部编版高一语文上册第五单元《乡土中国》导学案

部编版高一语文上册第五单元《乡土中国》优质导学案学习目标、知识目标

11.梳理全书内容，理解《乡土中国》的主旨

2.掌握整本阅读《乡土中国》的方法，提高鉴赏能力.核心素养2L阅读《乡土中国》，品味语言，培养语言建构与运用素养

2.梳理全书内容，理解《乡土中国》的主旨，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养

3.掌握整本阅读《乡土中国》的方法，提高鉴赏能力，培养审美鉴赏与创造素养

4.引导学生认识文学作品的解读的空间，联系现实生活，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养重点难点

1.梳理全书内容，理解《乡土中国》的主旨

2.掌握整本阅读《乡土中国》的方法，提高鉴赏能力学习过程

一、走近费孝通费孝通1910-2005著名社会学家、人类学家，曾任中国社科院社会学研究所所长、北京大学社会学人类学研究所所长、中国社会学学会会长、中国民主同盟会主席、中国人民政治协商会议副主席、全国人民代表大会常务委员会副委员长1980年获国际应用人类学会该年度马林诺夫斯基Malinowski荣誉奖，并成为该会会员1981年接受英国皇家人类学会颁发的该年度的赫胥黎Huxley奖章1988年在美国纽约获不列颠百科全书奖1993年在日本福冈获该年度亚洲文化大奖主要作品有《江村经济》《禄村农田》《乡土中国》《民族与社会》《从事社会学五十年》《边区开发与社会调查》《行行重行行》等，著作等身，影响深远

二、了解《乡土中国》写作背景及意义《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作此书的写作，缘起于20世纪40年代后期作者在西南联大和云南大学讲授乡村社会学”课程的经历最初费孝通参考美国的教材授课,上过几轮后，他利用自己的社会调查成果重起炉灶，以中国基层传统社会一一农村为对象，边研究边授课，并撰写了14篇文章，之后整理汇成此书《乡土中国》由作者根据自己上世纪四十年代在西南联大和云南大学所讲〃乡村社会学〃课程内容结集而成在书中，作者用通俗、简洁的语言对中国基层传统社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了乡土社会面貌和内在精神气质，需要指出的是，书中讲到的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面这本书是了解中国与中国人的必读经典作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义；其通俗自然的用语和深人浅出的阐述，大大增强了该书的可读性

三、内容简介《乡土中国》一书收录了《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》《礼治秩序》《无讼》《无为政治》《长老统治》《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》十四篇论文，分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等诸多方面深度解剖了中国乡土社会的结构及其本色

1.《乡土本色》该章大抵是全书的总论〃从基层上看去，中国社会是乡土性的〃在这一章中，费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的，这“乡土性带有三方面特点其一，乡下人离不了泥土乡下人以种地为最普通的谋生方法，因而也最明白泥土的可贵其二，不流动性靠农业谋生的人是〃粘在土地上的，并不是说乡村人口是固定的，而是说在人与空间的关系上是不流动的，安土重迁，各自保持着孤立与隔膜其三，熟人社会乡土社会的这种人口流动性缓慢的特点使乡村生活很富于“地方性特点，聚村而居，终老是乡所以，乡土社会是个熟人之间的社会，这才有了从心所欲不逾矩〃的自由这一章描述了中国社会的基础，同时也是全书的基础，后文差序格局，礼俗社会之根源，都在于此〃乡土性〃2•《文字下乡》与《再论文字下乡》这两章说明了一个问题一一乡土社会不用文字绝不能说是愚〃的表现文字是人和人传情达意的过程中受到阻隔的产物，但在乡土社会中，〃面对面的往来是直接接触，为什么舍比较完善的语言而采文字呢？〃其实，还有更多的不需要声音和文字参与的特殊语言〃可用来作象征的原料，如表情、动作等，它们比语言更有效〃所以在乡土社会中，不但文字是多余的，连说话都不是传达情意的惟一象征体系《文字下乡》说的是传情达意的空间之隔，《再论文字下乡》则说的是时间之隔，包括个人的今昔之隔和社会的世代之隔由于乡土社会是一个很安定的社会，一个人所需的记忆范围本来就很狭窄；而同一生活方式的反复重演，也使得语言足够传递世代间的经验而无需文字

