最美乡村教师评选事迹材料6篇

最美乡村教师评选事迹材料篇6最美乡村教师评选事迹材料篇6【篇一】我叫是一位普通的农村教师自年任教以来，担任语xx,XX文学科的教学工作曾经多次获“先进个人”、“优秀教师”称号，在从事教育工作的多年中，我向来站在教育工作的前沿“让20每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；人生格言爱是教育的基础，把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香,爱成就一切

一、爱岗敬业，锐意进取向来以来，我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政管理论指导自己的工作实践忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信工作期间，恭敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系所任校长的峰山小学，学校学生少，规模小，寄宿学生占XX到了以上，为了让山区学生真正体味到童年生活的100%乐趣，儿童时代的幸福利用课余时间他把学生编成体育、音乐、美术、习作、书法等兴趣小组，组织开展各种兴趣活动每到下午放学后，校园里跑步的、唱歌的、跳舞的、画画的、写作的、读书讲故事的，歌声阵阵，书声琅琅，一派生机年至今每年冬季为师生义务烧暖气，从未间断，解决了xx xx师生的取暖问题年春节过后，由于物价上涨，学校经费又紧张，原来学生xx灶大师傅因嫌工价过低而离职学校到处寻觅大师傅未果，便XX把外出务工的妻子强行叫到学校做饭，解决了学校的燃眉之急当他听闻有人说存贵媳妇真傻，放着多元的轻松活不干，到XXXX学校挣那可怜巴巴的元，学校灶上活既琐碎，又要时常接受检700查，太不划算张老师夫妇便相视一笑，什么话也不说每当看到这些，村民们无不称赞“张校长把学校当家庭来建设，把学生当子女来教育真是铁了心”几年来，他所主持完成的“关于山区寄宿制学校建设与管理”的教研成果不仅荣获省级一等奖，而且在全县得到推广“乐中生趣，趣中设疑，自主探索，合作学习”的课堂教学经验被评为全县创新教育教研成果一等奖从教三十五年来，他以大山为友，与寂寞为伴他觉得山虽然高，他对教育的爱更执着；沟虽然深，他对山区孩子的情更浓他坚信一个人只要用爱心对待一切，高山可以夷为平地，山谷可以化为平川；贫困可以化为富有，寂寞可以成为愉悦，生命的火种就会点燃一个五彩缤纷的世界【篇三】立足三尺讲台，铸就无悔人生是大柘镇中心小学科学老师，自年加入教师队伍，XX XX36年来，他向来坚守在农村小学的三尺讲台这么多年来，曾经有多次进城任教的机会，都被他抛却了xx他说“县城学校需要我这样的科学老师，农村小学更缺少我这样的科学老师”今年，成功入选年全国最美教师，全国仅有人,他XX XX10也是省惟一入选的教师近日，中央电视台《寻觅最美教师》XX栏目也播放了老师个人事迹专题片XX那末，全国最美教师是如何炼成的呢？记者专程进行了采访克服艰难条件自制教具标本上世纪

