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文本内容:
的锐利武器，敢于揭短、亮丑、碰硬，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性发展积极健康的党内政治文化，倡导清清爽爽、规规矩矩、老老实实的同志关系，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观
4.严格选拔任用和管理干部坚持党管干部原则，突出新时代好干部标准，强化清廉、实干导向严格组织程序,健全选人用人机制，匡正选人用人风气，严格执行选拔任用干部全程纪实制度优化干部队伍结构，加强后备干部队伍建设加强党员干部思想政治建设，加大干部培养培训力度,提升干部综合素质规范干部日常教育管理，落实谈心谈话、批评提醒、谈话函询和诫勉等制度，抓早抓小、防微杜渐严肃组织纪律，规范干部人事档案管理，严格执行领导干部个人重大事项报告制度
（二）完善学校治理体系，着力涵养清净校风
5.全面实施党建工作“五个起来”进一步加强学校党建工作标准化、规范化建设，按照“五个起来”目标要求,制定党总支、党支部责任清单，健全完善党建督查、党建述职、党建例会、主题党日、党费收缴、党务公开等系列制度积极开展“对标争先”，引导党总支做到“五个到位”、党支部做到“七个有力”加强教职工思想政治教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，高标准组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用
6.构建依法治校工作体系完善学校治理体系，提升治理能力进一步落实依法治校、民主管理、信息公开等要求，推进校园法治文化建设依据学校《章程》，健全和完善内部控制制度，不断完善干部选拔、人才引进、招生考试、职务评聘、经费使用、物资采购、合作办学、基建工程、后勤服务等规章制度和程序办法严格执行“三重一大”决策制度,进一步完善教职工民主参与学校管理的体制机制，进一步规范教职工代表大会、工会会员代表大会、重大事项听证等制度，畅通师生员工民主管理渠道，拓展教授治学工作载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束落实各类信息公开、公示制度，不断提高校务公开的制度化、标准化、规范化、信息化水平，用公开促进公平，以公开推进清廉学校建设
7.不断优化校园服务机制按照“最多跑一次”改革精神，全面梳理学校面向师生和社会的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，拓展“互联网+”服务，提高服务能力和水平，实现“一门一网一次”办结，切实减轻师生的办事负担系统梳理部门职责，加强资源整合，完善校园公共服务平台，进一步落实联系师生等系列制度，加强院长信箱管理，畅通线上线下沟通反馈渠道，做到件件有着落、事事有回音健全家庭经济困难学生资助机制、毕业生就业服务机制、大学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等四大服务体系，加大对学习成绩较差和其他学习确有困难学生的帮扶力度，将服务贯穿学生成长发展全过程
8.抓好小微权力监管织密制度笼子，加强管理监督，按照规范要求，进一步梳理编制小微权力清单和风险清单，使校内的各类小微权力不能任性全面开展项目建设、招标采购、招生招聘、资金资产管理、食堂发包、商用房出租、职称评聘、合作办学、科研服务、津补贴发放、教职工和学生评优评先等重点领域的“阳光工程”建设，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持事前事中事后各环节规范透明运行，杜绝内部操作、暗箱操作
9.建设清廉校园文化培育和践行社会主义核心价值观,弘扬伟大民族精神、时代精神和红船精神、浙江精神，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，努力在校园内形成以清为美、以廉为荣的价值取向突出文化导向，着力把清廉元素融入到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动、校园日常生活和校报、广播、网站、微博微信、宣传栏等宣传媒介中，营造浓厚的崇清尚廉氛围，使清廉意识入脑入心，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵健全校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉习惯，全面涵养清净校风
（三）培育“四有”教师队伍，着力塑造清正教风
10.深化师德师风建设促进广大教师不忘初心、牢记人民教师神圣职责，忠诚党的教育事业，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，通过新教师入职宣誓等多种形式和活动，引导教师争做“四有好老师”、当好“四个引路人，，、实现，，四个相统一，，全面贯彻落实省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，按照“学为人师，行为世范”的要求，把清白、廉洁、正直、奉献作为教师队伍建设的重要标准，严守课堂讲授纪律，严守职业道德规范，严守学术道德诚信，维护教师清廉形象，全面提升教师的道德、才学、作风和素养水准，不断壮大“清正教风”
11.完善教师教育机制切实加强教师的思想政治建设，全面推行教师集中政治学习制度，每一名教师每年参加集中政治理论学习时间不少于40课时，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师教育、专业教学、社会实践，让每位教师熟知全面从严治党和“清廉浙江”“清廉教育”“清廉学校”建设要求落实教师课堂第一责任人职责,全面推进“课程思政”教学改革，把教师队伍锻造成坚定执行党的教育方针的强大力量，努力使每一位教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，成为学生成长成才的引路人
12.完善教师监督考核机制严格执行教师教学工作规范和教学质量标准，进一步明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平健全教师监管考核工作，把遵纪守法、清正廉洁的要求落实到日常教育教学行为中去，落实“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”要求，防止在教育教学领域散布错误言论坚持把教书育人的实绩作为职务职称评审、教学督导和教师绩效考核的重要内容，在各类教师评价考核和聘任中全面实行违反师德“一票否决制”依法依纪严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他有违教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清除违背师德师风要求、发生腐败行为的教师，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生，全面营造清正教风
（四）严格学生学业管理，着力培育清新学风
13.坚持立德树人坚守“德育为先，能力为重，全面发展”的育人观，围绕立德树人根本任务组织开展各类教育教学活动加强和改进学生思想政治工作，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，把廉洁、奉献、守纪、礼仪等融入思想政治理论课程加强学生日常行为规范培养和教育，引导教育学生敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，求真理、悟道理、明事理，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，培育优良学风在新生始业教育、职业生涯规划、社会实践教学等重要节点开展“廉洁从业”专题教育，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行
