安全知识普及 主题班会课件

安全知识普及主题班会亲爱的同学们，欢迎参加今天的安全知识普及主题班会在这个特别的班会上，我们将一起学习各种安全知识，掌握必要的安全技能，提高安全防范意识无论是在校园里、家中还是社会上，安全都是我们生活的基础通过今天的班会，希望每位同学都能成为自己安全的第一责任人，学会保护自己，也能在危险时刻帮助他人安全教育不只是知识的传授，更是一种生活态度的培养让我们一起珍爱生命，共同创造平安、健康的学习和生活环境课程目标提高安全意识1通过系统学习安全知识，培养学生的安全意识，使安全观念深入人心，成为自觉行为让每位同学明白安全不是口号，而是实实在在的行动和习惯掌握安全技能2学习基本的自救互救技能，掌握应对各类突发事件的正确方法从理论到实践，真正做到知行合一，在危险来临时能够冷静应对预防安全事故3了解常见安全隐患，学会识别和规避风险，从源头上预防安全事故的发生提前预防胜于事后补救，养成良好的安全习惯是最好的保护营造安全环境4培养集体安全责任感，共同维护校园安全，创造健康和谐的学习生活环境安全是集体的事情，需要每个人的共同努力什么是安全意识？安全意识的定义安全意识的特点安全意识的培养安全意识是指个人对自身及周围环境可安全意识具有预见性、主动性和持续性培养安全意识需要通过教育学习、实践能存在的危险因素的认知和警觉能力它不是一时的警惕，而是长期形成的习体验和反思总结它不是与生俱来的，它是一种主动防范意识，是保障人身安惯和素养真正的安全意识会融入我们而是在生活和学习中逐渐形成的良好全的思想基础良好的安全意识能帮助的日常行为中，成为自然反应的安全意识需要不断强化和更新，适应我们在日常生活中预见潜在风险新的环境和挑战为什么安全教育很重要？生命安全第一位保障生命安全是一切活动的前提1提高自我保护能力增强应对危险的能力2预防胜于治疗避免伤害比事后补救更有效3形成安全文化营造人人关注安全的氛围4推动社会发展安全是社会和谐稳定的基础5安全教育的重要性不言而喻，它直接关系到每个人的生命健康在学校环境中，学生正处于身心发展阶段，安全意识和自我保护能力相对薄弱，更需要系统的安全教育来引导通过安全教育，不仅能减少事故发生率，还能培养学生终身受益的安全素养当安全意识内化为每个人的行为习惯，整个社会的安全水平也将得到提升校园安全概述人身安全保障硬件设施安全防止伤害事故、暴力行为发生2校舍、操场、设备等物理环境安全1心理健康安全维护良好心理状态，预防心理问题3信息网络安全5饮食卫生安全保护个人信息，防范网络风险确保食品安全，预防食物中毒4校园安全是一个综合性概念，涵盖学校生活的方方面面它不仅包括传统意义上的人身安全，还延伸到心理健康、饮食卫生和网络信息等新兴领域安全的校园环境需要学校、家庭和社会的共同努力学校提供硬件保障和制度建设，学生遵守规则并提高自我保护意识，家长和社会各界也需要积极参与和支持学校的安全工作教室安全注意事项座位使用窗户管理电器安全正确使用课桌椅，不要倾斜不要在窗边嬉戏，不将身体不擅自操作教室内的电器设座椅或坐在桌子上不追逐探出窗外开关窗户时动作备发现电线、插座异常应打闹，保持走道畅通，防止轻缓，避免夹伤高层教室立即告知老师不用湿手触碰撞和跌倒桌椅如有损坏，的窗户应有防护设施，发现碰电器设备，不在教室内私应及时报告不要继续使用损坏应立即报告自充电出入通道熟悉教室紧急出口位置，保持通道畅通不在门口处逗留或推挤，进出教室保持秩序紧急情况下听从老师指挥有序疏散实验室安全规则实验前准备穿戴合适的防护装备，如实验服、护目镜、手套等仔细阅读实验指导书，了解操作步骤和注意事项确认所有安全设备位置，如洗眼器、灭火器、紧急出口操作规范严格按照操作规程进行实验，不擅自改变步骤使用化学品时，不要用鼻子直接闻，应用手扇气味不在实验室内