八、九十年代，学校办学经费紧缺，教育实验装备匮乏，农村的科学老师想做个实验往往是“有心无力”但年轻的不甘心，没器材、没标本，他就自己做XX年暑假，与妙高小学老师王文勋相约前往白马山去捕捉XX XX动物做标本白马山海拔高，道路险，但和王文勋并没有被艰难吓倒XX他们在山上一呆就是天，饿了啃干粮，渴了喝泉水，滑倒了，爬3起来继续前行为了找到有代表性的动物做标本，两人每天都累得筋疲力尽，甚至身上多处“挂彩”但当他们带着采集来的十多条剧毒薪蛇、银环蛇、两头蛇，以及多只胡蝶标本下山时，收获100的是满满的成就感，而在山上经历的种种艰辛早已被抛在脑后还自制了固体热胀冷缩分组实验仪器、测量太阳高度仪和xx温度表教学模型，为各班建立生物角几十年的教学生涯中，xx共为学校实验室自制了多件教具和多件动、植物标本200450科学课涉及的知识面广，课前如果不做好充分的准备，就会把“戏”演砸为了教好科学课，动了不少脑筋，想了不少办XX法教《形形色色的植物》一课时，光靠挂图是不够的，要想提高学生对植物的识别能力，还要让他们在课堂上观察到实物于是，就利用空余时间，到野外采集了学校附近没有的多种植物，XX30带到课堂上供学生观察识别有时，上课需要鱼、果实、蔬菜、种子等物品，学校暂时又缺少这些，就自掏腰包购置每次外出开会或者旅游，他都会xx购置一些当地没有而教学需要的小动物他到舟山去参加教学观摩会，买回了在海岛特有的小动物标本海马、海螺、扇贝、海螃蟹等;去海南旅游，他买回了海星、海胆等;去太姥山，他又买回了寄xx居蟹……尽管工资有限，但从不心疼，他觉得他花的是小钱，换回xx来的却是学生的大见识创新教学方式教学成果累累作为一位动手能力很强的科学老师，还对教学工作进行斗xx胆的改革、创新，改进实验器材《空气与燃烧》一课中，有一个“物体在纯氧中燃烧”的演示实验，在做这个实验时首先要创造和采集氧气，然后将铁丝、木炭、木条等放入纯氧中燃烧为了让学生更形象、更直观地看到氧气是如何创造和采集的，以及物体是如何在纯氧中燃烧的，他就将这两个演示实验都改为学生分组实验，让学生自己动手操作这样一来，学生的积极性很高，学习的兴趣也浓了，效果也更明显由于地处农村，课本中的有些要求往往受到当地条件的限制比如《热是怎样传播的》一课中，课本中要求用较粗的铜棒来做实验，然而，他走遍了本地大街小巷及五金店，却找不到这种铜棒为了做成实验，他尝试采用铝芯线和铝片条代替经过实验对照，他发现用铝片条做实验，传热速度快，传热效果好，实验易成功，学生分组实验也容易准备有付出就有收获多年来，所任教的学科多次在县级学30xx科抽测中名列前茅，辅导的学生在参加各级知识竞赛和实验操作竞赛中获得国家、省、市、县各类奖项的有人次年月，他65xx10被评为省普及实验教学工作先进工作者;年月，他被教育部xx xx9授予全国优秀教师荣誉称号；年月，他又被评为丽水市最美乡xx12村教师和遂昌县最美乡村教师;年月，他获评教育年度新xx4xxxx闻人物还参加了丽水市地方课程《绿谷》教材的编写,XX XX多篇教育教学论文分获省、市、县的

一、

