小学2023年师德建设月活动方案十二篇

学校师德建设月活动方案为进一步加强教师职业道德建设，根据相关文件精神,切实加强我校教师职业道德建设，提高教师的整体素质，树立教师的良好形象，加快构建和谐教育的步伐，努力办人民群众满意的教育，按照上级部门的统一部署，决定于2023年9月在全校开展师德建设月活动为保证此项活动深入开展并取得实效，特制定如下实施方案

一、活动主题立德树人，敬业爱生

二、主要目标任务开展“师德建设月”活动的主要目标是打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，致力促进师德师风、教风学风向更好的方面转变，着力纠正教师队伍中存在的师德问题，努力实现在学校管理和教学质量上有新的提升，在教师素质和师德素养上有新的提升，在教师专业知识和业务水平上有新的提升，在教师服务学生、服务家长、服务社会的质量方面有新的提升，为龙岗中学教育教学的快速、健康、持续发展提供有力的保证

三、活动内容

1.全面动员部署建设长效机制的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《XX市“八要十不”师德自律规定》、《XX区中小学师德考核办法》

（2）继续开展爱生行动关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进制定《爱生手册》，记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查

（3）以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流活动

（4）在青年教师中开展“弘扬高尚师德，力行师德规范”演讲活动（与青年教师基本功比赛结合）

（5）表彰活动中涌现的优秀教师学校师德建设月活动方案

一、指导思想坚持以形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好教风，全面提高教师职业道德素养为目的,以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》为依据,以外塑形象，内强素质为工作重点，加强教师队伍建设通过师德教育活动，使全体教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支充满生机与活力的教师队伍，为实现我校持续、健康、和谐发展提供强有力的保障

二、工作目标通过开展师德师风建设活动，力求达到以下目标

1.使全体教师树立正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感初步形成一心一意谋事业，聚精会神练内功的良好教风

2.在全体教职工中形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人,廉洁从教，为人师表的崇高师德风尚努力使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意

3.力争使广大教职工具备现代教师必须具备的基本素质正确的教育理念，良好的职业形象，多元的知识结构，完善的能力结构，健康的心理素质

三、工作重点

1.加强领导，精心组织学校成立师德建设领导小组，校长XXX负总责，书记XX为师德建设活动的具体负责人领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施，做到发现问题及时，整改及时

2.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持要充分利用校园网、广播、师生大会等大张旗鼓地开展师德宣传教育活动，做到常宣不懈要善于发现和挖掘身边的师德典型，并做好学习和宣传工作从而形成教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围

3.加强培训，取得共识学校把师德培养纳入学校师资队伍建设计划，把师德建设与教师的继续教育有机结合起来,举办各种教师职业道德理论培训，对教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想理念、道德品质为核心内容的教育，不断提高教师对师德建设的认识，变他律为自律

4.求精求细，注重实效要坚持师德底线要求，从当前实际出发，从社会关注的热点和共性问题入手，从教师的基本行为抓起，逐步提高师德水平

①严格执行相关文件规定，防止发生有违师德的行为

②规范教师仪容仪表，树立教师良好形象

③搞好办公室、教室、包干区卫生，营造干净、整洁的工作生活环境

5.搭建平台，凝心聚力学校将根据实际组织全体教职工开展各种主题突出、喜闻乐见的活动，为教师搭建展示才华的平台，以达到寓教于乐、凝心聚力的效果

6.完善机制，科学考评加大教师职业道德检查评估、综合考核的力度学校根据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师职业道德的明确要求，制定具体的岗位职责，引导教师自觉履行完善职业道德考核办法，将评价结果存入个人档案，作为教师聘任、晋升、培养等方面的重要依据对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和奖励，在同等条件下，在职称评聘、评优评先等方面优先予以考虑；对师德考核不合格的教师做待岗处理，且不得享受此后两年内的各类各级荣誉表彰健全监评机制学校成立由学校领导、在职教师、社会各界人士参加的师德建设督导小组，及时了解教师的思想、工作和生活状况，经常对师德建设情况进行督查，并将师德问题同解决教师的实际困难和问题结合起来，从而增强师德建设工作的感召力和影响力开展师德专题培训及承诺活动，签订《教师师德建设承诺书》年师德建设主题教育月活动方案2023为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》等文件的精神，结合我校实际，制定下列方案

