2021级服装设计与工艺时装管理专业

级服装设计与工艺（时装管理）专业2021人才培养方案

一、专业2021服装设计与工艺（时装管理）（）

二、入学要求高中阶段教育毕业生

三、基本修业年限3

四、职业面向对所属专业大所属专业类行应主要岗位类别（或技职业资格证书或技能等级主要职业类别（代码）代业类（代码）（代码）术领域）证书举例助轻工纺织大类纺织服装类服装设计与工服装商品企划服装商商品企划员、商品专服装商品企划、服装设计

（48）

（4804）品管理服装营销员、订单管理、门工程师（ATCP）、色彩搭配艺店运营、买手师初级、服装设计师助理等；

五、培养目标和培养规格

（一）培养目标培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展、全面发展，适应当下服装信息技术和新业态的不断变化与企业发展的需要，具有一定文化水平、良好的职业道德和人文素质，掌握服装商品企划、商品管理、市场营销、店铺运营、买手等知识和技术技能，面向区域服装产业具备一定的认知和洞察力，能够从事服装商品企划、商品管理、时尚买手助理、门店运营等工作的的高素质技术技能人才

（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求素质L具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识具有良好的职业道德和职业素养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；zx尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全学时各学期周学时分配备注第一-学第二二学第三三学课程考试方三g课程结构课程代码课程名称学分类型式总计理论整周实训实践课外实践—•二三四五六202020171712第二课堂素质教育实践C

30.0480000480小计

348000048000000032.

13.

513.总计

146.

52.464612520574582216055备注

1、课程类型A类（纯理论课）、B类（理论+实践课）、C类（纯实践课）

2、考试方式1笔试、2操作、3口试、4答辩、5报告、6论文、7作品、8考证、9网考、

七、毕业要求

（一）学分学生需修满本专业人才培养方案所规定的

152.5学分，其中第二课堂30学分

（二）职业技能等级证书必须取得服装商品企划、服装设计工程师（ATCP）、色彩搭配师初级、服装设计师助理等的等级证书之一鼓励同学取得两种以上证书，以拓展就业创业本领执笔人姚其红二级学院审核陈海珍教务处审核王成批准人浙江纺织服装职业技术学院教学委员会批准日期2021年7月6日意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识具有良好的身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.知识2文化基础知识要求

2.11通过学习基础英语，能用英语进行简单的日常生活用语的沟通与表达；2通过学习人文、艺术、道德、法律、环保知识，能挖掘这些学科的文化内涵；3通过学习计算机知识，能熟练应用word/excel/ppt和IE等软件处理有关信息；专业知识要求

2.21通过服装商品企划课程学习，了解品牌通过了解各种时尚品牌类型，掌握不同的时尚品牌的风格、定位、产品结构、波段、设计和运营模式；2了解服装市场调查的内容与要求，掌握服装市场调查基本程序和主要方法；3了解服装货品管理知识，掌握店铺管理的相关规则；4通过市场营销策划学习掌握服装市场细分与市场定位的方法与步骤，能阐述4P的营销组合策略；5通过服装商品课程学习，掌握服装商品的基本知识，即熟悉服装的分类组合；服装商品的条码分类管理等；服装的储藏，保养以及服装成本核算等；6通过excel界面、工作表及相关名字术语、常用公式与函数的认识、能进行数据输入、数据管理、数据分析及图表制作，熟知并牢记常用快捷键；7通过借鉴各种品牌、风格的服饰提升自己的审美能力，初步了解色彩风格，服装面料风格，店铺陈列风格并通过实际训练运用到自己的生活工作中；8通过学习服装陈列的基本概念和基础知识，熟知店铺空间规划的基础知识，应用商品陈列搭配的基本原则和规律；9通过常用服装材料如棉、麻、丝、毛及其规格等的专业词汇、专业术语的表达方法，以及服装辅料、服装颜色、服装结构、服装零部件等的等表达方法；能进行服装款式的描述与说明，能进行英语沟通与表达；.能力3基本能力要求

