关于个人学习总结

关于个人学习总结关于个人学习总结1魏明义，男，现年55岁，中共党员，现是淮北市烈山区临涣矿小学教师，淮北电大xx春计算机专科班学员我是20xx年春参加电大开放教育计算机应用专业学习的，通过一年来的学习，各方面取得了不错的成绩在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表〃重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、查阅资料学习成绩大有长进在制订好了相应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间虽然我工作繁忙、路途远，车费贵，吃、住困难我还是确保了参加面授学习的时间为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分,刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，〃集腋成裘，聚沙成塔〃，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程初三阶段，特别是中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化〃、”吸收〃后，再去接受新的知识“温故而知新〃才能收到事半功倍的学习效果每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得的学习效果譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项？文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩知己知彼，百战不殆〃，打仗是这样，学习、考试也是这样考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用我很幸运，我的初中母校永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为理想的成绩，进入了市重点学校向明中学有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果现实中也不乏这样的事例有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩面对中考，我们要具备一颗平常心尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必须保持良好的心态中考的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振作精神，认真总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步,以后的路程更长，学习任务更艰巨为了祖国的四化建设，为了国家的繁荣富强，我们要努力学习科学文化知识，全面发展，做一个合格人才让我们牢记伟人的教导在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望达到光辉的顶占关于个人学习总结5最近，通过装备中心党支部组织认真学习了保持共产党员先进性教育读本，并多次集中进行了讨论，单位许多老党员都发表了自己的见解与学习体会，在随后的不断学习中使我对开展保持共产党员先进性教育活动的认识有了进一步的提高首先，保持共产党员先进性，要求我们必须进一步增强个人党性修养、提高自身素质和实际工作能力共产党员的先进性落实到行动上，就是在不同环境、岗位始终保持和发挥应有的示范带头作用，这也是共产党员区别于普通群众的根本所在实践证明，要成为群众的模范代表，共产党员自身必须具备崇高的思想境界、优秀的个人素质、积极向上的精神风貌以及精良的业务工作能力其次，保持共产党员先进性，要求我们必须从自我做起，进一步提升工作“标杆〃党的十六届四中全会明确提出了《关于加强党的执政能力建设的决定》，在充分肯定党的历史作用和执政能力的同时也指出了当前党员干部队伍中存在的一些突出问题如有的思想理论水平不高，依法执政能力不强、解决复杂矛盾的本领不大；有的事业心和责任心不够、工作作风不扎实；有的不能廉洁从政甚至以权谋私、腐败堕落如何切实消除这些破坏和影响共产党员先进性的不良因素,关键在于我们每一名党员能不能从小处着眼，从个人做起，严格要求自己第三，保持共产党员先进性，要求我们必须做到与时俱进，适应时代发展需要我们党在历史发展的不同阶段，先后涌现出了许许多多如焦裕禄、孔繁森、郑培民似的先进代表人物，他们的光辉事迹是我们学习的榜样十六大、十六届三中、四中全会召开后，面对新形势、新任务，保持党员先进性也赋予了崭新的内涵和更高的要求结合支部学习以及我局先进性教育活动的部署