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高一语文期末试卷题号--四五六阅卷人总分*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面的文章，完成下列小题，在新时代大力弘扬工匠精神
①工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神党的十九大报告提出〃弘扬劳模精神和工匠精神〃党的十九届四中全会《决定》提出〃弘扬科学精神和工匠精神〃在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现〃两个一百年〃奋斗目标具有重要意义
②我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位瓷器、丝绸、家具密等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神封线《诗经》中的〃如切如磋，如琢如磨〃，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，〃道也，进乎技矣〃可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了〃尚巧工〃的社会氛围新中国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神无论是〃两弹一星〃、载人航天工程取得的辉煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神的继承与发扬
③弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫在眉睫加快建设制造强国，加快发展先进制造业,关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力工匠精神不是因循守旧、拘泥一格
六、名篇名句默写
21.完成默写（）1《登岳阳楼》中“,〃两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽
（2）《念奴娇,过洞庭》中以玉比喻湖水清澈透明之美，〃万顷〃极言湖面之广，写秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水的诗句是〃〃
（3）《桂枝香•金陵怀古》中〃〃一句描绘出千里江面似白绢，波光闪亮的画面
（4）在《六国论》中，苏洵感慨道，六国若能用赂秦之地〃〃,用事秦之心,合力抗秦，则秦国也会担心地吃饭也难以下咽
（5）《答司马谏议书》中，〃,〃两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则三思而后行，确认正确，无怨无悔
（6）杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉的语句是〃，〃
七、简答题
25.阅读下面的文字，完成下面小题深圳市神经科学研究院自2022年起，开始了我国首个以3岁儿童为起点，大规模、系统性地探讨中文阅读困难早期预警系统的追踪研究，试图通过这项研究，
①o我们都知道学习语言文字，需要调动听、说、看、思考等各种脑区，是一项极为复杂的能力根据国外研究表明，大约有20%的儿童受到语言和阅读发展困难的严重困扰，其中超过80%以上的拼音文字阅读障碍源于语音感知的缺点，这源于相关脑区发育迟缓，具有遗传性
②,父母就可以在儿童一岁半或两岁时进行有针对性的训练和干预然而，这一结论并不适用于中文阅读障碍，不能帮我们找到中文阅读障碍与认知因素之间的因果关系深圳市神经科学研究院院长谭力海利用功能磁共振成像技术研究语言发现阅读中文需要一条连接前额皮层中〃运动性语言中枢〃一一布洛卡区和辅助运动区的神经通路；而阅读拼音文字，则需要一条连接布洛卡区和〃听觉性语言中枢〃一一威尔尼克区的神经通路换句话说，‘写〃对汉字阅读能力发展更为重要，而〃听〃对英文阅读能力发展更为重要临近大脑运动区的左脑额中回对中文加工尤为重要，
③与儿童书写和阅读中文的能力高度相关
23.下列句子中引号的作用和语段中〃听〃的引号作用相同的一项是（）A.学习不能停，我们要懂〃温故而知新，可以为师矣〃的道理B.袁隆平1961年发现〃天然杂交稻株〃的往事，注定成为经典C.在钟扬的鼓励之下，同学们在学校创立了〃学与做科学社〃D.贵州〃村超〃为什么会火？因为这里有中国乡村幸福的模样
24.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，符合逻辑，每处不超过15个字
25.文段中画波浪线处有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可增删少量词语，但不得改变原意
八、情景运用
26.把下面的一段简讯浓缩为15字以内的一句话消息陈一峰任教于广东惠州大学艺术系，为广东美术家协会会员他曾历时两年游历祖国大江南北,深入到少数民族村寨，画下几千幅速写他的作品，渗透着强烈的乡土情怀1998年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行展出的50幅作品，大部分是他近年来的新作这些作品造型敦实朴拙，用笔沉郁、厚重，其中的两幅巨制《战争》与《和平》，画面宏大，用笔豪放，具有鲜明独特的个性
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作有人认为,万事万物的开始决定其发展和走向，是故〃君子慎始而无后忧〃（苏洵《上韩枢密书》）:也有人援引《谏太宗十思疏》〃有善始者实繁，能克终者盖寡〃，认为相对于慎始，慎终如始更为重要以上观点对我们颇具启示意义，请结合以上观点，写一篇文章，体现你的思考和感悟要求结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析
1、【答案】【小款1】D【小题2】A【小题3】C【筹桁】【小题1】本题考查学生分析理解文本信息的能力.Ar就是……它和劳模精神、科学精神的内涵是完全一致的,，错误，曲解文意，结合第一段开头,工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神”分析，工匠精神表述遗漏了追求完美的精神；联系生活实际思考，它与劳模和科学精神不完全一致，比如劳模精神是指爰岗敬业、艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献等，科学精神指坚忍不拔、不怕困难等B.”我国在党的十八大以后，开始重视工匠精神”错误，曲解文意，第二段开头说、，我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位选项表述时间段提取错误.U,表明我们已进入世界制造强国之列错误，未然已然混淆，结合第三段，弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国.我国是世界制造业第一大国，在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一.但总体而言，我国制造业大而不强，制造业转型升级迫在眉睫”分析，选项表述出现无中生有，未然说成已然的现象故选D【小款2】本题考查学生理解分析作者观点态度的能力.A」技能人才从古至今一直得到重视，因此才会有瓷器、丝绸等精美制品错误，曲解文意，并且强加因果，第五段说,但技能人才在传统社会一直得不到应有重视;第二段说,、我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地位.瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工匠精神可见选项表述曲解文意，并且强加因果逻辑关系.故选A.【小题3】本题考查学生筛选提取信息并进行合理推断的能力A「这样，在不久的将来，我国就一定能成为世界制造业强国错误，以偏概全，结合第三段,加快建设制造强国，加快发展先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力”和第四段提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精睢细琢、追求完美，实现产品从，重量到,重质的提升分析，选项表述太绝对，成为世界制造业强国的条件有很多，选项以偏概全.B”技术工人的社会地位会逐渐降低一错误，曲解文意，结尾段说，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位\可见选项表述背离文意，社会地位应该是会越来越高.D「就能健全技能人才培养、使用、评价、激励的制度错误，结合最后两段弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制“弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位”分析，选项逻辑顺序颠倒了，应该是先健全制度，后形成氛围、环境、精神.故选C
2、【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】B【小题4】
①文章首先引出胡适等红学家认为《红楼梦》后四十回是高鹤续写的论断；
②接着列举与胡适等论断相反的观点；
③在此基础上作者发表自己对后四十回并非高鸨续作的见解,并加以阐述.【小题5】示例一我认为是曹雪芹.
