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届高三开学摸底联考江苏卷2024历史试题注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回考试时间为75分钟,满分100分
一、选择题;本题共16小题,每小题3分,共48分每小题只有一个选项符合题目要求
1.商代时期,玉器不仅是权力的载体,而且也被赋予了永生功能春秋时期,“以玉比德”的观念和“君子无故,玉不去身”的佩玉风尚逐渐形成这表明从商到春秋()A.传统审美标准发生了巨大变化B.旧有政治体制逐渐崩溃C.佩玉观念已走向社会伦理层面D.儒家仁义思想广泛传播
2.2019年以来,云南河泊所遗址先后出土了大量西汉中晚期至东汉时期的封泥(信件的封缄),如“滇国相印”“益州太守章”“建伶(县名)令印”“同劳(县名)丞印”等这主要表明当时()A.郡国并行制影响扩大B.边疆治理具有政治智慧C.国家统一的进程加快D.推恩令实施具有策略性需安右包金保安王府
3.下表为北宋和南宋时期政府纸币发行量情况(单位;万贯)据此可以推断南宋时期北宋时期1023年1072年1094年1098年1102年父子发行量125251281377777南宋时期1128年1168年1190—1194年1234年1255-1258年钱引发行量377400070001700026000湍会子发行量—飘20008000250000640000察A.纸币信誉存在崩溃危险院B.财政收入有明显提高吁布©知政察分司减C.商品经济发生质的飞跃D.不具备现代货币意识
4.下图为明嘉靖年间《陕西通志》中的西安城图(局部)据此可知,当时的西安()代起草个报告”“《新中国口述史(1949-1978)》”等可知,作为历史事件的直接参与者,其口述内容为重要的一手史料,史料价值极高接着通过他的口述内容,从背景、特点及意义等角度具体分析其价值如背景方面,可根据“中央决定引进化纤和化肥的成套技术和设备”得出党和国家技术设备引进政策的出台;根据材料中“根据周总理的指示精神,《人民日报》发表了3篇批判极左思潮的文章”及所学可得出周恩来总理主持工作,批判极左思潮,国内局势明显好转;根据“70年代,外交领域出现了有利于对外经贸发展的新契机当时西方发达国家的产品、设备、技术都急于找出路,对同我国做生意十分感兴趣”及所学,从外交领域的新突破、资本主义世界的经济危机等角度进行分析;根据“当时我国纺织工业的主要原料依然是棉花,但其产量长期停留在4000多万石的水平上,……影响了人民群众的穿衣问题”可得出国内纺织工业原料供应不足的问题日益突出等特点方面,根据“我国掀起了第二次大规模成套技术设备引进的高潮”及具体设备等可得出“成套引进”“注重民生”等特点意义方面,根据“年产尿素1593万吨……可增产稻谷近6500万到8000万吨”“积累了同西方发达国家打交道的经验”“很多骨干,都是从参与这次引进项目的人员中调去的”及所学,可从对民生问题的解决、对改革开放及人才培养的影响等角度进行分析即可
19.【答案】⑴城市自治权的加强;城市工商业的发展;宗教因素的影响;地方世俗政权的支持;古希腊罗马文化遗存的影响等(6分,答出3点即可)⑵论题19世纪的英国大学教育改革有着深刻的社会背景论述启蒙运动和科学革命奠定了19世纪英国大学教育改革的思想基础;工业革命提供了物质基础和内在动力;议会改革的进行和新兴社会阶层的壮大为其提供了政治保证和社会基础;有识之士的推动则加速了教育改革的到来这一时期的改革内容丰富,主要围绕科学研究职能的加强、培养目标的多元化、招生规模的扩大及毕业生就业方向的多样化等角度展开这一时期的教育改革产生了深远的影响,它不仅增强了英国的国力(或适应工业化、民主化发展进程等也可),推动了英国的近代化进程;而且也为后世及其他地区的教育改革提供了借鉴(6分,答案需有背景、特点、影响三个角度,言之有理,可酌情给分)【解析】
