工业机器人技术专业人才培养方案

Ji Iin Engineering Vocati onaI College工业机器人技术专业人才培养方案版）（2020二二年八月O O焊接机器人调试与维护；工业机14浙江（四平）世宝机械有限公司器人操作；机电设备的安装、维

2.

4.6护焊接机器人调试与维护；工业机四平市巨元瀚洋板式换热器有限15器人操作；机电设备的安装、维

2.

4.6公司护

五、教学进程安排表7课程安排表学时分配第学年第学年第学年学年123课考程核总开课及管序号课程名称学分123456学期代方学理单位码式时理论实践192020202020计划周数1214141460理论周数

一、公共基础课程（B）

36.569728241513C12081123周学生处军训（含入学教育）120/期2军事理论教育2C361818整学期学生处36/期学生处3大学生安全教育

0.5C8448/期前5周保卫处42C38236整学期学生处大学生心理健康教育38/期5大学美育1C13211后7周教务处13/期6劳动教育1C16214前8周学生处16/期招生就业

70.5C12102单周大学生职业生涯规划12/期处招生就业8就业基础课

0.5C1082前5周10/期处招生就业9就业指导课1C1688单周16/期处招生就业10创业基础课1C16106双周16/期处11“学习筑梦”思政课1C12846/期6/期双周马克思主义学院马克思主形势与政策I（《习义学院近平总书记教育重12C8624后2周要论述讲义》4个专题）马克思主形势与政策n（《习义学院近平总书记教育重13C8624后2周要论述讲义》4个专题）1马克思主形势与政策in义学院（《习近平总书记14C2202/期教育重要论述讲义》1个专题）前2周周三马克思主形势与政策N（《习下午义学院近平总书记教育重15C2202/期要论述讲义》1个专题）马克思主思想道德修养与法律163S484084前12周义学院基础马克思主毛泽东思想和中国特义学院17色社会主义理论体系4S645684前16周概论体育教学18体育与健康I2C282262周学时部体育教学19体育与健康112C362342周学时部体育教学20体育与健康HI2C362342周学时部信息工21计算机应用基础3C5612444周学时程学院22大学英语3S5628284周学时公共基础教学部23应用文写作3C5611124周学时公共基础教学部

二、专业平台课程（B）合计

28.5456252204机械与电气制图机电工

14.5S7252206周学时I程学院机电工2电工与电子技术3S4826224周学时程学院工业机器人应用技术

33.5C5628284周学时鼎利机械与电气制图机电工

43.5C5626304周学时II（CAD）程学院信息工5C语言

3.5C5630264周学时程学院传感器与检测技术机电工

63.5S5628284周学时程学院机械原理与机械设计机电工

73.5S5646104周学时程学院3D建模与装配（UG）机电工

83.5C5616404周学时程学院

三、专业技术课程（B）合计28448218230工业机器人操作与编

13.5S5626304周学时鼎利程机电工2电机与电气控制

3.5S5626304周学时程学院工业机器人现场编程鼎利

33.5S5610464周学时自动化生产线与PLC机电工

43.5S5628284周学时控制程学院机电工5机械制造技术

3.5S5646104周学时程学院机电工6液压与气压传动

3.5S5646104周学时程学院工业机器人装配与调

73.5S5626304周学时鼎利试工业机器人电气控制

83.5C5610464周学时鼎利与维修

四、专业实践课程（B）合计45108001080机电工1金工实习（钳工）1C2402411周程学院机电工2制图测绘1C2402411周程学院机电工3金工实习（焊工）1C2402411周程学院工业机器人操作与应42C4804822周鼎利用综合训练机电工5电气控制实训1C2402411周程学院机电工程6金工实习（车）1C2402411周学院金工实习（铳刨磨）机电工程71C2402411周学院工业机器人应用编程82C4804822周鼎利实训金工实习（数控车工）机电工程91C2402411周学院金工实习（数控铳工）机电工程101C2402411周学院工业机器人操作与运112C4804822周鼎利维综合实训工业机器人自动化单12元安装、调试与维护1C2402411周鼎利13跟岗实习11C26402642411周鼎利14顶岗实习17C40804082417周鼎利机电工程15毕业论文2C48048242周学院（B）合计106272988318462426222060

