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高三语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置2部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚
3.2B密封请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在
4.线草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题元杂剧《窦娥冤》是我国古代杰出的戏曲家关汉卿的代表作，位列我国十大悲剧之首之前我们解读《窦娥冤》悲剧的原因主要是制度的黑暗、官吏的贪赃枉法、地痞流氓的猖狂和封建礼教的束缚等近年来，人们讨论《窦娥冤》冤情的证据和法理问题，并引发了一些争论大家普遍认为，由于当时的审讯方式的主观随意性和没有强有力的自然科学技术、实证科学研究传统与职业传统的支持，悲剧是必然的；也有人认为，对于借助鬼神来作为裁判的依据，丧失了法律的独立性但是，无论是法学家还是文学史家，在研究《窦娥冤》时，都忽略了一个重要人物蔡婆，只把她作为弱者看待而深深地同情她实际上，蔡婆才是这个悲剧的起因我们知道《窦娥冤》的第一个也是很关键的焦点是高利贷楔子里说，窦天章因为不愿错过三年一次的科举，不得已借蔡婆的高利密贷；又因为还不上蔡婆的高利贷，才忍痛将女儿卖给蔡婆八岁的儿子作童养媳，所以才有后来的悲剧发生显然剧作家也是将蔡婆封线放高利贷作为故事的起因元代放高利贷是合法的，但元代高利贷的利息有明确的法律规定元英宗时代修订的《大元通制》上明确指出〃诸称贷钱谷，年月虽多，不过一本一息……违例取息者，禁之〃一本一息就是按借款金额的10%支付利息但是我们看蔡婆的利息，是百分之二百，借二十两，要还四十两，这样的放贷明显违法而且看上窦天章的女儿，提出作为交换要窦娥作童养媳，属于夺人女儿按照法律规定，罪上加罪，应该严惩不仅如此，蔡婆在道德上也有明显问题当窦娥心疼她违心承认下毒以后，她采取默认态度，一言不发，和窦娥〃休打我婆婆，情愿我招了罢〃形成鲜明对【答案】【小题I】D【小题2】B【小题3】C【笄析】【小题1】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.A.错误有二；一是以偏概全，“没有强有力的自然科学技术、实证科学研究传统等支持只是造成菱娥悲剧的原因之一，还有审讯方式”等；二是忽路了前提大家普遍认为］蔡婆才是这个悲剧的主因”错原文第一段,,但是，无论是i去学家还是文学史家……实际上，蔡婆才是这个悲剧的起因选项混淆了“主因和,起因、两个概念•承认下毒”的不是蔡婆原文是当卖娥心噫她违心承认下毒以后……可见被迫承认下毒的是案娥而不是,蔡婆犯了张冠李戴的错误.故选D【小题2】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.分别从法理和道德层面条分缕析，探讨麦娥悲剧产生的原因错原文，但是我们看蔡婆的利息，是百分之二百，借二十两，要还四十两，这样的放贷明显违法”不仅如此，蔡婆在道德上也有明显问题）可见对蔡婆的分析是从法理和道德两个层面故选B【小题3】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力.U,都会「绝对化原文的表达是中国的诗歌、戏剧、小说的悲剧在末了往往出人意料地体现出美好的结局注意是一往往故选C【答案】【小题i】c【小题2】B【小题3】
①对我国水稻育种、生产和粮食安全都具有十分重要的意义；
②未来在应对水稻稳产高产的挑战中具有重大价值；
③能提高栽培稻的遗传多样性，有利于栽培稻的遗传改良【弊析】【小题I】本题考查学生对文本相关内容的梳理能力.C”栽培稻亲本与野生稻”扩大范围，材料
三、,宜选择具有所需优异性状的栽培稻作亲本进行回交、复交或选择不同野栽杂交后代中的优良株系进行兄妹交，使各亲本的优良基因结合于同一栽培品种上，注意、、栽培稻亲本”前有定语一具有所需优异性状的,、、野生稻，前面也有定语，“不同野栽杂交后代中的优良株系，故选C【小题2】本题考杳学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力.B”由于人类对野生稻的滥采滥挖……从而造成野生稻的生存危机B光去错误，曲解文意，材料一最后一段、,今天，野生稻的生存危机并非来自人类对它的采挖，而是栖息地的丧失”，可见人类对野生稻的滥采滥挖并不是导致野生稻生存危机的原因故选B【小题3】本邈考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力结合材料一第一段野生稻遗传资源对中国的水稻育种、生产和粮食安全都具有十分重要的意义、可概括出对我国水稻育种、生产和粮食安全都具有十分重要的意义；结合材料一第二段“野生稻这些优秀的基因，未来在应对水稻稳产高产的挑战中具有重大价值二可概括出未来在应对水稻稳产高产的挑战中具有重大价值；结合材料三哗予生稻资源的挖掘与利用，是提高栽培稻遗传多样性的重要手段之一，是栽培稻遗传改良的重要候选资源:可概括出能提高栽培稻的遗传多样性，有利于栽培稻的遗传改良.【答案】【小题1】B【小题2】
