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高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定2位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答
4.案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题神话是世界各民族历史文化宝库中的珍贵遗产，它不可复制、不可替代，成为认知各民族早期历史和文化起源的凭据然而，神话的价值不止于此除了填补历史文化记录空缺的作用外，神话作为文学的种子，对后世文学创作产生了深远影响与西方神话相比，中国神话散见于各类典籍中，体系上略显不完整，规模上也不够宏大，这给中国神话的系统研究带来不便但无形中却给神话种子在文学园地的再生和茁壮成长减少了障碍，为神话的文学演绎预留了充足的空间神话是史前先民历史文化的零星记忆文字出现后，人们把先民口耳相传的神话，记录在不同文献中这密些文献可分为原生性神话文献和再生性神话文献封线原生性神话文献是指先秦时期最早用文字记录神话内容的文献，其时间上距离神话产生的时间最近，基本上源于口耳相传，以《山海经》保存神话故事最多，其他如《诗经》《楚辞》等文学总集，《穆天子传》《尚书》《左传》《国语》等历史文献，《庄子》《韩非子》《吕氏春秋》《淮南子》等诸子文献中，也不同程度保存了大量神话这些记录尽管零散，但大致构建了中国神话的基本框架和原型规模再生性神话文献发端于秦汉，至明清一直有出现从时间和属性上也可分为两类第一类为秦汉时期文献这一时期尽管已经远离神话产生的时代，但因距先秦较近,仍能约略窥见神话的原貌对神话的记载，见诸《吴越春秋》《越绝书》《蜀王本纪》等杂史书，以及《论衡》《风俗通义》等子部文献和大量纬书中这些文献性质不同，摘引神话各取所需，其中有些内容与原生性神话在生活中如何避免感染寄生虫，给身体带来不必要的麻烦？专家提醒
一、❷所有的食物要煮熟吃，含有寄生虫的食物在煮熟后食用就可以避免感染的风险也要注重手部卫生，勤洗手，生熟菜板要分开
二、避免媒介传播的寄生虫感染很多寄生虫
②,户外活动要注意防蚊灭蚊，防止蚊虫叮咬
三、避免水源传播的寄生虫感染到江滩、河边时不要轻易去接触水，
③，尤其是注意避免感染血吸虫病
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作《孙子兵法》云〃胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜〃意思是说，胜利之师是先具备必胜的条件然后再交战，失败之军总是先同敌人交战，然后期求从苦战中侥幸取胜以上材料对我们具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析【答案】【小题I】B【小题2】D【小题3】C【弊析】【小题I】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.B.“神话是先民对历史文化的自觉记录”错，原文是神话是史前先民历史文化的零星记忆“，”自觉记录的说法于文无据，也不一定是“先民,记录故选民【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.Dr最后两段论证古代神话在其文学再生发展过程中具有的优势与不足,，错,最后两段是对神话文学再生发展过程中对文化价值的不同体现进行论证.故选D［小题3］本整考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.Ar但同样参与了家国教化、,于文无据.原文第一段,与西方神话相比，中国神话散见于各类典籍中，体系上略显不完整，规模上也不够宏大，这给中国神话的系统研究带来不便.但无形中却给神话种子在文学园地的再生和茁壮成长减少了障碍，为神话的文学演绎预留了充足的空间、没有“参与了家国教化之说大多不见于先秦原生性神话文献”错，原文是“其中有些内容与原生性神话文献吻合，有些则不见于原生性文献,Dr在后世神话文学创作中得以放大和升华，并深入人心、，错，根据原文最后一段，有些神话体现出的价值在文学再生中遭到讽刺甚至.、扼制和湮灭故选C【答案】【小题I】D【小题2】C【小题3】C【小题4】
①推动策路支持，中国式现代化进程使我们有了由电影大国迈向电影强国的底气，使得国家制定出将科幻电影打造成为电影高质量发展的重要增长点和新动能的策珞.
②实现技术支撑，中国式现代化进程中打造的大国重器，培养的科技人才，都为科幻电影提供了技术支撑.【小题5】
①展现中国精神，不同于西方影片孤胆英雄的文化理念，《流浪地球2》有着中国独特的价值基石和文化精神内核.
②体现中国担当，体现了中国积极为全球治理体系提供的中国智慧和中国价值.
③对接中国科技，展现了中国的大国重器，并对中国科技的发展由非常积极影响.
④讲述中国故事，构建了中国特色的话语和叙事体系，塑造了中国人物群像【小题1】本题考直学生对文本相关内容的理解和分析能力.D.原文叙事体系有两个方面，依据“他们描绘的是自然与人的复杂关系，却不囿于现有的科学发现成就，而是内蕴中国传统的天下观，以宇宙为尺度观照地球，从而表达果决的英雄主义和深厚的家国情怀，呈现出宏大叙事的史诗美感”可知一是描绘的是自然与人的复杂关系；依据在对待科技与人类社会的态度方面，他们更关注的是处于宇宙极端环境下的中国人，行为方式、生存逻辑、价值取向与道德抉择的转变”可知二是在对待科技与人类社会的态度方面，可见，关系和挑战都并非是概念根本故选D.【小题2】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力.C“太空电梯”需要的是,,拉伸强度高、可大规模生产、耐干扰、质量轻的超高分子量聚乙烯纤维，并不意味着现在这种纤维已经可以满足所有条件.“准备把一切变成纪录片”，意味着还没有完全变为现实另外，技术认领和生产是两回事故选3【小题3】本题考直学生筛选并辨析信息的能力.C.依据“影视项目中出现了一批专业的科学顾问，大国重器更是在近几年中国科幻影视剧中频频亮相.外骨骼机器人硬实力的发展为软实力的增长保驾护航，中国科幻的底气，正来自大国重器的实力”可知材H二侧重的是电影科技层面；依据,、在这个叙事体系之下，人们更容易理解，为什么中国式科幻的精神内核是中国人的情感……正是这颗中国心，赋予了影片特有的质感与温度，拉近了中国式科幻与观众的距离”可知材料三侧重的是精神内核层面.故选C【小题4】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.