3.《差序格局》从《差序格局》到《男女有别》，讲的是家、国、天下三者的伦常关系在社会学上的意义差序格局〃是费孝通提出的一个极其重要的社会学和人类学观点，指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系中国人独特的〃私〃的个性，造就了中国独特的“差序格局〃不同于西洋社会有如捆柴的团体格局，费孝通在书中将中国的格局比作一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系每个人在某一时间某一地点所动用的圈子不一定相同每个网络都是以〃己〃作为中心，每个网络的中心也各不相同，这就是一个差序格局，伦的格局

4.《家族》《男女有别》这两篇讲的都是中国传统感情定向的问题在西洋，家庭是团体性的社群，这个社群能经营的事务也很少，主要是生儿育女但在中国的乡土社会中，家并没有严格的团体界限，可以沿着父系这一方面扩大当其扩大成为氏族和部落时，其功能显然不只于生育，而赋有政治、经济、宗教等复杂的功能在中国的乡土社会，家是个连绵延续的事业社群，它的主轴是在父子之间、婆媳之间，是纵的所以，对于两性之间的感情，中国人就矜持和保留得多，纪律排斥了私情，这在〃男女有别〃中有进一步的说明乡土社会是一个男女有别的社会浮士德式的恋爱精神，在乡土社会中是不容存在的因为乡土社会不需要新的社会关系，更害怕旧的社会关系被破坏乡土社会是阿渡罗式的文化观，男女关系必须有一种安排，使他们之间不发生激动性的感情这便是男女有别的原则，即干脆认为男女之间不必求同，不必了解，在生活上加以隔离

5.《礼治秩序》《无讼》讨论乡村社会中人们如何基于宗法制家庭的感情进行道德判断和约束乡土社会治理方式是〃人治〃而不是“法治〃〃所谓人治和法治之别，不在于人和法这两个字上，而是在维持秩序时所用的力量和所根据的规范的性质〃在乡土社会中人们的社会关系的调节不是靠法律来调节，而是靠〃礼〃这种社会规范来调节维持〃礼〃这种规范的是传统，它正是与乡土社会的“差序格局〃相互配合适应的，通过不断重叠、蛛网式的社会关系网络影响到其他人，进而在整个社会营造一种合适的统冶秩序〃在乡土社会中，维持礼治秩序的理想手段是教化，而不是折狱〃这也正是讼师在乡土社会中没有地位的原因在中国传统的差序格局之下，原本不承认有可以施行于一切人的统一规则，而现行法却是采用个体平等主义的现行的司法制度，破坏了原有的礼治秩序，但并不能有效地建立起法治秩序

6.《无为政治》《长老统治》和《名实的分离》讲的是四种权力关于乡土中国的权力结构，该书在《无为政治》《长老统治》和《名实的分离》三篇中分别加以阐述费孝通认为社会权力共有四种形式一是在社会冲突中所发生的横暴权力；二是在社会合作中所发生的同意权力；三是在社会继替中所发生的长老权力；四是在社会变迁中所发生的时势权力

四、《乡土中国》艺术特色L文章中多次运用比喻如在《无讼》篇中，用足球比赛这个比喻来说明礼治秩序的性质在《差序格局》篇中将西洋社会的团体社会格局比喻成一捆捆扎清楚的柴，而将中国的差序格局则比喻为一块石头丢在水面所发生的一圈圈推出来的波纹这些比喻都是形象而具体的，是对抽象概念的很好说明

