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考点近现代中国的思想解放和社会生活32命题趋势近现代中国的思想解放和社会生活是近年高考的高频考点，主要考察的方向包括洋务派的主要特征和评价、维新派的主要活动及影响、马克思主义在中国的传播、近代社会生活变迁特征及原因、现代中国社会风貌变迁相关知识点包括:1,地主阶级的探索
2.资产阶级维新派探索
3.资产阶级革命派探索
4.新文化运动
5.五四运动
6.三民主义
7.马克思主义的传播
8.近现代社会生活重要考向2022年高考，近现代中国的思想解放和社会生活依然是核心复习备考方向复习中需要侧重识记洋务派、维新派的主要思想内容和评价、理解三民主义、马克思主义在近代的传播特征及影响、理解影响近现代社会生活变迁的历史因素【基础知识点睛】
一、近代中国思想解放的潮流
（一）.“顺乎世界之潮流”、林则徐和魏源的主要思想1
①林则徐;是近代中国第一个睁眼看世界的人《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志
②魏源《海国图志》,是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作阐述了“师夷长技以制夷”的思想，成为近代中国学习西方的口号、洋务派2代表奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞C.反映了西学东渐过程中的冲突与融合D.体现了“预备立宪”倡导的近代法制精神
3.1901年，清政府开始实行“新政”，其原则是“不易者，三纲五常，昭然如日星之照也而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”，声称“事穷则变，安危强弱全系于斯”该原则表明清政府A.意识到政治变革对维护其统治的重要性B.对近代化的重要作用已经有了充分认识C.已基本赞同维新派提出的社会改革方案D.仍然没有超越“中体西用”的思想藩篱【典型例题.救亡图存需求】6英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会严复意在A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒【跟踪训练】
1.甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思想的开端
2.1896年创刊的《时务报》，以刊发政论文章为主，销量最多时达到每期
1.7万份，出现了“自通都大邑，下至僻壤穷瞰，无不知有新会梁氏者”的情形促成该现象的主要原因是A.民众获得出版自由B.民族意识得以觉醒C.文学革命影响深广D.新式学堂纷纷创办
3.19世纪末，先进知识分子从西方获得的新知识中得知自愿联合的团体对于西方诸国的文明进步曾作出过重大贡献，因而奋起效法，组织各种学会这些学会2/3是士大夫阶层建立的，分散在10个省、31个城市，拥有近万名会员据此可知，当时A.学习西方成为社会共识B.地方权贵势力潜滋暗长C.变革图强具有一定社会基础D.民族资产阶级登上政治舞台【典型例题.洋务派思想策略】洋务派引用中国传统典籍来证明西学之天文算学、化学、重学、气学等均源7于中学，认为这些科技不过“泰西智士从而推衍其绪”“而精理名言，奇技淫巧本不能出中国载籍之外”洋务派这一做法主要是为TA.减轻学习西方的阻力B.推翻中体西用学说C.全面学习西方文明D.坚持文明优越理论【跟踪训练】
1.19世纪七八十年代，郑观应的《盛世危言》是鼓吹学习西方最负盛名的著作，但其开头一篇却是《道器》，大讲中学为道，西学为器郑观应此举A.顺应了民族文化自卫心理的需要B.希望中国开始吸收和接受西学C.体现了独尊中华鄙夷外邦的观念D.试图回避以夷变夏的攻击锋芒
2..章太炎认为，“民不知变，而欲其速化，必合中西之言以喻之”“故合中西之言以喻民，斯犹磁石引铁，与树之相近而靡也”这一言论A.弥合了革新与守旧之间的分歧B.旨在减轻国人对西学的敌对情绪C.并未跳出传统夷夏之辨的视野D.扭转了社会大众故步自封的习气
3.1893年，陈炽在为郑观应的《盛世危言》作序时指出，西方“倚商立国，《洪范》八政之遗也；籍民为兵，管子连乡之制也；…公法睦邻，犹秉《周礼》”其旨在A.为学习西方开辟道路B.正确认识西学价值C.抵制西学在中国传播D.弘扬中华传统文化”‘考法资产阶级维新派02【解读】资产阶级维新派可以分为早期维新和康有为、梁启超维新变法两个阶段前者主要是提出了变法的理念，并未进行实践活动，康梁领导的戊戌变法虽然进行了实践但是由于主观失误和客观上反动势力的强大而失败这里最值得注意的是康梁宣传变法、推动变法的史实要多积累分析经验，对于维新变法的影响也要多注意积累不同角度的素材，这些都是高考的常见考察方向【典型例题启发民智】1-梁启超在《戊戌政变记》中写到“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用”这说A.康梁意识到启发民智的重要B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷D.戊戌变法是发自民众的运动【跟踪训练】
1.“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A.传播西方进化论与人性思想B.打击袁世凯尊孔复古行径C.抨击立宪道路号召暴力革命D.批判封建思想唤醒民众觉悟
2.梁启超说“国民之文明程度低者，虽得明主贤相以代之，及其人亡则其政息焉，譬犹严冬之际，置表于沸水中，虽其度骤升，水一冷而坠如故矣”……仅凭“圣主”，光绪帝“乾纲睿断”是不能取得改革成功的这反映了梁启超A.对百日维新失败感到遗憾B.强调国民素养的重要性C.放弃资产阶级改良道路D.主张兴民权实行君主立宪
3.甲午战后，梁启超写道“吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉……奴隶于主人之事，罕有关心者，非其性然也，势使之然也”梁启超旨在A.推翻君主政体B.批判封建伦理C.进行思想启蒙D.传播民主革命
4.有学者认为，《海国图志》是对西方侵略者作出的最积极回应，是近代中华民族觉醒的重要标志，同时吹响了晚清军事向近代化迈进的号角材料说明《海国图志》A.是一部军事科技专著
8.开启了中国近代化C.使国人反侵略意识觉醒D.具有思想启蒙的价值【典型例题-减少变法阻力】2康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁这主要是因为该书旨在A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说【跟踪训练】
1.《新学伪经考》强调东汉以来占统治地位的经学，是新莽一朝之学，与孔子无涉，所以叫做“新学”，是刘歆帮助王莽篡汉伪造而成《孔子改制考》强调孔子创立儒教，提出一套他创造的政教礼法，作六经以为“托古改制”的根据这表明康有为A.探求中国儒家思想的真谛B.借助传统文化减轻宣传变法阻力C.考证出儒学经典的历史演变D.认为孔子是一个善于改革的人物
2.1898年，康有为在给光绪帝的《应诏统筹全局折》中没有提兴民权、设议院等维新派的核心主张变法开始后，他还劝说光绪帝在变法过程中应该“勿去旧衙门，而惟增置新衙门；勿黜革旧大臣，而惟渐擢小臣”这说明康有为A.试图通过妥协减少变革阻力B.侧重于提倡除旧布新C.实质上代表守旧势力的利益D.并不认同君主立宪制
3.维新变法初期，康有为曾倡导民权说，但到光绪帝召见时，“即变其说，谓非尊君权不可”“今日开国A.受民主革命思想的影响较大B.已彻底放弃君主立宪主张会，尚非其时，民智不开，遽用民权，则举国聋瞽”，前后态度转变说明康有为C.维新与守旧思想的矛盾D.资产阶级维新派的软弱性考法资产阶级革命派和激进派03【解读】资产阶级革命派主要思想是三民主义，激进派则是重视科学与民主，前者指导了辛亥革命，后者是新文化运动的核心三民主义的主要局限是没有提出彻底的反帝要求，没有反映农民利益；科学与民主的主要作用是促进了国民觉醒，但是未能指明正确的革命道路【典型例题•反对尊孔复古】11917年，李大钊撰文指出“孔子者，历代帝王专制之护符也宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也”李大钊在此强调的是A.批判封建皇权B.反对尊孔复古C.捍卫《临时约法》D.倡导科学精神【跟踪训练】11919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”这是指该教授A.抨击尊孔复古B.抨击军阀统治C.提倡科学精神D.提倡民生主义