①大树具有象征意义，它质地坚硬，雨雪风霜不能摧折，战火不能烧毁，象征者方志敏这类共产党人的坚韧不拔的品质；
②大树是抒情的载体，大树承载着当代人对方志敏烈士的无限缅怀和崇敬之情；
③大树是贯穿全文的线索，文章以大树的变迁展现了从旧中国走向新中国的历史，塑造了方志敏爱国爱民的伟大的共产党员形象.【小题3】
①文本一塑造方志敏形象时手段多样，通过,、我”和老杨的想象和讲述塑造了方志敏形象，抓住了方志敏的心理、语言表现了他胸怀国家和人民、抵抗外侮的血肉丰满的感人形象；
②文本二以冷静、客观的笔触真实地记录了方志敏的伟大事迹和贡献，塑造了一个令人信服和敬畏的伟大共产党员形象【笄析】【小题1】本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力.从虚处落笔”分析错误文本一结尾,远处，葛源的田野鸣漾着绿色的波浪和泱泱春水，一切让人赏心悦目，心旷神怡列宁公园在一片黄墙红顶、错落有致的民居环抱之中，犹如这片大地上的一座火炬台’属实写；、我仿佛看见了那棵梭柏树，是的，它一直都在我的心中，它是一尊方志敏的巍峨碓像，是一簇永不熄灭的精神火焰”属虚写.故选B【小题2】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力.根据、它树干粗壮，需三人才可合抱，高达十几米，一派枝繁叶茂.梭柏树是常绿乔木，树质坚硬，雨雪风霜不易摧折”国民党反动派对苏区进行疯狂的报复，列宁公园被炮火所毁，园内绿植只有这棵梭杉树因其木质坚硬，幸免于难”可知，大树质地坚硬，雨雪风霜不能摧折，战火不能烧毁，象征者方志敏这类共产党人的坚韧不拔的品质；根据,、听完老杨的介绍，我发现眼前这棵挺立的大树，竟是如此的伟岸“里面的那棵梭柏树承载的记忆却是永恒的，这种记忆存在于人民的心里，永远不可摧毁我仿佛看见了那棵梭花树，是的，它一直都在我的心中，它是一尊方志敏的巍喷雕像，是一簇永不熄灭的精神火焰”可知，大树是抒情的载体，大树承载着当代人对方志敏烈士的无限缅怀和崇敬之情；文章先写、我”来到列宁公园，寻访方志敏同志的足迹，主要介绍方志敏同志亲植的梭沱树下，它见证、、血与火的历史，后写“我登上葛源的东山岭，远眺葛源镇;感慨那棵梭杉树，认为它是一尊方志敏的巍哦雕像，是一簇永不熄灭的精神火焰、据此可知，大树是贯穿全文的线索，文章以大树的变迁展现了从旧中国走向新中国的历史，塑造了方志敏爱国爱民的伟大的共产党员形象【小题3】本翅考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力.根据,、我想，他一定是怀着革命必胜的信念建造这座公园的，他一定笃信，他栽种的梭沱苗定会长成参天大树“老杨娓娓道来1922年夏天，方志敏和朋友散步来到这座公园附近，本想进去看看，但门口的一块牌子——，华人与狗不准进园，——让方志敏义愤填膺！建在中国土地上的公园却不让中国人进，还如此羞辱中国人！方志敏暗暗立志，一定要把帝国主义列强赶出中国，一定要让中国的劳苦大众也拥有自己的公园.九年后，方志敏领导下的赣东北苏区各项事业蒸蒸日上，一派繁荣景象，于是他着手建造了这座列宁公园”可知，文本一通过我和老杨的想象和讲述塑造了方志敏形象，“方志敏暗暗立志，一定要.•…・”明媚的花园，将代替了凄凉的荒地;抓住了方志敏的心理、语言表现了他胸怀国家和人民、抵抗夕M每的血肉丰满的感人形象根据,,方志敏很关心人民群众的切身利益，把他们的生活记在心头.在敌人对赣东北苏区实行封锁的恶劣环境下，他时刻在想着如何去改善群众生活”方志敏对广大群众的卫生和健康非常关注，他提出要给劳苦群众普及卫生常识，提出经常组织卫生运动，开展卫生检查，散发卫生宣传单……”等可知，文本二真实地记录了方志敏的伟大事迹和贡献，塑造了一个令人信服和敬畏的伟大共产党员形象【答案】【小款1】D【小题2】C【小题3】B【小题4]1庞勋派遣属吏哄骗崔彦曾说士兵思念家乡，不敢阻拦，请求到府衙脱下战衣自行回去，崔彦曾杀死了他的属吏.2有一个叫曹君长的人劝说庞勋,、尊贵的人不能同处一地，现在朝廷没有任命您做留后，大概是因为观察使还活着.”【鲜析】【小题1】本题考直学生准确断句的能力.句意张玄稔攻打徐州，路审中率领敢死之士在城内响应官军，打开了南白门，官兵得以进入，因而可以打败庞勋，后来路审中做到岚州刺史.郑政认为，路审中的气节贯通神明，请求升任他为右羽林将军，皇帝下诏同意.、官军作，应,的宾语二开南白门”的不是官军，而是审中率领的死士，故应在一审中率死士应官军,和〃开南白门、之间断开，排除A、B,、后位岚州刺史”的是审中，不是郑畋，、,郑畋是下一句的主语，故应在，后位岚州刺史”与、邦畋之间断开，排除C.故选D.【小题2】本题考查学生辨析一词多义，了解并掌握常见的古代文化常识的能力.A.说法正确QB.说法正确「与《过秦论》中追亡逐北’的、北,字含义相同.错误「追亡逐北”的北指败逃的军队句意集合一千多人向北归还追击败逃的敌军.D「乘,:登上句意登上城楼爬上那垛破土墙，遥向复关凝神望•故选C【小题3】本题考查学生分析理解文章内容的能力.