二、三等奖，有两篇10论文获得了全国一等奖在《课程教育研究》和《中国校外教育》等国家级刊物以及省教育厅主编的《实验教学与装备》上，发XX表了多篇论文坚持爱心教育点燃希翼之火的热心不仅体现在对科学教育的痴迷，也体现在平时的做XX人做事中做了一辈子科学老师，练就了水电工、木工、泥水匠等十XX八般武艺于是，在教学之余，他便成为了学校的义务水电工，一干就是十几年，不要任何报酬和补贴一次，在高处修理疏通水管，由于地面湿滑，他不慎从XX3米多高的木梯子上摔了下来，造成腰椎粉碎性骨折，经过天的96治疗才出院，至今还留有后遗症用爱心教育匡助学生点燃希翼之火、扬起生活风帆年，xx xx他担任四年级的班主任，班里有一位男生，在一次回答问题时，蓦地昏厥倒地见状，急忙抱起孩子疾驰到卫生院经医生检查XX是感冒发烧、低血糖引起的，他就在医院陪孩子治疗，耽心孩子饿又去买来馄饨经过交谈，了解到这个孩子昏厥的原因没有完成父母让XX他干的活，私自从家里拿了元钱，被父母打了一顿并不许吃饭2一方面教育孩子，要体谅父母养家的艰辛，没有经过父母允许xx不能拿家里的钱物；另一方面，他又去孩子家里与家长沟通，告诉家长孩子正是长身体的时候，不能让他饿着，教育孩子应该要耐心说教，而非武力这次事情之后，发现这个孩子在劳动时积极起来了，于是xx便让他做了劳动委员，增强他的自信心得知班里的学习委员和这个孩子是一个村的，又叫学习委员辅导、催促他学习慢慢的，xx这个孩子变得爱学习，学习成绩也不断提高在与同学的交往中，他也好像变了个人似的，脸上有了灿烂的笑容在多年的教学生涯中，始终注重学生的身心发展他认30xx为培养学生健全人格比单纯的要求他们提高分数更重要面对那些不谙世事的孩子，他总是从培养他们的好习惯开始，良好的读书习惯、卫生习惯和认真做事的习惯、待人接物的习惯、与人合作的习惯等，他觉得好习惯养成为了，孩子们终身受益几十年来，最让感到幸福的就是看着一届又一届的xx孩子走出大山，寻觅自己的梦想献血志愿服务传递正面能量年，一次偶然的机会，走进了无偿献血的队伍从2001xx2001年至今，他的献血量已达毫升年月，省人民政府授予26700xx5他“无偿献血之江杯奖”；年、年，国家卫生部、中国红十xx xx字会总会、解放军总后勤部卫生部先后两次授予他“全国无偿献血奉献奖金奖”；年月，他被评为年度全国无偿献血志愿xx3xx-xx服务奖二星奖少数人的力量总是有限的，为了让更多人加入到献爱心的行列，与位无偿献血的热心血友商议，组建了一支无偿献血志愿xx7者服务队如今，这支无偿献血志愿者服务队已从原来的个人已8发展到余人，献爱心行动在不断延续50年月，加入遂昌县微笑志愿者服务队在年多时间xx1xx4里，他抛却了节假日和歇息时间，或者浮现在遂昌高速出口，为外来游客提供旅游咨询服务；或者浮现在平昌广场，参加无偿献血咨询服务……年多时间，参加志愿服务超过小时4xx1000面对种种荣誉，常说他的工作既平庸又普通，不说辛苦，xx也不说付出，他只是做了自己应该做的事生命有限，精彩无限讲台、社会是演绎人生的舞台，他XX将继续用有限的生命去创造无限的精彩！【篇四】作为一位年轻教师，自年从事教育事业至今，在这几年的xx教学生涯中，我始终本着“学厚为师，德高为范”为教学理念，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、，用自己的勤劳、朴实、爱心，把自己的工作尽量做到尽职尽责，让学生都学有所成