五、拓展课程（X）合计1220012080机电工程任1焊工技术2C32161648周学院工业组态与现场总线机电工程限12C3203248周技术学院限2工业通信技术2C3232048周鼎利电子产品开发与制作机电工程任22C3203248周学院工业产品营销与技术限32C3636066周鼎利服务机电工程任3新能源发电技术2C3636066周学院公共选修课6公共选修课需修满6学分教务处表8教学环节时间分配统计表入学教育军跟顶岗实习毕业论文公益假期学年学期理论周实践周考试周合计训周周周周112321119121441120314411202414411205611111203601721020合计6031528265119说明

（1）理论周数=计划周数-集中实训周・考试、劳动1周・放假1周（）学期理论周数周，（新生一般晚开学周）21191（）学期，有整周（）假期3L

3.

510.1表9课程结构分析表学分理论学时实践性学时课程类别学分百分比学时百分比实践学时百分比公共基础课程

36.526%

28210.9%

41512.9%专业平台课程

28.

519.6%

25210.6%

2047.5%专业技术课程

2821.9%

21811.1%

23011.8%专业实践课程

4529.4%00%

108037.2%拓展课程

129.1%

1206.8%

802.8%必修课总学分138总学时2681实践性教学总学时1929实践性教学总百分比72%

六、其他说明

1.专业建设模式特色模式为

2.5+

0.5教学模式，

2.5年校内，

0.5年企业顶岗实习

2.课程体系特色3程体系按平台+模块设置，强化实践教学环节，实践课时数占总学时的68

九七、实施保障

1.师资队伍现有专职教师31人，其中高级职称13人，中级职称8人，具有双师资格教师29人，占

93.5虹45岁以下的青年教师18人，占教师总数的58%,校外兼职教师29人、其中高级工程师11人，主要为从事顶岗实习的专业指导教师

2.教学设施1专业教室基本条件专业教室配备黑板、多媒体计算机、投影设备，互联网接入，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻2校内实训室基本条件

①铁东区众维工模具加工中心配备钳工工作台、台虎钳、台钻、画线平板、画线方箱，配套辅具、工具、量具等；卧式车床、数控车床、分度头、平口钳，配套辅具、工具、量具等；

②电工电子实训室电工电子实训室配备电工综合实验装置、模拟电子、数字电子综合实验装置、万用表、函数信号发生器、双踪示波器、直流稳压电源等

③制图实训室制图实训室配备绘图工具、测绘模型及工具等，计算机保证上课学生1人/台，投影仪、多媒体教学系统、主流CAD软件@PLC实训室机电控制实训室配备通用PLC与人机界面实验装置、现场总线过程控制实验装置计算机及相关编程软件、数字万用表、压线钳、剥线钳及电烙铁等

⑤电机与电气控制实训室电机与电气控制实训室配备维修电工考核设备、电工工具及常用拆装工具

⑥工业机器人实训室实训室配备4台FANUC工业机器人和4台ABB工业机器人配备编程仿真软件RobotStudio和RobotGuide、计算机等.

⑦自动化生产线实训室实训室配备自动生产线实训平台6套，相关测量工具、测量仪表和拆装工具3校外实训基地基本要求具有稳定的校外实训基地；能够开展机电一体化设备维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技改等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全

3.教学资源教材选用优先选择项目化教材和国家规划教材优先选择本校教师和企业合作开发的教材要求教师要建立相应的教学资源库鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果