崔彦曾考虑到士兵远途奔波十分疲乏，没有战斗力，要求戍卒再多留守一年”错误，由原文、,而彦曾亲吏尹戡、徐行俭贪不恤±.乃议禀赐乏，请无发兵，复留屯一年”可知，是崔彦曾的心腹之吏尹戡与徐行俭贪婪，不体恤士兵，而崔彦曾听信了他们的话，要求戍卒再多留守一年故选B【小题4】本题考查学生准确翻译文言句子的能力.⑴,绐二哄骗；“遏、阻拦；懈甲”,脱下战衣2,、并处，同处一地；、,盖二大概因为；“存二活者参考译文崔彦曾，在成通初年，由太仆卿任徐州观察使他通晓i去律，但性情急躁，治理政事刚强勇猛徐州的军士向来骄纵，而崔彦曾擅长安抚百姓.却不擅长治理军队.军士大多怨恨他当初.受人侵犯岭南地区，他们攻陷了交趾，皇帝下令让节度使孟球招募三千士兵前往屯守，崔彦曾芾领八百人戍守桂林按照旧例，三年轮换一次时间到了，士兵请求换人代背，但崔彦曾的心想官吏尹戡、徐行俭贪笠，不体恤士兵，于是就商议以粮饷给养缺乏为借口，请求不要派兵首换，再让他们驻守一年戍守的士兵愤怒了，杀死了都将王仲甫，胁迫粮料判官庞勋为将军,夺取了仓库里的兵器.攻掠湘、衡.俘虏年轻力壮的男子，箧合一千多人向北归还从浙西急赴淮南，到达泗口每经过一地，先派杂耍艺人表演木偶戏来侦互民情，防止军队拦截崔彦曾命令牙将田厚简前去慰问，同时又派都虞候元留在任山馆设下埋伏来袭击叛贼庞勋派遣属更哄骗崔彦曾说士兵思念家乡，不敢阻拦，请求到府衙脱下战衣自行回去，崔彦曾杀死了他的属更庞勋攻陷宿州，取出官仓的钱来招募士兵，亡命之徒纷纷响应，一千艘船和骑兵在河岸同时鼓噪进发崔彦曾组织年轻丁壮登上城墙守卫有人劝他率领部众投奔兖州，崔彦曾说“我，是一方的主帅，奉命守卫这里，只有以死捍卫”将提议弃城的一人斩首示众不久，庞勋逼近城下，城中大雾弥漫，就像要坠落一样崔彦曾将叛贼的家属全部杀死，庞勋等人从四面登上城墙攻入城中,将崔彦曾囚禁在大彭馆有一个叫曹君长的人劝说庞勋“尊贵的人不能同处一地，现在朝廷没有任命您做留后，大概是因为观察使还活着”于是庞勋将崔彦曾杀死在卧室，从监军使到官属都被杀害徐州有座亭子，下面积水成流，崔彦曾引清河水注入，将岩石刻成龙头的形状用来通水,上面修建房屋徐州人说屋薄龙写成文字就是庞’字；清河，是崔氏的郡里，崔要被庞吞掉崔彦曾被追噌为刑部尚书乾符中，录用他的儿子崔祐之为荥阳尉徐州官吏中有一个叫路亩中的，崔彦智知道他有才能，特别信任他等到崔彦曾遇害后，他贿赂看守的士兵，将崔彦智的尸体收敛埋葬张玄稔攻打徐州，路亩中率领敢死之士在城内响应官军，打开了南白门，官兵得以进入，因而可以打败庞勋，后来路亩中做到岚州刺史郑畋认为，路亩中的气节贯通神明，请求升土也为右羽林将军，皇帝下诏同意有一个叫许铎的人，罢任武城令，客居在徐州，庞勋胁迫他做官，他不肯依从崔彦智的属官被囚禁，许铎偷偷潜入赠送【答案】【小题l】C【小题2】
①用典「金张第王谢宅为用典,在句中代指高门望族、显贵之家；
②对比，筱金张第王谢宅昔日的繁盛，与游麋鹿长野♦蒿现实的衰败对比，抒发兴衰无常、荣华不足羡慕之意；
③反衬，这两句与最后一句形成对比，反衬劳动者的勤劳，突出劳动的价值，表现作者对劳动美德的赞美.【弊析】【小题1】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力.「抒发作者的劳动自豪感”错误，这首散曲头三句，由,恰、初重三字相回这位瓦匠忙碌及其对职业的热爱，一并传出接若以“弄泥浆数十年二句加以概括，更见其操守之坚因此，他对“金张第”“王谢宅.之蔑视，实属出诸肺腑，极为自然这二句不乏调侃戏谑之味，益显其意志弥坚.最后说,、都不如手漫坚牢、充分抒发了他的自豪感，充分肯定了劳动的价值，着重表现普通劳动者的自豪感.选项,、作者的劳动自豪感”曲解文意，与原文表述不符故选C【小题2】本题考有学生鉴赏诗歌炼句的能力.结合原文八金张第游麋鹿，王谢宅长野蒿”可知，汉朝显贵｛门的府第都已倒塌，成为鹿群居游之地；东晋时的显贵之家，如今已长满了野草金张第，代指豪门世族之家,金张，汉宣帝时金日厚和张安世这两家在汉朝世代显贵王谢宅，代指高门望族.王谢，东晋时期的大士族王导和谢安.后世以之为高门世族的代称.结合全曲来看，这两句不仅用典，并且儒雅有文采，有,、游麋鹿小长野蒿二语杂之，在绮丽中又不乏俗意，柔中有劲将“金张第王谢宅昔日的繁盛，与“游麋鹿、、长野蒿,现实的衰败对比，抒发兴衰无常、荣华不足羡慕之意正是有了富于变化的这两句，不仅强化了内容,并且在艺术上也有变化了，给此曲添了光彩，与，都不如手银坚牢形成对比，反衬劳动者的勤劳,突出劳动的价值，表现作者对劳动美德的赞美©【答案】乘骐骚以驰骋兮来吾道夫先路哪里去辨甚么真共假只吹的水尽鹏飞罢登东皋以舒啸临清流而赋诗示例二借书满架，偃仰啸歌示例三莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行示例四怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.注意以下字的书写骐骥、3也骋、辨、皋、赋、柯.、【答案】【小题1】
①街谈巷议
②曲高和真
③孤芳自赏【小题2】B【小款3】C【羿桁】【小题1】本题考直学生正确使用成语的能力.第
