开学课程的创意与策划

开学课程的创意与策划作者河南省宜阳县三乡乡中心校王红顺来源中国教师报［凤凰教育网编者按］每年的开学典礼大同小异，其程序是什么，其目的是什么，没有人去追问，没有人去探索，似乎本应如此，大家都在“照本宣科，例行公事可见，传统意义上的开学典礼，规范有余，互动不足，成效有限为了让每一次开学典礼再也不是校长一个人的舞台，再也不是学校居高临下的要求，再也不是学生干部代表学生表决心，再也不是程式化的、枯燥的听讲，而是每一个人都有可能直接参预的活动；为了让每一次开学典礼都成为学生主体参预的体验过程，成为学生刻骨铭心的重要记忆；为了让每一次开学典礼都成为由学生自己设计的、分外期盼的、关注度最高的创意活动,学校把开学典礼提升到开学课程的高度去创意策划，势在必行！教育是一项发现学生的需要，成全学生的合理需要，寻觅适合学生参预的活动如果我们每一天都在寻觅学生的需要、满足他们的需求，那末，我们的教育就有可能成功因此，“让开学典礼的内容、形式适合学生的需要，用学生喜欢的活动呈现”是开学课程创意与策划的首要原则“把开学典礼课程资源的开辟、使用的权力交给学生”是开学课程创意与策划的第二个原则开学典礼非但是学校的课程，而且是关键的课程既然是课程，就应该从它的消费者——学生的需求着手研究、设计当我们把设计开学典礼的权力交到学生手上的时候，立刻就会浮现令人耳目一新的变化首先，课程设计的目的变得特殊清晰、特达标措施典礼后，把这些丝绸锦缎悬挂在校园柱子上，以便今后接受全校师生监督同时，这些富有象征意义的丝绸锦缎成为了校园一道漂亮的风景线学期末，学生进行自评，并向全班同学汇报自己的达标情况，经全班同学认定，已达标的，学校就授予荣誉称号并表彰奖励学生荣誉称号个人申报达标制度的推行，将对学生外在的激励内化为自觉追求，鼓励学生在超越目标和自我反思的过程中不断进步别明确——就是为了学生，就是让学生喜欢，因为不喜欢就不会有效果其次，设计方向就是尽量满足不同学生的需求如，新生入校，仅仅靠一个开学典礼是远远不够的，所以，环绕适应新环境、找到新火伴、确立新目标，学生们在老师的匡助下就能开辟出适合新生开学的系列课程“开学典礼系列课程的组成元素必须环绕，新，字做文章、是开学典礼课程创意与策划的第三个原则这就要求每一次开学典礼都必须推陈出新，每一次都必须有一个全新的主题年级的不同，学生的兴奋点和课程需求存在着很大的差别，尊重这种差别是课程设计必须遵循的另一个原则开学课程创意与策划案例课程是一所学校提供给孩子的产品，也是这所学校特色和品位的集中体现将开学典礼、节日活动等能够促进学生发展的一切载体都纳入课程管理，是坚持素质教育从课程出发的核心所在他山之石，可以攻玉以下采集、汇编的开学典礼的创意和策划，有的稍加变动就可以直接使用；有的可以吸收其中实用的元素进行罗列组合就可以衍生出新的方案；有的可以让您产生新的灵感，创造出新的创意来•北京十一学校开学课程的的三个创意年，开学典礼被设计成师生关系的启动会典礼前学校发动各班学生2022在年级主任的匡助下为每一位班主任老师寻觅闪光点，并凝炼成一句话，一位班主任，一句赞叹开学典礼上，校长面向全校推荐这些可敬的老师成为典礼的主角，把典礼的气氛推向高潮在接下来的开学系列课程活动中，师生以及家长环绕建立良好的师生关系，相互砥砺，相约共同成长，为新学年建设和谐校园、提高教育效益打下了很好的基础年，开学典礼注入了新的元素，因为学校提出了培养“志存高远”杰2022出人材的教育目标，所以，如何在开学典礼上匡助学生规划人生，就成为了设计开学课程的重要考虑开学典礼上，学校请来了位杰出校友，通过现场大屏20幕抽签的方式，抽取出幸运学生上主席台与请来的杰出校友结对子当被抽到的学生走上主席台与杰出校友握手、拥抱、互赠礼物时，现场气氛活跃异常表面上看，结对的惟独名学生，但由此产生的气场，给学生们带来强烈20的刺激，加之随后设计好的相关课程跟进，就比较好地落实了学校希翼本年度“人人确立职业目标、生生开始人生规划”的主题年，开学典礼以“开学护照”为切入点，形式有创新，内容有拓展，2022给师生留下了夸姣的记忆“开学护照”成为他们新的选择希望通过“开学护照”这样一个载体，把教师、学生