嘉兴市秀洲区油车港镇中学年度报告

嘉兴市秀洲区油车港镇中学年度报告登记时间2023-04-10（以下信息由事业单位法人进行准确性审核和保密性审查后自行提供，该法人负责信息内容的真实性、准确性和合法性）单位名称嘉兴市秀洲区油车港镇中学法定代表人郑锐住所嘉兴市秀洲区油车港镇奥星路号185开办资金（万元）经费来源财政全额补助I II

352.0000宗旨和业务范围实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育（相关社会服务）统一社会信用代码举办单位嘉兴市秀洲区教育体育局71012K年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》2022和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下

一、开展的主要工作（-）创党建品牌，领航品质油中发展高度全面深化党组织领导下的校长负责制，确保学校党总支把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落开展业务情况实，确保党建工作抓在日常、严在经常创立精彩党建品牌以党

1.1+1总支部为核心打造精彩党建品牌，获评嘉兴市教育系统第三批红色名片优•1+1秀支部党建品牌书记领研党建课题《学校党建工作与提升教师职业幸福感的实践研究》获评区三等奖.创设油中蓝新闻信息中心创设油中蓝新闻信息中2心，牢牢把握意识形态主方向对通讯员、信息员、网评员开展培训着力强化I,通讯员新闻采写、信息员亮点把握、网评员实战能力充分利用好学校微信公众号、校园广播、网络群组等阵地，着力讲好油中故事，发出油中好声音，传递油中正能量.创新理想信念教育开展师德铸魂匠心筑梦师德师风提升年系列活3动，通过委员上党课、区师德师风宣讲报告、清廉读书话师德”系列读书活动、《无负今日》观影等多种形式从立师德、正师风，立榜样、扬正气，强师能、见风骨三个层面引导全体油中教师争做四有好老师

（二）兴扁平管理，实现“品质管理”落地锐度年级组扁平化管理随着办学规模的不断扩大，我们积极探索并大胆尝试年级组管理的变革与优化路径，将与学生管理最为密切的职能部门——德育处配置到年级部，增设一位年级部副主任年级组长（主任）是第一责任人，直接对校长室负责,减少管理层级实现学校治理结构扁平化、主体多元化、过程民主化、效率最大化的内在需求，实现从经验治校到理念治校”的根本转变

（三）变教学方式，助推品质教育深度跃升在学历课堂和第一届新欣课堂的基础上规范课堂模式、促进学科融合，助推课堂转型在嘉兴市双减专项课题《双减背景下学校差异性作业体系构建与实践》的引领下构建油中特色差异性作业体系双减背景下的学校作业管理模式获市二等奖、作业设计获市一等奖以新课标理念开展跨学科项目化实践语文组还原新闻情境体验记者生活”项目化学习，以体育节真实情境，让学生体验记者生活，成果出彩一年来,获区学年教学提质增效评价优胜奖、学年校（园）本研修先进集体等荣誉20212021年学校中考顶住压力，再创辉煌，重点上线率,居市本级同类学校

202222.12%第一

（四）建高端平台，提升品质教师”专业厚度月与杭州师范大学以8项目+团队”开启合作办学，成立语文、数学、英语、科学、社会、课程建设共6个名师工作室，开展活动次，为教师个人专业成长提供靶向导航和精准护航24月承办杭州师范大学首届启真班主任论坛，为班主任们创造一个在精神历练中11智慧增长，在精神激励中内驱生长，在精神涵育中特色成长的机遇承办市活力课堂（数学）、市综合实践名优教师携手镇村教育指导服务活动、市数学守望杯展评、市科学学科调研、区英语守望杯等市、区高端活动，将承办的活动转化为教师专业成长的契机一年来，教师们的进取动力更足，教科研意识更强，论文国家级发表篇，课题结题个；省级获奖篇，发表篇；市级获奖2112116篇，人次在市级刊物上发表作品，人次在区级各类评比中获奖

（五）固五582育融合，成就品质少年成长广度以德为魂，润”泽名人新样态以智为格，慧就高强新篇章以体为本,变格多元新文化以美为神，咏续融汇新活力以劳为基，跃动奋斗新荣光系列活动的举办，为油中学子的品质成长插上了翅膀

二、取得的主要效益一年来，学校荣获秀洲区学年教学提质2021增效评价优胜奖，学年校（园）本研修先进集体等荣誉一年来，教师们的2021进取动力更足，教科研意识更强，论文国家级发表篇，课题结题个;省级获奖21篇，发表篇；市级获奖篇，人次在市级刊物上发表作品，人次在12116582区级各类评比中获奖（论文获奖、课题结题、课题成果评比、教学故事、主题征文、专业能力测试、各类先进）；位老师在区级及以上专业能力测试中获奖，40位教师获

一、二等奖一年来，各类体育运动获省级集体荣誉项，市级集体212荣誉项，区级集体荣誉项另有艺术类省级获奖人次，市级获奖人414337次，区级获奖人次在努力实现学校高质量发展的同时，不忘辐射学校的优58质教学资源扎实推进年浙江省民生实事项目，认真做好与仙居官路镇初2022中跨区域教共体工作，促进城乡教育优质均衡发展通过常态化开展师徒结对、线上线下示范课、线上线下集体教研、线上拓展课程共享、月仙居官路镇初中5吕明勇老师跟岗锻炼、月全体班主任赴仙居进行研讨交流、月学生集体交流、711我校吴丽、张志刚、朱玲三位骨干教师支教等活动共计次，推动了学校间的双41向发力年持续推进东西协作，与四川屏山县屏边乡民族中心校开展次20226线上交流活动，有跨地区教共体师徒团队研修活动、心愿传递情暖东西”网络捐赠仪式、启真班主任论坛观摩活动等我们创新方法，在互动交流中碰撞教育理念、厚植教育情怀、总结教育经验，将探索与实践融合为积极的借鉴和范式，为教育共富贡献油中智慧和力量

三、存在的主要问题.重实践、轻规划教育1教学实践紧跟双减等教育新政，但学校的课程体系建设更新不及时，滞后于教育教学实践.重教研、轻提炼重教研形式，缺乏对实际教育教学业务的总结提2炼，难以结成助推名优教师专业成长之果.重要求、轻需求部分活动开展对3学校教师实际需求的关注度不够，缺乏具有学校特色的系列活动

四、下步打算深学党的二十大精神，努力做好乡村教育均衡发展、基础教育高质量发展的先行者、探索者.积极探索做亮党建品牌将精彩党建品牌融入学校工作的全环节，提升11+V党组织的凝聚力、战斗力.积极探索做优校园文化将特色乡土文化韵味弥散2到品质油中的全空间，构建校园文化的体系化、精品化.积极探索做实学校管3理将年级组扁平化管理理念拓展到学校管理全链条，筑基学校管理的民主化、效率化.积极探索做细合作办学将高校优质资源平台辐射到师生成长的全周4期，增强师生成长的获得感、幸福感对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况相关费质认可年初数（万元）期末数（万元）

3783000376.6000。