①空，根据后文“人们不仅热情讨论什么样的作品可以获得殊荣，更是空切关注其中是否存在，猫腻儿…可知，人们很热衷谈论文学奖，故此处可填,、街谈巷议”街谈巷议大街小巷里人们的议论，形容议论纷纷第
②空，前文解|卜公众抱怨,好书难觅，那么和公众的抱怨相对的是作家感叹有作品却没有懂得的读者，故此处可填“曲高和理”.曲高和城曲调越高深，能跟着唱的人就越少.原比喻知音难得.后比喻言论或作品不通俗，不能为多数人所了解或欣赏.第
③空，根据后文文学奖这样做的后果,与大众阅读渐行渐远、也就是脱离群众，只能自我欣赏，故此处可填，孤芳自赏,孤芳自赏把自己看成一朵香花而自我欣赏.比喻自命清高.【小题2】本题考直学生正确使用标点符号并分析其作用的能力文中破折号作用是解释说明.A.语意转折、以欧B.解释说明C声音的延长D.总结上文故选B【小题3】本题考杳学生语言表达之语句复位的能力©根据上文,、文学奖的核心在于，文学;括号中以“奖、为主语，指出“奖”的实质，与上文衔接更紧密，据此可排除AB；结合语境分析可知，水到渠成的成果”与「苦心经营的收益,,应是选择关系,据此可排除D故选C【答案】中国梦是林则徐,、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当与无私；中国梦是秋瑾拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的决绝与豪迈【详辞】本题考查学生仿写能力，能力层级表达运用E级目的是考查学生灵活使用各种句式、表十青达意的能力仿句要仿形式，句式结构一致，手法修辞相同.仿句要仿写内容，语意切合语境，情感色彩统一需要联想寻找相关材料,语言得体简明连贯.本题要求按照例句仿写,注意排•比和反问的修辞.首先，要弄清楚要仿写的画线句子的句式结构为中国梦是,名人名字”+、名句＞点评还要明白句子所运用的“引用修辞格，并能在所引用的诗句中揭示出能体现出国家情怀（中国梦）的个性品质，即一定是,、一种精神、一份力量;激励看世世代代中国人为人民幸福、国家富强、挽救民族危亡而前赴后继地进行着艰苦卓绝的努力与抗争.【答案】略【洋笄】本题考查学生写作的能力.审题这是一道任务驱动型作文题.材料借一个著名企业家的致富三个阶段的目标，向我们展示了人生成长、为人处世可借鉴的三个方向与阶段.第一个目标，求多，不管是对于刚开始做生意的企业家，还是处于起步阶段的人生而言，求多正意味着我们要不断进取、刻苦努力，尽量多的占有资源对于企业来讲是追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多；对于青少年来讲可以追求多读书、多交友、多积累人生经验.而第二个阶段，求好，这说明此时的我们已不仅仅满足于，、多”，而是学会去粗取精，一事事求精，物物求好”是更高的要求，要达到这个目标，需要我们分析比较，精益求精，付出更多的辛苦.等到最后一个阶段——求独，则在一定程度上意味着创新唯有学会创新、善于创新，才能真正掌握领先于别人的独特优势，不被别人打败.当然要达到最后一个阶段，更需要智慧和才能的加持.注意材^的提示，哽广泛领域何以指哪些领或尤其注意结合写作者的身份一新时代青年身份，思考,求多、求好、求独”在求学、创业、处世等方面的启迪写作时，可以针对人生成长、求学、做事等中的任一角度展开思考，说明要想学有所成、事业有成等都应该经历求多、求好、求独这三个阶段.比如，可以从学习的角度展开，指出我们一开始应该积极开拓自己的眼界，以“求多”的态度去打好学习的基础.此后，就要注意学习的方式方法，即“求好、而不是一味地无脑蜜干，效率低下最后，则可指出，学习的最高境界，则是,、求独能够真正将知识化为己有，学会实际运用当然不能仅仅局限于求学领域，科技发展、文化创新等也是如此立意
1.求多打基础，求好提效率，求独方立身
2.在求多与求好中积极学习，在求独中学会创新
3.唯有实现求独，方能立于不败之地比轻易代窦娥答应张驴儿父子的婚事，说什么喜事冲冲的，而和张驴儿父亲厮混在一起所以蔡婆在法律上有罪，道德上有明显过错桃机太守贪污受贿、严刑逼供，是案件的裁定者，也是悲剧的直接制造者张驴儿父子为非作歹、抢劫投毒也是悲剧的参与者和制造者桃机太守接受张驴儿的贿赂，贪赃枉法，内外勾结，固然在程序上、法理上有值得指责的地方，在证据上的处理也明显违法《元史・刑法志》说〃诸有毒之药，非医人辄相卖买，致伤人命者，买者卖者皆处死〃作为毒死张驴儿父亲的毒药是哪里来的？按照元代的法律，需要搞清楚，致死人命，应该买者卖者皆处死，但是桃机太守完全不问毒药的来源，直接判处窦娥死刑，明显渎职枉法窦娥临死前发了三桩誓愿血溅白练，六月飞雪，楚旱三年结果显示，窦娥的这三桩誓愿都应验了这三桩誓愿有一定的逻辑关系，也是古代人们表达冤枉时习见的方式利用不可能出现的现象虚构，一方面是中国古代承认鬼神的存在，另一方面是古代天罚神断传统的延续，所以在当时没有什么瑕疵戏剧的题目叫作《感天动地窦娥冤》，中国人信奉天人感应，认为人世间的事都会在天象上表示出来感天动地实际上是对桃机太守和整个楚州的惩罚中国的诗歌、戏剧、小说的悲剧在末了往往出人意料地体现出美好的结局，譬如《孔雀东南飞》的化鸟，《梁山伯与祝英台》的化蝶等，成为中国文学的特色（摘编自孙娟《〈窦娥冤〉里的蔡婆》，《光明日报》2020年03月16日）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.窦娥的悲剧是因为当时没有强有力的自然科学技术、实证科学研究传统等的支持B.实际上，蔡婆才是这个悲剧的主因，在研究《窦娥冤》时、许多人都忽略了这一点C.违法放贷，夺人儿女，承认下毒，代答婚事，蔡婆在法律上有罪，道德上也有过错D.桃机太守在证据处理上明显违法，在程序、法理上值得指责，是悲剧的直接制造者
