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清廉学校创建实施方案廉洁文化进校园是一项播种廉洁种子的工程，是践行社会主义核心价值观、创建文明校园的重要内容之一，是加强学校文化建设、廉洁道德教育的重要组成部分，是提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的重要途径有利于广大师生和党员干部时时接受廉洁文化的熏陶，培养青少年学生敬廉崇洁的价值观念，促使学校党员干部、教师强化职业操守、规范廉洁从教，促进师德师风、学生思想道德建设水平得到进一步提升，营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好氛围，树立风清气正的教育形象因此，为扎实推动全面从严治党，持续推动成立我校党风廉政建设，立德树人,为党和国家培养社会主义接班人，我校紧贴教育实际及我校办学特色，我校积极筹划，特制定2023年度建设“清廉校园”工作方案第一，创建廉洁文化载体，感受传播廉洁文化为营造清廉校园的文化氛围，创设廉政文化载体，弘扬、传播清廉文化，让全体师生感受浓厚的清廉文化由总务处负责，在校园内，创设廉政文化墙，引导全校师生增强清风廉政意识，增进爱党爱国之情，营造廉政氛围第二，推进全面从严治党，加强党风廉政建设优化、公开业务流程，按省教育厅要求做好“最多跑一次”改革相关工作，提高服务效能加快校园信息化水平建设,用好0A办公系统，完善学生办事大厅建设，增加职能部门服务学生窗口，方便师生员工办事加强书记、院长信箱管理，畅通线上线下沟通反馈渠道，紧扣师生需求，做到件件有着落、事事有回音
（三）实施干部清正工程，打造廉洁务实的干部队伍
10.严格选拔任用干部坚持党管干部原则，落实新时代好干部标准，坚持正确的选人用人导向，匡正选人用人风气认真贯彻《干部任用条例》，完善和落实学院管辖干部选拔任用办法严把政治关、廉洁关，做到个人事项“凡提必核”，干部档案“凡提必查”，纪委意见“凡提必听”严格组织程序，严格执行选拔任用干部全程纪实制度优化干部队伍结构，加强后备干部队伍建设
11.加强干部监督管理加强学院管辖干部思想政治建设，坚定理想信念加大干部培训力度，提升干部综合素质加强干部日常教育管理，认真贯彻落实谈心谈话、提醒函询诫勉等制度严肃组织纪律，认真贯彻落实个人重大事项报告等制度，加强干部人事档案管理
12.推动干部担当作为根据学院年度党政工作要点和日常走访调研，建立重点任务和问题清单，探索构建工作项目化、项目清单化、清单责任化的工作机制，加强督查督办工作，建立作风和效能问责倒逼机制，推动重点工作任务落实加强考核工作，强化考核结果运用，调动激发干部工作积极性，推动干部担当作为
（四）实施“三风”清廉工程，营造良好干事创业氛围
13.持续推进作风建设认真贯彻中央八项规定及实施细则精神，制定学院具体的实施细则根据学院《“明确责任担当推动快速发展”作风建设专项行动实施方案》，重点抓好理论知识大学习、师德师风大讨论、工作效能大提升、“四不”问题大整治和隐形“四风”大纠治等五项具体工作，建立正风肃纪长效机制，严格责任追究
14.加强师德师风建设引导全体教职工自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任坚决治理普通行政管理人员和教师的“微腐败”问题将廉洁自律、师德师风建设作为教职工年度考核的依据，纳入教职工绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，推行师德“一票否决制”
15.加强优良学风建设严格学业管理，提高课堂教学效果，严格要求学生遵守课堂纪律，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨的治学态度严格考试纪律，强化考风对学风的推动作用加强学生公寓文明建设，引导大学生养成良好生活行为习惯，树立当代大学生的良好风范和形象进一步发挥职业生涯和就业指导教育引领作用,培养学生的科学精神和人文精神坚持深入开展社会实践活动，使社会实践活动成为促进学风建设、增长学生才干的重要途径
（五）实施文化清朗工程，提升崇清尚廉的文化氛围
16.加强廉政文化建设加强校园廉政文化内涵建设，在提升校园环境过程中，注重清廉元素注入加强校园廉政文化阵地建设，发挥院报、网站、“财浙清风”微信公众号、廉政短信平台、宣传栏等宣传媒介重要作用，不断提升崇清尚廉廉政氛围
17.加强教职工廉洁教育深入开展党章党规党纪教育,引导教职工特别是领导干部讲党性、守纪律、作表率强化警示教育，及时组织学习案例通报，及时通报曝光典型案例,编印违纪违法典型案例加强提醒教育，在重要节点前、重点工作部署前、领导干部提拔前，积极通过会议、文件、短信、谈话等形式，严肃纪律要求继续开展党员干部廉政风险点防控工作，筑牢思想道德防线
18.推进大学生廉洁教育把廉洁教育纳入学院德育体系，贯穿人才培养全过程，与大学生思想道德教育、素质教育紧密结合推进廉洁教育进课堂，充分发挥课堂教学的主导作用，将廉洁教育融入思政课、专业课推进廉洁教育进班级，通过主题班会等形式，增强学生廉洁意识在校园文化活动、社会实践行动等第二课堂中积极推进廉洁教育加强新生始业教育、毕业生职业道德教育、诚信教育U!