①推动策略支持，依据,、正是在这个大背景下，《独行月球》《三体》《流浪地球2》等影视项目中出现了一批专业的科学顾问硬实力的发展为软实力的增长保驾护航，中国科幻的底气，正来自大国重器的实力”2020年3月，国家电影局、中国科协印发促进科幻电影发展相关文件提出，将科幻电影打造成为电影高质量发展的重要增长点和新动能，把创作优秀电影作为中心环节，推动我国由电影大国向电影强国迈进”可知中国式现代化进程使我们有了由电影大国迈向电影强国的底气，使得国家制定出将科幻电影打造成为电影高质量发展的重要增长点和新动能的策络
②实现技术支撑，依据影视项目中出现了一批专业的科学顾问，大国重器更是在近几年中国科幻影视剧中频频亮相.外骨骼机器人、空间站「悟空号暗物质粒子探测卫星、羊八井宇宙射线观测站、致力于引力波探测的天琴计划、即将发射的巡天望远镜……”可知中国式现代化进程中打造的大国重器，培养的科技人才，都为科幻电影提供了技术支撑【小题5】本题考查学生理解文章内容，多角度发掘人文价值和时代精神.
①依据,、过去，人们习惯观看外国灾难片，这些影片多通过绝地孤胆式的英雄模式传达所承载的文化理念.今天，中国也终于拥有了这样的重磅影片，来传达我们对于全球气候、和平发展等重要议题的话语和态度，表达我们对构建人类命运共同体的关切和责任”从文学表达到影视化呈现，观众能从中感受到中国式科幻包裹的那份浪漫与温情这些作品无论是从技术实现还是精神内核，都彰显中国特色、中国气派、中国风格，对于未来中国式科幻行业发展具有启示意义”可知其展现中国精神，不同于西方影片孤胆英雄的文化理念，《流浪地球2》有着中国独特的价值基石和文化精神内核
②依据今天，中国也终于拥有了这样的重磅影片，来传达我们对于全球气候、和平发展等重要议题的话语和态度，表达我们对构建人类命运共同体的关切和责任”可知其体现中国担当，体现了中国枳极为全球治理体系提供的中国智慧和中国价值
③依据,影视项目中出现了一批专业的科学顾问，大国重器更是在近几年中国科幻影视剧中频频亮相……硬实力的发展为软实力的增长保驾护航，中国科幻的底气，正来自大国重器的实力”可知其对接中国科技，展现了中国的大国重器，并对中国科技的发展由非常积极影响.
④依据他们描绘的是自然与人的复杂关系他们更关注的是处于宇宙极端环境下的中国人，行为方式、生存逻辑、价值取向与道德抉择的转变大义面前，舍生取义，无怨无悔，令人动容一个个亲切的画面勾勒出中国人的群像，每T长面孔背后都有一颗中国心”可知其讲述中国故事，构建了中国特色的话语和叙事体系，塑造了中国人物群像【答案】【小题I】作者的语言给人生机勃勃、形象立体的画面感；以“美人”来写荷花的、风韵用“湿漉漉”形容蛙声，凉森森修饰“气味”，用新奇、陌生的词语搭配冲击读者阅读的视听感受；用粘字又进一步强化青蛙皮肤给人的触感；个性化的语言表现出作者独特的生命体验，他等下的世界不但具有画面感，更是一个流动的充满生命力的丰富的世界【小题2】材H一为小说，、、月光”在叙事上起到推动情节的作用，、，月光或是光亮万丈、或是像胧幽暗、或是怪异灼目，亦真亦幻，神秘变幻，反映的是少年人诗意化奇异的心灵世界材料二是散文，“月光”单一看并没有多出奇，但与玉雕般的花朵，唧唧的虫吗与青蛙的气味组合在一起，就是烙印在作者心上的故乡的感觉，‘月光一下故乡的色彩与声音，是作者的精神家园，借,月光”抒情，表达对故乡的依恋，也抒发他对故乡新的发现和哲思【小题3】示例一小说特征“虚构二材料T乍家借助少年我在月夜与一枝奇异荷花的相遇，进入似梦如幻的“奇幻”境界；作者以少年的心理体验来构建现实世界，小说中的,、故乡”带有传奇性和神秘感散文特征是「真实个性化的抒情言志，材料二中的,、故乡”风景，些许混浊的池水，沾带着泥土，朦胧月色下的荷花，既素朴又散发光彩；作者通过重新审视风景思考来自故乡的、、声音”与自己生命口创作的关联，又进一步指出人与万物相通都来自于自然，文章富有哲思示例二小说在叙事结构上注重精巧设计，材料一选择少年“我”作为叙事视角，叙事围绕,由T的心理体脸从九叔答应的兴奋，到久等螃蟹不来时焦急，随着九叔怪异表现,、我薜IJ恐惧，进入幻境后的放松愉悦，以、我的情感变化为主线散文在谋篇布局上则相对•随意，自由度较高，材料二围绕,池塘”写景抒情说理，语言平易自然，缓缓道来，虽不跌宕，但诚挚深邃【小题4】示例一自迅小说中噜镇“（未庄），通常被看作是鲁迅故乡的绍兴；《祝福》中嗜滇是病态”中国的象征，面对时代变革，鲁镇中从乡绅、自四老爷”到下层百姓柳妈、祥林嫂及乡民们都自觉顽固地维护着落后陈腐、,传统在这个守旧循环的小镇中使得鲁镇人麻木、无聊、庸俗；唯镇”不仅是鲁迅批判传统封建的叙事空间，也是鲁迅归返不得的,家园\小说中的,我是故乡.的、异类’自迅对于岩镇’就如同他面对中国人的“劣根性愤怒中带着悲哀.示例
二、秦腔”是一种反映秦地人民爱憎、欢乐和痛苦的民间艺术形式；秦腔.高亢噫亮，惭心裂肺大吼大叫的形式是秦人敦厚、强健风骨的体现；贾平凹的根在秦地，他的成长过程是沉浸在,、秦腔”传递的文化氛围中；他的作品中有他对八百里秦川浑朴静穆风景和人们生存状态的关照；贾平凹平静崇高的叙述语言里自然流露出作者宏大的襟怀与气魄【小题1】本题考直学生鉴赏文本语言的能力.,、美人的头发闪烁着迷人的光泽，美人的身上散发着蜂蚩的气味、以,美人、来写荷花的“风韵、、，突然，一阵湿漉漉的蛙鸣从不远处的一个池塘传来“用湿漉漉形容蛙声，”青蛙的气味凉森森,用\京森森,修饰，气味、运用了通感的手法，新奇、陌生的词语搭配冲击读者阅读的视听感受；青蛙的气味凉森森地粘在我们的皮肤上、用粘,、字强化了青蛙皮肤给人的触感Q湿漉漉的蛙鸣“青蛙的气味凉森森地粘在我们的皮肤上等语言融合了作者独特的生命体脸，不但画面感强，更充满生机【小题2】本题考查学生鉴赏景物描写的作用的能力.材料一为小说，’、我希望永远保持着这种荷花走我也走的状态……后来，月亮的光辉突然洒满河道……然后，那些宛若玉贝碓琢成的花瓣纷纷落下，月光一出现，花瓣纷纷落下，我的梦幻也结束，、月光做事上起到推动情节的作用,月亮恰好钻了进去我感到这现象古怪极了，这么大的天，月亮有的是宽广的道路好走，为什么偏要钻到那云团中去呢、,后来，月亮的光辉突然洒满河道，一瞬间，我看到它颤抖两下，放射出几道比闪电还要亮的灼目白光“我心中并无悲痛，仅仅是忧伤.