4.教学方法建议教师根据课程特点采用丰富多彩、灵活多样的教学方法与手段，强化实践教学，加强师生互动，以学生为主体，全面提升课堂教学效果

5.学习评价可以通过过程考核、平时考核，严肃和完善学生的学习评价环节，使学生的学习评价环节更客观真实和公正，真正实现以评促学，提高学生的学习积极性

6.质量管理加强对人才培养方案实施的管理工作，无特殊情况要严格按照人才培养方案制定的课程进行教学全过程管理，不得随意更改人才培养方案内容严格新课试讲制度,严格听课制度

八、毕业标准基于《吉林工程职业学院学分制实施细则》、《关于制定人才培养方案的原则性意见》，结合本专业实际，对毕业条件做出如下规定

1.三年累计总学分达到156学分

2.其中必修课修满138学分

3.选修课修满12学分，公共选修课修满6学分，专业选修课修满6学分

4.三年累计操行学分6学分

九、专业建设委员会表10专业建设委员会明细专业教学工作委员序号姓名工作单位单位职务职称会职务1宫迎新主任吉林工程职业学院机电学院院长副教授2姜长泓副主任长春工业大学电气工程学院副院长教授3苏宝和副主任四平巨元换热设备有限公司总裁工程师4韩伟副主任鼎利学院东北区经理工程师5王旭委员吉林工程职业学院机电学院副院长副教授高级工程师6刘志委员四平艾斯克有限公司四平工匠7赵一心委员吉林工程职业学院机电教研室主任教授8孙德志委员吉林工程职业学院机械教研室主任讲师工业机器人技术专业人才培养方案执笔人赵一心【专业代码】560309【专业名称】工业机器人技术【招生对象】普通高中毕业生、中职毕业生【办学层次】高职（专科）【学制】基本学制三年，弹性修业年限为三至六年

一、培养目标工业机器人专业为吉林工程职业学院与珠海世纪鼎利集团校企合作办学，经过企业调研及我校专业建设委员会成员与世纪鼎利集团的企业专家共同研讨，制定了工业机器人专业的人才培养目标培养具有政治坚定、德技并修、全面发展，适应《中国制造2025》的发展需要,具有扎实专业基础知识、良好的专业素质、精益求精的工匠精神能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理等服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才

二、职业面向及培养规格

1.职业面向表1岗位工作任务与职业能力分析表核心工作岗位相工作任务知识、技能与素质要求序号关工作岗位能够进行机器人的基本操作；能够对已完成的工作任务工业机器人设备工业机器人设1进行安全存档；具备本专业新技术、新产品、新设备的消操作员备操作化、吸收、开发和应用能力懂得车间生产组织和流程；熟悉产品加工工艺，会制定工业机器人现场工业机器人设工艺方案，改进工艺；根据说明书，懂得工业机器人维护2管理人员备的维护工艺和保养；懂得常用工业设备和机器人工作站、流水线设备和现场管理的保养与维护能够进行可编程、传感器、变送器、驱动器的安装、接工业机器人线以及与组态联接；完成可编程控制器程序的输入、输出、工业机器人维修机械、电气、控3修改及与MCGS组态联接测试；进行可编程控制器变量操应用人员制的安装、作与组态数据库的建立及导入导出；完成实现系统功能的检测与维修运行脚本和控制策略的编辑；完成上位监控主机与现场控制器的通信设置；进行系统集成的综合调试根据厂房车间的生产布局和规划，安装机器人；懂得测试技术；掌握机器人运行原理与编程技巧；能够进行可编机器人安装、程、传感器、变送器、驱动器的安装、接线以及与组态联工业机器人装配电气调试、装4接；能够完成可编程控制器程序的输入、输出、修改及与调试人员配（本体装MCGS组态联接测试；能够进行可编程控制器变量操作与配）组态数据库的建立及导入导出；能够完成实现系统功能的运行脚本和控制策略的编辑；能够完成上位监控主机与现场控制器的通信设置；能够进行系统集成的综合调试掌握市场上常见工业机器人（FANUC、库卡、ABB等）的性能特点和技术指标；较熟练地操作产品；对产品进行操产品集成解决作程序输入；对产品进行安装调试；对产品的故障进行分方案，售前技术析判断，并提出报告；对同类产品进行性能、技术指标分5销售客服工程师销售方案、售后析比较，并提出报告；快速、准确地口头表达相关产品的产品调试安装性能、技术指标、特点；操作计算机并能上网查询市场动交付等态和相关营销信息；操作计算机进行营销购、销、存及相关文件的制作、整理、打印；借助词典翻译使用英文说明书中的短文熟练应用西门子PLC编程技术，精通伺服、步进电机运用、CAD绘图、单片机等；工业机器人编程测试，故障排除和提出设备改进措施，设置焊接参数和其他相关应用程工业机器人生序的参数；配合机械工程师完成项目设计；前期设计的参工业机器人高级产线的开发和与、项目生产制作的跟进参与、后期安装实施的操作；熟6工程师（发展岗设备设计，工作悉机械产品工艺技术，设计产品加工工艺路线；能够解决位）站设备的设计、现场技术问题；熟练运用Modbus Profibus总线、安装与调试ccTink、以太网等主流通讯;机器人现场安装指导，现场进度管理以及与客户的协调联系；掌握现场轨迹调试，机器人搬运、焊接、切割等项目；精通机器人控制器，掌握相关机器人集成、选型等；可以独立解决技术问题并估算成本和时间；0）负责工程项目输出资料的编制、更改、整理更新、归档；编写项目操作说明书，以及维护说明书；完成项目可行性测试及分析；完成机器人售后维护及服务工作

