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高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题艺术一方面要使人从实际生活牵绊中解放出来，一方面也要使人能了解，能欣赏；距离不及，容易使人回到实用世界，距离太远，又容易使人无法了解欣赏许多人欢喜从道德的观点来谈文艺，从韩昌黎的〃文以载道〃说起，一直到现代〃革命文学〃以文学为宣传的工具止，都是把艺术硬拉回到实用的世界里去一个乡下人看戏，看见演曹操的角色扮老奸巨猾的样子惟妙惟肖，不觉义愤填膺，提刀跳上舞台，把他杀了从道德的观点评艺术的人们都有些类似这位杀〃曹操〃的乡下佬，义气虽然是义气，无奈是不得其时，不得其地他们不知道道德是实际人生的规范，而密艺术是与实际人生有距离的封线艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容写实主义的理想在妙肖人生和自然，但是艺术如果真正做到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题，不能专心致志地欣赏形象本身的美艺术上有许多地方，乍看起来，似乎不近情理古希腊和中国旧戏的角色往往戴面具，穿高底鞋，表演时用歌唱的声调，不像平常说话埃及雕刻对于人体加以抽象化，往往千篇一律波斯图案画把人物的肢体加以不自然的扭曲，中世纪〃哥特式〃诸大教寺的雕像把人物的肢体加以不自然的延长中国和西方古代的画都不用远近阴影这种艺术上的形式化往往遭浅人唾骂，它固然时有流弊，其实也含有至理这些风格的创始者都未尝不知道它不自然，但是他们的目的正在使艺术和自然之中有一种距离说话不押韵，不论平仄，作诗却要押韵，要论平仄，道理也是如此艺险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也〃木心在《素履之往》中也曾言〃所谓无底深渊，下去，也是前程万里〃这引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】B【羿析】【小题I】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力.A「距离远了，才能使人欣赏并从生活牵绊中逃离出来错误.由原文,、艺术一方面要使人从实际生活牵绊中解放出来，一方面也要使人能了解，能欣赏；距离不及，容易使人回到实用世界，距离太远，又容易使人无法了解欣赏“可知，原文说的是距离太远，又容易使人无法了解欣赏、而不是,使人欣赏并从生活牵绊中逃离出来）CJ、所以艺术与写实主义不相容”错误，范围扩大由原文,艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容写实主义的理想在妙肖人生和自然，但是艺术如果真正做到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生“可知，原文说的是与“极端的写实主义“不相容D「从而形成了独特风格错误，无中生有.由原文,、艺术上有许多地方，乍看起来，似乎不近情理……中国和西方古代的画都不用远近阴影这种艺术上的形式化往往遭浅人唾骂，它固然时有流弊，其实也含有至理这些风格的创始者都未尝不知道它不自然，但是他们的目的正在使艺术和自然之中有一种距离,可知，原文没有说,,从而形成了独特风格工故选B【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.Dr本文的立论有的放矢,，错误.针对,、许多人欢喜从道德的观点来谈文艺”这一问题作者用的是,,驳论\批驳片面的、错误的观点.故选D.【小题3】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.B“师承了埃及睢刻将人体抽象化的表现方式”强加关系原文「埃及雕刻对于人体加以抽象化，往往千篇一律波斯图冥画把人物的肢体加以不自然的扭曲，中世纪,哥特式’诸大教寺的雕像把人物的肢体加以不自然的延长”可知，埃及的雕刻和“哥特式教堂的睢像并无关联故选B【答案】【小题l】A【小题2】B【小题3】B【小题4】
①由今溯昔，引发读者探究我国天文望远镜建造历程的兴趣.
②由侧重叙事到侧重写人，使读者更能真切具体地感受科学家精神【小题5】
①挖掘中国天文科学家勇于创新、艰辛奋斗的感人事迹和先进精神，塑造他们立体丰满的形象
②加强中国天文科学家精神的传播力度并创新传播方式，搭建系统性的对话平台让中国天文科学家与公众有效互动.【笄析】【小题1】本题考直学生对文章内容的理解和分析的能力.A「优于西方的,，无中生有原文、由于中西方社会文化的差异以及科学发展历史背景的不同，中国科学家群体在责任、使命以及精神、价值观等方面呈现出显著的独特性”，,、独特性不等于尤于西方故选A.【小题2】本题考直学生对多个信息进行比较、辨析的能力.A「只有・.....才能……、’错误，说法绝对.由原文,传播科学家精神要以底线为原则和基石，也要以榜样为引领和目标，双管齐下弥合知行差距，让科学家精神真正成为科技界可践行的理想和可追随的旗帜”可知，原文只是说,,传播科学家精神要以底线为原则和基石，也要以榜样为引领和目标，让科学家精神真正成为科技界可践行的理想和可追随的旗帜，并不是“只有……才能\cr只要……就可以实现……”错误由原文叩斤以，科学家精神要实现体系化的科学文化传播，让公众能够最大限度被科学家精神感染并产生极大的共鸣，从而达成推动科学文化建设的目标，首先要讲好科学家故事”可知，原文说的是,科学家精神要实现体系化的科学文化传播，从而达成推动科学文化建设的目标，而不是只要达蝇动科学文化建设的目标，科学家精神就可以实现体系化的科学文化传播，D.曲解文意，由原文,每个优秀的人，都有一段沉默的时光——付出了很多的努力却得不到结果的日子，我们把它叫做打艮可知，沉默的时光”并非指科学家不为普通公众所知故选B.【小题3】本题考查学生对文章内容的分析和评价的能力.B“这是弥合知行差距的体现“错，中国天文工作者为了实现建造
