《高雄科技大学课件讲稿》

高雄科技大学概览欢迎了解高雄科技大学！作为台湾南部地区最具规模的科技大学，高科大致力于培养具有国际视野与实务能力的专业人才本校由原高雄应用科技大学、高雄海洋科技大学及高雄第一科技大学于2018年合并而成，是一所多元学科、多校区的综合性高等教育学府高科大拥有丰富的教学资源、先进的研究设施以及广泛的产学合作网络，为学生提供优质的学习环境与发展平台我们重视理论与实践的结合，强调创新创业精神的培养，致力于为社会培养具有竞争力的专业人才接下来，我们将详细介绍高科大的历史发展、学院设置、课程特色、学习资源以及未来展望，帮助您全面了解这所充满活力的大学学校历史与发展创校阶段高雄第一科技大学成立于1995年，高雄应用科技大学前身高雄工专创办于1963年，高雄海洋科技大学则可追溯至1946年的台湾省立海事专科学校升格发展三所学校各自发展，逐步从专科学校升格为科技大学，在各自领域建立了坚实的学术与实务基础合并历程2017年决定三校合并，整合教育资源，发挥协同效应，强化竞争优势正式成立2018年2月1日，高雄科技大学正式成立，成为一所拥有五个校区、18个学院的综合性科技大学合并后的高雄科技大学继承了三校的优良传统与专业特色，整合了各校区的资源优势，成为台湾规模最大的科技大学之一学校以实务导向的教育理念，培养专业技能与创新思维兼具的现代人才高科大的三大特色国际化视野积极推动国际交流与合作产学合一紧密结合产业需求与学术研究海洋特色发挥海洋教育与研究优势高雄科技大学以国际化视野为教育目标，培养学生具备全球竞争力通过与世界各地知名高校建立合作关系，提供学生国际交流与学习机会，开拓学生国际视野学校强调产学合一的教学模式，积极与产业界合作，开设实务导向课程，让学生在校期间即能接触产业实务，提升就业竞争力海洋特色是高科大的重要标志，学校充分发挥海洋教育与研究优势，成为台湾海洋科技教育的重要基地，培养海洋相关专业人才校区介绍楠梓校区第一校区前高雄应用科技大学主校区，以工程技术教育为主，拥有完善的工程实验前高雄第一科技大学校区，以商业管理教育著称，拥有现代化的教学大楼室与研究设施，是工程学院与电机资讯学院的主要教学场所与商业模拟环境，是管理学院与财务金融学院的重要基地旗津校区建工校区前高雄海洋科技大学校区之一，毗邻旗津海岸，专注于海事教育与训练，前高雄应用科技大学分校区，位于高雄市中心，以土木工程与建筑设计教设有各类海事模拟器与训练设施，是海事学院的主要教学基地育为特色，配备先进的建筑与土木实验室此外，高科大还有位于高雄市旗山区的旗山校区，前身为高雄海洋科技大学的分校区，主要发展水产养殖与食品科学教育五个校区各具特色，共同构成了高科大多元化的教学环境学院设置海事学院水产食品科学院管理学院专注于航运技术、开设水产养殖、渔人文社会学院轮机工程、海洋环业资源、食品科学设有工业管理、企涵盖文化创意、应境工程等领域等专业业管理、行销与流用外语、人文科学工程学院财务金融学院通管理等专业等领域包含机械工程、化提供会计、财务管工与材料工程、土理、金融保险等专木工程等系所业教育电机与资讯学院外语学院涵盖电机工程、电设有应用英语、应子工程、资讯工程用日语、应用德语等专业等系所高雄科技大学的学院设置全面而多元，涵盖工程技术、商业管理、海洋科学、人文社会等各个领域，为学生提供广泛的专业选择各学院之间积极开展跨领域合作，促进学科交叉融合，培养复合型人才本科教育体系通识教育包含语文、人文艺术、社会科学、自然科学等基础课程，培养学生全面素质和人文关怀专业课程依据各学系特色设计的专业必修与选修课程，提供学生系统的专业知识与技能训练实务训练包括实验课程、专题制作、校外实习等实践环节，强化学生解决实际问题的能力跨域学习提供跨系所、跨学院的学习机会，如学分学程、微学程、辅系、双主修等多元学习路径高科大的本科教育注重理论与实践的结合，课程设计遵循基础扎实、专业精深、实务导向、创新思维的原则学生需修满至少128学分方能毕业，其中包含通识教育、专业必修、专业选修、自由选修等课程学校鼓励学生参与产学合作项目、创新创业活动，培养综合素质与实践能力研究生教育体系专业研究深入探索学科前沿知识与技术产学合作参与实际产业项目，解决实务问题创新应用将研究成果转化为实际应用高雄科技大学的研究生教育分为硕士班和博士班两个层次硕士班学制一般为2-4年，要求学生修满24学分的课程，并完成硕士论文博士班学制为2-7年，需修满18学分的课程，通过资格考试，并完成具有创新性的博士论文研究生教育强调研究能力的培养和专业素养的提升，鼓励学生参与教师的研究项目，发表学术论文，参加国内外学术会议同时，学校也注重研究生的实务能力培养，积极推动产学合作研究，让学生能够将理论研究与产业需求相结合，提高研究成果的实用价值通识教育改革以学生为中心跨领域整合关注学生需求与兴趣，增强学习动机与参与度打破学科壁垒，促进知识融合与综合应用社会实践导向国际化视野结合社会议题，培养公民素养与社会责任感培养全球公民意识与跨文化沟通能力高科大通识教育改革打破传统通识课程分类模式，建立更加灵活的课程架构新的通识教育课程分为基础通识与博雅通识两大类，基础通识包括语文、资讯、体育等基本能力培养课程，博雅通识则涵盖人文艺术、社会科学、自然科学等领域的知识拓展课程改革后的通识课程更加注重学生的主动参与和批判思考能力的培养，采用多元教学方法，如专题讨论、问题导向学习、服务学习等，激发学生学习兴趣，提升学习效果同时，通识教育也更加强调与专业教育的有机结合，为学生的专业学习提供更广阔的视野和更坚实的基础核心课程介绍语文表达与沟通培养学生的中英文读写能力与沟通技巧，包括中文写作、英语听说读写、专业英语等课程，为学生的专业学习与未来职业发展奠定良好的语言基础数位素养与运算思维提升学生的信息科技应用能力与逻辑思维能力，包括程序设计、数据分析、人工智能应用等课程，帮助学生适应数位时代的学习与工作需求人文关怀与社会参与培养学生的人文精神与社会责任感，包括伦理