①注中、俱兰墅所补”的、,补.、字，有修补之意
②林语堂的观点提供了佐证
③从高鹑的个人才华和身世来看，不具备续写后四十回的条件.
④前八十回和后四十回在很多方面保持了连贯性和一致性.
⑤从《红楼梦》后四十回的底本上可以找到曹雪芹的笔迹•示例二我认为是高鹤.
①注中,、俱兰堂所补”的呻卜字，有续作之意
②以胡适为代表的几代红学家研究观点提供了佐证
③《红楼梦》的前后情节、人物结局、主题一贯性等方面受到严厉批评.【小题1】本题考直学生筛选并辨析信息的能力.C“无可争辩的依据、’错该项在原文中的对应信息在材料一第五段该段的主要思想是,《红楼梦》是曹雪芹带有自传性的小说……似乎很难想象高鸦写出如此真挚动人的个人情感来是对于高鸨续作表示存疑的.而,《红楼梦》第五回把书中主要人物命运结局，以及贾府兴衰早已用诗谜判词点明了，后四十回大致也遵从这些预言”也只是提出一种论据，并非是定论.故选项,、无可争辩的依据”说法过于绝对故选C【小题2】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力.A.该项在原文中的对应语句为,,后四十回曹雪芹原稿是程伟元多年从藏书家以及故纸堆中取得二十多卷，后于鼓担上发现十余卷，乃重金购之,其中并未说明发现残卷是苦心求索还是偶然得之，因此不构成必然关系.故选A.【小题3】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力.A.该项主要是评价黛玉命运描绘的精切，并非说明《红楼梦》前后内容的差异C该项主要肯定后四十回存在的价值，但并未对内容差别和作者进行讨论，不能据此去判别作者异同D.该项评价后四十回内容的精神价值，并未直言作者差别，在判别作者上不如B项、，这书万万不是出于两人明显故选B【小题4】本题考直学生分析文章结构和思路的能力.第一段末尾“胡适拿住这项证据，断定后四十回是高普彳卜写的是对第一段行文内容的总结材料第二段则从胡适引申到俞平伯、周汝昌、张爱玲等人，进一步论述红学界《红楼梦》后四十回为高野卜写这一论断而根据材料一第三段开头的总起句不同意胡适等人对后四十回看法的，也大有人在;我们可知此处行文思路转换为《红楼梦》作者为一人.而材料一第四段到第六段则是作者自己的分析，根据其中、并未显露像曹雪芹在《红楼梦》里那样惊世的才华“换一个作者，怎么可能把那些长长短短的线索——接梯，前后贯彻“可知，作者是认为后四十回并非高鸨续作的.【小题5】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力.这是一道开放题，选曹雪芹或是高鸥均可.重点是能从文中找到正确的对应观点来支持自己的论证.如选曹雪芹，我们可从材第三段到第六段对于行文思路线索的连续性如何况前八十回已撤下天罗地网，千头万绪，换一个作者，怎么可能把那些长长短短的线索——接梯，前后贯彻“、人物语言语调语气的一致性如,人物语调一致，就是一个难上加难的问题.前八十回贾母与后四十回的贾母说话口气，绝对是同一人物，人物判词与结局的一致性如，、《红楼梦》第五回把书中主要人物命运结局，以及贾府兴衰早已用诗谜判词点明了，后四十回大致也遵从这些预言”等角度，以及材料二中关于曹雪芹存有底本、高鹤只是做了部分修补，如,、因此，张问陶所说的,补,,只是修补而已我倾于相信，很可能是雪芹自己的手笔等的相关论述进行分析.〜如选高鸨,我们可从材料一第一段、第二段中残卷陆续发现的历史记录如“后四十回曹雪芹原稿是程伟元多年从藏书家以及故纸堆中取得二十多卷，后于鼓担上发现十余卷，乃重金购之.原稿多处残缺，因邀高鹤修补，乃成全书二张问陶与高鸨的来往赠诗故事如,、《红楼梦》八十回以后，俱兰堂所补”等角度展开论述【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】
①旅客的交谈声引发了岳之峰对祖国落后的忧虑和繁荣的渴望；
②火车的响声、音乐的旋律触发了岳之峰对美好过往的回忆；
③妇女学习德语的声音勾起了岳之峰的好奇；
④《春之声圆舞曲》等德语歌让岳之峰感受到春天的美好，内心充满希望【小题4】
①面对变革，要调整心态，积极投身时代洪流；
②面对世界，要打开视野，兼收并蓄；
③面对困境.要枳极乐观，求得突破；
④面对不足，要勤于学习，获得发展【羿析】【小题1】本题考直学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力.作为人们意识转变、思想觉醒的标志“错误，选文并没有通过岳之峰的内心活动来表现出人们意识转变、思想觉醒，过度解读.故选B【小毁2】本题考查学生分析文本语言、手法、人物以及段落作用的能力.D.,这部分的描写属于插叙、，错误，乘务警察提醒乘客发生在岳之峰乘车的过程中，不属于插叙.故选D.【小题3】本题考查学生分析人物心理的能力•由、黑暗中听到了这样一些交谈.岳之峰的心平静下来了.是的，这里曾经没有铁路，没有公路，连自行车走的路也没有.阔人骑毛驴，穷人靠两只脚.农民挑着一千五百个鸡蛋，从早晨天不亮出发……”可知，旅客的交谈声引发了岳之峰对祖国落后的忧虑；由,、我亲爱的美丽而又贫瘠的土地，你也该富饶起来了吧”引发了岳之峰对祖国繁荣的渴望由、、峰一眸一胱气胱气……喀郎喀郎……沿着莱茵河的高速公路.山坡上的葡萄暗绿色的河流.飞速旋转“那是西北高原的故乡.一株巨大•的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦领上.如雪,如玉，如飞溅的浪花……”等可知，火车的响声、音乐的旋律触发了岳之峰对美好过往的回忆，他想到了西北高原的故乡的美丽风景.由顽强的、低哑的、不熟练的女声也重新开始.这声音盖过了一切喧嚣”…你在学外国歌吗？‘岳之峰问德语吗？’.等可知，妇女学习德语的声音勾起了岳之峰的好奇由八在《第一株烟草花》后面，是约翰・斯特劳斯的《春之声圆舞曲》闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，喊猱地陶醉者，袅袅地前行者“可知，《春之声圆舞曲》等德语歌让岳之峰感受到春天的美好，感受到春天的生机，使他内心充满希望【小题4】本题考查学生评价文本价值判断的能力.题干问本文蕴含了哪些“道，其实是让学生分析文本的价值，鉴赏人物的精神品格岳之峰在为改革开放带来的转机而高兴时，也牵挂着国家的落后；他在为生活中的美好而激动时，也忧虑着种种丑陋.他的所有联想汇合在一起，以自我展示的方式在人们面前树立起了一个独立思考、热爱生活、室无羁绊、心灵自由的典型.这样的典型人物是在典型环境中产生的只有改革开放的20世纪80年代，才会有如此开放的心灵，才会有人的意识的觉醒，才会有自由的思考因此，通过岳之峰的形象和他•的所见、所闻、所思所想可以分析处文本,,道由,、在二十世纪八十年代的第一个春节即将来临之时，正在梦寐以求地渴望实现四个现代化的人们““不，我在学外国语“可知，改革已经开始，作为一名高级知识分子，岳之峰把自己完全融入到普通百姓之中而丝室不突兀、不违和.