《触动心灵》课件

触动心灵欢迎来到“触动心灵”课程！在这个课程中，我们将一起探索如何发现、感受和表达那些触动我们内心深处的人和事通过学习写作技巧、分析优秀案例和进行实践练习，你将能够用心灵之笔，写出真挚动人的作品让我们一起开始这段充满感动的写作之旅吧！课程概述学习目标内容安排掌握发现和选择触动心灵的素材的方法，学习运用各种写作技巧，课程将围绕主题类型、素材来源、写作技巧、案例分析、常见问提高情感表达能力，培养真挚动人的写作风格，创作出能够触动题和写作练习等六个方面展开，通过理论讲解、案例分析和实践读者心灵的作品练习相结合的方式，帮助学员全面提升写作水平什么是触动心灵的人和事？定义特征12触动心灵的人和事，是指那些真实性来源于真实的生活体能够引起我们内心强烈共鸣、验和情感；深刻性蕴含着深感动和思考的人和事它们往刻的人生哲理和情感内涵；感往具有深刻的情感内涵和人生染力能够引起读者内心的共哲理，能够引发我们对生命、鸣和感动；启发性能够引发人性和社会的思考读者对生命、人性和社会的思考例子3一个陌生人的善意举动，一句温暖的鼓励，一段感人至深的爱情故事，一次对社会不公现象的揭露，一首赞美自然之美的诗歌为什么要写触动心灵的人和事？情感表达自我认知文学价值写作是一种情感表达的写作是一个自我认知和触动心灵的作品具有重重要方式通过写作，反思的过程通过写作，要的文学价值它们能我们可以将内心的喜怒我们可以更加深入地了够引发读者对生命、人哀乐、感动和思考表达解自己的内心世界，认性和社会的思考，传递出来，与他人分享，获识自己的价值观和人生真善美，弘扬正能量，得情感上的慰藉和共鸣追求，从而更好地把握对社会产生积极的影响自己的人生方向触动心灵的主题类型亲情父母对子女的爱，子女对父母的感恩，兄弟姐妹之间的情谊，家庭成员之间的互相扶持和关爱友情朋友之间的真诚相待，互相帮助，共同成长，在困难时给予彼此支持和鼓励师生情老师对学生的悉心教导和关爱，学生对老师的尊重和感恩，师生之间的亦师亦友的关系触动心灵的主题类型（续）社会关怀对弱势群体的关注和帮助，对社会不公现2象的揭露和批判，以及对社会进步的呼吁爱情和推动1恋人之间的甜蜜爱情，相濡以沫的婚姻，自然之美以及为爱付出的勇气和牺牲对大自然的热爱和赞美，对环境保护的呼3吁和行动，以及对人与自然和谐共生的思考如何发现触动心灵的素材？生活反思1定期反思自己的生活经历和情感体验，从中发现那些触动自己心灵的人和事情感体验2保持对生活的热情和敏感，用心去感受生活中的美好和感动，体验各种各样的情感日常观察3留意身边的人和事，观察他们的言行举止，感受他们的情感，发现他们身上闪光点触动心灵的素材往往隐藏在日常生活中，需要我们用心去发现和感受通过日常观察、情感体验和生活反思，我们可以发现那些能够触动我们内心深处的人和事，并将它们记录下来，作为写作的素材素材来源家庭生活父母的关爱家庭的温馨父母无私的爱和默默的付出，为家庭成员之间的互相扶持和关爱，子女创造良好的生活和学习环境，共同营造温馨和谐的家庭氛围，给予他们精神上的支持和鼓励让彼此感受到家的温暖和幸福亲情的珍贵珍惜与家人相处的时光，感恩亲情，用行动表达对家人的爱和关心，让亲情永远成为我们生命中最温暖的港湾素材来源校园生活师生情谊1老师的谆谆教诲和悉心指导，学生的努力学习和积极进取，师生之间建立深厚的感情，共同成长进步同学友谊2同学之间的互相帮助和支持，共同学习，共同进步，在彼此的陪伴下度过美好的校园时光青春梦想3在校园里追逐梦想，为自己的理想而努力奋斗，在青春的舞台上展现自己的才华和活力素材来源社会经历志愿服务职场体验参与志愿服务活动，帮助他人，奉献社会，在志愿服务中感受生体验职场生活，感受职场的竞争和挑战，在工作中学习和成长，命的价值和意义为自己的职业生涯打下基础社会经历是写作素材的重要来源通过参与志愿服务、体验职场生活等社会活动，我们可以更加深入地了解社会，感受人情冷暖，积累丰富的写作素材素材来源自然体验自然风光动植物12欣赏壮丽的山河，感受大自然观察各种动植物的生长和生活，的鬼斧神工，陶冶情操，净化了解生命的奥秘，感受生命的心灵活力环境保护3关注环境保护问题，参与环保行动，为保护地球家园贡献自己的力量写作技巧细节描写环境描写1运用细腻的笔触，描绘环境的特点，烘托人物的心情，营造氛围人物描写2通过外貌、语言、动作、心理等方面的描写，展