人教版六年级下册语文短文阅读专项练习题及答案

人教版六年级下册语文短文阅读专项练习题及答案、阅读下面短文，回答文后问题

①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说“因为你不是神父啊”丈夫无言以对，我不禁笑出声来

②中秋节，亲友相聚众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹十二岁的女儿在众人的下，大大方方地说我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星

③亲友愕然，面面相觑丈夫的神情，极为回家后，他叹着气说“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”

④周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑

⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字理由很多热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等写得最多的是，乐观幽默他感叹道“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊”

3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括

4.这篇短文的中心是oA.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩

八、阅读短文，回答问题深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竟）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1.把文中括号里有不合适的字画掉

5.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

6.结合题目写出文章最后一句话的意思

九、阅读短文，回答问题想起那年读书时（节选）真的，读书，是件特别好玩的事情十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮有字，可读，真好看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀慢慢读完一面墙，真畅快呀当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生

1.在文中找出下列词语的近义词喜出望外（—）完璧归赵（—）亮丽（—）滋润（―）

2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请用小标题简要概括

3.文中画“—”的句子中，用了一连串的一词，写出了“我”得到书时的心情，及对读书；句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有、o

4.请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上，并指出所使用的修辞手法

十、课外阅读，回答问题飘香的生命

①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味开始，还以为是某个同事身上的香水味可一个个挨着猛嗅xiu・Chou了一番，却都不是这时，有人提醒“这是桂花香吧！”

②这才恍guang huang然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室■外，走到立在人行道旁的桂树旁果然，一股浓烈热烈的香味沁人心脾，激荡魂魄再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意

③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了这些惹人怜爱可怜的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事

④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零

⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!

1.用“/”划去括号里不恰当的读音或词语

2.从文中找出下列词语的反义词

3.照样子，写词语湿漉漉（ABB式）密密麻麻（AABB式）

4.根据句子意思在文中选出恰当的词语，写在括号里

1.（草木）凋谢零落（）

2.芳香凉爽的空气袭来，给人清新爽朗的感觉（）

5.第

③自然段划“”的句子在文中的作用是o

6.文中出现过两次“眼睛湿润”，第一次是因为第二次是因为o

7.阅读短文后你的感受是什么，请谈谈答案

1.中等生

2.A

3.不好划线句子突出了其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比，显出女儿理想的平凡删掉后没有这样突出的效果，所以不能删

4.看到小小的女儿没有因为堵车就和别的孩子一样焦躁，反而用自己的乐观幽默赢得了大家的认可，虽然女儿成绩平平，但她的行为和性格值得让作为父亲的丈夫骄傲

5.示例第一处丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道很受伤地问女儿，孩子你怎么就不是个神童呢，女儿说因为你不是神父啊第二处回来的路上堵车一些孩子焦躁起来可女儿的笑话一个接一个车人都被逗乐了

6.女儿最大的愿望不是成为世人皆知的大英雄，而是做一个为英雄鼓掌的平凡人太多的人想成为英雄了，我也想成为英雄因为英雄站在最耀眼的地方接受着掌声，但人们往往忽略了发出掌声的平凡人，他们用自己的努力为世界添加不一样的色彩，让更多的人成为开心的英雄其实他们也是英雄！

二、

1.D

2.A

3.B

4.有两种观点

1.地球上的水是在地球形成时，从宇宙物质中分离出来的，而在地球形成后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表

2.撞击地球大气层的小型冰球的水分补充地球水源

5.不能删去删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球，句意由猜测变为肯定“可能”体现了说明文语言的准确、严谨

三、

1.苏联高尔基阿廖沙

2.动作描写、语言描写写出了外祖父吝啬、自私的性格特点

3.外祖母是一个慈样、善良、能干，对“我”有着无私的爱的人

4.对比突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良

5.

1.外祖母被“我”的自立、懂事感动了

2.外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家，自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚

四、

1.《女儿的遗产》

2.激动心情放松、激动

3.对女儿的爱

4.试图甩开她抓住我的手，大喊“不，孩子，不能啊……”

五、

1.英勇跳崖

2.惊天动地气壮山河

3.跳下悬崖“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”保卫人民、保卫祖国、热爱祖国和人民痛恨敌人、视死如归

4.不能，“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着这里形容五壮士意志坚定、不可动摇而“站立”不能体现出这层意义

5.五壮士胜利了因为五壮士个个英勇奋战，个个视死如归，虽然他们牺牲了，但他们完成了任务，他们的英雄气概和光辉形象将永远激励着后人

六、

1.一蓝色、白色、水蓝色

2.

三、四自然段矿产资源再生资源无法再生

3.第

三、四自然段

七、

1.B

2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树

3.“我”蹲在种树叶的地方等待结果是等到春天来临，树叶也没有发芽

4.B

八、

1.以折竟像

2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄

3.深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年

九、

1.欣喜若狂物归原主华丽滋养

2.