他联想往昔物资匮乏、日用品短缺的情形，他感受着时代的巨大进步和生活的沧桑变迁，在更高的层次上感悟到改革开放给国家发展带来的新局面以岳之峰、“她”为代表的人们，©正积极面对变革，这启示我们面对变革，要调整心态，积极投身时代洪流，为时代和社会发展贡献力量、不，我在学外国语“她在哪里工作？她题科学技术的吗？是夜大学的新学员吗？“她为什么学德语学得这样起劲？她在追赶那失去了的时间吗？她做到了一分钟也不耽搁了吗？”等句子通过岳之峰的联想写出她努力学习俄语，告诉我们应当视野开阔，借鉴吸收他国优秀的科技、文化；还告诉我们只有勒于学习，认真面对自己知识、能力、科技等方面的不足，才能获得发展和进步以前没有铁路，如今有了火车；以前贫穷落后，如今正枳极追求实现四个现代化.而这一切是以岳之峰为代去的人民努力的结果，这些说明面对国家、社会发展的困境，应当积极乐观，努力追求，求得创新和突破【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】B【小题4】1特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他的盗贼进来和意外的变故.2这天如果没有樊哙奔走冲入营帐贡备项羽，沛公的事几乎要失败.3然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢【小题5】主要从正面描写樊哙如虎”这一形象的I语言描写、此迫矣！臣请入，与之同命.”体现了他忠勇、粗犷的性格；2动作描写「、带剑拥盾入军门“侧其盾以撞”等，体现了他无所畏惧、直率勇猛；3外貌、神态描写镇目视项王，头发上指，目眦尽裂”体现了他忠贞不二，粗犷豪放【鲜析】【小题1】本题考查学生文言文断句的能力.句意以前歌布谋反时，高祖曾经病得厉害，不言欢见人，躺在禁宫中，下诏让守卫宫门的侍从官不要让群臣进来.群臣包括绛候和灌婴都不敢进宫副词,售修饰前边的、病表程度，中间不能断开，排除选项CD；、禁中做动词卧”的宾语，比较独立，后边应断开，排除民故选A.【小题2】本题考查学生理解古代文化常识的能力.B.,,表示对来者的尊敬，,说法错误，“跟,，正确的理解应表示受惊而耸身欲起的样子.故选B【小题3】本题考直学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力.对樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉室”分析错误由乙文最后一段、,方其鼓刀屠狗卖槽之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉”可知，当他们操刀杀狗或贩卖丝缙的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？由此可知，原文说的是,依附他人而成名、而不是通过自己的努力使自己名垂汉室,•故选B【小题4】本题考有学生理解并翻译文言文句子的能力.⑴,、故遣将守关者，备他盗之出入与非常也;判断句，、、……者……也表判断；喑、防备；“他盗\其他盗贼；、、出入、信义复词，指“入、进来；、非常:意外的变故2,、是二代词，这；“微.、，如果没有；“消让二天备；“殆、失败⑶,、鄙名词的意动用法，、把……当做边邑，、；”远、形容词作名词，远地；、亡使动用法，,使灭亡〉、、陪二增加【小题5】本题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力.这部分刻画樊哙这一人物主要运用了正面描写的手法，可从语言、动作、外貌、神态角度分析.I语言描写“此迫矣！臣请入，与之同命”语句短促急迫，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上；•2动作描写,、带剑拥盾入军门侧其盾以撞立而饮之拔剑切而啖之、无所顾忌，无所畏惧，何等英武；3外貌、神态描写、、镇目视项王，头发上指，目眦尽裂.”着墨不多，却极为传神，性格粗犷而豪放，忠贞不二参考译文【甲】于是张良到军营门口找奥哙奚哙问”今天的事情怎么样？张良说,，很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！樊哙说,、这太危急了，请让我进去，跟他同生死,于是笑哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，笑哙侧着盾牌撞去，卫土跌倒在地上，笑哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了项王握若剑挺起身问,窖人是干1十么的？”张良说、,是沛公的参乘奖哙.项王说“壮士！尝他一杯酒”左右就递给他一大杯酒，笑哙拜谢后，起身，站着把酒喝了项王又说堂他一条猪的前腿”于是给了他一个生的猪前腿樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃项王说“壮土！还能喝酒吗？”樊哙说、，我死都不伯，一杯酒有什么可推辞的？寿王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人隹恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他怀王智和诸将约定‘先打败奉军进入咸阳的人封作王’现在沛公先打败奉军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来特意派遣好领把守因谷关的原因是防备其他的盗贼和意外的变故这样劳苦功高，没有得到封侯的宜赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的春朝的继续罢了我以为大王不应该采取这种做法”项王没有话回答，说‘、坐,‘笑哙挨着张良坐下坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把笑哙叫了出来节选目部编版教材《鸿门宴》【乙】舞阳侯笑哙，是沛县人以杀狗卖肉为职业，和高祖刘邦一同寄身在民间最初跟从高祖在丰县起兵，攻下沛县高祖做沛公，奚哙就做了刘邦的舍人他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇【答案】【小题l】C【小题2】B【小题3】
①欧赵二人一起共仕三朝，一直到头发白，在一起的时间长；
