江西省抚州市七校2022-2023年高一下学期期中联考语文试题2

江西省抚州市七校年高一下学期期中联考语文试题20222023注意事项:.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上

1.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需2改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题纸上写在本试卷上无效.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回3

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成小题材料一化景物为情思，这是对艺术中虚实结合的正确定义以虚为虚，就是完全的虚无；以实为实，景物就是死的，不能动人；唯有以实为虚，化实为虚，就有无穷的意味，幽远的境界清人笆重光《画筌》说“实景清而空景现”“真境逼而神境生”“虚实相生，无画处皆成妙境清人邹一桂《小山画谱》说“实者逼肖，则虚者自出”这些话也是对于虚实结合的很好说明艺术通过逼真的形象表现出内在的精神，即用可以描写的东西表达出不可以描写的东西我们举一些实例来说明这个问题《三岔口》这出京戏，并不熄掉灯光，但夜还是存在的这里夜并非真实的夜，而是通过演员的表演在观众心中引起虚构的黑夜，是情感思想中的黑夜这是一种“化景物为情思”《梁祝相送》可以不用布景，而凭着演员的歌唱、谈话、姿态表现出四周各种多变的景致这景致在物理学上不存在，在艺术上却是存在的，这是“无画处皆成妙境”这不但表现出景物，更重要的结合着表现了内在的精神因此就不是照相的真实，而是挖掘得很深的核心的真实这又是一种“化景物为情思”《诗经•硕人》“手如柔蔗，肤如凝脂，领如螭蟒，齿如瓠犀，竦首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮”前五句堆满了形象，非常“实”，是“错彩镂金、雕绩满眼”的工笔画后二句是白描，是不可捉摸的笑，是空灵，是“虚”这二句不用比喻的白描，使前面五句形象活动起来了没有这二句，前面五句可以使人感到是一个庙里的观音菩萨像有了这二句，就完成了一个如“初发芙蓉，自然可爱”的美人形象近人王蕴章《燃脂余韵》载“女士林楹林，福建莆田人，暮春济宁（山东）道上得诗云老树深深俯碧泉，隔林依约起炊烟再添一个黄鹉语，便是江南二月天有依此绘一便面（扇面）者，掘林日画固好，但添个黄鹉，便失我言外之情矣”在这里，诗的末二句是由景物所生起之“情思”，得此二句遂为三组，分别给他们喝常温蒸储水、常温生理食盐水和3℃的冰水结果发现，不管是喝常温蒸馈水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；（

