季节，我们有了一个新的名字一一中学生中小学生活对比，初步《中学时代》视频欣赏，感受中学生活感受中学时代讲讲我的故事第一次踏入开元中学，你的感觉是……军训的第一天，我是这样度过的……我认识的第一个新同学是……我上第一节课的心情是……第一次参加中学的开学典礼我感到……中学生活，让我们站在了新的起点，对我们来说意味阅读感悟中学时代对于着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战个人一生的意义、合作探究与分享领会新的机会与可能，新的目标与挑战都有哪些新的3目标和挑战激发潜能、超越自我、重新塑造一个〃我〃新的机会和可能:集体生活涵养品格、丰富个性,新的V课程探索新知识，社团活动提供平台，社会实践打开让学生珍视当下，把握认识社会之门机遇，从点滴做起，正、阅读感悟确对待中学时代钱学森说:〃年的师大附中学习生活对我的教育很深，4对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用〃6他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望每次路过母校，他都会说:〃这是我最熟悉的地方从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础钱学森在晚年曾写下一段话，称有个人对自己的一生影响深远，其中个人是求学期间的老师，而中学老师17就占了位，这足见中学教育在他人生道路上的重要12性7）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础1）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

2、自主探究与分享小学生活有快乐，也有遗憾进入中学，你打算如何5弥补？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力

三、课堂小结中学生活的新起点一新的起点1中学时代对人-的重要意义中学序曲「中学生活提供了发展自我的多种机会怎样对待中学时代—成长的礼物-再行环境中，重新塑造I一个“我，，’/I/L

四、当堂达标【布置作业】【板书设计】【我思、我感、我成长】。