(1)原因根据时空信息,从中世纪后期西欧王权的加强城市及城市自治、教会势力的影响等角度进行分析即可,同时结合意大利在历史地位上的特点,也可从古希腊罗马文化遗存的影响角度进行分析
(2)小短文的撰写应围绕教育改革的历史背景、主要内容或特点及历史影响等角度展开如历史背景方面,根据“除非大学及其学院能够适应工业化之后新兴的经济和政治形势”即时代背景从经济上的工业革命,思想领域的启蒙运动、科学技术发展,政治领域的议会改革等角度进行分析即可内容或特点方面,根据“大学实验室积极购置仪器设备,强化硬件设施,实验室建设进入快速发展的新阶段”可得出科学研究职能的加强;根据“19世纪中期以前,牛津等大学主要培养的都是政治和宗教领袖人才且招生规模较小19世纪中期以后,牛津等大学开始注重培养人文、自然、社会等学科方面的人才,同时大学选修自然科学等学科的学生人数也明显增长”可得出培养目标的多元化、招生规模的扩大;根据“到1900年,一般的自由职业和国内外的公共服务事业更受大学毕业生的欢迎”可得出毕业生就业方向的多样化等影响方面,可从推动英国近代化进程及对后世教育改革的借鉴等角度进行分析即可论述过程中要注意逻辑清晰,史论结合及表述成文
20.【答案】⑴美苏在德国西部建立政权问题上的冲突;苏联封锁柏林与西方之间的交通,成为美苏冷战的第一次直接交锋;柏林地理位置和战略地位的影响(6分,答出3点即可)⑵推动构建北大西洋区域战略;建立北约集体防御力量;向欧洲派驻地面部队;健全组织机构(6分,答出3点即可)【解析】1原因根据材料一“美英法三占领区合并,并准备建立德国西部政权”“苏联指责建立德国西部政权是‘分裂德国’的政策”可得出美苏在德国西部建立政权问题上的冲突;根据材料一“开始封锁柏林与西方之间的一切地面交通柏林封锁是美苏在冷战中第一次直接交锋”可得出苏联封锁柏林与西方之间的交通,成为美苏冷战的第一次直接交锋;根据材料一“苏联希望封锁柏林来破坏西部政权的建立,或吃掉美国深入东方阵营内部的堡垒”“自捷克斯洛伐克被拉入东方集团后,柏林成了苏联铁幕后面唯一的自由世界的堡垒”可得出柏林地理位置和战略地位的影响2举措根据材料二“在美国参谋长联席会议主席布雷特利提出的美国在欧洲的军事战略计划的基础上,……并被北约理事会第三次会议批准”可得出推动构建北大西洋区域战略;根据材料二“美国一方面加紧催促欧洲各缔约国建立北约集体防务力量,另一方面向欧洲派遣地面部队”可得出建立北约集体防御力量,向欧洲派驻地面部队;根据材料二“北约组织的司令部相继建立,北约组织机构全部确立”可得出健全组织机构A.机构设置极为臃肿B.城市布局更加合理C.城市功能较为齐全D.行政地位有所提升
5.据史料记载,自咸丰三年(1853年)九月十三日起,至咸丰五年(1855年)五月初七止的20个月内,清廷严密监视城内居民,在地安门、西直门、菜市口、白云观等处捉获了大量可疑“人355案,涉及“人犯”779人犯”,其中经审理者共涉A.完善衰败的地方里甲制度这一举措的直接目的是()C.解决皇位更迭带来的动荡B.预防英法联军进攻
6.下图为1909年10月22日,安鲁民天雄吁下敬日白一祝“唱醒禺量稿D.应对太平天国运动《安徽白话报》敬祝《民吁日报》的广告这则广告()A.反映了思想启蒙的色彩B.表达了革命排满的主张C.实现了维新变法的要求D.推动了民权意识的传入
