辽宁省阜新市二高2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

阜新市二高学年高二下学期期末考试20202021历史试卷一，单项选择（16x3=48）

1.中华文化主张和而不同西周末年史伯提出“和实生物，同则不继”，认为不同事物之间彼此配合才能达到平衡孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想这反映了（）传统文化突出共性，否定个性A.

2.《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”这反映出当时儒学的特征是（）思想内涵的丰富性核心理念的多样性A.B.治国措施的深刻性C3•.中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来这表明阿拉伯文化（）决定了西方思A.想解放运动的发展直接促成了欧洲近代社会的转型B.对沟通东西方文化发挥了重要作用D.

4.古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱这反映出当时雅典人（）5•“日本民族未与中国文化接触以前是一锅豆浆，中国文化就像碱水一样，日本民族和中国文化一接触就成了豆腐”这句话喻指（）日本文化由豆浆变豆腐A.中国文化点化日本民族B..日本全盘接受中国文化C儒家文化辐射东亚地区D.6•“民族大迁徙不是简单的民族驻地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度”这段材料旨在说明（）罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期A.中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治B.西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统C.封建社会时期的西欧保留了农奴制D.•据晋朝的史料记载，一些内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑族说自己是7黄帝的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代这种现象说明（）.在中国境内发现东罗马帝国金币及仿制品有多枚这些金币的生产年代跨越两个多世纪，其850中新疆出枚、宁夏枚、青海枚、内蒙古枚、甘肃枚、陕西枚这说明当时（）±111022311•二战后新兴的民族独立国家，例如印度的统治精英既接受西方基本的价值观，又注重发扬传统9文化，崇尚甘地思想；新加坡、韩国在经济发展的过程中，既注意发扬儒家文化的精华，又注重吸收东西方文化的精华，这促使了（）一位学者评价说“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重10现光芒例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂”这一观点认为新文化运动（）在大萧条来临前夕，每个成年人中大约有个人是报纸的读者年，美国图1120191933书馆协会估计，自年以来，新增的借书人数在万到万之间，总的图书流通增长了将1929200300近这一现象反映出美国当时（）50%“如何让我们的遗产有生命地鲜活地传下去，而不是仅仅是标本和遗迹？”面对这一问题的12追问，相应的措施是（）年联合国教科文组织通过了《保护非物质文化遗产公约》.柏拉图在《理想国》中设计了一套理想的教育课程，除了体育和音乐这两门初等课程之外，13学生还必须学习算术、平面几何、立体几何、天文学和谐音学等门课程，按照这个次序将灵魂5从可见世界逐步引向哲学,最终目的是培养国家统治人才，促成他们的灵魂的转向这体现了柏拉图（）西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是（）

14.年，人类进入了一段世界各地相互影响的关系中，商业贸易、生物学以及文化1515001800交流影响了世界各地的社会发展下列表述正确的是（）

16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出（年以前）在西非，土著酋长们基本上把欧“1763洲商人限制在沿海贸易站在中东、印度和中国古老的文明中心，各土著民族正如人们预料的那样，对欧洲入侵者的文化根本没有印象”由此可以看出（）二.材料解析题

17.阅读下列材料，回答问题（分）15材料一大化改新后的一段时期，在日本文化史上称为“唐风时代”日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代国学中讲授的课程以儒家经典为主八二本一而八，卜二材料二日本在世纪利用汉字创造了本国的字母假名7—8部分假名和汉字的对照表材料三大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想（）材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？分14（）上述三则材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？25（）材料反映了日本民族怎样的特点？这一特点对当时日本历史发展起到了怎样的作用？3618阅读材料，完成下列要求（分）14材料一下表为近代以来全球国际人口迁移表时间1500—185041850—1945年1945—2000年主要迁欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲出地fsJ!£*\£主要迁美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲入地至1850年，黑奴约1846—1924年欧洲移出人口迁年迁移人口为万，年为万，为1500万，为白人48001834—1941年亚洲19603251974移数量年年增长率为移民的4—5倍移出1200万一3700万

198519902.59%据郭沧萍《世界人口》等编制材料二中国向海外移民历史悠久，年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1567—1840年中国向海外移民人数达万近代中国总共向海外移民约万人，其中移1801—185032150090%往东南亚移民与祖国保持着密切联系，年，华侨投资国内企业有家，投资1862——194925510总额约万元，中华人民共和国成立后，大陆地区很少向外移民世纪年代以后，出现632712070了一个新的移民潮，到年，移民人数达主要集中于发达国家20081000,——摘编自曹树基《中国移民史》等（）1根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势（分）（）根据材42料

一、二并结合所学知识，指出世纪以来中国向海外移民的特点分及其形成的主要原因，并说16明华侨华人在中国近代史上的贡献（分）1019••阅读材料,，回答问题（分）11材料一为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人公元前年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，336底比斯从此灭亡亚历山大远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的材料二拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播……随着拿破仑的征服行动，革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后壁垒，促使它们直接或间接进行体制变革……对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想，民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起——摘编自张旭鹏《西方文明简史》⑴根据材料一，概括亚历山大远征给东方人民带来了什么？分2⑵根据材料二，指出拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来哪些影响分4⑶综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识分

