广东省东莞实验中学2022-2023学年高三上学期第一次月考历史试题

东莞实验中学2023届高三第一次月考（

9.

99.10）历史试卷

一、选择题

1.《礼记•祭统》载“天子亲耕於南郊，以共齐盛”《谷梁传•桓公十四年》载“天子亲耕，以共粱盛”西汉桓宽《盐铁论•授时》载“县官……故春亲耕以劝农”据此推知（）A.祭祀传统贯穿封建社会始终B.历代君主实行重农抑商C.国家重视改进农业生产技术D.农本理念影响政府行为

2.汉武帝时将全国划分为13个州部，每州设刺史一人，代表皇帝巡行郡国此后，刺史职权范围日益扩大至东汉晚期，刺史已有固定治所，并掌握了行政权和领兵权这一变化客观上（）A.导致了地方机构重叠B.扩大了中央监察范围C.助推了内轻外重局面D.强化了君主专制统治

3.陈寅恪认为《桃花源记》反映了魏晋时期因战乱而举族避难、建立堡坞共同体的现实；唐长孺则认为《桃花源记》所记载的这些迁入山林的百姓，在当时主要是为了逃避沉重的赋役对此理解最准确的是A.《桃花源记》的文学价值远高于其史学价值B.《桃花源记》蕴含魏晋时期人口迁徙的信息C.堡坞共同体的主要功能是抵御游牧民族的入侵D.两晋政府对南迁的民众征派的赋役超过当地人

4.南宋文学家洪迈在《容斋随笔》中曾感叹“唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐”即使那些“非外间所应知”的宫闱秘闻，诗人“反复极言”，“上之人亦不以为罪”，“今之诗人”则绝不敢如此这客观上反映出唐代（）A.文化气派的宏大B.平民社会逐渐形成C.社会控制的松弛D.儒学正统受到挑战

5.明《永乐大典》记载，宋朝温州地区“地不宜桑而织纫工，不宜漆而器用备”，成为当时著名的纺织品和漆器生产中心这种现象反映出（）A手工业发展与农业经济联系紧密B.经济重心南移促使手工业中心南移C.商品经济发展推动专业性手工业的发展D.手工业生产完全摆脱农业的限制

6.中国历来是一个以农业为基础的大国，农民的土地问题自古是个重要问题“凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处凡分田，照人口，不论男妇，算其家人□多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡男妇，每一人自十六岁以尚受田，多逾十五岁以下一半”这一土地纲领体现出其追求的是A.男女平等B.土地私有C.土地公有D.绝对平均

7.如表是1875—1894年甲午战争前夕，洋务派开办新式煤矿（部分）情况这可以用来说明新式煤矿的开办（）开办年份煤矿名称创办者开办原因1875直隶磁州煤矿直隶总督李鸿章机器制造局和轮船招商局用煤1876台湾基隆煤矿两江总督沈葆桢福州船政局、军工厂等用煤1879湖北荆门煤矿直隶候补道盛宣怀机器制造局和轮船招商局用煤1880山东峰县煤矿安徽寿春候补知县—1882江苏徐州煤矿知府胡恩燮—1891湖北大冶煤矿湖广总督张之洞汉阳铁厂用煤A.实现了政府对煤炭资源的垄断B.抵制了列强对华的资本输出C.加剧了地区经济发展的不平衡D.促进了中国近代工业的发展

8.1898年6月11日，清廷颁布《明定国是诏》，其中“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”这说明戊戌变法A侧重提倡务实之风

8.兼具改良与革命的色彩C试图通过妥协减少变革阻力D.与洋务运动的宗旨并无不同

9.早在清末，中国部分先觉者就认识到欲打破“三纲”，必须实行家庭革命只有脱离家庭之羁绊，才有争取自由国民的前提；只有家庭革命，才能打破旧道德的基础，建立新道德的轨范；只有家庭革命，才会有“个人”的发现由此可知，这些先觉者（）A.追求个人独立、个性解放B.主张打破家庭对个人的束缚C.推动了新文化运动的兴起D.促进了民主思想的广泛传播

10.1912年3月2日，南京临时政府发布公文指出，“官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆……嗣后各官厅人员相称，咸以官职，民间普通称呼则日先生、日君，不得再沿前清官厅恶称”此举旨在（）A.通过机构改革以实践民权主义B.宣传革命思想以推翻清朝统治C.改良社会习俗以实现地方自治D.弘扬平等意识以巩固共和政体

11.传统观点认为，达・伽马首航所获利润是航行成本的60倍，而今有的学者通过史料查证以及比较当时商品价格，认为去掉远航成本、船员船只损失，实际利润只有成本的6倍左右这体现了（）A.旧有历史研究失去价值B.调查考证难以揭示历史真相C.史家立场影响历史评价D.史论随研究发展而有所变化

12.在1812到1815年间，格林兄弟将广泛流传于德意志民间的古老传说和童话故事汇编出版，为这些口传故事赋予了统一的书面语言形式他们的作品（）A.为宗教改革奠定了初步的基础B.反映了文艺复兴运动的兴起C.顺应了德意志走向统一的趋势D.讽刺了俾斯麦的“铁血政策”