（一）加强组织领导建设“清廉校园”是贯彻落实党的十九大精神、省第十四次党代会精神和“清廉XX”建设要求的重要举措，是推进全面从严治党在学院贯彻落实的重要抓手为推进“清廉校园”建设，成立以学院党委书记和院长为组长的推进“清廉校园”建设工作领导小组，下设领导小组办公室，设在党院办（附件）各单位要深刻认识“清廉校园”建设的重大意义，切实加强组织领导，推进各项任务落实
（二）落实工作责任各单位要增强主体责任意识，把“清廉校园”建设列入各自年度工作计划，作为年度重点工作，抓好具体任务的部署、协调、推进
（三）强化检查考核“清廉校园”建设要纳入落实党风廉政建设目标责任制考核，作为相关单位考核的重要内容责任领导要把“清廉校园”建设作为落实各自主体责任的重要内容，加强对推进情况的指导检查，帮助协调解决具体问题领导小组办公室要加强对“清廉校园”建设的指导、协调、督查，及时通报和反馈工作中存在的问题学院纪委要加强对“清廉校园”建设责任落实情况的监督检查，为“清廉校园”建设提供有力保障
（四）营造良好氛围充分利用宣传媒介大力宣传“清廉校园”建设的重要意义和目标任务，广泛宣传“清廉校园”建设的好经验、好做法、好典型，充分调动广大党员干部、师生员工的积极性、主动性和创造性，营造关心、支持、参与“清廉校园”建设的良好氛围清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移推进全面从严治党，按照“清廉原平”建设总体要求，进一步落实全面从严治党主体责任，推动我校全面从严治党向纵深发展，努力在校园内形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，现制定本实施方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省委、市委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推进我校全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立我校的清廉之风强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保障
二、总体目标学校校风、教风、学风明显改善，依法治教、清廉从教意识显著增强，学校基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好格局，全面从严治党向纵深发展、向每个党员覆盖，家长对学校教育教学工作的满意度显著提升
三、主要任务
（一）全面启动清廉学校创建工作组织协调启动清廉学校创建工作，成立相应领导机构,由专人牵头，专班负责，健全和完善制度建设，开展清廉文化宣传活动，建立清廉教育平台，共同营造好“以清为美,以廉为荣”的清廉大环境牵头部门XX小学清廉学校创建工作领导小组办公室责任人XXX配合部门各相关科室
（二）开展清净校风建设行动
1.坚定正确政治方向自觉践行“两个维护”坚持“思想引领、学习在先”机制，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平关于教育的重要论述，以抓党建促基层治理能力提升专项行动为抓手，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合，让学校党组织真正发挥政治核心作用
2.落实管党治党责任压实责任链条持续强化学校党建工作职责，坚持党建工作和清廉学校创建同谋划、同部署、同推进推进学校落实好党组织主体责任、班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制夯实基层基础加强学校党组织和党员队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党支部教育管理、监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用牵头部门及责任人XXX
3.完善学校治理体系完善领导机制认真贯彻《关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制的意见（试行）》，制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地进一步加强党组织领导班子建设，增强学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人第一责任意识，建立党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施完善决策制度要健全以章程为统领的现代学校制度,落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制完善重大事项决策流程，把师生参与、合法合规性审查和集体讨论决定作为必经程序，提升决策的民主化和科学化水平牵头部门及责任人XXX
4.规范重点领域管理增强监督效能强化同级监督，细化落实“一把手”和领导班子监督措施充分发挥党的基层组织日常监督、党员民主监督作用，从责任分工、责任落实入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责开展排查防控深入开展侵害群众利益突出问题专项整治，健全落实廉政风险防控机制，加强对选人用人、职称评审、基建后勤、设备采购、入学招生、工程招标、学生资助等权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，及时预警、及时校正、及时纠错梳理小微权力清单建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，切实解决招生入学、收费、资助、职称评定、项目建设、后勤管理等方面问题在日常教育教学中要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一位学生牵头部门及责任人XXX
5.加大督导力度减轻学生负担认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，深入推进小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”落地见效持续引导学生规范参与校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平牵头部门及责任人XXX
（三）开展清正教风示范行动把师德师风建设作为评价教师队伍素质的首要标准，加强新时代师德师风建设，建立健全师德考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，开展在职教师有偿补课和违规收受礼金礼品问题专项整治严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决师德失范、学术不端等问题开展“最美教师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰，营造良好育人环境严格教师资格从业标准，完善教师学习和培训机制（特别是2022版新课标的学习），开展道德修养、业务素质和教学水平提升培训，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人认真开展教师职业行为“十不准”全员培训学习，严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求，防止教师散布错误言论积极组织全体教师学习党的十九大和全国教育大会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作牵头部门及责任人XXX
（四）开展清新学风培育行动提升思政工作质量，坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作进教材、进课堂、进头脑，构建德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”工作体系把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等中华优秀传统红色文化融入德育和思想政治理论课程，发挥课程育人功能，使清廉理念入耳、入脑、入心开展清廉文化宣传活动把清廉文化渗透到校园环境布置、学习活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵通过专题黑板报、主题班会、国旗下讲话、写家书、讲清廉故事、开发校本课程等多种形式开展丰富多样的宣传活动，结合学校艺术节、庆六一等活动，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物，形成崇廉尚廉的校风、班风培养学生的清廉意识、清廉习惯、清廉作风，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，并通过学生去影响家庭、辐射社会把清廉文化在党员教师中开展“遵守党章、践行师德”的教育活动,促进党员教师讲党性守党纪，追求奉献，创先争优结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，以提高党性修养为目标，重点开展三项活动，即亮明党员身份，开展公开承诺践诺活动；设立党员示范岗，开展“我是党员向我看齐”活动；发挥党员教师的示范带动作用，开展“双倍双带”活动（把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员；把党员教师培养成教育教学骨干，让党员带头示范作表率，带动教职工争做教书育人楷模）教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩，个个争做“四讲四有”合格党员,促进党员教师廉洁自律本年度开展以下党建活动
