高中历史人教版必修3作业第六单元第16课三民主义的形成和发展3

人教版必修3第16课三民主义的形成和发展作业

1.民主革命先行者孙中山先生认识到，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应防患于未然因此他提出了（）A.民族主义B.民权主义C.社会主义D.民生主义

2.《中华民国国歌》唱道“三民主义，吾党所宗；以进民国，以进大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是（）A.驱除勒虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权

3.孙中山以为“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远”为此，孙中山（）A.反对学习欧美B.主张建立资产阶级民主共和国C.主张平均地权D.明确反对帝国主义

4.孙中山先生阐述的新三民主义含有一定的富民思想，主要表现在（）A.民权为一般平民所共有B.反对民族压迫，发展资本主义C.限制小私有者D.平均地权，节制资本

5.与旧三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃“质的飞跃”主要表现是它（）A.超越资产阶级民主主义范畴B.明确提出反对帝国主义侵略C.增加了社会主义革命的内容D.坚决反对封建专制统治

6.“比较分析法”是学习和研究历史的一种重要方法孙中山新三民主义之民权主义与旧三民主义之民权主义相比，其建立的政权特点是（）A.推翻封建君主专制政体B.资产阶级民主共和国C.各革命阶级的联合政权D.工农大众的民主政权

7.“革命为唯一法门”，“我们必须倾覆满洲政府，建设民国……废除专制，实行共和”这段引文最可能出自（）A.魏源B.洪秀全C.康有为D.孙中山

8.1912年成立的南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其政权的组织形式也被称为美国的仿制品究其原因是这一政权（）A.实行民主共和制B.在美国的支持下建立C.实行责任内阁制D.确立了君主立宪制

9.著名历史学家章开沅说“是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题J这段话评论的是（）A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.三大政策

10.下图为1833—1913年“共和”“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图1905—1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括（）

①维新变法思想的传播

②三民主义思想的影响

③新文化运动的推动

④资产阶级革命运动的发展A.

②④B.

③④C.

①③D.

①②“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，孙中山在经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问，你应该这样回答他A.暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来B.继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持C.采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，以巩固政权D.真正的革命力量在广大人民群众之中，联合中国共产党，广泛发动人民群众，反帝反封建

12.1924年，孙中山重新解释“三民主义”，把“三民主义”发展为“新三民主义”这在客观上反映了

①帝国主义对华侵略的加剧

②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面

③中国各革命阶级开始了联合斗争

④中国革命由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段A.

①②③④B.

①②③C.

②③D.

①③④

13.阅读下列材料材料一夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去；吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役还视欧美，彼且瞠乎后也——孙中山《民报•发刊词》材料二我们革命的目的，是为中国革命谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命这三样有一样做不到，也不是我们的本意——孙中山《三民主义与中国前途》请回答1结合所学知识，说明孙中山所说的“欧美社会之祸”主要指什么为此，孙中山对西方民主思想作了哪些发展？2依据材料并结合所学知识，说明民族革命、政治革命和社会革命的主要内容3评述孙中山的民族革命

14.古人云“为政之道，以厚民为本；治国之道，必先富民”回答下列相关问题材料一秦人知农弃桑，衣源未开，利缺其半况今生平日久，生齿益繁，仍守一耕，治生无增，岁计无加，诸凡之费，皆取给于此，所以衣食两艰，丰凶并困……桑树无论墙下路旁，垄畔田边，悉皆种植；既不侵地，又不妨农，旷土皆化为锦绣之资——［清］杨岫《豳风广义》1依据材料一，概括清朝出现的社会问题为解决此问题，杨岫建议采取哪些措施？材料二民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，集中体现了当时中国自身经济发展动向中的两大问题2结合所学，指出20世纪初中国自身经济发展中的两大问题是什么评价孙中山的民生主义