眼前发生的一切，宛若一个美丽的梦境:,月光或是光亮万丈、或是朦胧幽暗、或是怪异灼目，亦真亦幻，神秘变幻，反映的是少年人诗意化奇异的心灵世界.材料二是散文，,、朦胧的月夜里，站在这样的池塘边，望着那些闪烁着奇光异彩的玉雅般的花朵，象征和暗示就油然而生了“四周寂静，月光如水，虫声即唧，格外深刻……原野里的声音渗透到我的脑海里，时时地想起来，响起来月光单一看并没有多出奇，但与玉睢般的花朵，卿卿的虫吗与青蛙的气味组合在一起，就是烙印在作者心上的故乡的感觉「月亮和青蛙们混在一起，声音原本就是F——自然是人的自然，人是自然的TU分，月光下故乡的色彩与声音，是作者的精神家园，借一月光”抒情，表达对故乡的依恋，也抒发他对故乡新的发现和哲思.【小题3】本题考直学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力.示例一小说特征虚构、、，荷花的出现使我忘记了恐惧，使我沉浸在一种从未体验过的洁白清凉的情绪中我不知不觉地站起来，脱掉蓑衣，向荷花走去.我与荷花之间的距离仿佛永远不变，好像我前进一步，它便后退一步材MT乍家借助少年我在月夜与一枝奇异荷花的相遇，进入似梦如幻的、奇幻境界；呻艮前发生的一切，宛若一个美丽的梦境°但我正站在河水中，水淹至我的心脏，我的心脏的每一下时励都使河水轻轻翻腾，水面上泛起涟漪.荷花虽然消逝了，但清淡的幽香犹存，它在水面上漂漾若，与清冽的月光、凄婉的虫呜融为一体二作者以少年的心理体验来构建现实世界，小说中的“故乡’,带有传奇性和神秘感散文特征是、真实个性化的抒情言志，,,池水有些混浊”朦胧的月夜里，站在这样的池塘边，望着那些闪烁着奇光异彩的玉雅般的花朵，象征和暗示就油然而生了二材料二中的故乡风景，些许混浊的池水，沾带着泥土，朦胧月色下的荷花，既素朴又散发光彩；、、四周寂静，月光如水，虫声唧机格外深刻……原野里的声音渗透到我的脑海里，时时地想起来，响起来“、月年口青蛙们混在一起，声音原本就是一体——自然是人的自然，人是自然的一部分，作者通过重新审视风景思考来自故乡的,、声音”与自己生命和创作的关联，又进一步指出人与万物相通都来自于自然，文章富有哲思.示例二小说在叙事结构上注重精巧设计，材料一选择少年,、我”作为叙事视角，叙事围绕，我,、的心理体验“经过长时缠磨，九叔终于答应夜里带我去拿蟹子、从九叔答应的兴奋，、、等了很久，蟹子］门还没出现，我有些隹急了二到久等螃蟹不来时焦急，”也的目光绿幽幽的，好生怪异.我心里一阵急S3突然感到九叔十分陌生.我紧缩在蓑衣里，冷得浑身打战，随着九叔怪异表现我盛!）恐惧，,,我的心处于一种幸福的麻醉状态……在这种缓慢的、有美丽的目标的追随中，温暖河水的盛莫，给了我终身难忘的幸福体验，进入幻境后的放松愉悦，以、我的情感变化为主线散文在谋篇布局上则相对随意，自由度较高，“草甸子里有无数的池塘，有大的，有小的..夏天时，池塘里枳蓄着发黄的水”“前年夏天，我带一位朋友来看这些池塘、我站在池塘边倾听着唧唧虫呜，美人的头发闪烁着迷人的光泽，美人的身上散发着蜂蜜的气味”月亮和青蛙们混在一起，声音原本就是f——自然是人的自然，人是自然的TU分材料二围绕,池塘写景抒情说理，语言平易自然，缓缓道来，虽不跌宕，但诚挚深邃.【小题4】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力.每位作家都背竟属于自己的“大地;在他们的文学作品中也总能找到一些意象、既是现实生活中存在的，又具有象征意义，有时甚至还能体现作者的精神气质题目要求请从鲁迅、沈从文、贾平凹的作品中选取一个“意象、加以分析主要围绕,,既是现实生活中存在的，又具有象征意义.有时甚至还能体现作者的精神气质分析意象的特点可以分析鲁迅小说中的,周第”f公柘豆节冏的作品中的去那HTIJ公柘冲从作品力的T力母、’【答案】【小题I】DLP【小题2】D【小题3】C【小题4]1太宗容颜威严庄重，入朝见他的各种官员，都失去了他们平日的举止姿态.2他直言不讳.大概连即使与他地位相当或以下的人，听了他的话都觉得不能忍受，更何况是对于君主呢？【小题5】I同两人都从人性的弱点出发，借用古事谈到君主需要臣子进谏2异唐太宗以隋亡为例，论说臣子不进谏导致君臣亡国破家；苏轼以贾谊谏文帝为例，证明进谏成就了汉代的安定和君臣的美名.【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意贾谊虽然没有受到重用，但他的建议已经得到施行.不幸他很早就去世，没能在当时建功立业“武作主语，、不遇.作谓语；“虽“与后T）的、而是一组假设关联词语，因此，谊虽不遇、‘中间不断开，其后断开，故选D；其所言路”作主语，“施行,作谓语，中间不断开,其后断开,故选L；,、功烈”作主语，、不著、乍谓语，“于时X乍后置状语，中间不断开，、、功烈”前断开，故选P故选DLP【小题2】本题考直学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力.A.句意人要照见自己工君主］触口以为自己圣明B.句意田公是位有古人遗风的直臣啊C.《出师表》“不效则治臣之罪”中、治“含义为处罚；惩办句意可以说是千载难逢的太平盛世；:若不能完成，就治我的罪D「含义相同”错误《归去来兮辞》中、、觉今是而昨非中的是指对、正确,句意就应该这样做…觉悟到今天的做法正确，之前的错误.故选D.【小题3】本题考直学生理解文章内容的能力.C“所以，贾谊为此忧虑，向文帝进谏”错误，强加因果原文，刑措不用，兵革不试说明当时是呼台世二并不是贾谊忧患的直接原因，作者举贾谊之例证明君子处治世遇明主仍有忧危意识.故选C【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.