②赵不远千里来看望诗人，诗人虽病还陪好友喝酒.【鲜标】【小题1】本题考直学生分析理解诗歌体裁特征的能力.A.《古诗源》是一部上古到隋代的诗歌选集，清代沈德潜选编本诗是北宋欧阳修所写，不可能收录在《古诗源》中B.《乐府诗集》收集的是汉魏至五代的乐府歌辞以及先秦至唐末的歌谣，本诗是北宋欧阳修所写，不可能收录在《乐府诗集》中.C本诗八句，中间两联对仗工整，，讲究押韵，属于近体诗中的律诗，可以选入《唐宋近体诗集》D.本诗四联，八句，不是绝句，所以不能收录在《万首宋人绝句》故选C【小题2】本题考直学生赏析诗歌风格的能力.本诗写作者与赵聚的友情很值得珍惜，叙写两人一起共事时间之长，经历过很多世事，才见出彼此的品质；写赵公不远万里来看望自己，自己虽然生病也要勉力陪他饮酒，尽管兴尽却仍挽留他，不愿分离语言质朴，情感真挚，属于质朴隽永的诗风故选B【小题3】本题考杳学生理解诗歌内容的能力.出处三朝供白首“写欧赵二人一起共仕三朝，两人齐心协力为国家效力，志同道合，一直到头发白，在一起的时间长，可见二人友情深厚；公能不远来千里，我病犹堪儒一神,写了欧阳修选居颍州时，赵栗自南京不远千里来访，诗人虽病还陪好友喝酒，可见二人友情深厚【答案】吴建东南圻乾坤日夜浮玉鉴琼田三万顷千里澄江似练封天下之谋臣礼天下之奇才度义而后动是而不见可悔故也（奈何）取之尽锚铢用之如泥沙【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇及文学常识的能力.注意重点字词的写法，如、、圻鉴练、锚铢”等，要理解字义去记忆.【答案】【小题I】B【小题2】
①解决中文阅读障碍问题
②如果及早发现这种情况
③左脑额中回的发育情况【小题3】国外研究表明，大约有20%的儿童受到语言和阅读发展困难的严重困扰，其中80%以上的拼音文字阅读障碍源于语音感知的缺陷.的〃匠气〃，而是在坚守中追求突破、实现创新把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美，才有可能实现突破创新我们要通过弘扬工匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动发展战略、推动产业转型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国,推动经济高质量发展
④弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从〃重量〃到〃重质〃的提升通过弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强国
⑤弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制一个国家、一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向我国虽然有〃尚巧工〃的传统，但技能人才在传统社会一直得不到应有重视当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象2019年9月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示强调劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用〃〃要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路〃这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘扬工匠精神营造良好社会氛围
⑥弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位（选自《人民日报》2020年04月20日09版，有删改）1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.工匠精神就是严谨认真、脚踏实地、勇于创新的精神，它和劳模精神、科学精神的内涵是完全一致的B.我国在党的十八大以后，开始重视工匠精神，对推动经济的高质量发展，具有极其重要的现实意义C.在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一，表明我们已进入世界制造强国之列D.我国古代就非常注重工匠精神，但是，当前社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象
2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国自古就有〃尚巧工〃的传统，技能人才从古至今一直得到重视，因此才会有瓷器、丝绸等精美制品B.只有我们把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美、持之以恒，才有可能实现突破创新C.我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国，加快品牌建设，提升我国品牌形象，是我国当前重要工作D.弘扬工匠精神，要重视技能人才培养，构建体制机制，注意提高他们的政治待遇、经济待遇、【笄标】【小题1】本邈考查学生正确使用标点符号的能力.语段中叩斤’的引号作用是表示强调A.表示引用；B.表示强调；C.表示特定称渭；D.表示特定称谓故选B【小题2】本寇考查学生语言表达之情境补写的能力.第一空，结合上文“开始了我国首个以3岁儿童为起点，大规模、系统性地探讨中文阅读困难早期预警系统的追踪研究”可知，探讨的是中文阅读困难，此处内容是这项研究的目的，即解决中文阅读障碍问题，所以此处应该填写,解决中文阅读障碍问题二第二空，结合上文，、这源于相关脑区发育迟缓，具有遗传性”和下句、，父母就可以在儿童一岁半或两岁时进行有针对性的训练和干预”可知，脑区发育迟缓具有遗传性，对儿童一岁半或两岁时进行有针对性的训练和干预，需要及时发现，所以此处应该填写,如果及早发现这种情况，第三空，结合上句,临近大脑运动区的左脑额中回对中文加工尤为重要可知，左脑额中回对中文加工尤为重要，可见左脑额中回的发育情♦况与儿童书写和阅读中文的能力高度相关，所以此处应该填写,、左脑额中回的发育情况,【小题3】本题考有学生辨析并修改病句的能力.文段中画波浪线处的语病有一是句式杂糅「根据国外研究表明“句式杂檬，删除根据或者表明”；二是不合逻辑「超过80%以上不合逻辑，删除“超过或者以上.、；三是搭配不当，,阅读障碍……缺点”搭配不当，改为、，阅读障碍……缺陷;
8、【答案】中国美术馆举办陈一峰画展.（或陈一峰画展在中国美术馆岩亍.）【详弊】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力•首先抱者、发生了什么事”这个问题看材料，我们会发现，“199S年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行即是答案前面部分是对陈一峰的介绍，后面部分是对其作品的介绍，都可以抛开不管然后我们对、998年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行”的主干和主要信息进行分析.主干为陈一峰画展岩亍.主要信息除主干外，还有举办时间、地点及主办单位根据字数要求和观众接受信息的要求来看，举办时间字数太多，不能要；主办单位字数太多，且对观众来说可有可无，也不能要因此剩下部分即为本题答案.即陈一峰画展在中国美术馆者五或者压缩为中国美术馆举办陈一峰画展也可.