、家长三方，都牵引到“新学期伊始”这个事件中来，通过参预一个又一个开学课程，让学生平生难忘于是，伴有着“开学护照”，一个个好玩的活动创意诞生了更令人激动的是，他们把学校的文化基因融入到“护照”之中学校的校徽标志中有六种颜色，代表着学校六大育人目标，他们把它赋予六个年级，一个年级一个颜色，每一个颜色都有专属名称春华绿、银鹰灰、秋实黄、太空蓝、大地黑、国旗红学生在校读书六年就会集齐所有的“开学护照，，，上面记载着学生每一年的开学足迹首先是通过大屏幕抽取幸运教师，请他们到主席台上给幸运同学颁发“护照”并签名留念；然后是全体老师为现场所有同学颁发“护照”并签名在九月明丽的阳光里，所有人都动起来了，新学期的笑容绽放在每一位师生的脸上抽取幸运学子时，大屏幕上滚动展示全校学生名字最吸引人幸运学子可以得到新学期礼物每一个被抽中的同学,摄像机都会追踪拍摄，很令人激动教师代表发言形式新颖，短小精彩整个过程时间不长，内容丰富，意犹未尽优秀学长和班级结对子的一幕，同样令人激动附“开学护照”使用指南“开学护照”是学校送给大家的富有创意的新学期记念，是每一个学年最珍贵的收藏护照上的每一个活动每一枚印章，每一张“珍邮”，都凝结着十一文化，都在讲述着十一那些温暖的人和事！封面色采初一至高三，六个年级“开学护照”的封面颜色各不相同，分别取材于学校的六种色采，每种颜色都附有特有的名字和内涵LOGO初一年级的“春华绿”，代表着春天的希翼，充满活力，充满想象，充满创造的力量，激励同学们成为思想活跃、有想法的人；初二年级的“银鹰灰”，代表着沉着坚毅的品格，拥有精英人士的内敛气质，象征着同学们积蓄的能量能够在刹那间迸发，一冲云霄，翱翔万里;初四年级和四年制高一的“秋实黄，，，散发着成长的热度和收获的欢跃，这个幸运的颜色，激励着同学们以更加稳健的步伐奔向前方的目标；高一年级的“太空蓝”，代表着志存高远，诚信笃志明快而有深度的太空蓝，为同学们开辟了一片广袤的乾坤，任由理想自由地生长高二年级的“大地黑”，是塌实勤奋、谦虚淡定的颜色，希翼同学们仰望星空的时候，更要脚塌实地高三年级的“国旗红”是共和国赋予我校的颜色，铭记着十一学校的光荣历史，期待十一学子能够成为“勇于担当”的人，能够成为国家的栋梁和民族的脊梁！开学印章“开学护照”中开设了五个活动供同学们快乐参预，每完成一个活动都会得到一个开学印章，得到五个印章的同学，将会获得一份新学期的小礼物那末，你将怎样获得这五枚印章呢？首先，在月日的开学典礼上，老师会将这本具有特殊意义的“开学护91照，，颁发给你接下来的几天，需要你根据“护照”上的提示，去完成一系列的活动第一，认识学校；第二，老师见证；第三，同学见证；第四，家长见证；第五，班主任见证每完成一个，就可以在规定的时间，到指定的地点，获得盖章见证•河南郑州立才实验小学公里“远足”社会实践主题活动5活动流程各班在国旗台前集合举中队牌、打中队旗；各班体育委员整队、教师

1.清点人数；校长讲话并宣布出发按照学校规划的路线到达指定地点在行走的过程中唱“班歌”，展示

2.班级标语、“班呼”，“背诵经典”到达指定地点后进行拓展训练

3.“齐心协力”项目目标学会“团结、互助”；引导方向班集体的建立及班集体荣誉感；道具每班块长、宽的木板，木板边沿对2150cm15cm称打眼个并摆布穿绳根（高）；组织负责人班主任（指挥与心126100cm灵引导）“其实你真的很棒”项目目标培养学生自信心，改变特殊学生；道具笔和色卡纸若干；操作流程指定一位同学站到班级前面（背对班级），其他同学在指定人背上写出他的优点，最后作为一份新学期的礼物送给该同学“盲阵”项目目标培养学生团队合作和听从指挥及自律性的意识；道具根绳子及眼罩个；教练规定参预人数，宣布纪律及项目规则，在规定150的时间内完成组成一个正方形的活动目标“孤岛求生”项目目标培养团队合作和听从指挥及自律的意识；道具报纸若干张或者用粉笔在地上画几个长方形（形状和分组人数单脚站立的面积接近）；操作流程教练宣读游戏规则，一个班成一个大圈跑动，听到“进”的口令时看哪一个小组最快速单脚站立好,并保持平稳而且不违反项目规则“穿越生命线”项目目标培养团队合作和听从指挥及自律性的意识；道具