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，要求学生做到的，自己首先努力做到0作为一位普通的乡村教师，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此我把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人材我深知，教师的责任重于泰山，祖国的夸姣未来靠我们来描绘

二、刻苦钻研，不断提高综合素质教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一位教师，自己的综合素质非常重要，惟独较高的综合素质，才干哺育出高素质的人材没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业为此，我虚心学习老教师的教育教学经验，在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启示，深入浅出的讲解，使每一节课都让学生有所收获，努力做一位高品位的合格的人民教师

三、热爱学生，诲人不倦“爱心”是老师工作中不可或者缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人对于每一个学生，我都努力寻觅他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信我始终坚信“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”能使学生变得更加优秀，点燃学生学习的希翼无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的

二、认真教学，潜心教研作为一位教师，我勤于学习，精于业务，乐于奉献在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师为了提高自己的教学水平，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向分钟课堂要质量课堂上让学生做40课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作火伴，学习效果事半功倍教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是赋予特殊的照应，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步赋予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣教研活动是载体，课改教研是先导为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平本人积极参加学校“十二五”规划省级数学小课题之子努力去栽培他们，用爱心去感化他们特别是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报教育教学工作使我深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我的爱、我的智慧献给学生，在教育这块平庸而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献【篇五】现在平桥区肖店乡张湾村小学任教年月参加教育工XX,XX9作以来，她向来以满腔热情耕耘在农村小学的讲台上从参加工作以来，她向来都勇挑学校的班主任兼两班数学课的工作重担，她求真务实，开辟创新，用新思维、新理念的创新教育方法、探索教育模式，大力推动应试教育向素质教育的转变在这平庸的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动她扎根农村，在肖店乡张湾小学教育战线上工作了个春秋，10十年如一日，用一颗赤诚之心，在这块平庸的土地上，播下了爱的种子在她的心里总是“一切为了学生”，将自己的爱全部倾注于学生由于工作劳苦导致血压较低，记得2022年，在三尺讲台上蓦地晕倒，自己站起来，接着为学生上了一节完整的课知道情况后同事多次劝说她回家歇息，但她却心系学生，不愿离去最后身体不支，才回家输液，学生们知道以后就自发去看望她，并且带着自己采摘的野花和祝福的信件献给她在她的心中每一个孩子都是可爱的天使，那纯真的笑脸让人难忘由于村里贫困，不少父母出去打工，留下孩子和老人，缺少父母的关爱，孩子较难管束，但是“不抛弃不放弃”这句话向来在她的心中，并在实际行动中体现出来孩子年幼不懂事，有一次，在开始上课后有一个学生没有来，她赶紧给孩子家长打电话，家长说去上学了，她想可能孩子贪玩在路上十几分钟过去了，她越等越焦急，给家长打电话那面也急了，无心上课她赶紧和老师家长一起出动去找，沿着来学校的路，东面没有去西面，西面没有去南面，向来找到淮河边终于在天黑之前找到了孩子，她赶紧跑过去，哭着和孩子抱在了一起，此时此刻，其他的都不重要，学习不好，成绩不好，都没有孩子的安全健康重要孩子是一颗嫩芽，是她的心头肉，细心呵护，在她用爱撑起的大树下，茁壮成长几年来，她一心扑在母校的教育工作上，始终在创新教育方法和模式上进行有益的研究和探索，不断查找学习相关资料在工作中任劳任怨，认真负责早上最早来到学校的是她，最晚离校的也是她，从一件小事上体现的是十年如一日的坚持，体现的是她对学校，对学生，对教育事业的关注，热爱与负责王老师对素质教育有着自己独到的见解和想法她摸索和查阅资料学习先进学校的基础教育模式，在加强素质教育方面，特色教育“国学经典”向来是她倡导和坚持的，每天课间全体学生会自觉地对着墙面上诵读三字经开展国学经典诵读比赛，早读十分钟等等活动都是时常性的，有利于培养学生的礼仪知识素质养，提高学生的素质，丰富学生的课外生活在德育工作管理上她也能够有高屋建令瓦的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性她十分推崇启功教授为北师大题写的“学为人师、行为示范”校训要求自己以身作则，率先垂范，并用自己的实际行动诠I,释着素质教育的真正内涵她情系学生，乐于助人对学生倾注了无尽的爱学校有几位学生家庭十分艰难其中有个小同学，妈妈不在了，爸爸出外打工，工资不高，工作辛苦，孩子无人照料，衣服时常满是灰土了解情况后，她亲自到这个学生住的地方给他洗了衣服，煮了饭吃，以后也是往往给他送好吃的，送穿的，关心他，照应他，就像妈妈一样为了这些学生，她经常不顾工作忙碌，身体疲惫，给学生们申请了艰难津贴因为村里留守儿童不少，她还组织建立了留守儿童俱乐部，希望给孩子家一样的温暖“捧着一颗心来，不带半根草去”这是著名教育家陶行知一辈子献身于教育事业的真实写照，也是她奋斗在教育基层战线上的座右铭她将一如既往的站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平庸而卓越的乐章【篇六】我叫市镇第一初级中学的一位普通教师XX,XX XX我们镇位于市西南边陲的山区丘陵地带，由于地势高XX XX且交通不便，被人们戏称为的西藏”，我的家位于镇政府东南“XX方向多里的一个小山村——张庄村，我是在石头窑洞里降生，20又在石头窑洞里念完小学打小就与泥巴、石头蛋蛋结下了不解之缘大学毕业后，我曾经有机会留在县城工作，但我最后还是选择了回到家乡为山区教育出力因为我的亲身经历使我更深切xx,的体味到农村、山区孩子求学道路的不平整、不容易，我决心要用行动回报父母的养育之恩，回报乡亲们对我的厚爱就这样，我在一中一干就是年，其中有年的班主任XX1814经历年至今，我向来担任着毕业班的班主任、毕业班的数学xx课及数学教研组长，还有