1.每个月组织一次党员志愿服务活动，主要有洁净家园活动；进社区宣传教育活动；交通安全劝导；党员挂靠到各班级，对学生进行思政教育，关心学生的学习生活思想
2.观看一次“党员风采”先进典型专题片和“身边榜样”主题教育片，进行热爱岗位、热爱工作教育
3.每个月组织一次主题党日活动，选取一个月开展“分享革命故事、朗诵红色诗词”主题活动，传播红色正能量，岗位践行立新功
4.参观一次“铭史知进”教育基地，走出去，到场馆，感受英雄事迹作为小学生思想政治教育和德育的重要内容，渗透于校园日常学习生活，让清廉意识从小植根于学生心灵加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透建立清廉教育平台利用电子显示屏、宣传栏、横幅标语等载体，充分利用校园文化墙等阵地，多渠道、多角度广泛宣传清廉建设的典型事例和生动实践，建立多形式、广覆盖的清廉教育平台，调动师生共同参与清廉建设的积极性、主动性和创造性，营造清廉文化氛围，积极创建好“清廉学校”加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规贝k正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系完善综合素质评价工作，引导学生全面发展加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为牵头部门及责任人XXX清廉学校创建工作领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX、XXX清廉学校创建工作专班成员XXX、XXX清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案
一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和加强作风建设,密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围
二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系
1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育
2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教
3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落
三、领导小组组长XXX副组长XXX、XXX成员XXX、XXX、XXX
1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动方案，并明确分工，责任到人
2、4月一n月份开展各项活动，按照工作方案，建立创建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动
3、7-8月份在教育系统分两个层面开展“述师德评议活动
4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式
5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色
6、建立长效机制巩固专题教育活动的成果，并完善相关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行督查并进行总结、表彰
五、工作措施
1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任制订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作
2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式
3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗
4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动
5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”的责任书
6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会
7、安装电脑文化廉政屏保为营造“廉洁校园”的浓郁氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保
8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等
9、在学生中组织开展“十个学会”的活动
10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动
六、工作目标和要求
1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用
2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人
3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事；会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画；会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画册
4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以“廉洁校园”为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报
5、正面引导各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合,与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来,促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观
6、注重实效利用教育系统的宣传教育优势，多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗透力和感染力，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果
7、结合实际要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施
8、突出创新既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新，大力倡导富有莲乡特色、具有时代特征的新观念、新道德、新风尚清廉学校创建实施方案为贯彻落实习近平总书记关于湖南工作的重要讲话指示精神，认真落实省委、市委关于推进清廉建设的部署要求，根据有关文件精神，结合党风廉政建设责任制考核和绩效考核相关要求，对标对表《XX市清廉学校建设工作方案》，特制定本方案
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，以服务师生、守正创新理念全面推进清廉学校建设工作，为落实“三高四新”战略定位和使命任务、实现“三强一化”和“清廉XX”建设目标贡献教育力量
二、建设目标按照“三清一高”的工作思路，全面推进清廉学校建设即将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入清廉学校建设全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，促进学院教育高质量发展力争用5年左右的时间，在全院营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好生态和发展环境，全面提升师生员工对学院工作的满意度和获得感，使清廉成为学院的风尚
三、工作原则清廉学校建设按照“党委主导、部门主责、纪委主推”原则，分级、分类一体推进
（一）党委主导学院党委要发挥清廉学校建设主导作用，主动谋划、部署、推进、检查清廉学校建设工作，形成全院覆盖，全员参与
（二）部门主责学院各部门是清廉学校建设的的主体,承担主体责任，要把清廉学校建设与业务工作同谋划、同部署、同推进