9、【答案】例文慎终如始，行则将至人生于我们而言，如同一场漂泊于“横无际涯”的茫茫大海的旅行，下一站永远充满未知与希望在探索未知、追逐理想的旅途中，拥有装备精良的帆船是基础，也是重中之重但如同《诗经》中提到的,，靡不有初，鲜克有终善始善终，以终为始即是更重要的.所以走好人生之路，要求我们做到善始克终.那么，我们又应如何做到善始克终呢？慎终如始，应当坚定信念.当我们下定决心追逐心中理想之时，便应时刻谨记自己的目标.初心何在？在松懈迷茫之时，信念便会如同照亮黑夜的那抹阳光，汪洋中指路的灯塔，寒冬中的一碗暖汤，将你的迷茫驱散，为你指明下一步前进的方向，并温暖你的心灵，让你感到慰藉，重拾斗志！有言为人国君有善始者实繁，能克终者盖募.‘坚持不懈是T牛难事，但总会有少部分内心坚定的人们，以慎终如始的态度走好人生的道路正如二十大报告中说唯有矢志不渝，笃行不怠，方能不负时代，不负人民”故慎终如始，在于坚定信念.♦慎终如始，重在迎难而上,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来「人生路漫漫，没有风雨交加，何来一帆风顺？只有于挑战极限，超越自我，才能书写出人生华章奥运健儿徐梦桃摘金的传奇，背后是于冰雪上练习的二十年.是接连不断的受伤爬起，是四次重大手术……面对挫折，她迎难而上.这正是由于她永不言败的精神意志，铸就了她的夺冠之路.所以说做到慎终如始，必须迎难而上，自信自强，方能善始善终.慎终如始，贵在心系家国走好人生道路，何为之好？好在于将^系家国的品质贯彻到底.曾子曾说,士不可以不弘毅，任重而道远”又有范仲淹在《岳阳楼记》中道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐更有天下兴之，匹夫有贡:无数仁人志士的爱国情怀得以彰显而我们作为新时代新青年，也应•做到将祖国的命运与个人命运相结合，勇担时代赋予的荣耀与责任大旗，让世界看到中国青年的力量故必须做到心系家国并慎终如始.综上所述，新时代青年想走好人生道路，必须有坚定信念，迎难而上并做到心系家国，同时不忘初心，慎终如始，书写人【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道引语式材M作文题第一句说明“开始”的重要性，引出、君子慎始）意在引导学生思考无论是学习、工作，还是修身、养性，都要慎始，小心翼翼开始，谨慎行事开一个好头，形成一个好习惯，把准好的方向，走好人生开头的路，迈对人生的第一步，扣好人生第一粒扣子，对于未来的发展和走向影响巨大，万分重要，甚至影响最后的结果第二句引用《诗经》中的话，强调不仅要慎始、更应该慎终如始走好人生开头的路，迈对人生第一步固然重要，但是始终如一，始终如始地、持续坚定地往目标迈进，不为外物所惑所系更重要意在引导学生思考，•作为青年应该早立志，立大志，志存高远，要有坚定的理想信念，不能只图安逸，怕吃苦，做事虎头蛇尾，甚至半途而废.在人生路上，面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在理想和现实、主义和问题、利已和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，这时候需要始终谨慎地行事，坚定不移坚持初心，坚持信仰.写作时学生可做辩证地思考本材料意图引导学生思考,、始”和、,终,，的关系，不仅要,、慎始:更要、,慎终如始始，可以影响终，开头选好道路、立下目标，一定会影响最后的结果，此句引导学生思考树立正确的目标、立大志等的重要性而终,也可以影响、决定,,始:“目标、愿景、期待、价值观”等，影响、决定开始的行为或态度等；但一味地、以终为始、，也可能造成局限性甚至有危害作为新时代青年，不仅要谨慎走好人生第一步，更要坚持走好人生每一步，要慎始敬终.要有坚定的理想信念，在正确的人生观、价值观引领下，”以终为始:做好人生的规划立意
1.慎始慎终，君子之为2执笔有始，落笔善终•3,扬善始之帆，达善终之岸
4.以始为航向，以终为目标社会待遇
3.根据材料内容，下列推断正确的一项是（）A.弘扬工匠精神，实现产品从〃重量〃到〃重质〃的提升，这样，在不久的将来，我国就一定能成为世界制造业强国B.劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要，随着社会的发展，技术工人的社会地位会逐渐降低C.号称〃航空手艺人〃的胡双钱，35年时间里，加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品，这就是工匠精神的体现D.拥有健康市场环境的国家、劳动者素养深厚的国家，必将是一个崇尚工匠精神的国家，就能健全技能人才培养、使用、评价、激励的制度
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一程伟元与高鹦对《红楼梦》后四十回的来龙去脉说得清楚明白后四十回曹雪芹原稿是程伟元多年从藏书家以及故纸堆中取得二十多卷，后于鼓担上发现十余卷，乃重金购之原稿多处残缺,因邀高鹦修补，乃成全书张问陶与高鹦乡试同年，他赠高鹦的诗《赠高兰墅鹦同年》有〃艳情人自说红楼〃句，其注〃《红楼梦》八十回以后，俱兰墅所补〃胡适拿住这项证据，断定后四十回是高鹦〃补写〃的胡适认为《红楼梦》后四十乃高鹦续作的评断，由几代红学家如俞平伯、周汝昌等发扬光大,变成了红学界的主流论调后四十回的情节、人物、主题、文字风格等通通受到严厉批评小说家张爱玲甚至以〃《红楼梦》未完〃为人生三大恨之一不同意胡适等人对后四十回看法的，也大有人在林语堂认为后四十回不可能是高鹘续作，高鹦只是参与了后四十回的修补工作事实上，胡适虽然断定《红楼梦》后四十回是高鹦伪托补作,但他并未否定后四十回悲剧结局的艺术成就〃高鹦居然忍心害理的教黛玉病死，教宝玉出家，作一个大悲剧的结束，打破中国小说的团圆迷信这一点悲剧眼光，不能不令人佩服〃世界上伟大