2.有学者说“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常，其实并不是指向传统，而是针对现实”材料中的“现实”是指A.宣扬科学知识的需要B.西方民主思想的传入C.国人民主意识的提高D.袁世凯执意复辟帝制
3.1916年，易白沙《新青年》杂志一文“孔子尊君权，漫无限制，易演成独夫专制之弊；讲学不许问难，易演成思想专制之弊；少绝对之主张，易为人借口；但重作官，不重谋食，易入民贼牢笼”这一观点A.有力地批判了儒家的思想核心B.体现当时社会思想潮流C.为推翻君主专制奠定思想基础D.有失公允不具时代意义【典型例题-理性看待传统】2一位学者评价说“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂”这一观点认为新文化运动A.反对旧道德崇尚现代文化B.混淆了先进与落后的界限C.充分肯定了文言文的价值D.存在对旧文化的传承与创新【跟踪训练】
1.有人认为“作为思想启蒙的新文化运动，真正凸显了中国传统文化的真精神”这主要表明新文化运动A.弘扬了传统文化的民主和科学的精髓B.反映了治国平天下传统文化的精华C.体现了明清以来经世致用的爱国情怀D.反映以天下之权寄天下之人的理想
2.新文化运动的倡导者不同程度的讲过，他们完全承认孔子的历史地位，只是反对以“孔子之道”统一当代中国人特别是胡适晚年一再指出，他从不贬低孔子和儒学的正当地位这可以从一个侧面反映出新文化运动A.否定中国传统文化B.对传统文化的理性认知C.肯定中国传统文化D.无力实现民众的思想解放
3.“孔子不言神怪，是近乎科学的；孔子的礼教，是反民主的人们把不言神怪的孔子打入冷宫，把建立孔教的孔子尊为万世师表”陈独秀的上述言论旨在A.强调民主与科学极大地推动社会进步B.全面肯定孔子非宗教迷信的科学态度C.说明应该客观公正看待孔子及其思想D.谴责孔子的礼教是反民主的伦理纲常【典型例题.反思辛亥革命】3辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”这一评价A.代表了新文化运动时期的认知水平B.对思想启蒙方面的局限性认识不足C.肯定了反对专制、追求民主的愿望D.基本上不符合辛亥革命的历史事实【跟踪训练】
1.“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和则取得从来未有之名义而已至其实质如何，都非所问”这表明A.辛亥革命具有坚实的群众基础B.新文化运动具有历史必性C.国民革命结束了君主专制制度D.君主立宪制得到民众的普遍支持
2.“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心”“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；日求根本上解决生计问题，厥惟教育”与材料表达思想相符的时代是A.鸦片战争时期B.甲午战争时期C.辛亥革命时期D.新文化运动时期
3.毛泽东在《湘江评论》上撰文“冲决一切现象之网罗，发展其理想之世界，行之以身，著之以书，以真理为归，真理所在，毫不旁顾前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者，魄力雄大诚非今日俗学所可比”下列有关该资料的说明正确的是A.该文章可能发表在新文化运动时期B.冲决封建网罗成为追求理想世界的根本目标C.毛泽东深受维新派的思想熏陶D.中国共产党人的救国之路已日渐清晰【典型例题.思想转变】419151918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当19191922年，“民〜〜主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的l/20o这种变化可说明A.新文化运动主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护C.资本主义政体模式被知识界否定D.中国社会主要矛盾发生改变【跟踪训练】
1.1923年，陈独秀说“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指A.武装革命B.无产阶级革命C.民族革命D.国民革命
2.《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号这主要因为民主与科学是A.改造中国的迫切耍求B.世界历史发展的潮流C.西方兴起的历史经验D.倡导文学革命的需要
3.1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道“俄国已经是工人的俄国……这个潮流，快到中国来了我们工人就是这个潮流的主人翁，这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国”该材料反映了A.中国开始举起了社会主义大旗B.为民主革命转变奠定思想基础C.五四运动推动马克思主义传播D.马克思主义传播面向工农群众【典型例题.民族危机影响】5在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于A.“西学东渐”的深入B.民族危机的加深C.民族资本主义的发展D.思想解放的推动【跟踪训练】
1.近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化这种变化主要缘于A.对西学认知的程度B.社会变革进程的需求C.政府推行西学的力度D.传统文化势力的强弱
2.中国古代家训灌输忠孝观念，强调治家理财，重视耕读立业到了近代，则强调经世致用，重视培养工商业意识，注重培养世界视野这种变化出现的主要原因是A.政府的引导宣传B.家族发展繁荣的需要C.自然经济的解体D.民族危机加深的影响
3.19世纪中后期，西方民主观念逐渐传入中国，“议会、民权、自由、宪政、权利”等成为热门词汇清末民初，“革命、共和、民主”等成为流行词五四时期，“自由主义民主”“革命民主主义”等词语成为新宠对此解释合理的是A.西方民主体制被照搬到了中国B.民主流派众多干扰了救亡道路的抉择C.实现共和逐渐成为国人的共识D.民族危机加剧推动了民主观念的变化【典型例题•思想活跃】6“一切传统均不再神圣无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者”上述情景出现于A.戊戌变法时期B.清末新政时期C.辛亥革命时期D.新文化运动时期【跟踪训练】
1.“在中国文化史上，曾经有那么一个辉煌的时代诸子放恣，处土横议，百家之言’盈天下主张文学改良的，主张保护国粹的；主张三纲五常的，主张个性解放的；这边要打孔家店，那边要把孔儒升格为宗教；思想的多元化，创造了众声喧哗、精彩纷呈的剧场效果”材料所指“时代”是A.春秋战国时期B.康乾盛世C.维新变法时期D.民国初期
2.在中国近代，五四时代的思想是非常活跃的“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件”五四时期，思想多元化局面出现的根本原因是A.帝国主义对华文化侵略的放松B.各种政治力量寻找中国未来发展的道路C.中国的社会性质发生根本变化D.当时的中国政府推行较为开明的文化政策
3.1921年中国共产党成立时，全国大小政治组织有300多个，每天成立的和每天解散的一样多它们信奉无政府主义、自由主义、权威主义、三民主义等各种主义，连法西斯主义也在中国找到了试验田这种现象反映出A.各种政治势力角逐使中国政局动荡B.社会主义革命成为必然选择C.政党政治成为社会政治生活的主流D.近代中国国民意识日益觉醒，上‘考法无产阶级探索04【解读】马克思主义在中国的传播主要得益于民族危机的加深、无产阶级的壮大、思想解放局面的出现和十月革命的成功它为中国共产党的建立提供了理论基础，而中国共产党则推动了马克思主义中国化的进程，探索出了工农武装割据的革命道路，形成了以毛泽东思想为代表的中国革命和建设理论【典型例题马克思主义影响】1-1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众这表明当时A.民主与科学观念广泛传播B.实业救国运动如火如荼C.马克思主义影响日益增强D.批判传统礼教成为共识【跟踪训练】
1.民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等这体现了A.思想解放运动的发展B.中西教育理念的冲突C.民主共和政体的完善D.近代新式教育的兴起
