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“三个能力”提升行动的心得体会XX镇中心小学在镇党委和各级领导的关心支持下,全体教师发扬“团结、奉献、进取”的工作精神,以提升“三个能力”为目标,积极谋划,对标赶超,提高工作效率,不断提升教学质量和服务水平
一、党建引领促发展,党员干部做表率,提升组织动员能力学校党支部将继续坚持“三会一课”制度,通过党员大会,组织生活会深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等篇目,认真领会习近平总书记关于“三个能力”的重要论述,凝聚思想共识签订“三个能力”提升工作责任书,明确目标积极开展党员“结对子”、“党员示范岗”、什么是“三个能力”、为什么增强“三个能力”、怎样提升“三个能力”专题活动,提高党员教师的理论基础和站位高度开展争做强师名师的主题演讲,树立“三个能力”提升的典型代表,让“三个能力”提升活动贯穿到学校教学工作中让每一位党员教师牢固树立为民、为学生服务的思想,以身作则,亲抓亲干,成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员
二、学校抓管理促质量上下联动促和谐提升统筹协调能力学校持续抓好高效课堂建设,扎实做好“课堂教学效益提升工程”经验和成果的推广提出“教育是行善,为了学生请改变自己”、“简单的事认真做你就是行家,简单的事用心做你就是赢家”聚焦百里者半九十的清醒不懈为实现“全面融入上饶中心城区、建设现代化美丽新XX”贡献力量“三个能力”提升行动心得体会“公生明,廉生威”,年轻干部要筑牢理想信念根基,发扬担当精神,守牢廉政底线,在学习和实践中切实提高“三种能力”,在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹坚定理想信念,强化思想淬炼,提高政治能力政治建设是党的根本性建设从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,回望党的百年奋斗历程,始终不渝加强政治建设锻造一支过硬年轻干部队伍,要严守规矩,把准方向,提高政治判断力;要信念坚定,对党忠诚,提高政治领悟力;要勇于担当,善于作为,提高政治执行力始终做到“两个维护”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做“两个确立”的忠诚拥护者要补足精神之钙,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育常态化长效化结合起来,和山东实际结合起来,锚定“三个走在前”,提高政治三种能力,做到旗帜鲜明讲政治,做政治上的明白人,把党的路线方针政策原汁原味地宣传好,执行好狠抓作风建设,加强实践锻炼,提高专业能力“打铁还需自身硬”要大力倡树“严真细实快”的工作作风,不断提升工作能力一要提高学习能力时刻紧绷学习弦,工作学习不放松要学习政治理论知识,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习政策法规,学习经济管理学等相关知识,更要精通业务工作知识,做到常学常新,融会贯通,为提升能力打下基础二要提高专业素养做专业领域的行家里手紧扣全省“十大创新”任务要求、全市“六个现代化强省会的奋斗目标、十个方面的重点任务”,把握省市工作大局要求,指导具体实践三要做到守正创新提高创新意识,强化创新思维,要结合实际工作,创新方式方法在对标对表先进地区经验做法中创新,在拉升标杆,提升境界过程中创新,不止步于前,不在原有的成绩上沾沾自喜,要把握机遇和挑战,为推动经济社会高质量发展提供动力牢记初心使命,增强为民意识,提高服务能力“群众利益无小事,一枝一叶总关情”要坚持以人民为中心的发展思想时刻牢记“人民就是江山,江山就是人民“时刻牢记初心使命,强化责任担当把人民群众的冷暖忧乐和急难愁盼记在心头,改进群众工作的方法,提高群众工作水平要推进党史学习教育常态化长效化在思想上、工作上、实际行动中落实要深入调研,察民情,访民意,真正了解群众的愁事难事烦心事,真正想群众之所想,及群众之所及,为群众办实事要拉近和群众的距离与群众坐在同一条板凳上面对面拉家常,缩短隔着电脑屏幕、隔着办公桌椅的距离,听取群众诉求,了解基层实情,在实际工作中找到问题突破口,工作创新点“三个能力”提升行动交流材料市区“三个能力”提升动员会议召开以来,XX区国资国企系统闻令而动、听令先行,以创