现人物的性格和精神风貌事件描写3对事件的发生、发展、高潮和结局进行详细的描写，展现事件的来龙去脉，突出事件的意义细节描写是写作中非常重要的技巧通过细节描写，我们可以将人物、环境和事件描写得更加生动形象，使读者如临其境，感同身受写作技巧情感抒发真挚自然节制情感抒发要真挚，发自情感抒发要自然，顺其情感抒发要节制，适可内心，避免矫揉造作，自然，避免刻意渲染，而止，避免泛滥成灾，无病呻吟过度煽情喧宾夺主写作技巧场景重现细节描写运用细节描写，将场景的细节描绘得栩栩如生，使读者如临其境情感烘托运用情感烘托，将人物的情感融入到场景中，使场景具有感染力氛围营造运用氛围营造，将场景的氛围烘托得恰到好处，使读者感受到场景的氛围写作技巧人物刻画语言描写2通过语言描写，展现人物的性格、修养、情感等特征外貌描写1通过外貌描写，展现人物的年龄、身份、职业、性格等特征动作描写通过动作描写，展现人物的性格、精神状3态、心理活动等特征人物刻画是写作中非常重要的技巧通过外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写，我们可以将人物塑造得更加鲜明生动，使读者对人物产生深刻的印象写作技巧心理描写直接描写间接描写直接描写人物的心理活动，例如他心里想……、他感到……、通过人物的语言、动作、神态等来间接反映人物的心理活动他认为……写作技巧对比手法正反对比衬托对比12将两种相反的事物或情况进行用一种事物来衬托另一种事物，对比，突出其中一种事物的优使被衬托的事物更加突出点或缺点反衬对比3用一种事物来反衬另一种事物，使被反衬的事物更加突出写作技巧象征手法象征意义常见象征物通过具体的形象来表达抽象的概例如蜡烛象征奉献，梅花象征念或情感，使文章更具内涵和深坚强，和平鸽象征和平等度运用技巧选择合适的象征物，赋予其特定的意义，并巧妙地融入到文章中，使文章更具感染力写作技巧悬念设置设置疑问1在文章开头或中间设置一些疑问，引起读者的好奇心，吸引他们继续阅读欲扬先抑2先贬低或否定某种事物，然后再肯定或赞扬它，使文章更具吸引力制造紧张3通过描写紧张的气氛或情景，使读者感到紧张和不安，从而更加关注文章的内容写作技巧首尾呼应呼应主题呼应情感文章的结尾要与开头呼应，再次强调文章的主题，使文章更加完文章的结尾要与开头呼应，再次表达文章的情感，使文章更加感整和深刻人至深如何选择恰当的题材？个人兴趣生活体验12选择自己感兴趣的题材，这样选择自己熟悉的题材，这样才才能更有热情和动力去写作，能更好地把握细节，写出真实写出好的作品感人的作品社会价值3选择具有社会价值的题材，这样才能使自己的作品更有意义，更能引起读者的共鸣如何确定写作角度？独特视角选择一个独特的视角，从不同的角度去观察和思考问题，使文章更具新意和深度情感投入选择一个自己能够情感投入的视角，这样才能更好地表达自己的情感，使文章更具感染力客观公正选择一个客观公正的视角，避免主观臆断，使文章更具说服力如何构思文章结构？中间2展开情节，细致描写，抒发情感开头1引人入胜，点明主题，吸引读者结尾3总结全文，升华主题，引发思考合理的文章结构能够使文章更加清晰流畅，更容易被读者理解和接受在构思文章结构时，要注意开头、中间和结尾的衔接和呼应，使文章成为一个有机的整体如何展开具体情节？细节描写情感烘托冲突设置运用细节描写，将情节描写得更加生动运用情感烘托，将人物的情感融入到情设置冲突，使情节更具吸引力，更能引形象，使读者如临其境节中，使情节具有感染力起读者的关注如何深化主题意义？深入思考联系实际引发共鸣对主题进行深入的思考，挖掘其深层含义，将主题与社会现实联系起来，使其更具现实通过对主题的深化，引发读者对人生、社会使其更具哲理性和启发性意义和指导意义和自然的思考，使其产生共鸣语言表达如何做到生动形象？修辞手法运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使语言更加生动形象，富有表现力词语选择选择准确、生动、形象的词语，避免使用空洞、乏味的词语句式变化运用多种句式，避免句式单一，使语言更加流畅自然语言表达如何避免空洞无物？细节描写2运用细节描写，将事物描写得更加具体形象，避免抽象的概括具体事例1用具体的事例来说明观点，避免空泛的议论真情实感表达真情实感，避免虚情假意，无病呻吟3情感表达如何做到真挚动人？