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文本内容:
扬中树人学年第一学期高三年级（政治（选修））导学案2016〜2017必修1《生活与哲学》第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生价值—、明确考点
1、哲学意义工的价值
2、人的价值的内涵与评价
3、价值观的导向作用
4、价值判断与价值选择
5、价值的创造与实现
6、树立正确的人生观和价值观
二、自主建构知识体系
三、夯实基础（见默写纸）
四、易错易混知识辨别，并能说明理由
1、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献O
2、人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人的价值就包括人的社会价值O
3、评价一个人的价值归根到底是看他的贡献，即为为社会，为人民的贡献O
4、价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观
5、价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观不同，对事物的认识和评价就一定不同O
6、集体主义价值观强调任何时候都要牺牲个人利益，维护集体的整体利益O
7、人的价值判断是在价值选择的基础上作出的O
8、价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的O
9、价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性O10V人的社会地位不同，需要不同，价值判断与价值选择也就不同O
11、价值判断与价值选择具有主体差异性，不同的人对同一事物必然作出不同的价值判断与选择O
12、作出正确的价值判断与价值选择，必须把人民群众的利益作为最高的价值标准O
13、积极投身为人民服务的实践，实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径O
14、人们实现人生价值的前提是提高自身的技能与素质O
15、理想、信念是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力
五、重难点解析
1、人的价值的内涵与评价
（1）价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性
（2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者人生价值包括两个方面个人对社会的责任与贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价值）人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任与贡献
（3）评价一个的价值标准是贡献最根本的是对社会、为人民贡献了什么提醒人的贡献既有物质贡献，也有精神贡献不能说物质贡献比精神贡献大
2、价值的创造与实现
（1）在劳动和奉献中创造价值
①劳动是人的存在方式一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他自身的价值就越大
②努力奉献的人是幸福的积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径
（2）在个人与社会的统一中实现价值
①社会提升的客观条件是人们实现人生价值的前提人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值
②不否认追求个性发展，但这种个性必须表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
（3）在砥砺自我中走向成功
①实现人生价值，需要充分发挥主观能去性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观看指引【精练1】引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”2016年2月科学家宣布发现引力波引力比的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是（A）【精练2］邹碧华是上海市高级人民法院副院长、司改办主任，去年12月，因突发心脏病,倒在了司法改革的征途上“法官当如邹碧华”，这是他去世后，网络上转载最多的一句话他生前曾说:我觉得司法改革和信息化是真正能够改变中国法院的两大领域如果这两年抓紧干出模样来，也算对得起党，对得起自己的人生个人上不上台阶不重要改革怎么可能不触及利益,怎么可能没有争议？该担当时必须担当邹碧华的社会价值集中体现在（D）A.他获得全社会的高度赞誉，人们将会永远缅怀他B.它既有强烈的改革意识，又有司法工作者的良心C.他坚定脚踏实地、肩担道义信念，堪称法官楷模D.他不计个人得失，以理智和责任，推进司法改革【精练3】“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺“修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业同仁堂的成功得益于（D）A.爱岗敬业，在无私奉献中创造价值B.遵纪守法，在追求和谐中成就自我C.艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展D.诚实守信，在服务社会中实现价值【精练4】小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大小孙是法学博士，做涉外律师时每小时有300美金收入她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学他有坚忍不拔的毅力由于英语底子较差，为考硕士、博士，曾屡遭挫折在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体结合材料，运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示（8分）
①心系国家，自觉站在最广大人民的立场上，坚持正确的价值判断和价值选择（2分）
②把人生价值追求与国家民族需要融为一体，在个人与社会的统一中实现人生价值（2分）
③胸怀理想、顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功（2分）
④为国效力、奉献社会，在劳动和奉献中创造价值（2分）
3、价值观的导向作用（D价值观含义人们对事物价值的总的看法和根本观点
（2）社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
（3）价值观的导向作用
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，应付遭到失败
②价值观是人生的重要向导
4、价值判断与价值选择
（1）价值判断与价值选择含义
①价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断
②价值选择是人们在价值判断基础上作出的选择
③价值判断、价值选择与社会实践的关系
（2）价值判断与价值选择的特点
①具有社会历史性即价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
②在阶级社会中具有阶级性人们的社会地位不同、需要不同，价值判断与价值选择也就不同
③具有主体差异性不同的人对同一事物可能会作出不同的价值评价
（3）如何作出正确的价值判断与价值选择
①必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律
②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求【精练5】与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量材料表明（A）
①价值观影响人们的行为选择
②事物的发展是从量变开始的
③人们的价值选择是因时而变的
④量变引起质变是事物发展的总趋势A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④【精练6】2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见（B）
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准
③历史事实随价值判断的改变而发生变化
④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.
①②B,
①④C.
②③D.