2.五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德琦对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录这反映出知识界已初步认识到兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”，……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的图1A.平民阶层贫困落后的根源B.新文化传播必须与劳工运动相结合C.觉醒民众对社会进步的重要性D.团结工农是革命的当务之急
3.右图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子、铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头该封面内容A.表明马克思主义开始传播B.寓意着工农大众团结起来C.明确反映出党的中心任务D.为国共合作营造舆论氛围
4.“劳工神圣”是一战后出现于中国社会响亮的口号据统计，从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇这反映DA.第一次世界大战促进了中国劳工的觉醒B.十月革命促进了中国劳工阶层政治斗争C.新文化运动促进了工人运动的广泛兴起D.知识分子关注革命思想和工人运动结合【典型例题.民众爱国觉悟】21919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图”这说明，当时参加联合会的各界团体A.对社会改造道路认识趋于一致B.爱国觉悟得到提高C.反思资产阶级个人主义的弊端D.接受了马克思主义【跟踪训练】
1.五四游行总指挥傅斯年在运动后不久说“我对这五四运动所以重视，因为它的出发点是直接行动，是唤起公众责任心的运动”该观点A.认为五四运动是民众的自发行动B.说明五四运动起到了社会动员作用C.着重强调了五四运动的直接作用D.揭示出五四运动具有广泛社会基础
2.1943年蒋介石在《中国之命运》中写道“这些国耻（二十一条）违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求五四运动就是这种要求的最鲜明的表现，在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途”上述材料A.肯定了五四运动所体现的爱国主义B.全面揭示了五四运动发生的历史原因C.准确分析了抗日战争后中国的政局形势D.体现了国民党实现国共合作的政治愿望【典型例题•建党基础】31921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也”他意在强调A.社会革命不会发生在发达资本主义国家B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情【跟踪训练】
1.五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”这场争论A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
2.1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来舆论的这种变化反映出A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想
3.徐中约在《中国近代史》中说“在中国，胡适是实用主义的主将，他不遗余力地提倡研究和解决具体及实际问题，‘一点一滴进化式地改善中国李大钊与在他之后不久的陈独秀，则主张效仿苏俄的形式，进行直接和彻底的政治社会转型”二者的争论A.使得近代中国社会完成了转型B.宣传了西方资产阶级学说C.为中国共产党的成立准备条件D.消除了救亡方式上的分歧主张中体西用目的维护君主专制统治【典型例题.新民主主义论】4口号师夷长技以自强性质地主阶级自救运动实践创办近代军事工业（安庆内军械所、江南制造总局）、近代民用工业（轮船招商局、汉阳铁厂）近代海军（北洋舰队）、近代教育（京师同文馆、派遣留学生）评价积极拉开了中国近代化序幕,促进了民族资本主义兴起局限未触动君主专制体制、早期维新派3代表王韬、郑观应、薛福成、冯桂芬、盛宣怀主要思想工商皆本、经世致用、批判专制、商战、维新变法代表人物、主要主张及其影响4
①康有为《孔子改制考》，打着孔壬旗号宣传维新变法理论论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的
②梁启超指出变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国的出路
③严复翻译《天演论》,宣传进化论思想，增强了仁人志士救亡图存的信心影响
①是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的爱国运动（救亡与政治变革结合）
②是一场资产阶级启蒙运动
③客观上也有利于资产阶级革命思想的传播
（二）.新文化运动、新文化运动开始的标志及代表人物1
①标志年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（年改称《新青年》）19151916
②代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等、新文化运动的主要内容2前期（上海到北京）
（1）
①提倡科学与民主,反对愚昧与专制；“科学”（赛先生）主要是指近代自然科学法则和科学精神；“民主”（德先生）指民主思想和民主政治）
②提倡新道德，反对旧道德；新道德指男女平等，个性解放等；旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常（鲁迅《狂人日记》）
③提倡新文学，反对旧文学（胡适的《文学改良刍议》;陈独秀《文学革命论》）后期（五四之后）宣传马克思主义
（2）影响
（3）积极
①是一次思想解放运动，动摇了儒家思想的统治地位，为马克思主义在中国传播创造了条件毛泽东说“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式”材料出自A.《中国社会各阶级的分析》B.《论持久战》C.《新民主主义论》D.《论联合政府》【跟踪训练】
1.毛泽东在《新民主主义论》中指出“中国有百分之八十的人口是农民，……因此农民问题就成了中国革命的基本问题，农民的力量是中国革命的主要力量”材料中，毛泽东重点论述了A.当时中国的社会性质B.中国革命的依靠对象C.中国革命两步走战略D.新民主主义社会蓝图
2.毛泽东在一篇文章中写道“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不词的两个革命过程而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义”这篇文章应发表于A.五四运动时期B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期D.解放战争时期
3.美国学者史华慈说“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容”这里的“新的内容”A.论述了社会主义革命和建设理论B.为即将成立的新中国作了理论准备C.创造性地提出新民主主义革命理论D.阐述了“工农武装割据”革命理论考向二近现代社会生活、考法社会生活01【解读】近现代社会生活最重要的特征是中西结合、地域变化不均衡总的趋势是平等化、文明化、近代化，沿海变化比内地大，城市变化比农村大考察的主要方向是西方文明的影响、女性地位和观念的变化、社会风俗的转变等【典型例题新旧生活观念】1-清末《卖宁波脚带》“宁波小脚啥好看，脚背高起一大段如何脚带竟出名，四乡八镇销场远明诏近来禁缠脚，脚带虽好用勿着我劝卖脚带人早弃行，免使女子缠脚遭凌虐”对材料理解正确的是A.观念变化已致脚带无人问津B.诏令颁布引发妇女普遍解放C.女子缠足当时仍然普遍存在D.废止缠足已成当时社会共识【跟踪训练】
1.《清代北京竹枝词》中说“坤（女）鞋制造甚精工，争奈人多足似弓庚子（1900年）已过尚依旧,儿时强迫变颓风？”这反映A.传统观念影响习俗变革B.社会启蒙与进步知难行易C.妇女缠足之风气日趋衰颓D.近代女鞋制造工艺删繁就简
2.《万国公报》对近代中国知识分子产生了较大影响有学者统计了其中发表的相关文章，如下表时1880—18891890—1899年1900—1907年间禁缠足（篇）31117兴女学（篇）5617介绍外国妇女（篇）21922合计103656由此推断A.《万国公报》是中国人最早创办的报刊B.晚清知识分子通过报刊实现了言论自由C.知识界的宣传呼吁迫使清政府革除陋习D.随社会发展知识界对妇女问题渐趋重视
