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文本内容:
高一语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷（第卷）A I（满分分时间分钟）100120
一、论述类文本阅读阅读下面文章，完成小题余华文学中的现实《当代》杂志2016年11月02日
①什么是文学中的现实？我要说的不是一列火车从窗前经过，不是某一个人在河边散步，不是秋天来了树叶就掉了，当然这样的情景时常出现在文学的叙述里，问题是我们是否记住了这些情景？当火车经过以后不再回到我们的阅读里，当河边散步的人走远后立刻被遗忘，当树叶掉下来读者无动于衷，这样的现实虽然出现在了文学的叙述中，它仍然只是现实中的现实，仍然不是文学中的现实密封线
②我在中国的小报上读到过两个真实的事件，我把它们举例出来，也许可以说明什么是文学中的现实两个事件都是令人不安的，一个是两辆卡车在国家公路上迎面相撞，另一个是一个人从二十多层的高楼上跳下来，这样的事件在今天的中国几乎每天都在发生，已经成为记者笔下的陈词滥调，可是它们引起了我的关注，这是因为两辆卡车相撞时，发出巨大的响声将公路两旁树木上的麻雀纷纷震落在地；而那个从高楼跳下来自杀身亡的人，由于剧烈的冲击使他的牛仔裤都绷裂了麻雀被震落下来和牛仔裤的绷裂，使这两个事件一下子变得与众不同,变得更加触目惊心，变得令人难忘，我的意思是说让我们一下子读到了文学中的现实如果没有那些昏迷或者死亡的麻雀铺满了公路的描写，没有牛仔裤绷裂的描写，那么两辆卡车相撞和一个人从高楼跳下来的情景，即便是进入了文学，也是很容易被阅读遗忘，因为它们没有产生文学中的现实，它们仅仅是【注】
①引春秋晋国大夫魏绛之典故魏绛主张晋国与邻近少数民族联合，曾言〃和戎有五利〃，后来戎狄亲附，魏绛也因消除边患而受金石之赏
②横代北横亘在代州之北
③狐塞飞狐塞的省称塞，边界上的险要之处
④云中云中郡，边塞重镇⑴下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.第一首诗开篇即引用典故〃魏绛复从戎〃句，诗人将魏绛比作魏大，变〃和戎〃为〃从戎〃，典故活用，希望友人像〃多功〃的魏绛一样保卫边疆B.第一首诗的颔联，〃三河道〃指都城长安，点出送别的地点颔联两句诗写出诗人与魏大分别时的惆怅之情，全诗情感由首联的慷慨激昂转为低沉悲切C.第二首诗的首联，从眼前的宴会之景落笔，语言富于对称美，〃青〃和〃金〃显出色彩美遣词华丽，由衷赞美宴会隆重热闹的场面，烘托了友情的深厚D.第二首诗的颈联，视角转换，以景衬情从室内所见转到户外所见，描写夜空的景色诗人通过转换镜头，借背景的扩展、时间的推移进一步映衬别情⑵请分析〃雁山横代北，狐塞接云中〃在诗中的作用⑶陈子昂的这两首诗都是离别诗，请指出其中表达的不同的感情
六、名篇名句默写
19.补写出下列句子中的空缺部分（）1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境他说〃，
（2）在《阿房宫赋》中，用〃,〃两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的瑰宝不知爱护保重，生活奢侈浪费无度
（3）在古代诗歌中，〃雁〃的文化内涵丰富，它可以引起游子思乡之情和羁旅伤感，也可以代指书信传达情意，还可以喻人生的凄凉悲苦，如〃,〃
七、简答题
22.阅读下面的文字，完成小题走进商洛，清润的空气
①，你尽可以敞开肺腑深呼吸，这里的空气负氧离子含量很高，是新鲜空气的盛宴，因为这里有秦岭这个天然的大氧吧做依托商洛位于秦岭东段南麓，是陕西唯一整域处于秦岭腹地的地级市无论站在商洛的哪个方位，抬头总能看到绵延起伏的秦岭秦岭上总是云雾缭绕，绿色的山与白云相依相偎，
②披覆着绿树,莽莽苍苍，汪洋恣肆秦岭不是一座普通的山脉，〃秦岭一淮河〃线是中国的南北分界线，秦岭是横亘在中华大地上的一道脊梁在绿树绿草满山的秦岭，随意看到的一棵树或一棵草都可能是个宝贝，有道是〃秦岭都是宝，遍地无闲草〃秦岭不仅有好山好水好空气，还给当地人带来丰富的物产在商洛丹凤县的农产品展区，我们看到当地的农产品
③,如秦岭土蜂蜜、秦岭香菇、羊肚菌等柞水县金米村生产的秦岭木耳，如今是网红产品，供不应求由于当地村民开发的木耳饮料、木耳挂面、木耳锅巴……等系列产品，在市场上深受人们的热爱不光是木耳,秦岭的葡萄被当地人酿成葡萄酒，形成葡萄酒产业在丹凤县，众多的葡萄酒庄再现了“葡萄美酒夜光杯〃的场景
21.请在文中横线处填入恰当的成语
22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意
八、情景运用
23.提取下面语段的主要信息，不超过60个字2021年是中国共产党成立100周年，3月23日，中共中央召开新闻发布会，介绍了100周年庆祝活动的有关安排活动包括开展党史学习教育、举行庆祝大会、开展〃七一勋章〃评选颁授和全国两优一先〃评选表彰、召开理论研讨会和座谈会等〃〃〃〃3月24日，中宣部发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识活动标识由党徽、数字〃10019212021〃和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程
九、写作阅读下面的材料，根据要求写作“网课〃〃隔离〃〃封控〃〃管制〃……疫情反复，打乱了人们生活的节奏，出现了越来越多的不确定性面对不确定性，我们应该如何应对？屠呦呦收集2000个药方，虽不断测试，但抗疟效果甚微，直到与青蒿的碰撞；〃看见了就不能不管〃，人来人往中快递小哥偶遇走失老人，坚持选择护送其回家；全球疫情反复，大型体育赛事能否如期举办，北京2022年冬奥会做出了回答；国际空间站即将退役，太空合作前景渺茫，中国〃天宫〃空间站作为后起之秀，闪耀太空……不确定性作为一种多变状态，带来的是无处不在的风险、危机，以及无所适从的不安甚至畏惧当然，也有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜，以及义无反顾的勇气和始终如一的坚守学会应对生活的不确定性，是当代青年的时代课题请结合材料，联系你的学习与生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字参考答案与解析、1【答案】【小翅I】符合现实生活逻辑的细节描写【小题2】B【小题3】C【小题4】
①《促织》选材来自现实生活，表现官吏的横征暴敛，老百姓生活的劳苦艰难，这类事件非常常见，不容易引起读者注意.
