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心有余而力不足，因此，人生必须学会做减法欲做杂家，难成专家人的一生要集中精力做一件事,做一件像一件，做一件成一件要求:选好角度，自定立意，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭写作提示I这是一道材料作文题，首先需要审准题目确定立意材料中的“人生必须学会做减法”“人的一生耍集中精力做一件事”为关键句，从中可确立以下观点:人耍学会放弃，轻装上阵才能走得更远，专注之人容易成功等在具体组织材料时，可以选取生活中能够表现这些观点的素材,或议论，或记叙只要能够深入理解写作中心，表达自己的情感态度即可在结构的安排上，可以根据所选文体的要求,结合自己的实际情况，选取一种较为新颖的形式，从而灵活自如地写作佳作展台因专注而美丽什么是专注？专注是一种磨炼，专注是一种力量，专注是一种催化剂，专注是我一生一世的追求专注是一种磨炼它是后羿射太阳时手中的那把弓箭，它是大禹三过家门时手中的那根船桨，它是愚公移山时肩上的那根扁担，它是苏武牧羊时手中的那根木杖，它是王羲之练字时手中的那支毛笔，它是毛泽东万里长征时手中的那根拐杖，它是爱迪生做实验时桌上的那根鸨丝后羿因专注而射落九轮太阳,大禹因专注而成功治理洪水，愚公因专注而感动天神,苏武因专注而成就美名，王羲之因专注而成千古名家,毛泽东因专注而建立新中国，爱迪生因专注而发明鸨丝灯泡专注是一种力量“黄河之水天上来，奔流到海不复回要是不专注，哪有这种一泻千里的浩浩荡荡“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”，要是不专注，哪有这种傲气与骨气“大庇天下寒土俱欢颜!风雨不动安如山”,要是不专注，哪有这圣人般的关怀？正是因为专注地向上攀登,才会体验到那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概;正是因为专注地登上高峰，才会拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的广阔视野;正是因为专注地忘我写作，内心才会溢满那种“一吟双泪流”的欣喜若狂专注是一种催化剂因为专注，司马迁三次漫游后用全部精力写出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，从而完成了父亲的遗命，创造了他的精彩人生同样因为专注，曹雪芹披阅十载写出了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，从而再现了封建家族的衰亡史，留下他的旷世之作也因为专注，李时珍历时二十七年著有《本草纲目》，从而丰富了我国传统医学的药物药方，成为现今研究中药的必读书籍，在国际上有七种文字译本流传更是因为专注，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水稻的培育，研制成功杂交水稻制种技术,并大面积推广，使粮食产量不断增高，为中国乃至世界粮食事业做出巨大贡献专注是锲而不舍的追求,是百折不挠的探索;专注是竭尽全力的投入，是大公无私的付出我要永远地追求专注，坚守专注，尽管收获有迟有早，有小有大，但我相信，追求专注的本身就是对人生最好的诠释
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入C与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证画本题考查分析论点、论据和论证方法的能力A项，文章开头在阐释了“被遗忘权”的含义后，就分析了数字化记忆带来的威胁，在此基础上来论述人被数据控制的危险B项，大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响分别在文本第
二、
三、四段，论证逐层深入C项,文章的立论基础就是大数据对个人隐私的影响，判断该项的正误也可参照选文的题目D项，文章论证的对象堂变遗忘权”，没有对我们的认同问题作出“全新论证H]D
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础C.技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会D.大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析画本题考查归纳内容要点、概括作者观点态度的能力B项,文本第三段说，遗忘“在某种程度兰兰一种个人及社会的修复和更新机制，选项的表述过于绝对