3.民国初年，《采菲录》记载“天足萌秀之际，因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者，时有耳所闻旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚”这说明A.近代社会民众的习俗变迁异常缓慢B.妇女缠足习俗具有深厚的社会基础C.社会思想观念呈现新旧冲突的局面D.资产阶级维新运动引发社会大变革【典型例题.落后心态阻碍】2据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉这说明A.顽固势力拒绝引进西方科技B.封建等级制度阻碍社会发展C.清朝天朝大国思想根深蒂固D.封建迷信阻碍近代科技传播【跟踪训练】
1.光绪初年，唐廷枢受命创办开平煤矿，不料建成投产后，礼部侍郎祁世长出来参奏，扬言煤矿邻近遵化“陵寝重地”，在此采煤，有碍皇陵风水，奏请封矿后经矿务局派人绘图说明陵寝位置和山川形势，保证无碍皇陵风水，方使煤矿得以继续开办这反映出A.官办企业受到普遍支持B.民营企业创业环境恶劣C.实业救国促进矿业开采D.以富求强遭遇迷信阻挠
3.洋务运动时期，保守派指斥修筑铁路“破坏风水”，新式学校同文馆的学生仍然在练习应考的八股文,留美幼童也被保守派官僚提前召回这些现象说明当时A.统治阶级内部的矛盾异常尖锐B.“中体西用”取得了实效C.落后社会心理阻碍近代化发展D.中国社会依然故步自封【典型例题.深受西方影响】31863年3月7日，在上海首份中文报纸《上海新报》上，刊登了森泰像馆的广告其主要内容为本馆印A.西方生活方式传入中国B.中国沦为了半殖民地社会C.近代中国社会开始变革D.近代中国经济结构的变动【跟踪训练】照上等小像，上午十点起至晚三点钟为止，价钱甚为公道如有意照相者，请至本馆可也这表明
1.民国初年，社会生活出现“男人剪辫、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜，洋货畅销、西学A移风易俗借助官方的权威B传统价值观受到了严重的冲击昌盛”的局面这些状况表明，当时C民族危机冲击传统社会观念D国人普遍接受了西方文化观念
2.1898年春，维新派人士集中于湖南，在长沙发起“湖南试办不缠足会”，规定“凡入会人所生女子不得缠足”，“所生男子不得娶缠足之女”，不缠足活动搞得有声有色下面说法正确的是A.维新派因过分的注重移风易俗而导致失败B.拒绝缠足成为妇女的普遍选择C.近代中国社会习俗受到西方民主思潮影响D.湖南是近代禁止缠足运动中心
3.19世纪末期，洋货消费已遍及中国社会各阶层许多农民争服洋布，中产之家及上流社会享用洋货已成时尚，即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货，而且其售价也并非贵得惊人对这段材料理解准确的是A.是甲午战争带来社会变迁的表现B.反映了国人消费能力的普遍提高C.清末国人的消费结构与消费内容有所变化D.洋货的流行促使小农经济破产【典型例题•女性风貌】61921年成都警察厅发布通令“近日妇女每多剪发齐眉，并梳拿破仑、华盛顿等头式（流行的男式发型），实属有伤风俗，应予以禁止，以挽颓风……如敢固违，定以妇女坐法并处罚家长”对此解读正确的A.剪发齐眉成为妇女的普遍选择B.男女平等思想逐渐深入人心C.新潮女性的行为冲击传统习俗D.处罚措施体现民国法治精神【跟踪训练】
1.旗袍在20世纪二三十年代成为中国城市女性的时尚着装其社会原因是A.西式服饰传入，生活方式完全西化B.中华民国建立，人们思想观念变化C.城市化进程中，女性开始引领时尚D.旗袍典雅大方，体现女性的曲线美
2.20世纪初，女学在中国开始兴起，几十年间中国女性走出闺阁，走向学校和职场，获得了独立和解放的可能而这一变化在上海这些近代大都市尤为剧烈和多样对这些现象的解释最合理的是A.女性解放最早兴起于上海B.男女间实现了权利上的平等C.政治运动推动了妇女解放D.女学兴起导致传统礼教崩溃
3.20世纪初，上海《良友》画报中女性读书成为重要题材，其中《女子读〈天演论〉》是典型的代表作画报中女子气质娴静，手握书卷，她所阅读的书是《天演论》，却不是《女诫》或《列女传》等女学教材这一情况的出现说明A.上海成为女性思想解放的中心B.女性的社会地位普遍提高C.民族危机冲击传统的社会观念D.新式学堂学习内容的变化【典型例题-女性爱国精神】6下表反映近代女子的生活变化时间时髦女人标准1900—1909年会说洋话的大脚女人1910—1919年敢于婚姻自由的女人1920—1929年有身段的女人1930—1939年中西合璧的名女人1940—1949年政治之花材料说明了A.近代女性经济地位提高B.政府大力提倡女子学堂C.社会价值观标准发生变化D.女性注重关心国家命运【跟踪训练】
1.1935年《妇女共鸣》中强调说“本刊对于女性第三称的代名词，用‘伊字，而拒绝用‘她字……同年的《读书生活》则反驳说“五四以后，‘他‘她和他三字体现了中国文字在文法上更进一步接近严密，而且人旁、女旁原没有什么重男轻女的意思，她字的造出，也谈不上有辱女性”上述争辩集中表明A.近代中国妇女地位的提高B.近代中国思想派系众多C.近代中国的社会矛盾复杂D.近代中国重男轻女严重
2.19世纪末期中国某报纸报道对当时招聘女工所引发的盛况“全家相庆，举国若狂……呼朋引类，无论小家碧玉，半老徐娘，均各有鼓舞，踊跃之心，说项钻求，惟恐不能入选”这种“盛况”的出现A.反映出近代中国社会变迁剧烈B.是西方经济侵略的体现C.意味着女性社会地位明显提高D.有利于民族工业的发展
3.中国古代就有“天下兴亡，匹夫有责”之说，1912年1月11日的《民立报》却传出了发自女界的另一种声音“天下兴亡，匹妇有责”这一变化主要反映了A.民主科学观念深入人心B.近代女权意识逐渐增强C.社会生活日趋现代时尚D.封建正统思想已经瓦解【典型例题•婚姻观念】720世纪30年代，上海市政府组织举办集体婚礼仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大这反映了当时上海A.民众实现了婚姻自主B.中西习俗融合成为时尚C.门当户对观念已颠覆D.政府主导社会习俗演变【跟踪训练】
1.1928年，南京国民政府以各地行礼自为风气，或仍沿前清旧习，或滥用缗节繁文、新旧庞杂、漫无标准为由，准备核定颁布《婚礼草案》，其中心是矫正奢侈，消弭诈伪，破除迷信，提倡质朴，并酌情采纳旧的礼仪制度中的可用部分该《婚礼草案》A.表明婚姻关系纳入到法制轨道.B.抛弃了旧式婚礼的程序C.消除了新旧婚制间的尖锐冲突D.是新旧婚俗调和的产物
2.1907年10月13日，天津张小田与北京贾玉莲在天津一处教堂举行婚礼报载“中西往贺者甚众鲍太太按琴，男女学生唱诗，一时颇形热闹礼毕，新夫妇乘双马车往北门外蓝家胡同张君本宅，并有成美学馆袁牧师夫妇及路矿等局诸友均乘马车送新夫妇回家”这一社会现象说明A.京津地区近代化水平领先全国B.婚姻习俗逐渐受西方影响C.辛亥革命推动婚俗变革D.婚姻自由成为时代新风尚
3.1912年，章太炎先生在北京上海各报刊公开登载了征婚广告，在当时轰动了全国，就这样找来了革命新女性汤国梨章太炎先生的征婚方式反映出当时A.征婚成为了主要求偶方式B.传统婚姻习俗遭到民众摒弃C.婚姻习俗出现近代化趋向D.婚姻自由成为普遍社会风尚含、考法教育和传媒02【解读】中国近代教育的发展主要是由传统的科举选官向近代的全民教育转变，逐步建立了近代学制和大学，推动了自然科学的发展和教育近代化，促进了思想解放近代传媒则是大众化、商业化发展的过程，兼顾了时局发展和经济发展的诉求【典型例题教育转型】1-1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人这表明此时A.传统教育制度稳定发展B.新式学堂教育得到普及C.学生以求取功名为目的D.教育制度处于转型时期【跟踪训练】
1.据统计，1911年全国兴办的各级各类学校数目为52500所，学生总数达163万人，其中占相当数量的是蒙养院的学生和初等小学堂的学生，而在专门学堂、师范学堂普通中学和实业学堂就读的人数不超过10%这反映了当时（）A.仍然固守传统的教育模式B.科举制阻碍教育事业发展C.启蒙教育的规模亟待扩大D.新式教育的社会影响有限
2.1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时，曾增设了具有近代意义的体育课程他在《同文馆记》中记述“同文馆学生不愿意习体育，认为有失尊严，他们只能慢慢地踱方步中国学生是没有粗野游戏的，如足球、棒球等类”由此可见，当时中国A.竞技体育活动项目极其稀少B.“向西方学习”新思想尚未萌生C.传统观念制约近代教育转型D.“中体西用”主张受到学界推崇