饮食、打闹或进行与实验无关的活动废弃物处理化学废液不可直接倒入水槽，应按类别收集在专门容器中固体废物根据性质分类放入指定垃圾桶实验结束后，清洁整理工作台面，关闭水电气源意外应对如遇化学品溅到皮肤或眼睛，立即用大量清水冲洗发生火灾应立即关闭气源，使用正确的灭火器材任何意外事故都应立即向老师报告，不要隐瞒操场和体育设施安全活动前1进行适当热身，预防运动损伤检查体育器材是否牢固完好穿着合适的运动服装和鞋子，不佩戴容易引起伤害的饰品活动前应充分了解运动规则和安全活动中要求2遵守体育活动规则，不进行危险动作留意周围环境和其他同学，避免碰撞根据自身体能状况适度参与，不过度疲劳高温天气注意防暑，及时补充水分器材使用3大型器材如攀爬架、单杠等须在老师指导下使用不在湿滑的器材上活动，防止跌倒不在体育器材上进行危险的创新动作使用完毕要将器材归位意外处理4发生运动伤害及时报告老师，不隐瞒伤情学会简单的运动损伤处理方法，如原则发现器材损坏立即停止使用并报告互相帮助，关心运动能力较弱RICE的同学食堂卫生与食品安全个人卫生饭前洗手，养成良好卫生习惯不用脏手直接接触食物，使用公共餐具排队取餐时保持距离，不推挤咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，防止飞沫污染食物食品安全不购买或食用变质、过期食品注意食物是否有异味、异色或异物留意食品保质期和储存条件不食用来源不明的食品，特别是校外无证小摊贩售卖的食品饮食习惯保持均衡饮食，不偏食挑食细嚼慢咽，避免狼吞虎咽导致噎食不暴饮暴食，预防消化不良适量饮水，保持身体水分平衡异常处理发现食品有异常情况立即停止食用并报告如出现腹痛、呕吐等食物中毒症状，及时就医并保留可疑食品主动配合学校食品安全检查，发现问题勇于提出宿舍安全管理消防安全禁止在宿舍使用明火和违规电器1财物安全贵重物品妥善保管，养成锁门习惯2电气安全正确使用电器，不超负荷用电3环境安全保持宿舍整洁，通道畅通4宿舍是学生在校期间的第二个家，宿舍安全直接关系到学生的生命财产安全良好的宿舍安全管理需要每位同学的共同参与和维护不仅要遵守宿舍管理规定，还要养成良好的安全习惯每个人都应该对宿舍安全负责，不仅关注自己的行为，也要关心室友的安全发现安全隐患应立即报告宿管或辅导员，共同营造一个安全、温馨的生活环境定期参加宿舍安全检查和消防演练，提高安全防范意识和应急处置能力防火安全知识火灾是最常见也是最危险的安全事故之一，掌握防火知识至关重要火灾的三要素是可燃物、氧气和热源，防火工作就是要切断这三要素中的任何一个在日常生活中，我们应该养成良好的用火、用电习惯，不乱扔烟头，不在禁火区吸烟或使用明火识别火灾隐患是预防火灾的第一步常见的火灾隐患包括电器老化、线路短路、易燃物品堆放不当等发现火灾隐患应立即采取措施消除，不能抱有侥幸心理学校、宿舍等公共场所要定期开展防火检查，及时排除安全隐患火灾逃生技巧120火警电话记住全国统一火警电话号码3黄金逃生分钟火灾初期的关键逃生时间30安全常识数至少掌握的基本火灾逃生知识点90%预防成功率良好习惯可预防的火灾比例火灾发生时，保持冷静是最重要的首先应当判断火势和可能的逃生路线，选择最安全的方式撤离如果门把手发烫，说明门外可能有火，不要贸然打开如需穿过浓烟区域，应尽量用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进高楼火灾逃生时，优先选择安全楼梯，不要使用电梯如果被困，应关闭房门，用湿毛巾等堵住门缝，防止烟雾进入同时可在窗口挥舞鲜艳的物品，向救援人员发出求救信号切记不要盲目跳楼，可以利用床单、窗帘等自制绳索逃生用电安全常识不要超负荷用电检查电线电缆正确使用电器一个插座连接过多电器会导致线路过热，定期