14.严格学业管理进一步完善课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准体系，淘汰“水课”，打造“金课”深入开展“湖职好课堂”教学改革，引导广大师生对标教学要求，提高教学质量加强学业诚信教育和管理，严格过程管理和过程考核，提高综合素质评价质量严格学业要求，严肃考试管理，严控毕业标准，严肃查处考试作弊和论文抄袭行为健全考试试卷和毕业设计（论文）抽检制度，健全学业预警和服务指导体系，严格按规定做好无法按时毕业学生的补考、留级、退学等工作
（五）持之以恒正风肃纪，全面建成清廉学校
15.持续推进作风建设深入开展党性党纪教育，引导党员干部特别是领导干部讲党性、守纪律、作表率严格执行上级党委关于贯彻落实中央八项规定精神和实施细则的具体要求，坚持以上率下，坚持不懈改作风、转作风，把清明政风落细、落小、落实严格按照省教育厅党委关于实施“三强四提高”活动的要求，教育引导全体教职工强学习、强谋划、强责任，提高政治站位、提高工作质量、提高工作效率、提高工作执行力以提升管理水平为抓手，建立任务清单、项目清单、责任清单和督查督办机制，落实专项工作任务制定干部不作为、不担当负面清单，严肃问责形式主义、官僚主义等“四风”行为
16.加大关键领域监管力度抓住“关键少数”，切实加强关键领域、重点环节的监督和管理重点针对高校近年来巡视、巡察、审计和专项督查时发现的普遍性问题，主动开展自查自纠、防微杜渐，既规范管理、防止违规，又充分赋权、激发活力，把风险消除在萌芽状态加强对制度执行情况的监督检查，对不守规矩、不按制度办事的，严肃追究责任，坚决防止“破窗效应”加强内部审计监督，完善审计联席会议制度，开展干部经济责任审计、专项经费审计、财务收支审计等多种审计检查，提高学校资产管理和运行效益建立二级学院、部门经济责任风险防范清单，有效预防廉政风险，提升防范能力
17.落实责任协同推进学校党委成立“清廉学校”建设领导小组，负责“清廉学校”建设方案的组织实施、统筹协调、督查指导，定期通报和反馈工作中存在的问题，每年对“清廉学校”建设情况进行总结评估学校纪委对“清廉学校”建设方案的实施和责任落实情况进行全面监督，严明纪律、严格监督、严肃问责，为建成政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的“清廉学校”提供监督保障党政班子成员要把“清廉学校”建设作为落实“一岗双责”的重要内容，加强对推进情况的指导检查，帮助协调解决具体问题各二级学院、部门要深刻认识“清廉学校”建设的重大意义，切实增强落实主体责任的自觉性，按照《实施方案》确定的目标任务，把“清廉学校”建设内容列入年度工作计划，纳入履行党风廉政建设责任年度清单，抓好具体工作任务的部署、协调、推进和落实，重点要细化和完善教学科研、管理服务过程中关键环节、重点领域的规章制度和工作流程新时代要有新气象，更要有新作为建设“清廉学校”是贯彻落实党的二十大、省第十四次党代会精神的重要举措,是坚定不移推动全面从严治党向纵深发展的重要抓手，也是高质量建成区域性高职名校的重要内容全校上下要从坚持和加强党的全面领导、落实立德树人根本任务的高度，立足建设“清廉浙江”“清廉教育”的大局，努力把湖州职院建设成为清廉学校清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定我校“清廉学校”创建方案，具体如下
一、工作目标以“瓦”文化引领，促学校建设努力抓文化，打造“清廉教育”，将以清为美，以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面建设“怀慈求真”的清廉学校
二、学校文化韧等属性，传承“方瓦树人”的理念,积极相融打造“清廉学校以“瓦”文化为载体，立足“瓦”质朴、平实、坚
1.廉，廉洁廉，清也,如“瓦”一般质朴，希望清明政风，清净校风,清正教风,清新学风
2.和，和谐和，立身,如“瓦”一般平实，隐于建筑学校”建设之中，而不凸显，着力构建和谐党风，建设和美师风，和合立德树人
3.美，美丽美，立德，如“瓦”一般坚韧，既可雕琢，又可装扮，各美其美，美美与共，倡导四美精神，教育美,校园美，教师美，学生美
三、工作举措
（一）实施“清廉教育”四大工程
1.实施清明政风工程压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设
2.实施清净校风工程全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园
3.实施清正教风工程严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制
4.实施清新学风工程强化立德树人，严格学业管理，优化学生服务、服务社区
（二）强化“四个方面”基本建设
1.强化组织建设要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组，负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效
2.强化制度建设推进现代学校制度建设，健全完善学校治理体系构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体，行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构
3.强化规范管理着力规范管理，以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展
4.强化校园文化以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校”坚持“方瓦树人”的育人理念,承袭“瓦”的精神，建设风清气正“清廉学校”
（三）抓好“四个群体”主题活动
1.在党员干部中，实施“崇廉”主题活动加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质建设“尚廉”党支部，开展“四个一”常规+特色活动，每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风
2.在全体教师中，实施“奉廉”主题活动引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师培育“廉”之教师，开展“四个一”常规+特色活动教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督”行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员“；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风
3.在广大学生中，实施“知廉”主题活动坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德培育廉之学生，开展“四个一“常规+特色活动每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微行动；每周五广播站，开辟“新闻廉播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清向廉的基本元素忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风
4.在学生家长中，实施“助廉”主题活动传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉做廉之事，开展“四个一”常规+特色活动充分利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动”等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展“清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风k廉政基地建设U!以“瓦”为基，以“廉”为导，清白做人，踏实做事养德、修身、自律、践行，通过对校园廉政景观的打造，进一步提升校园品味，使学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者
1.廉之红一一“中国在我心中“基地，布置“五旗一徽”（党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽）党建墙，增进师生爱国热情
2.廉之廊——清廉警句基地，利用走廊文化将清廉警句布置在楼梯平台，同时构建廉政故事小书柜，让师生在课余进行阅读
