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考点辛亥革命08命题趋势辛亥革命是近年高考的常规考点，在高考中考察的频率不算太高，主要考察的方向包括辛亥革命的背景、过程、主要历史影响和局限性等高考中常见的考点如下:
1.辛亥革命的主要背景
2.辛亥革命的基本历程及评价
3.辛亥革命的失败原因
4.辛亥革命的历史影响重要考向2022年的高考中辛亥革命依然没有必要作为重要的备考方向复习中注意识记辛亥革命的关键节点事件、理解辛亥革命的历史贡献和历史局限特别需要关注的是对于三民主义、清帝退位、袁世凯夺权、《临时约法》等关键事件的新素材和新评价【基础知识点睛】
1、早期资产阶级革命组织的成立兴中会1894年，美国檀香山近代第一个资产阶级革命团体同盟会:成立1905年日本东京领导人孙中山机关报:《民报》性质中国近代第一个全国性资产阶级革命团体政治纲领驱除鞋虏,恢复中华，创立民国，平均地权（即三民主义）
5、武昌起义的爆发时间1911年10月10日组织社团文学社和共进会结果占武昌，成立湖北军政府（十八星旗）各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解
6、中华民国的成立
（1）概况1912年1月1日在南京成立孙中山任临时大总统；定都南京；五色旗为国旗；以中华民国纪年，1912年为中华民国元年1912年2月，清帝退位（中国的“光荣革命”）
（2）政权的性质以资产阶级革命派为主体的革命政府模拟检测
4、、
一、单选题
1.（
2021.福建省南安第一中学高三二模）下图为1912年1月2日北洋将领联名电请内阁代奏的电文北洋将领的真正意图在于我北方将士卜余万人均主Q宪.现率健日，将口主民主付诸公决.然革党强横，断不容有正式选举，则必循少数人私见，偏左共和.我将士往返电征意见均主死战…A.督促清政府加快立宪步伐B.向清政府表示效忠决心C.向南方革命政权施加压力D.使袁世凯获取清政府实权
2.（
2021.宁夏银川市.贺兰县景博中学高三二模）有学者认为，《中华民国临时约法》欲将总统制改为内阁制，但已经建立的制度改动起来殊非易事，临时参议院不得不寻求平衡，在赋予内阁行政权力的同时，保留了总统制体制下国家元首享有的若干权力，以致后来发生府院之争该学者意在强调《中华民国临时约法》A.切实维护了共和体制B.在政体设计上存在缺陷C.扩大了参议院的权力D.在政体选择上因人立法
3.（
2021.河南）1903年，革命派在上海创办的《女界钟》刊文指出，要解放妇女，必先反对君权，结束君主政体，这就必须发动妇女参加争取民权的运动，呼吁妇女“救国救民”，“为造就新国民，组织新政府而奋斗《女界钟》的这些号召A.指出了妇女是民主革命的主力军B.推动了资产阶级民主革命高潮的到来C.把妇女解放同民主革命联系起来D.指出妇女解放是民族解放的先决条件
4.（
2021.湖南益阳市箴言中学高三其他模拟）章炳麟在《驳康有为论革命书》一书中指出“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之”邹容在《革命军》中写道“革命者，天演之公例也”这些“革命”的术语应该来源于A.中国民族民主革命的思想B.西方资产阶级启蒙思想C.西方资产阶级文艺复兴思想D.中国新文化运动的思想
5.（
2021.吉林白城一中月考）中国近代伴随列强的侵略，民族危机不断加深以下为某位伟大的革命者人生经历的不同阶段空白处应填写--得风气之先的华侨少年■革命之路创中国同盟会--四国共合作之再启征程A.创办第一个资产阶级革命团体B.颁布《中华民国临时约法》C.发动武昌起义D.重新解释三民主义
6.（
2021.广西高三二模）武昌起义后，孙中山指出，“男女本非悬殊，平等大公，心同此理……女子将来有参政权，盖所必至”之后，南京临时参议院通过了女子有参政权的议案此后，女子参政团体纷纷出现这说明辛亥革命A.改变了女性受歧视的地位B.开启了中国妇女解放先河C.有利于扩大政治统治基础D.使男女平权得到真正实现
7.（
2021.江西南昌市.高三三模）南北会谈，初步达成“开国民会议，解决国体问题，从多数取决”的协议这时，孙中山回国并被各省代表会议举为临时大总统袁世凯公开质问南方”选举总统是何用意？设国会议决君主立宪，该政府及总统是否亦即取消？”这表明，袁世凯A.公开反对共和政体B.极力推行君主立宪C.凭借实力影响局势D.抵制进行社会革命