检查电线是否老化、破损，发现问使用电器前阅读说明书，按规定操作引发火灾应根据电器功率合理分配用题及时更换不要将电线压在家具下或使用完毕后及时关闭电源，拔掉插头电负荷，避免一拖多现象大功率电从门缝穿过，以免造成绝缘层损坏不长时间不用的电器应切断电源不要在器如电热水器、空调等应使用专用插座，用湿手或湿布擦拭带电设备，防止触电睡觉或外出时使用高功率电热设备，如不与其他电器共用电热毯、取暖器等防触电措施触电急救知识安全装置使用发现有人触电，首先切断电源，不要正确操作习惯家庭和学校电路应安装漏电保护器和直接接触触电者如无法切断电源，安全用电环境不用湿手触摸电器或插拔插头使用空气开关重要电器应接地良好，使可使用干燥的木棍、塑料杆等绝缘物保持用电环境干燥，防止水与电的接电器前检查是否有漏电、短路情况用带有接地插头的三孔插座儿童活将触电者与电源分离触电者脱离电触电器设备应远离水源，浴室等潮不擅自拆卸电器设备或进行电路改装动区域的插座应使用安全保护盖，防源后，根据情况进行心肺复苏等急救湿区域的电器要使用防水插座和漏电使用完电器后应先关闭开关再拔插头，止小孩触摸措施保护装置定期检查电气线路和设备，不要直接拉电线拔插头及时维修老化或损坏的部分交通安全教育遵守交通规则1无论是行人、骑车人还是乘车人，都必须严格遵守交通规则红灯停，绿灯行，不闯红灯，不横穿马路，不翻越护栏在没有信号灯的路口，要做到一停二看三通过，确保安全提高安全意识2行走时不要边走边玩手机，保持注意力集中过马路时要专心观察车辆动向，不要戴耳机听音乐在路边等车时不要站得太靠前，防止被过往车辆擦碰识别交通标志3熟悉常见的交通标志和标线含义，了解它们的指示和警示作用能够辨认禁止标志、警告标志、指示标志和指路标志，并按照标志指示行动应对突发情况4遇到交通事故要冷静处理，轻微事故应先撤离至安全区域再处理如遇交通肇事逃逸，尽量记住车牌号、车型、颜色等特征发生事故后及时拨打或报警110122步行安全注意事项行走区域安全要点常见误区人行道靠右行走，不在人行道上奔走路玩手机，注意力不集中跑、玩耍十字路口走人行横道，遵守信号灯指抢行、闯红灯，贪图一时方示便没有人行道的道路靠路边行走，面向来车方向背对来车方向，无法观察车辆铁路道口不翻越栏杆，不在铁轨上逗抄近路穿越铁轨，极其危险留夜间行走穿亮色衣服，携带反光物品全黑服装难以被驾驶员发现雨雪天气放慢步伐，注意路面湿滑快速奔跑，容易滑倒步行是最基本的出行方式，但也存在诸多安全隐患作为行人，我们必须树立安全第一的意识，避免成为交通事故的受害者良好的步行习惯不仅能保护自己，也能为其他交通参与者创造有序的环境自行车骑行安全禁止行为骑行规则特殊天气不得载人，不并排骑行，不攀扶其他车辆不在车在非机动车道内行驶，遵雨雪天气路滑，应降低速流中穿行，不逆向行驶骑行前准备守交通信号转弯前应减度并提前刹车大风天气不边骑车边使用手机或听速并用手势示意与其他注意控制平衡，可能需要停放管理检查车辆状况，确保刹车、音乐车辆保持安全距离，不要下车推行夜间骑行开启车铃、车灯等部件正常工将车停放在指定区域，使贴近大型车辆的盲区车灯，穿着反光衣物作调整座椅高度，使双用可靠的锁具不要阻碍脚能轻松触地穿着合适交通或紧急通道贵重物的服装，最好佩戴安全头品随身携带，不留在车上盔32415乘坐公共交通工具安全乘坐公交车乘坐地铁乘坐出租车候车时排队等候，不推挤上站立时抓紧扶手，不靠近车门选择正规出租车，留意车牌号下车时注意脚下，扶好扶手注意站台与车厢之间的空隙和司机证件上车后系好安全车辆行驶中不要将头手伸出窗不在通道口处逗留，防止拥堵带保管好个人物品，不要在外老、弱、病、残、孕及怀发生突发情况时，听从工作人车内展示贵重物品记录行程抱婴儿者优先乘坐下车后不员指挥，不要惊慌熟悉地铁信息或与亲友分