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）阅读下面的文字,完成第4〜6题材料一北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过《关于修改〈北京市生活垃圾管理条例》的决定》（以下称《条例》），修改后的《条例》注重源头减量，鼓励快递企业回收快件包装材料，设定多项罚则,餐饮、旅馆主动提供一次性用品处5000元以上1万元以下罚款;再次违反规定的，处1万元以上5万元以下罚款修改后的《条例》进一步简化了垃圾分类标准将厨余垃圾、餐厨垃圾两类整合为厨余垃圾一类，明确生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大基本品类修改后的《条例》规定，单位不按规定分类投放生活垃圾，由城市管理综合执法部门责令立即改正，处1000元罚款;再次违反规定的，处1万元以上5万元以下罚款针对个人违法投放垃圾的行为，实施渐进式惩戒，个人违反本条例第三十三条规定，不按规定分类投放，由生活垃圾分类管理责任人进行劝阻;对拒不听从劝阻的，生活垃圾分类管理责任人应当向城市管理综合执法部门报告，由城市管理综合执法部门给予书面警告，再次违反规定的，处50元以上200元以下罚款自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予行政处罚修改后的《条例》第三十五条规定，建立生活垃圾分类日常管理制度，明确不同种类生活垃圾的投放时间、地点，分类收集、贮存生活垃圾及时制止翻拣、混合已分类的生活垃圾的行为违反这些规定的，由城市管理综合执法部门责令立即改正，处3000元以上3万元以下罚款（摘编自人民网）材料二上海推进生活垃圾分类的主要困难（摘编自东方网）材料三古人的垃圾分类其实并不复杂，由于古人生活比较简单，因此产生出来的垃圾与现代相比也相对较少，主要有餐厨垃圾以及土石、木屑、废铜烂铁等其他生活垃圾古人很有环保意识，这些垃圾并不会一股脑地随便乱扔或就地掩埋，而是不同垃圾不同处理比如餐厨垃圾，早在秦汉时期以前，人们就将有利用价值的动物类垃圾如骨头、皮毛等，用来做成衣服、饰品等物，植物类垃圾用作燃料使用，一小部分还能入药，如橘、柚之皮据《周礼•秋官》记载，周朝出现了历史上最早的垃圾处理专业机构:“条狼氏下士六人，胥六人，徒六十人”明末清初的顾炎武在《日知录•街道》中也对此有记载:“古之王者,于国中之道路则有条狼氏，涤除道上之狼扈,而使之洁清“条狼氏的职责就是清除道路垃圾与驱避行人，保障城市环境干净卫生，维持良好秩序在当时还出现了公共卫生设施《周礼•天官•宫人》记载:“为其井鼠除其不蠲，去其恶臭”“井医”就是排除污水秽物的设施《韩非子独储说上七术》记载了孔子与子贡的对话，其中有一句“殷之法，弃灰于公道者断其手工就是说，乱丢垃圾者会被剁手虽然这句话的真伪性尚无依据可判断，但根据甲骨文的整理研究，有一点可以肯定:商代刑法严酷，即使犯一些小错也要受到重刑战国时代，秦国至秦孝公时求变法以图强商鞅相秦，变法而定秦律秦法严苛，世人所知，其中就有一条规定:“弃灰于道者，踪”有人在大道上倒垃圾，直接抓起来在脸上涂墨刺字，以后不管去哪儿，都让人知道这是一位“弃灰”者（摘编自光明网）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.修改后的《北京市生活垃圾管理条例》对单位、个人违反垃圾分类的处理方法分别作了明确的规定B.北京市规定,对于个人不按规定投放垃圾的处理，应该以教育与处罚相结合，处罚最高不超过200元C从材料二可以看出垃圾分类设施不够完善和垃圾分类标准太过复杂是影响上海市垃圾分类的主要因素D.从材料三可知，条狼氏是已知最早有记载的垃圾处理专业机构，它的职责是保障卫生,维持秩序|解析D项，“它的职责是保障卫生”错误结合“条狼氏的职责就是清除道路垃圾与驱避行人，保障城市环境干净卫生，维持良好秩序在当时还出现了公共卫生设施”分析，应是“保障城市环境卫生塞D
