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文本内容:
高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分---*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定2位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答
4.案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题千古浩叹《满江红》李来锋孙宇来
①〃壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头，收拾旧山河，朝天阙〃一部电影《满江红》，让不同的观众从中得到不同的体验、启示和思考
②千年之前的宋朝，是一个令人爱恨交织的时代，一方面它创造了封建社会历史上一个经济繁荣、文化灿密烂、科技发达的高峰；另一方面却在军事上一败再败、丧权辱国先是北宋败于女真族的锋镐，承受了〃封线靖康之耻〃这个中国历史上无比惨痛的事件；后是南宋亡于蒙古族的铁蹄，崖山一役，10万军民赴义，一个朝代以君死臣辱的惨烈结局落下了历史的帷幕
③明朝〃开国第一文臣〃、主持修撰《元史》的宋濂曾说〃自秦以下，文莫盛于宋〃历史学家陈寅恪说，，华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世〃研究中国古代科技史的学者李约瑟也说〃每当人们在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的主焦点就在宋代，不管在应用科学方面或是在纯粹科学方面都是如此〃历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂从宋朝历史中，我们既要学习经济文化领域取得巨大成功的宝贵经验，更要反思和汲取军事上屡战屡败的惨痛教训杜甫一生饱经忧患，用尽心血，写了两千多首诗，诗里描述了民间的痛苦、时代的艰虞和山川的秀丽，而莽莽乾坤，自己却,有如水上的一片浮萍自从中年以后，衣食成了问题，谁像这些素不相识的渔夫那样关心过他？从前在长安时，是
①〃残杯与冷炙，到处潜悲辛〃，如今在达官贵人面前，仍旧是
②〃苦摇求食尾，常曝报恩腮〃，日暮途穷，真像是可怜的
③〃穷辙船〃和
④〃丧家狗〃多少亲朋故旧，以及一些作诗的朋友，见面时输心道故，甚至慷慨悲歌，可是一分手就各自东西，谁也照顾不了谁想不到几个的渔夫，对他却这样体贴照顾，,使他感到无限温暖而自己过去对待穷苦的人是怎样呢？Hl想两年前在夔州，生活比较安定，家里有一棵枣树，任凭西邻一个无食无儿的妇人过来打枣儿食，不加防止，秋收时,地里多丢下一些谷穗，任凭村童拾取，也不干涉，自以为这就是很能体贴穷人了
20.请在文中画横线处填入恰当的成语
21.对文中画波浪线的部分四处双引号的用法理解不正确的一项是（）A.
①直接引用诗句，写出杜甫在长安生活的艰辛B.
②直接引用诗句，写出杜甫生活的窘境C.
③引用，着重强调，写杜甫艺术上缺少知音而困惑D.
④引用，着重强调，写杜甫失去依靠无处投奔的孤苦无助
八、情景运用
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，为期162天本次北京世园会有〃百园之园〃之称，园区总面积达960公顷，是有史以来规模最大的世园会以物联网和5G为〃神经〃，以大数据与人工智能为〃大脑〃，北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴，是有史以来科技最先进的世园会北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者，是有史以来国际参展方数量最多的世园会
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作日前，知名刊物《小说月刊》发布了一则通知，引发热议通知说，自今日起，向《小说月刊》投稿者，请在作品涉及对话处，自行使用冒号、双引号，否则作品一律不予采用有人认为，作家作品里的标点符号是属于作家本身的，〃他们拥有标点符号的配权〃有人认为，一个小小的标点，看起来是小事，实际上关乎中华文化传承对此，你有怎样的看法？请结合以上材料写一篇发言稿，体现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小题l】C【小题2】D【小题3】D【馨桁】【小题I】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力.C，宋朝的皇帝和官员们不思强国”说去错误原文说的是,面对内忧外患的严重局面，宋朝的多数皇帝和官员们没有想着重振国威……\选项丢掉了,多数、一词，扩大了范围故选C【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.A.嘟论证了,强军强国’这一主观点”说法错误，第
①段引用词句是为了由电影《满江红》引出下文的论述，没有论证啮军强国”这一主观点；并一作答，指出了宋朝军事落后的根本原因”说法错误，第
④段并未对第一个问题做出回答，也未指出宋朝军事落后的根本原因；cr进行了集中的分析论证”说法错误，文章并未围绕「强军强国”这一观点集中分析论证，而是逐层论述，最后得出结论故选D.【小题3】本邈考查学生分析论点、论据和论证方法的能力原文的论点是论证“强军强国”的重要性ABC中均为习近平主席询问有关军队的情况,叮嘱他们守护好国家安全，体现了对“强军强国”的重视.D.体现的是习近平主席对百姓健康情况的关注，与“强军强国、无关.故选D【答案】【小款I】B【小题2】D【小题3】
①中国是竹子的故乡，竹子种类、储量、技术水平和贸易等方面处于世界前列.
②竹材是高效廉价的碳封存体，推广使用竹材制品，固定在其中的碳就基本不再释放.