享行程单独要马上横穿马路，应走到人行内的紧急出口位置乘车时最好坐在后排横道或过街天桥乘坐火车保管好车票和贵重物品注意行李安全，不要随意托付他人照看不在车厢内吸烟不购买无证小贩的食品遵守列车秩序，注意个人卫生熟悉紧急情况下的逃生通道防溺水安全知识危险水域识别学会识别危险水域，如湍急的河流、水草丛生的池塘、水深不明的水坑、无安全设施的水库等这些地方水下地形复杂，可能有暗流、水草缠绕等隐患，极易发生溺水事故远离有禁止游泳标志的区域自我保护意识不独自前往水边玩耍，结伴同行也不要私自下水不熟悉水性者，不要贸然下水救人，可利用绳索、竹竿等工具施救或立即呼救即使会游泳，也不要在无安全保障的水域游泳，更不要逞能远泳或跳水紧急情况应对如不慎落水，应尽量保持冷静，不要乱喊乱叫消耗体力双脚向下踩水，双手划水，保持身体直立，争取漂浮若被水草缠住，不要挣扎，应顺着水草方向缓慢移动脱离发现他人溺水，立即呼救并拨打120安全教育普及家长应教育孩子了解防溺水知识，学校定期开展安全教育活动鼓励学习基本的游泳技能和自救技能在游泳场所，熟悉安全标志和救生设备的位置及使用方法增强安全意识，不听信跳下去就能学会游泳等错误说法游泳安全守则游泳前1选择正规游泳场所，有救生员和救生设备检查自身健康状况，感冒、疲劳、饱食、饥饿、酒后均不宜游泳热身充分，避免肌肉抽筋穿着合适的泳衣，准备必要的装备如泳帽、泳镜等游泳中2了解并遵守泳池规定，不做危险动作如跳水、潜泳等不在泳池内追逐打闹，不将他人按入水中掌握自己的体力状况，不要逞能远游如感到不适，立即上岸休息不独自一人游泳，最好有同伴相互照应特殊情况3如遇抽筋，保持冷静，深呼吸，将抽筋的肢体伸直，用力按摩如疲劳过度，可仰卧漂浮休息，等待救援发现溺水者，立即呼喊救生员，不要盲目下水施救遇到大浪或暗流，不要与之对抗，顺流而行寻找上岸机会游泳后4上岸后及时擦干身体，更换干燥衣物，防止感冒补充水分和能量，恢复体力检查随身物品，确保安全离场反思游泳过程中的不足，提高安全意识和游泳技能急救基本知识心肺复苏止血技术创伤处理气道异物清骨折固定搬运技术中毒处理除急救是在专业医疗救护人员到达前，对伤病员采取的紧急救护措施掌握基本急救知识，可以在关键时刻挽救生命急救的基本原则是快、准、稳，即迅速判断情况，准确实施救助，稳定伤员状态作为学生，应当了解常见急救技能，如心肺复苏、止血方法、创伤包扎等同时要知道急救的局限性，不要超出自己的能力范围实施救助在急救过程中，保护自身安全也是首要考虑因素及时拨打急救电话，是最重要的急救措施之一120心肺复苏术（）CPR302胸外按压次数人工呼吸次数每组按压次，然后进行人工呼吸每组进行次人工呼吸3025-6100-120按压深度（厘米）每分钟按压频率成人胸部按压的标准深度维持有效血液循环的速率心肺复苏术是抢救心跳骤停患者的关键技术，掌握这项技能可能挽救一个生命当发现有人倒地不醒，应首先确认现场安全，然后检查意识轻拍肩膀并呼叫如果无反应，检查呼吸和脉搏若无正常呼吸和脉搏，立即开始心肺复苏并呼叫救援实施时，将患者仰卧于硬质平面上，跪在患者身体一侧双手重叠放于胸骨中下部，双臂伸直，垂直按压按压时要让胸廓充分回弹如果接受过培训且愿意进行人工呼吸，每次按压后进行次CPR302人工呼吸坚持直到专业救援到达或患者恢复自主呼吸和心跳CPR创伤急救处理出血伤口烧烫伤骨折扭伤轻微出血用清水冲洗，涂抹消毒剂，轻度烧伤立即用流动冷水冲洗至少骨折处理保持伤肢固定，不要随意搬贴上创可贴大出血用干净纱布或毛分钟，降温止痛不要涂抹牙膏、动可用硬纸板、木板等物品临时固定20巾直接压迫伤口，同时抬高伤肢，减缓酱油等民间偏方严重烧伤用干净湿开放性骨折不要将骨头推回，应用干净血流如血液喷射状流出，可能是动脉毛巾覆盖，防止感染，迅速就医不要纱布覆盖伤口扭伤处理采用RICE出血，需在伤口近心端施加止血带，并擅自撕破水泡，不要涂抹油脂类物质原则休息、冰敷、加压包Rest