2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章通过之前人们解读《窦娥冤》悲剧的原因和近年来讨论《窦娥冤》冤情的证据和法理问题并引发的一些争论，提出了个人观点B.文章在论证上，分别从法理和道德层面条分缕析，探讨窦娥悲剧产生的原因，真实而深刻地反映了当时社会之混乱、黑暗与残暴C.文章引用《大元通制》《元史刑法志》的内容，是基于法理的考量，这就从不同于以往的研究视角让人们思考窦娥悲剧产生的原因D.文章采用因果论证，多角度探讨窦娥悲剧产生的原因，从蔡婆通债到窦天章以女当债，从张驴儿父子通婚到桃机太守逼供，形成因果链
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.按元律，非医人买卖毒药致死人命者，应该买者卖者皆处死，但桃机太守完全不问毒药的来源，直接判处窦娥死刑，明显渎职枉法，草菅人命B.三桩誓愿是古代表达冤枉时习见的方式，利用不可能出现的现象虚构来体现天罚神断传统C.窦娥的冤案最终得以昭雪，中国的诗歌、戏剧、小说的悲剧都会在末了出人意料地体现出这样美好的结局，这也成为中国文学的一大特色D.戏剧的全名叫作《感天动地窦娥冤》，窦娥冤感天六月里飞雪，动地楚州三年不下雨，既应了中国人信奉天人感应的思想，又正好和题目切合
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一野生稻遗传资源对中国的水稻育种、生产和粮食安全都具有十分重要的意义在2021年9月公布的《国家重点保护野生植物名录》中，所有野生稻属植物均被列为二级保护植物1970年，袁隆平院士在海南发现了一株天然雄性不育的野生稻一一野败（野生的雄性败育稻）野败个体的雄蕊不育特征，极大地方便了杂交育种工作的进行，正是它，让杂交水稻从设想变为现实野生稻对人类的价值不仅仅是提供杂交水稻的亲本，它还可以为我们提供现代水稻育种和生物技术利用的特异性状野生稻被证实含有大量的抗虫、抗病基因资源，对干旱、淹浸、寒冻和土壤酸碱性等不良环境的耐受性等野生稻这些优秀的基因，未来在应对水稻稳产高产的挑战中具有重大价值今天，野生稻的生存危机并非来自人类对它的采挖，而是栖息地的丧失它的典型生活环境是湿地，但在很长一段时期里，湿地要么被开垦成了农田，要么被开发成了建筑用地野生稻的〃家园〃随之遭到破坏保护湿地，保护野生稻的生存家园，与自然界的其他物种和谐相处，这是人类未来可行的生存之道（选自史军《野生稻装满人类饭碗的希望》，《知识就是力量》2022年第7期，有删改）材料二东乡野生稻属普通野生稻，是目前世界上已发现的分布最北（N28n4;E116°36）的野生稻特异种质资源孙传清等对东乡野生稻和栽培稻的核DNA序列分析认为，东乡野生稻属于栽培稻近缘祖先种因此，更容易实现将其优良基因导入栽培稻，已有的关于东乡野生稻的育种研究也证实了这一点东乡野生稻具有丰富的遗传多样性张晓丽等研究发现，东乡野生稻遗传多样性显著高于被选用的栽培稻，XIE等的研究也得出了相似结论因此，相较于其他野生稻类型，东乡野生稻更有利于作为栽培稻遗传改良的优异种质资源加以利用一直以来，为了充分挖掘东乡野生稻的有利基因为栽培稻品种改良所用，我国科学家已经开展了不少研究，并取得了显著进展（选自毛一剑等《东乡野生稻研究进展及育种利用策略》，有删改）材料三野生稻资源的挖掘与利用，是提高栽培稻遗传多样性的重要手段之一，是栽培稻遗传改良的重要候选资源怎样科学利用野生稻，结合生产实践提高水稻高产稳产育种呢？在科研体制上应加强顶层设计，允许实施一定数量的中长期育种项目，为培育重大品种创造环境；对于普通野生稻的利用，宜选择具有所需优异性状的栽培稻作亲本进行回交、复交或选择不同野栽杂交后代中的优良株系进行兄妹交，使各亲本的优良基因结合于同一栽培品种上；通过胚拯救、转基因、花粉管导入或穗茎注射野生稻DNA、MAS等方法相结合、构建野生稻外源种质渗入的近等基因系和染色体片段替换系等生物技术手段，充分利用其优异性状；利用骨干亲本材料与野生稻种质资源构建遗传材料进行基础理论研究，同时利用MAS技术在骨干亲本材料中进行高产QTL遗传效应验证，从而促进遗传育种科研项目在实践中推广应用（选自盛文涛等《野生稻种质在水稻高产育种上的应用研究进展》，有删改）4,下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）A.袁隆平发现天然雄性不育野生稻杂交育种工作工杂交水稻设想变为现实