3.戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡会试均不准用八股文程式八股文的废除A.有利于读书人脱离思维固化B.直接导致新式学堂的普及C.使中国实现了教育的近代化D.标志着中国科举制的废除【典型例题.激发民族精神】21894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在A.以史为鉴呼吁和平B.借助时事鼓动变革C.抵制战争避免惨剧D.激励民众共御外侮【跟踪训练】
1.清初著名诗人陈元孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首，中有“山水萧萧风更吹，两崖波浪至今悲”之句近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊于《民报》，一时广为流传，章太炎此举意在A.提倡反清复明B.抵制保皇势力C.宣扬传统文化D.激发民族主义
2.魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本该变化主要反映了A.国人科学民主意识增强B.政治民主改革日益成熟C.社会环境发生根本变化D.救亡图存渐成社会潮流
3.20世纪初，梁启超指出“今日之欧美，则民族主义与民族帝国主义相嬉之时代也；今日之亚洲|,则帝国主义与民族主义相娉之时代也”，“欧洲之所以发达，世界之所以进步，皆由民族主义所冲激磅礴而成”这一观点主要A.反映了达尔文的社会进化的观点B.主张把民族主义作为自存自强的手段C.强调帝国主义对外扩张的必然性D.指出西方民族国家崛起的历史必然性真题再现•天津•高考真题）民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体
1.（2021相继成立，如年的全国教育联合会、年的中华职业教育社等这体现了19151917思想解放运动的发展中西教育理念的冲突A.B.民主共和政体的完善近代新式教育的兴起C.D.•山东•高考真题）在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋
2.（2021务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于“西学东渐”的深入民族危机的加深A.B.民族资本主义的发展思想解放的推动C.D.•全国•高考真题）年月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时
3.（202119212称“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也”他意在强调社会革命不会发生在发达资本主义国家A.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力B.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件C.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情D.•浙江•高考真题）有史家言“晚清学术界之风气，倡经世以谋富强，讲掌故以明国是，崇今文以
4.（2021谈变法，究舆地有要边防凡此教学，魏氏或倡导之，或光大之，文中的“魏氏”
①首倡经世之学
②推崇民主革命
③主张“师夷长技”
④关注世界史地
①②③④①③④②③④A.B.C.D.•广东•高考真题）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者
5.（2021无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”孙中山旨在抨击资本主义制度的弊端宣传“均贫富”的政治理想A.B.为联合苏俄提供政策依据主张社会革命解决民生问题C.D.•全国•高考真题）年，毛泽东提出“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活
6.（20211934的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题”当时毛泽东强调改进工作方法意在发动群众参加革命战争开辟中国革命的新道路A.B.建立广泛革命统一战线动员社会各界进行抗战C.D.
7.（2021・浙江•高考真题）新中国成立时，科技人员不足五万人，除地质学、生物学等学科开展了一些研究工作外，其他学科的科研几乎一片空白世纪五十到七十年代，取得了一批标志性成果这得益于
①自力更20生的发展方针确立
②中央与地方各种专业性研究机构设立
③计划”“火炬计划”等重大科技规划实施
④一批身居海外的知识分子冲破重重阻挠回到祖国“863
①②③④①②④①②③④A.B.C.D.•浙江•高考真题）如图为著名表演艺术家谭鑫培（年）中年时代《定军山》剧照下列项
8.（20211847T917中，与此照及人物活动相吻合的是
①时值有声电影刚刚传入中国
②《定军山》是中国人自己摄制的第一部影片
③艺术家所表演的剧种是京剧
④剧照反映了近代中国民众服饰的变迁
①②①④②③③④A.B.C.D.•湖北•高考真题）晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学对
9.（2021此，船政大臣沈葆桢在奏折中说“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”这体现的思想是君主立宪中体西用民主共和实业救国A.B.C.D.•广东•高考真题）作为中国共产党思想路线的“实事求是”，植根于中国优秀的传统文化阅读材
10.（2021料，完成下列要求材料一汉武帝时，广开献书之路河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等古文先秦旧书，经考辩将正本献给朝廷《汉书》评价献王“修学好古，实事求是“唐代颜师古作注解释o为“务得事实，每求真是也”与之形成对比的是，淮南王亦好书，但“所招致率多浮辩”，故颜师古说他“言无实用耳”——摘编自《汉书》等材料二清代学者沅元批评宋明理学家“自通于虚而争是非于不可究诘之境”，而清儒“束身修行，好古敏求，不立门户，不涉二氏（即佛、道），似有合于实事求是之教”阮元进一步评论道，“实者，实事也圣贤讲学，不在空言，实而已矣”近人梁启超也认为清儒“以实事求是为学鹄，颇饶有科学的精神”梁启超笔下的科学精神，是指“善怀疑，善寻间，不肯妄徇古人之成说与一己之臆见，而必力求真是真非之所存”等摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》等结合材料一和所学知识，概括汉武帝“广开献书之路”的背景，并简析河间献王被评价为“实事求是”的1原因结合材料
一、二和所学知识，概括阮元批评宋明理学家的原因，并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵2•浙江•高考真题马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义基本原理与中国具体实际日益结
11.2021合的过程阅读材料，回答问题材料一在探讨中国向何处去这个大问题上，马克思主义开始显示出威力在十月革命的强烈影响下，马克思主义在中国的传播从年起进入了一个崭新的阶段，并于“五四”之后以异常迅猛之势形成高潮研1918究马克思学说的团体相继在各大城市组成，一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛舆论界表现出来的热情，正是反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需马克思主义在先进的中国人的心目中，已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新奇流派来看待，而是被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎——选编自《胡绳论从五四运动到人民共和国成立”》材料二八七会议后，怎样夺取武装斗争的胜利，革命应该走什么道路，便成为据在党面前的根本性的问题中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后存取夺取全国革命胜利这一条适合中国实际的正确革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的思想，是马克思主义在中国创造性的运用和发展—摘编自《中国共产党简史》等材料三中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义方能发展中国！——引自习近平《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》解读材料一，指出材料中马克思主义传播在“五四”之后形成“高潮”的表现，分析归纳当时先进的中国1人对马克思主义的认识、