七、八年级的生物课，同时兼任我校的生物仪器管理，并负责每年的生物实验应考准备工作有人曾经问我你一个人干那末多工作累不累？我说“累，累得很，说不累那绝对是瞎话”但是面对学校对我的信任与厚望，面对学生及家长的那种期待的眼神,这点累又算得了什么？我的家庭虽然贫寒却也安详、和谐，然而在年，我的家2003庭却突遭变故，祸不单行，两位正值壮年的兄长先后因车祸离开人世，当时的家乱成为了一锅粥，父母、嫂嫂、侄儿侄女们整日以泪洗面，全家生活的重担也一下子落在了我一人身上父母及兄嫂都是地地道道的农民，以种地为生，如此境况使得我这个家里惟一的读书人也不得不下地劳作，我开始慢慢的学习驾驶拖拉机耕地，开始学习播种、收割庄稼时间是磨平伤痛的良药，人还是要坚毅的活下去，年过去了，我渐渐的开始适应了生活的魔难与艰辛，3并在困境中创造了工作上的突出成绩，年年,我带的班每年在xx-xx中考中都创下了辉煌战果“屋漏偏遇连阴雨，年月，不幸又一次降临到了我202210的家庭，年迈的母亲因常年操劳过度得了严重的脑出血在市人民医院紧急抢救的过程中，看着亲爱的妈妈昏迷不XX醒，儿女们怎不肝肠寸断，母亲养育我们本就很不容易，又举全家之力供我读书，而我踏进教育的门坎还没能及时向父母尽孝，妈妈却又受此魔难住院期间我们收到了院方的病危诊断书并签了字，签字之时，我的泪夺眶而出都说男儿有泪不轻弹，可那必然是未到痛心处啊！庆幸的是，我妈妈的命保住了，但至今瘫痪在床，生活不能自理，有时仍然说胡话，每日三餐只能依靠胃管服用稀粥有位名人说过上天是公平的，当他为你关了一扇门之后，必然会打开一扇窗可我却一度的哀叹上天之不公，因为那末多年我怎么也看不到出路，慢慢的我得了顽强的失眠症、抑郁症，白发悄悄地爬上了双鬓，皱纹也无情地刻上了我的额头，那时我还不足岁别人节假日回家是休闲，而我却是疗伤；别人听到家里来40的电话是欣喜，我却是心惊胆战就在我的家庭和生活陷入如此困境之时，上级组织的关心让我感受到了温暖，看到了希翼最难忘的是母亲生病住院期间，学校及市镇领导多次到医院和家里去看望和慰问老人，同事们得知母亲的病情后纷纷找到学校领导，主动的担起了我的许多工作，不少学生及家长也纷纷打来慰问电话，有的还多次到医院及家中探望那个时候大家与我谈心，共同帮我想办法解决实际艰难，着实让我无助的心有了依靠有了集体的温暖，有了那末多好心的同事及家长的匡助，慢慢的我打起了精神，在痛楚与乐观面前，我选择了乐观；在懦弱与坚毅面前我选择了坚毅当上帝以苦痛与困境磨练我的时候，我要回报的却是积极乐观的生活态度魔难促人成熟，魔难促人归真在给母亲一点点擦洗身体的时候，在给母亲一勺勺喂饭的时候，在给母亲清洗内衣及尿布的时候，我慢慢懂得了什么是亲情，什么是孝道，什么是子欲养而亲不待！“人民教师”是个特殊的职业，我们老师向儿女及学生们传播的正能量不应当仅仅是知识，更有做人的道理与坚强！每次到校我依然微笑着面对孩子们，认真的教学，正常的交流，学生虽说幼稚却也早已看出老师“微笑”暗地里的“痛楚，，与“坚定，，，孩子们配合得很好，学习很努力在师生的密切配合下，我在最短的时间内补上了落下的课程看到我身影蕉萃却一如既往认真细致的为同学们上课、批作业、辅导，学校领导、教师及学生无不深受感动而面对突出的教学成绩，得知真情的家长更是感动不已，他们通过各种途径表达了真请谢意，而我更是从中领略了教书育人的成功与快乐在科任老师的共同努力下，我带的班每次测试或者统考，不仅数学成绩独霸鳌头，而且班内的整体成绩也遥遥率先，近年来中招考试，我班被省重点高中二中”正式录取的人XX“xx数由最初的人逐年攀升为去年的人，在市优质课评比活动中1324我也多次荣获一等奖，我的教学经验材料也在市教研室组织的经验交流会上进行了交流，几年来我先后XX获得省优秀辅导员”、“郑州市优秀班主任”、市骨干教“XX“XX师”、市优秀教师”、名师”和市劳动模范”等荣誉“XX“XX“XX常言说自古“忠孝难两全”，我作为家中惟一的顶梁柱，却长年在二十多里之外的学校上