（三）纪委主推学院纪委发挥监督保障执行、促进完善发展作用，协助学院党委推进清廉学校建设工作，督促责任处室、责任院系、全院教职员工围绕清廉学校建设工作履职尽责U!在市清廉学校建设工作组的领导下，组建XX学院清廉学校建设工作领导小组第一组长XXX组长XX副组长XXX、XXX、XXX成员各部门主要负责人联络员XXX建设工作领导小组主要负责抓好“清廉学校”建设工作的顶层设计，细化工作实施步骤，落实推进措施和具体责任党委书记是清廉学校建设的第一责任人，院长是清廉学校建设的重要责任人，班子成员要严格履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设，切实做到清廉建设与业务工作相结合领导小组下设办公室，办公室设在纪检监察室负责清廉学校建设日常工作，起草审核相关文件，综合协调考核考评各项具体工作主任XXX、XXX副主任XXX、XXX成员:XXX、各相关部门具体负责人工作领导小组和办公室成员出现职务调整的，由相应岗位人员自然替补，不再另行发文
五、步骤安排准确把握清廉学校建设的阶段性特征，分步骤、分阶段开展清廉学校建设，推进清廉学校建设全面铺开和巩固提升
（一）制定方案（2023年4月下旬）结合学院实际，制定《XX学院清廉学校建设实施方案》，报市清廉学校建设工作组办公室审核
（二）动员部署（2023年5月中旬）组织召开清廉学校建设推进会
（三）全面推进（2023年5月下旬起）院属各部门要按照《XX学院清廉学校建设实施方案》，扎实推进清廉学校建设结合学院实际，积极开展创建活动，
5.进行一次党建知识答题竞赛活动，建立党建知识题库,活化学习形式
6.组织一场宣讲报告结合教育改革发展的新形势，以先进教育理念为指导，研究制定优秀教研教学成果和业务称号争创活动实施方案，党员老师在党支部的正确领导下，积极参加优秀教学教研成果（论文、案例、反思、课件、录像课、优质课等）和学科带头人、教学能手的争创活动
7.读一本党史书籍开展读书活动的目的旨在树立党员的学习意识，不断加强自身修养，提高思维能力和判断能力，提高对重大社会问题和社会现象的“理解能力”和“判断能力”采取多种形式调动全体党员的学习积极性，制定读书计划，每名党员每季度至少要阅读一本好书，做好读书笔记
8.将全体党员挂靠到各班级制定详细的帮扶计划，根据党员的实际和困难学生情况,把党员教师挂靠到各个班级，确保不使一个学生因家庭困难而辍学，不让一个学生因学习困难、思想困惑而退学每位党员和帮扶的班级学生，平时要通过家访、电话联系、书信、委托访问、与班主任和任课教师联系等多种形式，了解学生情况并经常性地与学生进行联系，开展谈心活动，了解学生学习、思想、生活上的困难，给予学生学法指导、思想沟通、以及力所能及的物质帮助探索模式、总结经验
（四）检查考核（每年10月下旬起）每年10月起院属各部门根据自己的工作职能，对照XX学院清廉学校建设任务清单，进行自查自评建设办将在每年10月下旬起，组织开展清廉学校建设年度检查考核工作积极响应市纪委监委及教育系统星级达标管理办法，确保清廉学校建设加星授牌
（五）巩固提升（长期坚持）坚持边实践边总结边提升，将建设过程中形成的实践成果、制度成果、理论成果转化为制度规范和治理效能，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制建设，让清廉成为学院的风尚
六、工作要求
（一）制定工作计划各部门根据XX学院清廉学校建设实施方案和清廉学校建设任务清单，制定本部门工作计划，明确责任人和责任事项部门工作计划在5月底报建设办汇总备查
（二）报送动态进度从2023年5月起，院属各部门每月10日之前将工作动态报学院清廉学校建设工作组办公室;重要工作情况随时报告；每月20日之前，学院清廉学校建设工作组办公室梳理汇总后报市教育局清廉学校建设工作组办公室
（三）营造浓厚氛围各部门要加强宣传发动，通过网站、公众号、宣传展板、宣传专栏等形式，营造清廉学校建设浓厚氛围，做到师生皆知、人人参与，统一思想，形成合力
（四）加强工作调度建立学院清廉学校建设工作组常态化议事制度，运用“补丁机制”及时研究解决工作推进中的相关问题，推动问题整改，建章立制
（五）强化跟踪督办学院清廉学校建设工作组要加强检查指导，不定期以专项督查方式，组织力量对院属各部门工作进展情况进行督查
（六）用好建设成果建立健全考核评估体系，加强对院属各部门清廉学校建设工作的指导和考核，考核结果作为部门年度考核重要依据清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设,为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案
一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学校全面从严治党向纵深发展，努力实现党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新目标
二、主要任务
（一）营造氛围，增强廉洁意识主要任务是将清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识入脑入心，党员干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和教风学风相互浸润、相得益彰
1.结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪委《整治违规吃喝隐形变异“十严禁”》和省文明办《关于持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗的通知》等规定；组织全体专任教师学习教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等师德师风相关文件规定（责任单位纪委办（监察专员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各二级党组织）
2.组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文等系列活动（责任单位纪委办（监察专员办）、宣传部、校工会、组织部（党校）、离退休工作处、各二级党组织）
3.将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前培训等培训中（责任单位组织部（党校）、纪委办（监察专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）
（二）明确责任，推动工作落实主要任务是通过清廉校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全面从严治党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风
1.各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本单位实际，制定切实可行的工作方案（责任单位各二级党组织）
2.围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当不作为”、违规收受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改（责任单位党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）
3.各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教育工委《高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清单、任务清单和制度清单》（见附件）要求，对标对表，列明本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责（责任单位各二级党组织）
（三）强化考核督促问责，形成长效机制主要任务是使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显著提升，党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新的政治生态基本形成
1.把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容（责任单位组织部（党校）、纪委办（监察专员办））
2.加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发现的问题严肃查处，严厉问责（责任单位纪委办（监察专员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）
3.写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改一线、警示一片“，举一反三，推动问题整改，建立健全制度，形成长效机制（责任单位党办、校办、纪委办（监察专员办）、各二级党组织）
三、工作要求
（一）做好结合文章校院两级党组织要充分落实主体责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进