②作者想象出小虫战胜公鸡，人化为虫，虫又变成人等虚构的情节，既具备丰富的想象力，又有细节真实，让读者印象深刻
③文中成名捕捉蟋蟀，斗蟋蟀，蟋蟀斗鸡等情节观察细致，细节描写使其成为文学的现实.【小题5】
①选材来自现实生活；
②服从现实逻辑，又能罚细逻辑；
③写作时需要具备想象力和洞察力.【小题1】本题考直学生理解词语意思的能力•由,、一^是两辆卡车在国家公路上迎面相撞，另一个是一个人从二十多层的高楼上跳下来，另一个是一个人从二十多层的高楼上跳下来，这样的事件在今天的中国几乎每天都在发生”“这是因为两辆卡车相撞时，发出巨大的响声将公路两旁树木上的麻雀纷纷震落在地；而那个从高楼跳下来自杀身亡的人，由于剧烈的冲击使他的牛仔裤都绷裂了“可知，这样的表达指的是作家描述现实生活中的常见事件，但是又有与众不同的观察角度，能通过细节描写使得该事件引人注意，具有典型性，因此，”这样的表达”指的是符合现实生活的、仔细观察之后的细节描写【小题2】本题考查学生整合信息和理解文本观点态度的能力.A.一是建立文学现实的叙述语言、，错误，由,、我们知道文学中的现实是由叙述语言建立起来的，我们来读一读意大利诗人但丁的诗句.在那部伟大的《神曲》里，奇妙的想象和比喻，温柔有力的结构，从容不迫的行文，让我对《神曲》的喜爱无与伦比”可知，原文只是说想象和比喻，温柔有力的结构，从容不迫的行文，让我喜欢但丁的作品，并没有说,、想象和比喻，温柔有力的结构，从容不迫的行文，是建立文学现实的叙述语言,现实的逻辑制止了我们的感受能力错误，由,问题是现实的逻辑常常制止我们的感受能力，但丁打破了原有的逻辑关系后“可知，原文是,常常制止但是有不被制止的情况，比如但丁，选项扩大了范围D”有了它就有了文学中的现实、、表述绝对，原文说,、只有当想象和洞察完美地结合起来时，才会有但丁射箭的诗句，博尔赫斯的录音带和尤瑟纳尔的红色围巾，才会有我这里所说的文学中的现实,可见道具只是其中的一个条件，要想具有文学的现实，必须有想象和洞察力.故选B【小题3】本题考直学生语句复位和表达衔接连贯的能力.“其实洞察也是同样的重要”强调洞察力的重要性，当想象飞翔的时候，是洞察在把握着它的方向,说明应当将想象力和洞察力结合起来，因此，该句应当在“人们总是喜欢强调想象对于文学的重要”之后故选C【小题4】本题考查学生理解文本观点态度和知识迁移的能力.《促织》通过描写成名一家不幸遭遇，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难.这类批判小说无论古今比比皆是，只是现实中的现实.小说具有丰富的想象力，如,旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释、举天下所贡驯蝶、瞠螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者.每闻琴瑟之声，则应节而舞”后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳”等可知，小说想象蟋蟀战胜了公鸿，想象成名的孩子变为蟋蟀等，让故事拥有了传奇的色彩，体现了天才的想象力.由、小虫伏不动，近若木鸡“屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声俄见小虫跃起，张尾伸须，直鲂敌领”临视，则虫集冠上，力叮不释”等可知，小说观察细致，具有很多细节描写，无论是抓捕虫子的过程，还是写蟋蟀斗鸡的情节，都是作者洞察之后的结果，引人注目由此可见丰富的想象力和敏锐的洞察力的完美结合对文学中的现实的重要性.【小题5】本题考直学生理解文本重要概念含义和文本观点态度的能力.由,、两个事件都是令人不安的.一个是两辆卡车在国家公路上迎面相撞，另一个是一个人从二十多层的高楼上跳下来，这样的事件在今天的中国几乎每天都在发生”等事例可知，文学的现实需要从现实生活中选材•由问题是现实的逻辑常常制止我们的感受能力，但丁打破了原有的逻辑关系后，让我们感到有时候文学中的现实会比生活中的现实更加真实”可知，文学的现实需要服从现实逻辑，又能打此逻辑.曲、将同一个人置身到两种不同时间里，又让他们在某一个相同的时间和相同的环境里相遇“当年老的那位说话时，让年轻的那位觉得是在听自己声音的录音我们可以想象这是什么样的声音，苍老和百感交集的声音，而且是自己将来的声音“只有当想象和洞察完美地结合起来时，才会有但丁射箭的诗句，博尔赫斯的录音带和尤瑟纳尔的红色围巾，才会有我这里所说的文学中的现实”可知，文学的现实需要具备想象力和洞察力【答案】【小题I】B【小题2】D【小题3】C【小题4】
①采用总分总结构.先阐述现代城市建筑美的新趋向，即立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美，强调建筑与环境的和谐；然后分别从与自然条件巧妙配合“建筑小品、装饰的设置”建筑的空间关系”三个方面分侬筑美在于建筑与环境的融合；最后强调建筑、环境与人关系的和谐，照应开头.
②主要运用举例、引用两种论证方法.举例如举长江沿岸城市汉口、九江临江而建的港口客运站，说明建筑要与自然合为一体，与自然山水的美沟通起来；引用如引芬兰建筑师伊里尔・沙里宁所说的话，说明建筑美要立足于整个环境、整个城市、整个区域.【小题5】
①要学习传承中国传统建筑形态，如注重造型的,、线型美
②除了汲取西方文化的积极因素，要继承传统文化优良的一面，发掘天人合一道法自然”等传统文化内核，丰富当代建筑文化内涵，重塑建筑理念，树立有本国特色的新风格.