③）,新陈代谢竟然提高了

4.5%,并且这一效果可持续60分钟不过遗憾的是，新陈代谢提高

4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上C,平时做菜少放半勺油就出来了

21.请在文中横线处填入恰当的成语

22.请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字

四、写作

23.阅读下面的材料，根据要求写作中国共产党二十大报告强调“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”“新赛道”指以新技术、新模式为核心竞争力的新兴产业，具有引领性发展、颠覆性创新、爆发式增长等特性现在，“新赛道”含义进一步演化，可指一切新的起点、新的征程，以及新的努力、新的气象等以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考能化景物为情思，完成诗境，亦即画境进入诗境诗境不能完全画出来，此乃诗与画的区别所在画实而诗为画中之虚以上所说化景物为情思、虚实结合，在实质上就是一个艺术创造的问题艺术是一种创造，所以要化实为虚，把客观真实化为主观的表现清代画家方士庶说“山川草木，造化自然，此实境也；画家因心造境，以手运心，此虚境也虚而为实，在笔墨有无间”这就是说，艺术家创造的境界尽管也取之于造化自然，但他在笔墨之间表现了山苍木秀、水活石涧，是在天地之外别构一种灵奇，是一个有生命的、活的，世界上所没有的新美、新境界凡真正的艺术家都要做到这一点，虽然规模大小不同，但都要有新的东西，他的作品才能丰富世界，才有价值，才能流传（摘编自宗白华《美学散步》）材料二作为一种艺术表现手法，“虚实”说具有丰富性和灵活性的特点由于切入角度和论证背景的不同，人们对其内涵的理解与界定也有所不同诸如“艺术家创造的艺术形象是实，引起读者的联想是虚；由形象而产生的意象境界就是虚实结合”“强烈的感情直抒是实写，意象暗示是‘虚写”笔者认为，古典诗歌中所描述的景象、事件为实，所表达的情感、理念为虚，二者相融合而形成的意象境界即为诗歌创作中的“虚实相生”王国维在《文学小言》中说“景”与“情”是诗歌艺术生成的“二原质”诗歌意境的产生过程实质上是一个“情”与“景”、“虚”与“实”从表层共存到内层交流再到深层融化的过程大凡成功的诗作，往往是情景相融、虚实相间的，既能把一幅幅鲜明、具体、逼真的画面献诸读者的视听觉，又能将朦胧、抽象、丰富的底蕴留给读者想象，诱发读者创造性的阅读情与景、虚与实两者在诗的生成过程中密切相连然而，比较而言，二者中“情”为主，“景”为从，“实”是基础，“虚”是重心诗歌的艺术魅力与价值不在于实像本身，而在于蕴含其中的内在价值清代诗论家翁方纲说“唐诗妙处在虚处”中国古代的诗论家认为诗之所以成诗，就在其诗作的空灵性，在其虚处，在于光明莹洁的空旷境象中，吐露着充实的、内在的、自由的、无限的生命光辉以“实”为依托，注重从“实处”入手，向“虚处”生发，并力图超越“实”的范畴，导向“虚”的领域，以有限的“实”，表现无限的“虚”，这就是我国古典诗歌创作构思的基本思路和基本特色（摘编自涂承日《中国古典诗歌创作中的“虚实相生”》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.《梁祝相送》可凭演员的歌唱、谈话、姿态等展现出事实上并不存在的景致，这即是以实为虚，化实为虚B.有人根据林镉林的诗句绘了一幅扇面，林镉林认为他不该真的在扇面上画出黄鹏，如此反倒失去了诗境C.由于切入角度、论证背景不同，虚可以是读者的联想，也可以是意象的暗示，还可以是表达的情感、理念D.古典诗歌创作者认为诗之所以为诗就在于诗作的空灵性，所以他们力图以有限的“实”表现无限的“虚”

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.巧笑倩兮，美目盼兮”两句虽简练朴素，却使得前面五句所描绘的形象活动了起来B.艺术家的创作不能脱离造化自然，但若能展现出新美、新境界，其作品就得以流传C.诗境产生时情与景、虚与实紧密相连，它们从表层共存到内层交流，最后深层融化D.材料

一、二运用引证法使论证深刻透彻；材料一运用例证法使论证具体充实

3.下列选项，不能体现“化景物为情思”的一项是（）A.李煜《虞美人》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.陈陶《陇西行》可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人C.荆轲《易水歌》风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还D.陆游《十一月四日风雨大作》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