思考、公民素养、多元文化理解等课程，引导学生关注社会议题，参与公共事务，成为负责任的公民创新创业与实务应用激发学生的创新思维与创业精神，包括创新思考、创业管理、产业实务等课程，培养学生发现问题、解决问题的能力，为未来职业发展打下基础这些核心课程是高科大各专业学生必须修读的基础课程，旨在培养学生的共同素养与能力课程设计注重理论与实践的结合，采用多元教学方法，鼓励学生主动参与、合作学习，提升学习效果与应用能力自由选修课程艺术与人文类社会与生活类科学与创新类•音乐欣赏与创作•心理学与生活应用•科学思维与方法•艺术设计与美学•社会学与现代社会•创新设计思考•电影文学与分析•法律常识与公民权利•数据科学入门•台湾文化与历史•经济学与投资理财•人工智能与未来社会•世界文明与比较•环境保护与永续发展•科技伦理与社会影响高雄科技大学的自由选修课程为学生提供了广泛的学习选择，学生可以根据自己的兴趣和发展需求，选择跨系所、跨学院的课程，拓展知识面，培养多元能力这些课程注重生活实用性和时代前沿性，由各领域专家学者或业界人士授课，采用灵活多样的教学方式，如讲座、工作坊、实地考察等，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识，培养跨领域的思考能力和解决问题的能力微学分课程短期密集实务导向模块化设计课程时间安排集中，通常在1-2周课程内容紧贴产业实务，由业界课程采用模块化设计，学生可以内完成，每门课程

0.5-1学分，学专家讲授当前流行技术或实用技根据自己的兴趣和需求灵活选择，习强度高但不占用学期大量时间能，强调动手实践和问题解决组合成个性化的学习路径证照结合部分微学分课程与专业证照考试内容相结合，帮助学生提前准备证照考试，提高考证通过率高科大的微学分课程是对传统课程的有效补充，为学生提供了更加灵活多元的学习选择这些课程通常在寒暑假或学期中的特定时段开设，以工作坊、实作营或讲座系列等形式进行，让学生能够高效率地获取特定领域的知识与技能微学分课程的开设也响应了终身学习和持续专业发展的理念，鼓励学生根据自己的兴趣和职业规划，持续学习新知识、新技能，提升自身竞争力微学程介绍9-12学分要求完成一个微学程需修读9-12学分的专业课程2-3必修课程每个微学程设有2-3门核心必修课程3-4选修课程学生可从规定的选修课程中选择3-4门课程20+微学程数量学校目前开设20多个跨领域微学程微学程是高科大推出的跨领域学习项目，介于单一课程和辅系之间，学生不需转系或负担过重学分，即可获得跨领域专业能力认证学生在完成主修专业的同时，可以根据自己的兴趣和职业规划，选择一个或多个微学程进行学习目前开设的微学程涵盖人工智能应用、数据科学、智能制造、文创设计、金融科技、海洋资源管理等热门领域，为学生提供了多元的专业拓展路径学生完成微学程的所有要求后，将获得学校颁发的微学程证书，这将成为学生跨领域学习成果的重要证明，有助于提升就业竞争力高雄在地服务学习需求调查学生团队深入高雄地区社区，了解在地需求和问题，确定服务方向和目标方案设计根据调查结果，结合专业知识，设计具体的服务方案和实施计划执行服务走入社区实际提供服务，应用专业所学解决实际问题，记录服务过程和成效反思总结服务结束后进行经验分享和反思，撰写服务学习报告，提出改善建议高雄在地服务学习是高科大特色课程之一，旨在引导学生将专业知识与社区服务相结合，培养学生的社会责任感和实践能力学生通过参与真实的社区服务项目，不仅能够应用所学知识解决实际问题，还能深入了解高雄的发展现状和需求，增强对在地社会的认同感目前的服务领域包括社区营造、环境保护、弱势关怀、文化保存、科技推广等多个方面这些服务学习课程通常由专业教师和社区代表共同指导，确保服务质量和学习效果，也促进了学校与社区的紧密联系实务课程特色高雄科技大学的实务课程以做中学为核心理念，强调学生通过实际操作和项目实践掌握专业技能这些课程包括实验实训课程、专题制作、企业实习、创新创业项目等多种形式，让学生能够在真实或模拟的工作环境中应用所学知识，培养解决实际问题的能力实务课程通常由学校教师和业界专家共同规划设计，课程内容紧跟产业发展趋势，教学方法注重案例分析和问题解决通过这些实务导向的课程，学生不仅能够巩固理论知识，还能培养团队合作、沟通表达、项目管理等职场必备的软技能，为未来就业和职业发展奠定坚实基础共同教育学院结构博雅教育中心人文艺术领域社会科学领域自然科学领域•文学与人生•社会学导论•科学思维与方法•哲学思考•心理与行为•环境与永续发展•艺术鉴赏•法律与社会•生命科学探索•历史变迁•政治与公民•物理世界的奥秘•宗教与文化•经济与社会发展•数学与逻辑思考博雅教育中心是高雄科技大学共同教育学院的重要组成部分，负责规划和执行全校的博雅通识课程中心致力于培养学生的人文关怀、社会参与意识和科学思维能力，帮助学生形成正确的价值观和世界观博雅教育课程采用多元化的教学方法，如专题讨论、案例分析、实地考察、服务学习等，注重培养学生的批判思考和问题解决能力课程评量也突破传统的纸笔测验，更多采用专题报告、小组合作项目、反思日志等方式，全面评估学生的学习成果基础教育概览数理基础程序设计•微积分•计算机程序设计•线性代数•算法与数据结构•统计学•网页设计与制作•物理学•移动应用开发•化学•数据库概论思维训练•批判性思考•创意与创新•逻辑与推理•问题解决方法•设计思考基础教育是高科大所有专业学生必须修读的基础课程，旨在为学生的专业学习奠定坚实的基础基础教育中心负责规划和执行全校的基础课程教学，确保教学质量和学习效果基础课程的教学注重理论与实践的结合，采用多种教学方法，如翻转教室、混合式学习、项目导向学习等，激发学生的学习兴趣，提高学习效率中心还提供辅导课程和学习资源，帮助学习有困难的学生克服障碍，顺利完成基础课程的学习外语教育体系专业外语各领域专业术语与应用进阶外语高级听说读写能力培养基础外语基本语言技能训练高雄科技大学的外语教育体系采用分级分