Ice记录加压时间不要直接用止血粉等药化学烧伤需先清除化学物质，再用大量扎、抬高患处Compression物止血水冲洗小时内避免热敷Elevation24-48中暑预防与处理中暑症状识别轻度中暑表现为头晕、乏力、口渴、多汗、面色潮红等中度中暑出现体温升高、皮肤灼热、脉搏快速、恶心呕吐等症状重度中暑会导致高热、意识模糊、抽搐甚至昏迷，是危及生命的紧急情况，需立即就医预防措施避免在高温时段（上午点至下午点）进行户外活动外出时穿着宽松、104浅色、透气性好的衣物，戴遮阳帽保持充分水分摄入，定时饮水，不要等到口渴才喝水适当补充盐分，可饮用淡盐水或运动饮料注意休息，不要过度疲劳中暑急救处理将中暑者转移到阴凉通风处，解开紧身衣物用冷水湿毛巾敷额头、颈部、腋下等部位降温若神志清醒，可给予含盐饮料或淡盐水补充水分和电解质严重中暑者应立即拨打，在专业救援到达前持续物理降温不要强迫昏120迷患者饮水，防止呛咳食物中毒应对症状观察原因识别识别中毒早期表现2了解常见的食物中毒来源1应急处理采取正确的急救措施3预防措施5医疗救助养成良好饮食卫生习惯4及时就医接受专业治疗食物中毒是指摄入被病原微生物或其毒素污染的食物后引起的急性疾病常见的食物中毒源包括变质食品、未熟透的肉类、不洁蔬果、被污染的水源等食物中毒症状通常在进食后数小时内出现，包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等，严重者可能出现脱水、休克甚至危及生命发现食物中毒时，应立即停止食用可疑食物，保留食物样本以便检测轻微症状可多饮温水，帮助排出毒素；严重症状应立即就医，不要自行服药预防食物中毒的关键是养成良好的饮食卫生习惯，遵循生熟分开、烧熟煮透、及时食用、不吃过期食品的原则网络安全基础密码安全设备防护网络连接创建强密码，使用字母、数字和安装正版杀毒软件并定期更新谨慎使用公共，不在公共Wi-Fi特殊符号的组合不同账号使用系统和应用程序保持最新版本，网络上处理敏感信息连接前确不同密码，避免使用生日、姓名及时安装安全补丁不安装来源认网络名称真实性，避免连接到等易猜测的信息定期更换密码，不明的软件，下载应用时选择官钓鱼热点使用增加网络连VPN不在公共设备上保存密码使用方渠道使用设备锁屏密码，防接安全性家庭设置强密Wi-Fi双因素认证提高账号安全性不止他人未经授权访问离开设备码，并更改默认管理员密码不将密码告诉他人或在不安全的地时锁定屏幕随意连接来源不明的设备USB方记录钓鱼防范警惕可疑电子邮件和信息，不点击来源不明的链接或附件验证发件人身份，注意拼写错误和奇怪的邮件地址不轻信网上中奖、继承遗产等诱人信息访问网站时确认网址正确，留意浏览器安全提示如有疑问，通过官方渠道核实个人信息保护什么是个人信息个人信息包括姓名、身份证号、电话号码、家庭住址、账号密码、生物特征、行踪轨迹等能够识别特定自然人身份或反映特定自然人活动的各种信息个人敏感信息如财产状况、健康状况等一旦泄露，可能对个人安全和尊严造成严重危害常见泄露渠道个人信息泄露的常见渠道包括不安全的网站注册、社交媒体过度分享、垃圾短信链接、钓鱼网站、恶意应用程序、公共场所的表格填写、不明来源的问卷调查等网络晒照也可能通过图片元数据泄露位置等隐私信息保护措施保护个人信息的措施包括设置隐私权限，控制信息可见范围；谨慎填写各类表格，必要时使用化名；定期清理浏览记录和；使用隐私保护工具如广告拦截器；妥善处理含个人信息的文件，纸质文件Cookie及时销毁；不轻易在公共场合展示身份证、学生证等证件被侵犯时的应对当个人信息被侵犯时保存相关证据如截图、聊天记录等；及