③④【精练7】青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错从哲学上看，强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（C）【精练8】图2漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是（D）
①任何真理都是有条件的
②世界观和方法论是统一的
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④价值观对认识和改造世界具有导向作用A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④【精练9]“乡愁抹不去，乡愁又回不去”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡这说明（D）A.梦想是实现自我价值的途径C.奉献他乡才能实现社会价值【精练10】图3漫画揭示的哲理是（D）
①价值判断超越社会历史条件
②价值判断应基于价值选择
③价值判断往往是因人而异的
④要用正确价值观指引人生A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④【精练11]“PX即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识这场特殊的科学保卫战表明（D）A.认识的发展具有反复性和无限性B.正确的认识必须经过实践的检验C.正确的价值选择往往因人而异D.做出正确的价值选择必须坚持真理【精练12]一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋中华民族英雄是中华民族的栋梁近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高如胡谄“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳（6分）价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响扬中树人学年第一学期高三年级（政治（选修））巩固练2016〜2017习必修《生活与哲学》第四单元认识社会与价值选择1第十二课实现人生价值
1、江苏镇江的赵亚夫被授予第五届全国敬业奉献模范称号，74岁的赵亚夫，54年如一日，带动数十万老区农民实现了致富梦“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”成为当地民谣赵亚夫的光荣事迹给我们的启示是（D）A.价值判断和价值选择具有主体差异性B.客观条件是实现人生价值的基础C.自我价值是实现人生价值的前提D.人的价值在于创造价值
2、“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁……”这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲，描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹，她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神由此可见（B）
①人的生命真正的意义不在于长短，而在于对社会的奉献
②志愿者精神不会随着人的离去而消失，具有相对的独立性
③在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值
④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡的事迹A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
3、“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人”这副对联给我们的启示是（A）A.个人应该在与社会的统一中实现价值B.实现人生价值需要价值观指引C.价值判断和价值选择具有社会历史性D.人的价值就在于创造价值
4、“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼”这是2015年感动中国人物朱敏才、孙丽娜的颁奖词这启示我们（C）
①人的价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人生道路的选择具有决定作用
③实现人生价值需要有坚定的理想信念
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④
5、退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”这启示我们，做一个友善的邻居应该（D）
①善于从不同角度理解并满足邻居的需求
②利用社会的各种客观条件实现自我价值
③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值
④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.
①③B.
①②C.
②④D.
③④
6、2015年10月14日，中国艺术家韩美林被联合国教科文组织授予“和平艺术家”称号耄耋之年的他一直致力于推动中外文化艺术的交流，推动世界文明多样性的发展与繁荣，为了这个共同的世界，他生命不息、艺术不止他的成功给我们的启示是（A）
①只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值
②社会提供的客观条件是实现人生价值的关键
③个人活动既是个体生命的自然过程又是社会实践的历史过程
④价值观是我们拥有美好生活的向导A.
①③B.
②③C.
①④D.
②④
7、2015年互联网安全志愿者大会推选出网络“功勋志愿者”和“十大名捕”他们从反欺诈、信息安全、鉴黄师、论坛答疑等多种志愿服务中脱颖而出网络志愿者分布已达全国29个省份，9年来累计参与人数近15亿人次从唯物史观来看，这些志愿者的做法体现的是（C）
①以社会提供的客观条件为前提，奉献社会实现人生价值
②充分发挥主观能动性，在服务社会的实践中体现了人生价值
③在应对社会问题时，要坚持群众观点和群众路线
④在进行价值判断和价值选择时，要站在多数人的立场上A.
①②B.
①③C.
②③D.
③④
8、长时间以来，北大毕业生卖猪肉是个颇具争议的话题身处舆论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行，将卖猪肉这个看上去不够高大上的岗位，一步步做到了年销量超10亿元的大公司陈生给社会上了生动的一课陈生的事迹告诉我们（A）
①实现人生价值需要全面提高个人素质
②要克服世俗观念，发挥正确价值观的导向作用
③价值判断和价值选择都会因时而变
④劳动和奉献是实现人生价值的前提A.
①②B.
①④C.
②③D.
②④
9、马丁路德金有一句名言“黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到仇恨不能驱走仇恨，••只有爱心才能做到”这一名言给我们的哲学启示是（A）
①正确的价值观对事物发展起促进作用
②要正确把握矛盾的对立统一关系
③新事物在取代旧事物的过程中成长
④价值判断和价值选择因人而异A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
10、在我国社会转型过程中出现了“读书无用论”“一毕业就失业”“一人上学，拖垮全家”等说法，得到一些人的认同，认为读书是无用的由此可以看出（A）
①不同的立足点影响人们对事物的认识
②人们在历史发展中所起的作用是不同的
③一定的社会存在决定一定的社会意识
④一定的社会意识对社会存在有反作用A.
①③B.
②③C.
②④D.
①④
11、自2002年始，《感动中国》每年一度，今年已经是第十四年举办2015年度《感动中国》，在评选程序上仍然延续过去的方式，保持“感动中国”不变的评选标准我们寻找这样一群人不论他们有怎样的身份背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国他们共同的特质应该是震撼人心的人格力量材料中“感动中国”的评选标准对我们青年学生实现人生价值有何启示？
①价值观具有导向作用，启示我们要树立正确的价值观
②坚持以正确的价值观为指导，作出正确的价值判断和价值选择正确的价值判断、价值选择应该符合社会发展规律，自觉站在最广大人民立场上
③在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念。
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