3.廉之课一一清廉课堂基地，以《道德与法治》教材为蓝本，结合岱山的廉政故事，编辑具有岱山特色的校本课程“清廉学校”建设工作，学校努力实现“四个全覆盖”从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖清廉学校创建实施方案为贯彻落实党的二十大及省市党代会、全会精神，全面落实关于推进清廉下城建设的总体要求，根据《下城区教育系统关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》要求，青蓝小学扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，始终坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风扎实落实立德树人根本任务，树立青蓝的清廉之风，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证
二、总体目标经过全校教职工共同努力，到2023年底，各层面履行管党治党政治责任更加主动自觉，各部门各种不正之风得到有效整治，依法治教、廉洁从教意识显著增强，教风、校风、行风持续改善，基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好格局到2032年，全体教职工人人争做“清廉下城”的标兵和楷模，反腐败斗争压倒性态势不断巩固发展，人民群众对教育满意度大幅提升全面实现政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态建设，率先实现“清廉学校”建设目标
三、主要举措
（一）实施清明政风建设工程打造“清廉学校”，要全体教师共同行动，更要领导干部以身作则，带头作出表率在“清明政风”工程中，要进一步加强干部队伍建设、工作作风建设，不断提高管理和服务水平
1.加强主体责任，严格落实意识形态工作加强青蓝领导班子建设，压实党支部全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任年初支委研究本年度全面从严治党工作重点,对全年工作制定实施方案，在全体党员大会上做出部署认真开展民主评议，报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，听取群众对党员、党支部以及行政领导班子的评议意见定期召开专题会，总结分析清廉学校建设工作，研究下一阶段工作严格落实意识形态工作责任制（责任部门党支部）
2.加强师德建设，严守职业情操进一步加强师德师风建设，深入开展“不忘初心再出发、立德树人新作为”主题教育活动，组织广大教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，反复学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《市教育局关于印发建立健全师德师风建设长效机制实施方案的通知》《严禁在职中小学教师暑期有偿补课的通知》等，提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境引导教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做“四有”好教师引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为（责任部门党支部）
3.全面推进依法行政，持续强化作风建设严格执行中央八项规定、“四风”问题及实施细则和省、市、区贯彻办法，规范“三公”行为，把清廉政风落实落小落细不断深化“最多跑一次”改革，坚持把维护教育公平、扩大优质教育资源、促进教育公平、提升育人质量、保障人民群众的受教育权作为工作的出发点和落脚点，满足人民群众接受更多更好教育的期盼积极探索新型办学机制，深化义务教育课程改革加强学校规范性文件的合法性审查，重大决策和涉及师生家长的政策必须履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等程序要求，使教育决策在阳光下运行（责任部门校长室）
（二）实施清净校风建设工程秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校的精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则
4.积极深化“青蓝•红”党建品牌建设把思想建设作为全面从严治党的基础工程，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑加强党支部工作规范建设,认真贯彻落实《加强和改进中小学党建工作的意见》，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，提升基层党组织活动规范化、制度化、科学化水平积极深化“青蓝•红”党建品牌，抓实干部中心组学习,落实书记上党课制度，坚持开展形式多样的教育活动，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合（责任部门党支部）
5.树立科学理念，坚持正确办学方向坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务，坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，促进每个人的健康全面发展积极打造青蓝“一所没有围墙的学校”，在“经历伴随”课题引领下，强化学生核心素养培育，积极培育学校特色和优势充分利用学校教育资源，办好家长学校，积极服务和引导家庭教育进一步落实学后托管服务，持续推进学校体育场地向社会有序开放，坚持做好每年满意教育实事项目（责任部门校长室）
6.强化重点领域监管，规范依法治校体系完善学校章程建设，推动现代学校制度严格落实“五不直接分管”、“三重一大”民主决策制度持续推进“阳光工程”、“两务公开”，强化问题整改、加强自查自纠，规范各类评审和奖惩制度、学校内部管理制度加强对廉洁风险的排查，进一步健全招生、职评、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，坚决打击招生招聘招标等教育重点领域腐败问题，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势（责任部门办公室、总务室）
（三）实施清正教风建设工程教师是打造清廉教育的主体力量，要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风
1.规范从教行为，保持清廉教风建立健全教师全员暑期师德专题教育和日常师德教育制度以及新教师岗前和班主任上岗师德教育制度，完善教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求在教师培训中增加清廉教育内容，严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展坚决纠正片面追求升学率的做法，探索低段非纸笔化测评和高段纸笔化测评体系（责任部门教导处）
2.完善奖惩激励机制，加强师德师风考评一方面，学校积极搭建平台，创造条件保障和鼓励教师参评优秀教师、梯级名师、教坛新秀、新锐教师、先锋班主任、武林好先生等各类先进，树立先进典型另一方面，全面落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严格执行区教育系统教师师德师风十禁令”及违反“十禁令”处理意见加强教师的管理和考核，将师德师风放在教师评价考核的首要位置,每年结合年度考核，开展师德年度评议，及时掌握和改进师德状况考核结果作为今后教师岗位聘用、职称晋升、进修深造、导师遴选、评优评奖等工作的重要依据建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度（责任部门办公室、科研室）
3.推动“清廉文化”进校园努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵积极推进“廉洁文化进校园，一校一品展风采”活动，打造具有下城教育特色的“知行廉洁”清廉校园文化品牌加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透（责任部门德育室）