新理念深入谋划活动开展思路和路径,以系统集成思维构建立标体系和评标规范,以“三化”措施推动达标目标落实落地在具体工作推动中,把立标创建作为衡量国资国企提升组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力的重要实践和有效检验,突出重点、集中攻坚,以先行先试的勇气和担当推动立标创建工作谋深做实,为达标验标工作奠定坚实基础深入学习研讨夯实立标根基以学习教育开局、以系统研讨深化,将开展“大学习、大讨论”活动贯穿“三个能力”提升行动立标创建全过程,在学习中统一思想、凝聚共识,在研讨中精进业务、总结提升,创标立标工作扎实开展、取得初步成效一方面,深入开展“大学习”有序推动三个对标学习,在学习中夯实立标基础本源对标优先学与“三个能力”的高标准严要求对标对表,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记重要讲话精神,深刻领悟总书记的重要讲话精神,深刻理解市委区委推动“三个能力”提升行动的战略意图,激励区属国有企业广大党员干部誓争第
一、事争一流,为加快推进新时代社会主义现代化强区建设提供坚强保障任务对标重点学与上级的安排部署和工作要求对标对表,深入学习各级党代会,人代会及国务院、省、市国资部门对国资国企工作的安排部署,及时跟进学习上级对新一轮国企改革提升行动的工作要求,力求做到深度融入、互促提质职责对标常态学与国有企业的职责定位对标对表,深入学习国资国企领域业务知识,力促国资国企系统履职更有力、尽责更主动,推动实现国资监管取得新成效、国企发展开创新局面根据“大学习”安排,国资国企系统各党组织及党员干部坚持政治学习与业务学习相结合、集体学与自学相结合,制定学习计划、明确学习重点,通过党委理论中心组、主题党日活动等形式,扎实开展大学习活动另一方面,深入开展“大讨论”认真做实三个专题研讨,在研讨中完善标准体系做实“主题内涵”专题研讨围绕什么是“三个能力”、为什么增强“三个能力”、怎样提升“三个能力”进行学习探讨,进一步加深了国资国企系统人员对“三个能力”内涵和处延的理解,提升了对开展“三个能力”提升行动重要性必要性的认识,明晰了国资国企系统开展活动的路径和方式,汇聚形成国资国企推动活动开展的合力做实“标准规范”专题研讨通过对“国资国企职责定位、国资国企近远期工作的目标任务和新一轮国企改革提升行动的安排部署”三方面重点工作的再学习再聚焦和专题研讨,为下一步立标规范奠定了坚实基础做实“评价体系”专题研讨借鉴综合相关考核办法,通过国资国企研讨交流,全面梳理、逐项分析建立立标体系,全力构筑“纵到边、横到沿、全覆盖“科学评价体系围绕“大讨论”重点,举办国资国企交流研讨会6次,撰写心得体会40余篇在大学习大研讨活动中,进一步推动形成国资国企系统提素质提能力的浓厚氛围,为“三个能力”提升行动开展奠定了坚实基础坚持系统谋划构建规范体系坚持用系统思维推动立标体系建设,将立标中发现问题、整改问题贯穿活动全过程,注重在立中改、改中立,压茬推进“立目标、立规范、立评价”工作开展,力促国资国企系统在改立结合中实现思想大解放、素质大提高、工作大落实一是双域推动立目标按照活动要求,坚持目标导向,从国企党组织、国企党员干部两个领域科学谋划、推动立标工作国企党组织领域分别提出了“组织动员能力四个显著增强、统筹协调能力六个作用发挥突出、贯彻执行能力三个有新成效”的目标;国企党员干部领域分别提出了“组织动员能力实现三个进一步提升、统筹协调能力实现二个提高二个增强、贯彻执行能力实现四个意识进一步强化”的目标二是双向发力立规范注重“从企业中来、到企业中去”的原则,区国资局和国有企业双向发力、聚力攻坚,在党组织和党员干部领域分别细化完善了48项和30项工作标准规范,78项标准规范对“三个能力”的要求进行了系统细化,做到有效支撑,力促国资国企系统学习有目标、行动有遵循、落实有依据三是统筹要素立评价统筹目标体系和标准规范体系各要素构成,分别在国企党组织领域制定评价体系指标61项,在国企党员干部领域创新制定了2大部分、4个等次、5个环节的写实性考察评价体系;在评价体系中突出实绩实效要求,在党组织领域强化经济效益和社会效益“二个效益”导向,在党员干部领域强化个人思想、素质和工作“三个提升”导向,以考核评价体系的全面覆盖倒逼“三个能力”全面提升注重路径引领彰显领域特色一是国资先行强引领迅速启动国资局、国有企业党委高度重视“三个能力”提升行动,第一时间召开专题党委会议,传达市区会议精神,制定国资国企系统实施方案;第一时间召开动员会议,对活动开