2.16米口径望远镜的计划，先从建造0厘米的小型望远僮开始，体现了大胆探索的精神.故选民【小题4】本题考查学生分析文章结构和思路的能力.材料二第1段写了2016年9月25日，我国500米口径球面射电望远镜正式启用；第2段写了1958年高标准地提出自主建造一架
2.16米口径望远镜的宏伟计划，并大胆探索，先建造出60厘米的小型望远镜；第3段写了中华人民共和国成立40周年前夕，中国科学家终于自主建成具有世界先进水平的
2.16米口径的光学望远镜；第4段写了2008年建成郭守敬望远镜可见由今溯昔，引发读者探究我国天文望远镜建造历程的兴趣材料二第4自然段介绍了我国天文望远镜建造历程，主要是叙事，最后一个自然段介绍了首任紫金山天文台台长张在哲、普及大众天文知识的第一人陈道妫和国家天文台的奠基者程茂兰，主要是写人.可见由侧重叙事到侧重写人，使读者更能真切具体地感受科学家精神【小题5】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力.结合材料,公众对于科学家精神的理解存在S巨离感.科学家群体形象缺乏立体丰满的塑造，传统的事迹展览和专题宣讲，形式化的广播电视和图书杂志宣传，使得公众对接受科学家精神传播存在一定的抵触情绪所以，科学家精神要实现体系化的科学文化传播，让公众能够最大限度被科学家精神感染并产生极大的共鸣，从而达成推动科学文化建设的目标，首先要讲好科学家故事”可知，挖掘中国天文科学家勇于创新、艰辛奋斗的感人事迹和先进精神，塑造他们立体丰满的形象；结合材料、、当前，中国正处于百年未有之大变局的历史时期，同时也处在媒介生态被新技术重构的时代，科学家精神的传播需要顺应时代需求，从根本上改变传统、固化的单线传播方式对话对于科学家精神的传播而言是综合载体，因而需要搭建系统性的对话平台，形成有效互动的对话机制”可知，加强中国天文科学家精神的传播力度并创新传播方式，搭建系统性的对话平台让中国天文科学家与公众有效互动【答案】【小题1】A【小题2】
①附记部分点明东魁的身份是退伍军人，使前文妻子送来军大衣、东魁唱军歌、将刘斌将军当作榜样等情节得到解释，令读者豁然开朗
②、、8500亩樟子松林，,一干就是三十多年更加突出护林任务之艰巨，突出人物坚毅之精神，使人物形象更高大
③八一人一马在深山处朝圣的剪影,换来了章古台几代人的徐行”以诗意的语言点出东想工作的巨大作用和意义，字里行间流露出作者对东魁的敬仰之情，升华了主题
④正文第
一、二节属于八点”的详细描写，附记属于，面的概述，点面结合，写法多变【小题3】
①文本一中的护林员是退伍军人，他志向高远、忍受寂寞、勇担责任；文章借这个人物讴歌护卫一方水土、舍小家为大家、无私奉献的家国情怀.
②文本二中的护林员是个被迫从城市退居山林的谋生者，他经历坎坷、木讷呆滞、生存艰难；文章借这个人物唤起读者对处境落魄的底层劳动者命运的关注与同情.【羿析】【小题1】本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力.A.”烘托了护林员的辛酸,，说法错误.护林员内心并非辛酸，这些环境描写反衬了人物内心的乐观坚强.故选A.【小毁2】本题考查学生分析重要文段作用的能力.从文章结构上，由附记部分，、退伍军人李东魁从1987年到章古台林场阿尔乡护林点当护林员”可知东魁的身份是退伍军人，这一身份呼应了前文,前天媳妇玉华带了些红萼、花生和T牛旧的军大衣来看他”…向前，向前，向前，我们的队伍向太阳！……东魁轻声唱起了这首唱了无数遍、吓跑狼群的歌像刘斌那样的将军，都能把后半生的心血I链这一爆米、半断沙的章古台，我也能”等内容，使前文的相关情节得到解释，令读者豁然开朗从人物形象上，附记部分“在没水没电的环境里看护8500亩樟子松林，一干就是三十多年”这一内容丰富了人物形象，、3500亩樟子松林“一干就是三十多年”突出了护林任务的艰辛和不易，更能突出主人公东魁坚毅的精神品质，使人物形象更高大从小说主题上，附记部分升华了主旨.结尾句“一人一马在深山处朝圣的剪影，换来了章古台几代人的徐行”，语言生动形象，富有诗意，、、换来了章古台几代人的徐行,点出东魁工作的巨大作用和意义，表达了作者对东魁的钦雕口赞美之情，升华了小说的主题.从写作手法上，正文与附记部分相互呼应，运用了点面结合的写作手法.正文第
一、二节描写了护林员东魁在章古台林场阿尔乡护林点艰辛的生活场景以及他坚强乐观的精神品质，是详细描写,属于“点”；附记部分是对他三十多年护林员生活的总括，是概述，属于“面”点面结合，使文章写法富于变化【小题3】本题考查学生鉴赏作品的人物形象、概括主题的能力.由文本一“退伍军人李东魁从1987年到章古台林场阿尔乡护林点当护林员，在没水没电的环境里看护8500亩樟子松林，一干就是三十多年“说什么谁都不爱干，可总得有人干吧」还说什么，，像刘斌那样的将军，都能把后半生的心侬琏这一碗米、半跳沙的章古台，我也能今天是明明大喜的日子，我对不起女儿啊.明天她一定能带新姑爷来看我”等内容可知，文本一中的护林员东魁是一名退伍军人，他立志护卫松林，三十多年来甘愿忍受远离家人的寂真，勇于担负起自己肩上的贡任.文章借这个人物形象表达的是赞美和敬仰之情，赞颂的是李东魁护卫一方水土、舍小家为大家、无私奉献的家国情怀.由文本