班，家里的诸多事情着实照顾不太好，每次因愧疚而谈到这些，父亲总会说“孩子，咱家出个教师不容易，想想你们学校那末多娃，你可千万记住喽，家里的事再大咱也不能做出误人子弟的事啊”“不能误人子弟”，这就是朴实的父亲对当教师的儿子提出的惟一要求基于对教育事业的挚爱，基于对父亲的教诲牢记于心、也基于对学校、学生及家长的期待，我努力并快乐、高效的工作着，每当面对那一张张纯真的小脸，一双双清澈又渴望的眼睛，我就会有一种强烈的使命感，我必须对得起自己的良心，对得起自己献身教育的初衷，对得起家乡的孩子们我往往不厌其烦的叮嘱孩子们怎样保护自身的安全，怎样吃饭喝水穿衣，怎样与人和睦相处等，同学们私下里悄悄戏称我为“奶爸奶妈”我的座右铭是“工作上不将就，生活上不讲究”在辅导孩子们学习或者是训练时，我往往会错过开饭的时间，于是便用两个烧饼和一瓶矿泉水充饥，慢慢的，我被冠以“拼命三郎”，慢慢的，我成为了一届届毕业生心目中的好老师我常想，一个老师光有奉献精神是远远不够的，因为我们还担负着培养孩子们适应未来的重任，孩子们必须有探索质疑的不伏输的精神，这样才干走的更远所以在别人下班的时候我还在研读教材，教法，还在揣摩典型习题的讲解方法，还在整理“好题本”，“教后记”，还在引领学生质疑探究年中考结束后，我最先XX在网上搜索到了数学考卷，并即将着手做了起来，可做到第题18的第⑶小题时，我陷入了沉思，这是一道概率题一一要从某市的名司机中随机选择名，司机小李被选中的概率是多少？1150100结合初中教材及课程标准，我总觉得这道题作为中招考题不太合适，我即将召集我班上的几位优秀生，问询他们的答卷情况，而他们对这道题的疑虑也与我不谋而合，谨慎起见，我请教了我们学校的老教师，并组织我们数学组成员讨论，然而众说纷纭，难以定论，后来我电话专门咨询郑州市的数学专家亓振海老师（我是在一次中考分析会上记下亓老师电话的），亓老师虽然不认识我，可我每次向他请教问题，他总是认真的帮我解答，对于这么一个小小的概率题也不例外，我们谈了很久到了市教研室召开教研会议的时候，xx我又向教研室副主任、数学教研员王水朋老师提交了自己的看法，基于很少有人敢对中考试题质疑，王老师当时并没有定论，后来王老师反反复复认真的对这个小题进行了研究，并将其解法发在了教研网上供大家讨论王老师夸我有思想，有钻劲，在当年秋xx季举行的中招质量分析会上，王老师点明让我发言，我的发言也得到了预会同行们的一致赞同作为教研组长，我很清晰在教研方面老师们敢于探索，敢于挑战权威的重要性，我更清晰哺育孩子的创新思维与探索能力的紧迫性年月日的晚上，大概点多，学生们大多在校准备明XX6249天的中考，忽然有一个女生跟我说高燕同学好像有病，我即将警觉起来，高燕可是一个单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，平时不大喜欢张扬，我赶紧问询她的状况，她说有点头晕，一摸额头滚烫滚烫的，而这个时候许多医院已经关门，我即将拿上手电筒协同班长带她逐个诊所叩门寻医，终于在里之外的一个小诊所里就医看病，3等我们赶回宿舍已经点多了，看到高燕眼中的泪光，我以为她10难受就不停的安慰她不要耽心明天的考试，身体要紧，并找来热水嘱托她喝下后来高燕不负众望的考上了理想学校，有一次她的同学见到我说起那件事，说她当时想叫我一声爸爸说实在的，我仅仅是做了一件老师该做的，当时的一切反应都是出于本能，而我的教育生涯中也正是一件件这样的平庸小事不断的激发着我在班主任的岗位上细心观察，品味人生每一个学生对于我们这个班可能只是五十分之一或者四十分之一等等，而对于每一个家庭，那可绝对是百分之一百呀我时常对我的学生这样说“我们每一个人来到这个地球上都是一个奇迹，独一无二的我们应当创造出独一无二的精彩，生命是自己的画报，也惟独我们自己着色！”我的学生孙冰在课题《构建新的课堂教学模式策略研究》和语文市级小课题《在生活中培养学生的写作意识》，课题已进入中后期阶段，效果显著指导学生参加第