（1）“俨肃”容颜威严庄重；一百僚进见者，定语后置句，入朝见他的各种官员；”举措:举止姿态⑵喷”隐瞒；、敌、,地位相当；“堪:忍受、承受【小题5】本题考直学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力.同结合百僚进见者，皆失其举措,分析可知，唐太宗明白人性的弱点是惧怕而不言，借用“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死”隋炀帝古事谈纳谏之事；,、古之君子，必忧治世而危明主君子之遇治世而事明主，法当如是也“分析可知，苏轼明白人们的弱点是爱做最坏的打算，借用田公旧事谈到君主需要臣子进谏不同结合、至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死.前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏”分析可知，唐太宗以隋亡为例，论说臣子不进谏导致君臣亡国破家；结合,然谊尝建言，使诸侯王子孙各以次受分地，文帝未及用，历孝景至武帝，而主父偃举行之，汉室以安”分析可知，苏轼以贾谊谏文帝为例，证明进谏成就了汉代的安定和君臣的美名.参考译文材料一唐太宗容颜威严庄重，入朝见他的各种官员，都失去了他们（平曰的）举止姿态太宗知道情况后，每当见到有人奏事时，总是做出和颜悦色的样子，希望能够听到直言规劝，知道政治教化的得失贞观初年，太宗旨对公卿们说「,人要照见自己，-定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣君主］敬口以为自己圣明，臣下又不去纠正，要想国家不倾危败亡，难道能办得到吗于是君主失掉他的国，臣下也不能独自保全他的家.至于像陪场帝见解残酷暴虐，臣下都把嘴闭起来不讲话，最后终于因为听不到自己的过失而导致灭亡，虔世基等人，不久也被诛前事不远，你们今后每当看到事情有不利于百姓的，必须直言规劝谏净”材料二:田表圣委议叙已故的谏议大夫、被追噌为司徒田公况字表圣育奏议十篇啊！田公是位有古人遗风的直臣啊他直言不讳，大概连（即【答案】【小题I】D【小意2】
①首联写暮色降临，城门关闭，从时间上凸显喟冢的来临
②颔联写晚覆当空，新月初升，以动衬静，用景色来凸显喟冢的氛围
③颈联直接描写天地安静，市井之声消失，从人的方面凸显、,静，【弊析】【小题1】本题考查学生内容的理解和赏析能力.D.”兼以细致的描写，错误，全诗多场景描写，大笔勾勒，并没有，细致的描写故选D.【小题2】本题考直学生赏析诗歌表现手法的能力.首联写暮色降临，城门因此将要关闭，暗示天地间即将迎来喟争二从时间上凸显静的来临颔联写晚葭当空，天气消热，新月初升，打破黄昏，更显安静这是以动衬静，用景色来凸显，静的氛围颈联直接描写天地安静，市井喧嚣之声消失，从人的方面凸显喟冢【答案】吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎终必不蒙见察（重念）蒙君实视遇厚矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶（何当共剪西囱烛，却话巴山夜雨时）【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.易错字词庸、蒙、矮、乳.【答案】【小题I】
①美轮美奂
②精美绝伦
③千篇一律【小题2】正是创意的别出心裁、科技的增添光彩，让泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演绎为可感可知的时代风采.【小题3】示例原文使用整句，句式更为整齐；原文使用顶真修辞，更具音韵美感；原文点明传承与创新以及共鸣与互动各自的逻辑关联，表达更严密.【扉析】【小题1】本题考直学生正确使用成语的能力.第
①处.根据语境，此处形容舞美光影的惊艳，应填表示光彩美丽的词语，所以可填充“美轮美奂、0美轮美奂形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇.第
②处，根据语境，此处形容“水下舞蹈”的魅力，应填表示优美美妙的词语，故填充精美绝伦,、；精美绝伦指精致美妙得没有东西可以比得上.第
③处，据前文”节目火了、人气高了、产品畅销了，并不意味着要一拥而上、意思是不能用同一种形式，因此可填充,千篇一律千篇一律指事物只有一种形式，呆板无新意【小题2】本题考查学生辨析并修改病句的能力.原句中有两处语病第一，搭配不当「出神入化形容技艺达到了极高超的境界，与,创意搭配不合理，可改成“别出心裁，第二，原句出神入化的创意、增添光彩的科技，泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆”的表达，意味着三个短语的中心语创意科技、历史记忆”处于并列关系，共同作为整个句子的主语根据上下文语意可知，创意、科技这两者与历史记忆显然不是并列关系，且历史记忆”也无法主动演绎为时代风采可见在、，泛黄的故纸堆里,前少了一个使令动词，导致整个句子结构混乱.故可改为正是创意的别出心裁、科技的增添光彩，让泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演绎为可感可知的时代风采.【小题3】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力.原文使用整句,、文化要传承，传承需创新；文化要共鸣，共鸣需互动、用主谓结构，句式更为整齐，韵律感强；而改句、文化需要传承与•创新，也需要互动与共鸣”是一般句式，没有音韵和谐的效果；原文,文化要传承，传承需创新“文化要共呜，共鸣需互动使用顶真修辞，回环往复更具音韵美感；改句则没有这种效果原文文化要传承，传承需创新；文化要共鸣，共鸣需互动点明，文化与传承和创新“以及共哪口互动各自之间的逻辑关联，表达更严密.而改句则不能突出强调这种关系.【答案】避免食物寄生虫感染可通过蚊虫等媒介进行传播一些寄生虫有可能通过水源传播【详释】本题考查学生语言表达连贯之情景补写的能力.本题语段内容是专家针对,、避免感染寄生虫给身体带来的麻烦”这一问题提出的三点建议，且每点建议都有具体的解号，故只要针对每点内容推断即可得出答案.本题，第