（二）强化宣传引导强化宣传引导，充分调动广大教职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都是遵纪守廉监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风
（三）树立典型示范大力推进基层清廉单位创建，培育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据《XX区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见》精神并结合我校实际，特制定本工作方案
一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动教育系统党风廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体,创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化，把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育
二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障
三、方法措施
（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动学校党组织牵头组织学习《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力要认真抓好“四个一”活动组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶
（二）在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用学校要求全体教职工做好以下“四个一”:开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次家风传承教育，通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）
（三）在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动加强立德树人坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶认真抓好“四个一”
1.营造良好的氛围学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺一生廉洁”等；
2.开展读清廉好书活动在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会;
3.开设清廉班会课各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；
4.出刊一期黑板报要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比9%活动原则U!
（一）与学校德育相结合围绕“三廉”并举的目标,即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身,把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实
（二）与校园文化建设相结合通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识
（三）与课堂教学相结合在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念
（四）与校务公开相结合积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围
（五）与师德师风建设相结合将清廉从政、清廉从教、清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据
五、活动要求
（一）高度重视学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活第三，加强师德师风建设，清正廉洁树立师德以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，为进一步加强党风廉政和师德师风建设，通过组织教工大会和集体校本学习时间，以各种形式，学习先进事迹，学习相关法律法规，牢固树立教师廉洁从教意识，教育引导教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师；同时，组织全体教师学习“五法”，以学促知，并撰写学习心得，不断学习，不断反思，以知促行，树立清正廉洁师德师风第四，开展廉政德育活动，清廉种子根植心田通过深入开展廉洁教育，帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识,以此让全体学生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围结合我校实际，拟开展以下活动首先，强化阅读领悟和生活体验结合学校的读书活动有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织学生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展家风家训征集、参观红色基地等灵活多样的主题教育，让学生在教育活动中自主地体验、积累从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格其次，完善阵地建设利用升旗仪式、主题班队会、黑动方案，认真组织实施党支部书记为“清廉校园”建设第一责任人，亲自部署，率先垂范
（二）及时报备及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指导，确保活动落到实处清廉学校创建实施方案
一、指导思想将清廉学校建设融入学校发展全过程各方面全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证
二、工作目标结合学校工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，从党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设从严整治违规开设校外培训机构、教师有偿补课等行为严格课堂和训练场思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程按照“一年打基础、两年抓提升、三年见成效，之后长期巩固”的工作思路，创建清廉学校达到全校师生依法治校、清廉从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升的目标效果
三、工作措施
（一）实施“清明行风”建设工程
1、开展违规违纪问题专项整治持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局坂局；严禁教师参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”
（二）实施“清净校风”建设工程
2、推动清廉建设与基层党建深度融合把党的领导落实到学校工作各方面各环节提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度
3、全面提升思想政治工作质量坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程全面推进“三全育人”综合改革，深化新时代学校思政课改革创新，推进学校思政课一体化建设深入开展爱国主义教育，传承红色基因，激扬新时代奋斗精神
4、不断优化学校管理和服务坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中督促学校转变管理理念,减少审批事项，增加服务项目，提高服务水平，不断提高教师、学生、家长和社会对学校管理和服务的满意度拓展“互联网+”服务鼓励学校按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大教师、学生、家长的办事负担
5、深入推进“清廉文化”进校园努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，如开展“清廉校园”专题黑板报、手抄报等活动，在学校开辟清廉文化宣传栏和主题长廊使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵把清廉文化作为学生思想政治教育德育的重要内容，融入校园日常生活，让师生在日常学习生活中体悟清正廉洁之风，通过丰富多彩的清廉文化活动，让清廉意识植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生充分挖掘校史校训校歌校徽校友中的清廉意蕴，教育引导学生崇廉尚洁加强学校周边环境治理，防止校外不良文化向校园渗透