2.能力结构（规格）总体要求通过就业岗位分析，确立培养学生具备以下三个方面的能力

（1）素质能力具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导，具有深厚的爱国情感；崇尚宪法、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识具有良好的职业道德和职业素养具有精益求精的工匠精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作具有良好的身心素质和人文素养能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力

（2）知识能力具备从事工业机器人设计、运行维护、售后所需的数学知识；掌握计算机网络基础知识；掌握智能制造设备主流操作系统基础知识；掌握工业机器人基础原理；了解工业机器人应用领域技术发展及扩展的基本知识；了解工业机器人应用领域的技术标准和规范

（3）专业能力具备工业机器人设备操作的基本能力；具备阅读全英文智能制造技术文档的能力；具备工业机器人设备的维护的能力；具备工业机器人机械、电气、控制的安装、检测与维修能力；具备工业机器人安装、电气调试、装配（本体装配）能力；具备工业机器人产品集成解决方案能力；具备制定售前技术销售方案能力；具备售后产品调试安装交付能

3.职业技能证书要求鼓励学生在校期间考取英语、计算机和与专业相关的职业技能证书，考取相关的职业资格证书可获得相应的奖励学分，奖励学分可以根据学校制定的《吉林工程职业学分制实施细则》置换相应的学分表2技能证书要求一览表分类证书名称颁证单位备注高等学校英语应用能力考高等学校英语应用能力考试委员英语能力司获得相应奖励学分试（或更高级别的考试）会全国局等学校计算机水平计算机应用能口J获得相应奖励学考试（或更高级别的考试）吉林省大学考试办公室力分可获得相应奖励学分电工四平市职业技能鉴定中心可狭得相应奖励学分钳工四平市职业技能鉴定中心可获得相应奖励学分车工四平市职业技能鉴定中心专业能力可获得相应奖励学分焊工四平市职业技能鉴定中心北京赛育达科教有限责任公司可获得相应奖励学分工业机器人应用编程工业机器人操作与运维北京新奥时代科技有限责任公司可获得相应奖励学分