二、额也是挣过大钱的人，早几年，在山下的，厂子里，看门，一个月还给额，三千块……三千块呢后来，厂子，不景气，关门啦，额上山也是图，图挣人家，两个钱”可知，护林员是一个被迫从城市退居山林的谋生者，他，、表情呆滞每一句话听起来都是残缺的他经历了工厂倒闭、失业等生活的坎坷，生存艰难.文章塑造这一生活在底层的人物形象，是希望借他艰难的处境呼吁更多人关爱这一社会群体，唤起读者对处境落魄的底层劳动者命运的关注与同情【答案】【小题I】B【小题2】D【小题3】本段列举赵中令不畏避天子、坚持推荐的例子，表明推荐官员当确切了解，明辨是非，不应中途废止.承接前文石介因直言上书被罢免事实，引出下文举荐官员不应迎合天子好恶、附和他人评价，坚持己见，方能取信于人的议论•【小题4】欧阳修站在维护杜中丞的角度，设身处地劝说他对石介罢官施以援手，首先指出石介勇于谏言，尽显杜中丞识人之明；继而援引赵晋不畏皇权、反复举荐的例子，表明举荐当坚持立场不动摇，或明辨是非，再作决定；进而强调御史中丞的当坚持方正的立场，不随君臣态度而随意摇摆，方能取信于君；最后指出罢免石介可能导致的后果，最终会损害御史台的官员任用；劝说全面周翔，从个人声誉、官场处境、职分等多角度入手，说理透辟，有理有据直陈利弊，在不急不躁的叙议中透出步步紧逼的气势.【弊桁】【小题1】本题考直学生理解并正确使用文言虚词的能力.考生应结合语境，揣摩词义，认真分析.在,、何敢望天子取信于执事□、中，整体句意是表示反问，其中只有“哉”有此用法，其余三项都表示陈述语气故选B【小题2】本题考直学生分析理解文章内容的能力.D「也不能辜负杜中丞的知遇之恩说法有误，原文而介不负执事之知矣”意思是“没有辜负知遇之恩;故选D.【小题3】本题考查学生分析语段的作用的能力.第
③段中，作者以“修尝闻长老说“开头，讲述了赵中令不畏避天子、坚持推荐的例子而其目的是为了引出“彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也”的道理，即表明推荐官员当确切了解，明辨是非，不应中途废止.这一观点，与上文石介因直言上书被罢免事实形成了鲜明的矛盾，因此能够承接前文石介因直言上书被罢免事实而同时，也是为了引出后文，、若知而举，则不可遽止若偶举之，犹宜一请介之所言，辩其是非而后已,的讨论，所以也能引出下文举荐官员不应迎合天子好恶、附和他人评价，坚持己见，方能取信于人的议论.【小题4】本题考直学生分析文章的艺术特色的能力.解答此题，可结合杜中丞的职责和石介才学品行两方面，从个人声誉、官场处境、职分等多方面以及文章的整体思路展开作答.•首先，作者先用,、介，一贱土也，用不用，当否，未足害政然可惜者，中丞之举动也”打消中丞的顾虑，说明自己是站在维护杜中丞的角度，为他考虑，设身处地劝说他对石介罢官施以援手此后，第二段先说，、介为人刚果有气节，力学，喜好是非，真好义之士也北足见石介为人坦荡，勇于谏言，有真才实学，以此尽显杜中丞识人之明.然后站在杜中丞的立场上，借用赵普的例子加以分析从杜中丞个人角度来说，举荐人才，辅佐皇帝是他的工作职责，举荐石介绍尽显杜中丞识人之明，不相援则对此有损；如果了解石介才举荐他，就该如赵普一般坚持举荐的立场不动摇；如果对石介还缺乏了解，也应明辨之后再决定是否放弃，这才是贤臣所当为第四段，则从为官耿直刚正这一角度来看，御史中丞的职位本身要求杜中丞必须坚持方正的立场，不随君臣态度而随意拴摆，否则会失去皇帝的信任.最后一段，作者从对朝廷负责，对皇帝忠诚的角度来看，罢免石介可能导致一系列不良后果，最终会损害御史台的官员任用，危害朝廷统治，不利于长治久安.厘清了全文的思路，可看出欧阳修的劝说全面周翔，从个人声誉、官场处境、职分等多角度入手，说理透辟，有理有据直陈利弊，在不急不躁的叙议中透出步步紧逼的气势.参考译文（我）欧阳修从前见到您荐举南京留守推官石介做主等，最近又听说石介因为上书谈论赦免的事情被罢官，台中于是举荐其他官员代替石介石介，不过是一个下层土人，任用他与否都不足以妨碍政务不过我觉得可惜的，是中丞您的举措石介为人刚直果敢，颇有气节，勉力治学，喜欢明辨是非，实在是好义之士当初您举荐石介，谈论的人都说您有知人之明，现在听说他被罢免了，（大家）都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远地位卑下的人应当议论的，以此来绐石介归罪，认为他应当被贬唯独我认为不是这样在台中这个官署范围内，主箕并不是专职议事的官员，可是大凡官居台中的，必定要以正直刚强明察无畏才算是称职现在石介还没踏进台中的门槛，就因为上书议事被罢职这说明您有知人之明，而石介也没有事负您的知遇之恩我曾经听年长的人说，赵中令辅佐太祖皇帝的时候，为了某件事需要选择官员，赵中令列出了两位大臣的姓名举荐，太祖不肯任用过几天太祖又催问人选，赵中令又推荐他们，太祖还是不肯任用过几天再次催问，还是推荐他们，太祖十分生气，撕烂他的套章，扔到大殿的台阶上中令脸色平静，把笏板插进腰芾里，慢慢拾起用陛碎纸片，放进袖中返回了官邸过了一段时间太祖又催问，赵中令就修补好那奏章再次举荐，太祖喑然醒悟，最终］壬用了那两位大臣赵中令敢这样做，可能是因为他之前确切知道这两位是可用之人，然后确实如此并且无人可以昔代现在您举荐石介，也是因为深刻了解他才举荐他的，还是偶然举荐他的？如果是深刻了解他才举荐他的，另陷就不应该就此停止；如果是偶然举荐他，那就应该听从石介所说，明辩是非对错才作决定【答案】【小款1】B【小题2】
①《秋雨叹（其三）》二句借秋雨连灾抒忧己忧民之感慨.飕飕的雨声催促着寒季的到来，大雁捶膀被雨水沾湿难以飞高.诗人以胡雁自比，欲奋翅起高飞，却深感此时身居困厄、混沌之世，忧己忧民，叹惋至深，句中有泪.