展进行安排部署、快速推动面上工作开展高位推动国资局和国有企业均成立了由主要负责人任组长的活动工作领导小组,分别设立了党建和业务二个立标达标和验标工作专班,负责试点标准制定和达标验标工作,同步成立综合协调和督导考核工作专班,四个工作专班既分工明确又相互配合,合力推动工作开展广泛发动局党委和各企业党委把开展“三个能力”提升行动作为当前一项重要政治任务来抓,与各项业务工作开展同部署同落实;各企业子公司迅速响应,将活动目标任务层层落实到班组、到个人,做到全覆盖无死角;积极通过各类媒体载体进行活动宣传,引导党员群众主动参与到活动中来,营造了浓厚的活动氛围二是载体打造拓路径精心打造国资国企系统党建活动室以党建为引领,划分“国企党建、国企廉政、国企改革、国资管理、国企实践”五大板块,将五大重点工作的目标任务和业务标准要求以平面展板的形式在活动室进行立体呈现,做到学有遵循、心中有数创新设立国企工作室汇聚国企方面的专家智库,规划设立国企工作室,借助第三方力量,贴近国企业务需求,采取定期坐诊的方式,为国企提供面对面、一对一的咨询服务,帮助企业解决专业问题,做到专业支撑、手中有术规划建设“国资学堂”云平台谋划设计“国资学堂助企远航”国资信息平台,根据国企工作需求,分门别类设置服务主题,通过业务资讯、业务知识、业务政策实时导入共享的方式,为国有企业高质量发展做好综合服务目前,平台建设正在积极谋划和推动中三是特色融入促提质党建品牌创建强引领汲取国资国企系统党建品牌标识中的“初心红、泰山绿、汶水蓝、活力橙”四种色彩元素,持续打造“红心向党、绿色发展、蓝色担当、橙色创新”国资国企党建四色管理模式,以党建引领力促国企高质量发展改革赋能行动强能级深入推动国有企业改革赋能,聘请有实力的第三方公司为国企把脉问诊,通过全面体检、靶向施治,力促企业在壮大规模、主业拓展、市场化转型、信用评级等方面提质增效清廉国企建设强保障结合区纪委监委在国企领域开展的清廉国企创建,将制度固廉、清风润廉、数字助廉、治理促廉等要求融入业务工作,推动工作作风转变、能力素质提高、服务质效提升“三种能力”提升研讨交流发言习近平总书记指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手一要提升政治能力,二要提升思维能力,三要提升实践能力“三种能力”是以习近平同志为核心的党中央立足世情、国情、党情新变化,着眼以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新形势,对领导干部提出的重要要求,既为加强新时代干部队伍建设提供了根本遵循,也为新时代领导干部增强能力本领指明了前进方向“三种能力”的提出具有深刻战略考量和重大现实意义提升“三种能力”是应对纷繁复杂国际环境的现实需要当前,世界百年未有之大变局加速演进,逆全球化思潮抬头,单边主义、保护主义明显上升,世界经济复苏乏力,局部冲突和动荡频发,全球性问题加剧,世界进入新的动荡变革期然而,一些领导干部缺乏斗争历练,对严峻的外部环境政治上嗅觉不灵、思想上警觉不够、应对上方法不当面对多变的外部形势,强调提升“三种能力”,就是要求领导干部坚持底线思维和极限思维,克服麻痹松懈思想,增强忧患意识、做到居安思危,学会从政治上把握方向、把握大势、把握全局,加强斗争精神和斗争本领养成,增强防风险、迎挑战、抗打压的政治能力、思维能力和实践能力,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验提升“三种能力”是解决国内高质量发展深层次问题的关键之举习近平总书记指出,“我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过“我们党面临的“四大考验”“四种危险”依然长期存在,党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题;我国经济恢复的基础尚不牢固,需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力依然存在甚至叠加;大学生就业、地方政府债务风险等问题不容小视如果领导干部政治定力不够、眼界思维不宽、落实能力不强,就难以适应高质量发展需要强调提升“三种能力”,就是要求领导干部坚持问题导向,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,跟上时代发展步伐、跟上事业发展需要,着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫,真正拿出解决问题的新思路、新举措、新成效提升“三种能力”是锻造堪当民族复兴重任干部队伍的内在要求全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍但是,干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出习近平总书记指出,“有的为了不出事宁愿不干事,得过且过;有的碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推,不敢动真碰硬;有的光说不练,表态快、调门高,行动慢、落实差;有的德不配位、能力平庸,挑不起重担,打不开工作局面;有的瞻前顾后、畏首畏尾,在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措”这些问题与建设中国式现代化的要求显然是不匹配的强调提升“三种能力”,就是要求领导干部善于从政治上想问题、作决策、办事情;善于从繁杂问题中把握规律性、从苗头问题中发现趋势性、从偶然问题中认识必然性;善于驾驭复杂局面、应对风险挑战,提升执行力、增强落实力,真正做到政治过硬、本领高强准确理解“三种能力”的科学内涵和实践要求从基本内涵看,政治能力是领导干部第一位的能力,是领导干部把握方向、把握大势、把握全局,辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力体现思维能力是领导干部的必备基本功,是运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法去认识、分析、解决问题的能力具体来说,就是不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度实践能力是领导干部干事创业的重要能力具体来说,就是在党的科学理论指导下,按照党中央决策部署,投身实践、立足实际、真抓实干、取得实效的能力就现阶段来说,领导干部提升实践能力,最重要的是增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领从内在逻辑看,“三种能力”体现了马克思主义认识论、方法论、实践论的有机统一,蕴含着“怎么看、怎么办、怎么干”的政治逻辑、思维逻辑、实践逻辑,指向明确、相辅相成、辩证统一从政治逻辑来看,政治能力属于认识论范畴,重在解决“怎么看”问题政治能力具有主导性、决定性作用,不仅对其他能力的有效发挥起着决定性影响,更对做好领导工作起着全局性、方向性影响如果政治能力不过硬,其他能力就会“散光”“跑偏”,甚至造成严重后果从思维逻辑来看,思维能力属于方法论范畴,重在解决“怎么办”问题思维能力处在学与用、知与行的中间段,如果说政治能力决定了领导工作的立场方向,那么思维能力就决定了能否画出“好蓝图”、绘出“施工图”从实践逻辑来看,实践能力属于实践论范畴,重在解决“怎么干”问题政治能力、思维能力的强与弱,最终都要靠实践来反映,也要靠实践来检验衡量一名领导干部能力大小、素质高低,不仅看他掌握多少理论知识、谈出多少思路打算,更重要的是看他能不能把理论运用到实践中去,能不能有效解决发展中遇到的各种问题从实践要求看,强化政治能力,就是要求领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,学会和善于从政治上看问题,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,不折不扣贯彻落实党中央决策部署强化思维能力,就是要求领导干部夯实理论基础、注重转化运用,打破思维惯性、拓宽思维视野,学会用战略思维谋全局、历史思维看长远、辩证思维抓重点、系统思维强统筹、创新思维增活力、法课堂,开展高效课堂模式的研究,提高课堂教学效益和水平,突出学科教学的核心地位,夯实学科基础,抓实抓细学科的基础知识和基本能力,把教学模式内化为教师的教学行为通过“三个能力”提升的开展有效打造一支师德高尚、业务精良、学术过硬、敬业爱岗、团结合作的名师队伍学校强化学生德育教育,全校上下统一协调,学生管理从常规抓,从小抓、抓小事,让学生养成良好的习惯通过开展各项主题活动,丰富学生生活,活跃学习气氛,通过“三个能力”提升让XX中心学子更加热爱祖国,团结向上,学习刻苦,兴趣广泛,富有朝气