一、活动主题以身立教，为人师表活动主要内容

（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活动

1.组织开展师德建设的大讨论围绕“怎样做一名合格的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的（各年级组落实，9月X日下午第

7、8节组织讨论）

2.要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德规范（办公室落实学习材料的准备及下发9月X日前完成）

（二）认真组织开展师德征文活动为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为教，为人师表”为主题的师德征文活动各年级要广泛发动和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级相关部门（办公室和德育处落实）

（三）组织开展自查整改活动每位教师要采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，要求紧密结合自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作自查整改工作的重点是一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有方法简单粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教情况，看是讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为（各年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）

（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做好下列工作

1.开展“百师访千家”活动重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭家访要求有记录，有家长意见反馈，有照片资料（德育处、年级组负责）

2.开展“一对一”帮扶活动每位教师积极主动地了解学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德使他们健康快乐成长（德育处、年级组负责）

3.开展一次“近师周”活动让学生“走进教师”、“亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师组织学生开展“老师的一星期”征文活动（德育处、语文科组负责）

4.开展一次教师承诺活动唱响“培优补差份内事，光中教师不家教”的口号，向全体老师们发起倡议，开展教师承诺签名活动，坚决抵制有偿家教，号召全体教师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德（学校办公室负责）

5.开展师德标兵评选活动加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动（办公室落实）

三、工作要求

1.加强领导，精心组织学校成立以校长为组长，各部门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案

2.加强学习，营造氛围认真组织学习相关学习材料及教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动氛围

3.认真总结，务求实效抓好各项活动，活动措施落实到位，确保活动收到实实在在的效果活动过程要有记录，活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学校教育健康发展

4.及时宣传，表彰先进要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流从10月起，推荐我校教师育人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰年师德教育月活动实施方案2023

一、指导思想认真学习贯彻《教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育

二、领导小组组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX、XXX

三、活动主题立德树人，做德艺双馨的人民教师2023年9月X日一9月XX日

五、活动目标（―）进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生

（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责

（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生,自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业

六、活动方法

（一）宣传发动阶段

1.结合校情，制定方案学校依据相关文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活动方案

2.宣传动员，营造氛围9月XX日前，学校组织召开全体教职工参加的师德建设主题教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，使广大教师参与到活动中

3.学习提高，加强修养组织全校教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习2023年度“学生最喜爱的教师”先进事迹不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为

4.承诺宣誓，接受监督按照全省万名教师师德承诺活动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容通过签订《师德承诺书》、师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将《师德承诺书》张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力召开师德建设月活动动员会，学习传达全区教育系统师德建设月活动动员会精神，并对学校活动进行部署安排，统一思想，广泛宣传，营造氛围

2.加强师德建设学习教育我校将坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原贝I,认真组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件规定以深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，提高广大教师对职业道德认识，规范广大教师的职业行为，全面提高教师职业道德水平以师德教育为突破口，促进学校教风、学风和校风的进一步好转,全面提高我校精神文明建设的水平，全面提升我校师德教育整体水平在学习中，我们将注意学习形式的创新，确保活动的实效

3.查找师德建设中存在的问题1问卷座谈调查学校将组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题，为加强学校教师队伍师德建设提供决策依据对反映的问题,学校将认真调查、分析研究、撰写调查分析报告，提出具体解决办法和措施，有关情况及时向全体教师反馈2组织讨论分析在全体教师中广泛开展“如何做