①处，根据后句所有的食物要煮熟吃，含有寄生虫的食物在煮熟后食用就可以避免感染的风险”可知，这里说的是食物源感染寄生虫的问题，可概括出避免感染食源性寄生”虫第
②处，此句说的是避免媒介传播的寄生虫感染”的方法，根据后句“户外活动要注意防蚊灭蚊，防止蚊虫叮咬.,可知，这里讲的是蚊虫等可传播感染寄生虫,由此概括出、可通过蚊虫等媒介进行传播”第
③处，此句说的是避免感染水源传播的寄生虫;根据后句一不要轻易去接触水”感染血吸虫病”可知，此处说的水源可能是寄生虫传播的途径，由此可概括出,、一些寄生虫有可能通过水源传播”【答案】略【洋雪】本题考有学生的写作能力.审题这是一道引语类材M作文题材料引用《孙子兵法》中的话说明做好准备的必要性.在作战时要先搞好自己不能被敌人打败的条件，然后去寻求与敌人作战，而不能靠侥幸心理，自己的防御没有搞好，就去盲目的与敌人作战，祈求侥幸胜，这样是不可取的，用现在的话胜利之师不打无准备之仗.引申到工作学习中也是这样，想要取得成功，必须做好充足的准备，强练本领，具管一定的条件，再去追求，不能去盲目碰运气，把胜利的希望寄托在运气上，否则会输的很惨.行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如欲、全胜.之目标，当需一先胜,之准备接下来从怎么办的角度展开论述，
一、欲,、全胜、当、,先胜,需开拓视野，格局打开
二、欲“全胜、当”先胜乙需俯身而行，踏石留印，抓铁有痕；
三、欲,，全胜:当先胜需勇而闯有壮气，行有底气立意1「先忙是路径「,全胜”才是目标2,先胜后战，有备无患3不打无准备之仗•文献吻合，有些则不见于原生性文献虽则如此，它们对神话的原貌仍具有重要的补充价值第二类为魏晋南北朝至明清时期的文献这个时期离远古更加遥远，相关记载的文献属性淡化，内容可分两种一种是作为文献保存，抄录前代记录的材料，见于《初学记》《北堂书钞》等大量类书第二种则为中国文学独立之后，依赖于诗歌、散文、词曲、小说等各种文体的繁荣，将神话作为题材的各类文学创作它们为中国神话搭建了一个全新的舞台，为古代神话的再生创造了繁花似锦的园地从文学再生角度关注中国古代神话，可成为以往神话历史学研究和文化人类学研究之外的新视角、新视野神话文学再生的突出文化价值是承续民族精神，增强民族文化的自豪感和自信心女婿补天、精卫填海、羿射九日、大禹治水等神话中，饱含的战天斗地的雄心、意志和勇气，在后代文学的创造中深入人心，成为弘扬中华文化的源与流神话的文学创造，将神话原型中先民所寄寓的理想，用文学手法加以放大和升华，使其成为后世的追求七夕鹊桥、牛郎织女在后世各种文学体裁中反复出现，成为亘古爱情的化身，便是这种价值的体现另外，因受古代社会制度和文化氛围的制约，神话文学再生在其发展过程中也出现过一些价值判断模糊，甚至逆向行走的轨迹如精卫填海、愚公移山这样本来具有正面价值意义的壮举，在后代文学作品中不时遭到讥讽，而原生性神话原型中女蜗女王之治的母题，在后代男尊女卑思想作用下，在文学再生中遭到了扼制和湮灭（摘编自宁稼雨《神话，在文学的土壤开花》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.神话是不可复制、不可替代的宝贵历史文化遗产，并深深影响了后世的文学创作B.神话是先民对历史文化的自觉记录，有助于认知各民族的早期历史和文化起源C.文字出现后，被记录在不同文献中的神话，可分为原生性神话和再生性神话两大类D.神话文学再生具有突出的文化价值，从该角度研究中国古代神话具有创新意义
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章第一段概述神话的价值，并通过中西神话对比，特别指出中国神话在文学演绎方面的优势B.文章第
二、
三、四段逐级梳理了中国古代神话文献的不同类型，层次分明，条理清晰，概念明确C.文章除了大量举例外，也运用了比喻论证，如把文学创作比作古代神话再生的舞台，形象生动D.文章最后两段论证古代神话在其文学再生发展过程中具有的优势与不足，体现出辩证的态度
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.中国神话散见于多种典籍，虽不像西方神话那样体系完整、规模宏大，但同样参与了家国教化B.秦汉时期文献中摘引的神话虽大多不见于先秦原生性神话文献，但仍有助于补充神话的原貌C.中国文学独立后，多种文学体裁将神话作为创作的题材，为古代神话的再生开辟了广阔天地D.中国古代神话原型中寄寓的先民理想，在后世神话文学创作中得以放大和升华，并深入人心