③竹子生长速度快，其在生长过程中可以吸收大量的二氧化碳，能哆高效固碳•
④竹子的采伐不是一次性全部砍完的，一般为两年伐一次，这样对森林的生态系统不会造成破坏【扉析】【小题I】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.A「国际环保组织、，错误，根据,、中国将同国际竹藤组织共同发起、以竹代夔倡议，减少塑料污染，应对气候变化可知，国际环保组织”应为、国际竹藤组织）C根据”国际竹藤中心的科研团队和福建和其昌竹业有限公司共同研发出了一种轨道交通车辆底板，并通过了相关上车测试和第三方检测,相关科研成果也受到了材料领域知名国际期刊的关注”可知，受到“材料领域知名国际期刊的关注”的是,相关科研成果,D.前后的因果关系不成立原文是“不同的竹子的生长特性不同，经济价值与固成能力也不一样二者没有因果关系.故选B【小题2】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力.D「不用于固成而是供给食用,，错误，材料二只是说,其主要作用也是供给食用，因此固碳能力相对来说较毛竹要弱一些、而不是说雪竹不用于固碳故选D.【小题3】本题考直学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.根据、中国是竹子的故乡，竹子种类、储量、技术水平和贸易等方面处于世界前列,可知中国是竹子的故乡，竹子种类、储量、技术水平和贸易等方面处于世界前列.根据“竹材是高效廉价的碳封存体，推广使用竹材制品，固定在其中的碳就基本不再释放，对于实现双碳目标具有重要意义”可知竹材是高效廉价的碳封存体，推广使用竹材制品，固定在其中的碳就基本不再释放根据竹子生长速度快，其在生长过程中可以吸收大量的二氧化碳，能够高效固碳.可知竹子生长速度快，其在生长过程中可以吸收大量的二氧化碳，能够高效固碳.根据,另外，竹子的采伐不是一次性全部砍完的，一般为两年伐一次，这样对森林的生态系统不会造成破坏”可知，竹子的采伐不是一次性全部砍完的，一般为两年伐一次，这样对森林的生态系统不会造成破坏、【答案】【小题i】c【小题2】C【小题3】
①第七封信中提到孤儿院时语气颇多讽刺，因为此时主人公还未适应学校新生活，过往孤儿院生活和教育给自己人生带来的巨大空缺正严重影响着她，她对孤儿院有诸多怨怒，因此语多讽刺.
②第三十九封信中，语气也比较平静理性，因为主人公已经融入新的生活，怨恨渐消，能够客观地看待孤儿院的优劣之处.语气的变化是随着主人公的成长和情感的变化而变化的.【小题4】
①对于身处逆境的个人，这个人物提醒我们要奋发向上，努力克服困厄的环境，获得自身的成长与发展
②这一人物之所以能够成长，与她接受资助，进一步接受大学教育是分不开的.因此对于社会中的弱势群体，我们要给予足够的支持和帮助，让他们有一样多的成长的机会.【羿析】【小题1】本题考直学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力.€
7、或因为书中大姑娘用恐吓的手段夺取小姑娘口粮的描写，唤起了她的相同记忆”错误，由、,别生气，叔叔，我不是说约翰・格利尔孤儿院跟沃德慈善学校一模一样.我们吃得饱，穿得暖，洗浴方便，地窖里有旺旺的炉火不过二者有个很相似之处，即我们的生活都单调无聊，•除了星期天的冰淇淋之外……”等可知，、我”吃得饱，穿的暖，不需要去夺取口粮，与德慈善学校不一样，两个地方的相似之处是生活单调无聊,故选C【小题2】本题考查学生分析鉴赏重要段落的能力.U视觉体验更真实可感,错误，表述不严谨，、,蓝色和金色的日本阳伞白黄相间的旗帜、’等，是为了表现了色彩缤纷的热闹场面，表现出运动会热闹非凡的情景.故选3【小题3】本题考查学生分析人物形象的能力.分析两封信中都提到约翰格利尔孤儿院，但语气颇为不同、其实是让学生分析人物的心理曲约翰・格利尔孤儿院的目的就是要把97个小孤儿变成97个相貌、言行举止都一样的人，不过您不能期望我有什么教养，孤儿院毕竟不是淑女训练学校”等句子可知，’,我一对孤儿院内心X艮是埋怨，说话时语带讽刺，翊！J孤儿院的管理和教育问题由，都不傕女孩们在谈些什么，他们的玩笑似乎都与他们的过去联系在一起.这个过去人人有份，却与我无缘.高中时，我很奇怪，与众不同一可知，之所以埋怨孤儿院，是因为此时我不能适应学校的生活，认为“孤儿院的阴影却笼罩着我的童年\过往孤儿院生活和教育给自己人生带来的巨大空缺正严重影响着,、我”由上星期六开运动会，场面十分壮观”,,我跑得上气不接下气，不过很好玩全班挥着气球欢呼，并叫着“比赛完后，我跑回休息室，他们用酒精给我捺身，还给我一块柠檬含在璐里”等可知，此时、我已经完全融入到学校的生活之中，感受到同学们的喜爱和关爱，逐渐没有了怨恨；由别生气，叔叔，我不是说约翰・格利尔孤儿院跟沃德慈善学校一模一样我们吃得饱，穿得暖，洗浴方便，地窖里有旺旺的炉火不过二者有个很相似之处，即我们的生活都单调无聊，除了星期天的冰淇淋之外，没有任何让人感到高兴的事情”可知，此时,我巳•经能过客观公正地看待孤儿院的优劣之处，我成长了【小题4】本题考查学生分析人物形象现实意义的能力.