8.东乡野生稻L栽培稻近缘祖先种4优良基因更易导入栽培稻C.普通野生稻利用、栽培稻亲本与野生稻,多种杂交方式实现高产稳产D.利用MAS技术槁产QTL遗传效应验证:遗传育种科研项目推广应用
9.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.野生稻遗传资源对我国水稻育种、生产和粮食安全等意义重大，所有野生稻属植物均被列为国家二级保护植物B.由于人类对野生稻的滥采滥挖和随意开发湿地导致其栖息地丧失，从而造成野生稻的生存危机，保护野生稻迫在眉睫C.东乡野生稻属普通野生稻，为充分挖掘其有利基因以改良栽培稻品种，我国科学家开展了不少研究，取得显著进展D.优化科研体制是保障，在科研体制顶层设计上，应允许实施一定数量的中长期育种项目，为培育重大品种创造环境
10.对野生稻的保护和利用有哪些意义？请根据材料简要概括
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题文本一小镇大树叶为宝江西省上饶市横峰县的葛源镇，是一个不大的镇子，九十多年前曾是红色赣东北省的首府，这里写满了红色的历史虎年春日，我怀着崇敬的心情，走进了葛源葛源镇文化李佳站长给我做向导，陪我寻访方志敏同志的足迹穿过一条窄窄的街道，我们来到一堵围墙外面，老杨停了下来，说〃这里是列宁公园，是1931年方志敏建造的！〃我抬眼望去，只见公园大门上〃列宁公园〃四个繁体大字遒劲有力，赫然在目我们拾级而上，走进公园老杨边走边介绍〃这座公园应该是我党历史上建造最早的人民公园之一了，园名是方志敏定的，也是他亲笔题写的〃不知不觉间，我们走到了一棵大树下老杨充满自豪地对我说〃葛源人民引以为荣的不仅是拥有这座列宁公园，更因为园内有方志敏亲手种下的这棵梭柏树！〃方志敏同志亲植的树！我不禁肃然起敬我满怀恭敬地站在树下，仔细打量着这棵老树它树干粗壮，需三人才可合抱，高达十几米，一派枝繁叶茂梭柏树是常绿乔木，树质坚硬，雨雪风霜不易摧折我想，这大约是方志敏同志选择栽种它的原因吧〃前人栽树后人乘凉〃，时值晌午，我们站在树下，享受着大树带来的清凉与平和一阵清风吹过，梭沱树发出沙沙的响声，低吟浅唱中，仿佛在诉说当年血与火的历史在那个战火纷飞的年代，在敌人的〃围巢『下，苏区政权和红军战士连生存也是一种奢求，为何方志敏还要建公园植绿树呢？方志敏在《可爱的中国》中对未来美好中国的憧憬〃明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！〃我想，他一定是怀着革命必胜的信念建造这座公园的，他一定笃信，他栽种的梭柏苗定会长成参天大树！〃方志敏建公园植树，还有一个重要原因〃老杨娓娓道来，〃当年上海法租界有座‘法国公园，1922年夏天，方志敏和朋友散步来到这座公园附近，本想进去看看，但门口的一块牌子一一，华人与狗不准进园」让方志敏义愤填膺！建在中国土地上的公园却不让中国人进，还如此羞辱中国人！方志敏暗暗立志，一定要把帝国主义列强赶出中国，一定要让中国的劳苦大众也拥有自己的公园九年后，方志敏领导下的赣东北苏区各项事业蒸蒸日上，一派繁荣景象，于是他着手建造了这座列宁公园〃但是我们现在看到的列宁公园是后来修复重建的，方志敏建的公园已经毁于战火了〃老杨继续介绍，〃1934年10月，红十军团北上抗日后，赣东北省首府葛源失陷，国民党反动派对苏区进行疯狂的报复，列宁公园被炮火所毁，园内绿植只有这棵梭柏树因其木质坚硬，幸免于难〃听完老杨的介绍，我发现眼前这棵挺立的大树，竟是如此的伟岸出了公园，老杨还介绍了一位朋友给我认识他叫刘福炉，今年六十八岁，是当年苏维埃政府妇女主任廖桂秀的孙子刘福炉告诉我，当年他奶奶常参加在列宁公园举办的各种慰劳红军战士的活动刘福炉老人身体健朗，精神矍铢，退休前的工作是护理园林他说他每天早晚都会和伙伴们来到列宁公园，或是溜达散步，或是下棋打拳，每天过得无比安闲与幸福第二天清早，我登上葛源的东山岭，远眺葛源镇曙光初上，小镇格外地安然恬静，谁能想到,这儿曾是一片历经血与火洗礼的土地随着时光的流逝，很多东西正在消失，但有些东西却是永恒的，就像这座公园，它正在老去，但里面的那棵梭柏树承载的记忆却是永恒的，这种记忆存在于人民的心里，永远不可摧毁远处，葛源的田野里荡漾着绿色的波浪和泱泱春水，一切让人赏心悦目，心旷神怡列宁公园在一片黄墙红顶、错落有致的民居环抱之中，犹如这片大地上的一座火炬台我仿佛看见了那棵梭柏树，是的，它一直都在我的心中，它是一尊方志敏的巍峨雕像，是一簇永不熄灭的精神火焰！（选自《啄木鸟》2022年第5期）文本二一切为了人民群众何立波方志敏很关心人民群众的切身利益，把他们的生活记在心头在敌人对赣东北苏区实行封锁的恶劣环境下，他时刻在想着如何去改善群众生活如农民购买农具、耕牛或做小生意缺少资金的问题，食盐及各种日用品缺乏问题，还有婚姻、孩子上学、开办俱乐部、清洁卫生、白区迁入群众的安置、老弱病残救济直至桥船路等问题，在方志敏的关心下，都被苏维埃列入议程，想方设法妥善解决，成效卓著在方志敏的倡导下，苏区实现了免费义务教育赣东北苏维埃省会葛源办有省属列宁小学，各乡有列宁完小，各村有列宁劳动小学15岁以下儿童能够入学学习，各级列宁小学均实行免费义务教育方志敏对广大群众的卫生和健康非常关注，他提出要给劳苦群众普及卫生常识，提出经常组织卫生运动，开展卫生检查，散发卫生宣传单为增强人民体质，方志敏发出了〃要尽量发动群众的体育运动〃的号召，接连几年春季和秋季，省苏维埃都举办了规模盛大的全省、全军或儿童体育运动会，充分显示了苏区军民朝气蓬勃、勇往直前的精神风貌方志敏还在百忙中亲自设计和筹划修建了供地方干部群众休闲的列宁公园、游泳池和红色广场，努力营造欢乐和谐的氛围赣东北的群众过上了从来没有过的物质、精神上的好生活（选自《人民网》党史频道）