520.材料英国饮茶习俗的变迁表（分）12中国的茶叶被荷兰商人带到英国，但在很长的时间里，茶对于英国人而言年是一种极为罕见的陌生饮品1630年葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英士鱼埋_世，为英国宫廷带来饮茶风尚1662欧洲上流社会刮起“饮茶风，当时，每磅茶叶英镑，相当于一个体力劳世纪末1动者周的收入176喝下午茶成为英国中产阶级的生活习惯有诗为证当时钟响四下时，世年界上的一切瞬间为茶而停止1750世纪中期有人批判饮茶破坏了清教徒简朴勤勉的品质，让英国人崇洋媚外18在英国，即使是贫困百姓家，也能一天喝两次茶那些指责茶饮有害的观点渐世纪中后渐消失，茶成为英国的国饮；在恶劣的天气和艰苦的条件下，唯有茶能让农工18期们咽卜十面包，茶是它们不可或缺的饮料上表反映了至世纪英国饮茶风俗的变迁从表中提取相关信息，自拟论题，结合所学1718知识予以论述（要求论题明确、持论有据，表述清晰）阜新市二高学年高二下学期期末考试20202021历史答案15BACDB610CDBAD1115AAABA16A17答案这一阶段日本大量吸收唐朝文化，如唐诗、书法、绘画、儒家学说等1不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化,在此基2础上，对吸收来的唐朝文化进行适合自己国情的改造和创造特点日本是一个善于模仿、积极学习其他民族长处的民族3作用把中国的先进制度和文化带回日本，促进了日本的变革和经济文化的发展，日本经过大化改新，完备了国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史的一次重大改变18答案:基本趋势数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移逐渐转1变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止特点中国大规模向海外移民出现在鸦片战争之后，晚于当时的国际移民潮；中华人民共和国2成立后一段时间内基本停止；世纪年代以后形成新的移民潮2070主要原因中国被卷入资本主义世界市场较晚；冷战期间西方国家的封锁；中国的改革开放贡献引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命;支援和投身于全民族抗战19答案给东方人民带来了灾难和奴役1⑵影响:冲击了欧洲封建势力，推动各地社会变革；引起欧洲人民反抗，促进民族主义兴起⑶文明的交流形式有暴力冲突和和平交往两种方式；文明的交流有利于促进世界文化的进步，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富等言之成理即可20答案示例一论题英国饮茶风俗日益平民化大众化论述新航路的开辟使世界经济贸易联系更加密切，中国的茶叶传到了西方世纪到世纪末，1617饮茶主要是在宫廷以及上层社会中流行，由于茶叶价格昂贵，使得饮茶是一种奢侈消费行为18世纪以来，随着世界市场的进一步拓展，中国的茶叶大量出口，增加了英国社会的茶叶供求，又随着工业革命的开展和资本主义经济的发展，饮茶日益平民化和大众化,饮茶日益平民化和大众化，饮茶已经成为英国民众重要的日常饮食习惯,流行于社会各阶层综上所述，随着经济的发展，英国饮茶风俗日益平民化、大众化示例二论题英国饮茶风俗的变迁折射出部同地区文明的碰撞与交融论述随着新航路的开辟，世界间的经济贸易往来更为密切，中国的茶叶传到了西方，饮茶习惯在英国社会的逐渐普及引发了部分人饮茶习惯的非议有人认为女性喜欢饮茶是嗜茶,容易使人散漫，而且茶叶价格昂贵，与清教的简朴勤勉不相符，是崇洋媚外的表现，这也反映出东西方文化的差异与碰撞世纪中后期以来，随着工业革命的开展和启蒙思想的传播，那些职责茶饮有害18的观点渐渐消失，饮茶在英国社会各阶层不断普及，体现出部同地区文化的交融综上所述英国社会饮茶风俗的变迁，由不太认同饮茶到饮茶的大众化，折射出不同地区文化的碰撞与交融示例三论题英国饮茶风俗的变迁受不同时代社会环境的影响示例四论题世纪中后期英国饮茶风俗适应工业化的需要18解析本题具有开放性解题时，首先按照题目要求，从英国饮茶风俗的变迁表里提取关键信息，理解英国饮茶风俗变迁所反映的趋势，分析其产生的原因或影响，归纳出一个论题,比如英国饮茶风俗日益平民化、大众化，英国饮茶风俗变迁折射出不同地区文明的碰撞与交流或者英国饮茶方式变迁受不同时代社会环境影响等拟定论题以后，结合所学知识，利用两三个史实从社会政治、经济和文化、思想等方面对该论题逐步展开论证，最后对论题和论证过程总结升华整个论述过程中要论题明确，持论有据，表述清晰。