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中学生安全教育教案作者袁礼祥来源袁礼祥阅读次数60643教学目标
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理
2、掌握紧急情况下的逃生策略教学要求知识方面了解有关知识;明确危害安全的行为能力方面通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作掌握自救方法,提高自护能力教学方法导、读、议、评相结合课时一课时教学过程
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要
2、“害人之心不可有,防人之心不可无”采取的应对措施第
一、要学法、守法、懂法、用法第二,要有及时报告的意识特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决第
三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助第
四、要谨慎交友
二、紧急情况下的逃生策略地震地震,群灾之首强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害前兆强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆比如,地声、地光、井水异常水突然变浑或突升突降,一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等发生地震时
(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震
(2)如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)
(3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等震后震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援
(二)火灾水火无情,人所共知必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌
(2)“要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全有的人因为乱了方寸,出现错误的行动,结果延误了逃生的宝贵时间例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来
(3)“要”警惕烟毒的侵害在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有富化氢、氯化氢、二氧化硫等消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场如果火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“安全带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间绝对不能以身体站直的姿势去跑因为冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死衣裤着火,应该脱掉,或在地上打滚,将火弄灭若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄
2.“三救”1选择逃生通道自“救”发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,是最理想的选择如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了2结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢?应该及时利用绳子或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子,将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等然后自己沿着绳子下滑,逃离火场3向外界求“救”倘若自己被大火封锁在楼内,一切逃生之路都已切断,那就得暂时退到房内,关闭通向火区的门窗呆在房间里,并不是消极地坐以待毙可向门窗浇水,以减缓火势的蔓延;与此同时一,通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等,发出求救信号,等待消防队员的救援总之,不要因冲动而做出不利于逃生的事
3.“三不”1“不”乘普通电梯2“不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大,弄不好往往不是死就是伤,不可轻取即使在万般无奈之际出此下策,也要讲究方法首先,应该向楼下抛掷棉被或床垫,以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞,减少受伤的可能性;然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳下,缩小与地面的落差3“不”贪恋财物火灾来势极快,10分钟后便可进入猛烈的阶段因此,消防专家警告,遇上火灾时,必须迅速疏散逃生,千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间,因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵更不要在已经逃离火场后,为了财物而重返火口,到头来只能是人财两空,自取灭亡三雷电夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击
1.在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶
2.在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内
3.在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测
4.在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷
5.打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳
6.打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机
7.打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入结束语总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对发布时间:2010-12-01(-)教学目标
1、充分认识安全工作的重要意义
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育
(二)教学过程
1、导入列举出生活中的安全事例
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强b、班级举例学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓安全教育工作d、目前学校抓的几项工作
(三)、中学生应注意安全的地方
1、学生讨论
2、集体归纳
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意
(五)、教师小结小结内容同学们好!今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识人们常说“安全工作重于泰山”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活”我们一定要牢记以下几点第
一、做好课间活动的安全楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷第二,做好劳动活动时的安全学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏第三,注意交通安全马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道第四,提高食品卫生安全和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生如果发生安全隐患要及时报告老师新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!版权声明
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