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.从材料中可以看出，政府出台垃圾分类制度要充分考虑民众需求，贴近百姓，有很强的可操作性B.在我国古代，已经有了垃圾分类意识古人会根据垃圾的不同种类进行不同方式的处理，包括二次利用和焚烧等C.因为商代刑法严酷，即使犯一些小错也要受到重刑,所以乱丢垃圾者会被剁手这一刑罚还是有一定可信度的D.不管是古代还是现代，政府都有对个人违反垃圾分类处理的惩戒只不过现代多是教育和罚款，古代多是刑罚|解析D项，“古代多是刑罚”错根据材料三第
一、二段内容可知，古人有环保意识,周朝出现了历史上最早的垃圾处理专业机构，还出现了公共卫生设施,第三段只提到了商、秦两朝刑法严酷，并不是说“古代多是刑罚霹D
6.根据上述材料，分析如何更好地实施垃圾分类（6分）参考答案|
①政府出台强制措施，对有关行为作强制规定
②垃圾分类操作不宜过于烦琐
③加强宣传，使民众对垃圾分类形成意识，增加相关知识（每点2分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）阅读下面的文字,完成第7〜9题扎西的菜园子邢庆杰扎西的菜园子，是来自山东的援藏干部老马帮扶着弄起来的扎西本来对种菜不感兴趣,他已经习惯了祖祖辈辈传下来的放牧生涯，可当他看到老马什么都亲自动手，从翻地、施牛粪、扎棚、育苗，都盯在菜地里干,就不好意思推辞了扎西一不好意思，干起活来的时候就特别卖力气一转眼就要过中秋节了，老马休假回山东临走，他对扎西详细地交代了管理菜园子的方法回到家后的第二天中午，饭后，老马正斜歪在沙发上看电视，响了他接起来，就听到扎西急促的声音:“马顾问！马顾问!你快回来吧!出大事了!”老马的脑袋嗡”一下就大了！扎西由于激动，有些语无伦次:“毒药，全是毒药，您快来吧!吓死人了！全是红的，您还是快点来吧!我们一家都不敢在菜园边住了”老马坐飞机赶到日喀则，又坐车来到扎西所在的牧区时，已经是第二天的下午了来到菜园子门口，扎西不敢再往里走了，他指着里边，战战兢兢地对老马说:“那里，就是那里，全红了，像血一样红”老马只看了一眼,就有种想哭的感觉那一片红，是刚刚成熟的西红柿想到自己大过节的赶了几千公里路奔到这里，只是因为西红柿成熟了，他就有些生气但他转念一想，这也不能怪扎西,西藏这个地方，因为自然条件恶劣，扎西从来没有见过成熟的西红柿，这是很正常的恐怕,大多数生活在偏远牧区的藏族同胞，都没有见过像西红柿、黄瓜、茄子等内地司空见惯的蔬菜……想到这里，他感觉到鼻子酸酸的,心里沉甸甸的，觉得肩上的担子更重了老马摘下一个大大的西红柿，用衣角擦了擦，狠狠地咬了一大口然后又摘下一个递给扎西，说:“你尝尝”扎西看了老马一眼，他相信老马不会骗他的，就学老马的样子,狠狠地咬了一大口！顿时，扎西瞪圆了眼睛，说:“好甜!这是糖菜呀!”扎西的菜园子丰收了，扎西一家吃不了,就到处送人老马知道后,给他打说:“扎西!帮你种菜，不是让你送人的,你要去卖”扎西惊讶地说:“卖？怎么卖？卖东西多丢人!”老马知道，传统的藏民，现在还保留着以物易物的习俗，他们还不习惯用人民币来交易在老马的说服引导下，扎西终于答应去卖菜了老马帮着扎西把已经成熟的西红柿、茄子、黄瓜摘下来，放在几只篓子里，然后绑在了两头把牛的背上扎西要出发了，老马问:“你不带秤吗？‘扎西一愣，问:“秆秆是什么东西’‘老马笑道:“秤是称分量的，没有秤，你怎么按斤收钱”扎西摇摇头说:“这个你不用管，我们藏民，良心就是秤”扎西骑着马,赶着两头牝牛走了老马望着他宽厚的背影,心想:这些菜，按斤论价，怎么也得卖个百八十块的,不知道这个憨家伙能不能卖到钱老马钻进了菜园子门口的帐篷里，他要等扎西回来一觉醒来，老马看了看表,已经是下午六点半了老马走下山，远远的,就看到扎西赶着两头牝牛回来了看到老马，扎西忽然兴奋起来，他不管那两头和牛了，打马快跑着赶到老马面前，身姿矫健地跃下马背，有些激动地说:“马顾问，钱，我卖到钱了“说着，他从怀里掏出了一把纸币，炫耀般用双手捧到老马面前老马一看,这些钱有五十元的、二十元的、十元的、五元的……大约得三百多块老马迟疑地问:“这都是今天卖的钱？这么多？”扎西拍拍胸脯说:“是的，都是今天卖的!”老马禁不住好奇，小心翼翼地问:“扎西，你没有秤，怎么收钱呀”扎西说:“菜就放在地上,谁喜欢哪样菜就拿走，拿多少都行，钱也是随便给，给多少随心……”老马心里一动，茫然地看着扎西问:“这就是你说的，藏民的良心秤”扎西重重地点了点头！老马的眼睛湿润了