的经典小说似乎还找不出一部是由两位或两位以上的作者合著而成的高鹦现存诗文有一定的水准，但并未显露像曹雪芹在《红楼梦》里那样惊世的才华高鹦并未留下白话文作品，不知他小说中白话文驾驭能力如何高鹦的身世与曹雪芹大不同，《红楼梦》是曹雪芹带有自传性的小说，是他的《追忆似水年华》，全书充满了对旧日繁华的追念,尤其是后半部写贾府之衰，作者哀悯之情跃然纸上，似乎很难想象高鹦写出如此真挚动人的个人情感来何况前八十回已撒下天罗地网，千头万绪，换一个作者，怎么可能把那些长长短短的线索一一接桦，前后贯彻人物语调一致，就是一个难上加难的问题前八十回贾母与后四十回的贾母说话口气，绝对是同一人物《红楼梦》第五回把书中主要人物命运结局，以及贾府兴衰早已用诗谜判词点明了，后四十回大致也遵从这些预言至于有些批评认为前八十回与后四十回文字风格有差异，这也很正常，因为前八十回写贾府之盛，文字应当华丽，后四十回写贾府之衰,文字自然比较萧疏，这是应情节所需其实自七十七回〃俏丫鬟抱屈天风流，美优伶斩情归水月〃，抄检大观园后，晴雯谴谗屈死，芳官等被逐，大观园骤然倾颓，小说的基调已经开始转向暗淡凄凉，所以前八十回与后四十［11的语调风格并非一刀两断，而是渐渐转换的后四十回的文字风采、艺术价值绝对不输前八十回如黛玉之死、宝玉出家，这两场关键情节,写得哀婉缠绵、辽阔苍茫，如同两根梁柱把整本书像一座高楼牢牢撑住，使得小说的结局释放出巨大的悲剧力量前八十回写贾府之盛，写得再好，也只是替后四十回贾府之衰所作的铺垫（摘编自白先勇《正本清源说红楼》）材料二关于高鹦是〃作伪〃或是〃修补〃的大问题，范宁先生跋语中有一段如下通过这个抄本，我们大体可以解决后四十回的续写作者问题自从有人根据张问陶《船山诗草》中的赠高鹦诗〃艳情人自说红楼〃的自注说〃《红楼梦》八十回后皆兰墅所补〃认定续作者高鹦，并说程伟元刻本序言，是故弄玄虚，研究《红楼梦》的人，便大都接受这个说法但是近年来许多新的材料发现，研究者对高鹦续书日渐怀疑起来，转而相信程、高本人的话了这个抄本在这方面，提供了一些材料，我们看到后四十回也和前八十回一样，原先就有底稿高鹦在这个底稿上面，做了一些文字的加工这底稿的写作时间，应在乾隆甲辰
（1784）以前因为庚辰
（1760）钞本的二十二回末页，有畸笏叟乾隆丁亥
（1767）夏间的一条批说〃此回未成而芹逝矣〃仍保留着残阙的形式，但到甲辰梦觉主人序钞本时，就给补写完整了可见这补写的人，对宝钗后期生活是清楚的这就是说，后四十回所写宝钗生活的文字，这位补写的人见到过或者后四十回竟是出于他一人的手笔，也很可能因此，张问陶所说的〃补〃，只是修补而已这正与我的解释〃补〃字相符这证明高鹦的冤枉，至少他不是〃写〃，而是〃补〃他未尝作伪，而有底本作依据，前八十回及后四十回一样我很怀疑，此稿虽称为高鹦手定本〃，但是详看所添补，确为于红楼本事极熟悉的人那么讲，所谓添补又非出高鹦手我倾于相信，很可能是雪芹自己的手笔况且稿本卷前题〃已卯秋月堇堇重订〃己卯是庚辰前一年〃堇〃，字典解为〃土芹〃，生于水者为芹，生于土者为堇这个假定，关系太大了，看笔迹与我们所知或是雪芹手迹的〃空空道人〃四字相似，又高鹦所题仅说〃阅过〃而已（摘编自林语堂《说高鹦手定的〈红楼梦〉稿》）4,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确一项是（）A.张问陶在赠给高鹦诗注中的〃补〃字成为了人们对《红楼梦》后四十回作者是不是高鹦的争论源头B.关于高鹦是对《红楼梦》续作还是修补的问题，红学界历来争论不休，但是都能够找到相应的证据C.《红楼梦》第五回中的诗谜判词在后四十回全部得到验证，这是判定该书前后作者一致的无可争辩的依据D.林语堂倾向于高鹦手定本上的添补有可能出自曹雪芹本人之手，因为添补者对红楼本事极为熟悉
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.程伟元从藏书家及故纸堆中取得二十多卷，又于鼓担上发现十余卷，可见其对《红楼梦》的喜爱B.张爱玲以《红楼梦》未完为人生三大恨之一，表明她对《红楼梦》后四十回的文学成就极为不满C.《红楼梦》后四十回延续了前八十回的悲剧性，这一艺术实践赢得包括胡适在内的众多评论者佩服D.材料二中林语堂引用范宁先生跋语中关于〃补〃的阐释，为后文自己的见解和假定提供有力的参考
6.结合材料内容，下列选项中最能支持〃高鹦不是《红楼梦》后四十回续作者〃观点的一项是（）A.黛玉死而其志渐决然尚屡失于宝钗，几败于五儿，屡蹶屡振，而终获最后之胜利读者观自九十八回以至百二十回之事实，其解脱之行程，精进之历史，明了精切何如哉！（陈寅恪）B.但是以全书结构看，这书万万不是出于两人作者写第一回的时候，全书结构，已了然在胸;不是随随便便，一回一回的写下去的，所以才有这样精密的结构（陈独秀）C.没有后四十回我们便无法估价这本小说的伟大，那么，对后四十回进行批评攻击并且仅仅根据前八十来褒奖作者，我认为这是文学批评中一种不诚实的做法（夏志清）D.后四十回虽数量止初本之半，而大故迭起，破败死亡相继，与所谓，食尽鸟飞独存白地，者颇符，惟结末又稍振（鲁迅）
7.请简要梳理材料一的行文脉络
8.关于《红楼梦》后四十回的作者是曹雪芹还是高鹦的问题，学术界一直存有争议对这个问题你的观点是什么？请结合材料加以分析