4.请简要分析材料一和材料二的行文脉络

5.请结合材料，从虚实结合的角度简要赏析下面这首诗书事

①王维轻阴阁

②小雨，深院昼慵

③开坐看苍苔色，欲上人衣来［注］

①书事书写眼前所见的事物

②阁通“搁”，阻止，延滞

③慵懒

（二）现代文阅读II阅读下面的文字，完成小题求婚（节选）［俄国］契诃夫人物丘布考夫-----------位地主娜塔里雅——丘布考夫的女儿，二十五岁劳莫夫——丘布考夫的邻居，体形宽大独幕景丘布考夫家的客厅（劳莫夫进来，穿着礼服，戴着白手套丘布考夫站起欢迎他）丘布考夫我亲爱的人，我看见谁啦！（紧握他的手）简直意想不到……劳莫夫谢谢你你这一向可好？丘布考夫我的天使，你今天打扮得像做客，我的宝贝人儿，你出门到什么地方去？劳莫夫不是的，我就是来看看你，尊敬的史杰潘诺维奇丘布考夫我的贵重人儿，你为什么穿晚礼服？劳莫夫尊敬的史杰潘诺维奇，我来有事求你我先喝点儿水［饮水］丘布考夫（旁白）他借钱来了！一个子也不给！（高声）我的漂亮人儿，是什么事？劳莫夫你看……我心乱得不得了……总之，只有你能够帮我的忙，虽说我不配……丘布考夫噢，亲爱的，你就别兜圈子啦！劳莫夫……事情是，我来请求你的女儿，娜塔里雅，嫁给我丘布考夫（大喜）好啊！再说一遍——我还没有听全！劳莫夫我有幸请求丘布考夫（打断）我亲爱的人……我真喜欢（拥吻劳莫夫）我盼了好久了，我一直就这么巴望（流下一滴泪）我的天使，我一向就爱你，好像你是我的儿子……我去喊娜塔里雅来劳莫夫（大为感动）尊敬的史杰潘诺维奇，她会同意吗？丘布考夫那，当然了，我的亲爱的……她才叫爱你；真的，她像一只春天的猫……不会让你久等的！［To］劳莫夫……我浑身在打哆嗦，就像我要进考场考试，不过我必须下定决心娜塔里雅是一个出名儿的女管家，不难看，也受过教育……（饮水）；我不结婚也不成……我已经三十五岁了；我应当过一种安静有规律的生活……我有心跳的毛病，一受刺激就心慌……［娜塔里雅上］娜塔里雅好啊，是你，爸爸说“去，那儿有个生意人来买货物你好啊！劳莫夫你好啊，尊敬的娜塔里雅！娜塔里雅你别见怪我穿围裙……我们在剥豆皮往千里晒要不要来点儿点心？劳莫夫（心慌意乱）不啦，谢谢你，我已经用过了你看，尊敬的娜塔里雅……请你听我……（旁白）冷得怕人！娜塔里雅怎么的啦？劳莫夫我想法子把话说短你一定知道，尊敬的娜塔里雅，我从做小孩子起，说实话，老早就有特权和你们家熟识我过世的姨妈跟她丈夫，你知道，我承受的就是他们的财产，一向对你父亲跟你过世的母亲尊敬到了万分劳莫夫跟丘布考夫两姓一向就友情最好你知道，我的地跟你的地是近邻你一定记得我的老牛草地连着你的桦木林子娜塔里雅对不住，你说“我的老牛草地”……那是你的吗？劳莫夫是呀，我的娜塔里雅你说什么呀？老牛草地是我们的！劳莫夫不对，我的，尊敬的娜塔里雅娜塔里雅你倒想想看，那多久是你的？劳莫夫多久？打我记得的那天起就是娜塔里雅别瞎掰了！劳莫夫你看文件就知道了，尊敬的娜塔里雅你看，我姨妈的祖母拿这块草地送给你父亲的祖父的农夫永久自由使用，为了报答她的好意，他们帮她做砖使用了四十年，成了习惯，当做他们自己的了……娜塔里雅不对，我的曾祖父一直认为他们的田地打烧塘往外伸——牛草地是我们的劳莫夫我有文件给你看！娜塔里雅那块地我们有了快三百年了！这些草地我一点儿看不上眼，或许值三百卢布，不过我受不了不公道劳莫夫娜塔里雅，你高兴的话，我送你娜塔里雅我可以送你，因为那是我的！我们总以为你是一个好邻居去年我们借你我们的打麦机，虽说那么一来，我们自己不得不延到十一月打麦子；可是你现在对我们的行为，就像我们是吉卜赛劳莫夫那么，你认为我霸占了你家的地？……（迅速走向水瓶，饮水）娜塔里雅我今天就叫人到草地割草去！劳莫夫我扭掉他们的脖子！［丘布考夫上］丘布考夫你们嚷嚷什么？娜塔里雅爸爸，老牛草地是谁家的？丘布考夫（向劳莫夫）亲爱的，草地是我们的！劳莫夫你也得讲理呀！我姨妈的祖母……丘布考夫亲爱的人，干吗那样叫唤？劳莫夫你把我的地叫作你的，还指望我平心静气，恭恭敬敬，对你讲话！你是一个强盗！娜塔里雅老牛草地是我们的，我不给人，不给人，不给人！劳莫夫看好了，我告到法庭，那时候我会让你明白的！丘布考夫法庭？你会告到法庭！你吃官司饭的！你一家子人全喜欢那个！劳莫夫我们劳莫夫一姓全是规矩人，没有一个为了偷东西吃官司，跟你祖父一样！丘布考夫你们姓劳莫夫的一家人害疯癫症，全家人害！娜塔里雅全家，全家，全家！丘布考夫你的祖父是一个酒鬼，你的小姑妈，跟一个工程师跑掉……劳莫夫你的母亲是驼背（捧住他的心）……我的头……救命！水！丘布考夫你的祖父是酒鬼、赌鬼！娜塔里雅背后说坏话，谁也比不上你的姨妈！劳莫夫我的脚麻了……你是一个阴谋家……噢，我的心！……这是一个公开的秘密，前几回选举你买……我眼前冒星星……我的帽子在哪儿？娜塔里雅下贱！不老实！卑鄙！劳莫夫我的帽子……我的心！……哪边是路？门在哪儿？噢！……我怕我是要死了……我的脚简直麻木不灵了［走向门蹒跚而下］丘布考夫别再踏进我的门！（1888年11月）