（四）实施清新学风建设工程学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风
4.落实立德树人任务构建品牌德育体系，推进“青青蓝蓝”培育项目落细落实，统筹区域社会资源，构建家庭、学校、社区“三位一体”德育共育模式，培育学生养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯通过家训、家书、廉洁教育征文评比以及学生廉政课本剧创作等丰富的廉政教育主题活动，将社会主义核心价值观和“崇清尚廉”思想植根于学生的头脑之中组织好“行走”系列活动组织师生积极参与社会实践活动，在服务社会中传播新知识、接受再教育（责任部门德育室）
5.严格学生学业管理深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学，提高质量完善综合素质评价工作，引导学生全面发展加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为（责任部门教导处）
6.设立学生帮扶体系设立关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习成绩后20%学生和其他学习确有困难学生的帮扶力度完善图书室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设继续健全“爱心港湾”助学计划，发放励志券,实现困难家庭学生全免资助更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程（责任部门教导处、总务室）
1.提高认识，统一思想清廉学校建设作为当前重要内容，是全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实省、市、区有关精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动教育高质量发展的重要举措，一定要深刻认识，扎实推进,工作和清廉学校创建同谋划、同部署、同推进推进学校落实好党组织主体责任、班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制夯实基层基础加强学校党组织和党员队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党支部教育管理、监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用牵头部门及责任人XXX
3.完善学校治理体系完善领导机制认真贯彻《关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制的意见（试行）》，制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地进一步加强党组织领导班子建设，增强学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人第一责任意识，建立党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施完善决策制度要健全以章程为统领的现代学校制度，落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制完善重大事项决策流程，把师生参与、合法合规性审查和集体切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓
2.压实责任，主动作为成立清廉学校建设领导小组，由学校党委书记、校长任组长，学校其他班子成员任副组长，学校校务办公室、德育室、教导处、科研室、总务处、团支部、少先队、工会、年级组等相关处室年级组负责人为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动各成员既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管工作的清廉建设，切实做到清廉建设与教育业务工作相结合学校支部书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人,使命在肩，责任重大，要主动担负起清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务
3.加强督导，严格考核学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，加大警示教育力度，把清廉学校建设作为主体责任检查、日常检查的重要内容，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责将推进清廉学校建设情况作为评估学校各部门工作的重要依据，并纳入部门工作考核的重要内容
4.加强宣传，提升实效大力宣传青蓝的清廉典型，组织开展“我身边的清廉榜样”等宣传活动，让敬廉尚清成为教育人的共同追求，营造尊师重教的良好氛围清廉学校创建实施方案为贯彻落实习近平总书记关于湖南工作的重要讲话指示精神，认真落实省委、市委关于推进清廉建设的部署要求，根据有关文件精神，结合党风廉政建设责任制考核和绩效考核相关要求，对标对表《XX市清廉学校建设工作方案》，特制定本方案
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，以服务师生、守正创新理念全面推进清廉学校建设工作，为落实“三高四新”战略定位和使命任务、实现“三强一化”和“清廉XX”建设目标贡献教育力量
二、建设目标按照“三清一高”的工作思路，全面推进清廉学校建设即将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入清廉学校建设全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，促进学院教育高质量发展力争用5年左右的时间，在全院营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好生态和发展环境，全面提升师生员工对学院工作的满意度和获得感，使清廉成为学院的风尚
三、工作原则清廉学校建设按照“党委主导、部门主责、纪委主推”原则，分级、分类一体推进
（一）党委主导学院党委要发挥清廉学校建设主导作用，主动谋划、部署、推进、检查清廉学校建设工作，形成全院覆盖，全员参与
（二）部门主责学院各部门是清廉学校建设的的主体,承担主体责任，要把清廉学校建设与业务工作同谋划、同部署、同推进
（三）纪委主推学院纪委发挥监督保障执行、促进完善发展作用，协助学院党委推进清廉学校建设工作，督促责任处室、责任院系、全院教职员工围绕清廉学校建设工作履职尽责U!在市清廉学校建设工作组的领导下，组建XX学院清廉学校建设工作领导小组第一组长XXX组长XX副组长XXX、XXX、XXX成员各部门主要负责人联络员XXX建设工作领导小组主要负责抓好“清廉学校”建设工作的顶层设计，细化工作实施步骤，落实推进措施和具体责任党委书记是清廉学校建设的第一责任人，院长是清廉学校建设的重要责任人，班子成员要严格履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设，切实做到清廉建设与业务工作相结合领导小组下设办公室，办公室设在纪检监察室负责清廉学校建设日常工作，起草审核相关文件，综合协调考核考评各项具体工作主任XXX、XXX副主任XXX、XXX成员XXX、各相关部门具体负责人工作领导小组和办公室成员出现职务调整的，由相应岗位人员自然替补，不再另行发文
五、步骤安排准确把握清廉学校建设的阶段性特征，分步骤、分阶段开展清廉学校建设，推进清廉学校建设全面铺开和巩固提升
（一）制定方案（2023年4月下旬）结合学院实际，制定《XX学院清廉学校建设实施方案》，报市清廉学校建设工作组办公室审核
（二）动员部署（2023年5月中旬）组织召开清廉学校建设推进会
（三）全面推进（2023年5月下旬起）院属各部门要按照《XX学院清廉学校建设实施方案》，扎实推进清廉学校建设结合学院实际，积极开展创建活动,探索模式、总结经验
（四）检查考核（每年10月下旬起）每年10月起院属各部门根据自己的工作职能，对照XX学院清廉学校建设任务清单，进行自查自评建设办将在每年10月下旬起，组织开展清廉学校建设年度检查考核工作积极响应市纪委监委及教育系统星级达标管理办法，确保清廉学校建设加星授牌