朱蒂艾伯特这一人物形象在两封信中有显著的成长变化在第七封信中，主人公对孤儿院充满怨恨，在学校格格不入，不过又心怀对新生•活和交到新朋友的渴望和欣喜在第三十九封信中，主人公融入了学校生活，比较客观理性.而且能随时发现生活乐趣，思考人应该如何成长，孤儿院应该如何管理这一形象有显著的现实意义.©朱蒂艾伯特父母双亡，被孤儿院收养，在好心的老先生送他上大学之后，他努力奋斗，克服自身困境，与同学、学校融为一体，获得了人♦生的成长，心灵的成长，并且主人公说、我认为一个人不管他长大后会遇到多少困难，都应该给他一个快乐的童年来回首.如果我将来有孩子的话，不管我是多么痛苦，我都要让他们无忧无虑地成长，这告诉我们对于身处逆境的个人，这个人物提醒我们要奋发向上，努力克服困厄的环境，获得自身的成长与发展朱蒂艾伯特父母双亡，被孤儿院收养，被别人资助上了大学，最终心灵获得成长，由此可见，朱蒂艾伯特的成长，与她接受资助，进一步••接受大学教育是分不开的因此社会、团体，甚至有能力的个人应当对社会中的弱势群体给予足够的支持和帮助，给他们成长的平台，让他们有一样多的成长的机会.【答案】【小款1】A【小题2】B【小题3】C【小题4]I寇莱公退下来就在行府召见王钦若，把皇上的意思告诉他.授予他令符让他前往2丁晋公心中想要这个比玉，但他的地位在七人之下，估计自己一定得不到•【小题5】野史杂说，有许多是来自传闻和好事的人的夸大之辞，所以很多和事实不符.我们对待野史杂说记载的事情，应该仔细考证，以确定其真伪.【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意当时丁晋公跟随真宗巡幸各地，巡行各地的仪式完成，下诏赏赐辅臣玉带.当时辅臣有八人，天子所在的地方库存只有七条玉带，皇上衣服上还有一条玉带叫作比玉，价值数百万，皇上想用它来凑足那数目.礼成主谓结构，表意完整，应与后文断开，排除BD;,彳亍在祗候库止有七带
二、，止、作有的状语，不能断开，排除C；故选A.【小题2】本题考直学生理解文言实词和识记文化常识的能力.信、相信；句意但士大夫很相信野史杂说的记载；、、信:可靠；句意可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人B“他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大”错误，虽然这些近侍有些时候对帝王影响大，甚至有不小的实权，但历代政权为了防止他们胡作非为，都要限制他们的职位，否则将会影响政权的稳定.CJ,案:有证句意我有证，景德元年，真宗到西京巡行；案几案，矮长桌句意每每挪移桌子，环顾四周，没有地方可以安置D.解释正确故选B【小题3】本题考查学生分析概括文本内容的能力.U,因为丁渭根本没有跟随皇帝出行过错误，根据原文、七年，幸至州，谓始以参知政事从可知，,，丁渭根本没有跟随皇帝出行过”与原文不符故选C【小题4】本题考直学生理解并翻译文言文句子的能力.
1、退即召王于行府二状语后置句，,，退即于行府召王，退下来就在行府召见王钦若；“谕以上意:状语后置句，省略句「以上意谕⑵、把皇上的意思告诉他；、俾、使,让・⑵“欲想要；血地位；度〉估计；、不及”,得不到•【小题5】本题考直学生理解文章内容的能力.根据原文噎予史杂说，多有得之传闻及好事者缘饰，故类多失实“可知，野史杂说，有许多是来自传闻和好事的人的夸大之辞，所以很多和事实不符；根据原文,于案渲渊之役乃景德元年九月……予案真宗朝自敬中之前拜仆射者六人……予案景德元年真宗巡幸西京“可知，我们对待野史杂说记载的事情，应该仔细考证，以确定其真伪•参考译文野史和杂说，有许多是来自传闻和好事的人的夸大之辞，所以大多不符合事实，即使是记载前茎名人的事情也不肓弊免，但士大夫很相信野史杂说的记载在此姑且摘取真宗朝的三件事来佐证魏泰《东轩录》记载,、宋真宗驻扎在渲渊时，对寇莱公说‘敌人的骑兵没有退去，什么人可以守住天雄军？寇莱公说参知政事王钦若可以寇莱公退下来就在行府召见王钦若，把皇上的意思告诉他，授予他令符让他前往王钦若还没有来得及说话，寇莱公就急忙倒上一大杯酒喝干，命令说,这杯是践行酒，并且说,参政努力，你班师回朝的时候，咱们就是同级别的官员了’王钦若骑马进入魏郡，过了十一天，敌兵退去，王钦若被召见任命为同中书门下平章事我考互渲渊这一战役，是在景德元年九月，这时寇莱公任副宰相，王钦若任参政；闰九月，王钦若兼管天雄，景德二年四月，王钦若被免职；景德三年，寇莱公被免除次相，王钦若又掌管枢密院，到天禧元年才被任命为宰相，距离景德元年已经十四年了第二件事，沈括《梦溪笔谈》记载、、向文简被任命为右仆射，真宗对学士李昌武说「我从登位以来，未曾任命过仆射一职，向敏中应该非常高兴、,我有证，真宗朝在向敏中之前被授予仆射之职的有六人吕端、李沆、王旦都是从宰相转任的，陈尧叟因为勘除了枢密使一职后转任，张齐贤因为旧相被任命为仆射，王钦若从枢密使转任｛卜射到向敏中转任右仆射，和王钦若任左仆射同曰降下诏命，这时李昌武已经去世四年了第三彳牛事，沈括《梦溪笔谈》又记载当时丁晋公跟随真宗巡幸各地，巡行各地的仪式完成，下诏堂赐辅臣玉芾当时辅【答案】【小题I】D【小题2】
①全诗用通俗的语言阐述了一个道理对人、对事要得到全面的认识，都要经过时间的考验，从整个历史去衡量、去判断，不能够只根据一时一事的现象下结论.