6.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（）A.契诃夫这部戏剧属于喜剧，通过对三个典型人物的描写反映出整个地主阶级的贪婪、无耻、荒唐、庸俗B.劳莫夫想求婚，但与娜塔里雅缺乏感情基础，于是从世交切入、由远及近的拉近关系，不料弄巧成拙，引发了争吵C.本文的舞台说明包括故事发生的地点、人物的服装、表情、动作、上下场等其中三次“饮水”，使人物形象更立体D.劳莫夫对娜塔里雅开始称呼“尊敬的”，后来直呼其名称呼的变化体现人物性格，反映心境变化，推动情节发展

7.关于文中争论草地归属的部分，下列说法不正确的一项是（）A.丘布考夫发现二人争吵却不阻止，可见他对女儿的婚姻并不关心

8.娜塔里雅反复说“不给人”“全家”表现她极度愤怒，失去理智C.劳莫夫势单力孤、理屈词穷，争吵不过父女二人，只好落荒而逃D.双方由争论最后发展到对对方族人的攻击，说明双方修养都很低

9.劳莫夫与丘布考夫父女吵起来并非偶然，而是一种必然请谈谈你的理解10有人认为“笑，来自戏剧性的矛盾”《求婚》的诙谐幽默、妙趣横生也产生于一些夸张、离奇的矛盾冲突，请举例阐释《求婚》中“戏剧性的矛盾”

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成小题智襄子

①为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台智伯戏康子而侮段规

②智国

③闻之，谏日“主不备难，难必至矣！”智伯日“难将由我我不为难，谁敢兴之？弗听智伯请地于韩康子，康子使使者致万家之邑于智伯智伯悦又求她于魏桓子，复与之万家之邑一智伯又求蔡、皋狼之她于赵襄子，襄子弗与智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏襄子乃走晋阳三家以国人围而灌之，城不浸者三版沉灶产蛙，民无叛意智伯行水，魏桓子御，韩康子修乘智伯日“吾乃今知水可以亡人国也“桓子肘康•••子，康子履桓子之附，以汾水可以灌安邑

④，绛水可以灌平阳

⑤也^疵

⑥谓智伯日“韩、魏必反矣”智伯日“子何以知之？”幺希疵日“以人事知之”明日，智伯以幺希疵之言告二子二子出，名希疵入日“主何以臣之言告二子也？“智伯日“子何以知之？”对日“臣见其视臣端而趋疾，知臣得其情故也“智伯不惨名希疵请使于齐赵襄子使张孟谈潜出见二子，日“臣闻唇亡则齿寒今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之襄子夜使人杀守堤之吏而决水灌智伯军智伯军救水而乱韩魏翼而击之襄子将卒犯其前大败智伯之众遂杀智伯，尽灭智氏之族臣光日智伯之亡也，才胜德也夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德才者，德之资也；德者，才之帅也才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人（节选自《资治通鉴•周纪一》）［注］

①智襄子春秋末期晋国四卿之一，智氏家族的领主

②段规韩氏家相

③智国智伯家臣

④安邑魏氏都城

⑤平阳韩氏都城疵智伯谋士

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.襄子夜使人杀守堤之吏/而决水灌智伯军/智伯军救水而乱韩/魏/翼而击之/襄子将卒犯/其前大败智伯之众/B.襄子夜使人杀守堤之吏而决/水灌智伯军/智伯军救水而乱/韩/魏翼而击之/襄子将卒犯/其前大败智伯之众/C.襄子夜使人杀守堤之吏/而决水灌智伯军/智伯军救水而乱/韩/魏翼而击之/襄子将卒犯其前/大败智伯之众/D.襄子夜使人杀守堤之吏而决/水灌智伯军/智伯军救水而乱韩/魏/翼而击之/襄子将卒犯其前/大败智伯之众/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.版，土墙高度，与“朝济而夕设版焉”（《烛之武退秦师》）中的“版”意思不同B.“魏桓子御”与“以御于家邦”（《齐桓晋文之事》）中的“御”意思不同C.修乘，指陪乘的人《鸿门宴》中的樊哙即担任此职务，站在车左负责警卫D.“尽灭智氏之族”与“每至于族”（《庖丁解牛》）中的“族”意思不同