7.国民党第二次全国代表大会闭幕后,成立了由毛泽东等9人组成的国民党中央农民运动委员会在中共的推动下,国民党决定派出农民运动特派员,到农民运动基础较好的广东省广宁、顺德等县开展农民运动上述史实发生于()A.国民大革命时期B.土地革命时期C.全面抗战时期D.解放战争时期
8.抗战胜利后,中共认识到解决解放区土地问题是最基本的历史任务,是一切工作的基本环节1946年5月4日,中共中央发出指示“要坚决拥护群众在反奸、清算、减租、减息、退租、退息等斗争中,从地主手中获得土地,实现耕者有其田”这一指示有利于()A.为_L作重心的转移做准备
9.推动新民主主义革命胜利C.延续抗战时期的土地政策D.推动国内主要矛盾的转移M#AM10据解密的外交档案显示,某某国“要求中国提供”“请求中国援助”等是20世纪50年代我国一些驻外大使馆来电及外交部上送报告中的常见字句据统计,到1960年底,我国已向朝鲜、缅甸埃及阿富汗等22个国家提供过援助这一举动()A.丰富了“一边倒”政策B.标志着外交政策的成熟C.有利于外交僵局的打破D.体现了外交理念的转变
10.《读点国史•辉煌年代国史》丛书以翔实的资料记述了重大转折年份发生的重要历史事件以下内容最有可能出自()
三、……一枝独秀◎开拓市场经济的先锋◎黄金时代的来临◎农村现代化的主力军
四、人民公社告别历史◎风暴骤来◎公社病大流行◎悄然退场
五、……◎厂长(经理)负责制◎股份制试点北京天桥首开先河A.《意气风发一1956年的中国》B.《春潮涌动一1984年的中国》C.《伟大转折一1978年的中国》D.《迎风破浪一1992年的中国》
11.据考证,在公元前24世纪早期的楔形文字泥板上,记录了很多有关土地、房屋等不动产的买卖稍晚时期,各种契约、债务条款以及相关争讼的文书也频频问世这表明当时()A.私有经济有所发展B.法律体系初步形成C.商业贸易非常发达D.诚信观念较为流行
12.16世纪初,英国知识分子在身份上仍属于教会体系,大学手中仍掌握着教会所授予的特权1545年,议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠,否则将被解散和改组1571年,议会又通过了大学一切行为都必须遵守议会的法令议会的这些法令()A.标志着近代民族国家的形成B.促成了英国宗教改革运动兴起C.适应了世俗政治体系的发展D.推动英国进入议会君主制时期
13.苏格兰启蒙思想家休谟(1711-1776年)认为,共和制才是他理想中的最佳政治制度但他又指出,“我宁愿看到这个岛上存在一个君主专制政体……出于对一切激进变革与政治热情的警惕以及防止由此带来的种种风险,君主立宪制更为稳妥和现实”他的观点()A.体现了新兴资产阶级政治上的不成熟B.反映了启蒙运动对英国的影响有限C.主要是基于对英国工业化结果的分析D.考虑到英国的历史传统与政治现实
14.1907年3月18日,法国社会主义活动家饶勒斯发表文章称“即使巴黎公社成功了,也不可能从本质上改变社会”他指出,社会主义者现在必须考虑两个主要事实普选和总罢工这一思想()A.否定了巴黎公社的历史地位B.找到了社会主义革命的正确道路C.反映了政治环境的重大改变D.阐明了资本主义社会的发展规律
