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文本内容:
级机械设计与制造专业人才培养方案2020(统招版)
一、专业名称及代码专业名称机械设计与制造专业代码560101
二、入学要求高中或中职阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限标准学制为年,有效学习年限为年,可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习33-5时间
四、职业面向职业面向分析表所属专业大类所属专业类主要岗位(或技术领域)对应行业(代码)主要职业类别(代码)机械产品设计与加工;数机械工程技术人员通用设备制造业
(34)机械设计制造类控编程;制造大类
(56)(2-02-07)机械冷加工
(5601)专用设备制造业
(35)工艺与工装夹具设计;机人员(6-18-01)械产品质量检测
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群,能够从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测等工作的高素质技术技能人才
(二)培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求素质
1.()坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思1想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行2为规范,具有社会责任感和社会参与意识具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维3勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和4团队合作精神具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和项运动技能,养成良好51-2的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯具有一定的审美和人文素养,能够形成项艺术特长或爱好61-
2.知识2掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识1熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识2掌握机械工程材料、机械制图、公差配合、电工电子等基础理论和基本知识3掌握机械工程力学知识、典型机械零部件结构特点及其数字化设计和数字化选型的方法4掌握普通机床和数控机床加工制造工艺、工装夹具设计基本原理5掌握现代机械零部件加工制造、检测和机械产品装配基本方法和原理6了解电气控制、液压气动的基本知识7了解智能制造系统的基本构成和原理,了解高端数控机床、工业机器人和自动化生产线8等现代智能设备的基本理论知识和操作规范了解机械设计与制造相关国家标准和国际标准9能力
3.具有探究学习、终身学习.分析问题和解决问题的能力1具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力2具有本专业必需的信息技术应用和维护能力3能够识读和绘制各类机械零件图和装配图4能够熟练使用一种三维机械设计软件进行机械设备及其有关零件产品的数字化选型与设5计能够进行典型机械零件工装夹具设计6能够进行机械制造工艺编制与工艺优化7能够依据操作规范,对高端数控机床、工业机器人和自动化生产线等现代智能设8能够进行机械零部件的数控加工编程、加工制造和机械产品装配9能够对机械零部件加工质量进行检测、分析和处理10
六、毕业标准
(一)修习本方案规定的公共必修课程学分,专业平台课程学分,专业必修课程4018学分,专业选修课程学分,公共选修课程学分以上,第二课堂活动学分以上,合计55121010学分以上145
(二)达到人才培养规格能力要求
七、人才培养模式
(一)人才培养模式描述根据机械产品设计、生产加工企业对机械制造装备业高端技能型专门人才的需求,依托咸宁区域产业发展,与洪盛模具有限公司,湖北三环汽车方向机有限公司、湖北三六重工有限公司、武汉嘉铭激光有限公司等企业深度融合,以机械产品设计,精密机械加工和精密测量岗位技能为重点,以真实工作任务为载体,实施“引产入教、工学交替”人才培养模式
(二)人才培养模式实施流程图校企共同开发并实施工学结合人才培养模式,人才培养模式如图所示。
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