（三）实施“清正教风”建设工程
6、严格教师从业标准推动落实中央和省市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，严格落实教师职业行为十项准则，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师建立完善教师、教练教学工作规范和教学质量标准，明确教师、教练从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平开展向“时代楷模”张桂梅、朱有勇等学习活动，营造学先进、赶先进、争先进良好氛围
7、完善教师、教练学习和培训机制全面推行教职员工集中政治学习制度，让每一名教职员工熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求加强教职工法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力如开展以下几方面学习一是开展好上级党委及纪监委文件通知、通告的学习如学习好省市违规违纪人员通报、会议精神传达等；二是开展《教师法》《教育法》《新时代教师职业行为十项准则》等的学习，并悬挂在显著位置三是开展好师德师风教育活动，首先是提醒全体教职工筑牢拒腐防变的思想防线，杜绝师德失范行为，涵养“一身正气，廉洁从教”的校风和教风；其次是每学期开学组织教师开展“师德宣誓”活动；再次是全面落实中小学校违规补课、有偿家教宣传整治工作，禁止有偿补课，树立良好的师德师风，守住清廉教育底线，并签订《师德承诺书》四是开展廉洁教育影视学习活动，提升廉洁素养另外每年组织领导班子、教职工及学生代表到市内外廉政教育基地，红色教育基地、烈士陵园等参观学习，进行警示教育按照规定要求配备建强思政课教师、辅导员等队伍，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长的引路人
8、完善教职工管理监督机制加强教职工管理和考核，把清廉要求落实到日常管理、监督和考核中充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督作用，把教育管理服务对象的评价作为考核的重要内容深化教师资格定期注册制度，对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定严肃惩治教职工发表不当言论、侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、违反社会治安管秩序和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师紧盯升学毕业季、考试季等，集中开展师德师风专项检查开展以警示教育为主题的师德师风专题教育，以案释法，以案促建学校建立道德诚信、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教、活动开展情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定中，把廉洁工作落到实处
9、落实尊师重教机制完善教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心地投入工作每年评选表彰一批优秀教师、优秀班主任加强名教师、名班主任的培养力度和基本保障
（四）实施“清新学风”建设工程
10、落实立德树人坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，引领学生感党恩、听党话、跟党走把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，培养学生正确价值观念和高尚道德情操加强日常行为规范培养教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好道德品质和行为习惯，增强纪律意识和规矩意识认真落实党团一体化工作，全面抓好团员工作，充分发挥德育主阵地作用
11、优化学生服务进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度完善图书室、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设继续健全家庭经济困难学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯彻学生成长发展全过程
12、推动“家校共建共育”充分发挥“家校共建共育”积极作用，大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，让学生接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；把学生在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设每学期至少召开一次家长会，每学年至少家访一次
四、工作要求
（一）提高思想认识，加强组织领导加强组织领导,明确创建的目标、任务、措施，压实工作责任，统筹安排、全面推进清廉学校建设校党总支是“清廉学校”建设的主体，要坚决扛起政治责任党总支书记是第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责“，做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进各责任科室按照责任分工,制定工作方案，抓好各自范围内的工作
（二）强化支持保障，稳步推进工作立足学校实际,加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度为清廉文化阵地建设、学习教育培训提供必要保障把清廉文化与校园文化融为一体，突出针对性、实效性、创新性,力戒形式主义
（三）注重总结经验，营造浓厚氛围各科室要及时总结清廉学校创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题，促进科室间相互学习、取长补短、共同提高，形成典型引领、以点带面的示范效应加强清廉学校建设工作的舆论宣传，在学校微信公众号、网站等开设“清廉校园”专栏，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围清廉学校创建实施方案根据《XX省委关于推进清廉XX建设的意见》和《关于推进清廉学校建设的实施意见》精神，为扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的二十大精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动,增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证
二、总体目标以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系，打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校建设、十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障
三、工作措施加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实“思想引领、学习在先”机制，深入学习习近平新时代中国特色社会义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、建党一百周年七一重要讲话精神和其他重要讲话、指示批示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识，坚守廉洁底线具体工作加强政治学习，提升政治素质贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善“有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力（责任部门党委组织部、宣传部、各党总支）加强廉洁教育，筑牢思想防线充分结合党委中心组学习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色党建活动等多种形式，组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《高等学校深化落实中央八项规定精神的若干规定》等党纪党规，形成制度化、常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识（责任部门党委组织部、宣传部、监察处）加强思政教育，落实立德树人坚持学院领导上思政课、《形势与政策》课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的《XX省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》，落实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展融合，形成“三全育人”生动局面（责任部门党委组织部、宣传部、人力资源处、学工处、公共课部）板报、广播站等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样再者，明确目标，狠抓落实学生层面的教育主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校校训“毅美”等教育从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人具体活动如下