三、学校工作部署抓落实勇担当提升贯彻执行能力发扬党员教师求真务实的作风,弘扬“严、真、细、实、快”的工作精神,思想和行动上与上级要求保持高度一样坚决执行各级工作部署,困难面前迎难而上,危机面前自告奋勇,失误面前敢于担责党员干部教师带头上示范课、敢于在教师面前晒备课晒成绩通过开展“树师德,正师风”作风建设,锤炼党员教师的思想觉悟工作中敢于照镜子,找差距,提升教学的服务水平和贯彻执行能力与教师多谈心,聊工作,拉近教师之间距离,凝聚人心,提升人气加强家校沟通,全方位把学校工作向家长展示,拉近家校距离,解决家长的误解疑虑急难愁盼的问题,提高社会对学校的满意学校将通过全面开展“三个能力”提升活动,让每一位党员教师深刻认识到群众路线是新形势下党对每位教师提出的重要要求,是坚持以人为本、执教为民的客观要求,是新时期实现中国梦的有效途径进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性治思维求善治、底线思维保安全强化实践能力,就是要求领导干部认真践行党的思想路线,坚持理论联系实际、一切从实际出发,树立和践行正确政绩观,努力提高专业化水平和实际操作水平,察实情、研实事、破难题领导干部提升“三种能力”的实践路径坚持不懈学习要把全面系统学、融会贯通悟、联系实际用紧密结合起来,精学细研习近平新时代中国特色社会主义思想,善于把理论学习与深化认识大局大势、中心任务、岗位实际有机结合起来,全面掌握伟大思想的科学体系、丰富内涵和实践要求,悉心体悟科学思维的时代指向和指导意义,把科学的思想方法、领导方法、工作方法学到手、学到家,自觉用党的创新理论指导实践、推动工作,把学习成果转化为推动发展的实在措施和效果注重调查研究调查研究是领导干部掌握事物信息、打开思维眼界、增长经验智慧、提高工作能力的重要途径要善于向外取真经、向下察实情、向内究根源,始终在研究状态下开展工作,把工作当学问去研究,积极主动钻进“问题堆”里、“矛盾窝”里,摸清底数、摸透情况、摸准问题,广泛学习借鉴一切先进经验做法,深度把规律,精准提对策,及时把调研成果转化为决策依据、制度措施、工作要求加强实践锻炼实践是能力的“磨刀石”“生成器”要扛牢责任、敢干善干、能吃苦头,经常去难的地方、苦的地方、麻烦的地方,主动担起难活累活重活,凡是党中央明确要求的、有利于党和人民的,就事不避难、义不逃责,坚决地干、坚定地干特别是面对新情况、新问题,要勇于突破思维定式、习惯做法、条条框框,敢于创新创造,真刀真枪拼一场,拼出一番新面貌经常总结反思总结反思是领导干部提升能力的有效方法要学会复盘、注重自省、力求更好,经常回头看一看过去的工作,总结经验、反思教训、发现规律,注重把平时零碎、肤浅、表面的甚至就事论事的感性认识,提炼上升为全面的、系统的、本质的、有战略性的理性认识,在总结基础上,树立更高标准,不断充实自己、增强自己、超越自己涵养境界格局一个人有私欲就会偏向、有私心就会偏好、有私利就会偏行领导干部境界高了才能看得远,格局大了才能胸襟宽,能力提升才有底气、有基础、有依靠要锤炼大我、敞开胸襟、甘于奉献,始终忠诚干净担当,始终以党和人民的事业为重,始终坚持“功成不必在我、功成必定有我“,自觉从中心大局想问题作决策推工作,兢兢业业干好每份工作、处理好每个难题、服务好每个群众,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”落实在行动上今后学校在镇党委领导下,坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,全面做好学校党员干部教师“三个能力”提升,改进作风、提升能力“三个能力”提升行动表态发言“三个能力”提升行动,是认真贯彻落实区党工委决策部署的承诺之举、践诺之行区机关第五党支部将认真按照党工委、管委会工作部署,聚焦队伍建设、共建共享、群众满意三个课题,狠抓组织动员、统筹协调、贯彻执行三个能力提升,在连续三年荣获全区高质量发展综合绩效考核优秀等次的基础上,借势、蓄能、发力,全面推进社会事务工作提质增效、快步向前
一、聚焦队伍建设,提升组织动员能力坚持团结最大力量,坚决破除“等靠要”思想一是抓自身建设,当好“领头雁”作为一名机关党支部书记,我将带头学习习总书记关于“三个能力”的重要论述,认真贯彻张书记、贾主任讲话要求,在“三个能力”提升上冲在前、在争先创优上作表率二是抓思想教育,拧紧“总开关”以“什么是三个能力、为什么增强‘三个能力、怎样提升‘三个能力”为切入点,办好一月一次的“尚善大讲堂”,采取“线上+线下”“集中+自学”等方式,抓学习研讨、抓对照查摆、抓整改提升,力促党员干部统一思想、统一意志、统一行动三是抓建章立制,凝聚“正能量”坚持系统思维,立长效机制管事项、管流程,想管用办法破问题、解难题对照“三个能力”提升目标,对能够立即整改的问题,立行立改;对需要一段时间解决的问题,不等不靠、有序推进;对预防为先的情形,完善制度建设,形成“项目化、清单化、具体化、责任化、考核化”的闭环管理机制