8.（2021,四川高三三模）中华民国建立后，陆军部下令将清朝各昭患祠改建为大汉忠烈祠，汇集各省“尽忠民国死事诸烈，入祀其中，由本部派专员致赏，以后即由各执政春秋致奠”这一做法的主要目的是A.否定传统的儒家价值观念B.强化民众对新政权的认同C.改变原有祠堂的社会功能D.宣传五族共和的建国理念
9.（
2021.济南市章丘区第四中学高三二模）1919年8月，毛泽东在一篇文章中说道“辛亥革命让我们知道圣文神武的皇帝，也是可以倒下的，大逆不道的民主，也是可以建设的，我们有话要说，有事要做，是无论何时可以说可以做的”该文所描述的现象表明辛亥革命A.推翻了封建专制制度B,推动了民主思想的萌发c.揭开了宪政民主序幕D.增强了民众的政治意识
10.（
2021.四川高三三模）1911年底，革命党和谈代表和袁世凯和谈代表讨论处理民族关系问题，达成了《满、蒙、回、藏待遇之条件》，规定“今满、蒙、回、藏各民族赞同共和，中华民国所以待遇如左与汉人平等”这一规定A.实现了民族革命目标B.反映了民族认同思想C.消除了狭隘民族观念D.限制了袁世凯的篡权
11.（
2021.安徽宿州市.高三三模）学者萧功秦在《中国近代以来的六次政治选择》中认为，牛头上的马嘴，中国的情况就是在一个高度专制传统的农业社会上面，安放着一个高度西化的政治系统材料认为中国宪政失败的主要原因是A.小农经济为主，资本主义发展缓慢B.半殖民半封建社会，国家尚未独立C.专制主义历史悠久，顽固势力强大D.国民缺乏宪政意识，封建思想浓厚
12.（2021•江西宜春市•丰城九中高二期中）民国初年，孙中山将“五族共和”思想作为处理国内民族关系的准则，人们开始有意识地用“中华”一词来命名各种事物，如“中华革命党中华实业团”“中华书局”等据此可知，辛亥革命之后A.民主共和观念深入人心B.各民族实现了一律平等C.中华民族的认同感增强D.承认各民族享有自决权
13.（
2021.福建高三其他模拟）有学者认为，辛亥革命以前的革命是“帝位的转替易手，是家天下性质的，英雄革命”，而辛亥革命“则着眼于国民全体，是真正意义上的国民革命该学者意在强调辛亥革命A.建立了民主共和政体B.代表了全体国民的根本利益C.结束了清朝专制统治D.力图彻底解决农民土地问题
14.（2021・辽宁高三其他模拟）1912年1月1日，孙中山在《临时大总统宣言书》中第一次提出“武汉首义，十数行省先后独立后来他在其他文件中，多次提到“首义”一词由此可以推知孙中山A.充分肯定了武昌起义对创立民国的意义B.认为武昌起义首次践行了三民主义的思想C.强调同盟会是武昌起义的领导力量D.认识到武昌起义在他领导的起义中的地位
15.（2021•河北高三二模）武昌起义爆发后，湖北军政府以都督黎元洪的名义发布《照会各国领事》公告，由专人迅速送达到外国驻汉口的各国领事馆各领事馆也于10月18日通电，宣布“严守中立，对此合理的解释是A.西方列强支持中国革命B.列强着眼于维护既得利益C.形势发展威胁外国势力D.中立有利于稳定清朝统治
16.（2021•浙江嘉兴市,高三二模）据胡适（1891—1962）回忆，他在上海澄衷学堂读书时“有一次的作文题目是‘物竞天择，适者生存，试申其意这种题目自然不是我们十几岁小孩子能发挥的，但做‘物竞天择，的文章，都可以代表那个时代的风气:这反映出“那个时代”A.维新变法运动正在兴起B.马克思主义在中国广泛传播C.救亡图存已成社会共识D.开始对传统心态提出挑战
17.（2021•河北高三一模）据统计，1911年到1914年，全国新兴的公开党会多达628个，其中参与政治活动的约有312个出现这一现象的主要原因是A.清末新政影响民国政治格局B.辛亥革命推动政党政治发展C.实业救国促进民主革命进程D.共和观念提升国民参政热情
18.（2021•河北衡水中学）1911年11月2日、袁世凯指示刘承恩致信黎元洪，强调朝廷已下诏罪己，宜布立宪，开放党禁、禁止皇族干预国政，大家的目的差不多都已达到了袁世凯意欲A.静观其变伺机而动B.建立近代民主政体C.夺取辛亥革命成果D.强化北洋政府权力
19.（
2021.江苏高三其他模拟）辛亥革命爆发后，《申报》《中外日报》《新闻报》等报刊因为报道革命军失败的消息而激起民众的愤怒，致使报社建筑、橱窗被损毁这说明当时A.民主革命具有一定的群众基础B.革命派担心列强武装干涉C.清政府加紧对革命党人的镇压D.新闻不实遭到民众的抵制
二、材料分析题
20.（