要求，初步明确了下一步的个人努力方向一是坚持以科学发展观武装头脑，在思想上始终保持先进性科学发展观是指引我们开展好各项工作的有力武器教育活动是局党委对全局党员干部的一项政治要求，以此为契机，在今后工作中，将进一步强化个人学习，始终坚持以邓小平理论和“三个代表〃重要思想武装自己，努力提高理论素养、提升思想境界，不断增强驾驭工作的能力和水平二是坚定理想信念、遵守组织纪律，在政治上始终保持先进性通过先进性教育活动，在政治上要更加成熟，对党的信仰更加坚定,为人民服务的公仆意识得到增强，严格遵守组织纪律，不断增强政治鉴别能力和敏锐性，在大是大非面前始终保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向一切以党的利益、人民的利益为重，牢固树立全局意识，紧扣全局中心工作，不断开拓进取,奋发向上,不辜负党和人民的殷切期望三是始终坚持在工作上保持先进性履行岗位职责，做好本职工作，这不仅是共产党员保持先进性的基本要求，也是新时代对一名合格的共产党员提出的要求关于个人学习总结6记得去年的九月十号，我怀着一份憧憬，一份忐忑，踏进了华东师范大学，当我拿到那张校园卡的时候，我知道我已经成为华师大的一份子了我想当时大家都是同样的心情，新的地方新的人新的氛围，这个新的环境让我感到新鲜又陌生由于我从未住过校，而且不能每个月都回家，怎么说都是很不习惯的!在学校里，连一个可以和我说家乡话的人都没有，看着别人三三两两都聚在一起说得很开心，那可真是让人郁闷啊!但我也清楚地知道，这种生活方式我必须尽快的适应很多人都和我说过，大学的学习方式和中学的不一样，那是要靠自觉和合理安排时间的，刚开始的时候真的是很不适应，很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，那可以很好的锻炼自己的能力，所以也没太在意学习当快要期中考试的时候，我才知道，平时认真学习是多么的重要,于是在后半学期，我就想方设法合理安排时间来学习和参加活动，终于在学期末把成绩提了上去！这学期我参加了很多活动在开学初的那段日子，很多社团之类的都招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，有校团委宣传部、参议会宣传部、院文艺部，吉他协会、舞蹈协会，虽然刚开始都是有着很大的热忱，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门说实话，最忙的就是文艺部，一会有十大歌手比赛，一会有话剧表演,一会有新年晚会，站在舞台上、灯光下，着实让人有一种倍受瞩目的感觉，但走下舞台，我了解，我还是千万人中平平常常的一员在期中考试以后，我又参加了系刊的编写工作，当了一个分会的会长，其实当什么都不重要，重要的是我们都想把这份家庭期刊搞好通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，不仅是书本上的知识，我想的是怎样做人思想道德修养课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人，我想这是门很深奥的学问接下来的大学生活中，我想我会更加努力，不管是在学习、活动、生活还是做人方面关于个人学习总结7在五年级上册的学习中，我自我认为我进步了许多，但我也发现了自己的不足，而且，我还知道了一些提高成绩的学习方法我的进步有很多我以前不喜欢举手回答问题，可现在，我却十分爱举手呢!其实，在我没有克服这个缺点前，老师提出的问题，我还是可以回答的，而且，还比其他同学的回答精准，我想出答案的速度也比较快，可我就是不敢举手，一方面是害怕答错，另一方面是以前我太胆小，不敢在众人面前回答问题现在，我终于克服了!我认为，这也是一大进步还有一个，就是作文我觉得，我的作文水平明显提高了，我还在三峡都市报上投了两次稿呢!也许，是看了许多课外书和我的努力的功劳，但是，这也是进步我在学习中的缺点也蛮多的字写得不好，老师说，我写得字总是有点歪歪扭扭的感觉，就像一条的小河，从前端到中间，一直是直的，可一到末尾，就变弯了还有，我做语文作业时，总是马马虎虎，也不检查一遍有没有做完，就收拾，玩去了，结果老是做掉，在这五年级上册这一学期中，我语文作业就做掉了两次!好后悔啊!我以后一定要克服这这些缺点，做一个十全十美的小学生！我还总结了一些学习方法1提高学习兴趣，让自己热爱学习,喜欢学习2多看关于学习的书籍，比如说作文书、奥数题等等3作业认真，不能马虎！关于个人学习总结8在本学期里面，在校学工处、校团委的英明领导与支持下，在社联全体干部的共同努力下，社联领导班以〃服从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作〃为准则，认真完成了老师安排的各项工作任务,自身的工作水平和综合能力等都有了很大提高现将本学期的工作情况以及今后的努力方向汇报如下