1.组织全体学生聆听“学习时代楷模弘扬嘉庚精神”专题讲座；
2.“廉洁清风进校园”的专题广播
3.组织学生代表参观祭扫兑山烈士陵园等红色基地
4.组织一次家风家训征集活动，弘扬传统文化
5.出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报并进行公开评比，营造良好的教育氛围
6.开展“节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米”活动，与自管会的流动红旗、毅美班级评比结合起来，引导学生从小事做起，人我做起，养成良好的节约习惯
7.各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班队会
8.结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书”，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家
（二）加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风完善基层纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责严格执行信息公开制度，落实校园民主决策机制抓好“小微”权利管理,规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求具体工作健全内控管理体系，完善治理结构以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机制（责任部门党委组织部、监察处）加强基层纪检队伍建设，提高履职能力规范基层纪检委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基层党组织纪检委员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒，及时纠偏，实现关口前移（责任部门党委组织部、各党总支）
3、坚守监督第一职责，防范廉政风险健全党风廉政监督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监督、过程约束，规范“微权力”、防范“微腐败”；通过校园网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的形式，增强监督实效（责任部门党委组织部、宣传部、监察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团）
4、落实“三转”要求，提升服务能力持续深化“转职能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力；抓好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1名困难学生，巩固“五帮五促”成果;教务处、学工处、财务处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式”学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能（责任部门学院各部门）
（三）加强师德师风建设，培养高质量教师队伍深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把师德师风建设作为学院教师队伍建设的首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师具体工作完善师德师风教育体系，提高职业素养将师德教育作为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通过学习《高校教师师德禁行行为“红七条”》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规范性文件和违反教师职业行为十项准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树立职业精神、提升职业素养（责任部门人力资源处）强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉完善教师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价，引导教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向,打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍；充分发挥督导督学、师生民主监督、社会舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规守纪意识（教务处、人力资源处、监察处）
3、落实师德师风奖惩制度，激励担当作为通过采取评选和表彰“优秀共产党员”、“落雁好老师”、“三育人标兵”、“三育人先进个人”、“优秀教育工作者”等措施,宣讲师德师风先进人物典型事迹，发挥榜样引领作用，营造崇廉重德、尊师重教的浓厚氛围；对在师德师风方面表现突出的教师，在岗位聘用、培训及进修、各类骨干评优奖励时,同等条件下予以优先考虑；建立健全师德重大问题报告制度,对违反师德师风者，实行“零容忍”，不姑息、不迁就、不纵容，取消评选称号、表彰奖励，坚决按规处理，以奖惩分明的严肃态度，营造正气充盈的内部环境（责任部门党委组织部、人力资源处、宣传部、监察处）
（四）构建廉洁教育长效机制，营造清新学风树立以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进学生全面发展的工作理念，从加强教育引导、打造文化阵地和严格制度管理方面入手，不断建立健全廉洁教育长效机制,通过廉洁文化的涵养和浸透作用，强化廉洁、诚信、自律意识，营造清新学风加强教育引导，增强廉洁意识把大学生廉洁教育纳入思政教育体系，形成在党委统一领导下，公共课部与学工处、各学部参与和实施的“党建+”育人工作机制，在制订思政教育工作总体规划和年度计划中将廉洁教育内容列入其中，一起布置、分步实施；尝试、探索将廉洁教育与入学教育、思政课、专业思想和职业道德教育、就业指导教育等相结合的模式，切实推进廉洁教育进材料、进课堂、进头脑工作；专业教师在教学中要善于抓住时机、利用学科特点、结合教学内容，充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在日常教学中做好廉洁教育内容的渗透和灌输;充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，通过一系列教育引导，逐步增强廉洁意识，提升诚信品质，促进学风建设（责任部门学工处、公共课部、学部各党总支）打造文化阵地，营造诚信氛围把廉洁教育与校园文化建设相结合，充分发挥传播媒体的宣传作用，利用校报校刊、校内广播、宣传栏、宣传标语、新媒体等多种载体，开展廉洁诚信宣传教育活动，倡导和弘扬诚实守信良好风尚；适当组织征文、演讲比赛、摄影及书画展览、微电影、小视频征集等大学生易于接受、喜闻乐见的活动方式，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等与学科教学、主题班会活动、学生社团活动等结合起来，多渠道、多角度、全方位促进廉洁文化学习，营造良好的校园廉洁文化氛围（宣传部、团委）严格制度管理，加强行为自律全面梳理现有学生管理制度中与学生诚信教育、违纪处理相关的内容，以完善制度、加强诚信管理推进清廉学风建设，严肃考风考纪，规范考试违纪处理程序，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为，严把考试和毕业出口关；发挥党委、纪监、宣传、教务、学工、财务等部门的协调与合作职能，在学生入党、学生推优、学生干部选举、奖助学金评定以及综合测评等方面，完善相应的评价、核查、监督制度和程序，通过“学生代表座谈会”等形式扩大和保护学生知情权、监督权、参与权；坚持每学期召开诚信教育主题班会制度，调动发挥学生干部的诚信学习示范引领作用，带动养成科学严谨的学习态度，使学生通过“内修诚信、外守制度”的培育模式，成为优良学风的自我建构者和自我管理者，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯（责任部门学院各部门）U!