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成小题材料一20世纪以来，科学技术的突飞猛进，让人类对难以预测的命运走势充满不安和焦虑，而电影恰可以借助各种技术手段来呈现这种好奇、不安和焦虑于是，科幻电影成为与人类社会发展趋势息息相关的重要电影类型电影学界由是将科幻电影定义为“一个将科学的或技术的预设跟想象性的推测结合在一起的电影类型〃科幻电影的生产，是能将科技、文创、人才等多元、多维度的资源网络化连接的综合产业，是一个国家科技、文化、娱乐等多方面实力的综合体现2020年8月，国家电影局、中国科协印发促进科幻电影发展相关文件提出，将科幻电影打造成为电影高质量发展的重要增长点和新动能，把创作优秀电影作为中心环节，推动我国由电影大国向电影强国迈进当前，中国科幻电影正试图构建一套完全自洽的逻辑体系，并且寻找到独特、先进的价值基石和文化精神内核就拿《流浪地球》来说，它构建了一个相对严谨的科学世界观遭遇重大灾难的未来地球，人类社会规则有哪些变化？如何利用科学技术来实现自救？而这些自我设问的背后，是深层次的人文意识和环保情怀，也是中国积极为全球治理体系提供中国智慧和中国价值的体现过去，人们习惯观看外国灾难片，这些影片多通过绝地孤胆式的英雄模式传达所承载的文化理念今天，中国也终于拥有了这样的重磅影片，来传达我们对于全球气候、和平发展等重要议题的话语和态度，表达我们对构建人类命运共同体的关切和责任（摘编自郭海燕《中国科幻电影未来可期》，《光明日报》）材料二《流浪地球2》人工智能组科学顾问崔原豪出生于20世纪80年代，他说自己小时候看得最多的是好莱坞的科幻大片在那些片子里，角色基本上是清一色的外国面孔，偶尔有一两个中国人出现，也是反派〃这样的片子看多了以后，当时谁会觉得中国人能拯救世界呢？〃2017年，中国科协启动科学影视融合项目2020年，中国科普作协科学与影视融合专委会成立同年8月，国家电影局与中国科协共同发布《关于促进科幻电影发展的若干意见》，简称〃科幻十条〃科影融合自启动以来，就承担着展现真实科研工作与科技成果的责任正是在这个大背景下，《独行月球》《三体》《流浪地球2》等影视项目中出现了一批专业的科学顾问，大国重器更是在近几年中国科幻影视剧中频频亮相外骨骼机器人、空间站、〃悟空〃号暗物质粒子探测卫星、羊八井宇宙射线观测站、致力于引力波探测的天琴计划、即将发射的巡天望远镜……硬实力的发展为软实力的增长保驾护航，中国科幻的底气，正来自大国重器的实力同时，科幻又给予了想象力最广阔的空间，是对未来的预言比如对中科院高能物理研究所的研究员梁文杰来说，刘慈欣作品中的〃太空电梯〃就有一种巨大的诱惑力，〃所有火箭技术的根本性问题就是化学能推进效率太低，航天器复用性程度不高，太空电梯是一种跳出盒子的思路〃但要建成太空电梯，目前人类面临的最大难点在于缆绳的制造，制造缆绳的材料必须拉伸强度高、可大规模生产、耐干扰、质量轻其中一种被寄予厚望的材料是超高分子量聚乙烯纤维，中国石化发了条〃喊话〃《流浪地球2》的微博，认领了这一前沿技术——此前吊起港珠澳大桥的高科技材料正是超高分子量聚乙烯纤维它的直径只有，
0.5毫米，相当于5根头发丝的粗细，但强度是钢的18倍，承重力可达到35公斤在这条微博的评论区,网友们炸了锅原本以为是科幻，没想到国家队悄悄地准备把一切变成纪录片！对《流浪地球2》〃喊话〃的，还有中核集团、中国建筑集团、中国石油等60多家央企〃你们尽管想象，我们负责实现〃中国科技与中国科幻的故事，成为这个春天里最振奋人心的事件之一（摘编自王秦怡《〃你们尽管想象，我们负责实现〃》，《环球人物》）材料三从《三体》到《流浪地球》，从文学表达到影视化呈现，观众能从中感受到中国式科幻包裹的那份浪漫与温情这些作品无论是从技术实现还是精神内核，都彰显中国特色、中国气派、中国风格，对于未来中国式科幻行业发展具有启示意义特别是在科技日新月异的新时代，中国的科幻创作者在实现想象力跨越的同时，也在尝试建构中国特色的科幻话语与叙事体系他们描绘的是自然与人的复杂关系，却不囿于现有的科学发现成就，而是内蕴中国传统的天下观，以宇宙为尺度观照地球，从而表达果决的英雄主义和深厚的家国情怀，呈现出宏大叙事的史诗美感在对待科技与人类社会的态度方面，他们更关注的是处于宇宙极端环境下的中国人，行为方式、生存逻辑、价值取向与道德抉择的转变在这个叙事体系之下，人们更容易理解，为什么中国式科幻的精神内核是中国人的情感这情感在《流浪地球2》中，是刘培强对家人的爱与呵护，是图恒宇对女儿的思念与付出，更是张鹏那一句〃中国航天飞行中队，五十岁以上的出列〃！大义面前，舍生取义，无怨无悔，令人动容一个个亲切的画面勾勒出中国人的群像，每一张面孔背后都有一颗中国心正是这颗中国心，赋予了影片特有的质感与温度，拉近了中国式科幻与观众的距离（摘编自杨宇良《中国式科幻的文学艺术表达》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.〃科幻电影〃在电影学界中的定义为一个将科学的或技术的预设跟想象性的推测结合在一起的电影类型B.〃科幻十条〃指的是国家电影局与中国科协共同发布的《关于促进科幻电影发展的若干意见》的简称C.〃喊话〃在材料二中的意思是通过互联网平台，直接与原本有一定距离（即关系原本不太密切）的对象进行对话D.〃叙事体系〃在材料三中指的是，将中国人作为叙事主体，描绘他们与自然的复杂关系，及其对极端环境的挑战
5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.高质量的科幻电影能实现科技、文创、人才等多元、多维度的资源网络化连接，体现的是国家科技、文化、娱乐等多方面实力B.在中国启动科影融合的大背景下，《独行月球》《三体》《流浪地球2》等影视项目有了专业科学顾问和大国重器的加持C.中国石化生产的超高分子量聚乙烯纤维拉伸强度高、可大规模生产、耐干扰、质量轻，为〃太空电梯〃的缆绳制造提供了技术支持D.《三体》《流浪地球》从技术实现到精神内核，都对未来中国式科幻行业发展具有启示意义
6.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.材料一说当前中国科幻电影正试图寻找到独特、先进的价值基石和文化精神内核，材料三在一定程度上呼应了这个问题B.材料一和材料二都体现了我国对科幻电影发展在政策上的大力支持，从材料二来看这进一步促进了我国科影融合的发展C.材料二和材料三都使用了《流浪地球2》作为论证事例，材料二侧重的是精神内核层面，材料三侧重的是电影科技层面D.综合三则材料来看，我国科幻电影不论是在科技硬实力还是价值软实力上都实现了长足发展,尤其今昔对比很令人振奋
