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黄山市2019~2020学年度第一学期期末质量检测高二历史试题（文科）温馨提示本试卷分为第I卷和第n卷，第I卷为选择题，第n卷为非选择题，共100分把答案写在答题卷上第I卷选择题，共48分
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.春秋战国时期，各国诸侯力图一匡天下，土人游走列国，提出自己的治国理政方案，经济发展，文化思想活跃这一社会巨变的根源是
2.下图是学者对中国古代某一时期思想发展状况的叙述由此推测可知，该时期
3.北宋大儒程颐、程颍兄弟喜欢半日读经半日静坐，与佛门坐禅静虑相似南宋陆九渊和明代.王阳明的心学思想都受了佛教禅宗的启发，理学家近乎白话文的语录颇有禅宗风格这说明
4.顾炎武在《顾亭林诗文集中》说道“君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉这表明他
5.右图为现藏于北京图书馆的雕版墨印本地图《汉西域诸国图》（约印制于12601264年），主要反映了汉代西域诸国分布以及交通路线图中形象地表示了天山、葱岭、北山、南山、石山和积石山及其名称，并清晰地绘出了长安通往西域的两条路线，全图还标注了地名七十多处对该图理解正确的是“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”（郭沫若作）高度概括了古代某位文人忧国忧民的情怀，内容深刻，对仗工稳，历来为世人所推崇符合该对联描述的文人的诗作是A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜C.天也，你错勘贤愚枉做天D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
7.鸦片战争，中西会面，三千年一大变局，面对变局一些有识之士积极搜集资料，编写书籍，如林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》、徐继畲的《瀛寰志略》等这些书籍的内容，主要反映了当时知识分子“西学应世事，中学治身心”在这一思想指导下，他的实践活动是创办了A.安庆内军械所B.上海发昌机器厂
9.《剑桥中国晚清史》中记载“19世纪末20世纪初，中国知识界对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响J导致这一变化的主要因素是
10.下图是载于1908年《戊申全年画报》上的漫画《自由》画中两个懵懂的小孩敲响了“自由”的钟，而一个却拼命捂住耳朵，害怕听到“自由”的声音该漫画反映出1L陈独秀曾撰文称“中土儒者，以纲常立教为人子为人妻者，既失个人独立之人格，复无个人独立之财产……《礼记》日父母在，不敢有其身，不敢私其财」此甚非个人之道也”他意在A.批判封建伦理B.反对帝制复辟
12.有学者认为新文化运动是五四爱国运动的思想准备，而五四爱国运动则使新文化运动得以更加广泛、深入地开展起来，并产生了新的面貌新面貌的表现是A.民主共和观念日益深入人心B.自然科学的成果得到进一步推广
13.1923年12月，共产国际代表鲍罗廷在上海收到共产国际执委会《关于中国民族解放运动和国民党问题的决议》，指出国民党过去在反封建斗争中存在的问题，说明在民族解放运动中依靠I人阶级和广大人民群众的必要性由此可推知
14.中国近代新民主主义革命历程波澜壮阔，图中★号处所在地对应的中国共产党历史表述正确的是A.北伐战争的主要战场
15.1956年5月，陆定一在中国科学院和文学艺术界联合会上发言说“我国的历史证明，如果没有对独立思考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展”据此可知，这次发言“双百”“左”
16.1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出“四个现代化，关键是科学技术的现代化没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展”邓小平这一思想A.推动了高考制度的恢复“科教兴国”
17.某大学录取通知书要求新生报到时携带一定数量的粮票入校以备需要，但进入大学学习后,粮票却成为摆设和日后的纪念品这可以用来说明
18.有学者认为古希腊人按照自己的形象与性格创造出了神，这使得他们觉得自己生活在一个由熟悉的、可以理解的力量统治的世界里，因此少了一份对自然的恐惧，多了一份探索的勇气他们还创造出了完整的诸神谱系，这种秩序和规则的概念，反映了一种原始的逻辑体系,据此对古代希腊神话作品理解正确的是
19.中世纪罗马教皇炮制了所谓《君士坦丁赠礼》文件，宣称4世纪时罗马皇帝君土坦丁曾把帝国西部政权“赠与”教皇长期以来人们信以为真，1440年，学者瓦拉利用《圣经》等文献证明该文件是伪造的这一事件C.推动了西欧的宗教改革D.奠定了《圣经》的权威地位
20.孟德斯鸠认为，当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了，因为人们将要害怕这个国王和议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了孟德斯鸠的思想
21.“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘”对材料理解正确的是A.突出了伽利略开创实验科学的贡献
