元宵主题活动方案5篇

元宵主题活动方案推荐篇5元宵主题活动方案篇1

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐

三、活动准备

（一）物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等

（二）人员安排:

1、咨询接待—老师

六、赞助单位超市，超市

七、活动项目

（一）威风锣鼓闹元宵

1、活动时间20_年—月一日下午3OOo

2、活动地点廉政文化广场

3、活动内容由—社区文艺团体在—廉政文化广场通过威风锣鼓、广场舞、秧歌舞等方式共庆元宵佳节

4、参与单位镇—社区、物业服务有限公司

（二）”庆元宵猜灯谜”

1、活动时间20_年—月一日下午330o

2、活动地点廉政文化广场

3、活动内容元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎值此元宵佳节之际，—社区在—社区廉政文化广场开展“庆元宵猜灯谜”活动活动共设置300余个灯谜，包括政策、法规、计生、保健、养生、生活知识等十几大类和10个谜王供广大居民朋友参与，凡猜对者都可获得—社区提供的纪念奖品一份通过猜灯谜的形式增添节日气氛

4、猜灯谜活动规则

①谜面300条、10个谜王

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走

③谜面上有标记则说明是已经猜过的

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下谜底确认无误后，即可领取奖品已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束

⑥兑奖要有秩序，大家不要互相拥挤

（三）“庆元宵品汤圆”

1、活动时间20_年—月一日下午1800o

2、活动地点廉政文化广场

3、活动内容为了使辖区的居民都能提前感受到元宵节的气氛,感受社区的温暖和幸福，社区工作人员和共建单位在活动现场架炉子煮汤圆，为辖区内的居民送上一碗碗热气腾腾的汤圆，并送上新春祝福，让大家欢聚一堂闹元宵，体会元宵节的.民俗和内涵，丰富社区居民的文化知识，让大家更深刻地体会到欢乐、温馨、祥和的社区氛围

4、赞助单位超市、超市

（四）“凝心聚力、共驻共赢”文艺篝火晚会

1、活动时间20_年—月一日下午1800o

2、活动地点廉政文化广场

3、活动内容元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子在这合家团圆的节日里—社区组织社区干部、文体服务队邀请社区内多才多艺的居民共同为广大居民朋友奉上一台精彩纷呈的元宵晚会整台晚会共有约8个节目组成节目内容针对各个年龄层，以居民喜闻乐见的节目为主穿插有奖问答、抽奖环节，本次共发放300份奖券，凡拿到奖券的居民人人都有机会抽奖，未中奖的居民每人都有一份小礼口口口O

4、赞助单位—超市元宵主题活动方案篇4

一、活动目的20_年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围

二、活动时间20一年度年度年_月_日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说

2、班会课活动内容安排一年级主题参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动活动要求

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣二年级主题运动元宵乐乐乐活动要求

1、活动地点操场（雨天改在体操房）

2、负责人:

3、活动规则两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快（各班20位学生，十男十女）

4、活动准备四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!）（负责老师做好准备）带队教师各班班主任（备注如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

四、五年级主题元宵灯谜猜猜猜活动要求

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》活动准备在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备活动人员安排活动地点教学楼前自制元宵灯的评比活动主题巧手做灯妙妙妙活动要求各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评元宵主题活动方案篇5

一、活动概要

1、活动介绍活动主题《欢乐闹元宵》活动对象社区居民或商场顾客活动口号其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲活动时间20_年_月_日举办场地社区或商场主办单位城阳电视台承办单位青岛广电合和文化传媒有限责任公司

2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节”按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动

3、活动目的通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的、游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化

二、活动现场布置

1、布置效果具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛

5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息

6、社区（商场）入口粘贴活动海报

三、游艺内容（多选）

1、观花灯、猜灯谜项目玩法现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张也可以视实际情况，将气球改为灯笼道具灯笼、气球、纸条奖品获1张奖券

2、双人背靠背夹气球项目玩法每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）道具气球奖品胜出者获2张奖券

3、踢键子项目玩法规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票道具2个键子奖品1-2张奖券

4、头顶玩具熊项目玩法游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券道具玩具熊一个奖品获胜者获1张奖券

5、飞镖项目玩法每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券道具飞镖奖品获胜者获1张奖券

6、吹气球项目玩法每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张道具气球奖品获1张奖券

7、摸福项目玩法参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具福字、毛巾奖品:获1张奖券

8、猜价格项目玩法赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张道具商品4-5件，奖品获2张奖券

四、兑奖

1、兑奖方式各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物

2、奖品设置1张奖券二装饰灯笼2张奖券二速冻汤圆3张奖券二花生油4张奖券二两袋大米5张奖券二家用电器

3、注意事项获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品

2、灯笼展示.老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）

4、催场—老师

5、吃元宵一一碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）

6、音乐播放（_）照相（刘老师）

7、元宵节故事讲述一

8、米奇扮演—

9、场外布置全体老师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

4、亲子游戏看你笑不笑规则“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、欢乐元宵一一蒙眼画灯笼规则老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜

6、欢乐元宵一一提灯笼游戏规则爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖口口口O

7、欢乐元宵一一猜灯谜规则老师将家庭分组，每组5T0道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼

8、欢乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）元宵主题活动方案篇2

一、活动设想“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节但是对于

三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日，只停留在吃喝欢乐的表层体验上其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活

二、活动目标

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力

4.在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度

5.表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法

三、活动重点和难点活动重点

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法感受元宵节的热闹氛围

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度活动难点

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往

四、活动准备学生课前准备

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗；

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围教师课前准备教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品（灯会）；

五、活动方案课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵（同学们齐声高喊好）活动方案一创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵做汤圆、吃汤圆过渡同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆大家说说为什么我们要吃汤圆吗？（学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”）

（1）今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆好吗？（齐声高喊好）老师把学生分成四组让学生把手洗干净，一起来做汤圆

（2）以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅注意和面时注意水温，小心烫手包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少做完之后比比哪个组的汤圆包的最圆3师生合作下锅煮汤圆；4吃汤圆感受自己劳动所得带来的快乐感受元宵节的快乐5吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆？讨论6谈谈跟元宵有关的奇闻逸事我们的节日》“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”活动方案二说说我们萧山是如何度元宵的1同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢？学生讨论做灯笼、赏灯会、猜灯谜2请学生各抒己见看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受活动方案三简单了解各个地方的元宵节的不同习俗过渡自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神让学生展示收集到的关于元宵节的资料耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等活动方案四学生看老师拍摄的影象制品向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况让学生感受元宵节的欢庆场面前一段是大家有秩序的参观,欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题讨论1这么多人簇拥在一起，好吗？该怎么办？2在人多的地方你该如何保护自己？怎样解决会好点3怎样防止丢失钱包？4有了垃圾该怎么办？5怎样防止与家人走散？如果一下子找不到家人该怎么办？元宵主题活动方案篇3元宵节是我国的传统节日之一，为了丰富社区居民的文化生活,活跃节日的气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，特制定—镇—社区“凝心聚力、共驻共赢”系列文化活动，活动方案具体如下

一、活动时间20_年—月一日下午300

二、活动地点—社区廉政文化广场

三、主办单位—镇—社区

四、协办单位镇卫生和计划生育办公室

五、承办单位—物业服务有限公司。