3.11具备应用文写作能力；2具备一定的外语阅读能力和基本的外语交流应用能力；3具备较强的市场洞察力和策划促销的能力；

（4）具备信息获取、处理和计划应用能力；职业能力要求

3.2

（1）通过实地、网络调研等方式能认知不同层次、不同类型、不同风格时尚品牌；

（2）通过对服装品牌信息、产品风格特征和消费者的需求描述、服装流行趋势、服装营销终端市场等的调研分析，实现对专业服装市场资料的收集、整理和分析；

（3）通过4P（产品、价格、渠道、推广Product PricePlace Promotion）的营销组合策略，完成营销策划方案制定；

（4）通过店铺调研、实地体验的方式，实现对服装店铺人、事、物的管理规则的认知和执行；

（5）通过专业英语学习，可与国外客人进行常用的口语及书面交流；能够填写国外客户有关产品的质量及测试要求及相关的服装检测报告；理解国外设计师的设计意图与想法;

（6）理解供应链环节，可以根据服装生产流程进行生产计划排期测算；会服装成本核价及商品定价；会进行服装品质检验；会对商品进行货架管理以及商品的仓库统计管理；可以与不同部门进行沟通、协调；

（7）通过商品企划实操，完成某品牌的商品企划案；

（8）能够对营销数据进行分析、提炼，为夏季产品开发和销售提供数据上的参考；

（9）通过时尚买手学习，能够制定买手的采购计划，并实施采购；

（10）能设计服装陈列搭配方案；基于以上素质、知识和能力要求，毕业生应能够完成以下典型工作任务本专业工作岗位分为初级岗位（商品管理专员、订单管理专员、门店运营）和发展岗位（商品企划），具体工作领域、工作任务、职业能力如下图所示★初级岗位（商品管理专员、订单管理专员、门店运营）工作领域工作任务职业能力1-1-1根据货品的进销存分析，调配货品组合，确保货品结构合理；

14.2与客户、店铺沟通，做好区域内新老店铺、客户的相关货品的配发；1-1货品调控M-3计算合理的补货空间，指导店铺对畅销货品进行补货，以保证畅销货品的充足；1-1-4对所辖区域内各店铺间的货品调拨，对滞销款进行调

1.商品管理整；1・1-5跟进、落实区域内各店铺的退货工作；1-2-

1、每日进行销售报表的录入，每月盘点核对库存；1-2-

2、核对总代与公司的对帐单、往来帐对账统计与报表；1-2-

3、统计商品及新款上市的销售动态，流转周，动销率，1-2运营数据分析预期库存等跟进新品、老品、特卖货品的销存流转状况、退换货率情况；1-5-K熟悉创通系统运作及封号编码熟悉；1-5-

2、熟悉所管辖总代的档案建立和完善；1-3货品文档管理1-5・

3、熟悉ERP系统操作；1-5-

4、负责区域内货品及行政类的相关文档编制、下发、收集、归档等；工作领域工作任务职业能力1-5-

5.协助商品主管的一些日常工作，完成上级主管安排的工作；2-1-1,处理各种突发事件，确保店铺经营安全妥善处理顾2-1人员管理客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾；2-2-1搜集、反馈市场信息；2-2-2货品经营和管理，包括订货，货品进店后的进、销、存2-2货品管理及畅滞销产品数据整理；2-2-

3、店铺货品管理，跟进补货；2-2-

4、统计门店商品损耗；2-3-k维护店铺形象；

2.商品运营2-3-2,负责店铺陈列；2-3卖场管理2-3-3,监督门店内外的清洁卫生，负责保卫、防火等作业管理；3-1-K跟进生产进度，监督产品交期；.品质检验，保证质量；

3.1-

3.确定订单数量；3-1跟踪订单3-

1.

4.供应商寻找与管理；3-1-

5.控制采购成本；3-16制作采购单、订单等表格；3-2-

1.走访各大核心供应商，抓取各品牌主要订单的款式信息，进行下季开发的引领性选款、组货、再设计；3-2-

2.采购定价；

3.订单管理3-2供应商管理

323.下单；3・2・

4.跟进订单进度与品质；3-2-

5.协调沟通；★发展岗位（企划专员）工作领域工作任务职业能力1-1-1决定某些款式商品的采购规模与数量；1-1制定采买预算1-1-2以组货为主、以市场为导向、确定产品风格、调性、以及色系、面料、做好波段上新；1-2-1调研货品信息、了解自身产品优劣；分析单季产品搭配特征，收集、掌握和分析服装品类的行1・2货品结构调研业竞品信息（产品风格、面料成份、面料特性、版型等）的收集整理；1-3-1收集每季流行产品、关注时尚信息；1-3收集流行资讯1・3・2收集时尚流行资讯，主流风格趋向，调查、分析市场动向及趋势；