11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本一对刘福炉老人生活的交待，呼应了上文〃前人栽树后人乘凉〃一语，用真实事例证明革命先烈的理想得以实现了12文本一结尾处从虚处落笔，描绘了葛源优美动人、富有生机的景象，重点突出列宁公园中那株梭柏树，升华了主题C.文本二交待了方志敏同志从各个方面关心百姓生活，大到教育、卫健，小到购买生活物资，这表现了方志敏的爱民之心D.两个文本都展现了方志敏的革命事业，表现了以方志敏为代表的共产党人的风骨和境界，字里行间流露出对党的赞美之情
13.大树这个意象在文中有哪些作用？请结合文本一的内容简要分析
14.这两篇文章都塑造了方志敏的形象，但因文体不同，所以表现手法也有差异，请比较并简要分析
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题崔彦曾，咸通初，由太仆卿为徐州观察使晓律令，然卞急，为政刚猛徐军素骄，而彦曾长于抚民，短治军，士多怨之初，蛮寇五管，陷交趾，诏节度使孟球募兵三千往屯，以八百人戍桂林旧制，三年一更至期请代，而彦曾亲吏尹戡、徐行俭贪不恤土，乃议禀赐乏，请无发兵，复留屯一年戍者怒，杀都将王仲甫，胁粮料判官庞勋为将，取库兵，票湘、衡，虏丁壮，合众千余北还，自浙西趋淮南,达泗口所过先遣俳儿弄木偶，伺人情，以防邀遏彦曾命牙将田厚简慰劳，而用都虞候元密伏甲任山馆击贼Q勋遣吏绐言士思归，不敢遏，请至府解甲自归，彦曾斩其吏勋陷宿州,发唐钱募兵，亡命者从乱如归，船千艘，与骑夹岸，噪而进彦曾料丁男乘城或劝率众奔兖州，彦曾日〃我，方帅也，奉命守此，惟有死尔〃斩议者一人号于众俄而勋傅城，城中大雾如堕彦曾悉诛贼家属，勋众四面超墉入，囚彦曾大彭馆有曹君长者说勋日〃贵者不并处，今朝廷未以留后命公，盖观察使存尔〃勋乃杀彦曾于寝,自监军使逮官属皆死徐有子亭，下潴水为沱，彦曾导清河灌之，镌石龙首注溜，蔽以屋徐人谓屋覆龙，于文为〃庞〃；清河，崔望也，为吞噬云赠刑部尚书乾符中，录其子祐之为荥阳尉徐吏有路审中者，彦曾知其能，颇任之既遇害，赂守卒，敛藏其尸张玄稔攻徐州审中率死士应官军开南白门官兵入因得破勋后位岚州刺史郑畋谓审中节贯神明请擢为右羽林将军诏可有许铎者，罢武城令，客于徐，勋胁以官，不从彦曾官属被囚，铎潜馈资粮，及死，为收瘗,匿免其子弟，贼平，乃皆归其丧（节选自《新唐书冽传第三十九》）
15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.张玄稔攻徐州/审中率死士应/官军开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史/郑畋谓审中节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/B.张玄稔攻徐州/审中率死士应/官军开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史郑畋谓审中/节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/C.张玄稔攻徐州/审中率死士应官军/开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史郑畋谓审中/节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/D.张玄稔攻徐州/审中率死士应官军/开南白门/官兵入/因得破勋/后位岚州刺史/郑畋谓审中节贯神明/请擢为右羽林将军/诏可/
16.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.节度使，唐初设置的节制调度的军事长官，唐朝后期其势力达到独揽大权的地步17库兵，既可指库藏的兵器，也可指看守仓库的士兵文中〃库兵〃指的是库藏的兵器C.北还，即还北，〃北〃的意思是向北行，与《过秦论》中〃追亡逐北〃的〃北〃字含义相同D.乘城的〃乘〃意思是登上，与《诗经•氓》中〃乘彼境垣，以望复关〃的〃乘〃字含义相同
18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.崔彦曾精通律令，为政刚猛，他擅长治理百姓，但不善于管理军队，徐州的士兵对他多有抱怨19驻守桂林时，崔彦曾考虑到士兵远途奔波十分疲乏，没有战斗力，要求戍卒再多留守一年，遭到戍卒反叛C.崔彦曾一面派人慰劳在所过之地以表演木偶戏为名进行侦查的叛军，一面又派人在任山馆埋伏袭击叛贼D.庞勋攻陷宿州打开仓库的钱币招募到了很多士兵后，崔彦曾严词拒绝率众逃奔兖州的提议，誓死守城