②《茅屋为秋风所破歌》二句意思为自从安史之舌泛后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮.由眼前屋破漏雨、,、长夜沾湿”的艰苦处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，忧国忧民，句中有泪【羿析】【小题I】本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力.B.“诗人绝世独立的清高有误，、,反锁衡门唧闭门不出，既写出因为风雨交加，气候恶劣，没法出门，又写出诗人旅居的寂寥落寞，愁苦心境，非，绝世独立的清高，故选民【小题2】本邈考直学生比较阅读之赏析诗句情感的能力.本诗颈联的意思是虽说是秋天，但雨声飕飕，催地寒冷过早地来临；北方的雁被打湿了翅膀，很难高飞.、、自比意.是说此句中，诗人以胡雁因翅膀被大雨沾湿而难以振翅高飞来比喻自己因身处困境而难以实现报国理想.“句中有泪”是说这句中包含诗人人生艰难、壮志难酬的悲痛和无奈.杜甫有建功立业、以身许国的雄心壮志，但由于奸人当道，国君昏庸，他难以实现自己的理想，欲“奋翅起高飞”而复深觉身居此困厄、混沌之世，于是发出了「胡雁翅湿高飞难”的悲叹自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻、自从战乱以来就很少睡眠，这一片透湿，不知怎样才能熬到亮天？诗人从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨颗摇中的茅屋扩展到战舌断仍、残差握破不堪的国家；又回到长夜沾湿”的现实表现了作者忧国忧民的情感，句中有泪.、【答案】春江花朝秋月夜往往取酒还独倾小楼昨夜又东风故国不堪回首月明征蓬出汉塞归雁入胡天【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意重点字的写法，、朝、倾堪蓬塞雁【答案】【小默I】
①防不胜防
②居心叵测
③因噎废食【小题2】
①原句魔高一尺，道高一丈”引用成语，感情鲜明，既是对骗子的抨击，也是对反诈防骗的赞美，精练典雅、生动形象，改句则没有这样的表达效果；
②,、构筑反诈防骗的全民阵线”运用比喻，生动形象地表现出全民反诈防骗的重要作用，改句语言平实质朴，不如原句表现力、感染力强【羿析】【小题I】本题考查学生准确理解常见的成语的意义的能力.第一空，根据被骗冒充”换脸术的滥用已经对公共利益构成威胁”可知，此处说明换脸术滥用的情况实在太多，让人来不及防备，故可填防不胜防,防不胜防多方提防，还是不能完全防管；形容需要防备的太多，提防不过来第二空，根据后文“非法利用”可知，这里的、，……之徒.、应当是指居心不良，特意用以损人利己的人，故可填“居心叵测”居心叵测究竟安的是什么心，令人难以推测；多指存心险恶.第三空，根据该句语境，,固然不能…….”旦也不能忽略它的双刃剑效应.,可知，此处应是说不能因为A甘奂脸术滥用带来的问题而推翻全部，故可填,、因噎废食”因噎废食因为怕哽住了就不再吃饭；比喻因受了一点挫折就完全放弃应做的事【小题2】本题考杳学生常析语句表达效果的能力.原句与改句的第一个区别在于，原句引用了,、魔高一尺，道高一丈”这一成语，而改句则直说“正义终将压倒邪恶;原句这一成语，将骗子称呼为“魔;感情态度鲜明，从而可以让读者真切地感受到对端子的抨击和对反诈防骗的赞美，精练典雅、生动形象第二个区别是，原句最后说的是构筑反诈防骗的全民阵线;而改句则说大家一起反诈防骗;原句中，作者将大家一起反诈防骗的行为比•作,.全民阵线是运用了比喻手法强调，全民更是突出表现了全民反诈防弱的重要性，改句的直白化表达，没有这个效果、8【答案】欣赏对象是什么剧本是一种语言艺术读剧本是文学欣赏【洋笄】本题考查学生语言表达之情境补写能力.第一空由观点句，,看戏是一种艺术欣赏活动”可见下文主要谈关于戏剧欣赏的话题，再由上文的普遍性介绍一关于艺术欣赏，古今中外有许多精彩论述，涉及欣赏对象、欣赏主体、欣赏方式等一系列内容”和下文的答案——首先是舞台艺术，即由演员、舞美、灯光、音响等合成的一个完整的艺术境界推出、,就戏剧而言,后应该设置一个问题，为,，欣赏对象是什么,第二空结合,、因为一词可知空处应该填原因方面的内容，再结合佗的内容是写在纸上的，可以“阅读但不能观看‘，这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别’确定空处应该填、、语言艺术方面，于是得出答案剧本是一种语言艺术第三空结合所以”分析，空处填结果，照应上文问题,读剧本算不算戏剧欣赏呢？.确定话题为“读剧本、再由后文,,而不是戏剧欣赏，尽管它跟戏剧有关，可知空处应该有是之类的词语，由上文,这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别,确定内容方面属于,、文学欣赏、于是得出答案读剧本是文学欣赏、9【答案】例文突破在于深耕生活中，人们鼓励在一个领域通过不断深耕来取得突破，然而「,边际递减效应”的存在指出了随深度的提高，进步的空间也越显狭窄局促，越深入，进步也就越困难.恰如经济学中的,、边际递减效应,,告诉我们的那样，我们因个体能力与社会时代的局限性，在某一领域达到一定高度后便容易陷入漫长而痛苦的瓶颈期，难以再取得进步.羽生结弦在获得大满贯后挑战4A,屡屡失败；C罗想带领葡萄牙队摘得世界杯的桂冠却再度受创……这是否意味着达到一定高度就必将陷入停滞不前、甚至不进反退的怪圈？但是，想要在一个领域取得成就离不开深耕，只有通过深入探索、厚积薄发，才能在领悟前人的知识经验的基础之上攀登新的高峰.恰如木心在《素履之往》中所写,、所谓无底深渊，下去，也是前程万里”屠呦呦及其团队深入中草药的古老殿堂，终于从葛洪的记载中得到提示并研制出青蒿素；袁隆平在水稻田中的日日夜夜使他发现了杂交水稻……某一领域取得突破性进展的人往往是在深耕中提升自我，在实现自我价值的同时也造福了千千万万的黎民百姓，推动人类历史之轮滚滚向前•当然，我们鼓励深耕，并非是对身处高处可能性减少的无知，而是因为人们倾向于还未深耕，还未领珞高处的风景就过早地半途而废，这也是只有少数人能在特定领域有所施展、取得成就的原因之一.反观当下，人们因急功近利而过早放弃，或者浅尝辄止，没有静待花开的耐心，亦缺少深耕精神.自迅说,、不满是向上的车轮，载着不自满的人前行“因此，我们鼓励深耕，鼓励在特定领域有所建树之才.