广播电视节目策划 课程教学大纲

《广播电视节目策划》课程教学大纲课程名称广播电视节目策划课程类别（必修/选修）必修课程英文名称Planning ofradio andtelevision programs总学时/周学时/学分32/2/2其中实验学时4先修课程广播电视新闻采访与写作授课时间周二

1、2节授课地点:6B101开课院系文学与传媒学院答疑时间、地点与方式课外10B101课程考核方式开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（/）使用教材教学参考资料《电视节目策划学》、《美国经典电视栏目》、《电视节目策划笔记》、《创造性的采访》、《华尔街日报是如何讲故事的》、《电视节目主持人策划》、《中国电视策划与设计》、《不要因为走得太远而忘记为什么出发》、《纪录片也要讲故事》选读《二联生活周刊》《中国新闻周刊》等期刊，收看一线卫视及央视的热播电视节目课程简介电视节目策划与制作是广播电视新闻学专业必修课程，具有较强的实践性与应用性，本课程的教学任务是帮助学生了解广播电视策划的涵义，掌握节目策划的方法和要领，为未来从事广播电视工作打好基础通过本课程的学习，学生应了解广播电视节目的生产过程；认识和理解广播电视节目策划和制作的基本原理；掌握节目编导与制作的基础知识，能够对市场进行调查和预测，有创意地设计和实施策划方案，并具备电视新闻、专题、访谈等节目的策划能力本课程与学生核心能力培养之间的课程教学目标关联（授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）口核心能力

1.

1.使学生了解电视节目策划与制作的基本原理和基本知识口核心能力

2.口核心能力

3.

2.培养学生掌握节目策划的基本方法口核心能力

4.口核心能力

5.

3.提高学生节目策划、组织和运作能力口核心能力

6.口核心能力

7.口核心能力

8.理论教学进程表周次教学主题教学的重点与难点教学方式作业安排1/2节目策划概要4节目策划的特点及创意关键多媒体节目策划的方法观摩经典节3/44节目策划的原则与方法多媒体目节目策划文案的52策划文案的格式及主要内容多媒体解析经典撰写经典电视节目策6/74节目创意的电视表现小组演示划解析8/9新闻节目策划4新闻节目策划的主要类型多媒体10/11谈话节B策划4谈话节目设计与话题的结构方法多媒体12/13纪录片的策划4纪录片的选题及故事化处理多媒体小组策划16实践作品点评2节目形式结构与风格的整体把握多媒体合计28实践教学进程表项目类型（验证/教学方式周次实验项目名称学时重点与难点综合/设计）14/15谈话节目实践4嘉宾的选择与谈话路径设计综合课外实践合计4成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课

0.1课堂表现课前准备充分，课堂积极发言

0.1平时作业按时按量完成，根据质量判定评分等级

0.2期末考核根据评分标准评定分数

0.6大纲编写时间2018年3月2日系（部）审查意见O系（部）主任签名日期年月日注

1、课程教学目标请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系

2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http:〃jwc.dgut.edu.cn/）

3、教学方式可选课堂讲授/小组讨论/实验/实训

4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。