15.下图为英国漫画家拉昂纳德•拉温创作于1934年的漫画《可敬的比率或伦敦的海军会议》其配文为“这个卑鄙的家伙感到他的座位不如你们两位杰出人士的那样舒服!”(图中人物自左向右依次为英、美、日)作者的创作意图是()HONOURABLE RATIONUNAVALCONVZRSATIOItSHiLONDON,-nuDCmCABUCCMATVUDOBWOTFXXDIU9SCATtoaATttTACTO«YAlYOVTWOrLUVTMCM*HtMXXOFINDTOVM--A.维护一战后的国际秩序B.要求重新瓜分世界C.抨击英美的“绥靖政策”D.反对法西斯主义
16.20世纪30年代,拉丁美洲是世界主要的谷物供应地区,亚洲、非洲亦有少量余粮出口而到50年代,拉丁美洲净出口额仅有100万吨谷物,亚洲地区则变为净进口地区80年代初,拉丁美洲、非洲和亚洲年净进口数量竟高达9000多万吨这一变化出现的主要原因是()A.国际经济旧秩序的长期存在B.第三世界农业发展的长期落后C.新兴国家工业化战略的影响D.世界经济中心转移趋势的加快
二、非选择题本题共4题,共52分
17.阅读材料,完成下列要求(16分)材料一茶马贸易一直从唐宋延续至近代公元625年大唐与吐谷浑开通互市,大量的茶叶、绢帛等商品输出,以换取马匹及其他畜产品,丰足彼此,皆有便利中原人用以交易的丝绸,对西域人来说是可有可无的生活附属品,而中原人却渴望得到代表国家军事实力的战争武器——战马大唐王朝逐渐开始由“绢马互市”转为“茶马互市”到了宋代更是形成了系统的茶马交易之法以茶引作为茶叶经营的官方许可,茶马司管理相关贸易实务,茶马法确立各项贸易细则,完善的制度管理着所有的茶叶贸易元帝国不缺马匹,茶马交易演变成以银两及土货与中原茶叶的贸易茶马交易一直到明代又重新恢复,此时贸易实体则已经从“马”转变成中原的“茶清代以后,随着以马为主力的冷兵器时代谢幕,茶马交易最终退出了历史舞台——摘编自戎新宇《茶的国度改变世界进程的中国茶》材料二新中国成立后,在政府的扶持下,茶叶生产逐步复苏,50年代以来先后研制成功茶叶筛分机、切茶机等茶叶精制机械,使我国茶叶生产长期依赖手工的落后局面获得改善,显著减轻了茶农的制茶劳动强度,提高了茶叶加工质量1979年我国茶园面积达到105万公顷,产量达到
27.72万吨,出口量达到
10.68万吨,分别为1950年的
6.2倍、
4.5倍、
5.7倍,为我国后来茶产业的发展奠定了良好基础——摘编自陈宗懋《中国茶叶可持续发展战略研究》⑴根据材料一并结合所学知识,归纳唐朝以来茶马贸易的变化(6分)⑵根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后中国茶叶发展的原因及其重要意义(10分)
18.阅读材料,完成下列要求(12分)材料20世纪70年代前半期,我国掀起了第二次大规模成套技术设备引进的高潮以下为当时设备引进办公室副主任陈锦华的口述内容1972年1月,国家计委顾秀莲同志对我说,中央决定引进化纤和化肥的成套技术和设备,要我代起草个报告1972年10月,根据周总理的指示精神,《人民日报》发表了3篇批判极左思潮的文章,在全国引起很大反响70年代,外交领域出现了有利于对外经贸发展的新契机当时西方发达国家的产品、设备、技术都急于找出路,对同我国做生意十分感兴趣当时我国纺织工业的主要原料依然是棉花,但其产量长期停留在4000多万石的水平上,……影响了人民群众的穿衣问题1977年底,引进13套大化肥(生产设备),已有7套投产以后,又继续引进……年产尿素1593万吨……可增产稻谷近6500万到8000万吨引进的4套化纤技术设备起到了老母鸡的作用,……到2003年,我国已成为世界第一化纤大国通过这次引进,我们积累了同西方发达国家打交道的经验,……据我所知,参与领导第三次大规模引进的很多骨干,都是从参与这次引进项目的人员中调去的——摘编自曲青山、高永中《新中国口述史