当然，面临边际递减效应”时偶尔的暂停也未为不可关键的是，暂停之后，是否还有继续前进的勇气？有人选择以退为进，暂时停下匆忙的步伐，反观自身与环境，调整战术后东山再起.亦有人选择跨界与转型，从纵向优势转化为横向优势，在不同领域不断开拓自身边界，从而谋求新的机遇与挑战、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人.”正是向上的阻力炼就了敢于突破、获得进步的人，丰盈了个体的经历与世界的色彩.突破在于深耕，勇于深耕，就让不断被突破的领域边际帮助我们开拓自身、获得长足进步.【洋驿】本题考有学生的写作能力.审题本题为引语式材料作文题.要想在某个领域获得成功，需要在此领域持续深耕，但是越往后、越深入，进展越不容易正因如此，材料才会给出经济学上的,、边际递减效应”这一概念为什么会产生，边际递减效应,、？也就是为什么越往后，进步越不容易呢？结合材料来看，在某个领域深耕到一定程度后，客观上，可能会遇到瓶颈也会遇到更大的困难或者阻碍，所以很难取得突破性的进展；主观上，人在遇到以上客观情况下，容易丧失信心，动摇信念，产生为难情绪、懈怠心理，甚至半途而废.既然越往后，进步越不容易，那我们是该继续深耕，还是知难而退？材料后半部分借助王安石《游褒禅山记》和木心《素履之往》中的名句给出了答案.我们立足自己的领域，在深耕过程当中，需要持之以恒，不断地努力奋斗，不能什么都去尝试，什么都浅尝辄止.唯有笃定执着、专精一事，才能取得更大的成就.有时，自己离目标仅一步之遥，放弃就意味着失败；最困难的时刻最能考验一个人的毅力，无望可能会是黎明前的黑夜，咬咬牙便会迎来黎明（胜利、成功等）.总之，要实现成功就要规避,、边际递减效应、不能轻言放弃.在确定了立意后，考生可写成记叙性文字，选取生活中相关的典型事件如做某事没有坚持到底，半途而废，结果以失败告终.再经历了思•想斗争和波折后，能做到持之以恒，最终收获了好的结果.行文中注意心理活动描写要细腻，情节过程要曲折，适当采用倒叙、插叙等叙述方式，增强文章的波澜性.如果写成议论文，如“不轻言放弃，才能抵达成功的彼岸”；然后选取典型的事例增强文章的说fl员力，如可选择徐梦桃、苏翊呜、青年毛泽东、居坳坳、中国女排、航天团队等事例，论证自己的观点.综合运用举例论证、正反对比论证等论证方法，透彻论述不放弃、坚持的意义结尾可用排例形式收束全文，回扣观点.立意L不轻言放弃，才能抵成功彼岸Q
2.成功与失败，有时仅仅一步之遥
3.坚持，收获最美的风景
4.打破，边际递减效应\实现更大的超越术本来是弥补人生和自然缺陷的如果艺术的最高目的仅在妙肖人生和自然，我们既已有人生和自然了，又何取乎艺术呢？艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是它一定要经过几分客观化艺术都要有情感，但是只有情感不一定就是艺术许多人本来是笨伯而自信是可能的诗人或艺术家他们常埋怨道〃可惜我不是一个文学家，否则我的生平可以写成一部很好的小说〃富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢？艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的蔡琰在丢开亲子回国时绝写不出《悲愤诗》，这首诗是痛定思痛的结果艺术家在写切身的情感时，都不能同时在这种情感中过活，必须把它加以客观化，必定由站在主位的尝受者退位至站在客位的观赏者，一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看，所以情感尽管深刻，经验尽管丰富，终不能创造艺术（摘编自朱光潜《〃当局者迷，旁观者清〃一一艺术和实际人生的距离》）
1.下列关于〃艺术和实际人生〃关系的表述，正确的一项是（）A.艺术与实际人生耍有距离，没有距离，就会让人回到实用世界；距离远了，才能使人欣赏并从生活牵绊中逃离出来B.艺术与实际人生是有距离的，当人们用作为实际人生规范的道德来谈艺术时，等于把艺术拉回到实用的世界里去了C.艺术须与实际人生有距离，所以艺术与写实主义不相容，艺术并不追求妙肖人生和自然，而这却是写实主义的理想D.艺术和实际人生产生距离，从而形成了独特风格，也因此艺术上的许多做法看似不近情理，但这正是艺术的目的
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.本文的开篇简洁明了，通过艺术的功用引入〃艺术和实际人生的距离〃这一话题
8.本文的思路非常清晰，引入话题后，从三个方面进行论述，说理充分，令人信服C.本文的论证手法多样，举例、引用、假设、比较论证的妙用使道理阐释深入浅出D.本文的立论有的放矢，针对〃许多人欢喜从道德的观点来谈文艺〃这一问题展开
9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.古人提出〃文以载道〃，这一创作理论把艺术拉回到实用的世界里去，而忽略了艺术与实际人生是有距离的B.〃哥特式〃教堂的雕像将人物的肢体加以不自然的延长，这种创作师承了埃及雕刻将人体抽象化的表现方式C.蔡琰《悲愤诗》是〃痛定思痛〃的结果，是他站在客位的观赏者角度将其切身的情感加以客观化而创作的D.作者认为一般人有富于艺术材料的生活和深刻的情感，但还是没有创作出艺术作品，原因就在于他们没有在一定距离以外将其客观化
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一:由于中西方社会文化的差异以及科学发展历史背景的不同，中国科学家群体在责任、使命以及精神、价值观等方面呈现出显著的独特性，中国科学家精神必然会吸收融合中国传统文化要素，形成科技界独有的气质和传统特征中国科学家精神集中体现了科技界的价值追求和文化底色，特别是在科技创新推动人类社会发展的伦理主张中，科技界秉持科技向善这一基本立场，既是中国文化的精华凝练，也是中国作为负责任大国参与国际科技治理的责任和担当科学家精神的传播是文化的传播，不应停留在科学信息的传达和科学知识的分发，而应该是全方位的文化渗透在科学共同体内部是以科学家精神为核心内容的科技界的自身文化传承；在全社会是以科学家精神涵养社会大众文化，让科学家精神成为中国文化的重要构成科学共同体可以归为精神层面的价值共同体中国科技界长久以来形成的共同价值观、思想和行为习惯，经历了代际传