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题春之声王蒙简直是神奇不仅在慕尼黑的剧院里观看演出的时候，而且在北京，在研究所、部里和宾馆里,岳之峰想不到，在二十世纪八十年代的第一个春节即将来临之时，正在梦寐以求地渴望实现四个现代化的人们，却还要坐瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车〃给这种车坐，可真缺德！〃“你凑合着吧，过去，还没有铁路哩！〃〃运兵都是用闷罐子车，要不，就暴露了〃〃有什么办法呢？每逢春节，有一亿多人要坐火车……〃黑暗中听到了这样一些交谈岳之峰的心平静下来了是的，这里曾经没有铁路，没有公路，连自行车走的路也没有阔人骑毛驴，穷人靠两只脚农民挑着一千五百个鸡蛋，从早晨天不亮出发，越过无数的丘陵和河谷，黄昏时候才能赶到X城我亲爱的美丽而又贫瘠的土地，你也该富饶起来了吧？过往的记忆，已经像烟一样、雾一样地淡薄了，但总不会被彻底地忘却吧？历史,历史；现实，现实；理想，理想；眸一一眸一一吮气吮气……喀郎喀郎……沿着莱茵河的高速公路山坡上的葡萄暗绿色的河流飞速旋转这不就是法兰克福的孩子们吗？男孩子和女孩子，黄眼睛和蓝眼睛，追逐着的，奔跑着的，跳跃着的，欢呼着的喂食小鸟的，捧举鲜花的，吹响铜号的，扬起旗帜的那欢乐的生命的声音那友爱的动人的呐喊那红的、粉的和白的玫瑰那紫罗兰和蓝蓝的毋忘我不那不是法兰克福那是西北高原的故乡一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦甑上如雪，如玉，如飞溅的浪花摘下一条碧绿的柳叶，卷成一个小筒，仰望着蓝天白云，吹一声尖厉的哨子，惊得两个小小的黄鹏飞起，挎上小篮，跟着大姐姐，去采撷灰灰菜去掷石块，去追逐野兔，去捡鹤鹑的斑斓彩蛋连每一条小狗，每一只小猫，每一头牛犊和驴驹都在嬉戏连每一根小草都在跳舞不，那不是西北高原的故乡那是解放了的、飘扬着五星红旗的首都那是他青年时代的初恋,是第一次吹动他心扉的和煦的风春节刚过，忽然，他觉察到了，风已经不那么冰冷，不那么严厉了二月的风就带来了和暧的希望，带来了早春的消息、他定了定神，揉了揉眼睛分明是法兰克福的儿童在歌唱，当然，是德语在欢快的童声合唱旁边，有一个顽强的、低哑的女声伴随着他再定了定神，再揉了揉眼睛，分明是在从X城到N地的闷罐子车上在昏暗和喧嚣当中，他听到了德语的童声合唱和低哑的、不熟练的、相当吃力的女声伴唱什么？一台录音机在这个地方听起了录音一支歌以后又是一支歌，然后是一支成人的歌三支歌放完了，是叭啦叭啦的揪动键钮的声音，然后三支歌重新开始顽强的、低哑的、不熟练的女声也重新开始这声音盖过了一切喧嚣〃你在学外国歌吗？〃岳之峰问妇女不好意思地笑了〃不，我在学外国语〃她的笑容既谦逊，又高贵〃德语吗？〃〃噢，是的我还没学好〃〃这都是些什么歌儿呀？〃一个坐在岳之峰脚下的青年问岳之峰的提问吸引了更多的人〃它们是……《小鸟，你回来了》，《五月的轮转舞》和《第一株烟草花》，〃女同志说，〃欣梅尔——天空，福格尔一鸟儿，布鲁米一一花朵……〃她低声自语〃大家注意啦！〃一个穿着民警服装的人上了车，手里拿着半导体扬声喇叭，一边喘着气一边宣布道〃刚才，前一节车厢里上去了两个坏蛋，混水摸鱼，流氓扒窃有少数坏痞，专门到闷罐子车上偷东西那两个坏蛋我们已经抓住了希望各位旅客提高警惕，密切配合，向刑事犯罪分子作坚决的斗争大家听清楚了没有？〃〃听清楚了！〃车上的乘客像小学生一样地齐声回答乘务警察满意地、匆匆地跳了下去，手提扩音喇叭，大概又到别的车厢做宣传去了岳之峰不由得也摸了摸自己携带的两个旅行包，摸了摸上衣的四个和裤子的三个口袋一切都健在无恙车开了经过了短暂的混乱之后，人们又已经各得其所，各就其位各人说着各人的闲话，各人打着各人的瞌睡，各人嗑着各人的瓜子，各人抽着各人的烟她仍然在学着德语仍然低声地歌唱着欣梅尔天空，福格尔qeiwouldqeiwo鸟儿和布鲁米花朵她是谁？她年轻吗？抱着的是她的孩子吗？她在哪里工作？她是搞科学技术的吗？是夜大学的新学员吗？是〃老三届〃的毕业生吗？她为什么学德语学得这样起劲？她在追赶那失去了的时间吗？她做到了一分钟也不耽搁了吗？她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到德国去过了吗？她是北京人还是本地人呢？她常常坐火车吗？有许多个问题想问啊〃您听音乐吧〃她说好像是在对他说是的，三支歌曲以后，她没有撤键钮在《第一株烟草花》后面，是约翰・斯特劳斯的《春之声圆舞曲》闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着，醺醺地陶醉着，袅袅地前行着（选自《人民文学》1980年第5期，有删改）
9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用意识流手法，主要借助人物在特定环境下的心境、联想，创造出某种典型意境，向人们传递春天的信息B.选文通过岳之峰的内心活动，树立起一个善于思考、心灵自由的主人公形象，作为人们意识转变、思想觉醒的标志C.小说采用放射性的结构，将历史与现实、中国和外国、先进和落后浑然相融，展示出80年代初期粗粉而旺盛的生机D.本文的语言极具诗性运用比喻、排比、拟人等手法，句式灵活多变，富有节奏感，语言生动形象充满诗情画意
10.关于文中乘务警察提醒乘客的部分，不正确的一项是（）A.〃一边喘着气一边宣布〃〃满意地〃〃匆匆地〃〃跳〃等通过神态、动作、语言描写，表现出新时期工作人员的热忱B.〃车上的乘客像小学生一样地齐声回答〃，表明了不同群体都愿意听从指令，反映了当时人们共同的精神面貌C.〃摸了摸〃两个包、七个口袋的动作，体现了岳之峰的防备心理〃都健在无恙〃反映人物当时轻松愉悦的心情D.这部分的描写属于插叙，一个小小的插曲可以说是当时中国社会的缩影，也为下文引发岳之峰一系列的思考作了铺垫
11.受声音的触发，岳之峰的思绪不间断地流动请结合文中相关内容简要分析
12.现代文阅读工材料三认为讲好故事〃要把，道，贯通于故事之中〃，本文蕴含了哪些〃道〃？请谈谈你的理解
