《大鲸鱼在海边》大班教案

《大鲸鱼在海边》大班教案活动目标:

1.在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法

2.懂得人多力量大，并体验帮助别人的快乐

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣

4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节

5.领会故事蕴含的寓意和哲理活动准备视频，海浪的音效，故事PPT活动过程_、导入（意图交流去海边的经验，引出故事）L请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效）

2.你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么有趣的事？

3.小结是啊，在海边玩可真有趣，可是今天海边发生了一件特别事，一起来听故事吧！

二、分段欣赏故事，思考问题意图感受小动物的心情变化，积极思考大鲸鱼回到海里的办法

1.可怕的大鲸鱼1大鲸鱼为什么要来到海边？2海边从来没有来过大鲸鱼，小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢？紧张、害怕、讨厌、不知所措他们会让大鲸鱼加入游戏吗？3海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？4小动物们会怎么做为什么？

2.救救大鲸鱼1大鲸鱼是怎么说的？幼儿模仿微弱的声音2听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想？3本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢4小结海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他；海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气，也没之前那么害怕了

3.小动物有办法1有什么好办法吗？2小动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼？观察四幅图片3这样做成功了吗？你从哪里看出来？!来自教案.！观察图片细节，表情、动作4大鲸鱼实在是太重了，大家费了好大的劲，大鲸鱼还是在原地你觉得小动物们会放弃吗？5小猴和老虎分别是怎么做的？6最后是谁的办法让大鲸鱼获救了？那么大鲸鱼要感谢谁呢？7为什么大鲸鱼不只是感谢老虎，而是感谢所有小动物呢？8小结是啊，大鲸鱼是在大家的帮助下得救的，因为团结力量大

三、完整讲述，交流启发意图懂得帮助周围的人

1、小动物们的心情发生了什么样的变化？

2、为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼？

3、小结虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事活动反思:整个活动环节清晰，目标突出，在活动中，孩子的表达积极性也很高，尤其是在讨论小动物们如何帮助大鲸鱼回到海边的方法时,孩子有自己的想法，有的说再次涨潮时大鲸鱼就能自己回去了；有的说可以先用水倒在大鲸鱼身上，让它不会觉得口渴等等但是在这个过程中，老师和孩子的互动较多，大班下学期了可以尝试让孩子自主阅读，增加挑战。