类的教学模式，根据学生的语言能力和学习需求，提供不同层次和不同类型的外语课程语文教育中心负责规划和执行全校的外语教学，目前开设的外语课程主要包括英语、日语、德语、法语、西班牙语等基础外语课程侧重于基本语言技能的训练，如听、说、读、写的基础能力培养进阶外语课程则进一步提升学生的语言应用能力，如学术写作、专业阅读、演讲与辩论等专业外语课程则结合各专业领域的特点，培养学生在专业领域使用外语进行交流和学习的能力语文教育中心还设有语言学习资源中心，提供各类外语学习资源和自学平台，鼓励学生进行自主学习，提高语言能力同时，中心也定期举办各类语言竞赛和文化活动，创造语言实践的机会，激发学生的学习兴趣课程架构设计理念层次化规划成果导向设计课程由浅入深，逐步提升难度与深度基于预期学习成果设计课程内容与评量方式纵横向整合课程间建立有机联系，形成完整知识体系持续优化实务导向定期评估调整，保持课程的先进性对接产业需求，强化实践应用能力高雄科技大学的课程架构设计秉持学生为中心、能力为本位、产业为导向的理念，注重学生核心能力的培养和职场竞争力的提升课程设计采用成果导向教育OBE模式，首先明确预期学习成果，然后据此规划课程内容、教学活动和评量方式，确保学生能够达成预期的学习目标课程规划强调纵向衔接和横向整合，纵向上确保基础课程与进阶课程的有效衔接，横向上促进不同学科领域的知识融合，帮助学生形成完整的知识体系和解决问题的能力同时，课程设计也注重理论与实践的结合，通过实验、实习、专题等多种形式，强化学生的实务操作能力学分认定方式认定方式适用情况认定上限认定程序课程对应认定修读他校或本校其他不限提供课程大纲，系所系所相同或相近课程审核认定考试认定参加校内或校外专业9学分提供考试证明，系所考试认定证照认定取得与专业相关的证9学分提供证照正本，系所照或执照审核认定实务经验认定具有与专业相关的工6学分提供工作证明，系所作经验审核认定竞赛成果认定在专业相关竞赛中获6学分提供获奖证明，系所奖审核认定高雄科技大学实施多元的学分认定方式，尊重学生的多元学习经历和成果学生可以通过课程对应认定、考试认定、证照认定、实务经验认定、竞赛成果认定等多种方式，申请专业课程或自由选修课程的学分认定学分认定程序一般包括学生申请、系所审核、教务处复核三个环节，确保认定过程的公正性和严谨性学校鼓励学生积极参与各类学习活动和专业实践，获取多样化的学习经验，并通过学分认定机制将这些经验转化为正式的学习成果创新创业课程创意发想培养创新思维，发掘创业机会商业验证进行市场调研，验证商业模式计划撰写制定创业计划，规划资源需求创业实践实际创办企业，市场运营高雄科技大学的创新创业课程体系全面涵盖创业所需的各个环节，从创意发想到实际创业，为学生提供系统化的创业教育这些课程不仅传授创业知识和技能，更重视培养学生的创新思维和创业精神，激发学生的创业热情和潜能创新创业课程采用多元教学方法，如创业讲座、创业沙龙、创业工作坊、创业模拟、创业实训等，让学生在实践中学习创业技能学校还邀请成功创业者担任创业导师，分享创业经验，指导学生创业实践通过这些课程，学生不仅能够掌握创业的基本知识和流程，还能够培养团队合作、沟通表达、风险管理等关键能力海洋科技特色课程海洋资源调查海洋环境监测水产养殖技术培养学生进行海洋资源勘探和评估的专业能教授学生使用先进设备监测和分析海洋环境介绍现代水产养殖的理论和技术，包括鱼类、力，课程内容包括海洋地质学、海洋生物资参数的技术，课程涵盖海洋物理学、海洋化贝类、藻类等不同种类的养殖方法，以及水源调查方法、海洋资源评估技术等，学生将学、海洋生态学等领域，强调实际监测数据质管理、饲料配制、疾病防治等关键技术，参与实际的海上调查活动的收集和分析结合实际养殖操作训练高雄科技大学依托其海洋高校的背景和资源，开设了一系列海洋科技特色课程，这些课程充分发挥学校的学科优势，为学生提供专业的海洋科技教育学校拥有自己的海洋实训船只、海洋科技实验室和水产养殖基地等设施，为这些特色课程提供了优质的实践平台产学合作课程企业命题课程由企业提出实际问题或项目需求，学生组成团队，在教师和企业人员的共同指导下，运用专业知识解决实际问题这类课程通常持续一个学期，学生需要提交解决方案并进行成果展示企业师资协同教学邀请企业高管或技术专家担任课程讲师或与校内教师共同教学，传授产业前沿知识和实务经验这类课程结合理论与实践，帮助学生了解产业最新动态和技术发展趋势企业实习课程安排学生到合作企业进行实习，将课堂所学知识应用于实际工作环境实习过程中，学生需要完成特定任务或项目，并撰写实习报告，反思实习经验与收获产学研发课程结合学校研究资源和企业需求，组织学生参与实际研发项目这类课程通常面向高年级本科生或研究生，要求学生具备一定的专业基础和研究能力高雄科技大学的产学合作课程是校企深度合作的重要载体，旨在打破学校与企业之间的壁垒，实现教育资源与产业资源的有效对接这些课程不仅帮助学生掌握实用的职场技能，还让企业有机会发现和培养未来的人才，实现学校、学生和企业的三赢局面国际交流课程国际合作课程交换生课程暑期国际课程与国外合作高校共同开发的课程，由双方为交换生和本地生共同开设的课程，促进在暑期开设的短期密集课程，由国际知名教师共同授课，学生可以获得国际视野和国际学生与本地学生的交流互动课程内学者或专家授课，为学生提供高质量的国跨文化学习经验这类课程通常采用线上容通常结合两国或多国的文化背景和专业际化学习机会这类课程通常为期2-4周，线下混合教学模式，让学生能够与国外同特色，丰富学生的国际学习体验学分可计入毕业学分学共同学习和交流•全球领导力培养•全球工商管理•国际文化研究•创新创业国际研习•国际工程实务•全球视野下的专业发展•可持续发展全球视角•跨文化沟通与合作•区域经济与合作高雄科技大学的国际交流课程旨在培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，让学生在不出国的情况下也能体验国际化的学习环