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】于是张良至军门见樊哙樊哙曰:〃今日之事何如？〃良曰:〃甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也〃哙曰:〃此迫矣！臣请入，与之同命〃哙即带创拥盾入军门交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂项王按创而跑曰:〃客何为者？〃张良曰:〃沛公之参乘樊哙者也〃项王曰:〃壮士！赐之卮酒！〃则与斗卮酒哙拜谢，起，立而饮之项王曰〃赐之彘肩〃则与一生彘肩樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰:〃壮士！能复饮乎？〃樊哙曰广臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之‘今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此,未有封候之赏，而听细说，欲诛有功之人此亡秦之续耳，窃为大王不取也！〃项王未有以应，曰:〃坐！〃樊哙从良坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出（节选自部编版教材《鸿门宴》）【乙】舞阳侯樊哙者，沛人也以屠狗为事，与高祖俱隐初从高祖起丰，攻下沛高祖为沛公，以哙为舍人从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之项羽在戏下，欲攻沛公沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事项羽既飨军士，中酒,亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营营卫止哙，哙直撞入，立帐下项羽目之，问为谁张良日〃沛公参乘樊哙〃项羽日〃壮士〃赐之卮酒彘肩哙既饮酒，拔创切肉食，尽之项羽曰:〃能复饮乎？〃哙曰:〃臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也〃项羽默然沛公如厕，摩樊哙去是日微樊哙奔入营i肖让项羽，沛公事几殆先鲸布反时高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等莫敢入十余日，哙乃排阔直入，大臣随之上独枕一宦者卧哙等见上流涕曰:〃始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也!今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？〃高帝笑而起太史公曰:〃吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖络之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？〃（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）13,下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.先鲸布反时/高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入B.先鲸布反/时高祖尝病甚/恶见人/卧禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入C.先踪布反时/高祖尝病/甚恶见人/卧禁中诏户者/无得入群臣/群臣绛灌等/莫敢入D.先繇布反/时高祖尝病/甚恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入
14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.〃项羽既飨军士〃中的〃飨〃有〃犒劳〃的意思B.〃按剑而踞曰〃中的〃蹈〃，指项王握着剑，挺直身子，表示对来者的尊敬C.流涕，指流泪古代的〃涕〃一般指眼泪，而〃泗〃指鼻涕D.赵高，指秦朝著名的宦官，〃指鹿为马〃这一成语与他有关
15.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.甲文中〃项庄舞剑〃事件发生，从而引出了〃樊哙闯帐〃，将故事推向了高潮，随着项羽盛赞樊哙为〃壮士〃，又趋向缓和，故事时而紧张，时而缓和，起伏不定，精彩纷呈B.乙文中司马迁在最后的议论中，对樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉室，德泽惠及子孙表示惊异，也表达了作者对这些人物的赞叹C.乙文中刘邦因患病躺在宫中，不见群臣，精神疲惫樊哙直入宫内，以赵高的故事说服刘邦,使刘邦精神振作起来D.教材中的《鸿门宴》也有樊哙闯帐这一情节，乙文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及《鸿门宴》生动
16.将下列句子翻译成现代汉语飞（）1故遣将守关者，备他盗出入与非常也
（2）是日微樊哙奔入营消让项羽，沛公事几殆
（3）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
17.清人郭嵩森说:〃鸿门之宴写得子房如龙，樊哙如虎，是史公极得意文字〃节选文字从哪些角度描写〃樊哙如虎〃这一形象的
五、古代诗文阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题会老堂［北宋］欧阳修古来交道愧难终，此会今时岂易逢出处三朝供白首，凋零万木见青松公能不远来千里，我病犹堪醒一钟
①已胜山阴空兴尽
②，且留归驾为从容【注】
①公指赵聚他曾与欧阳修共仕三朝，欧阳修选居颍州时，赵聚自南京来访；醺:饮酒干杯
②山阴空兴尽晋王子猷雪夜乘舟欲访戴安道事
18.下列诗歌选集中，本诗最可能选入（）A.《古诗源》B.《乐府诗集》C.《唐宋近体诗集》D.《万首宋人绝句》19似下对本诗风格评价贴切的一项是（）A.清新洗丽B.质朴隽永C.深沉哀怨D.清雅委婉
20.本诗是如何表现欧赵二人友情深厚的？。
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