②促进了国民觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心
③是一场全面的文化转型运动,推动了近代中国的文明化进程消极
①没有同群众运动相结合；
②对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定
（三）马克思主义在中国的传播、过程（十月革命前
①梁启超是中国较早介绍马克思的人11）
②朱执信介绍马克思、恩格斯的生平和学说十月革命后（尤其是五四运动后）马克思主义在中国广泛传播
（2）李大钊
①年月发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，号召中国向十月革命学习；191811
②年月发表《我的马克思主义观》，全面系统的介绍马克思主义；19195
二、世纪以来中国重大思想理论成果20（-）.孙中山的三民主义、中国同盟会的政治纲领1提出年，“驱除提虏,恢复中华,创立民国，平均地权”；后在《民报》发刊词中明确解释为民族、
（1）1905民权、民生三大主义，简称“三民主义”（含义:2）
①民族主义（前提）一一驱除勒虏，恢复中华，即以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主（民族革命）
②民权主义（核心）——创立民国，即进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（政治革命）
③民生主义（补充和发展）一一平均地权反对封建土地所有制；“核定地价”、“国民共享”；是资本主义土地纲领（社会革命）评价
①是比较完整的资产阶级民主革命纲领（性质）
（3）
②集中表达了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民要求民族独立和国家富强的共同愿望，代表了时代前进的方向
③成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜局限没有明确的反帝纲领（民族主义），没有彻底的土地革命纲领（民生主义）
（4）、新三民主义的主要内容及作用2内容
①民族主义反对帝国主义；反对民族压迫，中国境内各民族一律平等
（1）
②民权主义民权为一般平民所共有（主张普遍平等的民权）
③民生主义平均地权“耕者有其田”；节制资本特点三大政策（联俄、联共、扶助农工）
（2）（根据材料二，结合所学，写出中国共产党创建的第一个农村革命根据地，简述它对各地起义武装所起的作2）用从马克思主义中国化的角度，概括“适合中国实际的正确革命道路”开辟的意义马克思指出“理论在一个国家实现的程度总是取决于理论满足这个国家的需要的程度阅读材料三，
（3）结合所学，请选择阐述
①在社会主义制度建立的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人在经济领域进行的理论探索
②年是中国改革开放的伟大开端，概述以邓小平为主要代表的中国共产党人在年开19781978创中国特色社会主义道路的理论探索•全国•高考真题）阅读材料，回答问题
12.（2021材料年月日，邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出“科学技术是生产力，这是马克1978318思主义历来的观点……科学技术作为生产力，越来越显示”出巨大的作用”年月日，邓小平在会198895见捷克斯洛伐克总统胡萨克时讲道“依我看，科学技术是第一生产力……拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国”年月日，邓小平在视察北京正负电子对撞机工程时指出“中国必须发展19881024自己的高科技，在世界高科技领城占有一席之地如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志”——据《邓小平文选》（）1根据材料并结合所学知识，指出与年相比，邓小平在年对科学技术的论述有何新内容，并说明其时19781988代背景（根据材料并结合所学知识，简析邓小平对中国科学技术发展的贡献2）模拟检测4（•四川宜宾•一模）关于“师夷长技”魏源等人提出了具体方案，“置造船厂
一、火器局一……我有
1.2021铸造之局，一则人习其技巧，一二载后，不必仰赖外夷”这反映出当时士大夫的华夷观念尚未摒弃发展军事工业以挽危局的紧追性A.B.中体西用思想受到广泛推崇人才培养是“师夷长技”之关键C.D.•河北石家庄•一模）鸦片战争结束后，林则徐、魏源提出了“师夷长技以制夷”的军事变革思想和
2.（2021“器良、技熟、胆壮、心齐”的建军思想，但士大夫阶层认为这是“用夷变夏”或“以夷变夏”这说明当时政治体制变革提上日程中体西用思想遭遇抵制A.B.中西思想融合成为必然外部世界引起土人关注C.D.•河南新乡•一模）晚清人士叶德辉说“西人一天主，一耶稣，教会之名至盈千万……康有为隐以
3.（2021改复原教之路得自命，欲删定六经……其貌则孔也，其心则夷也”叶德辉此言论意在维护传统，反对改良融合中西，重塑伦理纲常A.B.救亡图存，排斥西学启迪民智，破除迂腐观念C.D.•河南开封•一模）运行了近二百年的大清王朝，已经磨合为一个按照固定程序运转、沿着既定轨道
4.（2021前进的机器人，不论是沿海的战事、还是某地的歉收、四时的祭祀等，都有规章可循，哪怕是前所未有的难关，也会纳入既有的惯例中去处理该材料反映出清政府体制的成熟与先进性主流思想具有灵活性A.B.实行闭关锁国政策的正确性开眼看世界的必要性C.D.•湖南永州•一模）年初，湖南巡抚陈宝箴曾对湖南民风如此评价“自咸丰以来，削平寇乱，名
5.（20211898臣儒将，多出于湘其民气之勇，土节之盛，实甲于天下而恃其忠肝义胆，敌王所气，不愿师他人之长，其义愤激烈之气，鄙夷不屑之心，亦以湘人为最”这一言论奠定了维新变法的理论基础意在反对民主革命在湖南的传播A.B.折射出湖湘文化的担当精神反映了湖南民众的盲目排外思想C.D.•吉林吉林•一模）蔡元培认为办大学要“仿世界各大学通例”，“取兼容并包主义”；在学术上“囊
6.（2021括大典，网罗众家”；在课程设置上融合中西，择善而从；在教师聘任上，以学诣为主要标准，广纳优秀学者蔡元培的这一主张使北京大学成为新文化运动的发源地A.使民主科学思想成为社会主流B.客观上导致了封建复古逆流的发展C.有利于自由开放思想的培植D.•广东顺德•一模）年，由英国传教士李提摩太翻译的《泰西新史揽要》出版该书详细介绍了
7.（20211894十九世纪欧美的历史，但译著对原著常做歪曲取舍，并在译者序中攻击暴力革命，鼓吹中国应“和异国敬善人”梁启超称之为“西史中最佳之书”这说明中体西用思想受推崇近代中国思想解放的复杂性A.B.梁启超主张了解西方西方传教士为殖民战争辩护C.D.•四川南充•模拟预测）戊戌维新派通过使“人”民族化、“契约”法纪化、“个人”集体化、“权
8.（2021利”义务化的方式改造西方“人权”理论，建立了新的“民权”说这一理论是对传统“民本”思想的继承A.试图通过“限制”民权来争取民族独立B.从根本上否定了君主专制制度C.成为“限制”君权推动维新变法的基础D.•吉林长春•一模）如表所示为年《新青年》刊发的关于各地工人状况的部分调查报告，这说
9.（20211920明当时作者篇名作者篇名陈独秀《上海厚生纱厂湖南女工问题》李昆《无锡各工劳动调查表》1高君宇《山西劳动状况》李幽影《北京劳动状况》铁民《江苏江都劳动调查表》刘云生《汉口苦力状况》中国共产党重视工农联合全国工人运动的蓬勃发展A.B.新民主主义革命理论成熟知识分子注重理论实践结合C.D.•河南•一模）年梁启超在《新民说》中提出“凡不是中国人都没有权来管中国的事”，“天
10.（20211902下未有内不自整，而能与外为竞争者”这些主张在当时推动了清政府政治改革有利于民主革命的发展A.B.顺应了社会主流价值观开启了民族文化的构建C.D.•安徽蚌埠•一模）年，在美国留学的胡适写道“今之大患，在于一种狭义的国家主义，以为
11.（20211917我之国，须.陵驾他人之国，我之种，须陵驾他人之种”“爱国是大好事，惟当知国家之上，更有一大目的在，更有一更大之团体在”胡适意在揭露列强侵略中国的本质目的主张建立和平共处的世界秩序A.B.宣扬民族利益高于一切的思想批判法西斯国家的种族优劣论C.D.（•广东惠州•一模）年，王韬在香港创刊《循环日报》，论天下大势，议治国方略其《达民
12.20211874情》一篇开头即“善治国者，必先使上下之情不形杆格（矛盾），呼吁必闻，忧戚与共，然后弊无不革，利无不兴”王韬旨在参与维新变法变革传统政治号召民主革命引进西方技术A.B.C.D.•吉林吉林•一模）年月，《人民日报》接连发表聂荣臻、徐向前、陈云的纪念文章，宣传毛