（五）巩固提升（长期坚持）坚持边实践边总结边提升，将建设过程中形成的实践成果、制度成果、理论成果转化为制度规范和治理效能，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制建设，让清廉成为学院的风尚
六、工作要求
（一）制定工作计划各部门根据XX学院清廉学校建设实施方案和清廉学校建设任务清单，制定本部门工作计划，明确责任人和责任事项部门工作计划在5月底报建设办汇总备查
（二）报送动态进度从2023年5月起，院属各部门每月10日之前将工作动态报学院清廉学校建设工作组办公室;重要工作情况随时报告；每月20日之前，学院清廉学校建设工作组办公室梳理汇总后报市教育局清廉学校建设工作组办公室
（三）营造浓厚氛围各部门要加强宣传发动，通过网站、公众号、宣传展板、宣传专栏等形式，营造清廉学校建设浓厚氛围，做到师生皆知、人人参与，统一思想，形成合力
（四）加强工作调度建立学院清廉学校建设工作组常态化议事制度，运用“补丁机制”及时研究解决工作推进中的相关问题，推动问题整改，建章立制
（五）强化跟踪督办学院清廉学校建设工作组要加强检查指导，不定期以专项督查方式，组织力量对院属各部门工作进展情况进行督查
（六）用好建设成果建立健全考核评估体系，加强对院属各部门清廉学校建设工作的指导和考核，考核结果作为部门年度考核重要依据清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案
一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和加强作风建设,密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围
二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系
1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为,勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育
2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教
3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落
三、领导小组组长XXX副组长:XXX、XXX成员XXX、XXX、XXX
1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动方案，并明确分工，责任到人
2、4月一n月份开展各项活动，按照工作方案，建立创建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动
3、7-8月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评议活动
4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式
5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色
6、建立长效机制巩固专题教育活动的成果，并完善相关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行督查并进行总结、表彰
五、工作措施
1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任制订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作
2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式
3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗
4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动
5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”的责任书
6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会
7、安装电脑文化廉政屏保为营造“廉洁校园”的浓郁氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保
8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等
9、在学生中组织开展“十个学会”的活动
10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动
六、工作目标和要求
1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用
2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、讨论决定作为必经程序，提升决策的民主化和科学化水平牵头部门及责任人XXX
4.规范重点领域管理增强监督效能强化同级监督，细化落实“一把手”和领导班子监督措施充分发挥党的基层组织日常监督、党员民主监督作用，从责任分工、责任落实入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责开展排查防控深入开展侵害群众利益突出问题专项整治，健全落实廉政风险防控机制，加强对选人用人、职称评审、基建后勤、设备采购、入学招生、工程招标、学生资助等权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，及时预警、及时校正、及时纠错梳理小微权力清单建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，切实解决招生入学、收费、资助、职称评定、项目建设、后勤管理等方面问题在日常教育教学中要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一位学生牵头部门及责任人XXX
5.加大督导力度减轻学生负担认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，深入推进小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”落地有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人
3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事；会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画；会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画册
4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以“廉洁校园”为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报
5、正面引导各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合,与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来,促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观
6、注重实效利用教育系统的宣传教育优势，多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗透力和感染力，增强教育的针对性、有效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果
7、结合实际要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施