（一）压实责任，主动作为我院成立清廉学校建设领导小组，由学院党委书记、院长任组长，学院其他班子成员任副组长，各处室负责人、各学部党总支书记为小组成员，负责全院清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动;学院各党总支书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人，担负起本部门清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务
（二）加强督导，严格考核学院把推进清廉学校建设情况作为评价学院各部门工作的重要指标，纳入党风廉政建设、基层党建工作考核的内容，加强对各部门清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作成效，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责
（三）拓展形式，加大宣传将廉洁文化建设与校园文化建设相结合，把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、社会志愿服务实践等方面，加强和拓展廉洁文化阵地建设，通过微博、微信公众号、学院门户网站、短视频等平台开展丰富多样的宣传活动，充分挖掘校史、校训、校友等校本文化资源，大力宣扬优秀传统文化和本校涌现出的廉政典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用，营造“学先进典型、促廉洁从教、创一流成绩”的浓厚氛围长的廉洁监督员
9.组织全体学生阅读反腐倡廉教育文章，并组织写读后感
10.结合学年、学期结束工作对全体学生进行一次法纪教育通过以上工作方案，将清廉校园从身边的每一件小事做起，立足自己本职工作，把廉洁自律规范内化于心、外化于行，廉洁从教、立德树人，不忘初心、潜心育人，以实际行动为学生和家长服务，忠诚于教育事业，做人民满意的好老师清廉学校创建实施方案为贯彻落实《XX省委关于推进清廉XX建设的决定》和《XX市委关于推进清廉XX建设的决定》，按照有关文件要求，结合学院实际，现就推进“清廉校园”提出如下实施方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实全面从严治党的战略部署,全面贯彻党的教育方针和省教育厅关于推动“清廉校园”建设的工作部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育“以清为美、以廉为荣”的价值取向，以优良党风作风带校风、促教风、正学风
二、总体目标以全面从严治党为主线，对标清廉教育和清廉学校建设要求，立足学院实际，把清廉校园建设融入学院办学治校各项工作，通过实施政治清明、工作清新、干部清正、“三风”清廉、文化清朗“五大工程”，为学院推进应用型本科建设提供政治保障
三、主要任务和责任分工
（一）实施政治清明工程，营造风清气正的政治生态
1.坚持和加强党的全面领导认真贯彻落实党委领导下的院长负责制，巩固党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制加强学院各基层党组织建设，充分彰显党建引领作用不断强化党支部的政治功能，全面提高党支部建设质量，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用
2.严明政治纪律和政治规矩不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，及时贯彻中央、省、市的重要决策部署加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查，确保令行禁止、政令畅通
3.加强意识形态工作深刻认识高校意识形态工作的重大战略意义，认真贯彻全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、国家和省市高校思政工作会议精神，大力加强宣传思想工作强化责任担当，牢牢掌握意识形态工作领导权，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，把社会主义核心价值观作为高校意识形态教育重要内容加强对课堂、讲座、报告会、网站等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力
4.严肃党内政治生活认真贯彻党内政治生活准则，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、领导干部过双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话、请示报告等制度用好批评和自我批评的武器，敢于揭短、亮丑、碰硬，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性
5.压紧压实“两个责任”不断夯实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，健全党风廉政建设主体责任清单,研究制定党风廉政建设负面清单，与各处室和系（部）签订党风廉政建设目标管理主体责任书和监督责任书，继续强化党风廉政建设目标责任制考核，认真开好党风廉政建设工作会议和分析会议，及时总结、分析、推进党风廉政建设和反腐败工作重点任务，不断将“两个责任”层层压紧压实
6.强化党内监督认真贯彻党内监督条例，落实党委全面监督、纪委专责监督、党的工作部门职能监督、党的基层组织日常监督、党员民主监督职责，加强对党组织遵守党章党规、执行党的路线方针政策和上级党组织的工作部署、作风建设和贯彻落实民主集中制情况的监督把党内监督同民主监督、群众监督、舆论监督结合起来，增强监督合力抓住“关键少数”，突出对中层以上领导干部的监督，特别是党政主要负责人的监督
（二）实施工作清新工程，推进阳光公正的管理服务
7.完善决策议事制度严格执行党委会、院长办公会和“三重一大”决策制度，提高议事决策的科学化、民主化、规范化和制度化水平建立健全系（部）集体决策机制和议事规则，提高系（部）管理能力有序扩大师生群众的政治参与，探索重大事项听证等制度，认真贯彻教职工代表大会、工会会员代表大会制度，提高民主决策水平
8.推进阳光管理全面开展基建维修、招标采购、资金资产管理、招生、人事招聘、食堂外包、商用房出租、职称评聘、校外合作、继续教育、科研服务、津补贴发放、学生转专业、教职工和学生评优评先等重点领域的阳光工程建设,推进阳光管理，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行，坚决杜绝内部操作、暗箱操作严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开,主动接受广大师生和社会监督
9.提高服务水平系统梳理部门职责，加强资源整合,。
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