八、

九、

十、

十一、十二届数学小课题优秀教学案例评选，指导的学生多人次荣获市级

一、二等奖撰写了市级论文《运用现代信息技术，优化语文教学》，发表在《日照教研》（XX年第四期），在省第三届学法教法研究教育教学论文评选中《浅XX谈学科中的创新教育》荣获二等奖，在年全区小学论文评选中XX《让学生爱上作业》荣获一等奖年参加第二届全国教师语言XX文字基本功大赛荣获二等奖年月在全区小学优质课评比中XX6荣获优秀奖自己主持的市级微课题《培养小学生良好书写习惯的研究》于年月顺利结题XX1由于工作务实，成绩优异，受到领导老师们的肯定年XX2月荣获东港区中小学德育工作先进个人称号，、年连续被评XX XX为东港区优秀教师

三、关爱学生，耐心教育教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人身为教师，我二十多年如一日，默默奉献，心里始终装的是孩子，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子，和孩子们一起学习、生活，在课堂教学中一起进行知识的探索在教育孩子时我给我的信中写到“王老师，我们虽然是师生，却也是好朋友，我不仅聆听了您对知识的精妙讲解，更是见证了您高尚的人格魅力感谢生命中有您！”我的学生中有被清华大学录取的李新基、王洋洋，中国青年政治学院的李培佳，中国电子科技大学的席晓琳，大连理工大学的任相承，大学的曹浩天、姚军帅，大学的刘秋凯、姚方珂等xx XX等，看到那末多孩子进入名校深造，我觉得这才是我最大的幸福我没有超人的天赋，没有名牌大学的学历，更没有惊天动地的成绩……有的只是对学生、对农村、山区孩子的纯朴的感情，对事业的热爱和忘我的工作精神逆境中我学会了忍耐，逆境中我学会了辨别，逆境中我学会了宽容，逆境中我学会了拼搏，逆境中我学会了坚守……努力做到“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”爱心就是热爱自己的学生，关心爱护他们，做学生的知心朋友；信心就是教师要有信心，教育好每一个孩子，特殊是一些特殊的孩子；耐心就是对学生动之以情，晓之以理，不厌其烦地耐心教育

