校园环境调查报告

校园环境调查报告仪

四、啊旦口I91

一、问题的提出我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有不少卫生死角，还有不少同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想于是我们借研究性学习的机会做了调查

二、调查方法

1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里

2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价

3、用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议

三、资料整理学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打学校卫生死角不少，主要在垃圾筒，花还有篮球场上扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多

4、学校应举办丰富多彩的环保活动，提搞学生的用心性,例如知识竞赛、讲座增强学生的环保意识

5、学校应组织有关部门对学生的卫生工作进行定期的抽查，并指出其存在的不足

6、学校需投入超多资金对学校的设施进行维护，给学生带给一个好的环境

（五）学生的意见和推荐不论性别年级，以及学校的类型，多数学生认为校园的垃圾桶就应增设，同时进行垃圾分类;学校的环保宣传力度、重视度不够;学校的环境有待进一步提高，包括环保、卫生、设施、校园绿化方面结论不论性别年级，以及学校的类型，大学校园环境对在看到这些问题后并须采取相应的措施，对校园的环境进行改变、完善要注重校园的环保问题，对其加大力度宣传，进行创新性的活动；卫生、绿化等问题也是重点，学校应从整体上计划，从结局入手做好每一环节的工作;老师应当继续在其中起模范作用我校位于梅城城西，是在老城区，学校大门前是一条小街，后门出来是城西大道虽然是大道，但周边环境较差，感到有很多的不便和不适通过观察发现，与校门相连的小道交通拥挤后校门相连的是大道，但不少卖菜的、卖牛奶的、上超市的、上班的、卖早点的、卖杂物的，人声鼎沸、人来人往，一条不足四米的大道，污水散发着臭味，积在路边，一不小心就溅了一身废气大量排放，饭店的油烟味、机动车的汽油味混杂在一起，令人作呕这一切影响着学生们的上下学，影响着学生们的健康学生家长、孩子、老师怨声载道我就这一情况进行了调查调查学校周边环境较差，主要是早上摊位最多的时候，卖早点的、卖牛奶的、卖菜的都摆了出来卖菜的占道摆卖，饭店的污水乱排放，而且乱扔垃圾还有不少车辆废气排放，严重影响学生们的身体健康经过调查，占道的现象是由乱停车、乱设摊造成的，以上两种情况占道路的50%,原本就不怎么宽敞的道路就约只剩50%,这对于人口密集地，学校、菜场是是远远不够用的分析总的来说，我们校园的周边环境还是比较差的，路边的垃圾车、菜摊的残根烂叶都是容易寄生病菌的场所，苍蝇多，气味难闻，对人的身体健康不太好七点半到八点是家长送孩子上学的时间，上班族也在这一时间经过这个地方，交通流动慢得很各种摊贩有抢占人行道，导致行人侵占车辆道路，车子行驶阻塞，行人也无法过马路，这些原因综合起来让整条路险象环生，学校附近人多、车多、摊位多；菜场近，叫骂声、讨价还价声、机动车的喇叭声、自行车的铃声混合在一起，噪声很大由于车辆行驶阻塞，造成机动车排气气量增加，蓄积日久，逐渐形成低水平慢性铅中毒及其它疾病校园环境调查报告4调查地点校园调查时间—年_月_日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查调查情况如下