境这些课程采用全英语或双语教学，邀请国际学者和专家授课，内容涵盖全球视野下的专业知识和跨文化交流技能远距教学平台高雄科技大学的远距教学平台基于先进的教育科技，提供全方位的在线学习解决方案平台功能包括课程直播、录播、线上讨论、作业提交、在线测验、学习进度跟踪等，满足各类课程的在线教学需求平台支持多种终端设备访问，学生可以通过电脑、平板或手机随时随地学习学校积极推动远距教学的创新应用，如虚拟实验室、虚拟工厂、虚拟病房等模拟环境，让学生在线上也能进行实验和实训活动同时，平台也支持混合式学习模式，将线上学习和线下实践有机结合，提升学习效果疫情期间，该平台发挥了重要作用，确保教学活动的正常进行，也为未来教育模式的创新奠定了基础电机与资讯学院课程基础课程电路原理、数位系统设计、程序设计专业核心课程微处理机原理与应用、通讯系统、数据结构专业进阶课程人工智能、半导体设计、嵌入式系统专题实务课程4专业实习、专题制作、产学合作项目电机与资讯学院的课程体系注重理论与实践的结合，培养学生扎实的专业基础和实际应用能力基础课程阶段，学生学习电子、电路、信息等领域的基本原理和方法；专业核心课程阶段，学生深入学习专业领域的核心知识和技术；专业进阶课程阶段，学生根据自己的兴趣和职业规划，选择特定方向进行深入学习课程设计紧跟科技发展趋势，及时更新课程内容，引入人工智能、物联网、大数据等新兴技术学院拥有先进的实验设备和研究平台，为学生提供良好的实践环境学院也与多家知名企业建立了产学合作关系，提供学生实习和就业机会工程学院课程机械工程系列课程化学工程系列课程涵盖机械设计、制造工艺、热流科学、控涉及化学反应工程、传递现象、单元操作、制系统等领域，培养学生综合运用机械工化工热力学等核心内容，培养学生在化工程原理和技术解决实际问题的能力特色生产、新材料开发等领域的专业能力特课程包括精密机械设计、智能制造技术、色课程包括绿色化学工艺、高分子材料科机器人工程等学、生化工程等土木工程系列课程包括结构工程、水利工程、大地工程、营建管理等方向，培养学生在土木工程设计、施工和管理方面的专业能力特色课程包括抗震结构设计、智慧城市规划、绿色建筑技术等工程学院的课程设计强调工程实务和创新能力的培养，采用项目导向的教学模式，让学生通过实际工程项目学习和应用专业知识学院与产业界保持密切合作，定期邀请业界专家参与课程规划和教学，确保课程内容与产业需求相契合学院还注重培养学生的工程伦理和社会责任感，开设工程伦理、可持续发展等课程，引导学生思考工程技术对社会和环境的影响，培养负责任的工程师素养毕业生普遍具备良好的专业能力和职业道德，深受企业欢迎管理学院课程营销与物流课程人力资源管理课程市场营销、消费者行为、供应人力资源规划、绩效管理、组链管理织发展财务与会计课程信息管理课程财务管理、管理会计、投资分管理信息系统、大数据分析、析电子商务企业管理核心课程国际企业管理课程管理学原理、组织行为学、战国际贸易、跨国企业管理、全略管理球市场开发管理学院课程体系全面涵盖现代企业管理的各个方面，旨在培养学生的管理思维和决策能力课程设计注重理论与实务的结合，采用案例教学、角色扮演、管理模拟等多种教学方法，让学生在模拟商业环境中学习和应用管理知识学院与多家知名企业建立了密切的合作关系，定期组织学生参观考察、企业实习，邀请企业高管担任客座讲师，分享实战经验学院还设立了创业孵化基地，为有创业意愿的学生提供指导和支持，培养具有创新精神和创业能力的管理人才海事学院课程航海技术专业课程轮机工程专业课程海洋环境工程课程培养学生掌握船舶驾驶、航海仪器使用、航培养学生掌握船舶动力装置操作、维护和管培养学生掌握海洋环境监测、保护和管理的线规划等专业技能核心课程包括船舶操纵理的能力核心课程包括轮机工程学、船舶专业知识和技能核心课程包括海洋学、海学、航海学、航海气象学、航海仪器等学辅机、船舶电气设备、轮机自动化等学生洋环境监测技术、海洋污染控制、海岸工程生需完成大量实操训练，熟练掌握船舶驾驶需完成轮机实操训练，能够独立处理船舶机等学生需参与实际的海洋环境调查和监测和航行技术械故障项目海事学院的课程设置符合国际海事组织IMO的标准和要求，毕业生可获得国际认可的船员适任证书学院拥有先进的船舶模拟器、轮机模拟器和实训船舶，为学生提供真实的船舶操作和管理环境水产食品科学院课程水产养殖系列课程渔业资源系列课程食品科学系列课程培养学生掌握水产动植物繁育、养殖和管培养学生在渔业资源调查、评估和管理方培养学生在食品加工、安全控制和品质管理的专业知识和技能面的专业能力理方面的专业能力•水产动物学•渔业资源学•食品化学•水产养殖学•渔具渔法学•食品微生物学•水质分析与管理•渔业生态学•食品加工学•水产动物营养与饲料•渔业资源调查方法•食品分析与检验•水产动物疾病学•可持续渔业管理•食品安全管理水产食品科学院的课程设计注重理论与实践的结合，学生不仅学习专业理论知识，还需参与大量的实验、实习和实践活动学院拥有先进的水产养殖基地、食品加工实验室和品质检测中心，为学生提供良好的实践环境学院与渔业企业、食品企业和政府部门保持密切合作，定期组织学生参观考察、企业实习，了解产业实际需求和最新发展趋势毕业生在水产养殖、渔业管理、食品加工等领域具有较强的竞争力，就业前景良好人文社会学院课程文化创意产业课程传播与媒体课程人文社会科学课程•文创产业概论•传播理论与实务•社会学与当代社会•创意设计与开发•新媒体内容创作•心理学与人类行为•文创产品营销•数位影像制作•公共政策分析•文化资产管理•公关与广告策划•环境与社会发展•文创专题制作•媒体伦理与法规•人文与科技整合人文社会学院的课程设计注重培养学生的人文素养、创意思维和社会洞察力，旨在培养既有人文关怀又有专业技能的复合型人才课程采用多元教学方法，如专题讨论、实地考察、创意工作坊等，鼓励学生主动学习和创新思考学院积极推动跨学科合作，与工程学院、管理学院等开展联合教学和研究，培养学生的跨领域整合能力学院与文创企业、媒体机构、