2021.大名县第一中学高二月考）（中国近现代法律）材料一中国近代史上的部分宪法时间名称说明1908钦定宪清末新政期间制定，中国第一部宪法性文件，主要参照日本1889年宪法共23年法大纲条，其中维护君上大权的共14条，专制色彩明显中华民借鉴了法国、美国等西方国家的宪法精髓规定了主权在民、国民平等，确立了三1912国临时权分立、责任内阁等体制是中国近代史上第一部资产阶级民主宪法，但也存在因年约法人设法的问题，后被袁世凯废除材料二1952年11月，党中央作出决定，立即着手准备制定宪法c1953元旦，《人民日报》在社论里把制定宪法列为1953年的三项伟大任务之一1月13日，中央人民政府委员会第二十次会议决定成立以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会在毛泽东的亲自领导和参与下，在广泛参考了西方国家宪法和民国时期宪法的基础上，立足于中国实际，经过七个多月的努力，前后易稿二十余次，最终形成了宪法初稿宪法初稿先后经中央政治局确认和民主党派讨论后公布，广泛征求全国人民的意见和建议据统
4、《中华民国临时约法》（1912年3月）制定参议院目的为限制袁世凯独裁,维护共和制度内容
①规定中华民国主权属于国民全体（主权在民、否定君主专制制度）
②国民享有人身、言论、著作等自由和请愿、选举、被选举等项权利（体现了资产阶级自由、民主权利）;
③参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使（三权分立的原则）
④实行责任内阁制（限制袁世凯）意义
①是中国第一部资产阶级宪法（性质）
②从法律上宣告了君主专制政体的灭亡和民主共和政体的确立局限因人设法，违背法治原则
5、评价性质近代中国第一次完整意义上的反童反封建资产阶级民主革命意义
①推翻清王朝封建统治，结束两千多年的君主专制体制,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治；
②建立资产阶级共和国，民主共和观念深入人心,
③是中国社会近代化进程中显著的里程碑局限未完成反帝反封建任务,未改变半殖民地半封建的社会性质考向一核心事件及评价上、考法01清帝退位【解读】清帝退位是辛亥革命获得成功的重要标志之一这一事件被称为中国版的光荣革命，因为并没有发生流血斗争这既反映了君主专制统治的结束是历史必然，也体现了这一时期资本主义发展水平提升和资产阶级力量相对壮大但是这一过程中，袁世凯为首的军阀力量参与为辛亥革命的失败埋下了隐患【典型例题】传统观点认为，孙中山辞职、退位清帝享受优厚待遇、袁世凯上台，标志着辛亥革命以失败告终高全喜在《立宪时刻:论〈清帝逊位诏书〉》中则认为，辛亥革命的和平结束是中国版的“光荣革命”这一观点意在强调A.革命派的软弱与妥协导致辛亥革命果实丧失B.政权和平转移的同时又使国家免受战争之害C.清帝顺应形势主动退位促成权力的平稳交接D.袁世凯凭借强大的北洋新军实现了和平夺权【跟踪训练】1伦敦《泰晤士报》社论“天子已退位，清朝统治不复存在，历史上很少见到如此惊人的革命，或许可以说，从来没有过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命这足以称之为中国的光荣革命‘对该社论的正确理解是A.辛亥革命反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性B.辛亥革命体现了妥协的智慧C.辛亥革命的意义影响深远D.辛亥革命和英国光荣革命都推翻了君主专制统治2马勇在《晚清二十年》中写道“这是中国历史上值得大书特书的义举，也是人类历史上为数不多地通过和平手段改朝换代，移交政权的先例”材料中的“义举”指A.清帝颁发诏书，宣布退位B.光绪皇帝亲政C.中华民国临时政府成立D.中华人民共和国成立