二、聚焦共建共享,提升统筹协调能力坚持系统思维抓工作,坚决整治“庸懒散”行为一是明确总体目标紧紧围绕“项目建设年”中心工作,以“强基固本、保障民生、规范运行、服务大局”为主线,统筹落实“稳好民生底盘、力争项目突破、稳妥推进改革、守牢安全红线”四项措施,确保落实党工委部署要求不打折扣、不搞变通二是突出关键抓手严实信访工作联席会议、疫情防控指挥部、林业防火、水利防汛等重点工作,常态做好协调联动,长效做好高效运转,认真做好服务保障三是汇聚共建合力统筹乡村振兴、人居环境、民生事业、群众工作等联建共促工作,落实考核目标任务责任分解机制、乡村振兴月汇报机制、信访和热线月分析研判机制,提升合力、增强实力、优化环境
三、聚焦群众满意,提升贯彻执行能力坚持攻坚克难抓落实,坚决反对“花架子”等形式主义一是以“情感”为线,提高服务质量把基层需求、群众呼声作为做决策、办事情的出发点、落脚点,在教育卫生、民政拥军、美丽宜居、群众诉求解决等方面,设身处地办实事、解难题、惠民生,增强群众获得感、幸福感、安全感二是以“勤政”为先,密切干群关系保持底线思维、问题导向,以认账、担当、创新精神发现解决问题,坚决破解饮水安全、信访稳定等群众急难愁盼的问题三是以“务实”为要,筑牢群众基础坚持知责于心、担责于身、履责于行,推行一线、清单、拉练、晾晒等工作法,积极引导党员干部到乡村振兴、项目建设、森林防火、信访稳定等重点工作一线,把学习成果转化为干事创业的强大动力,在实践中经风雨、拓思路、长才干、壮筋骨,提升解决实际问题能力,确保每项任务落地落细落实千里之行,始于足下区机关第五党支部全体同志和社会事务服务中心全体干部将以此次会议为契机,突出“三聚”提升“三力”,登高望远当先锋,奋力争先作表率,努力谱写全区社会事务高质量发展新篇章“三个能力”提升行动交流发言为深入推进“三个能力”提升行动,进一步激励引导党员干部提素质、抓落实、当先锋,XX街道多措并举,召开“三个能力”提升研讨会、“晒亮赛比”擂台赛、部门述职测评会、社区书记观摩会等多项活动,强思想、晒成绩、互学习,以全员提能助推全街道高质量发展提效街道举行动员部署会议后,立即成立“三个能力”提升行动工作专班,督促各下属党组织积极开展专题研讨会、演讲比赛、书记讲党课等活动,在“头脑风暴”中不断学习提升、明确干事导向将“三个能力”提升与抓产业上项目、提升群众满意度、“物业融网”工程等重点工作相结合,让“三个能力”提升行动在街道走深走实、见行见效街道将“三个能力”提升行动与“擂动XX”品牌有效结合,创新“晒亮赛比”擂台赛内容形式,让领导干部“晒”出工作重点,机关部门“亮”出工作开展及宣传推广情况,社区“赛”出年度“争先创优”计划完成进度,各科室“比”先进、争第一,以赛促学、以学促干,激发广大党员干部干事创业热情,在比学赶超中掀起提升“三个能力”热潮,力促“三个能力”全面提升街道选取XX社区公路局宿舍、XX社区养老服务中心,组织社区书记看现场、听解说,互相交流经验科大社区公路局宿舍以“物业融网-红暖万家”为切入点,展现“多元共治、握指成拳”的网格治理新格局;广生泉社区引进“九如城”养老服务中心,着力构建“社区+居家”组合养老服务体系现场观摩交流活动效果明显,形成了对标先进、整体提升的良好氛围,有效推动社区党建工作创新实践、持续提升服务质量下一步,XX街道将不断创新形式,充分发挥各级党组织和广大党员的主动性,谋全篇、强联动、促实践,借助“三个能力”提升行动,锤炼出更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风,为推动街道高质量发展注入新动能“三个能力”提升行动交流材料XX局认真贯彻落实全市“三个能力”提升行动动员部署会议精神,积极部署、迅速行动,成立“三个能力”提升行动工作领导小组,制定活动实施方案,扎实开展理论学习、专题研讨、教育培训,多措并举出实招,凝心聚力求实效,切实以“三个能力”大提升,推动思想大解放、素质大提高、工作大落实季度述职展风采组织召开“三个能力”提升行动动员部署暨机关干部季度述职会,全体机关干部“亮工作、晒成绩、展才能”,同时按照四个层次,开展评议考核并对一季度评议结果进行逐一反馈,引导全体机关干部找准定位、查找不足,明确方向、加压奋进,齐心协力推动