③城市规划建设部门要基于本城市的特点，立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美，协调好人、建筑与环境三者的关系.【羿析】【小题1】本题考直学生对文章内容的理解和分析的能力.B”多少显示出一种对自然的对立和征服”错误由材料一第3段,,那些傲然屹立的神殿、庙坛，处处皆显示出一种与自然的对立和征服，从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪”可知，原文说的是,处处皆乙而,，多少则表示稍微之意，故选B♦【小题2］本题考直学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.A.”并且二者论述的重心相同、错误,材料一侧重说的是中西方传统建筑艺术的差异，材料二侧重说的是现代建筑与环境融合的美的趋势.B“因而缺乏气势”错误，于文无据原文为、与西方的石制建筑不同，中国传统造型特别强调,线型美讲究线条的婉转流动，从而构造出多种多样的飞檐，并没有提及缺乏气势C”中西方建筑应该秉持原有的理念、保持各自特点延续发展”错误由原文在近代的中西文化碰撞中，我们需要对自己的文化进行反思，继承传统文化优良的一面和西方文化的积极因素，进而重塑属于我们自己的建筑理念，树立有本国特色的新风格”可知，作者认为中西方在建筑理念上应该相互吸收借鉴.故选D【小题3】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料一的观点可以概括为“中西方建筑艺术在建筑材料、环境观念、文化内涵等方面的差异”A.说的是“北京四合院与江南水乡住宅的比较”，与观点不一致；B.说的是“东西方建筑室内不同的采光效果“，与观点不一致；C常道观与自然山水交相映衬，体现的是道教文化中天人合一的思想；而帕特农神庙选址在城市的中心，远离山林，且采用高大的多立克柱式，体现的是西方追求表现人自身的力量，并渴望超越自然的思想.与观点相符.D说的是中国传统建筑与西方现代生态建筑在建筑材料上的相似二与观点不一致故选C【小题4】本题考查学生分析论证特点的能力.采用总分总结构.结合材H—第1段关键句现实促使人们不得不考虑在更高层次上，追求人与自然的和谐.在城市建设方面，不单纯考虑建筑自身，而是把美学的眼光从建筑转向环境，用环境设计来取代建筑设计，已经成为新的趋向.这样，立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美，从而使旧建筑观念及其，美,的外延大大地扩展了,,可知，先阐述现代城市建筑美的新趋向，即立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美，强调建筑与环境的和谐；结合第2段关键句,、总之，尽可能地与自然合为一体，使建筑与自然山水的美沟通起来，增加了浪漫的气氛二第3段关键句建筑小品、装饰一类，自身有它的艺术审美价值，并对建筑起着必不可少的烘托陪衬的作用，渲染和强化着建筑环境艺术的氛围”和第4段关键句建筑的空间关系也是不可忽视的方面”可知，然后分别从“与自然条件巧妙配合建筑小品、装饰的设置,建筑的空间关系”三个方面分说建筑美在于建筑与环境的融合；结合第5段关键句,、建筑是为人的，现代建筑的主旋〜律是，在审美理想的指导下，协调人——建筑——环境三者的关系”可知，最后强调建筑、环境与人关系的和谐，照应开头.主要运用举例、引用两种论证方法.举例如结合,、长江沿岸城市如汉口、九江，临江而建的港口客运站，因其仿轮船的外部造型，使得建筑融汇到长江东来西往轮船的画面之中，成为有机的组成部分”可知，举长江沿岸城市汉口、九江临江而建的港口客运站，说明建筑要与自然合为一体，与自然山水的美沟通起来；引用如结合正如芬兰建筑师伊里尔・沙里宁所说、应当明确地把建筑理解为一种有机的、社会的艺术形式，它的任务就是通过比例、韵律、材料和色彩等，为人类创造一种健康文明的环境.这样，人类物质设施的整个形式世界，从私人居室，直到错综复杂的大都市，都包括在建筑的范围之内了…可知，引芬兰建筑师伊里尔沙里宁所说的话，说明建筑美要立足于整个•环境、整个城市、整个区域【小题5】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力.结合与西方的石制建筑不同，中国传统造型特别强调，线型美讲究线条的婉转流动，从而构造出多种多样的飞檐可知，要学习传承中国传统建筑形态，如注重造型的线型美结合,、北京天坛的庄严神圣的序列空间和建筑型制，苏州园林的诗情画意和对意境的追求，表现了，象天法地道法自然天人合
一、的观念”建筑发展的客观规律使我们不可能脱离传统的影响，建筑师应发掘其中的合理内核，自觉推动建筑传统的延续发展在近代的中西文化碰撞中，我们需要对自己的文化进行反思，继承传统文化优良的一面和西方文化的积极因素，进而重塑属于我们自己的建筑理念，树立有本国特色的新风格”可知，除了汲取西方文化的积极因素，要继承传统文化优良的一面，发【小题I】D【小题2】
①小说第二段中环境描写突出了梦境的素雅、安静、荒凉、开阔等特点，渲染了祥和宁静的氛围，为周瑜出场做了铺垫.
②小说语言简洁凝练，描写生动，抒情味浓，善于运用特定意象表达感受「、艾草”和「鼓角声两个意象具有独特的象征意味.
③小说善于运用生动的外猊描写和神态描写，周瑜英气的战将形象跃然纸上，还运用典型化的场景正面衬托人物状态.
④小说通过,、我见到周瑜、与周瑜交谈、离开周瑜串联起小说的所有情节以“我.、对英雄和战争的理解，引领读者去思考探索.【小题3】
①小说整个故事都发生在梦境之中，通过梦境这样一个小角度，现实人物和历史人物相遇，穿越时空进行交流；
②从人物身份看，文中主要人物,、我”是一个过着平凡生活的普通村妇形象；
③小说借助梦境展现“我,、对战争和英雄的理解，表达对和平的期待，对平凡、朴素、美好的世俗生活的喜欢和向往，揭示了珍爱和平的主超【羿析】【小题1】本题考直学生分析理解文章内容的能力.Dr作者认为真正的英雄应不惧怕失败，哪怕在战场倒下去了，仍是响当当的英雄错，文中有一句话，,、你不披铠甲，才是真正的英雄二可以看出，作者认为真正的英雄并非要在战场上，在血腥的搏杀里，脱下铠甲，成为一个布衣，成为和平的守卫者，更是作者心中的大英雄故选D.【小题2】本题考查学生鉴赏作品艺术技巧的能力.结合、我枕着一片芦苇见到了周瑜“月色很好，又是在旷野上，空气的透明磨艮高“我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息”、,帐篷前艳火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮“月亮缓缓西行，笈火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐篷前的军旗刮得颗扬起来“我见月亮微微泛白，奶字展的光泽使旷野显得格外君口安详”可知，文章选取的场景宁静而优美，温蓉而祥和，渲染了祥和宁静的氛围，为周瑜出场做了铺垫.结合我枕着一片芦苇见到了周瑜”帐篷前幕火点点，车马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮、,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻“周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯、月亮缓缓西行，苛火微明，艾草味由浓而淡,晚风将帐篷前的军旗刮得颗扬起来“只有淡淡的艾草味飘来”可知，本文语言简洁凝练，描写生动，抒情味浓写，〃艾草和、鼓角声、’的演染，使文章意象具有独特的象征意味.结合,周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我放抖不已”周瑜不再身披铠甲，他穿着T牛白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上期般着银白的月光，小说善于运用生动的外貌描写和神态描写，周瑜英气的战将形象跃然纸上，还运用典型化的场景正面衬托人物状态.结合、一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜.那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜我说周瑜笑了起来“我们相对着“这鼓角声令我心烦“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声”尔襁铠甲，才是真正的英j我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神英雄就该倒下、该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了“可知，小说主要借助梦境展现,、我”对战争和英雄的理解，引领读者去思考探索，从而表达对和平的期待，对平凡、朴素、美好的世俗生活的喜欢和向往【小题3】本题考直学生鉴赏作品艺术特色和风格的能力.结合、一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜我说周瑜笑了起来我们相对看”可知，整个故事就是T梦境的展现，在梦中现实人物和历史人物相遇，穿越时空进行交流结合,、我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步可知，我、只是一个普通的农妇，只是一个普通人；而结合文中“你不披箔甲，才是真正的英雄“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神英雄就该倒下该回去奶孩子了,猪和鸡也需要喂食了等对‘、我”的喜好可知，、，我“身份普通，所有对生活的向往都是自由、朴素的平凡愿望Q结合,、这鼓角声令我心烦、,流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声“你不披铠甲，才是真正的英雄“、我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神英雄就该倒下”可知.小说主要借助梦境展现我对战争和英雄的理解，表达对和平的期待，对平凡、朴素、美好的世俗生活的喜欢和向往.【答案】【小题l】JNQ【小题2】C【小题3】B【小题4】I张良多次根据《太公兵法》向沛公献策，沛公很赏识他，经常采用他的计谋2这些人怕陛下不能全部封到，恐怕又被怀疑到平生的过失而至于遭受诛杀，所以就聚在一起图谋造反了.【小题5】
①知人善任，封赏功臣时慷慨大方.