7.大量举实例，用以加强说明效果如《差序格局》篇中列举苏州人家后门的河，在《礼治秩序》中提到抗战时期自己的孩子牙根上生“假牙”哭啼不停又找不到医生而请教房东老太太，在《无讼》一篇中提及的自己作为教书先生而被请参加乡村里的调解集会以及因抽大烟父子闹矛盾的案子等这些真实的事例就会使读者更容易理解并加强了说明效果，正所谓事实胜于雄辩”

8.善于引用历史文献和故事如在《差序格局》一篇中多次引用孔子及其弟子的对话和《大学》里的话《系维着私人的道德》中引用的《论语》中孔子及弟子司马牛、孟武伯问“仁”的事，子张与孔子的对话《礼治秩序》中颜渊问仁〃的对话等从这些引用中可以很好地体现出中国社会的乡土性，同时也可以看出费孝通先生渊博的学识

9.大量进行中西对比如《差序格局》篇中用波纹与柴的不同比喻来对比中西方社会格局的不同《家族》一篇中用中西方家庭的对比，来说明团体性的社群与事业社群，点明中国乡土社会的又一特点10注意各篇的先后联系如《文字下乡》与《再论文字下乡》，《差序格局》与《系维着私人的道德》,四种权力的相互联系，这就使得整部著作形成-一个有机整体，对乡土中国有一个框架性的了解，给读者以清晰的框架感

五、《乡土中国》阅读指导阅读《乡土中国》，总的要求是读通、读懂，理解基本内容，并力求触类旁通，掌握学术著作的一般读法学术著作大多追求的是在相关领域或者某一专题上的探索与创造，强调科学性、系统性和逻辑性,重在理论发现或解决实际问题阅读这类著作，除了关注作者运用的材料、提出的概念，以及作出的理论阐释，还要看它在前人研究的基础上有什么创造，这种创造经历过怎样的探索，具有怎样的价值

1.要有阅读的“预期〃阅读学术著作的目的一般比较明确，如阅读《乡土中国》，可能是为了解中国乡村的历史与文化，也可能是想学习一些社会学研究的方法，还可能是为解决当今农村问题寻找答案，等等无论带着哪种预期来阅读，目标明确了，才能达到预期的效果2,先“粗”后“细”，逐步推进所谓“粗”，一是阅读“序言”“后记”等，了解作者的写作背景和写作目的；二是通过浏览目录大体了解著作的基本内容和章节结构所谓“细即注重概念、材料、论证、推理等要素，深人思考，不断提炼阅读《乡土中国》中的各篇文章，可以先读篇章标题，预测推想；再读各段，筛选重要的概念或语句，了解各段的内容；最后观照全篇，更好地把握作者的观点和论述的逻辑

3.抓住核心概念，找出概念间的联系学术著作往往会提出一些重要的概念，然后从理论上进行阐释阅读《乡土中国》要特别关注其中的重要概念，如“礼俗社会”“差序格局”“无讼”“无为政治”等这些都是作者从大量的田野调查材料中提炼出来的，用以归纳某些现象，并从理论高度解释这些现象抓住并理解核心概念，就掌握了阅读学术著作的钥匙

4.关注作者研究的思路《乡土中国》是基于田野调查的研究，阅读时要注意作者怎样从调查材料中提炼典型的现象，形成概念，又怎样上升到理论的高度进行阐释不仅要知道结论，还要注意形成结论的过程，看作者怎样通过辨识、分析、比较、归纳，提出和研究问题，获得新的理论发现，甚至开拓新的研究领域

5.反复阅读，积极思考学术著作理论性强，涉及的术语多，语言表达比较抽象，阅读时难免会遇到不明白的地方这时就要多读几遍，调动自己的经验和知识积极思考，还可以参阅一些资料，促进对学术著作的理解