社会组织等保持密切合作，为学生提供实习和就业机会毕业生在文化创意、媒体传播、公共服务等领域具有较强的竞争力财务金融学院课程外语学院课程语言基础课程培养学生的外语听说读写基本能力，包括语音、语法、词汇、篇章等方面的系统训练课程设置分级教学，根据学生的语言水平提供相应的教学内容和难度语言文学课程介绍外国文学作品、文学理论和文化背景，提升学生的人文素养和文学鉴赏能力课程内容涵盖各时期的代表性作家和作品，引导学生理解不同文化背景下的文学表达专业应用课程培养学生在特定领域使用外语的能力，如商务外语、旅游外语、科技外语、法律外语等课程内容结合专业领域的实际需求，注重专业术语和表达方式的训练翻译与跨文化交流课程培养学生的笔译、口译能力和跨文化沟通能力课程内容包括翻译理论、翻译技巧、同声传译、跨文化沟通等，通过大量的翻译实践提升学生的语言转换能力外语学院的课程设计注重语言能力与文化素养的全面培养，采用语言+专业的复合型人才培养模式学院拥有先进的语言实验室、同声传译室和多媒体教室，为学生提供良好的语言学习环境学院也注重国际交流与合作，与多个国家的高校建立了交换生项目，为学生提供海外学习的机会商业智能学院课程商业洞察与决策数据驱动的商业决策模型数据分析与可视化高级统计与数据展示技术大数据技术数据管理与处理平台程序设计基础Python、R等数据分析工具商业智能学院是高雄科技大学的新兴学院，致力于培养具备数据分析能力和商业洞察力的复合型人才学院的课程体系涵盖计算机科学、统计学、管理学等多个领域，注重培养学生的数据思维和问题解决能力基础阶段，学生学习程序设计、数据库、统计学等基础知识；进阶阶段，学生深入学习大数据技术、机器学习、数据挖掘等专业知识；应用阶段，学生通过商业分析、金融科技、智能营销等专业方向课程，将数据分析技术应用到具体的商业场景中学院与多家科技企业和金融机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会毕业生在数据分析、商业咨询、金融科技等领域具有较强的竞争力学习资源介绍图书馆资源丰富的图书、期刊和数据库资源实验实训设施先进的专业实验室和实训中心数字学习平台在线课程、学习管理系统和教学资源库学习支持服务学习辅导、职业规划和心理咨询高雄科技大学拥有丰富的学习资源和完善的支持服务，为学生的学习和发展提供全方位的支持图书馆收藏了大量的图书、期刊和电子资源，学生可以通过在线检索系统查询和获取所需的学习资料图书馆还提供舒适的学习空间和研讨室，便于学生个人学习和小组讨论学校各院系都设有专业实验室和实训中心，配备了先进的设备和仪器，满足学生实验实训和研究的需求数字学习平台提供在线课程、学习资源和互动工具，支持学生随时随地进行自主学习学校还提供多种学习支持服务，如学习辅导、语言培训、职业规划等，帮助学生解决学习和发展中的问题图书馆资源万160纸质藏书量包括中外文图书、期刊、学位论文等300+电子数据库涵盖各学科领域的专业数据库5000+电子期刊国内外高质量学术期刊3000阅览座位分布在五个校区图书馆高雄科技大学图书馆系统由五个校区图书馆组成，各馆既有各自特色又相互连通，形成了完整的文献信息保障体系图书馆不仅提供传统的借阅服务，还开发了移动图书馆、电子阅览、文献传递等现代化服务，满足师生多元化的信息需求图书馆定期举办读书会、讲座、展览等活动，营造浓厚的阅读文化氛围图书馆还提供信息素养教育课程，培养学生的信息检索、评估和利用能力同时，图书馆也是学生自主学习和社交的重要场所，提供了舒适的学习环境和便利的设施，如小组讨论室、多媒体学习空间、休闲阅读区等专业实验室高雄科技大学拥有一系列先进的专业实验室，这些实验室不仅是教学的重要场所，也是科研的重要平台每个学院都有自己的特色实验室，如电机资讯学院的人工智能实验室、物联网实验室；工程学院的精密加工中心、材料测试实验室；海事学院的船舶模拟器、海洋环境监测实验室；水产食品科学院的水产养殖实验室、食品安全检测中心等这些实验室配备了先进的设备和仪器，满足了教学、科研和产学合作的需求学生可以在这些实验室中进行实验实训、专题研究和创新创业活动，将理论知识转化为实际操作能力部分实验室还向企业开放，提供技术服务和合作研发，促进了学校与产业的紧密联系创客空间设备资源空间区域支持服务•3D打印机组•创意构思区•技术指导•激光切割机•3D打印区•创意咨询•CNC加工中心•电子制作区•设备培训•电子工作站•机械加工区•材料供应•木工工具组•软件开发区•项目孵化•VR/AR开发设备•团队协作区•专利申请咨询•机器人开发平台•成果展示区•创业资源对接高雄科技大学创客空间Maker Space是一个开放的创新实践平台，为学生提供了自由创造、实现创意的场所创客空间采用会员制管理，学生经过安全培训和设备使用培训后，可以获得空间的使用权限，自主开展创作活动创客空间不仅提供物理空间和设备资源，还定期举办各类工作坊、创客马拉松、创意竞赛等活动，促进跨领域交流和合作许多学生团队在这里完成了他们的创新作品和创业项目，部分优秀项目还获得了创业投资创客空间已成为高科大创新创业教育的重要载体，培养了大量具有创新思维和实践能力的人才校企合作基地联合实验室学校与企业共同投资建设的研发实验室，由双方人员共同管理和使用这类基地通常围绕特定技术领域开展研究和开发，如人工智能联合实验室、新材料研发中心、智能制造技术中心等企业实训基地设在企业内部的学生实习和培训场所，由企业提供场地、设备和指导人员，学校负责组织学生和教学管理这类基地让学生能够在真实的企业环境中学习和实践，了解企业运作和行业状况3产学合作学院由学校和企业共同组建的特色学院，采用定制化培养模式，针对企业需求开设专业课程和实训项目这类学院通常采用订单式或现代学徒制等培养模式，为企业培养急需的专业人才创新创业基地为学生创业团队提供场地、设备、咨询和融资服务的平台，通常由学校、企业和政府共同建设和运营这类基地为有创业意愿的学生提供全方位的创业支持，帮助