②首联提出决狐疑的方法，颔联和颈联分别举出,试玉辨材周公王莽.的例子证明经过时间考验，事物本来面目终会呈现出来的道理，尾联强调不要过早下结论.【鲜柠】【小题〕】本邈考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力.Dr与抒情相结合、，错误.本诗在表现手法上，以议论为主，没有使用抒情.故选D.【小题2】本题考查学生评价作者的观点态度的能力本诗的首联赌君一法决狐疑二诗一开头就郑重提出了一个决狐疑的宝贵方法；接着又说「不用钻龟与祝蓍即这个办法不需用龟甲、蓍草茎来占卜吉凶.然后，通过,试玉要烧三日满，辨材须待七年期、才把这个方法委婉地介绍出来要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验，经过一定时间的观察比较，事物的本来面目终会呈现出来的.以上是从正面说明这个方法的正确性.然后诗人再用颈联从反面说明周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时;说明如果只根据一时一事的现象去识别事物，就会把周公当成篡权者，把王莽当成谦恭的君子，就会得出错误的判断.尾联,向使当初身便死，一生真伪复谁知？”是全篇的关键句，，决狐疑,、的目的是分辨真伪真伪分清了，狐疑自然就没有了如果过早地下结论，不用时间来考验，就容易为一时表面现象所蒙蔽，不辨真伪，冤屈好人，强调不要过早下结论.综上所述，这是一首富有理趣的好诗.它以极通俗的语言说出了一个道理对人、对事要得到全面的正确的认识，都要经过时间的考验，从整个历史去衡量、去判断，而不能只根据一时一事的现象下结论，否则就会把周公当成篡权者，把王莽当成谦恭的君子，就会得出错误的判断.【答窠】亦余心之所善兮虽九死其犹未悔佛狸祠下一片神鸦社鼓会当凌绝顶一览众山小【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意容易写错的字善、犹、佛、狸、社、凌.【答案】【小题I】漂泊无依萍水相逢无微不至【小题2】C【弊析】【小翅I】本题考查学生正确使用成语的能力.第一空，结合,有如水上的一片浮萍”可知，此处是说杜甫的行踪不定，故可填漂泊无依、,」,漂泊无依「形容行踪不定，生活没有着落和依靠.第二空，结合,、多少亲朋故旧，以及一些作诗的朋友，见面时输心道故，甚至慷慨悲歌，可是一分手就各自东西，谁也照顾不了谁“渔夫，对他却这样体贴照顾,可知，此处进行对比，强调素不相识的、，渔夫、与杜甫相逢，故可填,、萍水相逢:、祥水相逢、浮萍因水而四处流荡，聚散不定；比喻人本素不相识，因机缘巧合偶然相逢.第三空，结合对他却这样体贴照顾……使他感到无限温暖”可知，此处是说渔夫对杜甫非常关心，照顾周到，故可填“无微不至:无微不至二对人非常关心，照顾周到【小题2】本联考查学生正确使用标点符号的能力.CJ,写杜甫艺术上缺少知音而困惑”错误，结合,穷辙加广可知，,解图T,困在干涸车辙中的鱼，比喻身陷困境，此处指杜甫身陷困境急需救助故选C•【答案】2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，是有史以来规模最大、科技最先进、国际参展方数量最多的世园会【详弊】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力.分析可知，本则新闻由四句话组成，其中第一句交代了主体事件，其中包括时间和地点，因此是新闻压缩时要保留的部分.即时间（2019年4月29日至10月7日）、地点（北京）、事件（世界园艺博览会），这是新闻的关键要素；然后接下来的三句话分别从三个方面对世界园艺博览会的介绍,即、是有史以来规模最大的世园会”是有史以来科技最先进的世园会、,是有史以来国际参展方数量最多的世园会三个最则是关键信息，需要提取出来，最后整合成不超过65个字的一句话即可【答案】略【洋驿】本题考有学生写作的能力.审题这是一道任务驱动型材料作文题.材料围绕着标点符号的使用引出了两种不同的观点.有人认为，作家,拥有标点符号的，支配权，对此可以理解为作家作品里的标点符号是作家用来辅助写作的，他们有用或，不用、，如何使用”的权利，不必严格遵守标点符号的使用规范，可以依据具体的写作情境辩证地使用也有人认为、、一个小小的标点，看起来是小事，实际上关乎中华文化传承，以小见大，透过标点符号折射出了中华文化的传承问还，如果标点符号都不能正确规范地使用，中华民族千年文化的发展前景则可想而知了.由此启示我们要辩证地看待标点符号的使用问题，既不能全然不顾其传统用法，也不能墨守成规，而是应该因时、因地制宜，保留其精华，推陈出新，使标点符号等传统文化在现代社会换发出新的生机.另外，写作时应注意发言稿的写作格式，除开头的称呼语和问候语之外，结尾要有结束语和致谢.写作时，可采用递进式的论证结构，从标点符号所代表的文化内涵，如何正确对待标点符号的使用等角度展开具体论证.