(19497978)》根据材料及所学,分析陈锦华的口述内容对研究“新中国第二次大规模技术设备引进问题”的价值
19.阅读材料,完成下列要求(12分)材料一14世纪亚平宁半岛组建大学的计划及行动大学名称组建时间组建者大学名称组建时间组建者罗马大学1303年教廷阿雷佐大学1355年城市佩鲁贾大学1308年城市锡耶纳大学1357年城市特里维索大学1318年城市帕维亚大学1361年当地诸侯维罗那大学1339年城市卢卡大学1369年城市比萨大学1343年城市费拉拉大学1391年当地诸侯佛罗伦萨大学1348年城市———摘编自张殁《西欧中世纪大学与城市之关系探微》材料二19世纪,“越来越多的人意识到,除非大学及其学院能够适应工业化之后新兴的经济和政治形势,否则它们将会被边缘化”于是,英国展开了一场声势浩大的大学教育改革19世纪70年代末80年代初,大学实验室积极购置仪器设备,强化硬件设施,实验室建设进入快速发展的新阶段19世纪中期以前,牛津等大学主要培养的都是政治和宗教领袖人才且招生规模较小19世纪中期以后,牛津等大学开始注重培养人文、自然、社会等学科方面的人才,同时大学选修自然科学等学科的学生人数也明显增长到1900年,一般的自由职业和国内外的公共服务事业更受大学毕业生的欢迎通过改革,英国古典大学最终完成世俗化,在近代化道路上迈出最为关键的一步——摘编自姜远谋《19世纪下半叶英国古典大学自由教育传统的变革》⑴以材料一中14世纪亚平宁半岛大学的兴起为例,说明中世纪大学得以发展的原因(6分)⑵根据材料二及所学,围绕“19世纪英国大学教育改革”为主题写一则历史小短文,题目自拟(要求观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)(6分)
20.阅读材料,完成下列要求(12分)材料一1948年春,美英法三占领区合并,并准备建立德国西部政权,随后,三占区开始改革币制准备加入马歇尔计划作为反击,苏联指责建立德国西部政权是“分裂德国”的政策,开始封锁柏林与西方之间的一切地面交通柏林封锁是美苏在冷战中第一次直接交锋,柏林成为双方冷战冲突的焦点苏联希望封锁柏林来破坏西部政权的建立,或吃掉美国深入东方阵营内部的堡垒在美国方面,“自捷克斯洛伐克被拉入东方集团后,柏林成了苏联铁幕后面唯一的自由世界的堡垒”柏林冲突即使在最高点时,也是以冷战的方式进行的——摘编自刘笑盈《冷战的兴起与欧洲的重组》材料二1949年12月,在美国参谋长联席会议主席布雷特利提出的美国在欧洲的军事战略计划的基础上,北约防务委员会提出了关于“防御北大西洋区域的战略概念”的报告,并被北约理事会第三次会议批准朝鲜战争爆发后,西欧各国担心美国把重要力量用于远东,苏联乘机进攻欧洲鉴于欧洲和本身形势的需要,美国一方面加紧催促欧洲各缔约国建立北约集体防务力量,另一方面向欧洲派遣地面部队到1951年底,北约组织的司令部相继建立,北约组织机构全部确立至此,北约组织就“从一个在这以前还是抽象的联盟,转变成一个实实在在的实体了”——摘编自孙国军《试论北大西洋公约组织的建立》⑴根据材料一,指出柏林成为“双方冷战冲突的焦点”的原因(6分)⑵根据材料二,指出美国推动北约演化为“一个实实在在的实体”的举措(6分)届高三开学摸底联考江苏卷2024历史参考答案及评分意见