8、突出创新既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新，大力倡导富有莲乡特色、具有时代特征的新观念、新道德、新风尚清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照有关要求，围绕清廉二七建设各项目标任务，进一步明确思路、细化举措、压实责任，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教育系统清廉学校建设工作方案，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定阳光小学清廉学校建设工作方案
一、指导思想坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，坚持发挥监督治理效能，坚持目标导向和系统观念，推进全面从严治党向纵深发展、向基层学校延伸，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校
二、总体思路在2022年清廉学校建设起步年的基础上，将2023年确定为“清廉学校建设推进年”，严格按照区“1353”的工作思路，打造清廉学校特色品牌，即围绕一个建设愿景一一营造“政风校风清净清朗、教风学风积极向上”的政治生态,切实办好人民满意的二七“美好教育”；全面加强“三育”工作——加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实推进“五个一”工程一一推进清廉文化建设、着力打造一批清廉校园文化品牌；推进清廉教育进课堂，着力开发一批清廉教育校本课程；推进风险排查防控，着力梳理一批学校权力清单；推进清廉环境营建、着力建设一批学校清廉宣传阵地；推进示范点遴选，着力培育一批示范清廉学校；努力实现三大目标---------------是学校党组织管党治党的责任意识更加强化，清明政风、清净校风、清正教风、清新学风基本形成；二是清廉理念浸润师生心中，师德师风优良，清廉学校建设各项制度机制成熟定型，廉洁程度显著提升；三是推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人
三、主要任务清廉学校主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心
（一）加强学生德育工作严格落实《中小学德育工作指南》落实立德树人根本任务建立健全少先队组织建设，以党建带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育，把“四史”、主题教育等内容，融入“三会一课”、少先队活动课、队会课和学校思政课堂立足实际、灵活方式、注重效果，扎实开展有乡土特色的思政课，党员干部要率先垂范，进校园、进课堂，上好廉洁教育思政课，提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力
（二）突出良好师德师风培育深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为建立健全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线
（三）注重红色文化滋育将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系依托辖区内中原英烈馆、烈士陵园、三李冰泉、温泉等红色资源，全面实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”，用好《“红色二七”中小学生学习手册》和《三李小学学生行为规范》，创新开展“红领巾寻访”“红领巾服务日”等少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造独具三李特色的“三礼文化”
（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园文化品牌深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌分类制定教师、职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前必修课二开展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动
（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉教育校本课程将清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程结合党团队建设,组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来结合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育
（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单聚焦招生、招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键环节，对议事决策、权力运行、制度机制、工作流程、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校特色的廉政风险防控体系开展学校廉政风险排查，从岗位、内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、及时校正、及时纠错健全制度机制，及时健全完善内控制度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督
（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传阵地利用好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏,组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念
（五）积极申报清廉学校示范点进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证学习借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则
五、工作步骤
（一）研究部署阶段（1月-3月）在前期研究的基础上,召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总体部署做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设
（二）全面推进阶段（4月―10月）建设学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围开展一次清廉校园班级文化展示评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动
（三）宣传推广阶段（n月-12月）总结清廉学校创建经验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并进行年度表彰，促进交流学习积极申报第二批清廉校园示范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌清廉学校创建实施方案为进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，结合我校实际，特制定如下实施方案
一、指导思想以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出办学特色，大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建校园廉政文化体系为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础
二、领导机构组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX
三、廉政文化建设的主要内容