（二）查摆剖析阶段

1.查摆剖析问题学校以年级组、教研组为单位组织召开教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，深入细致的进行思想剖析认真开展“八查八看”活动

（1）一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为

（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象

（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为

（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象

（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为

（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为7七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题8八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准,原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向

2.撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照《中小学教师职业道德规范》，以及师德教育主题实践活动的具体要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行

3.开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌征文题目自拟，文字2000字以内征文内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创

4.开展师德演讲比赛开展以“立德树人、做德艺双馨的人民教师”为主题的演讲比赛活动分别评选出

一、

二、三等奖

（三）整改提高阶段

1.制定整改方案我校将召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限

2.健全规章制度通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等

3.解决突出问题学校领导班子要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中暴露出的问题，办人民满意的学校师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍，经学校党委研究决定，根据上级部门的要求，特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案

一、活动主题弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师

二、活动时间2023年9月X日一9月XX日

三、实施步骤第一阶段学习宣传

1.认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等相关文件，要求人人有学习笔记

2.通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动，使广大教职工充分认识师德建设的重要意义,营造良好的教育氛围第二阶段组织实施

1.各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来，大力宣传教育事业取得的巨大成就，要以此为主题召开一次师德座谈会，进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念

2.要深入开展“四.五”教育活动紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨，以开展“四心”（关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心）和争创“五个一流”（敬业一流、师表一流、业务一流、合作一流、质量一流）等教育活动，以此提升教职工的师德水平

3.开展一次“我为学生献爱心”活动要求每位教师至少为学生办一件实事另外，每位教师至少要联系帮扶一名学困生，解决学生在学习、生活中的困难，力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高

4.举行一次师德承诺宣誓大会组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓，以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感

5.印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料，宣传优秀教师的典型事迹，学习身边的楷模

6.每人要写一篇师爱小故事

7.组织一次师德问卷调查第三阶段反思考核

1.召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会，广泛征求意见，多方面寻找不足，促师德建设上水平

2.按照学校师德考核细则，对教师师德状况进行考评，由自评、学生评、家长评、教师评、考核小组评，考评结果纳入教师档案，并与教师各种评选挂钩严格执行师德师风责任追究制，对严重违反职业道德的教师要严肃查处，坚决实行师德一票否决制第四阶段总结表彰活动结束，学校将认真总结此次主题教育活动的成果，充分发掘本校的师德先进典型，评选出学校师德标兵和师德建设教育月活动先进个人、先进班组适时召开表彰大会，树典型、立榜样，推动我校师德建设水平进一步提升年师德建设主题教育月活动实施方案2023为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况，现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年主题教育月活动的安排通知如下

一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育发展，教师是关键；教师素质，师德是核心教师是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具体承担者全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质教师师德水平的高低,直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉但是，在市场经济和开放环境下，随着教育事业发展的不断深入，存在一些有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高形象，影响了教育质量的提高从构建和谐校园、实施科教兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室名单如下组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XX

二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要开展师德建设主题教育月活动的指导思想紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍

三、开展年师德建设主题教育月活动的安排2023今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国“要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的发展开展主题教育月活动的主要内容包括一是深入开展爱国教育活动在广大教师中深入开展爱国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情二是深入开展教师理想信念教育以核心价值观和爱国为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业，爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发展做出应有贡献三是广泛开展先进典型学习活动认真贯彻教育方针，教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现出一批国家级、省级先进个人要弘扬先进，树立榜样，激励全院教职工团结协作，勇争一流四是组织开展师德建设的大讨论围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,认真组织开展师德建设大讨论通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的

（一）加强组织领导学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组,主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要亲自策划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有落实要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、责任到人、一级抓一级,层层抓落实

（二）要在求实效上下功夫师德教育重在解决问题,取得实效要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效