他们将创意转化为实际的创业项目高雄科技大学已与多家知名企业建立了校企合作基地，覆盖电子信息、机械制造、海洋科技、生物医药等多个领域这些合作基地不仅为学生提供了实践学习的场所，也促进了学校科研成果的转化和应用，形成了产学研紧密结合的良好局面学生研究项目本科生研究计划跨学科研究团队产学合作研究项目面向高年级本科生的研究由不同专业背景的学生组与企业合作开展的应用研项目，由教师指导学生开成的研究团队，围绕跨学究项目，针对产业实际需展小型研究课题，培养学科问题开展合作研究这求和问题，寻求创新解决生的科研能力和创新思维类团队通常由多名教师共方案学生通过参与这些学生通过参与这些项目，同指导，探索学科交叉融项目，了解产业需求和技掌握科学研究的基本方法合的创新点，培养学生的术趋势，提升解决实际问和流程，为未来深造或就团队合作能力和跨领域思题的能力和就业竞争力业奠定基础维国际合作研究项目与国外高校或研究机构合作开展的研究项目，学生可以接触国际前沿研究内容和方法，拓展国际视野这类项目通常包括联合研讨会、短期访问、远程协作等多种形式高雄科技大学鼓励学生积极参与各类研究项目，将研究与学习相结合，培养科研能力和创新思维学校设立了多种形式的学生研究资助计划，提供经费支持、设备使用、导师指导等资源，支持学生开展研究活动科技部大专生计划毕业设计展示毕业设计是高雄科技大学学生完成学业的重要环节，也是展示学习成果和专业能力的重要平台每年5-6月，各学院都会举办毕业设计成果展，展示学生的优秀作品和研究成果这些展览不仅向校内师生开放，也邀请企业代表、行业专家和社会公众参观，为学生提供展示自我和对接就业的机会毕业设计的形式多种多样，包括工程设计与制作、软件开发与应用、创意产品设计、市场营销策划、学术研究论文等学生通过毕业设计，将四年所学的知识和技能进行综合运用，解决实际问题，培养独立思考和创新实践的能力许多优秀的毕业设计作品获得了企业的关注和肯定，有的甚至直接转化为商业产品或创业项目，实现了从学校到社会的顺利过渡学术研究成果产学合作案例智能制造解决方案海洋环境监测系统食品安全快速检测技术与某大型制造企业合作开发的智能工厂系统，由电与环保部门合作开发的海湾水质监测系统，由海事与食品企业合作开发的食品安全快速检测设备，由机与资讯学院教授团队研发，结合人工智能和物联学院教授团队领衔，采用先进的传感器技术和数据水产食品科学院专家团队研制，采用先进的光谱分网技术，实现生产过程的智能化监控和管理，大幅分析方法，实现对海湾水质的实时监测和评估，为析和生物传感技术，实现对食品污染物和添加剂的提高了生产效率和产品质量，降低了能源消耗和人海洋环境保护提供科学依据该系统已在多个海湾快速检测，大大缩短了检测时间，提高了检测效率力成本该项目不仅获得了企业的高度认可，也为区域成功应用，有效提升了海洋环境监测的效率和该技术已成功转让给多家企业，产生了显著的经济相关学生提供了实践和就业机会准确性和社会效益高雄科技大学积极推动产学合作，构建了完善的产学合作机制和平台，促进学校科研成果转化和应用学校与多家企业和政府部门建立了长期稳定的合作关系，共同开展技术研发、人才培养、成果转化等多方面合作国际交流机会交换生项目海外实习项目短期研修项目•与全球200多所高校建立交换生协议•与跨国企业合作的专业实习机会•暑期课程、移地教学•学期交换或学年交换•短期暑期或长期半年实习•国际学术会议、工作坊•学分互认，不延长学业时间•提供实习补助•海外志愿服务•提供奖学金支持•专业指导和学分认定•语言与文化研修•每年选送约500名学生出国交换•每年选送约300名学生参与•每年约600名学生参与高雄科技大学重视培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，积极推动国际交流与合作学校与全球各地的知名高校和机构建立了广泛的合作关系，为学生提供多样化的国际交流机会除了派送学生出国交流，学校每年也接收约400名国际学生来校学习，创造了多元文化的校园环境学校设有专门的国际交流处，为学生提供国际交流信息咨询、申请指导、签证协助等服务，简化交流程序，降低语言和文化障碍学校也提供各类奖学金和补助，减轻学生的经济负担，使更多学生能够参与国际交流活动，拓展全球视野实习就业指导职业探索帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观，探索适合的职业方向提供职业测评、职业咨询、职业讲座等服务，引导学生清晰地认识自己和职业世界职业规划指导学生制定职业发展目标和行动计划，合理安排学业和职业准备活动提供个人职业规划咨询、职业规划课程和工作坊等服务，培养学生的职业规划能力实习安排帮助学生获取与专业相关的实习机会，积累工作经验提供实习信息发布、实习推荐、实习指导和评估等服务，确保实习质量和效果就业辅导协助学生顺利完成学校到职场的过渡，获得理想的就业机会提供求职技巧培训、简历修改、面试指导、就业信息推送等服务，提升学生的求职竞争力高雄科技大学设有职涯发展中心，为学生提供全方位的实习就业指导服务中心聘请专业的职涯顾问和企业人力资源专家，结合学生的专业背景和职业期望，提供个性化的职涯咨询和规划建议中心也定期举办各类职涯活动，如职涯讲座、企业参访、求职讲习、模拟面试等，帮助学生了解行业动态和职场要求职业发展规划职业认知阶段大一了解自我特点和职业世界，建立初步的职业意识参加职业兴趣测评、职业探索活动、职涯引导课程，确定大致的职业方向能力培养阶段大二根据职业目标，有针对性地学习专业知识，参与各类实践活动，培养核心能力参加专业竞赛、学生社团、志愿服务等活动，丰富个人经历职场体验阶段大三通过实习、见习等方式，接触真实职场环境，积累工作经验参加行业讲座、企业参观、职业技能培训，深入了解目标职业的具体要求就业准备阶段大四积极准备求职材料，参加招聘活动，寻找合适的就业机会参加求职技巧培训、简历门诊、模拟面试等活动，提升求职竞争力高雄科技大学推行四年一