1.企划专员1-4-1负责对终端店铺培训品牌文化，经营理念等信息；1-4员工培训1-4-2传达公司有关的企业文化，品牌文化，经营理念等信息；1-5-1每季商品主题、结构与数量、设计要素、色彩等规划；1-5商品与设计企划1-5-2商品价格调研与制定；1-5-3商品上架计划制定；1-5-4商品营销计划制定；1-6-1每季产品上架之前完成款式搭配、协助摄影师进行1-6产品搭配拍摄；1-6-2完成每季搭配手册制作方案；★未来可迁移岗位（时尚买手）工作领域工作任务职业能力1-1-1了解品牌市场定位，收集品牌资料、价格与货品图片；1-1品牌调研1,时尚买手1-2目标消费者1-2-1了解当品牌定位消费群体的习惯、喜好及需求；1-3产品信息1-3-1关注时尚信息，收集每季流行、经典款式、畅销款式、新款等信息资料；1-4-1收集、掌握和分析服装品类的行业竞品信息（产品风格、面料成份、面料特性、版型等）的收集整理；L4-2收集流行款式和元素，分析竞品，协助产品开发保证选款时尚潮流；1-4-3流行趋势信息、供应商信息等市场动向第一手信1-4流行趋势^息；1-4-4走访各类展会及批发市场，关注当地潮流资讯、行业动态的信息收集；1-4-5店铺所在附近商超及竞业调查，品类竞争力分析及对应的响应意见；

六、教学进程总体安排

（一）教学进程表学时各学期周学时分配备注第一-学第二二第三课程考试方g£学三学课程结构课程代码课程名称学分类型式总计理论整周实训实践课外实践—•二三四五六202020171712基础英语A

3.

048480004.0大学生职业生涯发展B

92.

0382400142.0与就业指导

12.0军事理论A

32.03636000军事技能训练C

22.112011200思想道德与法治B

93.

0483000183.0公共基础公共必修课形势与政策B

91.

321600161.平台课基础体育1B

1.

524202202.0基础体育2B

1.

530402602.0创业基础B

1.

01680801.0大学生心理健康B

52.

0321400181.0毛泽东思想和中特理B

94.

0643200322.0论学时各学期周学时分配备注课程考试方课程结构课程代码课程名称学分类型式第一-学第二二学第三总计理论整周实训实践课外实践三三学g—•二三四五六202020171712“四史，，B

91.

016120042.0跨文化交流类选修课程归属跨文化交流类464课身心健康类选修课课程归属身心健康类348商贸管理类选修课课程归属商贸管理类00艺术修养类选修课课程归属艺术修养类232公共选修课信息技术课程归属信息技术类232类选修课思政文化课程归属思想文化类232类综合其他类选修课课程归属综合类00职业发展与创新创课程归属创新创业类00业类学时各学期周学时分配备注第一学第二学第三学课程结构课程代码课程幺称课程考试学分£叫住切代伫匕力仰、类型方式十八整周实训课外实践1m总计理论实践—•二三四五六202020171712节点合计

17272.0小计41768226112561022462000色彩与图案B

73482402403.0软件应用B

74642404004.0专业群基础平台课材料认知与应用B

71.

5241201201.5产业认知C512402400立体构成B

72321202002.0小计

11.

519272249608.520000时尚美学B

53482402403.0服装市场调研B

52.

5401802202.5立体裁剪C

72.

540004002.5专业课必修课服装工艺基础C

72.

540004002.5服装市场营销B

54.

0643203204.0服装产品设计B

53481603203.0学时各学期周学时分配备注第一学第二学第三学课程结构课程代码课程幺称课程考试学分£叫住切代伫匕力仰、类型方式十八整周实训课外实践1m总计理论实践—•二三四五六202020171712服装商品管理B

53.

5562802802.5销售数据分析B

52321601602.0服装新零售运营B

53482002803.0服装外贸实务B

54643203204.0服装商品企划

56964804806.0时尚买手B

54643203208.0毕业设计（时装管理C669609600方向）服装品牌运营B

56964804806.0C

512.0288028800顶岗实习（时装管理）专业拓展模块选修课课程归属时装设计类

69611.小计

00314384422005.521605节点合计

641024.0小计641,0240000000000。