（三）创新活动的方法师德教育是一项长期的重要工作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效

（四）做好信息宣传工作要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人并及时报送以下书面材料

①9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处

②9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论重点围绕以下专题新时期师德规范应该包括哪些具体内容？怎样体现以学生为本的教育理念？怎样做到教书与育人的紧密结合？怎样建立新型的师生关系？通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容

（3）开展反思自查在认真学习、调查、讨论的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，组织教师进行反思自查，查找自己在师德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，实行师德承诺制度找准存在问题，深刻分析原因，努力采取切实可行的措施

（4）落实师德承诺在落实师德制度的同时，开展师德承诺集体宣誓、签订师德承诺书、演讲征文、开设论坛、研讨交流等活动形式，孔实有效地开展师德承诺活动

（5）弘扬师德典型龙岗中学坚持把师德建设与开展创先争优活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用

（一）坚持正确的方向，教育广大教师自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立育人为本、德育为先的思想，以良好的思政素质和行为表现影响学生，以高尚的情操和品行引导创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部

③9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面总结材料报人事处学校师德建设月活动方案为进一步贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，落实《关于开展师德建设月活动的实施意见》的要求和《中小学教师职业道德规范》的各项要求，努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实施计划

一、指导思想和工作目标以“爱与责任”为活动主题，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动金坛教育可持续发展作出新的贡献我校将根据我校的实际情况，通过开展师德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献,教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意

二、活动对象全体教师以及与教育教学有关的管理人员

三、活动时间2023年9月

（一）成立领导小组，加强师德建设月的组织领导为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展组长XX（校长）副组长XXX（副书记）组员XXX、XXX、XXX、XXX、XX及各办公室主任

（二）加强理论学习，促进教师素质不断提高利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、专题讲座、和撰写反思等多种有效方式，组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》及有关文件精神，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等师德自律规定，收集全国各地先进教师的典型事迹，并树立本校师德优秀的榜样，丰富学习内容，提高学习实效加强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，与教改、教育科研相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为

（三）开展主题活动，推动师德建设不断深化积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原则，从学校实际、教师状况出发，因地制宜组织开展“师德建设月”活动引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推动教育发展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀

1.举办师德讲座利用学习举办系列师德讲座，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》及有关文件精神，及“教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等师德自律规定

2.开展各项活动一是在教师中选出师德高尚的教师在全体教师会上作师德报告；二是开展师德演讲比赛推荐优秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲比赛；三是学习雪梅精神，签订《师德承诺书》四是举行青年教师演讲比赛五是举行爱生行动座谈会，学习我们身边的爱生行为，实现“不让一名学生掉队，构建和谐教育”的目标

3.建机制、树典型建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神对教师师德行为进行约束，实施常规管理把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学教师职业道德规范》、违反“八不准”的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力同时对优秀德育工作者给以表彰和大力宣传，树立本校教师的典型学校师德建设教育月活动方案

一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍

二、原则与重点

1.原则坚持学习教育为主通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责在此基础上，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德坚持师生评议为主，在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改学校不定期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告会，表彰一批突出的师德先进个人

2.重点查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育

三、活动对象全体教师U!

（一）准备阶段（2023年9月X日）成立师德建设活动领导组，成员名单如下组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX、XX

（二）发动阶段（2023年9月X日）

1.根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德建设活动动员大会

2.在学校宣传栏上公布《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《师德手册》，广泛接受社会监督

3.加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围在校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语

（三）实施阶段（2023年9月X日）

1.成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实施方案，召开一次学习教育法规和《中小学教师职业道德规范》的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩落实

2.签订责任状，建立师德建设责任制度教师与校长签订《师德承诺书》

3.广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《关于加强教育行风专项治理工作的通知》、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》、《关于严禁中小学校及在职教师从事有偿补课的意见》、《关于从教行为“八严禁”及监督惩戒办法》等文件规定，对教师进行职业道德教育

4.在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔记或学习心得要通过学习使广大教师明确自己的权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养

5.每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足

（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行

（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生

（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象;学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象