②虚心请教，善于纳谏
③胸襟广阔，任人唯贤.【羿析】【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意沛公于是让韩王成在阳翟留守，自己和张良一起南下，攻打宛县，向西进入武关、沛公是乃令韩王成留守阳翟的主语，再者阳翟”是地名，作留守的状语，状语后置，“韩王成留守阳翟、作令的宾语，因此“阳翟”之后应断开；,与良俱南”省略、沛公，主渭宾完整，之后应断开；、攻下宛入武关、中攻和，入为谓语动词,之前应断开即在小晚断句0【小联2】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力.A.“久假不归的假借句意景驹自立为代理楚王，原指假借仁义的名义而不真正者亍，后指长期借用而不归还意思不同.具告沛公”的、•具、通•・俱\全部给五万人预备吃的东西.，（把项伯的话）全部告诉了沛公.意思不同.C句意不如趁着他们懈怠时攻打他们，顺着它本来的结构.意思相同.D」、天下绢素的镐素、缄与素都是白色的生绢，引申为白色，指丧服句意应该以清廉朴素为本…天下人都穿上素净的丧服意义不同.故选3【小题3】本题考直学生理解文章内容的能力.B“劝沛公利诱守关将领贾竖”错误，“贾竖是旧时对商人的贱称故选瓦【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.⑴以，,用；、说、游说,劝说;常,赏识⑵“此属这些人；、尽,全部；”见二被;、耳表示肯定或语句的停顿与结束，如同唉、，相当于、了二“啊、、也‘°【小题5】本题考查学生对人物进行评价探究的能力.
①依据,、沛公拜良为厩将.良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策“汉六年正月，封功臣良未尝有战斗功乃封张良为留侯，与萧何等俱封.上已封大功臣二十馀人”可知刘邦知人善任，封赏功臣时慷慨大方.
②“良日，夫秦为无道，故沛公得至此夫为天下除残贼，宜箝素为资……原沛公听樊哙言,沛公乃还军霸上留侯日」今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣..於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封”上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语・上日’此何语？,……上日、天下属安定，何故反乎？’……上乃忧日‘为之奈何？、……於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封,可知刘邦虚心请教，善于纳谏
③上日，雍齿与我故，数尝窘辱我我欲杀之，为其功多，故不忍、……於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封”可知刘邦在对待人才上胸襟广阔，任人唯贤.参考译文留侯张良，他的先人是韩国人张良当时年纪轻，没有在韩国做官韩国灭亡后，张良家有奴仆三百人，弟弟死了不厚葬，用全部财产寻求更±1某刺奉王，为韩国报仇，这是因为他的祖父、父亲任过五代韩王之相的缘故过了十年，除涉等人起兵反奉，张良也聚箧了一百多个青年景驹自立为代理造王，驻在留县张良打算前去跟随他，半道上遇见了沛公沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，张良便归附了他沛公任命张良做厩将张良多次根据《太公兵法》向沛公献策，沛公很堂识他，经常采用他的计谋张良对别人讲这些，别人都不能领悟张良说、沛公大概是上天授予人间的”于是便决定追随他，不再去见景驹沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟从沛公，攻下韩地十余座城邑，击败了杨熊的军队沛公于是让韩王成在阳里留守，自己和张良一起南下，攻打宛县，向西进入武关沛公想用两万人的兵力攻打奉朝晓关的军队，张良劝告说，、奉军还很强大，不可轻视我听说晓关的守将是屠户的儿子，市价容易以利相诱希望沛公暂且留守军营，派人先去，给五万人预备吃的东西，在各个山头上多塔挂崖帜，作为疑兵，叫郦食（yb义）M（jl,机）芾者贵重的宝物利诱奉军的将领,奉军的将领果然背叛奉朝，打算跟沛公联合一起向西袭击咸阳，沛公想听从奉将的计划张良说“这只是晚关的守将想反叛罢了，恐旧部让现实事件进入了语言的叙述系统而已而满地的麻雀和牛仔裤的绷裂的描写，可以让文学在现实生活和历史事件里脱颖而出，文学的现实应该由这样的表达来建立,如果没有这样的表达，叙述就会沦落为生活和事件的简单图解这就是为什么生活和事件总是转瞬即逝，而文学却是历久弥新
③我们知道文学中的现实是由叙述语言建立起来的，我们来读一读意大利诗人但丁的诗句在那部伟大的《神曲》里，奇妙的想象和比喻，温柔有力的结构，从容不迫的行文，让我对《神曲》的喜爱无与伦比但丁在诗句里这样告诉我们〃箭中了目标，离了弦〃但丁在诗句里将因果关系换了一个位置，先写箭中了目标，后写箭离了弦，让我们一下子读到了语言中的速度仔细一想，这样的速度也是我们经常在现实生活中可以感受到的，问题是现实的逻辑常常制止我们的感受能力，但丁打破了原有的逻辑关系后，让我们感到有时候文学中的现实会比生活中的现实更加真实
④另一位作家叫博尔赫斯，是阿根廷人，他对但丁的仰慕不亚于我在他的一篇有趣的故事里，写到了两个博尔赫斯，一个六十多岁，另一个已经八十高龄了他让两个博尔赫斯在漫长旅途中的客栈相遇，当年老的博尔赫斯说话时，让我们看看他是如何描写声音的，年轻一些的博尔赫斯这样想〃是我经常在我的录音带上听到的那种声音〃
⑤将同一个人置身到两种不同时间里，又让他们在某一个相同的时间和相同的环境里相遇，毫无疑问这不是生活中的现实，这必然是文学中的现实我也在其他作家的笔下读到过类似的故事,让一个人的老年时期和自己的年轻时期相遇，再让他们爱上同一个女人，互相争夺又互相礼让这样的花边故事我一个都没有记住，只有博尔赫斯的这个故事令我难忘，当年老的那位说话时,让年轻的那位觉得是在听自己声音的录音我们可以想象这是什么样的声音，苍老和百感交集的声音，而且是自己将来的声音录音带的转折让我们读到了奇妙的差异，这是隐藏在一致性中的差异，正是这奇妙的差异性的描写，让六十多岁的博尔赫斯和八十岁的博尔赫斯相遇时变得真实可靠，当然这是文学中的真实
⑥在这里录音带是叙述的关键，或者说是出神入化的道具，正是这样的道具使看起来离奇古怪的故事有了现实的依据，也就是有了文学中的现实我还可以举出另外一个例子，法国作家尤瑟纳尔在她的一部关于中国的故事里，一个名叫林的人在皇帝的大殿上被砍下了头颅之后，他又站到了画师王佛逐渐画出来的船上，在海风里迎面而来，林在王佛的画中起死回生是尤瑟纳尔的神来之笔，最重要的是尤瑟纳尔在林的脖子和脑袋分离后重新组合时增加了一个道具，她这样写:〃他的脖子上围着一条奇怪的红色围巾〃这仿佛象征了血迹的令人赞叹的一笔，使林的复活惊心动魄，也是林的生前和死后复生之间出现了差异，于是叙述就有了现实的依据，也就更加有力和合理
⑦A但丁射箭的诗句，博尔赫斯的录音带，还有尤瑟纳尔的红色围巾，让我们感到伟大作家所具有的卓越的洞察力B人们总是喜欢强调想象对于文学的重要，C,当想象飞翔的时候，是洞察在把握着它的方向D可以这么说，没有洞察帮助掌握其分寸的想象，往往是胡思乱想只有当想象和洞察完美地结合起来时，才会有但丁射箭的诗句，博尔赫斯的录音带和尤瑟纳尔的红色围巾，才会有我这里所说的文学中的现实
1.第
②段画线句〃这样的表达〃在文中指的是
2.请选出对文章内容表述准确的一项（）A.想象和比喻，温柔有力的结构，从容不迫的行文，是建立文学现实的叙述语言B.只有当想象和洞察完美地结合起来时，才会有我这里所说的文学中的现实【答案】1B2
①这两句诗是写魏大从军所往之地一个、,横字，写出雁门山地理位置之重要，它横亘在代州北面一个接字，既描绘出飞孤塞的险峻，又点明飞孤塞遥接云中郡，连成一片.