工作再上新台阶谈心谈话促提升分工负责同志与分管科室人员逐一谈心谈话,结合个人重大事项报备摸排,从提高站位、思想引领、科室配合方面谈,深入了解干部组织动员能力;从工作的系统性、整体性、协调性方面谈,深入了解干部统筹协调能力;从精神、本领、态度方面谈,深入了解干部贯彻执行能力,进一步引导全体机关干部提高政治站位,增强大局意识、纪律意识和规矩意识,坚定不移贯彻落实上级和局党组有关要求制度创新优服务在原领导带班制度的前提下,创新开展“1+1+2”值班模式通过1名副科级领导干部带1名正股、2名副股级机关干部前台值班方式,不断提升年轻干部统筹协调能力,在履职理念、工作机制、处事方法等方面大胆探索,以更高的标准和要求谋划推进本职工作“三种能力”提升心得体会美好的时光总是短暂的,为期一个月的培训已经结束这一个月对我来说意义深远、收获满满一是党性锻炼得到进一步提升“党校姓党,铸魂育人”这次中青班在课程设置上,尤其注重理论与现实的结合,其中党性修养、党性教育方面安排的课程占了总布局的20%以上通过学习,让我进一步锤炼了思想、强化了党性、提升了境界,增强了政治认同、思想认同和情感认同体会最深的是明白了“一个真理”政治上的坚定源于理论上的成熟,理论上的成熟基于学习上的提高收获最大的是坚定了“一个信念”进一步加深了对“举什么旗帜、走什么道路、信什么理论”的认识,使自己更加清醒地认识到作为一名共产党员必须要始终坚定“理想信念高于天”二是学习能力进一步提升整个课程设置科学合理,授课形式多样,既有课堂授学,又有体验式教学,课程设置既有突出顶层设计的思想理论课程,又有与我们日常工作密切相关的实践课程,既注重政治理论基础的提高,又注重解决工作中的困惑问题对于我来说是一次难得的转换思想、转换思维、丰富知识、提升能力的好机会,个人也实现从被动泛泛而学到主动针对学的重要转变三是理论水平进一步提升通过现场教学、班级讨论等方式使我深化了对党的基本理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神的认识和把握,个人的理论素养得到了极大提升这一个月学到的理论知识、得到的心得体会使我终身收益,我将以这次学习为新的起点,努力把所学所感运用到工作实践中来,把学习的成果转化为指导和推动工作的强大动力一是笃定慎终如始的“忠心”习近平总书记多次强调“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质“我们党一路走来,经历了无数艰险和磨难,但任何困难都没有压垮我们,任何敌人都没能打倒我们,靠的就是千千万万党员的忠诚我将以先辈先烈为镜、以反面典型为戒,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,在以后的工作学习中,终保持政治上的坚定,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉严守党的政治纪律和政治规矩,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒二是坚定勤学善思的“恒心”习近平总书记曾在讲话中提到“新时代青年同志要增强学习紧迫感、如饥似渴、孜孜不倦学习”要全面系统学,要深入思考学我将把在党校学习时形成的好习惯、好风气带回去,学而不厌、学而不倦,常怀本领恐慌,常怀能力危机,常知学后而觉不足进一步树立终生学习的理念,切实做到在学习中提升工作,在工作中检验学习,不断提高自己的综合素养和能力水平三是锻造为民服务的“初心”习近平总书记说“治理之道莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦”不管是现场教学还是理论学习,老师们都始终强调为民服务这个重点,作为年轻干部,我们要“志存高远有情怀”,对脚下的土地和文化要充满热爱作为基层干部,更要把为民履职、为民服务作为最大的追求,更应该做到真心实意为群众办实事、办好事,想民之所想,急民之所急,扎扎实实推进民生事业发展,兢兢业业做好本职工作四是锤炼创先争优的“决心”我将把干事创业、创先争优作为一种精神境界和工作追求,在这个不需要抛头颅洒热血的和平年代牢记初心使命,坚定理想信念,始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗,以咬定青山不放松的执着奋力实现上级交办的各项工作任务,以行。
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