7.评论家说〃正是中国式现代化的进程，给中国科幻注入了强劲的动力〃，请结合文本材料分析中国式现代化进程对中国科幻电影的影响
8.相对于好莱坞大片，中国的《流浪地球2》有着很明显〃中国烙印〃，请结合文本材料分析说明
三、双文本阅读阅读下文，完成下面小题材料一小说夜渔莫言
①经过长时缠磨，九叔终于答应夜里带我去拿蟹子吃过晚饭后，九叔带我出了村
②那晚上月亮很大，不是八月十四就是八月十六时令自然是中秋了，晚风很凉爽月光皎洁，照在高粱地间的水上，一片片烂银般放光吵了一夏天的蛙类正忙着入蛰，所以很安静
③等了很久，蟹子们还没出现，我有些焦急了九叔也低声嘟哝着，起身到栅栏边上去查看回来后他说怪事怪事真怪事，今夜里应该是过蟹子的大潮呀，又说西风响蟹脚痒，蟹子不来出了鬼了
④九叔从河边的一棵灌木上，摘下一片亮晶晶的树叶，用双唇夹着，吹出一些唧唧啾啾的怪声我感到身上很冷，便说九叔，你别吹了，俺娘说黑夜吹哨招鬼九叔吹着树叶，回头看我一眼他的目光绿幽幽的，好生怪异我心里一阵急跳，突然感到九叔十分陌生我紧缩在蓑衣里，冷得浑身打战
⑤天上不知道何时出现了一朵黄色的、孤零零的云，月亮恰好钻了进去我感到这现象古怪极了，这么大的天，月亮有的是宽广的道路好走，为什么偏要钻到那云团中去呢？
⑥清冷的光辉被阻挡了河沟、原野都朦胧起来，那盏马灯的光芒强烈了许多这时，我突然嗅到一股淡淡的幽香幽香来自河沟，沿着香味望过去，我看到水面上挺出一枝洁白的荷花它在马灯的光芒之内，那么水灵，那么圣洁，我们家门前池塘里盛开过许许多多荷花，没有一枝能比得上眼前这一枝
⑦荷花的出现使我忘记了恐惧，使我沉浸在一种从未体验过的洁白清凉的情绪中我不知不觉地站起来，脱掉蓑衣，向荷花走去我的腿浸在温暖的水中，缓缓流淌的水轻轻抚摸着我，我感到很舒服离荷花本来只有几步路，但走起来却显得特别漫长我与荷花之间的距离仿佛永远不变，好像我前进一步，它便后退一步我的心处于一种幸福的麻醉状态，我并不希望采摘这朵荷花，我希望永远保持着这种荷花走我也走的状态，在这种缓慢的、有美丽的目标的追随中，温暖河水的抚摸，给了我终身难忘的幸福体验
⑧后来，月亮的光辉突然洒满河道，一瞬间，我看到它颤抖两下，放射出儿道比闪电还要亮的灼目白光，然后，那些宛若玉贝雕琢成的花瓣纷纷落下花瓣打在水面上，碎成细小的圆片，旋转着消逝在光闪闪的河水中，那枝高挑着花瓣的花茎，在花瓣凋落之后，也随即萎靡倾倒，在水面上委蛇几下，化成了水的波纹……
⑨我不知不觉中眼睛里流淌出滚滚的热泪，心里充满甜蜜的忧伤我心中并无悲痛，仅仅是忧伤眼前发生的一切，宛若一个美丽的梦境但我正站在河水中，水淹至我的心脏，我的心脏的每一下跳动都使河水轻轻翻腾，水面上泛起涟漪荷花虽然消逝了，但清淡的幽香犹存，它在水面上漂漾着，与清冽的月光、凄婉的虫鸣融为一体……（节选自《莫言的奇奇怪怪的故事集》）材料二散文池塘莫言
①前面有一个池塘，所谓池塘，实际上就是原野上的洼地，至于如何成了洼地，洼地里的泥土去了什么地方，没人知道，大概也没有人想知道草甸子里有无数的池塘，有大的，有小的夏天时，池塘里积蓄着发黄的水这些池塘无论大小，都以极圆的形状存在着，令人猜想不透，猜想不透的结果就是浮想联翩
②前年夏天，我带一位朋友来看这些池塘刚下了一场大雨，草叶子上的雨水把我们的裤子都打湿了池水有些混浊，水底下一串串的气泡冒到水面上破裂，水中洋溢着一股腥甜的气味有的池塘里生长着厚厚的浮萍，看不到水面有的池塘里生长着睡莲，油亮的叶片紧贴着水面，中间高挑起一枝两枝的花苞或是花朵，带着十分人工的痕迹，但我知道它们绝对是自生自灭的，是野的不是家的朦胧的月夜里，站在这样的池塘边，望着那些闪烁着奇光异彩的玉雕般的花朵,象征和暗示就油然而生了四周寂静，月光如水，虫声唧唧，格外深刻使人想起日本的俳句:〃蝉声渗到岩石中〃声音是一种力呢还是一种物质？它既然能〃渗透〃到磁盘上，也必定能〃渗透〃到岩石里原野里的声音渗透到我的脑海里，时时地想起来，响起来
③我站在池塘边倾听着唧唧虫鸣，美人的头发闪烁着迷人的光泽，美人的身上散发着蜂蜜的气味突然，一阵湿漉漉的蛙鸣从不远处的一个池塘传来，月亮的光彩纷纷扬扬，青蛙的气味凉森森地粘在我们的皮肤上仿佛高密东北乡的全体青蛙都集中在这个约有半亩大的池塘里了，看不到一点点水面，只能看到层层叠叠地在月亮中蠕动鸣叫的青蛙和青蛙们腮边那些白色的气囊月亮和青蛙们混在一起，声音原本就是一体一一自然是人的自然，人是自然的一部分（节选自莫言《会唱歌的墙》）材料三散文大地毕飞宇
①作为乡下人，我喜欢乡下人莫言他的鼻子是一个天才我喜欢莫言所有的关于气味的描述，每一次看到莫言的气味描写，我就知道了，我的鼻子是空的，有两个洞，从我的书房一直闻到莫言的书房，从我的故乡一直闻到莫言的故乡
②福楼拜在《包法利夫人》里说过〃大自然充满诗意的感染，往往靠作家给我们〃这句话说得好不管是大自然还是大地，它的诗意和感染力是作家提供出来的无论是作为一个读者还是作为一个作者，我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲
③大地在那儿，还在那儿，一直在那儿，永远在那儿这是泪流满面的事实（节选自毕飞宇《大地》）
9.材料二第
③段，词语搭配巧妙，对此加以赏析
10.景物描写在不同的文体中常具有不同的作用，以材料一和材料二中的〃月光〃为例，结合文本进行分析
11.结合材料一和材料二，分析作者运用了小说和散文怎样的文体特点来书写〃故乡〃的