13.下面的示意图从总体上看，主要揭示了（A.资本主义进入帝国主义阶段B.资本主义殖民体系的形成C.资本主义制度在世界范围内确立D.资本主义世界体系的形成

14.如表1992年中国基础教育情况统计表（小学部分）这表明此时我国（）小学教学点在校生人学率巩固率辍学率15万个

97.2%98%2%A.全面实施科教兴国战略B.重视教育的观念得到社会普遍认可C.义务教育实施效果明显D.教育发展为改革开放做好人才储备

15.1858年的某条约规定大清大皇帝允“凡有华民情甘出口，或在英国所属各处，或在外洋别地承工，俱准与英民立约为凭，……下英国船只，毫无禁阻”之后，其它列强也与清政府签订类似条款这类条款的实施A.使黑奴贸易彻底成为历史名词B.形成苦力贸易推动英国资本原始积累C.促进了美国种植园经济的繁荣D.促进了美洲和大洋洲的经济文化发展

16.自2022年俄乌战争爆发以来，不到两个月时间里，乌克兰约四分之一的人口被迫离开家园，其中包括近500万名乌克兰离境的难民对此，中国外交部发言人赵立坚指出，“冷战30年以来，南联盟、阿富汗、伊拉克、叙利亚等遭遇的人道主义灾难追根溯源，不难发现，搅乱地区局势，煽动对立对抗，酿成人间悲剧的罪魁祸首与乌克兰问题的始作俑者高度同源”关于难民问题以下认识最准确的是（）A.停止战争是解决难民问题的根源B.联合国难民署没有发挥积极作用C.大大推动跨区域人员的自由流动D.应努力构建公正合理的国际秩序

二、非选择题

17.阅读材料，完成下列要求材料一时民因饥流散，豪右多有占夺（李）安世乃上疏日“臣闻量地画野，经国大式；邑地相参，致治之本……愚谓今虽桑井难复，宜更均量，审其径术，令分艺有准，力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈则无私之泽，乃播均于兆庶；如阜如山，可有积于比户矣”摘编自《魏书》材料二多置庄田广修宅，四邻买尽犹嫌窄摘编自［唐］王梵志《提纲》

（1）根据材料

一、

二、指出材料现象反映的本质问题，并结合所学知识分析其成因

（2）根据上述材料并结合所学知识，分别说明两则材料对研究中国土地制度所具有的史料价值.

18.阅读材料，完成下列要求材料一当时开办的法律学校共有67所,遍布除西藏、青海、新疆等边远地区之外的所有省份法律书籍出版物总共近百种《申报》《大公报》等各大报刊上有关此类书籍的广告随处可见；围绕总统制度、内阁制度的争论也经常在许多报刊上激烈展开；市、镇民众关心党派问题1912年5月，共和党成立不到半年，其总部所办理党证已有六万张左右（不含支、分部自制党证）同盟会更是“一日附者率数千”——摘编自严泉《民国初年的制宪与民主转型》材料二（北洋政府统治期间）时人评价某些政客“朝进党而暮脱党，暮进党又朝脱党，朝秦暮楚，一人一日数变，恬不为怪，党德政德荡然无存”“收买选票，或一二元、或四五元一张，出资数百元即可当选复选时乃有数百元即俨然可为国会议员矣！”此外，更有政客以暴力胁迫投票者的情况出现选出的国会议员多是“原清政府的官吏”（包括参加新政权的旧官吏）和“士绅”出身的，与封建经济、政治、文化联系密切的议员”，而真正出身有产阶级的议员却为数甚少，据统计不超过全体议员的3%o——摘编自汪朝光《中国近代通史•第六卷民国的初建》

（1）根据材料一,指出民国初年民主法治发展的表现及其历史意义

（2）根据材料二，指出民国初年政党政治的弊端并结合所学,简析其成因

19.思想解放是社会变革的先导阅读下列材料，回答相关问题材料一14世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持这样，一种完全崭新的近代精神就产生了——央视纪录片《世界历史》解说词材料二这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，……尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了……其次，很明显，对于社会主义文献所作的批判在今天看来是不完全的，因为这一批判只包括到1847年为止……——马克思、恩格斯《共产党宣言》1872年德文版序言

（1）根据材料一，简析文艺复兴发生的原因；并结合所学指出“一种完全崭新的近代精神”的内核

（2）根据材料二，概括马克思、恩格斯认为“这个纲领现在有些地方已经过时了”的原因，并提炼《共产党宣言》所蕴含的精神

20.书名蕴含着丰富的历史信息，如《工业革命前夕的欧洲社会与经济》《工业革命前的英国乡村》《掀起工业技术革新和技术革命的群众运动》《十八世纪产业革命，英国近代大工业初期的概况》《从北京回望曼彻斯特，英国工业革命和中国》《资本来到人间——工业革命》《工业革命时期英国的社会犯罪》《工业革命一变革世界的引擎》《工业革命与教育变革》等这些书名从不同角度阐释了工业革命结合所学知识，围绕“工业革命”另拟一个书名，并运用具体的史实对书名蕴含的历史信息加以说明（要求命名准确，文字简洁，史论结合，论证充分，表述清晰）。