15.阅读材料，回答问题材料一时间王韬的主要活动1849年受英国传教士邀请，入英人所办墨海书馆工作因上书太平天国一事被清廷发现并追缉，在英国驻沪领事帮助下逃亡香港，滞港期间，1862年协助英华书院将十三经译为英文，兼任香港《华字日报》主笔1867年漫游法英等国，应邀刖往牛津大学、爱丁堡大学作学术演讲1874年在香港集资创办《循环日报》，评论时政1879年应日人邀请，前往日本考察四个月，写成《扶桑游记》1886年主持上海格致书院，推行西式教学1894年孙中山拜见王韬，王韬为孙中山修改《上李傅相李鸿章书》⑴据材料一，说明王韬生活的时代背景并概括其主要贡献材料二由本以治末，洋务之纲领也欲明洋务必自此始——王韬《毁园文录外编》2概括材料二观点并作简要评价材料三论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁甲战舰之纵横无敌，为足见其强；工作之众盛，煤铁之充足，商贾之转输负贩及于远近，为足见其富，遂以为立国之基在此，不知此乃其富强之末，而非其富强之本也！英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变——王韬《纪英国政治》3与材料二相比，材料三中王韬的思想发生了什么变化？结合材料一，指出其原因参考答案第六单元世纪以来中国重大思想理论成果20第课三民主义的形成和发展

161.D［解析］根据题干可知，孙中山意欲解决“贫富不均，劳资矛盾尖锐”，防止“社会革命”结合三民主义的内容，应是民生主义

2.C［解析］本题考查学生再认再现能力“吾党所宗”是三民主义，三民主义的核心是民权主义，即推翻封建帝制，创立民国

3.C［解析］本题考查孙中山的三民主义关键信息“其民实困”“社会革命其将不远”题干反映出孙中山认识到欧美国家贫富差距等社会流弊，是民生主义，故C项正确A项“反对”说法错误，应是主张学习；B项说法正确，但不符合题意；D项“明确”说法错误，题干也无从反映

4.D［解析］本题考查学生对概念的理解富民思想是孙中山的新三民主义中民生主义含有的思想，具体就是平均地权，节制资本

5.B［解析］本题考查学生对历史概念的理解和应用新三民主义仍是资产阶级的指导思想，A、C两项表述错误D项是旧三民主义和新三民主义的相同点，不符合题干要求

6.C［解析］本题主要考查学生灵活运用所学知识的能力旧三民主义的核心是“创立民国”，建立资产阶级共和国；新三民主义蕴含着“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，与中共的民主革命纲领在某些原则上是一致的，成为国共合作的政治基础第一次国共合作时期的国民党是四个阶级的革命联盟，新三民主义建立的政权是各革命阶级的联合政权，C项正确A、B、D三项均不符合题意

7.D［解析］从题干中“建设民国”“废除专制”“共和”这些字眼可以看出应是孙中山的主张

8.A

9.C［解析］本题考查学生对材料的理解和对知识的运用当今世界最重要的问题是关注民生，解决老百姓的生计问题

10.A［解析］本题可以采用时间判断法解答，即依据时间解答1898年维新变法反映的是君主立宪思想，1915年的新文化运动倡导民主与科学，故排除

①③

11.D［解析］注意时间是1923年前后辛亥革命后，为捍卫民主共和，孙中山领导发动的“二次革命”“护国运动”、两次“护法运动”先后以失败告终，这使他认识到要救国必须寻求新途径、新力量，在共产国际和中国共产党的帮助下，孙中山实现了人生的一次伟大转变故选D项

12.B［解析］解题关键是理解新三民主义和新民主主义革命的含义新三民主义实际上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，依靠资产阶级、无产阶级、农民阶级的联合完成反帝反封建的革命任务

④反映的是五四运动的影响，排除

13.1指西方资本主义国家贫富严重不均，社会动荡不安等发展提出“举政治革命、社会革命毕其功于一役”，平均地权，实行民生主义2民族革命是指推翻清朝的封建统治政治革命是指推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国社会革命是指实行民生主义3孙中山的民族革命主要是指推翻清朝的统治，同时具有反对帝国主义的积极性，他反对片面排满，是进步的但他没有明确提出反帝要求，不可能实现民族独立，具有阶级局限性和时代局限性

14.1人地矛盾激化关注农副业生产；提高土地利用率2资本主义发展问题工业化或经济近代化问题，如何解决土地问题评价民生主义是发展发展资本主义的经济纲领，反映了资产阶级在经济上的利益和要求，有利于资本主义的发展；民生主义在当时的条件下难以实现

15.1背景民族危机严重；洋务运动兴起和发展；民族资本主义发展；西学东渐贡献传播西方思想，促进中西文化交流，推动社会变革2观点“中学为体，西学为用”评价有利于中国的近代化，但不能使中国真正走上富强的道路3变化由主张“中体西用”到主张学习西方的政治制度原因对西方社会的了解，使王韬认识到中国落后的根本原因是政治制度落后。