承和内部交流扬弃，这是科技界自我文化建设的过程中国科协2020年科技界作风学风调查显示，中国科技工作者对科学家精神的认知和践行两者之间存在一定差距在倡导弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等科学家精神的同时，也要明确科技工作者的科研行为和道德底线，并对两者进行区分传播科学家精神要以底线为原则和基石，也要以榜样为引领和目标，双管齐下弥合知行差距，让科学家精神真正成为科技界可践行的理想和可追随的旗帜现代科学已经成为社会文化的一部分，但因科学绝对的特殊性，其文化依然保持着自身的独立和内在的规律，对于普通公众的影响和作用力远没有其他现代文化显在科学家精神被公众接受的过程需要依靠各类传播活动实现，只有依靠传播才能让静态的、抽象的科学家精神真正流动起来,产生实际的效用公众对于科学家精神的理解存在距离感科学家群体形象缺乏立体丰满的塑造，传统的事迹展览和专题宣讲，形式化的广播电视和图书杂志宣传，使得公众对接受科学家精神传播存在一定的抵触情绪所以，科学家精神要实现体系化的科学文化传播，让公众能够最大限度被科学家精神感染并产生极大的共鸣，从而达成推动科学文化建设的目标，首先要讲好科学家故事当前，中国正处于百年未有之大变局的历史时期，同时也处在媒介生态被新技术重构的时代，科学家精神的传播需要顺应时代需求，从根本上改变传统、固化的单线传播方式对话对于科学家精神的传播而言是综合载体，因而需要搭建系统性的对话平台，形成有效互动的对话机制（摘编自刘萱、张扬《科学家精神传播促进科学文化建设的机理与策略》）材料二中国天眼是世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜（FAST）,开创了建造巨型射电望远镜的新模式，将在未来10・20年保持设备的世界领先地位1993年，在国际无线电科学联盟大会上，面对全球电波环境不断恶化的形势，各国科学家都祈盼着能尽早建造新一代射电望远镜时任国家天文台副台长的南仁东从来就不缺乏敢为天下先的勇气、只争朝夕的紧迫感和强烈的使命感从提出想法到项目落成的23年时间里，南仁东带领老中青三代科技工作者克服难以想象的困难,实现了由跟踪模仿到集成创新的跨越2016年9月25日，500米口径球面射电望远镜正式启用设计建造自己的天文望远镜，是中国天文工作者多少年的梦想凭借当时新中国科技工业水平,要实现这一梦想是十分艰难的但新中国的科技工作者敢想敢做，1958年高标准地提出自主建造一架
2.16米口径望远镜的宏伟计划他们大胆探索，先建造出60厘米的小型望远镜，通过使用取得了许多开创性成果至今，60厘米的望远镜仍在国内外广泛使用着中华人民共和国成立40周年前夕，中国科学家终于自主建成具有世界先进水平的
2.16米口径的光学望远镜
2.16米口径望远镜产生了一大批有代表性的成果，特别是超新星光谱的观测使它声名大振为了提高观测效率和质量，中国天文学家在
2.16米口径望远镜的基础上，开始设计建造一个专门用于拍摄光谱的光学望远镜2008年建成，中国国家天文台以元代天文学家郭守敬的名字为其命名郭守敬望远镜至今仍是世界上光谱获取效率最高的望远镜我国天文学事业的发展积蓄了几代人的艰辛奋斗「新中国首任紫金山天文台台长张铉哲开创了中国人命名小行星的先河1980年，年近八旬的张铉哲登上海拔4800米的昆仑山口，为中国首座毫米波射电望远镜观测台选址普及大众天文知识的第一人陈遵妫，一心想要打造一个超越西方的天象馆，为此，他极力主张用天文馆这个名字，有人问〃‘天文馆怎么译成英语呢？〃他坚定地说〃咱们先干起来，干好了，让他们作为中国的外来语再翻译过去吧！“国家天文台的奠基者程茂兰促成了
2.16米望远镜的研制工作，培养了一批优秀的骨干人才……每个优秀的人，都有一段沉默的时光一一付出了很多的努力却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根新中国的天文学在〃沉默的时光〃里，就有这样一大批仰望星空而又脚踏实地〃扎根〃的人（摘编自齐千里《中国天眼巡天遥看一千河》
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在中国社会文化和科学发展历史背景的影响下，中国科学家群体有着优于西方的独特责任、使命以及精神、价值观B.秉持科技向善，是中国科技界在科技创新推动人类社会发展的伦理主张中的基本立场，体现了中国文化的精华C.作为一种文化传播，科学家精神的传播不应只是科学信息的传达和科学知识的分发，而应是全方位的文化渗透D.中国天文工作者在不同历史时期建造的天文望远镜，在使用中都取得了显著的成效，有的成效至今仍然领先世界
5.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.只有科学家精神真正成为科技界可践行的理想和可追随的旗帜，其传播才能做到以底线为原则，以榜样为引领B.由于几代天文科技工作者艰辛奋斗的积蓄，以及代际的传承和内部交流的扬弃，我国天文学事业得以不断发展C.只要达成推动科学文化建设的目标，科学家精神就可以实现体系化的科学文化传播，成为中国文化的重要构成D.如果科学文化在普通公众中的影响力和作用力没有增强，那么中国科学家就难免还要处在一段〃沉默的时光〃里
6.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）A.南仁东带领科研团队建成500米口径球面射电望远镜，体现了中国科学家的创新精神和参与国际科技治理的责任担当B.中国天文工作者为了实现建造
2.16米口径望远镜的计划，先从建造60厘米的小型望远镜开始，这是弥合知行差距的体现C.陈遵妫极力主张把想要打造的超越西方的天象馆命名为〃天文馆〃，彰显了勇于追赶、勇于超越、勇于创新的中国科学家精神D.从国家天文台奠基者程茂兰培养出一批优秀的骨干人才可以看出，我国天文学界一直把育人这一科学家精神放在重要位置
7.材料二在行文顺序及内容安排上有哪些特点？有什么好处？请简要说明
8.材料一说〃要讲好科学家故事〃，请你结合材料，谈谈怎样才能更好地讲述中国天文科学家故事