②暗示魏大此行贡任重大，为结句做了铺垫.3
①第一首诗从大处着眼，激励出征者立功沙场，抒发了诗人的慷慨壮志；
②第二首诗借景物描写来表达朋友间的深挚情意，离情缠绵而不过分哀伤【详笄】1本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力.全诗情感由首联的慷慨激昂转为低沉悲切”错全诗感情豪放激昂，慷慨雄壮，后面写盼望魏大像赵充国那样的英雄豪杰建下大功.不要让燕然山上只留下汉将的功绩，也要有大唐将士的赫赫战功.没有转为低沉悲切.故选B2本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力.这两句诗是写魏大从军所往之地，雁门山横亘在代州北面，飞狐塞远远连接云中郡一个,、横”字，写出雁门山地理位置之重要.它横亘在代州北面；f接生既描绘出飞狐塞的险峻，又点明飞孤塞的重要地理位置，遥接云中郡，连成一片，是中原地区的天然屏障地理位置的重要，山隘的险峻，暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫3本题考直学生评价诗歌中作者的思想情感的能力•第一首诗，作为唐代革新运动的启蒙者，陈子昂一直强调汉魏风骨此诗不落一般送别诗缠绵于儿女情长、凄苦悲切的窠臼，一扫同类题材的悲切之风，从大处着眼，激励出征者立功沙场，并抒发了作者的慷慨壮志.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现出诗人“感时思报国，拔剑起蒿菜”的思想情操感情豪放激扬，语气慷慨悲壮，英气逼人，令人读来如闻揭如有气壮山河之势.第二首诗，是离别之作，从眼前宴会的情景落笔.这首诗一开头便写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态.作者抓住这一时刻的心理状态作为诗意的起点，径直但却自然地进入感情的高潮，情怀颇为深挚.,、银烛吐青姻二看一吐字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情,、金樽对绮筵”，用一亍寸,字，其意是面对华筵，除却频举金樽,劝君更尽一杯酒”的意绪而外，•再也没有什么可以勉强相慰的话了此中境界，于沉静之中更见别意的深沉这时候，高高的树荫遮掩了西向低沉的明月，耿耿的长河淹没在破晓的曙光中这里一个,、隐”字，一个没.、字，表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分时刻终于到来了.尾联两句以•悠悠洛阳道，此会在何年”的问句作结，写目送友人赴古道，隐隐哀愁胸中涌作者目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去，不由•兴起不知何年何月再能相聚之感.末句若一“何”字，强调后会难期，流露了离人之间的的深挚情意，离情缠绵而不过分哀伤.、6【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也鼎铛玉石金块珠砾鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文雁过也，正伤心西风紧，北雁南飞乡书何处达，归雁洛阳边【洋笄】本题考查学生识记名句名篇的能力.书写时需要注意的字形有、毋、铛砾文，【答案】【小题I】
①沁人心脾
②漫山遍野
③琳琅满目【小题2】当地村民开发的木耳饮料、木耳挂面、木耳锅巴等系列产品，在市场上深受人们的热爱【驿析】【小题1】本题考直学生正确使用成语的能力.第一空，结合语境中,、你尽可以敞开肺腑深呼吸，这里的空气负氧离子含量很高，是新鲜空气的盛宴，因为这里有秦岭这个天然的大氧吧做依托”可知，此处是说呼吸商洛清润的空气，让人感到非常舒适故选用沁人心脾二沁人心脾吸入芳香、新鲜空气或喝了清凉饮料，感到非常舒适.形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感受.第二空，语境说的是秦岭上到处都是绿树，强调秦岭山绿树之多，故选用,、漫山遍野,漫山遍野山上和田野里到处都是，形容极多.第三空，根据如秦岭土蜂蚩、秦岭香菇、羊肚菌等柞水县金米村生产的秦岭木耳，如今是网红产品，供不应求”可知，语境说的是当地的农产品好而且多、珍贵，故选用琳琅满目，琳琅满目满眼都是美好而珍贵的东西比喻精美、珍贵的物品很多.【小题2】本题考查学生辨析并修改病句的能力.画横线的句子有语病一是,而于……，在市场上”错，介词数余导致缺少主语，应删去,由于,、；二是、……等系列产品“中省略号和,等语意重复，应删去省略号或，等’字；、8【答案】3月”日，中共中央召开新闻发布会介绍庆祝中国共产党成立100周年活动安排.3月24日，中宣部发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识.【详弊】本题考查学生压缩语段的能力.本题属于新闻类材料压缩，按照时间、地点、事件等要素筛选信息，然后用陈述句进行信息组合.材H共有两件事一是二月”日，中共中央召开新闻发布会，介绍了100周年庆祝活动的有关安排二是、，3月24日，中宣部发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识”.据此概括为3月23日，中共中央召开新闻发布会介绍庆祝中国共产党成立100周年活动安排.3月24日，中宣部发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识.注意字数的限制.、9【答案】例文时代变动不居，岂能随波逐流天地常新，日生不滞，变动不居的时代浪潮充塞天地，带来风险与机遇并存、确定与襁定性叠加的时代.时潮汹涌，泥沙俱下，人生的航船能随波逐流？当发愤立志，务当勒力同心，以竟厥功！,、我与我周旋久，宁作我、诚应在不确定的时代，做确定的自我时间之河一往无前，生活节奏繁变急促，新鲜事物层出不穷，却总有人披上自明与自省的盔甲，踏上应对不确定性的光荣荆棘路.邓清明坚守廿载，备份四次仍未抛却航天梦想，时至今日终将诗意写苍穹，手可摘星辰；江梦南无声中吹响噫亮号角，在命运给予的不确定中突围，迟开的花亦迎来最美的怒放须知，疫情,管控，不确定性的因素可以扰乱生活的节奏，却不能搅扰内心的坚守，心中当有一分明白，就•如月光泻地.我要纵身打花时代的奔走，我要纵身时抓时代的年轮.当以小我确定之姿，铸就国之中流砥柱.君不见.快递小哥义不逃责，护送走失老人回家；各方统筹、整体规划，北京冬奥上演冰雪盛会；太空合作任重道远「,天宫”勇担时代之友……在时代不确定的大背景下，每一点微光都可烛照旷野，每一份努力都弥足珍费.须知，应对时代不确定性的如矢意志，恰似飞梁画栋之椽子，参天林木之主干，水墨图景之题词，是统摄全局、凝聚希望的关键所在，助我们看破发展之海上的浓雾，扬时代之帆破浪前行.然，目于当下，抗争襁定性的号角却没能催醒一众随波逐流者，有人在确定与襁定的对立矛盾中跌撞着，踉跄着，找不到连接二者的直线有人索性躺平，饱食而遨游，无所用心，泛若不系之舟须知，对不确定性的恐惧乃是由于惧怕风险不敢挑战，但顾影自怜又岂能得到救赎？既然躲闪、翻转、椰腾都毫无作用；尝试迈出坚定自我、为国效力的第一步恐怕才是最优解!故而从生活琐事做起吧！疫情封控的背景下尝试保持良好的生活节奏，变动不居的时代浪潮中，坚守以梦为马的初心，时代发展的大势所趋中，更应常思奋不顾身，以徇国家之急,唯其如此，方可在不确定的时代做一个确定的自己.