三、课程体系构建

1.典型工作任务与素质、知识、能力分析表3工作任务与素质、知识、能力分析表典型工作任务素质、知识、能力A1—1素质Al—1—1具有较强实践能力；A1-1-2具有安全与自我保护意识；A1—2知识A1-2-1掌握工业机器人的基本组成；A1-2-2掌握工业机器人的具体功能；D1:工业机器人设备操作A1-2-3掌握工业机器人的示教器的使用；A1-2-4掌握工业机器人的操作方法；A1—3能力A1—3—1理论知识运用能力；A1—3—2检查、判断能力；A1—3—3团队协作能力；A2—A11—素3质—4沟通协调能力；D2:工业机器人设备的现场维护与管理A2-1-1具有安全与自我保护意识；A2-1—2具有信息检索和分析能力；A2—2知识A2-2-1掌握工业机器人的安装方法；A2-2-2掌握工业机器人的安全操作常识；A2—2—3掌握机械产品的加工工艺；A2-2-4掌握工业机器人的保养知识；A2—3能力A2-3-1能熟练操作工业机器人；A2-3-2能对工业机器人实现离线编程；A2-3-3能够根据加工工艺规划工业机器人的运动路线；A2-3-4能操作自动化生产设备；A2—3—5能熟练使用电脑绘图；A3—1素质A3—1—1具有安全与自我保护意识；A3—1—2具有信息检索和分析能力；A3—2知识A3-2-1掌握电工电子技术基本知识；A3-2-2掌握液压与气动技术知识；A3-2-3掌握机械制造基础知识；D3工业机器人工作站的组装与调试A3-2-4掌握工业机器人维护基本知识；A3-2-5掌握工业机器人工作系统组成；A3—3能力A3—3—1具有读图和制图的能力；A3-3-2具有工业机器人本体组装和调试的能力；A3—3—3能阅读专业资料；A4—1素质A4-1-1能与客户进行良好的语言沟通；A4—1—2具有良好的质量意识与职业道德；A4—1—3具有安全与自我保护意识；A4—2知识A4-2-1了解工业机器人的机械结构、性能和使用常识；D4工业机器人售后服务A4-2-2掌握工业机器人的保养知识；A4-2-3了解营销知识；A4-2-4掌握工业机器人操作基本知识；A4—2—5掌握PLC应用基本知识；A4—3能力A4—3—1具有读图和制图的能力；A4—3—2具有工业机器人工作站安装和调试能A4-3—3能阅读专业资料；