1、几个大垃圾桶内时常有废液流出

2、花草不时常修剪、浇水，显得杂乱无章

3、池水太脏，水不流动，造成不少脏物浮在水面

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞

8、黑板上乱涂乱画的严重我的建议

1、几个大垃圾桶换成份类垃圾桶

2、请专门的人定期修剪花草

3、定期换池塘里的水

4、让扫地的同学定期清扫杂草

5、禁止与学校我关的车进入校园

6、定期打扫厕所

7、购买专门的洁厕工具

8、让各班请同学定期清扫窗台

9、定点擦黑板调查结论

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理

2、然后，对学习氛围做好相关的事

3、最后，对教室进行每周大拂拭校园环境调查报告5简介针对于校园中存在的各种环境问题，我们进行了具体的调查和分析，从环境成本的考察角度展现出投入在校园环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色校园而作为新世纪的大学生，我们应从我做起，从小事做起维护绿色生态环境，而从眼前来看就是如何做好维护校园环境的工作，也是本篇—所要倡导的“追求绿色环境，共创校园礼貌”的主题详细介绍环境成本又称环境降级成本，是指由于经济活动造成环境污染而使环境服务功能质量下降的代价环境降级成本分为环境保护支出和环境退化成本，环境保护支出指为保护环境而实际支付的价值，环境退化成本指环境污染损失的价值和为保护环境就应支付的价值而校园环境成本就是指在校园里投入在环境建设上的成本，同时也是指在同学们对校园花草树木及教室卫生没有很好的保护，而造成的污染和破坏使得校园环境服务质量的下降的代价和后期追加在校园环境方面的投入，这些都就应思量在校园环境成本中透过相关的调查数据来反映校园环境成本，借以倡导爱护校园环境的主题我们透过进行数据举证、文字说明及图表分析等方式来说明校园环境成本投入十分大，并且后期维护费用也很高，所以惟独我们更好的爱护学校的一草一木，更好的关注教室卫生，注意自己的细小的行为习惯，切实做好“五礼貌”，举手投足之间，我们就变向的节约了成本，同时也是在为我们自己创造一个良好的学习环境追求绿色环境，共创校园礼貌！撰写目的和基本思路目的透过超多的数据来反映出维护校园环境成本十分高，倡导当代大学生要爱护校园环境珍惜身边来之不易的绿色校园基本思路透过调查分析校园绿化用草皮、树木及教室卫生打扫等三个方面，体现出校园环境成本十分高的问题，倡导同学们要保护校园环境，爱护绿色校园科学性、先进性及独特之处—的突出点在于采取新颖的思量方式，并不只单纯的于调查问卷的形式，同时还添加了我们在调查分析过程中的访谈笔录和纪实性图片，更加突出了调查的真实性和科学性校园环境成本也是一种十分新颖的思量方式，透过先抑后扬的方式，先阐述校园环境成本过高，以便后面提出爱护校园环境的倡议，更有说服力和可论述性应用价值和现实好处校园正式我们此刻生活和学习的环境，所以这正是写这篇—价值所在透过反映各方面校园环境成本的具体数据，不仅仅是倡导同学们透过高额的数据来思量自己的言行，提醒自己要保护校园环境，以降低校园华景成本并且也是想学校领导反映出那部份校园环境成本过高就应调整、哪部份投入力度小就应加强这事一种贴我们生活的具有很高的现实好处学术论文摘要针对于校园中存在的各种环境问题，我们进行了具体的调查和分析，从环境成本的考察角度展现出投入在校园环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色校园而作为新世纪的大学生，我们应从我做起，从小事做起维护绿色生态环境，而从眼前来看就是如何做好维护校园环境的工作，也是本篇—所要倡导的“追求绿色环境，共创校园礼貌”的主题_获奖状况无鉴定结果此—经过同学们分组调查分析和访谈，以及指导老师的细心指导，取得了很好的收效，调查目的基本到达参考文献暂没有相关文献可考同类课题研究水平概述经查询尚无相关课题研究我的小学——新华小学位于林司后六号，校园十分漂亮，整洁那末学校周边的环境到底好不好呢？星期五，我到学校周边开始调查了首先，我发现学校对面有许多小店，有“包子店”“麻辣烫”“拉面馆”这些店每天都要排放出浓烟我听爸爸说“油条多吃有害健康，炸油条的油都是反复使用的，油都变黑了”“麻辣烫”的食物都是生的和熟的混在一起，多不卫生啊！这些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成为了“白色污染”小店的前面都有积水林司后这条路并不宽，但车流量却很大一到放学，家长有的开汽车来接，再加之步行的家长，都把校园的大门口堵得水泄不通学校附近有一个社区公园，草地上垃圾满地都是，还有别人养的狗都随便在草地上拉大便有的健身器被损坏了，跑步机变成为了走路机，根本跑不起来看到这样的情景，我郑重地向同学们建议不吃垃圾食品，拒绝使用一次性餐具要低碳出行，多走路，少开车不要乱扔垃圾要爱护公物惟独人人保护环境，我们的家园才会更夸姣环境调查报告7关于校校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌优美肃静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围中校校区整体满意度较高90%,但仍存在一些问题，问题如下1壁报栏的管理不够规范，往往被贴得面目全非2休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或者娱乐的需求3自习室不能满足同学们的需求，平时自习室还可以满足同学们的需求，但是在期末考试期间，往往由于教室太少不少同学不能上自习，图书馆门前甚至在开门之前一个小时就有人排队，这样会对同学们的学习造成不良影响