真情流露感同身受表达真实的情感，不要掩饰或夸设身处地地为他人着想，感受他大，让读者感受到你的真诚人的情感，用理解和同情去打动读者细节描写通过细节描写，将情感表达得更加细腻和深刻，使读者产生共鸣情感表达如何避免矫揉造作？真实情感1表达真实的情感，不要为了追求效果而刻意夸大或虚构自然流露2情感的表达要自然流露，不要过于矫情或做作适度节制3情感的表达要适度节制，不要过度渲染或煽情案例分析亲情主题朱自清《背影》冰心《小桔灯》通过对父亲送行时背影的描写，表达了对父亲深深的爱和怀念之通过对小女孩制作小桔灯的描写，表达了对革命事业的向往和对情美好未来的憧憬案例分析友情主题鲁迅《为了忘却的记念》高尔基《童年》12通过对柔石等青年作家牺牲的描写，表达了对革命烈士的怀通过对阿廖沙与茨冈等朋友之间友谊的描写，展现了在黑暗念和敬仰之情社会中人性的光辉案例分析师生情主题陶行知《给儿童们的新年训词》表达了对儿童的关爱和期望，希望他们能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代叶圣陶《记金华的双龙洞》通过对金华双龙洞的描写，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱案例分析爱情主题罗密欧与朱丽叶泰坦尼克号莎士比亚的经典爱情悲剧，讲述了两个家族的子女相爱，最终却因卡梅隆的经典爱情电影，讲述了杰克和露丝在泰坦尼克号上的爱情家族仇恨而双双殉情的故事故事，展现了爱情的伟大和力量案例分析社会关怀主题老舍《茶馆》通过对茶馆兴衰的描写，展现了中国近代的社会变革和人民的苦难生活巴金《家》通过对高家四代人的生活描写，展现了封建家庭的衰落和青年一代的反抗鲁迅《狂人日记》通过狂人的视角，揭露了封建社会的吃人本质，表达了对封建制度的强烈批判案例分析自然之美主题刘禹锡《陋室铭》2通过对陋室的描写，表达了安贫乐道、不慕名利的志向李白《望庐山瀑布》1通过对庐山瀑布的描写，表达了对大自然的赞美和对自由的向往陶渊明《桃花源记》通过对桃花源的描写，表达了对理想社会3的向往和追求常见问题如何避免平淡无奇？选材新颖角度独特选择新颖独特的题材，避免人云亦云，千篇一律选择独特的角度，从不同的角度去观察和思考问题常见问题如何克服无话可说？深入观察积极思考12深入观察生活，发现生活中的积极思考问题，挖掘问题的深细节和亮点层含义广泛阅读3广泛阅读书籍，积累知识和素材常见问题如何突破套路化写作？创新思维个性表达打破常规思维，尝试新的写作方表达自己的真实情感和独特见解，法和技巧展现自己的个性真诚写作真诚地写作，避免虚情假意，无病呻吟写作练习确定主题选择主题1从亲情、友情、师生情、爱情、社会关怀和自然之美等主题中选择一个你感兴趣的主题明确方向2思考你想表达什么，你想通过这个主题传递什么信息立意深刻3主题要具有一定的深度和意义，能够引发读者的思考写作练习选择素材回忆经历筛选素材回忆与主题相关的经历，包括人物、事件、场景等筛选出能够突出主题、展现人物、吸引读者的素材写作练习构思大纲开头中间结尾123引人入胜，点明主题，吸引读者展开情节，细致描写，抒发情感总结全文，升华主题，引发思考写作练习开头段落吸引读者点明主题营造氛围用简洁明了的语言，吸在开头点明文章的主题，在开头营造文章的氛围，引读者的注意力让读者明确文章的中心让读者感受到文章的情思想感写作练习展开情节细节描写运用细节描写，将情节描写得更加生动形象，使读者如临其境情感烘托运用情感烘托，将人物的情感融入到情节中，使情节具有感染力冲突设置设置冲突，使情节更具吸引力，更能引起读者的关注写作练习情感抒发感同身受2设身处地地为他人着想，感受他人的情感，用理解和同情去打动读者真情流露1表达真实的情感，不要掩饰或夸大，让读者感受到你的真诚细节描写通过细节描写，将情感表达得更加细腻和3深刻，使读者产生共鸣写作练习结尾段落总结全文升华主题用简洁明了的语言，总结全文的在结尾升华文章的主题，使文章内容，强调文章的主题更具深度和意义引发思考在结尾引发读者的思考，让读者对人生、社会和自然产生更深刻的认识小组讨论交流写作心得分享经验1分享自己的写作经验和技巧，互相学习，共同进步提出问题2提出自己在写作过程中遇到的问题，寻求他人的帮助互相鼓励3互相鼓励，共同克服写作中的困难作品欣赏优秀学生作品展示