在论说,、如何正确对待标点符号等传统文化”时，可以从不同角度切入分析，如面对标点符号等传统文化需要我们传承其中的优秀部分，发扬光大；也需要我们与时俱进，推陈出新，不必过分拘泥.在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法.如可以列举轰动全国的华谊兄弟名誉案因一个标点符号而败诉的事例，论证谨慎使用标点符号的重要性.也可以引用,、一室之不治，何以天下家国为”的名言，论证做事应从小事做起，注重细节.还可以列举自迅在《从百草园到三味书屋》一文中创造性地使用标点符号，绘声绘色地描摹出私塾先生念书的情形，让人回味无穷的事例，论证应辩证对待标点符号等传统文化.在论据的选择上，可以选择更具有现实意义的事例，如当下社会存在的不少学生在写文章时,、一逗到底”的现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义.立意
1.辩证看待标点，助力文化长兴
2.守传统之道，行复兴之路
3.因时制宜，推陈出新
④我们常说，落后就会挨打宋朝的经济、科技、文化并没有落后为什么也会挨打？是宋朝的军力不行吗？赵匡胤刚立国时军队20万，到宋真宗时已达到90多万，宋仁宗后更是扩至120余万，军队数量远超对手是宋军的武器不行吗？宋朝冶铁技术发达，极大提高了兵器的锋利和坚固程度，还开创了人类史上最早使用热兵器的新纪元是宋军的将领不行吗？两宋名将数次力挽国运，比如，〃宋良将第一〃的曹彬、戍边御敌〃先忧后乐〃的儒将范仲淹、〃中兴武功第一〃的韩世忠，更不用说还有令人感叹〃撼山易，撼岳家军难〃的岳飞了
⑤居安思危危自小，有备无患患可除客观地说，北宋开国之初，就面临着强敌环伺的局面，辽、西夏、金等虎视眈眈，觊觎中原的富庶、江南的繁华宋朝不但没有幽云十六州的战略纵深，没有万里长城的北方屏障，自身的国防资源也十分稀缺正如学者钱穆所说〃对付北方塞外敌人，更非骑兵不可而骑兵所需的马匹，在中国只有两个地方出产一在东北，一在西北……而这两个出马地方，在宋初开国时，正好一个被辽拿去，一个被西夏拿去，都不在中国手里〃
⑥〃和议终非中国计，强兵才是帝王才〃任何一个国家和民族，如果没有强大的军力作保障，就相当于把自己养肥了任人宰割面对内忧外患的严重局面，宋朝的多数皇帝和官员们没有想着重振国威、建强军队，而是一次次割地纳款、俯首称臣，一次次乞求和平、卖辱求荣尤其是岳飞被以，，莫须有〃的罪名冤杀后，〃众将莫敢言战〃曾是四大抗金名将之一的张俊竟协助秦桧推行乞和路线〃山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休〃从皇帝到王公贵族偏安于半壁江山，埋首于风花雪月，目睹着这艘大船沉没而无所作为
⑦富国不强兵，繁华成烟云宋朝积弱300余年，从今天的眼光来审视宋朝的繁荣和虚弱，一个重要原因就在于其〃重文教，抑武事〃的基本国策赵匡胤开国初期就通过〃杯酒释兵权〃的方式剥夺中央及各地节度使的兵权，鼓励将领〃多积金，市田宅，以遗子孙，歌儿舞女，以终天年〃在尚文轻武的政策导向下，社会上习文之风日盛，尚武之风日衰，军人的地位开始降低，军队的纪律松弛、战斗力低下〃好男不当兵，好铁不打钉〃的俗语就是宋时流行起来的
⑧英国历史学家汤因比说〃如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝〃历史是不能假设的今天的中国人不会忘记宋朝的〃靖康之耻〃，依然能感受到宗泽连喊三声〃过河〃而死的无限悲愤，陆游〃王师北定中原日，家祭无忘告乃翁〃的念兹在兹，岳飞〃驾长车，踏破贺兰山缺〃的报国壮志强国必须强军，军强才能国安历史反复证明，军事这一手弱了，国家安全就没有保障；没有一支强大的军队，就不可能有强大的祖国（摘自《解放军报》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.宋朝的经济繁荣、文化灿烂、科技发达让后人热爱自豪，但其军事上的一败再败、丧权辱国又令后人痛恨耻辱B.宋朝的应用科学和纯粹科学在中国古代科技史上均处于主焦点，说明其军事落后的主要原因与科技水平关系不大C.宋朝的皇帝和官员们不思强国，以割地纳款、俯首称臣的方式乞求和平，这种卖辱求荣的做法最终导致国家颠覆D.宋朝尚文轻武的基本国策证明，没有强大的军事和军队，就不可能有国家安全保障，也不可能有强大的祖国
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章第
①段和第
⑧段均引用了《满江红》中的词句，都论证了〃强军强国〃这一主观点B.文章第
④段连发四问并一一作答，指出了宋朝军事落后的根本原因，有引人深思的效果C.文章既围绕〃强军强国〃这一观点进行了集中的分析论证，又旁征博引，增强了可读性D.文章以宋史作为教科书和清醒剂，不仅停留在论述历史的层面，更具备启示今人的意义