时修改被泄露的账号密码；向网站平台投诉举报；情况严重时向公安机关报案；必要时拨打网络不良与违法信息举报电话未成年人可寻求12377家长、老师或其他监护人的帮助防范网络诈骗网络诈骗手段不断翻新，但基本套路往往相似常见的网络诈骗类型包括虚假购物（低价诱惑或假冒名牌）、中奖诈骗（要求缴纳手续费或个人信息）、冒充熟人（黑客入侵账号或模仿好友）、虚假兼职（先收费再安排工作）、投资理财（承诺高额回报）、虚假公益（假借慈善名义诈骗）等防范网络诈骗的基本原则是天上不会掉馅饼，异常好处需警惕遇到陌生人联系、异常转账要求、过于诱人的条件时，应多方核实不要轻信所谓内部渠道和特殊关系，不要在未核实的平台上支付费用或填写个人信息发现被骗后，应立即保存证据，冻结账户，并向公安机关报案（可拨打或网络报警平台）11096110健康上网习惯自律使用合理控制上网时间和内容1批判思维辨别网络信息真伪2文明互动尊重他人，拒绝网络暴力3保护隐私谨慎分享个人信息4注重安全防范网络风险和威胁5健康上网是指在使用互联网时，能够合理控制上网时间，科学选择网络内容，保持良好的网络行为习惯良好的上网习惯不仅有助于保护个人信息安全，还能提高网络使用效率，避免沉迷网络带来的身心健康问题培养健康上网习惯需要从多方面入手制定合理的上网计划，避免熬夜上网；选择有益的网络内容，提高自身知识和能力；保持正确坐姿，注意用眼卫生，每使用电子设备一小时应休息分钟；积极参与线下活动，保持真实社交；学会辨别网络信息真伪，不盲目相信或传播未经证实的消息；遵守网络道德，不发表不当言论，不参与网络暴力10-15防欺凌教育认识校园欺凌1校园欺凌是指发生在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损欺凌类型失或精神损害等的事件欺凌行为具有蓄意性、重复性和不平等性等特点2身体欺凌推搡、殴打、踢踹、抢夺财物等言语欺凌辱骂、嘲笑、取绰号、恐吓威胁等关系欺凌孤立、排挤、造谣、散布隐私等网络欺凌通过网络传播侮辱性言欺凌危害论或图片、冒充他人发不当信息等性欺凌不当肢体接触、言语骚扰、传播隐私照片3等对被欺凌者可能导致身体伤害、心理创伤、学习退步、社交障碍，严重者可能产生抑郁、焦虑甚至自伤自杀倾向对实施欺凌者养成不良行为习惯，可能逐步发展为违法犯罪对旁观者形成不良价值观，漠视他人痛苦，缺乏责任感和正义感对学校和社会破预防措施坏校园和谐氛围，影响教育质量和社会稳定4个人层面培养健康人格，学会尊重他人；提高自我保护意识，掌握基本自卫技能；勇于向老师和家长求助学校层面开展反欺凌教育，建立欺凌事件报告和处理机制；加强校园管理，消除监管盲区；营造积极向上的校园文化家庭层面关注子女身心变化，保持良好沟通；教导正确处理人际冲突；以身作则，不在家庭中使用暴力行为如何应对校园欺凌作为受害者作为旁观者作为家长保持冷静，不要过度反应或表现恐惧，不要成为冷漠的旁观者，更不要加入欺关注子女的异常表现，如不愿上学、情这可能会鼓励欺凌者尝试坚定地说凌行为可以直接制止欺凌行为，如果绪低落、突然要求额外零用钱等建立不或停止，然后迅速离开现场记不敢直接介入，可以寻求成年人或其他良好的亲子沟通，让孩子愿意分享学校录欺凌事件的时间、地点、人物和经过，同学的帮助支持和安慰被欺凌者，让发生的事情如发现孩子遭受欺凌，保收集证据如短信、聊天记录等勇敢寻他们感受到关心和支持向老师或学校持冷静，收集事实证据，通过正当渠道求帮助，告诉可信任的成年人如父母、管理人员举报欺凌事件，提供真实准确反映问题教导孩子正确的自我保护意老师或学校心理咨询师提高自我保护的信息不传播与欺凌相关的谣言或视识和技能，但不鼓励用暴力解决问题能力，必要时学习基本的自卫技能频，防止二次伤害和学校保持沟通，配合学校的反欺凌措施。