20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（）1勋遣吏绐言士思归，不敢遏，请至府解甲自归，彦曾斩其吏
（2）有曹君长者说勋曰〃贵者不并处，今朝廷未以留后命公，盖观察使存尔〃
五、古代诗文阅读阅读下面这首散曲，完成下面小题水仙子,瓦匠陈铎东家壁土恰涂交
①，西舍厅堂初瓦了，南邻屋宇重修造弄泥浆直到老，数十年用尽勤劳金张第游麋鹿，王谢宅长野蒿，都不如手镶
②坚牢［注］
①恰涂交才涂好
②手镀泥瓦匠涂泥的工具，俗称〃抹子〃21,下列选项中对于这首散曲的赏析，不正确的一项是A.前三句为鼎足对，用〃恰〃〃初〃”重〃三字相维，写出瓦匠繁忙的工作，表现他们的辛劳22
四、五句紧承前三句，在意思上更进一层，“直到老〃〃数十年〃强调了瓦匠勤劳的一生C.这首散曲同《插秧歌》《紫莒》一样，都肯定了劳动的价值，抒发作者的劳动自豪感D.这首散曲多用口语，语言明白如话，显得亲切自然，又富有内蕴，经得起咀嚼品味
23.结合这首散曲赏析〃金张第游麋鹿，王谢宅长野蒿〃两句
六、名篇名句默写
24.补写出下列句子中的空缺部分1《离骚》中〃,〃两句，是说屈原要乘上千里马纵横驰骋，在前引导开路，表达其积极进取的精神2《朝天子・咏喇叭》中，王磐通过写军民〃〃的心理，以及喇叭祸害百姓，甚至造成〃的惨象，表达了作者的愤慨之情3〃吟〃或〃啸〃是古人吐露心曲、抒发情怀的方式，在古代诗文中颇为常见，如
七、简答题
20.阅读下面的文字，完成下面小题近年来，，，文学式微，，频频被人提及，很多人不禁发出〃优秀文学作品难觅〃的感叹与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为—
①—的话题，人们不仅热情讨论什么样的作品可以获得殊荣,更是密切关注其中是否存在〃猫腻儿〃当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，这不得不说是一个黑色幽默〃从某种意义上说，‘文学式微〃成为公共话题，和文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系一方面，公众抱怨〃好书难觅〃；另一方面，作家喟叹〃—
②—文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔阂一一公平、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力反之，文学奖如果陶醉于®_,不仅与大众阅读渐行渐远，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床文学奖的核心在于〃文学〃，如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节
18.请在文中的横线处填入恰当的成语
19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是A.你是萍，一一凭，一一凭什么打我的儿子？B.你现在没有资格和我说话一一矿上已经把你开除了C.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过一一她是聋子D.古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须一一这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象
20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.一种水到渠成的成果是〃奖〃，苦心经营的收益也是〃奖〃B.一种水到渠成的成果应是〃奖〃，苦心经营的收益并不是〃奖〃C.〃奖〃应是一种水到渠成的成果，而非苦心经营的收益D.〃奖〃不仅是一种水到渠成的成果，也是苦心经营的收益
八、情景运用
21.仿照画横线的句子，再写两句话，使前后语意连贯当前，〃中国梦〃因为习总书记的倡导已经成为全体中国人的宣言在中华民族悠久的历史长河中,一代代优秀儿女都有着自己的中国梦中国梦是什么呢？中国梦是社甫〃安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〃的民生之忧;，；，O
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作一位出身贫苦，逐渐致富的企业家，曾为自己提出三个阶段的目标第一阶段，〃多〃，即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多；第二阶段，〃好〃，即在多的基础上淘汰选择，事事求精，物物求好；第三阶段，〃独〃，即在好的基础上追求唯一，不重复别人，也使别人无法模仿求多、求好、求独，不仅适合办企业、做生意、搞经营，也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析。
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