（一）优秀作品一学生评价该作品以细腻的笔触，描写了亲情的可贵，情感真挚，感人至深该作品的语言流畅自然，情节生动形象，是一篇优秀的习作作品欣赏优秀学生作品展示

（二）优秀作品二学生评价该作品以独特的视角，展现了同学之间的友谊，充满青春活力该作品的构思巧妙，主题鲜明，是一篇具有创新性的习作作品欣赏优秀学生作品展示

（三）优秀作品三学生评价该作品以优美的语言，描绘了自然之美，情感真挚，令人陶醉该作品的意境深远，主题深刻，是一篇具有文学价值的习作教师示范范文赏析

（一）范文一技巧讲解教师通过范文，展示了如何运用细节描写来刻画人物，如何抒发教师对范文中的写作技巧进行详细的讲解，帮助学生掌握写作方真挚的情感，如何升华文章的主题法教师示范范文赏析

（二）范文二1教师通过范文，展示了如何运用对比手法来突出主题，如何设置悬念来吸引读者，如何首尾呼应来使文章更加完整方法指导2教师对范文中的写作方法进行指导，帮助学生提高写作水平教师示范范文赏析

（三）范文三重点强调教师通过范文，展示了如何运用象征手法来表达情感，如何运教师对范文中的重点和难点进行强调，帮助学生掌握写作技巧用场景重现来营造氛围，如何深化主题意义来引发思考互评与反馈如何评价他人作品？客观公正1评价他人作品要客观公正，避免主观偏见具体细致2评价他人作品要具体细致，指出作品的优点和缺点提出建议3评价他人作品要提出建设性的建议，帮助作者改进作品互评与反馈如何接受他人建议？虚心接受认真思考虚心接受他人的建议，不要固执己见认真思考他人的建议，判断其是否合理修改与提高常见问题及解决方法主题不明确情节不吸引人12解决方法重新审视主题，明解决方法增加细节描写，设确文章的中心思想置冲突，运用情感烘托情感不真挚3解决方法表达真实的情感，设身处地地为他人着想修改与提高如何进行深层次修改？主题深化结构调整深入思考主题，挖掘其深层含义，调整文章结构，使其更加清晰流使其更具哲理性和启发性畅，更容易被读者理解和接受语言润色润色语言，使其更加生动形象，富有表现力写作反思我的收获与成长知识积累技能提升自信增强通过学习写作技巧和分通过实践练习和互评反通过写作反思，增强了析优秀案例，积累了丰馈，提高了写作技能写作自信心富的写作知识延伸阅读推荐书目《写作的艺术》威廉·津瑟著，一本关于写作技巧的经典之作《故事》罗伯特·麦基著，一本关于故事创作的经典之作《小说创作技巧》詹姆斯·斯科特·贝尔著，一本关于小说创作技巧的实用指南课程总结关键要点回顾技巧运用2运用细节描写、情感抒发、场景重现等写作技巧主题选择1选择恰当的题材，确定写作角度修改提高3认真修改作品，不断提高写作水平结语用心灵之笔，写动人之作希望通过本次课程的学习，大家能够掌握写作技巧，提高写作水平，用心灵之笔，写出更多触动人心的作品相信只要大家坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的写作梦想！。