（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦

（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为

（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为

（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派

（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改办法

6.进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收集师德方面的意见和建议对反映出的突出问题要进一步调查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门对一般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并督促其认真整改

7.向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电反映的师德问题要认真查处

8.学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息

9.开展系列活动一是在教师中选出师德高尚的教师在全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出优秀论文；三是开展师德演讲比赛推荐优秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲、征文比赛四是对班级部分后进生进行一次家访五是各班召开一次家长座谈会

10.实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题的当年不得评先评优

（四）总结表彰阶段（2023年9月X日）

1.学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教师的师德考核表

2.认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进

3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展，根据上级部门相关文件要求，经研究决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动现结合实际制定如下实施方案

一、活动主题争当师德模范，树立师表形象教育大计，教师为本有好的教师，才有好的教育教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接关系着对学生素质的培养因此，加强师德建设，要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养

二、活动时间2023年9月

三、活动内容以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月

（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）

1.制定方案

2.宣传动员围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围

（二）活动实施阶段（9月X日-9月XX日）通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入

1.“学”——认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉学生健康成长

（二）着力解决当前教育系统存在的问题，重点解决教师乱补课、乱办班、乱收费行为，解决教师歧视、侮辱、体罚学生的行为；解决教师索要或接受学生、学生家长财物等以教谋私行为及其他有损教育和教师形象的不正当行为

（三）加强制度建设，建立健全师德方面的规范要求,建立完善师德考评制度，将师德考评结果作为教师绩效考核职务聘任评优奖励的重要依据

五、活动要求

（一）统一思想，加强领导高度重视开展师德建设活动，把这项活动作为一项重要任务来抓，这是加强教师队伍建设的重要举措学校将加强组织领导，统一思想、精心组织，确保活动顺利推进为切实加强对师德建设工作的领导，学校成立师德建设工作领导组，成员如下组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XX、XXX

（二）注重创新，加大宣传我校将努力探索新形势下的师德教育新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力不断拓展宣传渠道，在报刊、网络等各种媒体上开设师德专栏，丰富教育载体，充分以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习2023年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看师德事迹报告，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进“师德教育活动以“学习实践师德规范，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力

2.“讲”一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，组织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺监督栏二是通过师德报告会、师德演讲等形式，宣讲优秀教师典型事迹，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情三是组织全体教师认真开展“每天一案、举案明理”师德案例分析活动，校长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个教师都要写出心得体会，学校要出心得体会专栏，每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核四是关注教师的身心健康学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式,舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠

3.“帮”开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾要以此次活动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难,促进他们圆满地完成学业

4.“树”围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原则，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教师节期间大张旗鼓的进行宣传

5.“查”严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是查处体耨或变相体罚、有偿家教，私自乱订复习资料、以教谋私等行为，查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的问题对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严肃处理要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》，开展自查反思，明确努力方向要制定下发问卷调查表，开展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见,客观全面的评价教师的师德表现要坚持教育和治理并重、纠评结合的原则，注重实效性和针对性第三阶段总结上报阶段（9月XX日一9月XX日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，通过总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点，总结材料

五、活动措施

1.认真学习认真组织教职工深入学习关于“加强教师队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容的学习材料采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式，确保学习质量，进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命感，进一步增强师德建设的自觉性和主动性

2.深入分析紧密结合学校实际，开展师德建设大讨论活动对照《中小学教师职业道德规范》，面向学生和社会征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取有力措施，认真加以整改，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍

3.学习先进学习师德标兵、师德先进集体和优秀德育工作者的先进事迹，举行师德报告会、师德论坛、师德建设经验交流等活动，树立新时代人民教师的新形象组织教师宣誓、师徒结对等活动

4.开展评比学校根据要求，开展“五好”“五模范”评比和“师德师风六项竞赛”，促进学校工作上水平

5.结对辅导继续深入开展“德育导师制”的爱生行动,对贫困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，完成学业组织教工积参与学校间结对互助活动，开展校际交流，促进教育均衡发展