大江流日夜，慷慨歌未央我愿时代青年以信念为楫,横渡波云诡诺之时代长河、向青草更青处漫溯.【详弊】本题考查学生写作的能力.审题这是一道任务驱动型材料作文题.材M共有四段文字，围绕网课”，隔离,、等“不确定性”因素引发学生对现实生活的思考，应用积极向上的确定性心态面对它第一段和第二段阐述现象，快递小哥偶遇走失老人并将其护送回家的善举，体现的是具有确定性的永恒的美德；北京2022年冬奥会在疫情下如期粕亍，用坚定的信念和不懈的努力来应对不确定的形势；中国航天人敢于面对太空的襁定性，用一代代坚持不变的奋斗让天宫’闪耀太空第三段概括秘斗的意义关键词不确定、勇气、坚守第四段提出作文要求当代青年，要学会怎样应对生活的襁定性.三则材料的共性就是每个例子背后都有确定的积极向上的态阂口行动，当然也有面临的“不确定性、比如未知的或变化的,、确定性指•的是我们能把握的，积极向上的东西，比如美好的信念和行动、奋斗、善良等，那么面对明天的未知，我们用什么去应对？我们用活在当下”积极的去面对那么面对变化，我们用什么去应对？我们要用不变来应对考生需把握关键词勇气坚守面对当代的不确定性，阐述勇气坚守的价值和意义围绕话题，阐述面对不确定性的正确认识和正确做法写作本题，重点分析、不确定性”与“确定因素的辩♦证关系，以此结合生活实际展开探讨，谈当代青年如何应对不确定性首先可以正面回答勇气坚守的内涵，也可以反面思辨在当下的境遇中「勇气坚守的价值和意义然后论述从,，不确定、中找到确定因素，把握自我的心志，坚定自我，不焦虑，不迷茫，从当下做起，理性应对生活.立意1,用不变的信心应对未来的不确定性2,用永恒的奋斗迎接未来的不确定性3,用不变的善念去面对多变的世界C.现实的逻辑制止了我们的感受能力D.道具是文学叙述的现实依据，有了它就有了文学中的现实）
3.〃其实洞察也是同样的重要〃这句话最适合放在第
⑦段的哪一处（A.A B.B C.C D.D
4.第
⑦段中作者写道〃只有当想象和洞察完美地结合起来时，才会有但丁射箭的诗句，博尔赫斯的录音带和尤瑟纳尔的红色围巾，才会有我这里所说的文学中的现实〃请在本学期语文教材中的小说作品《促织》或《变形记》中任选一篇作为例子来论证想象力和洞察力的完美结合对文学中的现实的重要性
5.通读全文，归纳作者认为〃什么是文学中的现实？〃
二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一建筑作为文化的重要组成部分，它如实地记载了人类文明发展的脚步，具有鲜明的时代特点和民族特色从根本上说，中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同:传统的西方建筑长期以石头为主体,而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的不同的建筑材料不同的文化与社会，使得中西方的古代建筑有了不同的艺术表现不同的民族有着不同的文化，流露出不同的情感；不同的材料造就不同的建筑，展现不同的信念与西方的石制建筑不同，中国传统造型特别强调〃线型美〃，讲究线条的婉转流动，从而构造出多种多样的飞檐可以说飞檐的设计是我国古典建筑中的璀璨明珠不同的飞檐形式往往会有不同的艺术效果，或轻灵，或朴实，或威严我国古典建筑的四大家一一亭、台、楼、阁都用飞檐来标明自己的身份，表达自己的情感，而且飞檐的高低、长短往往会成为建筑设计的难点和要点而西方建筑则一般是垂直发展，建得又高又大，譬如罗马可里西姆大斗兽场高为48米，〃万神殿〃高
43.5米，中世纪的圣索菲亚大教堂，其中央大厅穹窿顶离地达60米文艺复兴建筑中最辉煌的作品圣彼得大教堂，高37米它们以夸张的造型和撼人的尺度展示建筑的永恒与崇高，以体现人之伟力中国传统建筑最具有代表性的便是古典园林建筑因深受儒家思想的影响，文人的追求和喜好左右着造园，因而中国的传统园林在实际意义上是文人园林，历来讲究〃气韵生动〃的美学原则，在本体认识的差异上，重视整体的和谐西方建筑的艺术风格则重在表现人与自然的对抗之美从历史发展来看，西方视自然为无生命的物质在中世纪之前，基督教甚至是禁止游山玩水的，他们更多看到的是自然狂暴、危险的一面，那些傲然屹立的神殿、庙坛，处处皆显示出一种与自然的对立和征服，从而引发人们惊异、亢奋、恐怖等审美情绪中西方传统建筑设计中蕴涵了环境观念、人文主义精神以及先人的理想追求北京天坛的庄严神圣的序列空间和建筑型制，苏州园林的诗情画意和对意境的追求，表现了〃象天法地〃〃道法自然〃〃天人合一〃的观念西方古典建筑对人的活动的吸引与接纳以及简洁明晰的构图，反映了西方古典哲学思想中的人文主义思想与理性精神建筑发展的客观规律使我们不可能脱离传统的影响，建筑师应发掘其中的合理内核，自觉推动建筑传统的延续发展在近代的中西文化碰撞中，我们需要对自己的文化进行反思，继承传统文化优良的一面和西方文化的积极因素，进而重塑属于我们自己的建筑理念，树立有本国特色的新风格（摘编自张霞《浅析中国建筑美学中国建筑美学与西方之差异》）材料二当今的时代，是科学技术高度发展的时代，也是城市文明日趋复杂化、尖锐化的时代在高楼林立、交通如梭，电气化白动化、计算机智能化的同时，房屋密集、交通拥塞，大气污染、能源危机，各种现代〃文明病〃蔓延现实促使人们不得不考虑在更高层次上，追求人与自然的和谐在城市建设方面，不单纯考虑建筑自身，而是把美学的眼光从建筑转向环境，用环境设计来取代建筑设计，已经成为新的趋向这样，立足于整个环境、整个城市、整个区域来审视建筑美，从而使旧建筑观念及其美〃的外延大大地扩展了正如芬兰建筑师伊里尔・沙里宁所说‘应当明确地把建筑理解为一种有机的、社会的艺术形式，它的任务就是通过比例、韵律、材料和色彩等，为人类创造一种健康文明的环境这样，人类物质设施的整个形式世界，从私人居室，直到错综复杂的大都市，都包括在建筑的范围之内了〃就建筑美的广义而言，城市是一个大建筑，建筑只是城市的一部分长江沿岸城市如汉口、九江，临江而建的港口客运站，因其仿轮船的外部造型，使得建筑融汇到长江东来西往轮船的画面之中，成为有机的组成部分秦淮河两岸的新建筑，青瓦白壁，马头山墙，素雅轻巧，富于江南民居的传统风格，而临河一带低廊，空灵多，成为水面和楼房之间的过渡总之，尽可能地与自然合为一体，使建筑与自然山水的美沟通起来，增加了浪漫的气氛建筑小品、装饰一类，自身有它的艺术审美价值，并对建筑起着必不可少的烘托陪衬的作用，渲染和强化着建筑环境艺术的氛围我国传统建筑艺术中，常常出现的是石狮、石人、石弓、石象以及牌楼、石坊、旗杆，还有铭刻、楹联、匾额等，为建筑本体增辉溢彩而现代建筑艺术，则更多的着眼于整个建筑环境的美化和创造去过北京香山饭店的人就可以看到，这座由美藉华人建筑师贝聿铭设计的作品，不仅有别于古代建筑，同五十年代的建筑如和平饭店也不一样它克服了仅供歇息、用膳的单纯功能之嫌这座建筑的门厅和被称为〃溢香厅〃的中央大厅之间，有一片带有圆形〃景洞〃的景壁，室外还有十八庭景和〃流华池〃人工湖，不仅内部空间功能完善一一除供筵宴聚会，还有文化娱乐、交际洽谈，而且外部形式新颖别致，既有有机复合空间的动态美,又有园林趣味空间的变幻美参观过侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的人会感受到，它是怎样着力于整体环境艺术气氛的渲染从入口大台阶登上后，绕过镌刻有〃遇难者300000〃的石壁，从平台上俯瞰当时的杀人场，只见一片白骨样的石滩，两株枯树，弥漫全场的是一片凄厉惨烈的悲愤之情建筑的空间关系也是不可忽视的方面许多事实说明，现代建筑的整体观念，往往不在求得个体建筑形象的自我完善，而在于与整个环境的和谐结合建筑与建筑之间，建筑与街道广场，都有序列安排，有起始、节奏、陪衬、立体和结尾，通过结构的组合，空间的穿插，色调的搭配，给人以韵律和节奏感排列的无序，节奏的不和谐，不仅损害建筑的视觉形象，也难于引起心理的美感常常可以看到这样一种现象，建筑与建筑之间，特别是高层的居民楼之间，缺乏合理的距离，有的不足6米，往往2/3的高度照不到阳光，正如《乌丘比丘宪章》中所指出的〃近代建筑的主要问题已不再是纯体积的视觉表演，而是创造人们所生活的空间〃建筑是为人的，现代建筑的主旋律是，在审美理想的指导下，协调人一一建筑一一环境三者的关系随着经济状况的逐步改善，人们对于居住环境越来越要求突出〃人〃的因素，摆脱原先那种固定化、模型化的局面；更多地从对人的关怀出发，体现出人性化、个性化的特点（摘编自刘仁圣《论现代城市建筑的美学特征》）6,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中西方的古代建筑在选材上有所不同，西方以石头为主，东方以木头为主，表现了不同的建筑艺术特点B.