3.1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》日“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义”该诏书A.以和平方式宣告了清王朝的覆灭B.体现了清帝对君主立宪政体的向往C.标志着中国封建制度的结束D.为中华民国成立创造了有利条件9/考法02成员构成多元【解读】辛亥革命是一场革命派为主导的，立宪派，保皇派，地方乡绅、资产阶级商人和知识分子都混杂其中的革命运动它既说明辛亥革命有一定的社会基础，也说辛亥革命具有一定的妥协性既推动了革命运动的发展，也为革命的失败埋下了隐患【典型例题】武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人据此可知辛亥革命A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命【跟踪训练】1武昌起义爆发后，清政府的江苏巡抚程德全、安徽巡抚朱家宝、广西巡抚沈秉壁、两广总督张鸣岐纷纷宣布独立，变成新政权的都督；四川总督赵尔丰则主动把政权交给了珞议局议长蒲殿俊这种形式的“独立”A.有利于革命形势的迅猛发展B.为共和制度的确立奠定基础C.埋下了此后帝制复辟的隐患D.导致革命党人失去了主导权2武昌起义后，立宪派掌握了多数省的政权，促使湖北军政府参加南北和谈，推进了国内统一；南京临时政府成立后，立宪派向革命派进攻，迫使革命党人接受和谈条件，推选袁世凯建立北京政府，中国实现暂时的稳定与统一由此可知立宪派A.由资产阶级维新派转化而来B.意在建立民主以实现君主立宪C.推动了革命形势的迅速发展D.客观上有利于推动中国近代化3辛亥革命时各省的“国旗”使用情况如下旗帜使用地区十八星旗湖北、湖南、江西青天白日二色旗广东、广西、福建、云南、贵州五色旗江苏、浙江、安徽这表明A.独立的省份都是武力夺权B.革命者都放弃了反满思想C.革命阵营内部潜伏着危机D.国内对青天白日三色旗的普遍认同4武昌起义打响第一枪后，立宪派首领汤化龙起草通电以咨议局、商会、教育会名义请各地响应各省宣布独立时，很多省是新军起事，咨议局服从，立宪派主政革命派依赖新军的实力，立宪派凭借社会声望这可以佐证A.辛亥革命的成功是立宪派和革命派共同努力的结果B.新军是推翻清王朝统治的主体力量C.立宪派和革命派的共同目标是建立资产阶级共和国D.各省独立是革命派与立宪派的合奏考法03临时约法【解读】《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果，体现了近代中国法制的进步但同时也反映了这一时期革命派对法治精神的坚持不够彻底约法规定实行责任内阁制主要是为了限制袁世凯，存在因人设法、行政干预立法的特征【典型例题-因人设法】1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制这一变化主要反映出当时A.立法服从于政治B.行政服从于司法C.从人治走向法治D.民主政体臻于完善【跟踪训练】1辛亥革命前，孙中山对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排，准备循序渐进，分三期完成・・・・・・“见让位于袁，便另订《临时约法》，集权于责任内阁，限制总统权力，且要袁立行宪政对这种做法评价正确的是A.主观设法有悖法治原则B.宪政实行推进民主进程C.政体变化导致政局不稳D.分权制衡维护共和制度2《中华民国临时约法》罗列了人民应当享有的各种自由权利，但对政府非法侵犯人民自由未设任何救济方法如第15条规定“本章所载人民之权利，有认为增进公益、维持治安、或非常紧急必要时，得依法律限制之”这A.以立法形式维护了资产阶级的利益B.推动了民主法制观念广泛传播C.为行政权侵犯司法独立留下了隐患D.为责任内阁制提供了法律依据3《临时约法》开了“因人立法”之风，使国家根本大法的建设从一开始就屈从于人的理念与意志，使法随人变，表现出很强的人治色彩出现这种情况的主要原因在于A.革命党人的软弱性B.C.民主共和未深入人心D.帝国主义国家的干涉考向二历史评价0-
0、2/‘考法01现代国家观念【解读】中华民国的建立，是中国历史上第一次建立了近代化的国家管理机制以孙中山为代表的革命党人，具备了一定的近代国家观念其主要表现包括意识到民族平等、具备初步的国家主权观念、对近代的外交规则有所了解、建立了现代资产阶级民主制度等【典型例题】中华民国成立后，孙中山高兴地说“自共和告成，合五族为一家，享同等之权利，我四万万人，亦可以仅存国民之名称而不复有种族之界限矣”下面对他这段话的理解正确的是A.全体国民实现了权利平等B.境内各民族已融合为一家C.人与人之间没有了等级差别D.现代国家观念已经出现【跟踪训练】