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.智伯在宴会上戏弄韩康子、侮辱其家相，智国劝其对危机要有戒备警惕之心，他却自恃实力强大，无人匹敌，不以为意，埋下隐患B.韩、魏两国在外交上处于弱势，他们不敢拒绝智伯索地要求；韩康子和魏桓子跟随智伯攻赵，看到水漫晋阳的景象，恐惧得手足失措C.谋臣缔疵善于观察人事细节，对形势有清醒准确的判断，他提醒智伯提防韩康子和魏桓子谋反，但劝谏失败，于是他请使于齐，离开晋国D.司马光认为智伯的灭亡是由于才与德不匹配，他根据才与德的存在状态把人分为四类，依照这个标准看，智伯虽有才华，但却是个小人

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之

（2）夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也

14.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子批评子路“为国以礼，其言不让”本文中智伯作为当政者，“其言不让”的表现有哪些？

（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题冬至日遇京使发寄舍弟杜牧远信初逢双鲤

①去，他乡正遇一阳生樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄旅馆夜忧姜被

②冷，暮江寒觉晏裘

③轻竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声［注］

①双鲤代指书信

②姜被兄弟和兄弟之情

③晏裘晏子裘春秋齐相晏婴，以节俭力行著称，着布衣鹿裘以朝后因以“晏子裘”为称人节俭的典故亦谓处境困顿

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣标题，诗人远行他乡，在冬至日让入京使者给弟弟捎封家信B.颔联写诗人借酒消愁，而愁不能解，遥想兄弟来获得一种心灵的安慰C.颈联运用典故，“姜被冷”既指被薄天冷，也传达了和弟弟的感情深厚D.全诗抒发情感都极其委婉含蓄，天气、环境变化总能触发诗人的情感

16.这首诗主要表达诗人对弟弟的殷殷情意，请简要分析尾联是怎样抒情的

（三）名篇名句默写

17.补写出下列句子中的空缺部分

（1）荀子在《劝学》中，以走路为喻体，从反面设喻强调积累重要性的句子是“

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子对于政治理想的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，他谦逊地表示，

（3）《桂枝香•金陵怀古》中表达人事已衰，眼前的自然风景却依然的诗句是

三、语言文字运用

（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成小题网络上经常能看到一个流行词语——“破防”顾名思义，这个词是指一个人的情绪被触动，心理防线被突破“破防”让人们很容易联想到水冲破大堤喷涌而出，或战士冲破防线奋勇冲杀的场景事实上，“破防”这个词最开始是一种游戏术语，是“破除防御”的简称在游戏中，一方操控的角色可以进入防御状态，如果另一方通过打断技能或破坏装备让对手失去防御的话，这种情况就叫做“破防”“破除对方防御”，约等于“提升对对手的伤害”一般来说，破防值越高，给对方造成的伤害值就越大后来“破防”被用于越来越丰富的场合比如用于人们看到那些容易让人潸然泪下的故事时，“破防”意味着自己的内心受到感动；用于人们看到自己非常喜爱的事物时，“破防”可以理解成没有抵抗力；用于人们在被嘲讽后戳到了痛处，“破防”可以理解为气急败

18.请简要概括“破防”这个网络流行词的特点

19.请仿照画波浪线的句子，结合材料内容续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同

20.人民日报客户端曾以“2022那些破防瞬间”为题对过去一年感人时刻进行了总结对于主流媒体在新闻标题中运用网络流行词是否合理，人们议论纷纷对此，你是否认同？请表明你的观点并阐述理由，不超过100个字

（二）语言文字运用n阅读下面的文字，完成小题关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（

①）理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样实际上，喝热水对健康人的体温几乎没有影响，（

②），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是A,自然也就谈不上减肥不过B的是,有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢实验将一群健康的成年人分。