贯的职业发展规划模式，引导学生从入学开始就明确职业发展目标，有计划地进行职业准备学校将职业规划融入到学生培养的全过程，通过课程教学、实践活动、指导咨询等多种方式，帮助学生培养职业意识和能力，为未来的职业发展打下坚实基础学校还建立了完善的学生职业发展档案，记录学生的职业规划过程和成果，为个性化指导提供依据同时，学校也注重发挥校友资源的作用，邀请优秀校友回校分享职场经验，为在校生提供指导和帮助创新创业支持创业辅导创业教育安排导师指导和经验分享提供创新创业课程和训练营资源对接连接投资、市场和合作伙伴创业孵化资金支持运营校内外孵化器和加速器提供创业基金和场地设备高雄科技大学建立了完善的创新创业支持体系，为有创业意愿和潜力的学生提供全方位的支持和服务学校设有创新创业中心，统筹管理各项创业支持资源和活动，构建了教育、实践、孵化、加速的创业服务链条在创业教育方面，学校开设了创新创业系列课程，如创业基础、商业模式设计、创业计划书撰写等，培养学生的创业知识和技能；在创业实践方面，学校举办各类创业竞赛和创业实践项目，如创新创业挑战赛、创业实战模拟等，让学生在实践中学习创业；在创业孵化方面，学校建立了创业孵化基地，提供办公场地、设备设施、导师指导等服务，支持学生团队从创意到创业的转化过程学生社团活动高雄科技大学拥有丰富多彩的学生社团活动，目前全校有超过200个学生社团，涵盖学术科技、艺术文化、体育竞技、社会服务、职业发展等多个领域这些社团由学生自主管理和运营，在专业教师的指导下开展各类活动，丰富了校园文化生活，也为学生提供了展示才华、锻炼能力的平台学校注重社团活动的育人功能，通过社团活动培养学生的领导能力、团队合作精神和社会责任感学校每年举办社团招新博览会、社团成果展示会、社团领袖培训营等活动，促进社团的健康发展和交流合作学校还设立了社团活动专项经费，为社团提供场地、设备和资金支持，确保社团活动的顺利开展校园文化特色12+年度文化活动包括新生文化季、毕业季等品牌活动5校区特色文化各校区保留独特的文化传统和特色8+文化艺术空间分布于各校区的艺文中心、展览厅等50+年度艺术展演音乐会、戏剧表演、艺术展览等活动高雄科技大学的校园文化融合了三校合并前的特色文化传统，形成了多元、包容、创新的文化氛围学校注重人文艺术教育，定期举办各类文化艺术活动，如高科艺术季、海洋文化节、创新科技展等，丰富师生的文化生活，提升人文素养学校设有艺文中心，定期邀请国内外艺术家、作家、学者来校演出和讲座，为师生提供高质量的文化艺术体验学校也积极传承和弘扬传统文化，如闽南文化、客家文化、原住民文化等，举办传统节日庆祝活动、文化体验工作坊等，增强师生的文化认同感和自豪感同时，学校也注重培育现代科技文化，鼓励师生关注科技发展和创新应用，形成科技与人文相结合的校园文化特色高科大的未来发展特色领先在特定领域达到国内一流水平深度产学合作建立产学研一体化创新体系国际化教育3培养具有全球竞争力的人才教育质量提升4深化教育改革，优化培养模式高雄科技大学的未来发展战略以创新、特色、国际化为核心理念，致力于建设一所具有鲜明特色和国际影响力的应用研究型大学学校将继续深化教育教学改革，优化人才培养模式，提升教育质量；加强学科建设和科学研究，在海洋科技、智能制造、绿色能源等领域形成特色和优势；深化产学合作和国际交流，增强社会服务能力和国际影响力学校规划了分阶段的发展目标近期2023-2025年，巩固合并成果，完善体制机制，提升教育质量和科研水平；中期2026-2030年，在特定领域达到国内一流水平，国际影响力显著提升；远期2031-2035年，建成特色鲜明、国际知名的应用研究型大学，部分学科达到国际先进水平智能制造领域教学体系建设构建理论-实验-实践-创新四位一体的智能制造人才培养体系，开设智能制造工程、工业机器人、智能控制等专业方向，培养掌握先进制造技术和信息技术的复合型人才科研平台建设建设智能制造技术研究中心、工业机器人实验室、数字化工厂等研究平台，聚焦智能装备、智能生产、智能服务等领域的关键技术研究，推动科研成果转化和应用产学合作推进与制造业企业共建智能制造产学研合作基地，开展联合技术攻关、人才培养和成果转化，服务区域智能制造产业发展，促进传统制造业转型升级国际交流拓展与德国、日本等制造业发达国家的高校和研究机构建立合作关系，引进先进教育理念和技术标准，派送师生赴国外学习交流，提升国际视野和竞争力智能制造是高雄科技大学重点发展的特色领域之一，学校整合了电机、机械、资讯、管理等多学科资源，构建了完整的智能制造人才培养和科研创新体系学校紧跟工业

4.0和智能制造2025等国际前沿发展趋势，培养适应智能制造时代需求的高素质技术和管理人才绿色能源技术太阳能技术风能技术能源管理系统重点研发高效率太阳能电池、智能光伏系专注于海上风电技术研发，包括风电场选研发智能微电网和能源管理系统，实现多统和建筑一体化光伏技术，建有太阳能光址、风机设计、海上施工和运维技术等，种能源的高效协同运行，建有智能电网实电实验室和太阳能应用示范基地学生能建有风能技术实验室和风能数据分析中心验室和能源管理系统开发平台学生能够够参与实际的太阳能系统设计和运维项目，学生可参与风电场监测和数据分析工作，参与实际的能源管理系统设计和运行优化，掌握太阳能发电的关键技术了解风能利用的全过程培养综合能源规划能力•海上风电场规划与评估•能源互联网技术•新型太阳能电池材料研究•风机叶片设计与优化•智能用电管理系统•光伏建筑一体化技术•风能-海洋能互补系统•能源存储与调度优化•分布式光伏发电系统优化高雄科技大学的绿色能源技术教育和研究紧密结合台湾的能源转型战略，致力于培养绿色能源领域的高级技术人才和研发创新能力学校与台湾电力公司、工研院等机构建立了紧密的合作关系，共同开展绿色能源技术研发和应用推广，为台湾的能源安全和可持续发展做出积极贡献海洋资源利用海洋生物资源开发研究海洋生物活性物质的提取、分离和应用，开发海洋药物、功能食品和生物材料建有海洋生物技