1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动1充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中2充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹3在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用4开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动
（5）积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德
（6）将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中
（7）结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设
2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动
（1）将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；
（2）合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片,谈体会、写感受等
（3）结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等
（4）通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落
3、实施廉政教育工程见效持续引导学生规范参与校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平牵头部门及责任人XXX
（三）开展清正教风示范行动把师德师风建设作为评价教师队伍素质的首要标准，加强新时代师德师风建设，建立健全师德考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，开展在职教师有偿补课和违规收受礼金礼品问题专项整治严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决师德失范、学术不端等问题开展“最美教师”、师德专题教育、师德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰，营造良好育人环境严格教师资格从业标准，完善教师学习和培训机制（特别是2022版新课标的学习），开展道德修养、业务素质和教学水平提升培训，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人认真开展教师职业行为“十不准”全员培训学习，严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求，防止教师散布错误言论积极组织全体教师学习党的十九大和全国教育大会精神，用习近平新时代中国特色社
1、法规教育一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神
2、警示教育每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受使大家筑牢拒腐防变的思想防线
1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来
2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性1坚持“两个纳入”学校党政主要领导要高度重视,针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中2实行“二个结合”一是要与素质教育相结合积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，“四品八德”教育不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人二是要与深化教育教学改革相结合做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展3做到“四个贯穿”一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操
3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行教务处主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作德育处主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容总务处主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量校工会主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督校团委主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物,积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育各处（室）要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育清廉学校创建实施方案为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动；结合我校实际，特制订具体实施方案如下
一、充分认识活动的目的意义在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面
二、明确活动的对象和要求第一层面学校领导、党员教师学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督,办人民满意教育，成为师生的楷模第二层面全体教职员工全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表第三层面全体学生全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围
三、活动内容
1.在学校领导班子中开展廉洁从政教育一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会
2.在全体教职员工中开展廉洁从教教育一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），做到“四无，，（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为）二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订一份廉洁责任书三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会
3.在学生中开展廉洁教育学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动
（1）每学期开展一次主题教育活动
（2）每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播
（3）每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲
（4）每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动
（5）每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报并进行评比活动每学年举行一次手抄报评比
（6）每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动
（7）每学期写一篇以廉洁为主题的文章；画一幅廉政漫画；
（8）当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”
（9）聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座
（10）开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等U!