7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章第一段虽然字数较少,但信息量很大，交代了故事的主要人物和他们的身份以及小说的主要情节B.文章第二段在描写老马为扎西建造菜园子时使用了“翻地、施牛粪、扎棚、育苗”等动作，一方面描写建菜园子需要的各种步骤，另一方面也表现了老马对种菜的熟练这篇小说把人物对话作为叙事的主要方法，通过扎西和老马的语言描写推动故事情节发展，如小说写菜园C子的菜成熟和孔西卖菜D.文章用“老马的眼睛湿润了”一句作结，表现了老马看到扎西的变化以及扎西有一项家庭副业并能赚到钱后的激动心情，同时也感动于藏民纯朴、善良的品格画本题考查对文章内容理解、对文章特色赏析的能力A项，“小说的主要情节”错误塞A
8.小说以“扎西的菜园子”为题有什么作用请结合全文简要分析工（6分）画本题考查对文章标题作用的理解能力根据标题及文章内容分析可知，解答本题可以着眼于以下三个方面:一是“扎西的菜园子”所交代的内容;二是从结构分析，因为全文主要围绕“扎西的菜园子”来写，所以该标题成为全文的线索;三是作品的主题也正是通过这个标题所交代的内容体现出来的H答案|
①小说以“扎西的菜园子”为题点明了故事的主要人物是“扎西”，故事发生的主要场所是“菜园子
②文章的标题是全文的线索，文章通过扎西对“菜园子”的态度和看法的变化来推动故事情节的发展
③通过“扎西”与“菜园子”的故事,反映了援藏干部的无私助人，藏区的落后封闭以及藏民的纯朴、善良,从而突显小说主题（每点2分）.小说中“扎西认为成熟的西红柿是毒药”和“卖菜不用秤”两个情节有何深意请结合文章谈谈你的看法9（6分）画本题考查对问题探究的能力从文章内容来看，“扎西认为成熟的西红柿是毒药”说明扎西没见过成熟的西红柿，但这里包含有深意，藏民的生活水平还需要提高，所以援藏工作任重而道望递美了用秤”这一情节则表现藏民生活习惯还是原始的，他们需要多与外界接触，与时俱进奏考制
①从扎西没有见过成熟的西红柿可以看出，藏民的生活水平还需要进一步提高，援藏工作任重而道远，还需要加大力度
②从扎西卖菜不用秤可以看出,藏民还保留着比较原始的生活习惯，虽然体现了他们纯朴的品格,但在现代经济大潮中，藏民也要多与外界接触，与时俱进，不能落后于时代（每点3分）
二、古代诗文阅读（分）34
（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）阅读下面的文言文,完成第10〜13题牵招,字子经，安平观津人也年十余岁，诣同县乐隐受学后隐为车骑将军何苗长史，招随卒业值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归道遇寇钞,路等皆散走贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦贼义之，乃释而去由此显名东诣太祖太祖将讨袁谭，而柳城乌丸欲出骑助谭太祖遣诣柳城至上值峭王严，以五千骑当遣诣谭又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王峭王大会群长，问招:“昔袁公言受天子之命假我为单于今曹公复言当更白天••子假我真单于辽东复持印绶来如此谁当为正‘招答曰:“昔袁公承制，得有所拜假，中间违错，天子*命曹公代之辽东下郡，何得擅称拜假也“忠曰:“我辽东在沧海之东，拥兵百万，曹操独何得为是也”招呵忠曰:“曹公允恭明哲,翼戴天子,宁静四海汝君臣恃险远、背违王命,欲擅拜假，方当屠戮,何敢慢易咎毁大人”便捉忠头顿筑.拔刀欲斩之峭王惊怖，左右失色招为峭王等说祸福所归，皆下席跪伏太祖灭谭,署招军谋掾文帝践昨,出为雁门太守，寇钞不断招既教民战陈，又表*复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候虏每犯塞，勒兵逆击、来辄摧破，吏民胆气日锐、荒野无虞:又构间离散，使虏大结怨仇招出，大破之寇贼静息乃简选有才识者，诣太学受业，还相••授教，数年中庠序大兴郡井水咸苦，民远汲流水，往返七里招凿原开渠，注水城内，民赖其益其治边之称,百姓追思之（节选自《三国志》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/B.昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/C.昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/D.昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/|解析卜受天子之命”做“言”的宾语，后面不能停顿，排除A、B两项;“白天子”不可断开J天子‘做“白”的宾语，排除C项塞D