六、学习任务-任务1:抓住核心概念，理解作者观点费孝通在《乡土中国》的序言中说〃它不是一个具体社会的描写，而是从具体社会里提炼出的一些概念J“差序格局”就是他提出的一个重要概念，指的是出亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系作者在解释这个抽象概念时，运用了比喻等方法分小组讨论，谈谈你对“差序格局”概念的理解之后联系全书，梳理作者用以指称乡土社会的概念和与之相对应的指称其他社会的概念，填写下面的表格,并结合作者的论述和相关资料理解其含义指称乡土社会的概念指称其他社会的对应概念礼俗社会借助文字的社会差序格局系维着私人的道德家庭男女有别法治秩序司法诉讼体系有为政治血缘社会（-）任务2分析整体框架，把握知识体系学术著作具有较强的逻辑性，各个篇章共同呈现出一个相对完整的学术知识体系，比如《乡土中国》中的14篇文章相互关联，综合分析阐述了中国乡村社会的结构和特点在阅读文章的基础上，归纳各篇主旨，撰写相应的内容摘要注意摘录和使用文中关键的概念，简洁、准确地概括作者的学术观点之后，以小组为单位讨论各篇之间的内在联系，尝试把握这本书的知识体系

（三）任务3关注“问题”，学以致用阅读学术著作，要关注其中“问题的提出”和“问题的解决二当今中国社会正处于转型的关键时期，传统与现代的交织和转换，乡村与城市的碰撞和融合，使社会发生着巨大变化在这样的背景下，本书关于乡土社会的论述能给我们带来哪些思考试以“今日中国乡村的变迁”为话题，从居住环境、精神风貌、文化生活、风俗习惯、乡村管理等角度中任选一个，开展调查访问，写一篇不少于1000字的报告在此基础上，运用多种形式，如制作手抄报、举行演讲、开展辩论、设计网页等，与同学交流

（四）任务4拓展阅读，知人论世费孝通不仅在社会学、人类学的研究领域中成就卓著，还有着强烈的社会责任感和爱国之情查找资料，了解其生平，并拓展阅读他编著的其他作品，如《中华民族多元一体格局》，更全面地认识费孝通的学术思想和成就自主探究L整本阅读《乡土中国》中的14篇文章，梳理主要内容明确

（1）乡土本色阐释中国人安土重迁的本性，土气是因为不流动而发生的介绍了礼俗社会与法理社会，遵循规律与遵循法律乡土社会的信用并不是对气血的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性

（2）文字下乡从文字的产生与功用的角度说明在乡土社会里，文字语言相比于“特殊语言”（包括表情、肢体、动作等）所天生固有的局限性，从而反思文字下乡运动的现实可操作性和必要性

（3）再论文字下乡从时间格局中说明乡土社会没有文字发展的土壤，同时为被指作“愚”的乡下人作辩护

（4）差序格局阐明了差序格局这一■全新的概念并与西方的团体格局作比较介绍了中国乡土社会中“以己为中心”（石子投入水中的波浪式）的深受儒家文化影响的差序格局

（5）维系着私人的道德中国差序格局下，缺乏团体道德，指出道德体系中最大的特点一一私这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了中国的道德和法律，都因之得看所施的对象与“自己”的关系而加以程度上的伸缩

（6）家族中国家的扩大是单系的，就是只包括父系之一方面在西洋家庭中，夫妻是主轴，而在中国，父子是主轴在乡土社会中，同性别同年龄的人待在一起，这是社会圜局中养成的性格

（7）男女有别阐述了中西方两种截然不同的家庭爱情观，探讨了中国传统感情定向的基本问题，用两种文化模式的对比分析了乡土社会男女隔阂的原因

（8）礼治秩序说明了礼作为一种行为规范在乡土社会中的必要性和重要性，礼治社会中人们是主动的服于成规“人治”与“法治”的说法并不严谨，因为法治也是由人来评判，其实是“人依法而治”礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，这是乡土社会的特色

（9）无讼点明了中国在从乡土社会蜕变的过程.中法治秩序与礼治秩序的矛盾，现行的司法制度在乡下产生了很多的副作用在乡土社会，规矩从传统而来，所有人约定俗成，懂得规矩是广泛的默认道德，有“讼”则为教化不好，是为耻而现代社会，变化万千，责任切分，社会角色分配更为复杂，各种法律不能为所有人理解懂得，律师是个体权益的保障