四、习惯养成，情感教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特殊是低中段的教育近年来，为建设良好的班风、学风，我着重抓日常行为规范的养成教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力作为班主任，我充分利用一切可以教育学生的机会，及时借助一定的教育情景来调动学生的学习积极性采取借事攻心、以景育人的工作方法，对学生进行了情境感化教育，让学生懂得了学习的价值勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在快乐中成长在孩子们心声的鼓励下，我走过了二十多年的育人之路回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜一份耕耘，一份收获！是孩子们的成长成就了我的今天，更加坚信了我的明天让孩子们健康、快乐地成长是我做教师执着的追求！以后我会继续勤勤垦垦地工作，孳孳不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳……【篇二】生于大山，长于大山他用身患残疾的双腿，为山区孩子xx踩出了一条通往成功的人生坦途；他用忘我的无私大爱诠释了教育的丰富内涵；他用扎根山区，爱生如子的实际行动谱写了一曲当代人民教师最朴素的人生乐章年被省教育厅、教育工会授予“xx省师德标兵”称号xx xx年教师节前夕被人力资源和社会保障部、教育部评为“全国2022模范教师”年月荣获省师德楷模”荣誉称号年月xx9“xx xx9获省教书育人楷模”称号年月荣获“最美宝鸡人”特殊“xx xx11奖年月荣获全国首届“启功教师奖”提名奖xx9所在的学校地处海拔多米的大山深处，距离县城xx240040公里当地曾经流传这样一段顺口溜“山高土红石头多，出门三步就爬坡，房屋盖在半山窝，吃水更比吃油缺”他组织师生挖药材，用勤工俭学收入为学校打了两口水窖，解决了师生生活用水艰难年月，拖着小时身患小儿麻痹后遗症的伤腿走上了19811xx三尺讲台组织分配他在离家多里的新集川乡任教当时50那个村的学校叫刘家河教学点，全校共有名学生他起早43贪黑地学习业务书籍，放学后不顾路途遥远前去请教带过复式班的老教师经过努力，他很快便成为能独当一面的年轻教师生活条件很艰难，平时放学后他还得自己做饭，一月只能回家一次，这对于大多数年轻人来说这是天大的艰难，而他却一干就是六年，并且教学成绩名列全乡前茅年组织根据他身体残疾、行动不便等艰难把他调往自己的xx家乡峰山小学任教至此他与峰山小学结下了深厚情缘峰山小学地处陕甘两省交壤处，条件差、没人去，教学质量不高面对种种艰难，他尽职尽责，打破了该校历年在全乡教育教学质量评估中为零的纪录那一学年他连续得了两面教学优异奖牌，一时间在当地传为美谈他所代的六年级数学成绩破天荒名列全县第一，当地群众都说“张老师这这次‘放了卫星”年女教师刘巧芳调入该校由于离家里，再加之生孩子，XX45刘老师一段时间总是愁容满面、情绪低落看到这种情况，他就主动找这位老师谈心有一次，刘老师的孩子生病了，他亲自用摩托车送她回家，叮嘱她给孩子安心看病教师高书荣父母身患重病，卧床不起，家中有十多亩责任田，他和妻子主动到书荣家帮忙前年春节期间书荣父亲去世，他组织教师连续几天守在书荣家料理后事年月，一年级学生石顺利突发高烧学校离医疗站有三XX12公里的路程他打着手电筒，高一脚，低一脚把生病的学生背到了医疗站，一边让医生检查病情，一边联系家里有电话的学生家长，请求他们转告石顺利家通过打针服药稳住了那个学生的病情，他又拖着发疼的伤腿，背起生病的学生，沿着崎岖的山路一步一步盘跚赶路当他赶到石顺利家里时，身上的棉袄被汗水湿透了，顺利的爷爷感动得差点跪倒在地上，连声说“张老师，天这么黑路这么难走，为了我孙子你恨不得把心都掏出来了”安排完给孩子看病的事宜，他又拖着酸疼的伤腿，踏上返校的山路，赶回校园时东方已经发白，他又投入了新一天的工作一年级学生张让存、张让贵、陈小印因家庭特殊艰难，冬天无棉衣、棉鞋，手冻肿了，脚冻裂了，寒冷折磨得他们面临失学他利用双休日赶到县城为三名学生买了棉衣、棉鞋，帮他们度过了冬天完成为了学业当校长二十多年来，每逢双休日和节假日，为了让老师有更多的时间安排家务他自愿值班护校，不管是阴雨连绵的暑假，还是冰雪覆盖的寒冬，他向来默默地守护着心中的家园年暑假学校修筑，为了能在新学期开学前结束修建，他2004动员妻子、父亲和两个孩子一起上阵，拉上家里的架子车，妻子和两个孩子拉砖运砂，父亲和灰，在一个多月的时间里，他足不出校，白日当小工，晚上看工地，终于按时完成为了校建任务，当村民看到斩新的校舍时异口同声的说:“张老师为学校操尽了心”年月日，他带领六年级学生去乡上参加毕业考试，几xx630天暴雨，河水猛涨，冲走了河上惟一的独木桥学生年龄小过不去，看着湍急的河水，望着年幼的学生，他二话没说，脱掉鞋袜，把名学生全部背过了河，学生考完试后安全回到了家32年月，学校开学没钱购买课本，村委会一时拿不出资20029金，他最后说服妻子把准备给母亲过三周年的一头肥猪卖掉，他用卖猪钱买回了课本，全校名学生人人领到新书，学校按时开了43新课年，随着农村学校网点布局调整，邻村七十多名学生需并xx入峰山小学就读，峰山小学原有校舍不足，转来的学生无法安置他们每天上学要往返三十多里山路，他和村委会商议将村上的六间房腾出改为学生宿舍，在资金十分艰难的情况下，他将自己家的耕牛卖掉，东借西凑，购置了压面机、消毒柜、钢材、加工了架子床，请匠人，修围墙，盘锅灶，十多天时间解决了这些走读生的食宿问题当时在学校食宿的多名学生中，年龄最小的惟独岁，他706们离开父母，在校食宿很不习惯白日当老师，晚上当保姆，他xx就和这些孩子住在一起，悉心呵护，向来和这些孩子住了两月有余，直到孩子们习惯为止省电视台“家庭生活频道栏目组”闻此消xx息后专程来校采访报导，为寄宿生捐赠了套被子和学习用品60多年来，类似的实例不胜枚举，悉心的呵护从未间断年月日，大地震发生后，他用自己的工资垫资，为xx5128名教师和近名住校学生及时搭建了抗震棚，组织教师利用双休60日修好了崩塌的围墙，保证了正常的教学秩序同志平时省吃俭用，一切从简利用节省下来的钱为学校xx搞建设，添设施年他千方百计争取资金万元先后给师生xx20宿舍改装了暖气改建高标准师生灶，维修厕所，围墙，粉刷围墙，校舍硬化校园平方米，软化操场平方米，修筑花坛个，9804504升旗台个栽植日本樱花，绿化了校园，建起了文化墙、品格窗、1习作栏、升旗台、风范壁为学生统一更换床单、被套套，为70教师购置席梦思床套，办公桌椅套，新购置课桌凳套为学7740生宿舍及灶房购置餐具柜、冰柜、洗衣机等。