从建筑的艺术风格来看，西方侧重表现与自然对抗，比如那些傲然屹立的神殿、庙坛，多少显示出一种对自然的对立和征服C.现代的城市建设已经把美学的眼光从建筑转向环境，用环境设计来取代建筑设计，可谓是一种新的趋向D.北京的香山饭店有别于古代建筑，同五十年代的建筑如和平饭店也不一样，更多着眼于整个建筑环境的美化和创造
7.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.材料一与材料二都谈到了建筑的美学特征，并且二者论述的重心相同
8.中国古代建筑以木为主要材料，追求〃线型美〃，不像西方建筑那么高大，因而缺乏气势C.建筑发展应该尊重自己的传统，中西方建筑应该秉持原有的理念、保持各自特点延续发展D.建筑是为人的，建筑设计人员应从对人的关怀出发，设计居住环境方便舒适的建筑
9.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）A.北京四合院的庭院布局追求私密安静、和谐共生的意境，而江南水乡住宅相较于北京四合院,更能体现中国人追求与自然和谐共生、儒雅中庸的心理
8.正定隆兴寺的大悲阁内部空间高大，矩形的门窗贴敷着半透明纸张，建筑内部环境较暗；巴黎圣母院内部空间狭窄高挑，建筑的立面上有大面积玻璃窗，内部环境明亮C.四川常道观依巍峨耸立的青城山而建，周围群山环绕，树林掩映；帕特农神庙位于古希腊雅典卫城中心最高处石灰岩的山岗上，采用高大的多立克柱式D.五台山南禅寺形制壮丽，结构简练，是我国现存最早的木结构古建筑；墨西哥帕来索・西西姆生态宾馆采用泥土、木材等天然建筑材料建造而成，是现代典型的生态建筑
9.材料二在论证方面有哪些突出特点，请简要说明？
10.针对当代中国建筑美学不讲求民族性和地方性这一问题，请结合材料谈一谈你的建议
三、双文本阅读阅读下面的文字，完成小题文本一与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜因为月色很好，又是在旷野上，空气的透明度很高，所以即使是夜晚，我还是一眼认出了他当时我穿着一件白色的睡袍，乌发披垂，赤着并不秀气的双足，正漫无目的地行走在河岸上凉而湿的水气朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去，结果我见到了一片荒凉旷野，那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮就在这种时刻，我见到了独自立在旷野上的周瑜我没有小乔的美貌，周瑜能注意到我，完全是因为在这旷野上，只有两个人睁着眼睛，而其他人都在沉睡那用眼睛在月光下互相打量的两个人，一个是我，一个就是周瑜了因为见到了我最想见到的一个男性，所以那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是那个表情周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已〃战事还未起来，你为何而发抖？〃周瑜说我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来我不知道又有什么战事要发生这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹只有刀染了血迹，战争才算结束多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来可是先前所闻的鼓角声呢？周瑜转身走向帐篷时我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐篷上他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角他陶醉着为这战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光我说〃这鼓角声令我心烦〃周瑜笑了起来，他的笑像雪山前的回音他放下鼓槌和号角，朝我走来他说〃什么声音不令你心烦〃我说〃流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声〃周瑜又一次笑了起来我见月光照亮了他的牙齿我说〃我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊〃周瑜说〃我不披铠甲，怎有英雄气概？〃我说〃你不披铠甲，才是真正的英雄〃我们不再对话了月亮缓缓西行，篝火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐篷前的军旗刮得飘扬起来我坐在旷野上，周瑜也盘腿而坐我们相对着他说〃你来自何方？为何在我出征前出现？〃我说〃我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇〃〃你不希望与我相遇？〃〃与你相遇，是我最大的心愿〃我说〃难道你不愿意与诸葛孔明相遇？〃〃不〃我说，〃诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往〃〃你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短〃周瑜激动了〃英雄气短有何不好？〃我说，〃我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神英雄就该倒下〃周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里我见月亮微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详我说〃我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了〃周瑜动也不动，他看着我我站了起来，重复了一遍刚才说过的话，然后慢慢转身，恋恋不舍地离开周瑜走前打着哆嗦,我在离开亲密的人时会有这种举动我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我突然发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白的月光战马仍然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来一个存活了无数世纪的最令我倾心的人的影子就这样烙印在我的记忆深处我想抓住他的手，无奈那距离太遥远了，我抓到的只是旷野上拂动的风一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜那片芦苇已被我泪水打湿（选自《中国当代小小说精品库》）文本二2020年12月，第五届林斤澜短篇小说奖颁奖典礼在温州举行迟子建获〃杰出短篇小说作家奖〃评委会认为迟子建的短篇小说，始终带有浓厚的地域色彩与突出的个人风格自然景观与社会景象的相勾连，生物灵性与各色人性的相贯通，使得她的小说，地气与元气相得益彰，灵气与生气融为一体,从而使小角度的故事总是蕴含着深邃与丰沛;小人物的悲欢总是携带着希冀与温暖以地域文化为基点，以底层生存为焦点，努力营造短篇小说的诗意美学，使迟子建具有了清晰俊朗的辨识度，更使她具有了卓尔不群的重要性（摘编自《澎湃新闻》）