一、恪尽职守，认真作好本职工作本学期，社联领导班认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务一是认真负责地做好社联干部招新、社团招新活动、社团档案整理登记事务，成功策划组织了〃社团大家族〃的成果展示与交流活动迎接全国百位校长光临二是富于创新地完成了社团文化节的工作本学期，在第五届社团文化节的举办面对重重阻力的情况下，社联组织了社长动员会议、社联干部会议、社团活动申请文件整理、汇演组织安排、社团活动全程监察等各项服务协调工作，积极主动地为学校和社团之间建立了沟通的桥梁，推动调整了学校与社团的关系，解决社团活动中遇到的各种问题，并促进了社团在学校内影响力的提高三是积极主动地完成了社联橱窗的制作、宣传栏规则起草和社联工作准则的起草等办公室工作和老师交办的其它工作任务

二、严于律己，不断加强干部作风建设本学期，社联领导班对自身严格要求，始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项校规、工作准则，团结同学，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;并规范社联干部的作风，使工作能够顺利开展，使社联合会的干部作用更加具象,有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设总之,本学期，社联领导班做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距老师和同学们的要求还有不少的差距，主要是对社团活动的前后期宣传力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社联组织效率不够高同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善在下学期，领导班将着力培养干部团体整体素质与能力;贯彻一般号召与个别指导，完善督促各个社团健康、高速发展;加强外联交流宣传工作，打造华师一品牌社团并推广至其他学生群体在今后的工作中，社联领导班将发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社联干部上下功夫，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和老师交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥社联干部的带头作用，努力创造一流的工作业绩培养下一代合格的社联干部，不辜负老师和同学们们对我们的期望关于个人学习总结9我是200XX年秋参加电大开放汉语言文学专业学习的时光如梳,稍纵即逝，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获在刚开始电大的学习之际，我充满了不安，做为一名走上工作岗位多年，工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学？真正开始电大学习之后，看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会工作的繁忙，生活的琐碎，不能成为困难的借口相反的，它为我们提供了边学习边实践的机会在学习中，更能够理论联系实际，运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻找解决矛盾的方法，获得学习与工作、生活的三丰收电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法〃授人以鱼不如授人渔学习的目的就是要学会渔〃，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍电大三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展，完善自己，改正缺点即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我通过了全部课程的考试，完成毕业论文，修完学分今后我还要不断地巩固所学专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才关于个人学习总结10说句心里话，来到学习部，我深感我的选择非常正确我发现我学到了许多从书本上无法学到的东西譬如勇气，我觉得自己的胆量提高了不少，虽然没有胆大包天那么夸张，但也不至于向以前那样胆小如鼠对我来说，公共场合就是一个令人窒息的既黑有湿的大牢，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，例如工作繁杂（8节思品课，还兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发）每周没有休息天，家里需要照顾，一家三口，三地分居，经济困难一次面授光车费就20元，晚上830下课，没有回烈山（父母处）的客车，一个人就步行20多里路，回烈山4次可面授每次都到上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力我认为只有不断挑战自己

一、超越自己，才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的学习型创新人才关于个人学习总结2一步一个脚印，转眼间，即将迎来xx年在学生会又一个学期的工作也即将结束一个学期以来经历了太多的事情，也让我在这一因而总是一次又一次避开这交友的好机会，我也说不出原因到底出在哪儿，只是一种莫名的惧怕难道是我喜欢安静的环境，因而对喧嚣的场所“敬而远之〃？具体答案我说不清道不明而现在，似乎发生了翻天覆地的变化，好像与以前的我判若两人〃那些所谓的公众场所也不过如此而已现在的我在公众场所与他人交流如行云流水般流畅,不经意间发现自己的朋友圈扩大了许多，与以前那个区区可数的朋友圈相比，说是“天壤之别〃一点也不为过然而这些都要归功于学生会如果没有这个组织，我想我不知还要“沉默〃多久经过两场辩论赛以及参加评委、计时员等工作我发现自己提高了不少懂得一场辩论赛怎么开展会使它有声有色；懂得作为一个评委需要掌握哪些方面的知识；身为一名计时员使我对谨慎、认真的认识更加透彻了这些难道不该归功于学生会这个组织吗？参加学生会的工作，使我对时间的分配更加趋于完美〃了坚守〃在读好书的基础上，把工作做好〃，不仅使我学到了科学文化知识，还学到了工作经验以及怎样为人处世我从心底感谢这个组织学期成长了很多回眸这一学期这学期是我升入大二第一个学期首先是学生会的纳新工作在如火如荼的展开我作为一名学生会的老成员，参加了这次工作一张张渴望进入学生会的面孔，一份份填满字迹的简历,无不感受到学弟学妹对大学生活，对学生好工作的热情而越是这样,作为学长的我就越要拿出十分精神，对他们进入学生会，进入建工系学习部负责在面试忠，我学到了作为一名学长，一名“小应聘员〃应该具备的素质，以及怎样和学弟学妹们进行沟通，通过我的语言让她们了解学生会各部门的职责和能在其中学到什么我更是在学生会换届的这段时间里感受到什么叫有能者居上〃老师和学长学姐的谆谆教诲，让我明白〃我能行〃很重要我很荣幸自己能被任命为建工系学习班干部，尽着我的所能，带领部门成员，配合其他部门完成这学期的工作这学期我们学习部取得的所有成绩，都凝聚了我们学习部每一位成员的辛劳付出，每一位成功活动的背后都有大家辛勤的汗水第一份接受的工作当然是运动会召开，在运动会上我们负责的是加油搞这块给我系运动员写加油稿助威是我们学习部的事情，在这过程中就发现了许多的漏洞由于事先的疏忽班级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的同学多讨论但是总体而言，运动会是我们建工系学生会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错紧接着就是我们的日常工作，收取考勤日报表，旁听，考勤，差班会记录本，打扫卫生等等，而就这些日常工作而言，本部门部员做的还算到位但毕竟是新接触的工作，难免会有疏忽尤其是在旁听和考勤这俩大方面，很重要的一个原因是班级里的同学对本部门的工作不积极配合而针对部员对工作的不可了解之处，我们三个部长在平时也经常给本部成员讲解在日常工作中的注意事项当然也多次邀请各班学委和班长开会，就学习部进班考勤和旁听方面展开过讨论就针对这些日常工作中国出现的问题，我部会积极去尽快针对性的解决平时多与各班学位和班长沟通，希望在今后的日常工作中能真正起到学习部应起的作用在平时的考勤，旁听对同学们的学习能起到真正的督促作用在我校的60年校庆到偶来之际，我部与社团部联合举办了“英语口语大赛〃的演讲比赛，首先我们在各班选出了代表，然后举办复赛，从中筛选出了更加优秀的选手进行决赛在决赛前，我们作了详细周密的策划对于工作的各个细节方面均落实到位比如比赛流程，比赛形式，记分员，计时员，评委的安排以及现场互动等等这个活动提高了我们部醒来部位的热情，也给他们积累了经验，锻炼了他们处理工作的能力这次活动整体来说举办得十分顺利，但由于是第一次举办活动，还存在着经验上的不足和工作上的缺陷相信经过一次次的活动之后，我们部的所有成员都能够从工作中得到锻炼，提高自己处理事情的能力，提高自己的人际交往能力关于个人学习总结