1、要与学校德育相结合围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展
2、要与课堂教学相结合在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念
3、要与校务公开相结合积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程
五、工作要求
1、加强组织领导开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作
2、要注重融会贯通要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进；要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育.会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作牵头部门及责任人XXX
（四）开展清新学风培育行动提升思政工作质量，坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作进教材、进课堂、进头脑，构建德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”工作体系把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等中华优秀传统红色文化融入德育和思想政治理论课程，发挥课程育人功能，使清廉理念入耳、入脑、入心开展清廉文化宣传活动把清廉文化渗透到校园环境布置、学习活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵通过专题黑板报、主题班会、国旗下讲话、写家书、讲清廉故事、开发校本课程等多种形式开展丰富多样的宣传活动，结合学校艺术节、庆六一等活动，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物，形成崇廉尚廉的校风、班风培养学生的清廉意识、清廉习惯、清廉作风，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，并通过学生去影响家庭、辐射社会把清廉文化作为小学生思想政治教育和德育的重要内容，渗透于校园日常学习生活，让清廉意识从小植根于学生心灵加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透建立清廉教育平台利用电子显示屏、宣传栏、横幅标语等载体，充分利用校园文化墙等阵地，多渠道、多角度广泛宣传清廉建设的典型事例和生动实践，建立多形式、广覆盖的清廉教育平台，调动师生共同参与清廉建设的积极性、主动性和创造性，营造清廉文化氛围，积极创建好“清廉学校”加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系完善综合素质评价工作，引导学生全面发展加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为牵头部门及责任人XXX清廉学校创建工作领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX、XXX清廉学校创建工作专班成员XXX、XXX清廉学校创建实施方案高校是培养社会主义建设者和接班人的主要阵地为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实省委“清廉浙江”决策部署和省教育厅党委关于加快建设“清廉学校”的工作要求，结合我校实际，制定本实施方案
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人的初心，坚守为国育才的立场，抓实立德树人根本任务，培育“以清为美、以廉为荣”价值取向，以清明政风带动清净校风、清正教风和清新学风
二、工作目标按照“清廉浙江”建设的总体要求，对标“清廉教育”和“清廉学校”，把清廉思想、清廉纪律、清廉规则、清廉文化等融入党建思政、人才培养、管理服务、教学科研、校园文化等各项工作中，营造山清水秀的政治生态，锤炼清正担当的干部队伍，建构清廉高效的管理服务体系，塑造品正气清的“四有”教职工队伍，培育知廉守信的新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为高质量建成区域性高职名校提供坚强保证
三、主要任务
（一）强化政治生态建设，着力建设清明政风
1.把政治建设摆在首位严明党的政治纪律和政治规矩,强化“四个意识”，坚决做到“两个维护”，增强忠诚核心、拥护核心、维护核心、紧跟核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉严格执行党委领导下的校长负责制，巩固党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，探索二级学院党总支领导下的院长负责制牢牢把握意识形态工作领导权,定期做好意识形态、政治生态和校园安全稳定等分析研判工作，及时发现并解决苗头性、倾向性问题
2.压紧压实主体责任加强领导班子建设，落实班子成员“一岗双责”进一步明确学校党委（行政）、二级党总支（学院、部门）和党支部的主体责任和第一责任人职责，一级抓一级、层层抓落实对照责任清单，建立履责纪实制度，形成职责明晰、履责留痕、考核问责工作机制，推进全面从严治党向基层延伸、向每个支部和党员覆盖有效运用监督执纪“四种形态”，重点用好“第一种形态”定期召开全面从严治党专题工作会议和党风廉政建设情况专题分析会，及时总结、分析、推进学校党风廉政建设和反腐败工作
3.严肃党内政治生活严格执行民主集中制，坚决防止和反对个人主义、本位主义、好人主义等行为严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持和落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员民主评议、主题党日活动、谈心谈话、请示报告等制度用好批评和自我批评。
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