二、关于教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，肃静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存在着不少问题⑴随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生2桌洞内有较多的杂物，不少同学吃完东西之后便随手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成为了废弃日用百货3课桌文化盛行文化分好的和坏的，看来课桌文化只能属于第二种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案试问为何身为一个高等学府的大学生竟仍创下课桌文化？一则无心学习亦或者上课无聊，便随手涂鸦;而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已可见，身为大学生环保意识竟如此缺乏，看来呼叫每一个人保护环境，保护漂亮的校园迫在眉睫4窗台、窗帘太脏，不少同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰、皮鞋而黑板亦是乱涂乱画严重5课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而认真听讲的很少，发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每一个课堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思教室存在太多问题，而如何解决呢最关键的还在于人的本身:数同学都认为学校卫生状况还不够好这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的

五、建议希翼同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱，不要让垃圾污染了我们漂亮的校园我们还要做到自己不乱扔垃圾学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参预到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人赋予表扬或者鼓励校园环境调查报告2

一、刖百随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园大学校园环境的重要性已是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻觅原因，帮忙大学生养成好习惯本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、络调首先，提高每一个人的环保意识，宣传教室环境卫生的重要性,倡议大家一起来关注教室卫生，关注学习之地，依靠每一个人的自觉性来维护教室肃静、整洁其次，将保护环境，人人有责的责任落实到个人，落实到班级，可以通过专门的检查、监督机制，催促大家保护好环境，表现好的可以赋予一定的奖励，通过宣传表扬，授予环保卫士的称号，激励同学保护环境

三、关于餐厅校园、教室是同学们生活重要的一部份，而吃则是不可缺少的一部份吃的卫生直接关系到个人的身体健康，因此餐厅成为了同学们最为关注的话题餐厅基本上能满足同学们的需要，餐厅的就餐环境很好，桌凳干净，且有电视机供同学们了解新闻，餐具也经过了高温消毒，但也存在一些不足之处1打饭时插队现象非常严重，往往是一进来看见熟人便让人代打或者直接插到前面，浮现了一个队伍老是不见减或者一人打三四份的情况2浪费粮食现象严重，垃圾桶内不少剩菜剩饭，往往有的同学吃一两口便倒了，全然不知粒粒皆辛苦的含义⑶学校餐厅的菜色和面食有些单调，每年都没有任何改变，新生还好，但是对于高年级的学生来说，就有些单调了

四、关于宿舍讲完了学习的地方、吃的地方，接下来便是住的地方宿舍的卫生环境了1低年级同学的卫生保持较好，也时常拖地，但高年级就显得很乱，地不拖，被子不叠，甚至地也不扫2宿舍内东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等针对宿舍存在的问题，我们觉得应定期检查不定时抽查，连续不和格的应制定相应的惩罚措施，最重要也是最关键的便是靠同学的自觉，宿舍是我家，卫生靠大家通过大家的努力改善宿舍环境学校环境与同学们的学习、生活息息相关，希翼通过大家的努力营造漂亮家园最后，我们的队员在这次调查过程中都非常地卖力认真，在这里，向他们表示衷心的感谢，也希翼我们的建议能得到领导的认同，大家一起来把我们的校园建设得更夸姣！祝愿师大的明天更夸姣！环境调查报告8一.问题的提出我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有不少卫生死角，还有不少同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法

1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里.