6.监督考核充实学校师德师风建设监督员队伍，新聘五位学校德高望重的老教师组成七人监督队伍，监督学校师德师风建设学校将此项工作贯穿于全学年，师德师风活动成效作为学校教工绩效考核的重要指标

六、活动要求

1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校将充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》等的学习教育，“苗庄小学教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围

2.广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》及有关文件精神，观看廉政公益广告宣传片，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”承诺和师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为学校“师德建设月”活动实施方案教师是立校之本，师德是教育之魂为进一步加强师德建设，树立教师良好形象，建设高素质的教师队伍，进一步提高教育教学质量、办人民满意的教育我校根据《关于开展“师德建设月”活动的通知》的通知要求，经学校研究，决定在全校开展师德师风教育月活动现制定具体活动方案如下

一、组织领导为加强本次师德师风教育月活动领导，经学校研究决定,成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下组长XXX副组长XXX

二、活动目的进一步提升教师的师德水平，营造争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，切实在教育事业发展中承担起光荣使命

三、活动时间2023年9月X日——9月X日U!

（一）学习提高阶段认真学习《教师法》、《教育法》、《关于加强教师队伍建设的意见》等法律规章，以及关于师德建设方面重要文件,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是组织教师学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动三是开展校园读书活动,引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，教师学习要有学习笔记和学习心得，并纳入自主学习体系中去

（二）问题查摆阶段通过召开学生、家长及教师座谈会和问卷调查等形式,查找我校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照《中小学教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题，深刻反思个人从教以来的师德行为查摆问题要从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因

1.在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；

2.在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;

3.在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；

4.在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；

5.在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；

6.在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；

7.在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；

8.在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为

（三）总结提高阶段根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方案，落实整改结果，培养、树立一批师德先进典型师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行动中的形式，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和谐发展运用座谈访谈、演讲、征文等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力

（三）注重实效，扎实推进切实提高广大教师对师德建设重要性的认识，着力解决师德建设方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性学校师德建设月活动方案

一、组织机构组长XXX副组长:XXX组员XXX、XXX、XXX、XXX

二、活动主题敬业与奉献

三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、务实进取的‘教师队伍，为推进华光教育的科学发展作出新的贡献

1.培训学习八月底和九月初,利用教工大会，宣传贯彻《关于开展师德建设月活动的通知》精神，深入学习《教育法》、《教师法》、《关于在全省教育系统深入开展“践行师德创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知》等法律法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍

2.在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将利用教工大会、宣传橱窗开展表彰XX师德标兵、优秀班主任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动广泛宣传优秀教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学习身边的榜样，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以实际行动建设良好的师德师风

3.学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才兼备的优秀教师

4.总结交流爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹;部署好2023学年度的爱生行动对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱,学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业

5.认真组织开展师德师风论坛活动在肯定师德师风建设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业道德规范的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施,切实加以整改，跟踪评价

6.教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范,树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会评选师德演讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名

7.继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师”的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生欢迎的老师”活动

8.开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门年学校师德建设月活动方案2023

一、师德建设月活动的指导思想和目的为贯彻落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《关于开展“师德建设月”活动的通知》的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究，决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动

二、活动时间2023年9月X日U!

（一）成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进组长XX成员XX、XXX、XXX、XXX、XX

（二）广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，学习《关于加强教师队伍建设的意见》和《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，深入学习《中小学教师职业道德规范》,组织开展学习身边先进典型的活动，学习“XX市师德标兵”和“XX区三好教师”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“XX市八要十不师德自律规定”、XX小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围

（三）广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动组织教职工认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为教师要做到“以教师的爱育学生的爱,以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹,以此引导教师立身正德、树立良好形象

（四）主要活动

（1）个人学习活动学习《关于建立健全中小学师德。