经验汇报：牢记领袖嘱托 用好红色资源 全力推进乡村振兴高质量发展

*县*镇是红军长征胜利会师地2016年7月18日，习近平总书记在这里向全党发出了“走好新的长征路”的伟大号召近年来，*镇牢记领袖嘱托，坚持党建引领，做好“红色+”文章，凝聚起抓党建促乡村振兴的强大合力截至2022年底，全镇农民人均可支配收入达*元，比全县平均水平高出*元，较2016年增长*%传承红色基因，激发农村党建活力坚持把廉续红色血脉、传承红色基因作为引领发展的“源动力”，助力乡村全面振兴强支部促引领持续深化“一抓两整”示范创建，全镇

87.5%的村成功创建党建工作示范村，高出全县7个百分点，打造了“联产单干”“红色教育”等一批党建品牌探索“星级帮带”工作制，由明台村、火集村2个四星级村帮带咀头村、崔中村2个二星级村，通过组织联建、资源联享、活动联办、发展联促，推动后进赶先进、村村争示范强队伍聚合力实施选优配强村党支部书记攻坚行动，对年辈、龄偏大、能力不足、工作不在状态、群众满意度低的14名村于部进行调整，每个村培养1名大学生作为村党支部书记后备人选，打造了一支素质优良、结构合理、适应乡村振兴需求的村干部队伍采取“我来讲”“擂台比武”“互观互学”等方式，每年对各村党员干部全覆盖轮训，不断提升能力素质强保障夯根基严格村干部专业化绩效考核，落实村干部报酬动态增长机制，村“两委”主要负责人年均报酬达到

5.9万元，为245名村组干部每人每年办理保额不低于50万元的人身意外伤害保险，充分激发干事创业热情创新党建引领乡村治理“五个一”工作机制，通过建立一个功能型党组织，用好一个综治指挥平台，打造一个红色阵地，共享一套档案资料，推动群众诉求“一格受理、全网联动”，全镇矛盾纠纷排查化解率达100%,实现了“小事不出村、矛盾不上交”盘活红色资源，提高党员教育质效依托辖区内红军长征会师纪念园、县委党校，利用长征文物和红色资源，切实加强党性教育建好红色阵地整合资金对镇区会师路、胜利路等100余处基础设施进行改造提升，统一融入红色元素，打造红色商贸街区以红色美丽村庄试点村明台村为样板，对全镇所有村级活动场所进行扩建维修，着力打造集党员活动、办公议事、教育培训、便民服务、文体娱乐、信息交流为一体的党群服务阵地用好红色资源通过走访老前红军后代和查询历史书籍，收集整理红

一、二方面军在*借宿、胜利会师红色小故事，编排大型情景歌舞剧《会师*》，编印《将台志》《*红色故事集》和《*文史》等文史书籍

1.1万余册宁夏首届红色文化旅游节在*成功举办讲好红色故事精心设计重温一次入党誓词、参观一次纪念馆等“八个一”系列活动，制作《走好新的长征路》等微党课，组建“红色故事”宣讲队，教育引导党员干部砥砺初心使命、传承红色基因，每年接待各级各类党性教育培训2万余人次深耕红色沃土，壮大富民增收产业做强红色旅游产业编制《*镇红色全域旅游总体规划》，新建长征文化公园、游客服务中心等项目35个，沿街布置红军会师雕塑6座，构建了以红军长征会师纪念园为中轴，毛家沟红军寨、明台村红色印记馆为辐射的全域旅游精品线路，打响了“万里长征结束地、新时代长征出发地”红色旅游品牌2022年，*镇入选第二批全国乡村旅游重点镇，连续三年年均接待游客量90万人次做优特色现代农业大力发展高效种养业，肉牛、肉羊饲养量分别达到

1.85万头、

3.4万只，建成保林村、东坡村等蔬菜基地6个、

1.5万亩，1500户群众通过土地流转、入股分红、就近务工等方式嵌在蔬菜产业链上，户均年增收L9万元火集村探索的冷凉蔬菜种植“联产单干”模式，实现了土地的集约高效利用，从根源上打破了土地流转“富了老板、穷了老乡”的局面做大村级集体经济争取实施中央和自治区扶持项目15个，建立“黄、橙、红三级风险防范预警机制，探索“党支部十合作社+基地+农户”运营模式，形成了自主经营、村企联营、股份合营等比较成熟的发展类型，推动全镇16个村级股份经济合作社统一规划、统一管理、统一销售，实现村集体经济收益*万元，村均*万元校长在新生入学典礼上的讲话同学们，欢迎你们！新修订的《职业教育法》首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，把中等职业教育作为应用型人才培养体系的基础教育，注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源,这是我们中职学校的办学定位和价值追求今年全校普通专业录取*人，平均分*.*分其中实验班*人，最高分*分*同学，实验班录取平均分*.*分精英班*人,录取平均分*.*分普通班*人，含*名艺体生，平均分*.*分三二分段录取*人，平均分是*.*分全校外区县考生*人，另外招收注册生和高中后*人，*专业二年级学生*人老师们，我们要坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进思想政治教育与技术技能培养融合统一，培养学生为国为民的担当精神、精益求精的工匠精神和诚信为本的职业道德落实好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本性问题加强校风学风、师德师风建设，营造良好学习环境，保证教育教学质量同时要强化以学生为中心的育人思想，充分认识学生成长阶段的特殊性和个性化发展需要，注重文化引领、文化育人，营造浓郁的校园文化氛围，打造特色鲜明的育人品牌，规划主题突出的校园文化活动落实立德树人根本任务，突出中职学校教育功能要转变发展中等职业教育的思路，实现中等职业教育办学的基础性转向，重点是提升中等职业教育自身质量，拓宽中等职业教育学生成长成才通道，实现从中职到高职到职教本科,乃至硕士博士的贯通培养我们要借助信息技术手段，从教师教学方式、学生学习方式和教学内容呈现方式等方面重塑教学形态，深化“三教”改革，建立健全教学工作诊断与改进制度，细化教学全过程管理，提高课堂教学质量；建立健全质量评价制度，推行多元考核评价方式，提高管理水平和管理效能，提升办学质量，培养更多专业技术扎实、文化基础合格的中等职业技术人才,为高等职业院校提供源源不断的合格生源，筑牢职业教育高质量发展的基础教育阵地同学们，昨天踏进*职专校门的那一刻，你们就和我们一样成了*的主人，祝贺你们首先，你们每个人要心中有理想，有目标，有追求仰。