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本一与蛇密语佟惠军东魁穿着厚厚的棉衣，坐在小屋内仅有的一把不知掉了多少漆的木椅上他的右手夹着一根儿纸卷的旱烟，烟头的火光一闪一闪的,和盘在棉被上的黑蛇的眼睛里射出来的幽幽绿光相互辉映〃大黑，你说你怎么这么不懂事？平时你和小白想来就来，我都没意见，可你有点眼力见儿好不好？没看见我媳妇来了吗？你看看你和小白给她吓得，一个劲儿哭不说，还非得让我跟她回镇里,说这根本不是人住的地儿我怎么跟她说你和小白不会伤害她的，她都不信我还跟她讲，你和小白是我的好朋友，是陪我聊天的，结果她哭得更厉害了哎！女人啊，也不知道她心里想啥〃〃大黑〃是东魁给黑蛇起的名字去年冬天大雪，东魁巡林回来,看见一条冻僵的小蛇挤在门缝里东魁用砍柴刀的木把，把小蛇挑进厨房的灶台边随着炉火的升温，小蛇的身体缓了过来从此，它就时常光顾东魁的护林小屋，天冷的时候，它还会盘在炕上，仿若家里人一样慢慢地，小蛇变成了大蛇，上个月竟然还带来一条白蛇两条蛇围着他转了好几圈东魁明白了，白蛇是大黑的相好,他给它起名叫〃小白〃月光从结满冰花的窗玻璃上拼命地挤进来，照着东魁冻得皴裂的手和黑蛇背部乌亮的鳞片大黑三角形的小脑袋竖立着，侧耳在听东魁说话窗外的大风，似要把这两间茅草房的房盖揪起来,〃吼吼〃的声音掩盖了平素荒野里动物的嘶叫林场给护林员每天定量配备的一根蜡烛，早在吃罢晚饭写札记的时候就燃尽了东魁想起前天媳妇玉华带了些红薯、花生和一件旧的军大衣来看他等他夜巡回来，玉华一见他进屋，就像疯了似的对他哭喊〃东魁，这是人住的地方吗？你必须跟领导说，不能再干这护林员了当初三个人分到这儿，人家都不干了，就你逞能，说什么‘谁都不爱干，可总得有人干吧’，还说什么，‘像刘斌那样的将军，都能把后半生的心血耗在这一碗米、半碗沙的章古台，我也能我知道拗不过你，嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，我认，可是我不能任你死在这儿啊！你死在这儿，我和女儿怎么办？呜呜……〃东魁掐灭烟头，冲大黑挥挥手，说〃大黑，你往边上靠靠，我也累了〃大黑懂事地爬到炕尾,将头搭在它的身体上，懒洋洋地继续听东魁唠叨〃哎！玉华真是个好女人啊我俩结婚这些年，家里外面都她一个人管，不容易啊你说人家图我哈，看咱林场穷的，几年的工资竟用30亩沙陀地顶账，种地那点钱连生活费都不够要不是玉华开个小卖铺，女儿的奶粉钱都没有哎！生明明的第二年，她要跟我离婚，我哪舍得离啊,上哪找这样的好女人去多亏她爸劝她其实她也是气话，这社会像我这样的好男人也不好找是不？〃东魁说到这，〃嘿嘿〃笑了两声东魁突然想到，多亏这次玉华来只看见大黑和小白，若是看见狼群，她还不得吓疯他的耳畔似乎又听到狼群在屋外凄厉的嚎叫声，绿莹莹的狼眼如鬼火般在他脑海里诡谪地漂浮着〃向前，向前，向前，我们的队伍向太阳！……〃东魁轻声唱起了这首唱了无数遍、吓跑狼群的歌东魁骑着他的枣红马，在朝阳尽染的樟子松林中飞奔着他不时地勒紧缰绳，朝着村庄的方向高声大喊‘明明……爸爸爱你！……〃树上的鸟儿被他的喊声惊得〃扑棱棱〃地飞着，持续的回声在林子里飘荡当他靠在树下喝水啃干粮时，老马凑过来，东魁把马头搂在怀里，将脸贴在它的白鼻子上无声地啜泣着下午，天空淅淅沥沥地下起了雨东魁继续巡林，这时候，那帮伺机盗取树苗、采摘松塔的家伙，更容易来钻空子当东魁制止时，竟有人恬不知耻地冲他嚷嚷，〃林子又不是你们家的〃，还有人半夜来砸护林屋的玻璃、往水井里堵沙子、偷他的马更狠的一次，他被打得头破血流，住进了医院东魁回想着这二十多年来的一幕幕往事，看着一棵棵从树苗长成参天大树的樟子松,喃喃地念叨:〃树起来了，咱给守住了！〃回到住处时天已经黑了十年前林场帮他盖起的三间砖石房，和圈牲口的木栅栏在夜空下迎接着他他把马拴好走进厨房打开灯，准备做饭米缸下盘着的小青蛇看他进来，慢悠悠地游到厨房的角落里东魁对小青蛇说“小青，今天是明明大喜的日子，我对不起女儿啊明天她一定能带新姑爷来看我，你千万不要出来吓他们啊明明和她妈一样怕蛇……〃附记退伍军人李东魁从1987年到章古台林场阿尔乡护林点当护林员，在没水没电的环境里看护8500亩樟子松林，一干就是三十多年一人一马在深山处朝圣的剪影，换来了章古台几代人的徐行（选自《作品》，2022年第6期）文本二四周山林如海，木屋如沉在井底蹲在地上的护林员终于站了起来，矮个儿，穿着一身洗得发白的旧迷彩服，表情呆滞地看了我一眼，又偷偷扫了一眼我手中提的饭盒，目光缓缓驶到别处，说，过来了？因为一个人独自待久了，经常要过半天才能找到下一句话，这使他的每一句话听起来都是残缺的我说，一个人巡山怕不怕？他呆望着远处，极慢地眨了两下眼睛，谁说不怕？我问，一个月给你多少钱？他转过身去用慢动作喂狗，等狗都吃得差不多了，他才丢出一句，八百块这时他慢慢扭头看了我一眼，磕磕绊绊地补充道，额也是挣过大钱的人，早几年，在山下的，厂子里，看门，一个月还给额，三千块……三千块呢后来，厂子，不景气，关门啦，额上山也是图，图挣人家，两个钱（节选自孙频《骑白马者》）9,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本一写〃月光从结满冰花的窗玻璃上拼命地挤进来〃和〃狼群在屋外凄厉的嚎叫声〃，从视听方面渲染了荒凉恐怖的气氛，烘托了护林员的辛酸B.文本一第一节侧重写东魁某天休息的场景，第二节侧重写东魁某天工作的场景，在塑造人物形象方面互为补充、互相映衬，使主人公形象更丰满C.文本一结尾东魁嘱咐小青，女儿明天来看他时别吓到女儿，呼应了妻子看望自己的情节人变了，探望没变，在变与不变中，小说主题得以升华D.两个文本都从〃沟通交流〃的角度描写护林员的生活，一个只能与蛇交谈，一个与人交流困难,这种以小见大的手法使护林员的处境得到了凸显
10.文本一的附记部分有什么作用？请简要分析1L两则文本中塑造的护林员形象以及借此表达的主题有何不同？
四、文言文阅读上杜中丞论举官书欧阳修
①修前伏见举南京留守推官石介为主薄，近者闻介以上书论被罢，而台⑴中因举他吏代介者主簿于台职最卑，介，一贱土也，用不用，当否，未足害政然可惜者，中丞之举动也
②介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也始执事举其材，议者咸日知人之明，今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，以此罪介皆日当罢修独以为不然主薄于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职今介足未履台门之阙，而已因言事见罢，是执事有知人之明，而介不负执事之知矣