3.下列陈述不能支撑原文观点的一项是（）A.习近平主席询问海军173编队应急处置准备情况，叮嘱他们在海上过一个战斗的春节，守护好祖国海疆B.习近平主席询问反恐部队武警猎鹰突击队特战技能的训练情况，叮嘱大家苦练过硬本领，当好忠诚卫士C.习近平主席询问空军航空兵某旅值班分队日常防空战备情况，要求他们枕戈待旦，维护好我国空防安全D.习近平主席询问医护病患发热门诊接诊、重症救治、药品配备和患者康复情况，要求确保群众安度新春
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一中国是竹子的故乡，竹子种类、储量、技术水平和贸易等方面处于世界前列今年金砖国家领导人第十四次会晤期间举行的全球发展高层对话会，发布了《全球发展高层对话会成果清单》，其中明确提出〃中国将同国际竹藤组织共同发起，以竹代塑，倡议，减少塑料污染，应对气候变化〃用小竹子来支撑全球减塑代塑〃事业，为环保和可持续提供〃竹子方案〃，受到国际社会的广泛关注〃党的二十大报告提出，积极稳妥推进碳达峰碳中和竹林具有吸收二氧化碳、释放氧气的生态功能，是一种绿色可再生的碳捕集碳封存复合系统〃国际竹藤中心研究员王戈一直致力于竹纤维的加工和利用，在他看来，〃竹材是高效廉价的碳封存体，推广使用竹材制品，固定在其中的碳就基本不再释放，对于实现双碳目标具有重要意义〃近年来，在中国科技部相关政策的支持下，国际竹藤中心的科研人员深入一线帮助企业优化工艺、改进自动化生产线，联合制备出了环保安全的竹纤维餐盒，并应用于工业化生产，帮助企业转型发展，服务地方绿色转型需求国际竹藤中心博士研究生陈晓怡全程参与了竹纤维餐盒的研发，她说〃这种竹纤维餐盒不仅生产效率高，而且综合性能优良，为替代塑料制品提供了理想的选择〃那么，竹纤维环保餐盒废弃后是否需要生物降解？对此，国际竹藤中心副研究员陈复明说〃针对植物纤维容器材料使用时需要强度和耐水耐油、废弃后需要快速降解之间的矛盾，我们利用微纳气泡技术，大大提高了竹纤维的降解效率〃不只是小小的餐盒，竹子的应用场景还可以有很多，其中就有〃中国名片〃一一中国高铁要想让竹子应用于高铁车厢底板并不容易，需要同时解决轻质高强、耐磨阻燃、减震抑振和耐疲劳等挑战，综合性能还要满足高铁的几十项指标要求，而且还要成本可控，有市场竞争力经过近3年的持续攻关，国际竹藤中心的科研团队和福建和其昌竹业有限公司共同研发出了一种轨道交通车辆底板，并通过了相关上车测试和第三方检测，相关科研成果也受到了材料领域知名国际期刊的关注从环保餐盒到高铁底板，小竹子也可以有减碳大作为国际竹藤组织东道国事务部主任傅金和表示，从科研成果到企业实践，再到国家行动、全球倡议，中国作为负责任大国，将充分挖掘竹子的价值，助力全球绿色发展（摘编自刘发为《小竹子也有减碳大作为》）材料二得益于竹子强大的固碳能力，竹林在应对气候变化方面作用突出相较其他植物，为何竹子拥有强大的固碳能力？浙江农林大学教授周国模对此做出解答问在森林生态系统中，竹子的固碳优势体现在哪些方面？周国模竹子生长速度快，其在生长过程中可以吸收大量的二氧化碳，能够高效固碳南方的一些杉木、核树的生长速度也非常快，竹子与杉木、上安树相比，优势在于每年或者隔一年就可以采伐利用另外，竹子的采伐不是一次性全部砍完的，一般为两年伐一次，这样对森林的生态系统不会造成破坏问雷竹、毛竹等不同种类竹子的固碳能力存在怎样的差异性？周国模不同的竹子的生长特性不同，经济价值与固碳能力也不一样比如毛竹平均可以生长到12米到13米，所以其固碳能力很强相比而言，雷竹生长得矮一些，一般只长到6米到7米,其主要作用也是供给食用，因此固碳能力相对来说较毛竹要弱一些问应该如何因地制宜地发展竹林种植，从而最大程度发挥竹林的固碳作用？周国模竹子分布很广，不同品种的竹子也有不同的适生区为了更好地发挥竹子的固碳能力,也更好地发挥其经济价值，一般遵循适地适种原则从气候分布来讲，哪里适合某一种品种竹子的种植生长，就在该处种植哪一种类，这样的话既可以提高竹子的固碳能力，又可以提供很好的经济价值（摘编自《节能减碳专家谈|竹子固碳能力和优势巨大》，新华网2022年8月25日）4,下列对材料的梳理，正确的一项是（）明确提出）k共同发起--------《全球发展高层.“以竹代塑”倡议国际环保组织「力明.西对话会成果清单》—生产效率局竹纤维餐盒用逋（二，为替代塑料制品户幽理想的选择q〕综合性能优良「相关上车测试通过受到「材料领域知名国轨道交通车辆底板际期刊的关注第三方检测c.生长特性不同经济价值不同___________I I3I不同的竹子呼Y感y7口】适生区不同:［固碳能力不同
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.党的二十大报告提出，积极稳妥推进碳达峰碳中和，而推广使用高效廉价的竹材制品，对于实现双碳目标具有重要意义B.国际竹藤中心研究员深入一线帮助企业制备出了环保安全的竹纤维餐盒，这有助于企业和地方的转型发展C.竹子应用于高铁车厢底板需要同时解决多项挑战，综合性能还要满足高铁的诸多指标要求，而且还要成本可控、有市场竞争力D.不同的竹子有不同的价值，毛竹生长高度较高，固碳能力很强；雷竹一般只有毛竹的一半高,不用于固碳而是供给食用