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.印绶，旧时称印信（以作凭证）和系印的丝带古人印信上系丝带，佩带在身B.公,古代对人的一种敬称，如“袁公”“明公”等敬称还有“陛下、太祖、单于、阁下、台端”等C.席，古人专用的坐具，不用作卧具，用草或苇子编成古人习惯在地上铺席，坐在席上D.太学，古学校名，设在京城的全国最高教育机构汉武帝时期始设太学，立五经博士画］C项,席:供人坐卧铺垫的用具Ige
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.牵招有情有义，打动强盗他的老师乐隐被害，牵招和乐隐的门生史路等人收殓其尸首，归途中遇强盗抢劫，史路等逃跑，牵招含泪请求得以幸免B.牵招胆气过人彳正服峭王袁、曹、公孙三方均想争取峭王,牵招对比分析了只有曹公为正宗,呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠，在场人极为震恐C牵招有勇有谋，静息边乱他任雁门太守时，教百姓打仗列阵，派他们去深入侦查，打败过敌人；又用离间计使敌人之间大结怨仇,然后主动出击，消灭寇贼D.牵招为民谋利，治边有方牵招挑选有才识的人，送他们到太学读书，还亲自教他们,使学校大兴;郡里井水又咸又苦，他引水入城，百姓深受其益解析］D项,“还亲自教他们*昔，原文“还相授教”的意思是叫被送到太学读书的人再回故里，传授他人］HD
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮,何敢慢易咎毁大人？
（2）虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐，荒野无虞解析|第⑴句关键词:恃，倚靠丁慢易，轻慢;咎毁，诋毁第⑵句关键词:勒,派遣;逆,迎战;锐,锐猛;虞，忧患,担忧参考答第⑴你们君臣倚靠天险地远，违抗王命,还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竟敢轻慢诋毁大人？
（2）敌人每次进犯边塞,牵招就派兵迎击敌人，敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛，边远地区没有忧患参考译文|牵招,字子经，是安平观津人十多岁时到同县的乐隐那儿接受学业后来，乐隐任车骑将军何苗的长史，牵招跟随他结束学业这时京城大乱，何苗、乐隐被害，牵招和乐隐的门生史路等人一起将乐隐的尸首收殓起来，送回家里安葬路上遇有强盗抢劫，史路等人都逃跑了强盗想砍棺拔钉,牵招含泪请求赦免强盗认为他讲义气,就放走了他牵招由此而出名后来他向东逃奔曹操曹操想征讨袁谭，但是柳城乌丸想派出骑兵协助袁谭曹操派他到了柳城牵招到了那里，正赶上峭王严备待战,准备了五千骑兵援助袁谭并且，辽东太守公孙康派韩忠带着单于的印绶来授以峭王峭王召集各位酋长，他问牵招:“从前，袁公说他受天子之命，任命我为单于;而今曹公又说会再次禀告天子，任我为真单于;同时，辽东太守又拿着印绶来这样看来，谁该是正宗的呢”牵招回答说:“从前袁公承天子命令,得以有所封拜，但后来发生变故，天子命令曹公取代了他（正宗的位置）辽东是下属部，怎么能擅自称说封拜呢”韩忠说:“我们辽东在大海东边，拥兵百万，为何只有曹操能做这样的事呢”牵招呵斥韩忠说:“曹公公允恭敬圣明贤哲,他拥戴天子,让四海安宁你们君臣倚靠天险地远，违抗王命,还想擅权封拜，正当杀戮，为什么竟敢轻慢诋毁大人”便将韩忠的头往地上撞，拔刀要杀了他峭王惊恐，身边的人也都吓得不知所措牵招向峭王等人说成败之理,在场的人都离开座位，屈膝伏地聆听曹操消灭了袁谭,任牵招为军谋掾魏文帝曹丕即位，牵招出任雁门太守，此郡常有掠抢之事发生牵招既教百姓打仗列阵，又上表请求免除乌丸五百多家的赋税，并让他们备好鞍马，派他们去深入侦查敌人每次进犯边塞，牵招就派兵迎击敌人，敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛,边远地区没有忧患牵招又用离间计离间敌人，使敌人之间大结怨仇牵招出兵攻打，大败敌人盗贼再也没有出没牵招又挑选有才识的人，送他们到太学读书，然后叫他们再回故里，传授他人,几年间，学校大兴郡里井水又咸又苦，当地人到很远的地方汲取河水，往返七里牵招在原野上开凿河渠，引水入城，百姓深受其益他治理边郡，颇得百姓感念