13.（202119779泽东长期倡导的理论联系实际、实事求是的马克思主义基本原理聂荣臻在《恢复和发展党的优良作风》中说从当前的实际情况来说，要搞好党的作风，最重要的应该是恢复和发扬毛主席为我们党树立的实事求是、群众路线和民主集中制的优良传统上述论述消除了“两个凡是”的错误方针及其不良影响A.推动了全党全国拨乱反正工作的展开和深入发展B.显示出破除教条主义和进行思想解放的必要性C.使实事求是的马克思主义思想路线重新确立起来D.•广东顺德•一模）年月，孙中山发表演说《民生主义》，先后被比利时、美国、俄国翻译刊
14.（202119124出，列宁在文章《中国的民主革命与民粹主义》中高度赞扬，“孙中山的纲领字里行间都充满了战斗的真诚的民主主义”这反映了西方国家推崇社会公平民生问题是民主革命的核心A.B.三民主义思想逐步成熟辛亥革命受到国际社会关注C.D.•重庆一中模拟预测）年，中共中央决定成立毛泽东同志任组长的中央学习研究组，主要任务是
15.（20211941研究马克思列宁主义理论和党的历史经验此后毛泽东还专门作了《如何研究中共党史》的报告，号召全党重新学习中共党史这表明中国共产党努力构建新民主义革命理论积极重视自身的队伍建设A.B.坚持维护抗日民族统一战线坚持以毛泽东思想为指导C.D.•浙江省杭州第二中学模拟预测）有人认为，某篇文章输出的“正能量”及时消弭了当时党内军内的
16.（2021悲观情绪，同时精辟阐述了有中国特色的农村包围城市的革命道路其中最精妙的地方，就是毛泽东对游击战的论述这篇文章是《星星之火，可以燎原》《新民主主义论》A.B.《中国社会各阶级的分析》《论人民民主专政》C.D.•北京市海淀区精华培训学校三模）毛泽东在某部著作中总结抗战开始以来的战争形势，科学论证了
17.（2021中国必须通过持久作战赢得最后胜利该著作为《星星之火可以燎原》《新民主主义论》A.B.《论持久战》《论人民民主专政》C.D.•黑龙江•哈尔滨三中模拟预测）孙中山在《民报》发刊词中说“……今者中国以千年专制之毒而
18.（2021不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易”这表明推翻清政府统治是民主革命的主要任务欧美国家的民生问题比中国严重A.B.当时中国社会的主要矛盾是阶级矛盾民族资产阶级具有软弱性妥协性C.D.•黑龙江•哈九中模拟预测）孙中山说，今日之世界，”是民权世界“，民权世界的到来是进化的必然
19.（2021趋势并认为人类顺应进化趋势，以人事速其进行，是谓之革命，我们决不要随天演的变更，定要为人事的变更，其进步方速孙中山的论述意在扩大进化论在中国的影响对国人进行科学启蒙A.B.以民主革命促进时代发展论证民权主义合理性C.D.•广东江门•二模）改革开放年来，我国高等教育经历了从“统包统分”到供需见面的改革试水、
20.（202140从供需见面到“双向选择”的改革深入、从“双向选择”到自主择业的改革完善的过程这些变化的主要原因在于拨乱反正工作的开展经济体制从计划到市场的转轨A.B.高等教育的迅猛发展社会主义市场经济体制的建立C.D.•四川资阳•一模）年，中共中央宣传部发文，鼓励毕业的中小学生从事生产劳动，培养学生社会
21.（20211954主义劳动观年教育部把劳动教育内容变为能适应新时期社会发展的家政、园艺和非物质文化遗产等课程2015这表明新中国的教育与时俱进并顺应时代需要培养了社会急需人才A.B.注重五育并举和全面发展体现了社会主义本质C.D.•广东肇庆•一模）年月，教育部印发《关于普通学校实施基本生产技术教育的指示（草案）》，
22.（202119565明确基本生产技术教育的内容和任务是“使学生了解一切现代生产过程的基本原理，同时使他们获得使用简单的生产工具的技能”这一指示适应了社会主义建设的需要推动了科教兴国战略的实施A.B.实现了人才培养方针的转变凸显了劳动教育的主导地位C.D.•陕西汉中•一模）下图为年宣传画《人人学科学，个个搞试验》这反映出当时
23.（20211959M字科学个个雕脸社会主义工业化建设取得突出成就民众参与国家建设的热情高涨B.A.文化政策变动促进科技发展“一五”计划助推科技创新体系完善C.D.•四川泸州•一模）阅读材料，回答问题
24.（2021材料.李大钊（年），河北省乐亭县人早年留学日本期间，他撰写了《政治对抗力之养成》1889—1927等文章，所运用的理论资料正是当时在日本流传的欧美资产阶级、小资产阶级思想政治家的民主自由思想和学说年回国后，他积极投身新文化运动年，李大钊到北京大学担任图书馆主任在此期间，他介绍19161918毛泽东到北大工作，周恩来、邓中夏等党的早期领袖和其他社会仁人都受到过李大钊的影响年，李大1920钊在北京大学、北京师范大学等校讲授现代政治、社会主义、唯物史观、社会学、女权运动史等课程他发表一系列文章，宣传劳动教育和妇女解放运动，“更多地注意劳工、农村、妇女、青年问题”，.年月，19208李大钊发起成立了中国共产党早期组织，并在以后领导了大规模的罢工运动年月，李大钊被孙中山192310委任为国民党改组成员年，在反动军阀的白色恐怖中，他被捕入狱，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭1927杀害—摘编自白寿葬《中国通史》等根据材料并结合所学知识，概括李大钊思想的转变并分析其原因
（1）（根据材料并结合所学知识，简述李大钊的历史贡献2）作用是第二次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜
（3）
（二）.毛泽东思想的形成与发展发展阶段时间相关文章理论内容意义或其他《中国的红色政权诞生井冈山时期提出农村包围城市、武装是马列主义和中国革命实为什么会存在》夺取政权的革命道路践结合的典范，成为中国革《井冈山的斗争》命的胜利之路《星星之火，可以燎原》《中国革命和中国成熟延安时期从中国革命的性质、对象、年中共七大把毛泽东1945共产党》任务、动力和前途等方面系思想确立为党的指导思想，《新民主主义论》统论述新民主主义革命的为中国共产党领导中国人《论联合政府》理论民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础发展社会主义革毛泽东思想发展到新的高《论人民民主专政》
①人民民主专政的理论
②命和建设时《论十大关系》社会主义工业化和改造同度期《关于正确处理人时并举的理论民内部矛盾的问题》
③正确处理重工业同农业、轻工业的关系，走出一条适合中国国情的工业化道路的理论
④止确处理人民内部矛盾理论
（三）・建设中国特色社会主义理论、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》年月，邓小平1197812意义是开辟新时期新道路的宣言书、邓小平理论形成完整体系的标志2
①以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系
②中共十五大首次使用“邓小平理论”的概念，邓小平理论成为指引中共继续前进的旗帜、主要内容社会主义的本质问题；社会主义初级阶段理论；社会主义市场经济理论；一国两制;3
三、中国近现代社会生活的变迁（-）物质生活和社会习俗的变迁、世纪中国服饰的变化120变化的总趋势由等级森严逐渐向平民化转变近代男装的变化长袍马褂一一西装一一中山装；近代女装的变化世纪年代后，旗袍流行2020现代服饰变化
①新中国成立一一十一届三中全会受政治的影响,与革命相关的服饰成为主流，列宁装、连衣裙、制服装、绿军装流行
②十一届三中全会以后由封闭走向开放，与世界接轨服饰由防寒保暖向美观大方转变、近代以来主要社会习俗的变化2特征中西合璧婚俗的变化婚姻包办一一婚姻自由，删繁就简丧礼的变化世纪末世纪初中西式并存，民间多为旧式新中国成立后由土葬向火葬改革1920其他风俗剪辫易服，迫令放足，反对迷信，社交礼节的变化，公历的使用
（二）交通和通信工具的进步、交通工具交通近代化的趋势牵引动力由人力、畜力向机械的演进1
①人力、畜力牵引的交通工具人力车、三轮车、自行车
②机械牵引的交通工具电车（北京）、公共汽车上海）1889（1924
③先进的交通工具火车淞沪铁路、唐胥铁路）、轮船、飞机（18761881
（1908）、中国近代以来通信工具的发展2邮政通信清政府正式办理，辛亥革命后，改为中华邮政，建国后，邮政与电信合一1896电报丁日昌，有线电报，无线电报，国际无线电报1877,1906,1932,电话电话传入中国，迅猛发展1882,、大众传媒的变迁3中国人最早办报年《昭文新报》（艾小梅汉口）1873近代影响力最大的报纸《申报》1872近代历史最悠久的出版机构商务印书馆1897极具时代特色的报刊时务报一一戊戌变法;民报一一辛亥革命；新青年一—新文化运动