2.专业学习领域核心课程设置表4专业学习领域核心课程设置表专业核心课程素质、知识、能力典型工作任务主要教学内容A1—

2.A2—

3.D

1.D

2.D

3.D4J1—1国家标准DH1:机械与电气制A3—

3.A4—3J1-2基本几何体的投影图J1-3零件的表达方法J1-4标准件和常用件J1—5零件图J1—6使用CAD绘制常用电气原理图A1—

1.A2—

1.D

1.D

2.D

3.D4J2-1常用基本电子元器件A2—

3.A3—

1.J2-2常用电工仪表的使用DH2:电工电子技术A3—

3.A4—3J2-3安全用电常识J2-4常用交、直流电路分析J2-5常用电子线路分析A2—

2.A2—

3.D

2.D

3.D4J3—1工业机器人的基本结构A3—

2.A3—

2.J3—2FANUC工业机器人的示教DH3:工业机器人操A4—

2.A4—3编程作与编程J3—3ABB工业机器人的操作与编程A2—

2.A2—

3.D

2.D

3.D4J4—1PLC产品型号、种类与具A3—

2.A3—

3.体应用A4—

2.A4—3J4—2PLC产品的结构与接线方DH4:自动化生产线法与PLC控制J4—3PLC产品的编程使用J4—4使用PLC控制自动化生产线A1—

2.A2—

2.D

1.D

2.D

3.D4J5—1工业机器人本体的安装与A2—

3.A3—

2.调试A3—

2.A4—2J5-2工业机器人的日常保养DH5:工业机器人装J5-3工业机器人的机械拆装与配与调试调试J5-4工业机器人的电气维护与保养A1—

2.A2—

2.DI.D

2.D

3.D4J6—1ABB机器人及手动操作A2—

3.A3—

2.J6—2ABB机器人的I/O配置DH6:工业机器人现A3—

2.A4—2J6—3ABB机器人程序程序的编场编程写J6-4ABB机器人的总线通信J6—5ABB机器人TCP练习

四、基本实训条件

1.校内实训基地表5校内实训条件对应学习领域序号实训室名称实训功能主要设备名称钳工操作台钳工工零件制作、装配5具车床零件的车加工、铳加工、磨加工、钻铳床51铁东众维工模具加工中心钻床加工数控车床基本操数控车床作；数控车刀具的数控铳床DH5应用；典型零件的编程和加工数控加工中心序号实训室名称实训功能主要设备名称对应学习领域2机械CAD实训室轴件、壳件、盘件计算机DH1测、标准件、箱体测绘；CAD教学测绘工具测绘机件多媒体教学系统电工实训设备基本电量测量；电万用表等3电工实训室路理论验证；常常用工具DH2用仪表使用示波器多媒体教学系统模电实训设备电子元件识别测万用表等4模拟/数字电子实训室量；单元电路调常用工具DH2试；项目实训示波器多媒体教学系统电机与电气控制实训设备电机原理与维修；5电机控制实训室万用表、兆欧表DH3三相电机继电控制常用工具多媒体教学系统PLC实训设备万用表PLC编程与调6PLC实训室常用工具DH4试；项目实训计算机多媒体教学系统单片机实训设备宏晶科技STC高性能STC单单片机编程与调万用表7DH4片机联合实训室试；项目实训计算机多媒体教学系统鼎利集团工业机器人仿真实利用软件模拟机工业机器人仿真实86训室器人的基本操作训系统鼎利集团工业机器人基础实机器人的搬运、码FANUC六轴工业机96训室垛、描轨操作器人机器人的搬运、ABB六轴工业机器10工业机器人应用实训室6码垛、视觉操作人自动化生产线的机械、电气拆装实自动化生产线实训11自动化生产线实训室

3.DH4训、PLC编程与通装置信实训机械零件课程设12模具实训室模具模型5计、模具设计计算机机械制图实训、产133D打印实训室品造型设计、创UG正版软件%新创业比赛训练3D打印设备

2.校外实训基地表6校外实训条件序号基地类别实训岗位与任务对应学习领域电子产品装配一线；机器视觉；工业机器人调试与维护；工业机器1浙江舜宇光学设备有限公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护生产线操作与维护；机器视觉；焊长春一汽富维汽车零部件股份有接机器人调试与维护；工业机器

22.

4.6限公司人操作；机电设备的安装、维护电子产品装配一线；机器视觉；工鹏鼎控股（营口）庆鼎精密电子业机器人调试与维护；工业机器

32.

4.6有限公司人操作；机电设备的安装、维护电子产品装配一线；机器视觉；工业机器人调试与维护；工业机器4京东方科技集团股份有限公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护机器视觉；搬运机器人调试与维5青岛海尔集团护；工业机器人操作；机电设备

2.

4.6的安装、维护机器视觉；码垛机器人调试与维6吉林梅花氨基酸有限责任公司护；工业机器人操作；机电设备

2.

4.6的安装、维护生产线操作与维护；机器视觉；焊接机器人调试与维护；工业机器7长春一汽富晟李尔汽车电器公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护生产线操作与维护；机器视觉；焊接机器人调试与维护；工业机器8长春市灯泡电线有限公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护生产线操作与维护；机器视觉；焊接机器人调试与维护；工业机器9长春近江汽车零部件有限公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护汽车制造生产线操作与维护；机器视觉；焊接机器人调试与维10奇瑞汽车股份有限公司

2.

4.6护；工业机器人操作；机电设备的安装、维护电子产品装配一线；机器视觉；工业机器人调试与维护；工业机器11福州京东方光电科技有限公司

2.

4.6人操作；机电设备的安装、维护产线操作与维护；机器视觉；焊12吉林省康达农业机械有限公司

2.

4.6接机器人调试与维护；工业机器人操作；机电设备的安装、维护13四平艾斯克机电股份有限公司机电设备的安装、维护

2.

4.6。