11.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说写〃这鼓角声令我心烦〃〃我还不喜欢你身披的铠甲〃描述了一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争、喜爱安宁而淳朴的生活这一主题B.小说中周瑜开始时身穿铠甲，后来穿白粗布长袍，人物前后穿着的对比暗示了他心理的变化C.周瑜〃笑了起来〃〃又一次笑了起来〃〃不再发笑了〃，体现了周瑜心理的转变，对〃我〃的言论由一开始的不以为然到内心产生了触动D.〃我不喜欢永远不倒的神英雄就该倒下〃作者认为真正的英雄应不惧怕失败，哪怕在战场倒下去了，仍是响当当的英雄
12.小说的艺术技巧是小说鉴赏的重要组成部分它是一个较为复杂、丰富的技巧系统，与散文鉴赏中的表达技巧系统是完全相通共用的，但它又有着自己鲜明的表达特色请结合文本举例简要分析
13.文本二中说迟子建的短篇小说〃小角度的故事总是蕴含着深邃与丰沛，小人物的悲欢总是携带着希冀与温暖〃，请简要分析文本一中是怎样体现这点的
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题留侯张良者，其先韩人也良年少，未宦事韩韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故彳爰十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人景驹自立为楚假王，在留良欲往从之，道遇沛公沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉沛公拜良为厩将良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策良为他人者，皆不省良日〃沛公殆天授〃故遂从之，不去见景驹沛公之从雒阳南出轩辕，良引兵从沛公，下韩十馀城，击破杨熊军沛公乃令韩王成留守阳翟与良俱南攻下宛西入武关沛公欲以兵二万人击秦崂下军，良说日〃秦兵尚强，未可轻臣闻其将屠者子，贾竖易动以利原沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将〃秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之良日〃此独其将欲叛耳，恐士卒不从不从必危，不如因其解击之〃沛公乃引兵击秦军，大破之北至蓝田，再战，秦兵竟败遂至咸阳，秦王子婴降沛公沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之樊哙谏沛公出舍，沛公不听良日“夫秦为无道，故沛公得至此夫为天下除残贼，宜缩素为资今始入秦，即安其乐，此所谓，助桀为虐，且，忠言逆耳利於行，毒药苦口利於病二原沛公听樊哙言〃沛公乃还军霸上汉六年正月，封功臣良未尝有战斗功，高帝日〃运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也自择齐三万户良日〃始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下陛下用臣计，幸而时中，臣原封留足矣，不敢当三万户〃乃封张良为留侯，与萧何等俱封上已封大功臣二十馀人，其馀日夜争功不决，未得行封上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语上日〃此何语？〃留侯日〃陛下不知乎？此谋反耳〃上日〃天下属安定，何故反乎？〃留侯日〃陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳〃上乃忧日:“为之奈何？〃留侯日〃上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？〃上日〃雍齿与我故，数尝窘辱我我欲杀之，为其功多，故不忍〃留侯日〃今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣〃於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封群臣罢酒，皆喜日“雍齿尚为侯，我属无患矣〃（节选自《史记•留侯世家》）
14.文中画波浪线的部分有三处需加句读，写出序号沛A公B乃C令D韩E王F成G留H阳I翟」与K良L俱M南N攻下P宛Q入R武S关
15.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）A.假,文中指暂时代理，与成语〃久假不归〃的〃假〃意思相同16具，文中指准备，与《鸿门宴》中〃具告沛公〃的〃具〃意思相同C.因，文中指顺着，与《庖丁解牛》中〃因其固然〃的〃因〃意思不同D.缩素，文中喻指简朴，与《唐雎不辱使命》中〃天下缩素〃的〃缩素〃意思不同
17.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.张良年少时忠勇无畏当韩国被秦灭亡后，他用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇B.张良足智多谋攻下秦军时，劝沛公利诱守关将领贾竖，之后又劝沛公趁秦军懈怠，大败秦军C.张良善于辞令当刘邦进入秦宫想住下尽享珍宝美人时，张良用秦亡的教训，劝说刘邦D.张良颇有智慧当诸将聚众私语时，劝刘邦提前封赏一个人所共知的最恨之人，来稳定众人情绪
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（）1良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策
（2）此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳
19.请根据选段内容说说刘邦是一个什么样的人？
五、古代诗文阅读阅读下面的唐诗，按要求作答送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎
①怅别三河道，言追六郡雄雁山横代北
②，狐塞
③接云中
④勿使燕然上，惟留汉将功春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵离堂思琴瑟，别路绕山川明月隐高树，长河没晓天悠悠洛阳道，此会在何年。
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