22.《新编剑桥世界近代史》中对19世纪中期创立的两个学说有过这样的评述“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一一生存竞争和阶级斗争J对两个学说共性表述正确的是C.批判了资本主义制度的罪恶
23.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史一一1500年以后的世界》中指出“科学开始起了更加重要的作用渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊J对这一现象解读正确的是A.最早出现于新航路开辟之际“新经济”的形成“世界工厂”
24.陈洛加《外国美术史纲要》中说道“18世纪中叶欧洲的考古工作大大发展起来，意大利和其他地中海沿岸的古城一个个被发掘出来，尤其是罗马庞贝古城的发掘，使古代艺术重新展现出它的魅力，让人们看到了带有理性严谨特点和倡导英雄主义精神的新的艺术样式”该种艺术样式下的文学艺术作品是A.小说《战争与和平》B.绘画《马拉之死》C.音乐《蓝色的多瑙河》D.电影《浮华世家》第n卷非选择题共52分
二、非选择题（本大题共3个小题，其中25题20分，26题12分，27题20分，共52分）
25.阅读材料，完成下列要求材料一《列女传》这种体裁是西汉刘向所创，东晋南朝范晔在《后汉书》中首次将其列入正史之中早期几部史书所赞扬的列女系各个领域优秀的妇女，如拯救父亲的堤萦，文才卓著的蔡文姬、辅佐丈夫的乐羊子妻等，相当于一部“各行业出色妇女传”但《宋史》之后，所谓列女几乎全都是保持贞操、不事二夫的节妇，当然有立志守节的，也有不堪匪徒凌辱、与之同归于尽的总之，修史者认为妇女唯一值得旌表的品行就是坚守节操，其他的才能都是不值一提的《列女传》成了地地道道的“烈女传”后来有学者根据《古今图书集成》等资料统计，有记载的明代朝廷表彰的烈女节妇数量达到三万多人遍布徽州的明清牌坊中,贞节牌坊占比较高——摘编自《百度百科》等材料二近代资产阶级维新派以挽救民族危亡为己任，从“保国、保种、保教”出发，注意到了国家积弱同妇女的关系，他们认为妇女缠足，便不能生育健壮的后代羸弱流传，何以为兵乎梁启超认为，国家积弱，是由于“分利”的人太多，妇女由于没有学识，以致没有职业，都成了分利的人因此要使国家强盛，就必须兴办女学——李桂梅《近代妇女解放运动的特点》材料三恩格斯指出，“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共劳动中去二1848年，英国创办了第一所女子学院，出现了全国妇女宪章协会19世纪四五十年代,英国女工占到工人总数的
57.75%,女工对家庭经济的贡献占到
47.1%,甚至出现不少丈夫找不到工作，而靠妻子养活的家庭19世纪下半叶，第一次大规模女权运动爆发，妇女要求提高经济地位1888年，第一个妇女国民会议成立20世纪30年代，西方国家的妇女基本争取到平等的政治权利——摘编自阿萨•勃里格斯《英国社会史》等⑴根据材料一并结合所学知识，说明造成宋明以来女性形象变化的原因（4分）⑵据据材料二并结合所学知识，概括19世纪末中国女性解放的时代背景（6分）⑶根据材料三并结合所学知识，分析19世纪英国女性“重新回到公共劳动中去”的主要原因及其影响（10分）26悯读材料，完成下列要求材料反映了14—17世纪中西方历史发展的一些相似与不同之处请任选一个角度，自拟论题，并结合所学知识予以阐述（12分，要求论题明确，史论结合，表述清晰）
27.阅读材料，完成下列要求材料一我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构西周形成了“学在官府”的教育制度春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面秦朝禁止私学和“焚书坑儒”，使普通教育受到很大摧残汉代在长安设“太学”并开始“以儒取土”隋炀帝杨广开创进士科考，唐至宋不断完善科举制元代在普通国子学之外设立蒙古国子学和回回国子学，促进了多民族文化发展和交流明清以理学为正统，把八股文作为科举考试的固定格式，大兴“文字狱”由于控制加强，书院制发展到清代就完全官学化了，导致古代中国教育之路越走越窄——摘编自刘瑛《中国古代教育变革大事、特点及启示》材料二1906年，晚清宣示教育宗旨为“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实二其中，“忠君、尊孔”为第一类，“尚公、尚武、尚实”为第二类“尚公”一方面要求将三纲五常的伦理道德教育作为学校的中心任务，另一方面要求仿效西方的注重团体合作和社会公德的做法;“尚武”即要求仿效“东西各国，全国皆兵”之制；“尚实”强调的是躬行实践，同时学习西方的实证精神，旨在造就“可农、可工、可商之才”，以利国计民生自此，中国教育史上第一个以中央政府名义明令颁示的教育宗旨正式诞生，它一直沿用至清王朝覆亡止南京临时政府教育部建立后，主持召开了第一次教育工作会议于1912年1月19日颁布《普通教育暂行办法》，规定“初等小学可以男女同校二“小学读经科一律废止”“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”并立即着手编写新教科书——摘编自杨天平《晚清教育宗旨史论》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代教育的特点并评析中国古代教育制度（11分）⑵根据材料二并结合所学知识，指出晚清政府制定1906年教育宗旨的思想来源，并说明与之相比较民国初年教育宗旨发生的变化，试分析其变化原因（9分）。
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