2.采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价.

3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议.三.资料整理希翼同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱,不要让垃圾污染了我们漂亮的校园.我们还要做到自己不乱扔垃圾.学校能组成一支校环卫队，让同学们志愿加入参预到学校环境的建设中，监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人赋予表扬或者鼓励.校园环境调查报告

91.3月9日那天，将你观察到的环境问题细致地写出来触觉刚刚擦拭不久的桌面落了一层尘土眼观乾坤昏黄一片，多少米之外看不清物体沙尘中冬天的枯叶、纸片、塑料袋……行人走路的状态（掩鼻，低头、弯背，口罩、墨镜等）路边树叶上的灰尘……广告牌上的灯光含糊……嗅觉呼吸时鼻子的感受，嗓子的感受视觉风沙中眼睛睁不开，眯眼看路身体的感受灰头土脸，全身落满了灰尘

2.运用数字说明环境污染严重资料

4、5段

3.写出建议与思量环境恶化的原因怎样切实从自身做起保护环境节约纸张，间接地保护树木；爱护一草一木，不毁坏；积极参加植树活动；绿色出行，步行或者坐公交；不浪费粮食，节约水电（多次循环用水）；不用一次性木制品；看到不环保的行为提醒……题目《环境与我》《保护环境，人人有责》《环保从身边做起》想象几年后家乡环境的变化开头开门见山描写现实中存在的一些环境问题，写出人们已经觉察到环境在恶化比如小区公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容街道上随处可见的粪便（人或者动物的）散发出难闻的气味,让人恶心；工厂排出的废水又黑又臭，水上还浮着一些泡沫、塑料瓶、塑料袋、秽物；工厂排出的废气很刺鼻，街道的各个角落有堆积的垃圾；化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质；］在具体描写环境的特点的时候，我们还可以运用对照、拟人、比喻、列数字等表现形式来描写比如，走了多少米见了几处粪便或者几次乱丢垃圾的现象，垃圾桶周围垃圾是否丢进桶里，垃圾有没有分类存放等）中间从几个方面来想象家乡的环境，运用对照的手法（街道是什么样子；草坪有什么变化；空气、河水会发生什么变化……）结尾写出自己的思量同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更夸姣的明天查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考

（一）调查目的透过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量

（二）调查资料调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度；大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保；以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见

（三）抽样样本抽样对象在校大学生抽样范围福建省各大高校样本大小150名学生抽样方法重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查

（四）调查方法调查人员调查小组成员8人；调查时间20_年3月20日一4月6日资料采集方法透过回收问卷、电子邮件回收

（五）资料处理及其程序审查由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求编码和输入先由一位小组成员将所有问卷进行编码；之后，每位小组成员负责一部份已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总统计处理word和excel统计处理方法百分比、图表分析

二、调查结果

（一）大学生的环保行为

5、每次在校园中，不管是否赶时间，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗A、必须的B、几乎都是C、有时候D、不会

9、对于购物塑料袋你的处理方式A、购物时自带袋子，不用塑料袋B、在不得已时会用，但会重复利用多次C、时常使用，偶尔会重复利用D、每次都用，用完直接当垃圾扔掉

10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会因此尽量节约用水A、会B、看情绪C、也许会D、不理会

12、你会把早餐或者零食带进教室A、时常B、偶尔C、从不

14、你对持续校园良好环境中的不礼貌现象的态度是A、进行纠正B、做好自己C、心中反感，但有时也犯D、无所谓分析大学生的环保自觉性较强，普通都会主动去做些对环保有好处的事情，如把手中的垃圾主动扔进垃圾箱，节约用水等等但绝大多数学生对于持续校园环境方面只思量个人因素，缺乏群众环保意识如对于持续校园环境的不礼貌现象的态度中不少学生认为只要自己做好就能够，没想过主动用心地去纠正别人的不礼貌现象;而且，多数环保行为都是最基础的，在另一些方面的话则相对缺乏，如塑料购物袋的处理，就没有体现环保推荐:

1、每一个学生的环保意识必须要建立起来，要自觉，不要只是单纯的认为是学校的事情，这也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成

2、学校需加大宣传的力度譬如能够用些标语来激励学生做好环境保护工作;或者是举办环保知识竞赛的活动等，将环保在同学的日常生活中渗透

3、鼓励学生尽量在食堂里就餐，尽量减少打包带来的白色污染;再不然，应自带饭盒因为减少白色污染也是环保的重要主题学校也需要在这方面加强管理

（二）大学生对于校园环境的满意度

7、你的大学教学楼的卫生环境A、很干净，几乎看不到垃圾B、大致上还不错C、不干净，有待加强D、糟糕，楼道墙上有不少广告

8、你对寝室的卫生环境满意吗A、满意B、普通C、不满意D、没感觉

13、你对觉得校园的治安A、满意B、普通C、不满意D、没感觉分析学校教学楼的卫生不错，说明学生对于卫生清洁工作较认真学生对于寝室的卫生持普通的态度，寝室卫生需要改善校园的治安也是普通，安全性不够强推荐

1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查状况，实行奖罚制度

2、学生要构成学校就是我家的观念，自觉持续宿舍，教学楼卫生的清洁每一天进行卫生打扫、整理

3、学校要加强安全的管理，制定安全规范，对于校园的安全系统应当定时检查，保卫人员也应定时训练，以确保校园的安全

（三）校园的重要性及待完善方面分析从图表中能够看出绝大多数学生对于校园环境是比较关注的，极少数学生对于校园环境持无所谓的态度这说明创造一个良好的校园环境是具有必要性的推荐

1、对校园环境的多方面进行改善，例校园绿化，教学设施以及食堂设施

2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际，增强学生爱我校园，保护校园

3、每一个学校能够朝着“绿色大学”的潮流发展学校以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，不断完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的可持续发展的理念这样也能够提高校园环境的质量

（四）大学生对于校园环境的看法

6、你如何看待校园内的绿化A、花草树木种类多，园艺设计很好B、种类不多，总体较好C、种类虽多，但总体感觉繁杂D、树木单一，绿化程度低

11、校园当前的环境破坏程度在你看来A、已到达警戒线B、比较严重C、有一些轻微的破坏D、没有被破坏，保护得很好

15、你认为维护校园良好环境是谁的职责A、学校后勤部门B、学校全体学生C、从没想过

16、学校团体组织的“环保”之类活动，你的看法是A、应用心参预B、赞成不参预C、走形式D、不去理会

17、你觉得造成校园卫生问题的主要原因是A、学生的不良行为（乱丢、乱扔现象）B、校园里的硬件设施不齐全（如垃圾桶）C、学生的环保意识不强D、其他分析校园的绿化水平总体不错，但是树木种类不多环境已有了轻微的破坏学生们的环保职责心强，有保护环境的群众意识，保护环境的职责在于群体卫生问题绝大部份是学生造成的，原因在于学生乱扔垃圾，持续卫生清洁的行动不用心大部分学生能够用心参加环保活动，但少部份学生缺乏参加环保活动的用心性学校环境存在着诸多不足的地方，如食堂、教学设施等推荐

1、校园绿化应以实用、经济、美观为原则，注重栽种适应本地生长的乔、灌、花、草为主，避免栽种分泌有害物质、飞花飞絮等“绿化污染”的树木，避免绿化多而杂乱多而无律的现象所有树木花草都设有介绍的标牌有条件的学校应使地面绿化与空中绿化相结合，做到布局合理、点面结合、搭配协调，有利健康，营造“四季有绿、三季有花”的校园环境

2、校园美化应体现以人为本，提倡立体性和园艺化，要思考师生休闲、读书的需要，适当设置花坛、适当创设景点，做到自然景观与人文教学相搭配，教育资料与学校特点相一致，努力满足师生心理与生理需要，提高美化品位

3、有专人负责学校绿化养护和管理工作，定期进行除草和修剪等工作，做到绿化有序、美化有韵、人与自然共享，绿化美化赏心悦目，校园环境优美怡人。