1.C【解析】根据材料可知,从商到春秋,玉的内涵发生了变化,玉逐渐被“人格化”和“道德化”,成为君子修身、言行的参照和规范道德品行的重要标准,这表明佩玉观念已走向社会伦理层面,故c项正确材料没有提到审美标准变化以及旧有政治体制崩溃等问题,排除A、B两项;材料没有体现仁义思想且儒家产生于春秋末期,排除D项
2.B【解析】根据材料及所学可知,当时西南地区存在“滇王”治理和郡守长官治理两套政治体系;且封泥作为信件的封缄,代表着此区域信件文书往来的对象,表明了当时地区治理中重视文书制度,这些都体现了统治者在边疆治理过程中的政治智慧,故B项正确郡国并行制在汉初影响较大,随着文帝、景帝及武帝等统治者对其调整,郡国并行制在西汉中晚期后影响力逐渐减弱,排除A项;C项表述与史实不符,两汉是统一多民族封建国家的巩固时期,排除C项;“推恩令”主要实施于汉武帝时期,且材料中的“滇国”与其无关,排除D项
3.A【解析】根据材料及所学可知,北宋交子发行量并不大,其价值也比较稳定;南宋时期不仅发行了两种纸币,且其发行量骤增,这远远超出商品流通的需求,纸币迅速走向贬值,因此可知政府发行纸币的信誉存在崩溃危险,故A项正确材料反映的是纸币发行量,与财政收入无关,排除B项;纸币发行量过大或过小与商品经济发生质的飞跃之间不存在因果关系,商品经济发生质的飞跃简单来说是从物物交换发展成以一般等价物为媒介的商品交换,排除c项;宋代纸币的发行及纸币防伪管理等措施表明,宋代具有一定的现代货币意识,排除D项
4.C【解析】根据图中“都察院”“布政司”“按察司”“贡院”“养济院”等信息可知,明代西安不仅是当时西北地区的政治中心,且文化、社会救济等功能齐全,故C项正确图中体现不出机构设置是否臃肿,排除A项;图中内容没有对比,体现不出布局是否更加合理及行政地位是否有所提升等,排除B、D两项
5.D【解析】1853年,太平天国开始北伐,其势力逐渐蔓延到京城周边地区,故D项正确材料主要涉及京城的社会治理问题,没有涉及地方里甲制度,排除A项;第二次鸦片战争发生于1856年,选项与时间不符,排除B项;材料内容与解决皇位更迭带来的动荡无关,且C项内容与史实也不符,排除C项
6.A【解析】根据材料中“1909年”及图中“雄鸡一唱天下白”“病鬼”“贪鬼”“赌鬼”“烟鬼”“醉鬼”等信息及所学可知,该报纸意图以广告的形式促进思想启蒙,故A项正确材料未体现“革命排满”的主张,排除B项;C项表述“实现了”过于绝对,且材料体现不出与维新变法的关系,排除C项;近代中国在19世纪晚期便传入了民权意识,排除D项
7.A【解析】材料主要反映了第一次国共合作时期的农民运动问题和国民大革命对农民运动的推动作用,故A项正确全面抗战时期,毛泽东没有参加国民党组织的中央农民运动委员会,也不可能派人到日占区广东开展农民运动,排除C项;根据“国民党决定派出农民运动特派员,到农民运动基础较好的广东省广宁、顺德等县开展农民运动”及所学可知,这一现象不可能发生于土地革命和解放战争时期,排除B、D两项
8.B【解析】根据材料1946年5月4日,中共中央发出指示“要坚决拥护群众在反奸、清算减租、减息、退租、退息等斗争中,从地主手中获得土地,实现耕者有其田可知,该指示改变了抗日战争时期的政策,适应了抗日战争胜利后,阶级矛盾成为国内主要矛盾这一变化,为解放战争的胜利提供了经济基础,故B项正确1949年,七届二中全会提出工作重心的转移,显然与材料时间不符,排除A项;结合所学可知中国共产党在农村实行的土地政策由抗战时期的地主减租减息,农民交租交息转变为“从地主手中获得土地,实现耕者有其田”,延续一说错误,排除C项;D项说法因果颠倒,是国内主要矛盾的转移推动了五四指示出台,而不是五四指示出台推动国内主要矛盾转移,排除D项