1.1905年，同盟会成立时主张以十八星旗（“十八”代表内地十八省，不包括满洲人居住的东北地区）为国旗」912年元旦中华民国南京临时政府成立时以五色旗（象征汉满回蒙藏五个民族）为国旗这说明A.资产阶级革命派具有软弱性B.满清贵族与革命派实现了妥协C.近代中国民族观念不断进步D.民主革命的过程艰难而又曲折
2.20世纪初，孙中山在《排外与国际法》一文中提到“各国交际，未尝不视国力之强弱以为进退，而相与结不对等之约”“不平等条约”概念呼之欲出这反映了孙中山A.看清了列强侵略的本质B.已明确提出反帝的要求C.具备一定国家主权意识D.主张废除不平等的条约‘考法02民主共和观念【解读】辛亥革命的成功和中华民国的建立，推动了民主共和观念在中国的传播，有利于近代的思想解放和国民觉醒使得君主专制成为过街老鼠，人人喊打，推动了近代民主的发展有利于中国的近代化转型【典型例题】1914年，袁世凯为实现其独裁野心颁布了《中华民国约法》，但在该法中又明确规定了“人民主权”和“人民自由权”等内容这从侧面反映了A.袁世凯被迫实行民主政治B.袁世凯为其专制统治寻找历史依据C.民主政治已成为历史潮流D.启蒙思想是袁世凯统治的理论基础【跟踪训练】1梁启超评价辛亥革命具有“空前绝大的意义他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是（）A.促使民主共和观念深入人心B.增强了国民的民族民主意识C.推翻了封建君主专制统治D.打击了帝国主义在华势力
2.1916年，“双十节”庆祝活动规模盛大，打破了民国建立以来庆祝活动的纪录正如某报道所称“共和重昭，阴霾肃清，人民皆以诚意祝祷……盛况，迥非往年所可比据此可知，当时中国A.新文化运动已席卷全国B.国民民主参政意识增强C.临时政府统治基础稳固D.复辟帝制行为有违潮流
3.“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子’‘发生这种变化的原因是A.儒家民本思想重新得到认同B.社会性质发生根本变化C.民主与科学在中国得以实现D.民主共和观念深入人心2/‘考法03影响有限【解读】辛亥革命结束了君主专制建立了民主制度，是中国近代化的一座丰碑但是它对于中国社会发展的影响相对有限第一，它的影响并没有真正的深入农村，基层民众并不了解民主的意义第二，他也没有真正的实现全社会的思想解放第三，它也没有完成反帝反封建任务，没有改变中国的社会性质【典型例题1】1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也老农忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者“，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说“我非革命党，我非中华民国人，，这表明A.国内民众的反日情绪强烈B.革命党人处于不合法状态C.辛亥革命对农村影响有限D.农民阶级不支持辛亥革命【跟踪训练】1徽州文书是古徽州遗存的民间历史档案，其中一张文书是休宁县农民洪明户收税票，县政府印制的蓝色格式票时间是“洪宪元年”，而实际使用时，在时间栏内又加盖了“民国四年”红章对该现象理解准确的是A.县政府的行政管理制度混乱B.折射出当时复杂的政治局面C.说明民主共和观念深入城乡各地D.辛亥革命未改变中国的社会性质2孙中山在《制定建国大纲宣言》中说“试观元年临时约法颁布以后，反革命势力不惟不因以消灭，反得凭藉之以肆其恶，终且临时约法而毁之，而大多数人民对于临时约法，初未曾计及于本身利害何若，闻有毁法者不加怒，闻有护法者亦不加喜”由材料可知，孙中山认为A.《约法》未能体现资产阶级意愿B.资产阶级革命时机未成熟C.三民主义思想不符合当时的国情D.《约法》被毁有其必然因素3“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓，民国共和则取得从来未有之名义而已至其实质如何，都非所问这最能说明A.民主共和的观念已经深入人心B.民众觉悟程度不高，不明白共和真谛C.清政府已经不得民心D.推翻帝制已成为民众的心声生’考法04失败原因【解读】辛亥革命的失败，主要指的是它没有改变半殖民地半封建的社会性质造成这一结果的主要原因包括资本主义发展不充分，资产阶级具有软弱性；革命派设计的方案是照搬西方，缺乏对国情的匹配；中国社会思想启蒙较慢，革命运动缺乏群众支持【典型例题1】吴剑杰《关于近代史研究“新范式”的若干思考》中提到某事件“脱离了循序渐进的常轨，且尚未得到充分发展，是在激进的政治浪漫主义支配下人为选择的结果，因而造成中国现代化的一次又一次的严重挫折，有人将其称为，中国现代化的超前和失序，，并且，一直没有得到很好地调理，遂使矛盾愈积愈深，终于演化成一次又一次的激进运动，结果适得其反，欲速则不达，中国的现代化一次又一次地陷入困境，”该事件指的是A.洋务运动B.清末新政C.辛亥革命D.五四运动【跟踪训练】