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面的元曲,完成第14〜15题［黄钟］人月圆・兰亭闰徐再思茂林修竹风流地,重到古山阴壮怀感慨，醉眸俯仰，世事浮沉惠风归燕，团沙宿鹭，芳树幽禽山山水水，诗诗酒酒，古古今今因兰亭:今浙江绍兴（古称山阴）魏晋之际,王羲之等人曾于此宴集并作《兰亭集序》
14.下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗歌的首句，一下子把读者拉回到永和九年那场宴会的所在之地,并暗示了昔日的风景依旧B.“重到古山阴”交代了作者的游踪，点明了这首元曲是怀古之作，用“古”字，有怀古伤今之意C.“醉眸俯仰，世事浮沉”两句，很有“俯仰之间，已为陈迹”的人生短暂、时光不居的伤感D.“惠风归燕，团沙宿鹭，芳树幽禽”三句，一句一景，写景清新、自然，给人以宁静优美的感受画这首元曲虽有怀古的成分，但没有“伤今:因此B项“怀古伤今”说法错误霹B
15.这首元曲虽是怀古之作，所表现的“壮怀感慨”却非同一般请具体分析（6分）解责解答此题，首先要了解一般怀古诗词的写法和情感格调，然后要与这首曲子所抒发的情感比对，看这首元曲的不同之处这首元曲的“非同一般”之处全在结尾，诗人豁达的情感是一般怀古诗词所没有的参道答到诗人重到兰亭，感到山水依旧,只是世事浮沉，人物已非此曲走出一般怀古词的窠臼，没有停留在对往事的追缅上，全赖最后一笔振起:虽然逝者已矣，风流不再,但是诗酒文章却如同此山此水一样长留世间，千古流传
（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分（6分）⑴针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:,⑵苏轼在《赤壁赋》中概括曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛的句子是:,O
（3）《孟子•鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死,但若“，饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝羹⑴固知一死生为虚诞齐彭殛为妄作
（2）触胪千里旌旗蔽空
（3）呼尔而与之蹴尔而与之
三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成第17〜19题公平地说，那种仅仅出于表现欲而的人毕竟还不失为天真今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要地推销自己，力图卖个好价钱于是，我们接连看到，靠着以传播媒介的起哄为手段、平庸诗人发誓摘定诺贝尔的豪言,的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧，闹得沸沸扬扬在这一片叫卖声中,我常常想起甘地的话:“沉默是信奉真理者的精神训练之一”当然，沉默者未免寂寞,那又有什么？说到底，一切伟大的诞生都是在沉默中孕育的广告造就不了文豪哪个自爱并且爱孩子的母亲会在分娩前频频向新闻界展示她的大肚子呢热闹一时的种种吹捧和喝彩，终是虚声浮名在万象喧嚣的背后，在一切语言消失之处,隐藏着世界的秘密世界无边无际，有声的世界只是其中很小的一部分只听得见语言，不会倾听沉默的人，是被声音堵住了耳朵的聋子（伯伦所说，他们“听见了寂静的唱诗班唱着世纪的歌，吟咏着空间的诗，解释着永恒的秘密”一个听懂了千古历史和万有存在的沉默的话语的人，他自己一定也是更懂得怎样说话的A.侃侃而谈大张旗鼓不堪入目先声夺人
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）B.侃侃而谈兴师动众俗不可耐先发制人C.夸夸其谈兴师动众不堪入目先发制人D.夸夸其谈大张旗鼓俗不可耐先声夺人解析“侃侃而谈”形容理直气壮或从容不迫地谈话;“夺夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际根据语境“仅仅出于表现欲“，第一处横线上应填“夺夸其谈大张旗鼓”形容大造声势「兴师动众”泛指发动很多人做某件事根据语境中“推销自己，力图卖个好价钱靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”，第二处横线上应填“大张旗鼓不堪入目”形容事物十分丑恶、低劣或行为十分庸俗，“俗不可耐”指庸俗得使人无法忍受根据语境“小说跃居畅销书目的榜首”,第三处横线上应填“俗不可耐“先声夺人”指先张扬声势以挫伤对方的士气，也比喻做事抢先一步;“先发制人”指先行动以取得主动权，制伏对方根据语境“尚未开拍的电视剧”，并未表现制伏对方悌四处横线上应填“先声夺人”故选D项第D