9.C【解析】建国初期,以美国为首的西方资本主义国家对我国实行外交孤立、经济封锁军事包围的政策,在这个背景下我国大力援助新兴的亚非拉等国,此举有助于打破美国封锁,开创外交新局面,故C项正确“一边倒”政策主要是倒向社会主义阵营,而我国援助的国家不仅仅是社会主义国家,还涉及到一些资本主义国家,排除A项;外交政策成熟的标志是和平共处五项原则的提出,排除B项;20世纪五六十年代的外交理念主要还停留在革命外交阶段,并未发生转变,排除D项
10.B【解析】根据“开拓市场经济的先锋©黄金时代的来临©农村现代化的主力军”及所学可知,这反映的是1984年随着中央4号文件的颁布,我国乡镇企业的发展迎来了首次飞跃,“人民公社……悄然退场”反映的是到1984年底,我国已有99%以上的农村人民公社完成了政社分开工作;“◎厂长(经理)负责制◎股份制试点北京天桥首开先河”反映的是1984年城市国有企业改革的影响,故B项正确其他选项与史实不符,均排除
11.A【解析】材料中的“有关土地、房屋等不动产的买卖”“各种契约、债务条款以及相关争讼的文书”等信息,反映了当时古巴比伦地区私有经济的发展,故A项正确材料体现了楔形文字对于私有财产的相关记录,不涉及法律体系的形成,排除B项;材料虽涉及到“买卖”,但体现不出商业贸易的发达,排除C项;“相关争讼的文书也频频问世”与诚信观念流行不符,排除D项
12.C【解析】根据材料及所学可知,16世纪以来,英国知识分子群体在中世纪时期所获得的传统自治权利逐渐被王权剥夺,大学事务逐渐成了王国内的公共事务,以往受到英国教会体系管理的大学最终成为世俗领域的公共文化机构这一转变有利于以君主为核心的世俗政府的逐渐壮大,故C项正确选项与材料主旨不符,排除A项;英国宗教改革始于亨利八世执政的16世纪30年代,排除B项;13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力有所加强,14世纪中期,议会逐渐分为上下两院,各自议事,并取得批准征税、进行立法等重要权力议会君主制的确立过程与材料中的时间不符,排除D项
13.D【解析】根据材料及所学可知,休谟认为在理想的政体无法实现的前提下,君主立宪制是最为符合英国国情的一种政体就历史传统而言,英国人已经习惯了对王权的敬畏,把王位视作合法的根源和忠诚之核心;就政治现实而言,君主立宪制符合18世纪英国的政治与经济现实,能够为英国工业与商业的发展提供稳定的制度支撑,故D项正确材料恰恰体现出新兴资产阶级政治上的成熟,排除A项;启蒙运动对英国的影响有限与史实不符,排除B项;英国工业化完成于工业革命时期,排除C项
14.C【解析】随着第二次工业革命的进行,欧美政治环境发生了巨变在19世纪末与20世纪初,工人运动盛行并因此成立了政党、工会和合作社,与此同时欧洲多个国家已经在男性中实行了普选在这样的政治背景下,一些社会主义者开始思考通过合法手段获得政权,故C项正确饶勒斯并未否定巴黎公社的历史地位,他也未阐明资本主义社会的发展规律,排除A、D两项;饶勒斯主张的通过合法手段获得政权这一理论已经偏离了马克思和列宁所宣讲的通过武装斗争获取政权这一途径,也可以理解为饶勒斯的理论走向了修正主义,历史经验证明这是一条错误的社会主义革命道路,排除B项
15.A【解析】结合漫画标题和说明性文字中对日本带有明显贬义色彩的措辞可知,作者站在一战后既得利益者和英美盟友的立场上,捍卫华盛顿会议确立的实力格局,故A项正确要求重新瓜分世界的国家主要是德国,排除B项;材料反映不出作者抨击英美“绥靖政策”和反对法西斯主义的意图,排除C、I)两项