3、进修的基本情况尽管东南大学是一所以理工科为主的学校，客观讲文科优势不明显然而，作为名校，她的学术氛围、她的育人理念是贯穿始终的,对我而言这是难得的去感受、去领悟的好机会东南大学没有人类学、民族学专业，但有与之相近的社会学专业,有幸的是我主修的课程还是选修到了人类学，是人文学院社会学专业的专业选修课程何志宁副教授是这门课程的任课教师，也是我进修期间的指导老师，他在德国获得的社会学博士学位，出身学术世家何老师对我的要求很严也很高，制定了6个进修计划，主要是完成一定的教学任务和助教工作在学校时，没有真正经历过所谓的助教〃阶段，这次真正体会了什么是助教，也从中学习到了很多，也深深地被老师的敬业精神和治学的态度所打动尽管这门课是一门选修课，课时也只有32学时，但何老师备课非常地认真，而且非常谦虚谨慎比如就一个简单的给学生开的参考书目，他居然绞尽脑汁地列举了50多本，并让我从人类学的专业角度重新加以整理和补充，在他的鼓励下，我还写了一些原著的内容简介和点评，书目最后成文有六千多字，老师的用心可见一斑按照进修计划，在何老师的授意和指导下，完成了三章节共4学时的教学尽管是自己的专业，然而由于面对的是东南大学的学生,他们思维比较敏捷，而且一些学生博览群书，上课很有压力，所以我也做了精心的准备所幸的是，所讲的章节涉及到田野调查，自己有一些经验可谈，学生们也很喜欢听，课堂很活跃，教学效果也很好,得到了指导老师和学生们的好评在课上，有时会涉及一些比较细小的专业问题，何老师很信任我,常让我给学生们做讲解说实话，这压力比上课压力还大，因为每次都不知道老师上课会讲些什么内容，会涉及什么理论什么人物，他的突然“袭击〃让我感到压力很大，但也正因为这种压力，强迫我在课下认真地去看书，去收集与教学内容相关的各类信息，收获是相当大的可能，何老师也是想通过这种方式试探一下我的专业水平吧，还好幸不辱命何老师很忙，早出晚归，几乎所有的时间都在办公室里备课、做研究然而，他还常抽空与我谈社会学和人类学跨专业研究的一些学术问题，如三峡库区移民问题、小城镇建设、就近就业等现实社会问题，何老师对社会问题的敏感和真知灼见给了我很大的启发，也为我指明了今后的研究方向何老师，也常关心我的生活和进修情况，感觉很温暖此外，还选修旁听了两门研究生课程即《社会问题专题》（许苏明教授）、《科学技术与现代化》（吕乃基教授），并听了很多人文素质讲座，这都大大拓展了我的知识面，提高了自己的文化素养，也更深地体会到了百名名校的文化氛围和历史底蕴在东南大学学习期间，利用他们十分丰富的图书资料，不仅完成了人类学课程的教案撰写，也完成了对自己所上其他课程的教案的修改，并完成了教改论文一篇,个人工作总结《教师进修学习个人总结》当然，很遗憾的是，由于专业的问题，在科研方面没有太大的突破