1.有学者在谈到民国初期政治乱象时指出，一些受过西方教育的中国人，试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度这些制度自然对中国人民毫无意义，很快在政治现实面前土崩瓦解据此判断，该学者认为A.君主立宪要优于民主共和B.中国急需一场文化改良运动C.西方教育制度不适合中国D.学习西方制度必须结合国情
2.民国初期政体变化频繁，时而实行总统制，时而实行责任内阁制，但是政局依然动荡不已，这从根本上说明A.先进的政治制度超前于落后的政治文化B.资产阶级的软弱性和辛亥革命的不彻底性C.立宪派势力在制宪活动中作用举足轻重D.西方列强为维护其在华利益不断干涉中国革命3徐中约在《中国近代史1600—2000,中国的奋斗》一书中指出“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱”这表明A.相较于推翻旧制而言，建立新制更难B.辛亥革命没有带来社会进步C.革命比建国更重要D.民国时期的社会重建没有任何成效真题再现
1.
2021.浙江高考真题对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动”这一认识强调这场革命A.完成了民族独立任务B.反帝反封建的内涵C.改变了中国社会性质D.传播了民主科学精神【答案】B【详解】中共中央认为辛亥革命“一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动”，由此可知，这一认识强调这场革命的反帝反封建内涵，故B正确；辛亥革命没有完成民族独立任务，故A错误；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，故C错误；新文化运动传播了民主科学精神，故D错误
2.（
2021.浙江高考真题）1905年7月，孙中山与华兴会领导人商讨时指出“现今大势及革命方法，大概不外联络人才一义中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内江，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争，元末朱、陈、张、明之乱，此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣“孙中山旨在A.批判旧式农民起义的落后性B.强调联合革命力量的必要性C.说明培养革命人才的重要性D.阐述反抗列强瓜分的紧迫性【答案】B【详解】材料“中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内江，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”体现的是孙中山主张革命的联合，B正确；AC与材料无关，排除；D说法不符合材料主旨，材料强调的是革命联合的重要性，排除故选B
3.（
2020.全国高考真题）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表孙中山表示反对，致电袁世凯强调“共和政府不能由清帝委任组织”他们分歧的实质体现在A.是否赞同共和体制B.政府组建的主导权C.是否进行社会革命D.临时大总统的人选【答案】B【详解】袁世凯希望临时共和政府由清帝指派自己组建，孙中山认为临时共和政府应由人民选举产生，不能由清帝委任组织，因此二人意见相左的本质是政府组建的主导权，B正确；材料中的袁世凯和孙中山都主张实行共和体制，A排除；材料强调的是临时共和政府的组建问题，是在革命胜利之后，C排除；临时大总统的人选不存在争议，因为孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，D排除故选Bo。
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