16.C【解析】根据材料可知,二战以来,发展中国家谷物贸易由战前的净出口地区逐渐变为战后的净进口地区,究其原因主要为战后发展中国家普遍地把经济发展重心转移到发展工业上来,对国内工业的政策一般要优于农业,其结果使农业发展滞后或满足不了国内需求,同时处于保护下的国内工业品价格一般又高于农产品,农民在谷物耕种中投入的工业品费用增加,导致农民普遍缩减种植规模,加之由于保护政策使农业出口更加困难,故C项正确国际经济旧秩序的影响主要表现为不对等贸易以及存在的霸权主义,这与粮食进口无关,排除A项;第三世界农业发展的长期落后,与二战前粮食出口相矛盾,排除B项;世界经济中心依然处于发达国家且材料体现不出转移趋势的加快,排除D项
17.【答案】⑴从不断繁荣到最终退出历史舞台;中原输出物品从以丝绸为主变为以茶叶为主;贸易实体从马变成中原的茶;政府管理不断体系化制度化(6分,答出3点即可)⑵原因新中国成立后政局稳定,政府支持;中国工业化水平和科技力量不断提高;中国外交取得成就,对外交往不断发展(4分,答出2点即可)意义推动了中国经济的发展;减轻了茶农的负担,提高了人民的生活水平;为我国茶产业发展奠定了基础(6分,答出3点即可)【解析】
(1)变化根据材料一中“丰足彼此,皆有便利”“最终退出了历史舞台”可得出从不断繁荣到最终退出历史舞台;根据材料一中“逐渐开始由绢马互市转为茶马互市”可得出中原输出物品从以丝绸为主变为以茶叶为主;根据材料一中“贸易实体则已经从马’转变成中原的‘茶”可得出贸易实体从马变成中原的茶;根据材料一中“茶马法确立各项贸易细则,完善的制度管理着所有的茶叶贸易”可得出政府管理不断体系化、制度化⑵原因根据材料二中“新中国成立后,在政府的扶持下”“长期依赖手工的落后局面获得改善”可以得出新中国成立后政局稳定,政府支持;中国工业化水平和科技力量不断提高;结合所学知识和材料中茶叶出口量增长的数据可得出中国外交取得成就,对外交往不断发展意义根据材料二并结合所学知识,从经济、社会和产业发展等方面得出推动了中国经济的发展;减轻了茶农的负担,提高了人民的生活水平;为我国茶产业发展奠定了基础
18.【答案】从材料的内容及出处看,陈锦华作为这项工作的直接参与者,是党重要历史决策的见证者和重大历史事件的亲历者,其口述内容追忆细节,真实、生动、具体地再现了那段特殊的历史,是极其珍贵的一手史料,对研究这一问题有着重要的参考价值(2分)通过他的口述,我们可以了解这次技术设备引进的时代背景党和国家技术设备引进政策的出台;周恩来总理主持工作,批判极左思潮,国内局势明显好转;我国国际交往的恢复和扩大(答恢复联合国合法席位、中美、中日关系正常化等具体史实也可);西方发达国家面临着严重的经济危机,客观上为我国引进成套技术设备创造了有利条件;国内纺织工业原料供应不足的问题日益突出,导致纺织品产量上不去,人民群众的穿衣问题长期得不到很好解决等(6分,答出3点即可)通过他的口述,我们会发现,这次技术设备的引进具有“成套引进”“注重民生”等特点(1分)通过他的口述,我们还了解到这次技术设备引进的历史意义促进粮食和化纤产量的增加(或有利于解决人民的吃饭穿衣问题);为国家和地方培养了人才,造就了一支对外工作的队伍;积累了经验,为以后的对外开放和参与经济全球化的合作与竞争打下了基础等(3分,答出2点即可)(开放性试题,答案仅供参考)【解析】首先明确这份口述材料的史料价值;根据“为当时设备引进办公室副主任陈锦华的口述内容”“要我。
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