（三）人民教育事业的发展、发展历程1新中国的教育方针和政策的重要内容向工农和工农子女“开门”主要措施开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校，开始干部文化不惜班工农速成中学和大学预科年中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系1965年月恢复高考；年邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”成为新时期教育事业1977121983发展的指导方针;年计划；颁布《义务教育法》1986863年中共中央、国务院提出“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展；
1995、认识要把教育放在优先发展的战略地位，加快教育发展明确科教兴国是中华民族的振兴之路2考向一近代不同阶级的思想探索堂、考法地主阶级01【解读】地主阶级的探索主要分为抵抗派和洋务派，前者仅提倡了解西方，后者领导了洋务运动抵抗派的师夷长技以制夷最终成为泡影，但洋务派的中体西用却实实在在的推动了中国军事、外交、经济、教育等方面的近代化【典型例题抵抗派反思君主专制】1-徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述“呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”这表明作者A.鼓吹共和制，反对君主制B.对君主制的反思走在时代前列C.已成为洋务运动的先驱D.主张仿效美国发展资本主义【跟踪训练】
1.魏源在《海国图志》对英国有如下描述“大事则三年一会议，设有用兵、和战之事，虽国王裁夺亦必由巴厘满（议会）议允国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚”材料表明《海国图志》A.主要是介绍西方政治制度B.推动中国近代民主思想的传播C.借以表达反君主专制思想D.对君主制的反思走在时代前列
2.魏源把瑞士的民主制度盛赞为“西土的桃花源”，徐继畲把打下了天下却不做皇帝的华盛顿与中国的尧舜禹相提并论表明这两位近代早期思想家A.反思危机表达羡慕之情B.更加关注西方制度文明C.受封建思想的羁绊严重D.首次带来西方政治思想
3.魏源在《海国图志》中写道“国中有大事，王及官，民俱至巴里满衙门，公议乃行……事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行”这一介绍反映了魏源A.学习西方科学技术的愿望B.对西方民主的朦胧认识C.学习西方深入到制度层面D.反对清朝君主专制制度【典型例题洋务派遭到的阻力】2-奕听力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩煮在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使这反映了A.洋务运动与传统的观念发生冲突B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视C.洋务派改器物不改制度受到批判D.西方列强侵略激起国人抵制【跟踪训练】
1.1876年，郭嵩煮出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”结果,出使不到两年他就回国了这说明A.李鸿章的洋务思想日趋保守B.郭嵩素对西方体制过于推崇C.郭嵩煮的主张超越主流思想D.清廷的对外政策发生了变化
2.1861年，奕诉向咸丰帝提出在北京设立总理各国事务衙门，负责对外交涉事务咸丰帝虽然批准了这个建议，但有意加上“通商”两个字，设立的是“总理各国通商事务衙门”，以确保天朝与外夷之别奕诉随后坚决上奏，力求去掉“通商”二字，以求兼顾外洋政治等诸多事务这反映了当时A.天朝体系已走向崩溃B.变局下的新旧思想冲突C.中国人固守夷夏之别D.中体西用是思想的主流
3.在创办洋务过程中，李鸿章曾感叹自己“三十年来日在谣涿之中”，张之洞也说自己“无日不在荆天棘地之中”两人遭受攻击可能是因为他们A.违背了封建伦理纲常B.与顽固派根本立场相悖C.挑战了重义轻利观念D.对西学的理解过于肤浅【典型例题.开阔国人眼界】31873年，华衡芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它A.对自然演进规律进行了科学阐释B.传播了西方先进科学知识C.与中国社会变革产生了共鸣D.动摇了恪守祖训的陈旧观念【跟踪训练】
1.《海国图志》第一次正面向国人介绍了“日心地动说”，从此国人才逐渐抛弃了错误的天文观念此外，书中还对雷电、地震、彗星、日月蚀、地球经纬度以及测量仪、望远镜等自然科学知识和西方科学仪器作了讲解上述介绍A.使国人开始接触西学B.意在号召国人全面学习西方C.开阔了国人的眼界D.推动工业文明在华迅速传播
2.从1840年到1861年，中国至少出现了22种有关世界史地方面的著作如《康翰纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势，《中西纪事》提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中这A.直接引发了中国近代化运动B.揭露了列强瓜分中国的图谋C.反映国人对西学的迫切要求D.推动国人重新审视世界局势
3.梁启超曾说“海禁既开，外侮日亟，曾文正……创制造局首以翻译西书为第一义……同文馆及西士设教会于中国者，相继译录，至今二十余年……故国家欲自强，以多译西书为本，学子欲自立，以多读西书为功”这反映了当时A.洋务运动超越封建改革范畴B.民族觉醒促进变革意识发展C.多读西书是宣传革命的手段D.国人传统知识结构根本动摇【典型例题-西学传播特征】41876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的各类问题所占比例如表1所示表1《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题
42.5%
22.8%
17.5%
17.2%据此可知，当时A.中体西用思想的传播受到了抑制B.中外交汇促进维新思想深入发展C.西学传播适应了兴办实业的需求D.崇尚科学成为了社会的主流思潮【跟踪训练】
1.据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二但1840~1899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时A.闭关锁国状态刚刚被打破B.西方文化的传播遭到顽强抵制C.国人更关注西学中的器物与制度D.中国古典小说具有强大影响力
2.19世纪70年代，清政府先后派遣4批幼童共120人赴美留学下表是对他们归国后就业情况的不完全统计该现象从事行业外交（包括海关）海军、船业矿务电报铁路商业医业教育人数321681816754A.满足了社会发展的需求B.打破了西方技术垄断C.导致民族资本主义产生D.有助于近代化的发展
3.1872年8月11日，30名幼童自上海驶往美国旧金山，开始了长达十五年的留学生活这在中国二千年历史中，特开“新纪元”之事，当时被誉为“中华创始之举，亦古来未有之事”这表明A.中国教育近代化由此起步B.洋务派热衷于学习西方先进科技C.清政府充分信任汉族官僚D.边疆危机直接促成此次留学教育【典型例题-中体西用束缚】5清末举行的一次科举特科考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义这反映了A.近代教育体制已经确立B.中体西用治国理念的推行C.朝廷借科举倡导回归国学D.西方教育思想成为主流【跟踪训练】
1.近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策，洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没这表明近代前期的中国A.强国御侮的探索深受传统文化影响B.传统文化的内涵进一步丰富发展C.西学传播彻底瓦解了传统思想观念D.“托古改制”是历史的必然选择
2.1910年12月清政府颁布《大清新刑律》，它以“折衷各国之良规，兼采近世最新之学说”而又“不戾乎我国历世相沿之礼教民情”为基本宗旨，采用资本主义国家法律中的罪名法定主义、犹豫制度（缓开D和假释制度对《大清新刑律》的认识，最准确的一项是A.根植于中国传统礼乐教化B.成为中国宪法性文件的滥觞。
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