（10）无为政治论述了社会冲突中的“横暴权力”与社会合作中的“同意权力”，但在农业性的乡土社会中“无为”的政治是最现实也是最理想的权力可以分为两种偏重在社会冲突的横暴权力和偏重在社会合作的同意权力

（11）长老统治指明在中国传统乡土社会的权力结构中，与“横暴权力”和同意权力”并存的还有教化式的权力，中国政治性质用民主或不民主形容都是不合适的，于是作者使用了“长老统治”一词

（12）血缘和地缘说明了血缘是身份社会的基础，而地缘是契约社会的基础，在亲密的血缘社会中契约是很难生存的血缘是稳定的力量在稳定的社会中，地缘不过是血缘的投影，不分离的

（13）名实的分离论述了在长老统治下，注释的变动方式可以引起名实之间的极大分离，虚伪在这种情景下是必须的承接第

十、十一篇，引出第四种权力一时势权力在横暴权力、同意权力、长老权力之外，提出基于社会变迁的“时势权力”从整个社会来看，一个领导的阶层如果能够追上社会变迁的速率，这个社会就可以避免因社会变迁而发生的混乱

（14）从欲望到需要详细区分了欲望和需要，在乡土社会中自然已经做好选择，人们只需靠经验按欲望去行事，而城市却不然在乡土社会中人可以靠欲望去形式，但在现代社会中欲望并不能作为人们行为的指导，于是产生“需要”，因之有了“计划”欲望-紧张-动作-满足-愉快是人类行为的过程在乡土社会中之所以可以靠欲望行事，是因为欲望并非生物事实，而是文化事实，问题不是在要本身，而是在要什么的内容，这内容是文化决定的

2.试以“今日中国乡村的变迁”为话题，从居住环境、精神风貌、文化生活、风俗习惯、乡村管理等角度中任选一个，开展调查访问，写一篇不少于1000字的报告明确示例农村居住环境改善情况调查报告前言党的十八大提出“要深入推进新农村建设，全面改善农村社会生产生活条件”而目前，我国农村人居环境总体水平仍然较低，在居住条件、公共设施和环境卫生等方面与全国建成小康社会的目标要求还有较大的差距为了推进农村基础建设和城乡基本服务均等化，使农村人居环境逐步得到改善，对XX镇的环境质量状况进行调查分析调查时间XX年X月X日调查地点XX省XX县XX镇调查方案设计