6.在积极稳妥推进碳达峰碳中和的过程中，我国为什么提出了〃竹子方案〃？
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题第七封信
①叔叔，您猜怎么着？英文老师夸奖我上一篇作文别出心裁，他真的这么说，他就是这么讲的想想我这18年来受的训练，这似乎不太可能，不是吗？约翰・格利尔孤儿院的目的就是要把97个小孤儿变成97个相貌、言行举止都一样的人
②我对小时候的家说长道短，希望您不要不高兴不过您大权在握，如果我冒犯了您，您随时可以停止您的资助这样说是不够礼貌，不过您不能期望我有什么教养，孤儿院毕竟不是淑女训练学校
③叔叔，您知道的，大学里难的不是功课，而是娱乐很多时候，我都不懂女孩们在谈些什么，他们的玩笑似乎都与他们的过去联系在一起这个过去人人有份，却与我无缘高中时，我很奇怪，与众不同，人人都知道这一点我似乎感觉〃约翰・格利尔孤儿院〃就写在我脸上
④这里没有人知道我是孤儿院长大的我告诉莎莉・麦克白，我父母双亡，是一位好心的老先生送我上大学的到目前为止，这都是事实我真的希望跟其他女孩子一样，那可怕的孤儿院的阴影却笼罩着我的童年，把我和大家隔绝开来若能忘怀此事，把它逐出脑海，我想我应可以变得跟其他女孩儿一样可爱我不认为自己和她们有什么真的区别，您说是吗？
⑤无论如何，莎莉・麦克白喜欢我！您永远的朱蒂・艾伯特第三十九封信亲爱的长腿叔叔
①上星期六开运动会，场面十分壮观
②一开始，各班级同学穿着白色校服列队入场，大四学生撑着蓝色和金色的日本阳伞；大三学生戴着白黄相间的旗帜；我们班拿着鲜艳的气球，非常动人，尤其它们老是脱手飘走大一新生带着绿色的褶皱纸做的帽子，垂下长长的飘带另外还有一对从城里请来的身穿蓝制服的乐队,还有十多个滑稽的演员，像马戏团的小丑一样在比赛期间给观众助兴
③茱莉亚扮成肥胖的乡下人，拿着麻布鸡毛婵子，留着胡子，撑着一把松垮的伞又高又瘦的帕齐・莫里哀娣扮演茱莉亚的妻子，歪戴着一顶可笑的绿色无边女帽他们走到哪里，哪里就发出一片笑声
④莎莉跟我参加了比赛项目，不在入场队伍中而您猜怎么着？我们双双获胜！莎莉在撑杆跳方面获胜，而我在50米短跑上获胜
⑤我跑得上气不接下气，不过很好玩全班挥着气球欢呼，并叫着茱蒂•艾伯特棒不棒？她真棒！谁最棒？茱蒂•艾伯特
⑥叔叔，这才真是叫出名比赛完后，我跑回休息室，他们用酒精给我搽身，还给我一块柠檬含在嘴里您瞧我们多专业啊组委会在体育馆请所有得奖者吃饭，有油炸软壳蟹和做成篮球形状的巧克力冰淇淋
⑦昨晚花了大半夜念完《简・爱》当我读到小简爱在免费学校的种种遭遇时，我愤怒极了，不得不出去走走，我完完全全理解她的感受
⑧别生气，叔叔，我不是说约翰・格利尔孤儿院跟沃德慈善学校一模一样我们吃得饱，穿得暖，洗浴方便，地窖里有旺旺的炉火不过二者有个很相似之处，即我们的生活都单调无聊，除了星期天的冰淇淋之外，没有任何让人感到高兴的事情过去18年来我只有过一次令人高兴的事，就是隔壁的柴房着火了，我们半夜爬起来穿好衣服，以防万一我们的房子也着火了，能够立即转移不过并没有烧到，我们只好又爬回去睡觉
⑨每个人都喜欢碰到一些意外惊喜的事情，这是人类的天性不过我从来没有惊喜过，直到李皮太太叫我去，并告诉我有位约翰•史密斯先生要送我上大学为止可是她如此慢吞吞地向我透露这个消息，让我只轻微地震撼了一下⑩您知道的，叔叔，我认为一个人最重要的素质就是想象力惟有这样，人们才能设身处地为他人着想，才能变得友善，富有同情心，而且体贴这种禀赋应该从童年时代就开始培养，但是约翰・格利尔孤儿院在它一萌芽时就把它踩死了义务虽是一件值得鼓励的素质，可是我不认为小孩子应该懂得它的意思他们应该要以爱为出发点去做一切事⑪您等着看我如何管理孤儿院吧！这是我上床睡觉前最喜欢玩的游戏我巨细靡遗地规划每一个细节一一用餐、穿着、读书和游戏一一还有处罚，因为即使是最乖的孤儿有时也会犯错的⑫可是不管怎样，他们都应该快快乐乐的我认为一个人不管他长大后会遇到多少困难，都应该给他一个快乐的童年来回首如果我将来有孩子的话，不管我是多么痛苦，我都要让他们无忧无虑地成长朱蒂・艾伯特
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.老师夸赞了朱蒂的作文〃别出心裁〃，她却难以置信，因为这与她之前在孤儿院所接受的教育理念相冲突
8.在第七封信中，朱蒂对资助人既坦诚相告在学校的经历想法，但又能读出她对资助人又敬又畏的心理C.读《简•爱》引起朱蒂愤怒，或因为书中大姑娘用恐吓的手段夺取小姑娘口粮的描写，唤起了她的相同记忆D.文中画线句富有表现力，〃轻微〃一词写出得知消息后的惊喜因表达方式而程度不足的遗憾，语言幽默俏皮8,关于第三十九封信中第
②③段对运动会人场式的描写，下列说法不正确的一项是（）A.
②③两段既分年级描写不同集体的入场情况，也聚焦于个人特殊的装扮，点面结合
9.
②③两段都大量运用颜色词语，如〃蓝色和金色〃〃白黄相间〃等，视觉体验更真实可感C.运动会热闹非凡的情景，烘托主人公兴奋愉悦的心情，对学校公共生活的沉醉和享受D.