③修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，尝为某事择官，中令列二臣姓名以进，太祖不肯用他日以问，复以进，又不用他日以问，复以进，太祖大怒，裂其奏，掷殿阶上中令色不动，插笏带间徐拾碎纸袖归中书他日又问，则补缀之，复以进太祖大悟，终用二臣者彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也今执事之举介也，亦先审知其可举邪，是偶举之也？若知而举，则不可遽止若偶举之，犹宜一请介之所言，辩其是非而后已
④且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之；上虽恶之，其人贤，则当举而申之，非谓随时好恶而高下者也而执事始举介日能，朝廷信而将用之，及以为不能，则亦日不能，是执事自信犹不果若遂言他事，何敢望天子取信于执事口？故日主簿虽卑，介虽贱土，其可惜者中丞之举动也
⑤况今斥介而他举，必亦择贤而举也夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也愿无易介而他取也！（选自《文忠集》）【注】
（1）台即御史台，是御史所居官署宋制，御史台正官有中丞、侍御史、殿中侍御史、监察御史，而主簿只负责收发登记文籍12,可填入第
④段方框处的虚词是（）A.也B.哉C.耳D.矣
13.对第
②段画线部分理解不正确的一项是（）A.石介虽非负责议事的官员，但他因上书议事被罢职，体现其正直、刚毅的性格14石介作为主簿品位不高，仍敢于直言进谏，因此被罢免，说明他没有辜负杜中丞的推荐C.石介因性格正直、刚明，而上书议事被罢职，恰能说明杜中丞能慧眼识才D.石介敢于逾越权贵上书谏言，尽管被罢免，也不能辜负杜中丞的知遇之恩
15.请分析第
③段在文中的作用
16.木文是欧阳修劝说杜中丞挽回石介官职的书信，请结合全文赏析本文的劝说艺术
五、古代诗文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题秋雨叹（其三）
①杜甫长安布衣谁比数
②？反锁衡门守环堵老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难秋来未曾见白日，泥污后土何时干？【注】
①《唐书》记载“天宝十三年（754年）秋，霖雨六十余日，京师庐舍垣墙，颓毁殆尽，此诗作于此时
②比数亲近、亲密
17.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.〃长安布衣〃是诗人的自称，〃谁比数〃以反问来表达自身处境的困厄18〃衡门〃指以横木作门，言居处简陋，〃反锁〃写出诗人绝世独立的清高C.〃稚子无忧〃写孩子们以风雨为乐，反衬出〃老夫〃深沉的风雨之忧D.〃未曾见白日〃意蕴丰富，既指秋雨连灾的境况，亦指奸臣当道的时局等
17.本诗〃雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难〃与《茅屋为秋风所破歌》〃自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻〃两句均〃句中有泪〃，请结合诗歌简要分析
六、名篇名句默写
18.补写出下列句子中的空缺部分
（1）古诗文以月〃为意象烘托意境或表情达意，是极其常见的事情如白居易《琵琶行》中，〃，〃用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独；再如李煜《虞美人》中，〃，〃写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈
（2）《使至塞上》中，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的句子是:
七、简答题
21.阅读下面的文字，完成下面小题〃短短10分钟，被骗430万元〃〃换脸冒充当红女星带货，赚得盆满钵溢〃……这种〃换脸〃术和拟声术，让人
①如此种种，无不说明换脸术的滥用已经对公共利益构成威胁整治AI换脸，当用〃法〃打败〃魔法〃这个法，是方法、办法的法除了〃不听不信不转账〃，最关键的是优化〃打法〃，升级高招，用更有效的方法〃破防〃〃魔高一尺，道高一丈〃，面对骗子的新招数，我们的反诈术、防骗方法更要优化，并做好宣传普及，构筑反诈防骗的全民阵线这个法，也是法规、法律的法用法律监督，依法行事而且，随着制度设计更精准，相关立法更健全,AI换脸空间将越来越逼仄AI换脸术滥用，也促使大家思考一个深层次问题新技术不断面世，带给了人们便利，但可能被
②之徒非法利用人们固然不能.⑶，但也不能忽略它的双刃剑效应如果缺乏应有规束，AI换脸则可能打开潘多拉魔盒因势利导，使其趋利避害，这是我们要全力做到的
22.请在文中横线处填入恰当的成语
23.文中画波浪线的部分，如果写成〃正义终将压倒邪恶，而对骗子的新招数，我们的反诈术、防骗方法更要优化，并做好宣传普及，大家一起反诈防骗〃，表达效果有什么不同？
八、情景运用
24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字看戏是一种艺术欣赏活动关于艺术欣赏，古今中外有许多精彩论述，涉及欣赏对象、欣赏主体、欣赏方式等一系列内容就戏剧而言，—？首先是舞台艺术，即由演员、舞美、灯光、音响等合成的一个完整的艺术境界也许你会问:读剧本算不算戏剧欣赏呢？答案是否定的因为，―，它的内容是写在纸上的，可以〃阅读〃，但不能〃观看〃，这一点跟小说、诗歌、散文欣赏并无太大区别所以，，而不是戏剧欣赏，尽管它跟戏剧有关
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作经济学中有一个〃边际递减效应〃原理，说的是在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降通俗地说就是开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少但现实却鼓励人们不断向前拓展，努力深耕，以便在某些领域取得突破正如王安石在《游褒禅山记》中所说〃而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于。
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