（一）调查目的了解农村地区环境质量现状以及农村居民的环境保护意识

（二）调查对象农村村民、返乡学生、农村基层干部

（三）调查方法走访、实地考察、问卷调查、政府资料

（四）设计调查表

二、调查结果分析

（一）调查的主要结果

（二）分析成因及前景

三、建议及对策

（一）规范新农村建设

（二）制定工作措施

（三）提高村民的环境意识

（四）积极开展行动自我检测阅读下面的文字，完成后面题家族虽则包括生育的功能，但不限于生育的功能依人类学上的说法，民族是一个事业组织，再扩大就可以成为一个部落民族和部落赋有政治、经济、宗教等复杂的功能我们的家也正是这样我的假设是中国乡土社会采取了差序格局，利用亲属的伦常去组合社群，经营各种事业，使这基本的家，变成民族性了一方面我们可以说在中国乡土社会中，不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负，另一方面也可以说，为了要经营这许多事业，家的结构不能限于亲子的小组合，必须加以扩大而且凡是政治、经济、宗教等事物都需要长期绵续性的，这个基本社群决不能像西洋的家庭一般是临时的家必须是绵续的，不因个人的长成而分裂，不因个人的死亡而结束，于是家的性质变成了族氏族本是长期的，和我们的家一般我称我们这种社群为小家族，也表示了这种长期性在内，和家庭的临时性相对照中国的家是一个事业组织，家的大小是依着事业的大小而决定如果事业小，夫妇两人的合作已够应付，这个家也可以小得等于家庭；如果事业大，超过了夫妇两人所能担负时，兄弟伯叔全可以集合在一个大家里这说明了我们乡土社会中家的大小变异可以很甚但不论大小上差别到什么程度，结构原则上却是一贯的、单系的差序格局以生育社群来担负其他很多的功能，使这社群中各分子的关系的内容也发生了变化在西洋家庭团体中，夫妇是主轴，夫妇共同经营生育事务，子女在这团体中是配角，他们长成了就离开这团体在他们，政治、经济、宗教等功能有其他团体来担负，不在家庭的分内夫妇成为主轴，两性之间的感情是凝合的力量两性感情的发展，使他们的家庭成了获取生活上安慰的中心我在《美国人性格》一书中曾用“生活堡垒，，一词去形容它在我们的乡土社会中，家的性质在这方面有着显著的差别我们的家既是个绵续性的事业社群，它的主轴是在父子之间，在婆媳之间，是纵的，不是横的夫妇成了配轴配轴虽则和主轴一样并不是临时性的，但是这两轴却都被事业的需要而排斥了普通的感情我所谓普通的感情是和纪律相对照的一切事业都不能脱离效率的考虑求效率就得讲纪律，纪律排斥私情的宽容在中国的家庭里有家法，在夫妇间得相敬，女子有着三从四德的标准，亲子间讲究负责和服从这些都是事业社群里的特色（摘编自费孝通《乡土中国》）

1.下列关于中国乡土社会“家的性质”的理解，不正确的一项是（）A.中国的乡土社会中，家作为一种事业社群，具有绵续性，而西方的家庭无需担负政治、经济、宗教等功能，一般具有临时性B.氏族作为事业组织，不因个人的长成而分裂，不因个人的死亡而结束，这种长期性同样是中国乡土社会中的家庭所具备的C.家庭关系的主轴在纵向的父子、婆媳之间，而不是在横向的夫妇之间，这一显著特点是由中国乡土社会中家的性质决定的D.中国乡土社会的家庭注重绵续性，求效率，讲纪律，排斥私情的宽容，只有夫妻间的相近如宾，没有两性之间的情感安慰【答案】D【解析】D项“只有夫妻间的相近如宾，没有两性之间的情感安慰”，表述过于绝对

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.依据人类学上的说法，部落是由氏族扩大形成的部落和氏族都具备事业组织的特点，在这一点上中西方是相同的B.中国乡土社会中，家的大小根据事业的大小可以存在很大的差别，这些事业可以包括政治、经济、宗教等诸多方面C.社群中各分子的关系的内容发生变化，跟该社群担负的功能有关西洋家庭担负生育功能，中国家庭担负事业功能D.作者在《美国人的性格》一书中曾用“生活堡垒”一词形容夫妻的两性情感这种情感可以在生活上安慰夫妻双方【答案】c【解析】c项“中国家庭担负事业功能”根据第一段可知中国家庭同样包括生育功能

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.中国乡土社会采取差序格局作为结构原则，这仅是作者的假设，由此得基本的家具有氏族性的判断并没有客观依据B.中国乡土社会中，家的结构如仅限于亲子的小组合而不加以扩大，就会影响家的长期绵续性，也就不利于经营复杂性事业C.中国的家法和三从四德的道德标准，强调讲究负责和服从的纪律性，追求事业维系和发展的效率，冲淡了家人间的亲情D.在论述“中国的家”的特点时，作者一再强调“乡土社会”这一概念，表明这些特点的形成与乡土社会的性质密切相关【答案】A【解析1文中的“假设”的对象是可以用“差序格局”这一理论术语来概括中国乡土社会的特点，而不是“利用亲属的伦常去组合社群，经营各种事业”这一客观特点本身。