②③两段与第七封信中和同学格格不入的情况对比鲜明，表现出主人公的成长变化
10.选文是一部书信体小说中的两封信两封信中都提到约翰・格利尔孤儿院，但语气颇为不同，请结合具体内容加以分析
11.选文中朱蒂・艾伯特这一人物形象的成长变化有何现实意义请结合文本内容简要评价
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题野史杂说，多有得之传闻及好事者缘饰，故类多失实，虽前辈不能免，而土大夫颇信之姑摭真宗朝三事于左魏泰《东轩录》云〃真宗次酒渊，语寇莱公
①日’虏骑未退，何人可守天雄军？’公言参知政事王钦若退即召土于行府，谕以上意，授敕俾行王未及有言，公遽酌大白饮之，命日，上马杯）且日’参政勉之，回日即为同列也‘王驰骑入魏，越十一日虏退，召为同中书门下平章事
②〃予案漫渊之役乃景德元年九月，是时莱公为次相，钦若为参政；闰九月，钦若判天雄，二年四月，罢政；三年，莱公罢相，钦若复知枢密院，至天禧元年始拜相，距景德初元凡十四年其二事者，沈括《笔谈》云〃向文简
③拜右仆射，真宗谓学士李昌武日‘朕自即位以来，未尝除仆射，敏中应甚喜，〃予案真宗朝自敏中之前拜仆射者六人吕端、李沆、王旦皆自宰相转，陈尧叟以罢枢密使拜，张齐贤以故相拜，王钦若自枢密使转及敏中转右仆射，与钦若加左仆射同日降制，是时李昌武死四年矣其三事者，存中
④《笔谈》又云〃时丁晋公从真宗巡幸礼成诏赐辅臣玉带时辅臣八人行在祗候库止有七带尚衣有带谓之比玉价直数百万上欲以足其数公心欲之，而位在七人之下，度必不及旦，乃谕有司‘某自有小私带可服，候还京别赐可也’既各受赐，而晋公一带仅如指阔，上顾近侍速易之，遂得尚衣御带〃予案景德元年真宗巡幸西京，大中祥符元年，巡幸泰山，四年，幸河中，丁谓
⑤皆为行在三司使，未登政府七年，幸亳州，谓始以参知政事从时辅臣六人,王旦、向敏中为宰相，王钦若、陈尧叟为枢密使，皆在谓上，谓之下尚有枢密副使马知节，即不与此说合且既为玉带，而又名，比玉尤可笑魏泰无足论，沈存中不应尔也（节选自洪迈《容斋随笔》，有删改）【注】
①寇莱公，寇准
②同中书门下平章事，官名，宰相级官职
③向文简，向敏中
④存中，沈括，《梦溪笔谈》的作者
⑤丁谓，丁晋公
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.时丁晋公从真宗巡幸/礼成/诏赐辅臣玉带/时辅臣八人/行在祗候库止有七带/尚衣有带/谓之/比玉/价直数百万/上欲以足其数B.时丁晋公从真宗巡幸/礼成诏赐/辅臣玉带/时辅臣八人/行在祗候库止有七带/尚衣有带/谓之/比玉/价直数百万/上欲以足其数C.时丁晋公从真宗巡幸/礼成/诏赐辅臣玉带/时辅臣八人/行在祗候库止/有七带尚衣有带/谓之/比玉/价直数百万/上欲以足其数D.时丁晋公从真宗巡幸/礼成诏赐/辅臣玉带/时辅臣八人/行在祗候库止/有七带尚衣有带/谓之/比玉/价直数百万/上欲以足其数
12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.〃而士大夫颇信之〃与〃信臣精卒陈利兵而谁何〃（《过秦论》）两句中的〃信〃字含义不同B.近侍，是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大C.〃予案景德元年真宗巡幸西京〃与〃无案牍之劳形〃（《陋室铭》）中的〃案〃字含义不同D.泰山，文中指五岳中的东岳有丰厚的文化内涵，成为百姓崇拜、帝王告祭的神山
13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.魏泰《东轩录》记载，寇准在宋真宗面前推荐王钦若，王钦若不负圣望，后来王钦若因功官位与寇准同级这事其实不符合史实B.《梦溪笔谈》记载，向敏中被任命为右仆射时，皇帝对李昌武说，向敏中一定很高兴这是错误的，因为向敏中任右仆射时，李昌武已经去世C.《梦溪笔谈〉》所说的丁谓凭借小聪明获得真宗〃比玉〃等事不真实，因为丁谓根本没有跟随皇帝出巡过，当时的辅佐大臣也不是八人D.本文分析了三个典型事例，对两本著作的相关记载进行考证，包括沈括的名作《梦溪笔谈》，充分佐证了野史杂说〃多失实〃的观点
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）退即召王于行府，谕以上意，授敕俾行
（2）公心欲之，而位在七人之下，度必不及己
15.作者认为应该怎样对待野史杂说中记载的事情？体现出他怎样的治学精神
五、古代诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题放言五首•其三唐・白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍
①试玉要烧三日满，辨材须待七年期周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时向使当初身便死，一生真伪复谁知？注
①钻龟、祝蓍（shf）古人因迷信而占卜的方法，钻龟壳后看其裂纹占卜吉凶，或拿蓍草的茎占卜吉凶这里是指求签问卜蓍，多年生草本植物，全草可入药，茎、叶可制香料
16.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗一开头就说要告诉人一个决狐疑的方法，用了一个〃赠〃字，强调这个方法宝贵，说明是经验之谈B.三四句告诉我们辨别事物的真伪优劣只有让时间去考验C.全诗提出论点，然后从正面、反面举例进行论证D.本诗议论与抒情相结合，富有情味
17.这是一首富有理趣的诗歌，请结合全诗进行分析
六、名篇名句默写
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）在《离骚》中屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示〃，
（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，借〃,〃的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情
（3）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是
七、简答题
21.阅读下面的文字，完成下面小题。
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