12.每位作家都背靠属于自己的〃大地〃，在他们的文学作品中也总能找到一些〃意象〃，既是现实生活中存在的，又具有象征意义，有时甚至还能体现作者的精神气质请从鲁迅、沈从文、贾平凹的作品中选取一个〃意象〃，加以分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题材料一太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措太宗知其若此,每见人奏事，必假颜色，冀闻谏泽,知政教得失贞观初，尝谓公卿曰人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏〃（节选自《贞观政要•求谏》）材料二田表圣奏议叙苏轼故谏议大大、赠司徒田公表圣奏议十篇呜呼，田公，古之遗直也其尽言不讳，益自敌以下,受之有不能堪者，而况于人主乎？吾是以知二宗之圣也自太平兴国以来，至于咸平，可谓天下大治，千载一时矣而田公之言，常若有不测之忧，近在朝夕者，何哉？古之君子，必忧治世而危明主明主有绝人之资，而治世无可畏之防夫有绝人之资，必轻其臣；无可畏之防，必易其民此君子之所甚惧也方汉文时，刑措不用，兵革不试，而贾谊之言曰〃天下有可长太息者，有可流涕者，有可痛哭者〃后世不以是少汉文，亦不以是甚贾谊由此观之，君子之遇治世而事明主，法当如是也谊虽不遇而其所言略已施行不幸早世功烈不著于时然谊尝建言，使诸侯王子孙各以次受分地,文帝未及用，历孝景至武帝，而主父偃举行之，汉室以安今公之言，十未用五六也，安知来世不有若偃者举而行之欤？愿广其书于世，必有与公合者，此亦忠臣孝子之志也
13.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑谊A虽B不C遇D而E其F所G言H略I已J施K行L不M幸N早0世P功Q烈R不S著T于U时
14.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.自照，即照见自己；自贤，即以为自己贤明，〃贤〃是〃以为贤明〃的意思15遗直，即指直道而行、有古人遗风的人作者在文中赞美了田公直言敢谏C.大治，指治理得好〃治〃与《出师表》〃不效则治臣之罪〃中〃治〃含义不同D.是，指这、这样〃是〃与《归去来兮辞》〃觉今是而昨非〃中〃是〃含义相同
16.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.材料一先概写太宗以和颜悦色〃求谏〃，再引用他自己的话写他为什么要〃求谏〃，是一则以〃记言〃为主的短章17材料二开篇，苏轼就称赞田公为〃古之遗直〃，也由衷称颂〃二宗〃虚怀若谷，能接纳田公直言不讳的进谏C.汉文帝的时候，由于对内不用严厉的刑法，对外也不兴兵动武，所以，贾谊为此忧虑，向文帝进谏D.苏轼认为有必要将田公的奏议集刊行于世，让它广泛流传，期望能遇到与田公见解相合之人,让奏议得以发挥作用
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措
（2）其尽言不讳，盖自敌以下，受之有不能堪者，而况于人主乎？
19.唐太宗与苏轼都论说了臣子进谏的必要性，两人阐释的内容有同有异，请简要分析其同异
五、古代诗文阅读阅读下面这首诗歌，完成各题乐静诗朱瞻基暮色动前轩，重城欲闭门残霞收赤气，新月破黄昏已觉乾坤静，都无市井喧阴阳有恒理，斯与达人论
20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.题目简单明了的表达出作者对〃静〃的喜爱之情，奠定全诗感情基调21〃破〃字，以动衬静，一弯新月冉冉升起，打破黄昏，更显〃安静〃C.诗人从日常生活中体悟到阴阳相生之常理，并预将之与通达之人交流D.本诗以记叙为主，兼以细致的描写，最后以议论收束，毫无生硬之感
22.全诗是如何围绕〃静〃来展开的？
六、名篇名句默写
23.补写出下列句子中的空缺部分
（1）韩愈《师说》中，以问句的形式表明自己从师以〃道〃为标准而不在乎彼此年纪大小的句子是，〃
（2）面对司马光的责难，王安石考虑到即使勉强解释，也〃〃，所以只简单回复；又考虑到〃〃，故又写了第二封信，即《答司马谏议书》
（3）中国建筑的点睛之笔是窗，它创造了一个永恒的文化梦境，古代众多诗人在窗前抒发了独特的生命感悟，如〃,
七、简答题
24.阅读下面的文字，完成下面小题近年来，从文物斗图大赛到文物雪糕打卡，从三星堆新发现的围观探讨到文创产品的走俏市场,传统文化的热度持续攀升不久前，电视台端午节特别节目〃水下飞天洛神〃舞蹈圈粉无数
①的舞美光影、
②的水下舞蹈令人惊艳，衣袂飘飘间，〃翩若惊鸿，婉若游龙〃的〃洛神〃形象穿越千年，跃然眼前正是出神入化的创意、增添光彩的科技，泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演绎为可感可知的时代风采文化要传承，传承需创新；文化要共鸣，共鸣需互动《国家宝藏》节目将文物背后的故事徐徐展开，一次次播放点赞，一条条留言评论，观众既成为走进传统文化的接受者，又成为弘扬传统文化的传播者历经岁月洗礼的古老文化由此展现出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此徜徉在丰富的文化宝库当然，节目火了、人气高了、产品畅销了，并不意味着要一拥而上、
③
25.请在文中横线处填入恰当的成语
26.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意
27.文中画横线的句子可以改写成〃文化需要传承与创新，也需要互动与共鸣〃从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
八、情景运用
28.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
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