术实验室和海洋药物筛选平台，拥有丰富的海洋生物样本资源库，为科研和教学提供有力支持智能渔业技术开发精准渔业捕捞技术、水产养殖自动化系统和渔业资源评估方法，提高渔业生产效率和资源可持续利用水平建有智能渔业技术中心和现代水产养殖示范基地，将最新研究成果应用于实际生产海洋工程与装备研发海洋观测装备、海洋能利用设备和海洋环境监测系统，提升台湾在海洋工程领域的自主创新能力拥有海洋工程实验室和波浪水槽测试平台，可进行各类海洋工程模型试验和性能评估海洋生态保护研究海洋生态系统结构和功能，开发海洋污染治理技术和生态修复方法，保护海洋生物多样性和生态环境建立了完善的海洋环境监测网络和海洋生态数据库，为海洋生态保护提供科学依据作为一所具有深厚海洋背景的高校，高雄科技大学在海洋资源利用方面拥有独特优势和特色学校整合了生物学、化学、工程学、环境科学等多学科力量，形成了海洋资源综合开发和可持续利用的研究体系学校还拥有自己的海洋调查船和海洋研究站，为海洋现场研究和教学实践提供了重要平台大数据与人工智能人工智能基础研究智能系统开发机器学习算法与深度学习模型创新智能决策系统与智能机器人研发2行业应用实践4大数据分析技术人工智能技术在各行业的落地应用大规模数据存储与高效分析方法高雄科技大学紧跟人工智能和大数据技术的发展潮流，整合电机、资讯、管理等学院的学科优势，建立了大数据与人工智能研究中心，开展基础理论研究和应用技术开发学校开设了人工智能、数据科学等专业方向，培养具备算法设计、系统开发和行业应用能力的复合型人才在实验平台建设方面，学校建立了人工智能计算中心、大数据分析实验室、智能机器人实验室等研究设施，为科研和教学提供硬件支持学校还与科技企业共建人工智能联合实验室，开展产学合作研究和人才培养在应用方面，学校重点发展智能制造、智能医疗、智能交通、智能金融等领域的人工智能应用，服务区域经济社会发展跨领域人才培养跨学院联合教学突破院系壁垒，整合教学资源跨领域学分学程系统性跨学科课程组合跨学科创新团队3多专业背景学生协作学习跨界实践项目4解决复杂真实问题的能力培养高雄科技大学认识到未来社会对复合型人才的迫切需求，积极推动跨领域人才培养模式创新学校打破传统的学科壁垒，构建了灵活开放的跨领域学习机制，鼓励学生根据自己的兴趣和职业规划，跨院系选修课程，获取多学科知识和技能学校开设了多个跨领域学分学程，如人工智能+医疗健康、海洋科技+智能管理、绿色能源+智能制造等，让不同专业背景的学生能够系统地学习跨学科知识学校还推出了跨界创新实验班，选拔不同学院的优秀学生组成学习团队，通过项目式学习方法，共同解决复杂的实际问题，培养跨学科思维和创新能力这些创新举措显著提升了学生的综合素质和就业竞争力国际化战略产学研合作展望产学研合作创新平台创新创业生态系统新型产业学院建设一批校企共建的联合实验室、研究中心和技术构建教育-孵化-加速-产业的创新创业全链条支持与重点行业龙头企业共建特色产业学院，实施订转移中心，形成产学研深度融合的创新平台这些体系，建设创业孵化基地和科技园区，培育高科技单式人才培养模式，精准对接产业人才需求产平台将聚焦行业关键技术和前沿问题，开展联合攻创业企业通过创业教育、创业实践、创业孵化和业学院将深度融合学校教育资源和企业实践资源，关，推动科研成果转化为实际生产力，提升学校服创业投资的有机结合，形成良性的创新创业生态系采用双导师制、项目制等教学模式，培养具有务产业的能力统，促进科技成果产业化创新能力和实践能力的高素质技术技能人才展望未来，高雄科技大学将进一步深化产学研合作，构建更加开放、协同、高效的产学研合作体系，充分发挥高校在区域创新发展中的引领作用学校将紧密对接区域产业发展需求，在智能制造、海洋科技、绿色能源、数字经济等重点领域开展产学研合作，为台湾产业转型升级和创新发展提供有力支持高科大的社会责任教育扶持环境保护社区服务产业支持开展教育扶持计划，为弱势群致力于推动环境保护和可持续积极参与社区建设和服务，组为区域产业发展提供技术支持体提供教育机会和资源支持发展，开展校园节能减排、垃织师生开展志愿服务、文化传和人才支持，尤其关注中小企包括设立专项奖助学金、开展圾分类、绿色建筑等实践活动承、健康支持等活动建立大业的技术需求和发展困境通乡村学校支教活动、提供免费发挥学校在环境科学领域的优学社区共建共享机制，发挥大过技术咨询、人才培训、设备网络课程资源等，促进教育公势，为环境问题提供技术解决学的智力和人才优势，促进社共享等方式，帮助企业解决实平，助力社会流动方案，引领绿色低碳生活方式区的和谐发展际问题，提升竞争力高雄科技大学秉持知识服务社会的理念，积极履行高校的社会责任，将社会服务作为人才培养、科学研究之外的第三大职能学校充分发挥自身的智力资源和专业优势，服务地方经济社会发展，解决社会实际问题，为建设更加美好的社会贡献力量学校将社会责任教育融入人才培养全过程，通过课程教学、社会实践、志愿服务等多种形式，培养学生的社会责任意识和服务精神学校还建立了社会服务成效评估机制，定期发布社会责任报告，主动接受社会监督，不断提升社会服务的质量和水平总结与展望传承与融合尊重三校历史传统，创新体制机制教学与科研提升人才培养质量，增强科研创新能力校企与社会深化产学研合作，服务社会发展本土与国际扎根台湾特色，拓展全球视野高雄科技大学的发展历程，是三所优秀高校融合创新的过程，也是台湾高等教育不断改革发展的缩影在过去的几年中，学校圆满完成了三校整合的过渡期工作，各项事业取得了长足进步人才培养质量稳步提升，科学研究成果丰硕，社会服务能力增强，国际影响力扩大，学校综合实力和社会声誉显著提高展望未来，高雄科技大学将继续秉持创新、务实、海纳、宏远的校训，坚持以学生为中心、以产业为导向、以创新为动力的办学理念，不断深化教育教学改革，优化人才培养模式，提升科研创新能力，深化产学研合作，扩大国际交流与合作，为建设特色鲜明、国际知名的应用研究型大学而不懈努力，为台湾经济社会发展和人类文明进步做出更大贡献！。