①去同学家里读“报纸墙”

②让妈妈帮忙借小人书读

3.动喜悦渴望一声不吭仔仔细细

4.第八段中一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还运用了排比的修辞手法

十、

1.划去chou guang热烈可怜

2.熟悉张扬

3.暖洋洋红彤彤颤颤巍巍浩浩荡荡

4.凋零沁人心脾

5.过渡或引出下文

6.“我”被桂花静静开放，散发清香而不张扬所感动；我们听完那位贫穷的同学讲述学校守门大爷默默地为了他能在学校用电学习，而迟锁校门，为他开启方便之门的事而感动

7.有意义的生命在于默默奉献，不求回报，不张扬等方面叙述

⑥我开玩笑地对女儿说“你快要成为英雄了”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌”随后她轻轻地说“妈妈，我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人”

⑦我猛地一震，默默打量着她她安静地织着绒线淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星点点的花蕾我的心，竟是蓦地一暖，那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子又何妨做一个善良的普通人

1.给文章拟一个题目，写在下面的横线上

2.在文中第

②、

③自然段的括号里依次填入词语，最恰当的一组是（）A.催促尴尬B.驱赶难堪C.催促委屈D.驱赶无奈

3.文中第

②段划线句删掉好不好？请说说你的理由，

4.文章第

④段中父亲为什么会“禁不住露出了自豪的微笑”？

5.女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱请从文中找出能体现女儿此性格特点的句子画下来（至少两处）

6.文中女儿说“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”，请联系自己的实际，谈谈你对这句话的理解（不少于150字）

二、阅读下面的文段，完成练习地球之水天外来地球之水哪里来对于这个问题，科学家仍一直在探索一种普遍流行的观点是地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表这由今天的火山活动可以得到证实从地下分离出水的规模现在还很大一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了最近，科学家又有一个重要发现地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星当距离地球160公里到

2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水弗一3厘米天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高

21.本文主要说明的内容是（A.地球有生命存在B.水是生命的源泉C.地球有大量的水D.地球上水的来源

2.第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是A.地球B.海洋C.火山D.冰球

3.第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方

4.地球上的水是从哪里来的球（选自《环球科学》，有删改）

5.“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球”这句中“可能”一词能不能删除？结合文本内容说明理由

三、阅读文章，回答问题童年（节选）

①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的「该外祖父做饭的时候,…吃的就特别差；…而外祖母则忠是买最好的肉

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”

④长明灯的灯油也是各买各的在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”

⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”

⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上

1.文学常识本文的作者是（国籍）作家o主人公是

2.画“”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点

3.在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人

4.画“一”的句子运用了的手法，作用是O

5.文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了，她为什么哭了？

四、阅读短文，完成练习

①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说“妈，我有点不舒服，想躺一会儿，你吃完先走吧，碗筷等会儿我来收拾”当时，她并没有太在意，等摆完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事To

②她推开女儿的房门，看见女儿在床上躺着，满脸通红她过去摸了摸女儿的额头，烫得像一团炭火

③“不行，得赶紧去医院！”她果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时，心里十分酸楚

④“妈，真的不用去医院.我明天就会好的她扭头看见女儿倚靠在她的房门上，显然已看到了她刚才的窘态，她看见女儿穿得很单薄

⑤“快去穿上衣服，我们马上打车去，”她胡乱地将钱塞进口袋，搀着女儿的手说

⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远”女儿说着就挣脱了她的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时，身后传来女儿微弱的呻吟声，她有点怕了3年前，丈夫身患绝症离她而去，接下来她又下岗，于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市那一年女儿还不到13岁也正是从那一天开始，她发现女儿忽然长大了

⑦赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，她松了一口气值班医生告诉她，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊

⑧她的心又提了起来夜深了，病房里就剩下她和女儿，她感到了疲倦女儿突然示意她靠近，说“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样医生的话我听见了，我怕是不行了……”

⑨“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊”⑩“妈，你听我说”女儿突然严肃起来，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你”⑩孟地一阵酸楚直冲她的鼻腔，她的眼晴湿润了女儿怔住了，异样地、静静地望着她……好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常；接着又做了胸片检查，确诊⑫得的是一般性肺炎医生说住院两三天就可以出院当她把这个结果告诉女儿时，女儿一下子搂住了她的脖子她们都哭了回去后，她偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13⑬元钱，全是角票眼泪再一次从她的眼角滑下来这些年来，她始终珍藏着女儿那只布袋，那是女儿曾经郑重留给她的13元〃⑭遗产〃她只想永久地将它珍藏

1.给文章想一个合适的题目，写在文前的横线上

2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，体会女儿当时的心理,写在横线上

1.好一会儿，她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度，她攥住了女儿的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落下来

2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子

3.第段说〃她只想永久地将它珍藏〃她想珍藏的仅仅是13元钱吗？还有⑭什么？

4.文章第电濮画线处省略了人物在此情此景下的表现，请发挥合理的想象，写一段话（要求必须有人物的语言或动作描写）

五、课内阅读狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向他们回••头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦班长马宝玉激动地说“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1.给选段拟一个小标题o

2.文中表现声音大的词语是,表现英雄气概的词语是o

3.五壮士的壮举是,壮言是,壮志是,表现了五壮士的精神

4.加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？

5.你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由

六、阅读短文，完成练习只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观,和谒可亲但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球同茫茫宇宙相比，地球是渺小的它只有这么大，不会再长大地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1.读完课文后，如果想要画出地球的样子，需要仔细阅读第自然段用（颜色）画出地球的美丽可爱

2.阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点，应该这样阅读首先找到仔细读；其次梳理出这部分内容主要是从、这两个方面说明观点的

3.如果为“要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个主题，从这篇课文中搜集部分材料写一份倡议书，课文中这部分内容浏览一下即可

七、课外阅读种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树这便是儿时最美的梦我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里j就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的一一那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树

1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱

2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是o。