报纸若干张；操作流程裁判宣读项目规则，画两条平行线，长度为米或5者米，小组组长抽签决定比赛对象，队淘汰赛，在规定的时间内用时至102PK少的一组为胜“幸运时刻”项目抽出幸运师生颁发幸运证书及新学期祝福话语操作流程将准备好的师生名单放一个盒子或者袋子内，抽出幸运师生人，颁发幸运3证书“自我推销”项目用文明礼貌的语言向路边的行人或者其他班不认识的同学问好、介绍自己活动结束，学生返校时高唱“班歌”，展示“班呼”、“背诵经典”；到达学校后回到班级分享收获开学时的“远足，，是砥砺意志的“长征，，，既是对学生身体素质的一次考验，又能锻炼学生的毅力、磨炼学生的意志远足的过程是展示班级新面貌、新目标和凝结力的过程新学期学生可以感受大自然、感受到班级的温暖，体味到学校生活、班级生活的幸福，为自己的人生留下夸姣的回顾•广西柳城实验小学“开笔礼”活动“冠必正，纽必结袜与履，俱紧切……”伴有着琅琅的读书声，广西柳城县实验小学一年级新生“开笔礼”的第一项——正衣冠开始了从自正衣冠到互正衣冠，再到师长协正衣冠，孩子们一会儿拉拉领子，一会儿挽挽袖子，一会儿系系鞋带......正是童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理“咚、咚、咚……”在关工委领导带领下，一年级新生位代表排着队正10逐一“击鼓鸣志”呢！小手使劲敲击，因为击鼓的声音越响，声音传得越远，就说明志向越远大鲜红的绸巾飞舞，铿锵有力的鼓声在教室里回荡，一个个理想牢记在心间欢呼声、喝彩声、掌声、鼓声此起彼伏，真是热闹非凡“头正、肩平、身直、足安……写人字时注意一撇一捺相互挨着，收笔齐平，这样人字才干立稳，做人材干堂堂正正……”教书法的老师一边示范一边讲解，孩子们聚精会神地听着对，现在进行的是“开笔礼”第三项——启蒙描红！随着主持人一声令下，小朋友们开始描红“人”字过了一会儿，写好的同学高高举起手中的卡片，让周围的家长、老师和佳宾们欣赏顿时，教室里宛然群群彩蝶在飞舞，又像面面彩旗在迎风飘扬家长们不时投去赞许的目光，情不自禁地报以热烈的掌声“老师，您辛苦了！.老师，请喝茶!”……小朋友们双手捧着清茶递给教师代表，老师们脸上不约而同地露出欣慰的笑容这是“开笔礼”中的第四项——茶敬亲师！它意味着从这天开始，老师将引领小朋友们走上长达余年的学校10学习之路，所以要“亲其师信其道”，就让所有的祝福、感谢、恭敬、爱戴都融在一杯清茶中，相信老师一定是喝在嘴里，甜到心里！最热闹的要数“赠言送礼”了！在教育局领导赠言、教师代表赠言、家长代表赠言之后，教室里沸腾起来了！领导、老师、家长纷纷来到分发红蛋的行列中“祝你的学习生活像红蛋那样美满，像红蛋那样夸姣！”孩子们捧着红蛋，就像捧着一件无价之宝，心里乐开了花！千里之行，始于足下良好的开端才干奠定成功的基础，相信开笔礼会让孩子们迈好学习的第一步，走好人生的每一步•河南封丘实新学校队旗飘飘主题活动在暑假期间，学校发动学生各自设计班级的名片个性化的班名、班风、班训、班歌、班徽、班旗、班级卡通形象新学期开学第一天，全校进行班级名片评选，各班展示各具特色的班旗开学典礼安排在学校田径场举行，现场宛如一个金光闪闪的太阳校长举着校旗站在“太阳”的中心，领导班子、被表扬的优秀教师、学生环绕校旗围成个同心圆；个班组成为了条太阳光射线，每班各自举着自己的班牌、班32828旗所有的师生拿着不同颜色的色卡纸，将师生发誓、表彰先进、学校文化解读、工作安排，借鉴北京奥运会的形式，通过班旗的舞动、色卡纸的变换淋漓尽致地呈现出来，使学生受到心灵的震撼，获得情感的陶冶，实现灵魂的净化•河南虞城天元小学学生荣誉称号个人申报达标公示为了更好地引导学生进行自我教育，让所有孩子体验成功的喜悦，河南虞城天元小学在开学典礼上推出了学生荣誉称号个人申请达标公示，让学生自己选择荣誉称号学校要求在开学典礼举行的前两天，学生根据自己的实际情况，申请自己在新学期要取得的荣誉称号，同时根据所“预定”的荣誉称号制定达标措施学生可以申请一项荣誉称号，也可以申请多项在开学典礼的现场，学生在学校特制的年级丝绸锦缎上郑重填写自己申请的荣誉称号抽取部份师生现场宣读自己要申请的荣誉称号和制定的。