二、收获、反思与改进这次进修主要是单科进修，目的就是提高单科课程的教学质量,并获得教学理念、教学方法等整体的提高和改进在东南大学学习的半年，恰好给了自己一个很好的从学生的视角看教学的机会，也给了自己反思的空间所以，在每次课上我都会仔细观察老师和学生的课堂反应，每次课都做了详细的课堂教学总结和课前思考止匕外，也反思了一些问题，希望能改进第

一、关于教师定位的问题中国是一个尊师重道的国家，可作为教师应该对自己有一个明确的定位教师仅仅是一个职业，要想得到学生的尊重必须不断提高自己，不仅是学术上还有道德品质上，要以“学高为师、德高为范〃为目标在教学与科研并重的高校，“学高〃还应体现在个人的学术科研水平上；而德高〃作为一种道德和价值判断，不仅仅包括教师的职业道德和操守，还应包括对学生人生观树立的影响，不仅要能“为人师表、教书育人〃还应“以人为本〃东南大学的老师们，很尊重学生，很尊重自己的讲台如何老师，他每次上课都十分认真，而且认真听取学生的意见,并不因为学生偶尔的无知和冲动就批评他们，他给学生足够的空间去思考，也让学生感觉到他所谓的德国作风〃而且，对于那些特别爱看书的学生，何老师总会利用课上的时间不经意地提问一下，让那些学生感觉到自己被重视，自己读的书很有用，这种隐秘的鼓励办法很有效的，也是尊重他们的一种方式第

二、教学理念、育人理念的转变教学理念和育人理念是自成一体的，东南大学的育人理念就是培养精英，而我们三峡学院应该讲还是以培养应用型人才为主学生的人口情况不同，培养目标自然差异很大所以，东南大学在教学时，以指导和研究为主，重视对学生的启发；而我们则更重视基础知识的传授这种育人的结果当然是显而易见的应该讲，这二者都没错，都是因材施教案例但，我在想，尽管我们的学生在入口时的确与一流、二流的高校有差距，他们的学习习惯可能也比较差然而，我们依然还可以引导，至少应该努力去引导，让他们养成良好的学习习惯，并学会学习的方法，这在大

一、大二很重要；到了大

三、大四，则应该注重对学生的启发，甚至让他们参与或独立做一些可行的研究，当然这肯定只是一部分对专业很有兴趣而且有一定基础的学生换句话说，我们的教学也应分年级分层次，既关注到对普通学生的培养，也要培养一部分所谓的精英，让学生在学习的过程中自然分层，而且这并不是简单的〃分数〃分层，而是学术研究与应用型人才的分层当然，这与鼓励考研从本质来讲是不一样的第

三、学校应提高教学管理与服务水平，给师生减轻负担，让师生真正成为学校的主体相信，到东南大学进修的老师，都有这种感受他们教学管理与服务水平很高就管理来讲，他们基本是一步到位，利用先进的网络技术，将教师的教学、科研统一起来，省去了教师们上缴各类表格的痛苦；而学生对选课、考试也可以通过网络一步完成而且，尽管他们也有一套比较完善教师管理守则，然而教师对教学有绝对的主导权教学服务就更值一提，几乎所有的部门对老师都很尊重，也会尽量省去诸多环节比如教室管理，他们聘请了专业的物管，不仅对管理教室还对教室内的多媒体设备进行管理，在每学期开学前他们都会设备进行检修和维护，以保证教学这些，我们学校做得就不够好了，很多职能部门仍然抱有对教师管理为主的旧观念,缺乏服务意识，让教师总有不被重视的感觉，而学生更是也如此第

四、举办高质量的讲座与打造学校名师应互为一体东南大学的人文素质讲座很有特色，而且深受学生喜欢，他们邀请了很多名师名人，我想这点我们可能很难做到然而，我们有自己的特色，学校里也有很多专家学者，也有不同级别的名师，应该鼓励他们定期做一些高质量高水平能反映学术前沿的专题讲座，将他们打造成学校里的真正为师生共知的名师〃，这不仅有利于学术研究，更有利于学校形象的塑造，是多赢的第

五、教学为重在东南大学深深感到所谓的〃以教学为中心〃，在东南大学所有的其他活动必须安排在非教学时间内，即使是党课也都在课余时间进行而在我们学校，很多时候让教师感觉教学是无关重要的，不管是哪个部门，只要有事情都可以让学生去参加，这给学生传达很不好的信息真心希望，能真正以教学为重，一切为教学让路，而不是教学为其他事情让路进修虽然结束了，然而学习永无止尽，对专业和教学的学习、探索还将继续在此，十分感谢在各方面给予我莫大帮助的何志宁老师，感谢东南大学的各位老师们，谢谢！。