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言B.靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言C.靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言D.靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔画画线语句“靠着以传播媒介的起哄为手段“结构混乱,“靠着……”和“以……为”两种句式杂糅,可排除A、D两项，“平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”中“发誓……豪言”搭配不当，排除B项故答案为C项
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.懂得沉默的价值的人却有一双善于倾听沉默的耳朵B.懂得沉默的价值的人虽然有一双耳朵善于倾听沉默C.有一双善于倾听沉默的耳朵的人却懂得沉默的价值D.有一双耳朵,善于倾听沉默，这种人懂得沉默的价值画根据横线后面，“如同纪伯伦所说，他们‘听见了……”可以判断，该处应强调“善于倾听沉默，因此排除C、D两项;A、B两项的区别在于一个用“却”，另一个用“虽然”，从语境上看，没有与“虽然”呼应的“但是:因此排除B项故选A项靠A.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过2015字（6分）不论是在文明国度，还是在土著部落，不管是中华人民共和国成立之初，还是经过改革开放的现代社会，凡有人类从事劳动的地方，
①___________________________________________________________o原始人类在劳动的过程中，练就了善跑能跳的能力这也使得最古老的体育运动更多地体现为“走、跑、跳、投”之类简单、实用的项目当人类学会使用工具后，有了标枪、弓箭活动;当人类捕鱼捉蟹时，又学会了游泳、划船的本领诸多古老的劳动技能历经漫长的演变，
②O体育运动发展的曲折进程，拓宽了体育运动的领域，丰富了体育运动的内涵“五禽戏”的产生，舞狮、蹴鞠等体育活动的萌芽、成长,令娱乐性体育活动丰富多彩有的娱乐活动还保留着，
③O参考答案I
①就会产生体育运动
②逐步形成了现代体育项目
③有的已发展为竞技运动（项目）.阅读下面的文字,筛选相关信息，简要概括我国制作电视天气预报节目21的五个步骤每个步骤不超过10字（5分）每日同一时间，各地气象站、高空探测网加上气象卫星和天气雷达收集到的温、压、湿、风等气象信息，者0被电传到国家气象中心，作为天气预报员制作预报的原材料专业人员按照专门规定的数字和符号把收到的观测数据记录在一张图上，形成天气图，再由天气预报员运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验，结合我国天气、气候特征对天气图进行分析接下来根据大气的实际情况，运用计算机通过计算求解描写天气演变的方程组,预报未来天气，这被称为数值天气预报天气预报的方法很多，做出来的预报不可能完全一致,这就需要根据最新资料进行会商天气会商就是让各种意见充分发表，互相启发,做出最后的天气预报结论最后，由国家气象中心的影视制作中心将预报结论改写得通俗易懂后，由天气预报主持人向观众述说,同时配有各种天气符号及生动的天气情况画面招
①H收集气象资料（或:观测数据）;
②制作并分析天气图;
③进行数值天气预报;
④进行天气会商;
⑤制作
四、写作分）电视节目（
6022.阅读下面的材料，根据耍求写一篇不少于800字的文章（60分）“一个人围着一件事转，最后全世界都可能围着你转;一个人围着全世界转，最后全世界都可能会抛弃你”这是一位著名电视节目主持人的一句名言人的精力是有限的，虽有不甘,但常常。
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